В броя четете

Новини от училище

Пролетни празници

Интервю с г-н Патазов

Учител на броя

На гости на …

Момче и момиче на броя

Детско творчество

Забавни страници

За най — малките

Важни дати

1 март Баба Марта

3 март Национален празник на България

8 март Ден на жената

22 март Първа пролет

1 април Ден на шегата

22 април Ден на Земята

24 април Великден

Новини Баба Марта

По стара българска традиция Баба Марта закичи с мартенички децата от нашето училище! Нетърпеливите домакини поздравиха скъпата гостенка с много стихотворения, песнички и пожелания за здраве и берекет! С марте-нички бяха закичени първолаците от каките и батковците от третите кла-сове. Нека от малки се учат и продължават да почитат българските тради-ции и обичаи!

Олимпиади и състезания И тази година нашите ученици се представиха много добре на олимпиади-те и състезанията организирани от МОМН и РИО Пловдив. Ето и имената на най-добрите: 6 клас—Мария Петкова участие в областните кръгове на олимпиадите по математика и история и цивилизация; Таня Пищийска –участие в областен кръг на олимпиадата по БЕЛ 7 клас—Вяра Зайкова и Надежда Пънкина участвали в областния кръг на олимпиадата по химия и в областен кръг на националното състезание по математика за VІІ клас.

Конкурси Арт — ателие “Пролетен калейдоскоп”

Грижата за гората — отговорност на всеки от нас”

Конкурс за есе или презентация на тема “Екзарх Антим І — патриот, църковен деятел или държавник”

Конкурс за детска рисунка на тема “Не на цигарите”

Конкурс за детска рисунка на тема “Българските народни приказки—извор на мъдрост и доброта”

Регламент за участие, краен срок и всичко свързано с конкурсите може да прочетете в сайта на училището www.smirnenski.com

Междучасие Училищен вестник на ОУ “Христо Смирненски” - град Раковски

Пролетен брой

2011 година

Цена: 1 лев

Пролет

Топли ветрове завяват,

бързо пукат ледовете

и далеч от нас се дяват

студовете, снеговете.

Планини зазеленяват,

поток шурти из морави,

небеса се разведряват,

зашумяват вси дъбрави.

Кукурякът си излиза

изпод новата тревица

и кокичето показва

чудно бяла си главица.

Птичетата ясно пеят

покрай бистричките вади

и тук-там си вече блеят

агънцата по ливади.

Пролет! Всичко е засмяно!

И деца отрано стават

по полето разцъфтяно

да си пеят и играят.

З март На 3 март 1878 г. в

градчето Сан Стефано, разпо-ложено на 12 км от Истанбул е подписан мирният договор между Русия и нейните съюзни-ци Румъния, Сърбия и Черна гора от една страна и Османс-ката империя от друга. За нас, българите, 3 март 1878 е едно ново начало, нова глава в книгата на историята ни. На този ден е поставено началото на една нова България, което начало е струвало живота на хиляди синове и дъщери на България, сред които жертвите от Априлското въстание и 15 хиляди доброволци, сражавали се в руско-турската освободителна война. Тези хора не дадоха живота си напраз-но. Сан Стефано постави началото на онази Трета България, на която историята бе отредила да се намира на кръстопътя между Запада и Из-тока, между Европа и Азия, там, където така сложно и съдбовно се преп-литат интересите на великите сили. На 3 март 1878 година е направена първата стъпка към утвърждаването на Бъл-гария за независима и свободна държава .

22 април—Ден на Земята Всяка година Международната мрежа за Деня на Земята координира действията на повече от 12 000 партньори в 174 държави насочени към опазване на планетата Земя и съхраняване на живота върху нея. 40 години след отбелязването за първи път на Деня на Земята, Светът е изложен на по-голяма опасност, отколкото когато и да било. Ако промяната на климата е най-голямото предизвикателство на нашето време, съществу-ва също и голяма възможност да се изгради здравословна, просперира-ща икономика на база чиста енергия, сега и за в бъдеще.

Този ден дава възможност на всяка отделна личност, на корпорациите и правителствата да се обединят в създаването на глобална зелена ико-номика. Хора, организации и движения на този ден се обединяват от една обща цел - бъдещето на планетата Земя. Вниманието на обществе-ността е насочено към поведението на хората и начина, по който то вли-яе върху природата.

Тази година училището ни ще отбележи Денят на Земята, като се включи с акцията „Оцвети се“ , в която ще бъдат засадени цветни лехи в училищният двор и ще бъде подредена из-ложба от живи цветя и рисунки.

Пролетни празници

Великден е един от най-светлите празници в правос-лавния календар. Това е де-нят, в който християните празнуват възкресението на своя Господ Исус Христос. Божият Син, който със смърт-та си изкупил греховете на човечеството, а с възкресени-

ето си дал надежда за живот след смъртта.

Като един от най-големите и важни за християните праз-ници, Великден е свързан с множество обичаи и подго-товка за празника. Всяка година Възкресението се пада на различна дата. Източната православна църква се съ-образява с юлианския, а католическата с григорианския календар. Също така Великден не трябва да се празнува преди еврейската Пасха.

Седмицата преди Великден се нарича Страстна седмица и за всеки ден има опредени традиции, които християни-те трябва да спазват. Това е и последната седмица от Великия пост, продължаващ осем седмици. Според пра-вославната църква докато трае поста не трябва да се ядат храни от животински произход и също така са заб-ранени развлеченията.

Някои от традициите са доста променени и позабравени в днешно време, но християни-те са запазили най-хубавото от празника. Това са традици-ята с боядисването на яйцата и приготвянето на специална трапеза. Някои народи имат и собствени обичаи. В повечето западноевропейски страни един от основните символи на празника е големият ве-ликденски заек.

Великден

Международният

ден на жена-та се

празнува всяка

година на 8 март.

Това е ден за меж-

дународно призна-

ние на икономи-

ческите, полити-

ческите и общест-

вени постижения

на жените. Започ-

нал като полити-

ческо събитие,

празникът посте-

пенно става част от

културата на много

страни. Първият

Ден на жената е отбелязан на 28 февруари 1909 в

САЩ по инициатива на Американската социалисти-

ческа партия. Идеята за създаване на междунаро-

ден ден на жената се появява след бурната индуст-

риализация и икономическа експанзия в началото

на 20 век, която поражда протести за подобряване

условията на труд.

Календарното време на деня е свързано с първата

масова проява на жени работнички, състояла се на

8 март 1857 в Ню Йорк. Жените от шивашки и текс-

тилни предприятия излизат на протест против ло-

шите условия на труд и ниските заплати. Работнич-

ките са атакувани и разпръснати от полицията. Две

години по-късно, на същия месец, тези жени създа-

ват своя първи работнически синдикат.

В България Осми март първоначално се отбелязва с

беседи в тесен кръг на социалисти през 1911, през

1915 е първото пуб-

лично честване.

Днес празнуваме

като Деня на май-

ката, където деца-

та правят малки

подаръци на май-

ките и бабите си.

8 март—Ден на жената

Пролетни празници

Благодаря ти, мамо! Благодаря ти, мамо, за твоя топъл скут, за майчиното рамо, за майчиния труд. Благодаря ти още за ясния ми ден, за грижите ти нощем, когато бдиш над мен. За нежната закрила, за кроткия ти глас, за всичко, майко мила, благодаря ти аз! Асен Босев

1.Къде сте учили? В ОУ „Христо Смирненс-ки”, СПТУ „Георги Раков-ски”, ТОХ Пловдив—специалност сладкар и хлебар. 2.С какво сте запомнили ученическите си години? Бяхме много игриви де-ца и много сплотени! Помня активният отдих и игрите.

3.Кой е бил любимият Ви предмет? Любимите ми предмети бяха Труд и техника и Математика. 4.Вашият любим учител в училище беше…? Госпожа (другарка) Белчева и Лачева.

5.Получавали ли сте двойка в училище? Да! Първа и единствена. По География, защото не можах да науча урока за полезните изкопаеми. И после толкова съжалявах, разбира се ! 6.Каква е разликата между учениците по Ваше вре-ме и сегашните? Бяхме много сплотени деца, също така и отговор-ни. Сега децата са прекалено емоционални и обг-рижени, мисля че им липсват детските игри. 7.Кое е най-забавното преживяване от училищните Ви години? Как с моята приятелка паднахме в реката. Това ни-кога няма да го забравя! Беше една от най-забавните ми случки. 8.Вашето послание към учениците е…? Да бъдат по-трудолюбиви и по-отговорни и да зна-ят, че ако не се потрудят сами, то няма да успеят.

Учител на броя — г-жа Мария Говедарова /начален учител/

1. От колко години сте заместник дирек-тор на нашето учили-ще? - От 20 години.От началото на декември 1991 г. 2. Какво отчитате ка-то най-голямото си постижение до сега? - Най-голямото пости-жение което съм пос-тигнал е с учителите и с учениците в това

училище. Приятно ми е да се срещам с тях, да раз-говаряме, да се съветваме. 3.Какво мислите за новата директорка на нашето училище г-жа Недева? - Г-жа Недева е от скоро директор, но и преди е работила тук за малко. Сега навлиза в работата считам, че ще се справи и мога да кажа, че вече успешно изпълнява своите задъл-жения. 4. Какво мислите за спортните съоръжения в на-шето училище? - Подобряването на условията за спортуване в нашето училище е една постоянна цел пред нас, като ръководство. Старали сме се да под-сигурим всички необходими пособия и уреди за да може вие да спортувате. За втора година вече има-

ме и спортна площадка с изкуствена настилка която е едно скъпо съоръжение и се надявам то да бъде опазено от вас. 5. Как прекарахте Свети Валентин и с кого? - На Свети Валентин нямаше възможност как да празну-вам. На следващият ден празнувах с приятели. 6. Какво обичате да правите в свободното си вре-ме? - В свободното си време обичам да чета или да гледам игрални и документални филми. 7. Коя е вашата любима книга и писател? - Не мога да кажа, че имам любима книга, но на времето ми направи впечатление ,, Името на розата " на Умбер-то Еко. 8. Какво мислите за поведението на учениците? - За съжаление в тази посока— за подобряване на поведението и дисциплината на учениците може много да се желае, говори и пише. 9. С какво се е променило образованието от както сте в нашето училище? - Първите години когато постъпих учениците бяха около 800. Училището беше на две смени и постоянно беше шумно. Счи-там, че оттогава до сега образованието се развива в посока, която за съжаление не дава много добри резултати. 10. Кажете нещо, което не знаем за вас? - Че съм зодия Везни.

Интервю с г-н Йовко Патазов — заместник директор

Визитка

ИВАН МИЛКОВ АНТО-НОВ Роден на 02.08.1978 г. в гр. Чирпан Женен, с две деца. ПОЛИТИЧЕСКА ПРИНАД-ЛЕЖНОСТ Политическа партия ГЕРБ ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ : Дипломиран магистър по право в ПУ "Паисий Хилен-дарски". ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ Постъпва на длъжност "Главен юристконсулт" на община Раковски на 01.12.2005 г.

На местните избори през октомври 2007г. печели мандат за общински съвет-ник от листата на ПП "ГЕРБ". Избран е за пред-седател на Общинския съвет на Община Раковски.

През февруари 2009г. се явява на частичния избор за кмет на община Раковс-ки.

На 05 март 2009 г. Иван Антонов полага клетва като Кмет на Община Ра-ковски.

г-н Иван Антонов—кмет на Община Раковски

1. Кой беше вашият любим предмет

като ученик и защо?

История. Винаги съм бил привлечен

от историята дори и сега продължа-

вам да чета исторически книги и да

гледам исторически филми.

2 . Коя е най-голямата пакост, която

сте извършили през вашите учени-

чески години?

Като всеки един ученик и аз съм правил пакости и хитрини, но винаги

си учех уроците.

3. Имате ли любим спорт? Кой е той?

Имам няколко, най-вече футбол, баскетбол , волейбол и автомобилни

спортове.

4. Как виждате образователната система след време?

Няма нищо по-полезно от образованието. Ролята на образователната

система след време се надявам да продължава да поощрява творчест-

вото и емоционалното израстване на учениците в дух на мирно съв-

местно съществуване, сигурност и гражданска отговорност, равнопос-

тавеност и приемственост на културните ценности през поколенията.

5. Има ли спечелени проекти за саниране на училищата в Община

Раковски?

Да. Има за всички училища и детски градини на стойност 5 500 000 /

пет милиона и петстотин хиляди лв/. Които ще се изпълнят до средата

на 2012 г.

6. Какво правите, когато през свободно си време?

За съжаление нямам много такова, но въпреки всичко, когато имам

възможност обичам да го прекарвам със семейството си и да играя

футбол.

Интервюто взе за вас: Соня Власова

На гости на ...

Момиче

Елена Радева

Дата на раждане — 17.09.1997г.

Цвят на косата — Кафяв

Цвят на очите — Ка-фяв

Клас — 7б клас Имаш ли брат или сестра? - Имам брат - Си-

мон на 4г.

Зодия — Дева

Хоби — Да излизам навън с приятели и да слушам музика.

Любим филм — Step Up 3

Любим автор — Марк Твен

Любим учител — Всички учители.

Любимо число — 9

Любим ден от седмицата — Петък

Любим сезон — Лято

Любима храна — Пържени картофи

Любим вид музика — Поп-фолк

Любима книга— “Том Сойер” и “Принцът и просякът”

Твоят девиз —” Не е важно да бъдеш всичко за всеки, а да бъдеш нещо за някой...!

Какъв/а искаш да станеш? - Не съм мислила по този въпрос. Любимо животно — Нямам Какво ще пожелаеш на читателите? - Пожелавам на читателите да вървят напред и да следват мечтите си.

Момче и момиче на броя

Момче

Иван Петов

Дата на раждане — 20.08.1997

Цвят на косата — Светло кестенява

Цвят на очите — Зелени

Клас — 7а

Имаш ли брат или сестра? - Да, сестра

Зодия — Лъв

Хоби — Обичам да прекарвам времето си

с приятели.

Любим филм — Хари Потър

Любим автор — Дж.К.Роулинг

Любим учител — Г-жа Кръстева

Любимо число — 2

Любим ден от седмицата — Петък

Любим сезон — Лято

Любима храна — Пържени картофи

Любим вид музика — Не обичам да слу-

шам музика!

Любима книга — “Хари Потър и даровете

на смъртта”

Твоят девиз — „Животът е твърде важно

нещо, та да се гледа на него сериозно!“

Какъв искаш да станеш? - Не съм мислил

по въпроса…

Любимо животно —Куче

Какво ще пожелаеш на читателите? Пожелавам на всички успешно завършва-не на учебната година!

Ученически речник

1)Училище - самотен манастир 2) Ученик - затворник №213 3) Ученичка - момиче в черно 4) Класен ръководител - а) враг №1 б) цербер пред вратите на Ада 5)При директора - а) в стаята за разпит б) в бърлогата на звяра 6) Учител в чужбина – един идиот в Париж 7) Преди влизане в час – ах,а бяхме млади 8)Свободен час – сиромашка радост 9) Пред дъската – а) Опълченците на Шипка б) светът на мъките в) животът ми е в ръцете ти 10) Бележник – черно досие 11) Събота – небето се изяснява 12) Неделя – слънцето грее за всички 13) Ваканция – животът започва отно-во 14) Родителска среща – скърцане на зъби 15) Тетрадка – черно и червено 16) Двойка – ще се срещнем пак 17) Тройка – а) царска мъдрост б)възнаграждение за страха 18) Четворка – родени за живот 19) Петица – на прага на щастието 20) Шестица – а) ти сън ли си или те има... б) това беше просто шега 21) Учител разказва урок – кацнал бръмбар на трънка и захванал да дрънка 22) Учител по френски – любимец №13 23) Учител по физическо – таралеж в атака 24) Учител по история – старинна монета 25) Дежурен учител - звероукротител 26) Междучасие – а) Троянска война б) пускай, Ганьо, говедата 27) Учителят и класа – Али Баба и 40-те раз-бойника 28) Учебна стая – гнездото на осите 29) Строшен джам – ни чул, ни видял

Детско творчество

Хаджи ученик

Автор: Ивелин Власов—7а клас

Тъп е той, тъп е!

Там на дъската!

Потънал в пот, стои и се чуди.

Ученик с дълбока в главата дупка,

ученик в младост и хванат в клопка.

На една страна захвърлил маркер,

на друга грозна униформа.

Очи тъмнеят, глава се люшка,

учител проклина целий наш клас.

Стои юнакът, а на дъската

водородът се чуди с какво да се смеси.

Класът се смее нейде встрани

и потта още по-силно тече.

Часът се свършва,

а ученикът въздиша и си вика

"Какво да напиша!?!",

и ще му напишат двойката пак,

на този тъй отчаян хлапак.

Сяда намръщен тоз ученик

и нейде се чува учителски вик:

"Абе тъпако, пак се изложи”

и под въпрос тройката сложи!"

Свърши се часът вече

и времето за изпит изтече.

Двойката в бележника учителя слага

и скоро от там няма май да избяга!

Седем причини да спортуваме

1.Мозъкът става по-здрав от големият бицепс – фи-зическите упражнения поддържат ума бистър и в напреднала възраст мо-гат да предпазят от бо-лестта на Алцхаймер, както и от редица други умствени проблеми.

2.Лекарството на 21 век са физическите упражне-ния и спортът. Те водят до блестящо здраве без инжекции и хапчета , и странични ефекти.

3.Възрастта не е пречка! Никога не сте твърде въз-растен или млад и никога не е твърде късно , за да започнете свой собствен план за упражнения.

4.Упражненията могат да увеличат продължител-ността на живота ви , ако сте с наднормено тегло.

5.Можете да развиете творческите си способ-ности.

6.Модерни сте! Превръ-щате се в част от една нарастваща тенденция. Все по-голям брой хора от всички възрасти започ-ват да спортуват. 7.Ще изглеждате чудес-но!

Здравен справочник

Какво да бъде детското дневно меню? Децата имат нужда от здравословна храна, която осигурява енергия на организ-ма за растеж, игра, учене и всички негови активности.

Балансирана дневна диета трябва да включва разно-образни продукти. Препоръчителният брой на храненията е около 4-5 пъти дневно с храни от следните групи:

Плодове и зеленчуци – източник на витамини, минерали и фибри;

Месни и млечни продукти – богати на протеини, калций и мастноразтвори-ми витамини;

Зърнени продукти – осигуряват голяма част от необходимата на организма енергията и съдържат сложни въглехидрати, които снабдяват с енергия мо-зъка и мускулите.

Също така те са основен източник на витамините от група В, които имат важна роля в обмяната на веществата.

Правилното хранене е предпоставка за здравето и щастието на детето

Здравето на учениците—специалистите съветват

Кога едно дете може да започне да работи с компютър? - След 7 годишна възраст (тоест след като тръгне на училище). В детската гра-дина не е желателно да учат компютри – нерв-ната система на децата тогава още не е доса-тъчно зряла.

Как да е разположен компютърният екран? - Така че светлината от прозореца да е отстра-ни, а да не пада нито в очите на детето, нито директно върху екрана, за да не блести. Горният край на екрана трябва да е на нивото на очите.

Кога едно дете може да има GSM? - След 10 - годишна възраст. Електромаг-нитните вълни, които GSM-а излъчва повлияват образуването на връзките между невроните в мозъка и затова се предпочита употребата на GSM да за-почне след като като вече е преминала значима част от мозъчното развитие.

Каква е правилната поза на ученика на училищната маса? - Всичко под прав ъгъл. Стъпалата на пода да са под прав ъгъл с подбедрицата, а тя да е под прав ъгъл в коляното в бедрото. Бедрото върху стола да е под прав ъгъл с тя-лото. Предмишниците лежащи върху масата да са под прав ъгъл с мишниците, които да са по тялото. Това се постига като ученика ползва стол с променлива височина, която се нагласява според ръста му. Има и бюра с навиващи се кра-ка.

Храната? - Мастните клетки се размножават два пъти в живота – единият път е след раждането и вторият път е през пуберитета. Ако човек е с наднормено тегло в тези два момента от живота си, в него има много мастни клетки, които лесно се напълват и този човек винаги много лесно напълнява.

Физическата активност? - Съвременната кардиология препоръчва децата да имат физическа активност не по-малка от 60 минути дневно, не по-малко от 6 дни седмично. Активността трябва да е умерена по интензитет.

Вицове

Седи си един на една пей-

ка с много тъжна физионо-

мия. Идва при него друг и

му казва:

- Защо си толкова тъжен?

Какво е станало?

- Седни, ще ти разкажа.

Мъжът сяда.

- Проблемът е, че пейката

е прясно боядисана.

Иконом докладва на лор-

да:

- Милорд, Вашата съпруга

избяга с шофьора Ви.

- Виждате ли, Джон, бях

прав, когато подозирах, че

този шофьор има проблем

със зрението.

Двама мъже се разхождат

през пролетта.

- Какъв празник! - възклик-

ва първият. - Всичко изли-

за от земята!

- Стига, бе! - прекъсва го

вторият. - Тъщата умря

Забавни страници

Хората могат да правят около

10 000 хиляди различни физионо-

мии.

Всеки изяжда средно 500 банана през живота си.

Пчелите могат да бъдат зелени,

сини или червени.

Земята се върти толкова бързо, че ако застанеш на

екватора ще движиш с около 1600км/ч.

Човек мига около 10 000 пъти на ден за да запази по-

върхността на окото влажна и чиста.

Всеки човек има около 200 мигли на всяко око.

Човек различава повече от 1500 тонове и звуци.

Имаме две уши, за да определим откъде идва звукът.

Ушите ни помагат и да пазим равновесие.

Носът затопля въздуха, който вдишваме и спира

мръсотията с помощта на власинки и слуз.

Нервните клетки на върха на носа могат да различа-

ват 10 000 миризми.

Всеки човек поема средно 30 тона храна и 50 000 литра

течности през целия си живот.

Повърхността на езика ни е покрита с повече от 10 000 вку-

сови клетки.

Има 4 вида вкусови клетки, които се намират на определе-

но място върху езика.

Невероятно, но факт!

Учителката: Казваме: - Аз пеех, ти пееше. А какво ще кажеш, ако пееше Марийка? Иванчо: - Стига пя!

Тази сутрин е подранила, чудни мартеници е стъкмила, че още щом се пукне зората с тях да накичи децата, да са румени,засмени, но и със късмет дарени. Що е то?

Тя е с нежни,топли ръце с бяло хубаво лице тя е много мила и много добра тя е най-добрата на света. Що е то?

Вън върви една другарка - най-голямата цве-тарка. Дето стъпи, дето мине—по ливади,по градини пръска шарени цветя.Отгатнете коя е тя?

Чудна малка девойка из ливади летяла,чудни песни пяла,като се дома върнала,блага гозба сготвила. Що е то?

Гатанки

/Баба Марта/

/Мама/

/Пролетта/

/Пеперуда/

ЗАБАВНИ ВЪПРОСИ

1. Един овчар искал да пренесе през една ре-

каагне, сено и вълк. Но реката била голяма и

трябвало да ги носи едно по едно. Хубаво,

ама ако пренесе най-напред вълка, докато

се върне, агнето ще изяде сеното; ако пре-

несе сеното, вълкът ще изяде агнето. Прене-

се ли най- напред вълка, а после агнето, до-

като се върне за сеното, вълкът ще изяде

агнето. Как да ги пренесе, без да ги загуби?

Отговор: Най- напред ще пренесе агнето,

след това ще пренесе вълка, па като се върне

за сеното, ще вземе пак агнето назад и ще го

остави там, ще занесе сеното при вълка и

после ще се върне за агнето.

2. В едно море има купа сено. Как ще мине петелът да

снесе?

3. На едно дърво имало десет гълъба, дошъл ловец и

убил един. Колко гълъба са останали?

Отговор: Петелът яйца не снася!

Отговор: Нито един, живите са хвръкнали!

Човек, който раздава покани за балове – КАНИБАЛ.

Човек, който пипа парите на леля си – ПАРАЛЕЛЕ-

ПИПЕД

Човек, който се разхожда из гората и задава въпро-

си на дърветата –ПИТАГОР

Дете, което не е родено в Гърция – НЕГЪРЧЕ

Човек, който търси жаби - ДИРИЖАБЪЛ.

Човек, който мрази старите хора- ДЯДО МРАЗ

Хора които си похапват раци – ПАПАРАЦИ

Човек, който бута маси – МАСТИКА

Кон, който бяга в такт – КОНТАКТ

Човек, който пази робите да не избягат - ГАРДЕ-

РОБ

Оцвети За най — малките

Броя за Вас подготвиха Репортери: Поли Петкова — 6 а клас Милка Стрехина— 6 а клас Мария Джитларска — 6 а клас Петър Белчев— 6 а клас Симона Власова— 6 а клас Памела Райкова— 6 б клас Пламен Петков— 6 б клас Таня Гроздева— 6 в клас Пламена Зенова— 6 в клас

Главни редактори: Петя Манавска— 6 в клас Соня Власова— 6 б клас Ръководител: Мария Домовчийска Използвани са материали от: www.krokotak.com www.dechica.com www.manicheta.com ww.google.bg и др.

Логически задачи — във всеки ред има по една излишна картинка.

Открийте ги!

Оцвети предметите, които имат по 9 точки в

червено. Тези, които са с по-малко от 9—в зе-

лено, а тези които са с повече от 9 в жълто.

Помогнете на този учен да открие имената

на планетите в Слънчевата система. Оцве-

тете Слънчевата система.