Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a

podmienkach za školský rok 2017/2018

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy Základná škola s materskou školou Štiavnik, 177 Adresa školy Štiavnik 177, 013 55 Štiavnik Telefón +421415583323 E-mail riaditel@zsstiavnik.sk WWW stránka zsstiavnik.edupage.org Zriaďovateľ Obec Štiavnik Elokované pracovisko: Názov školy: Materská škola Štiavnik Adresa školy: Štiavnik 1148, 013 55 Štiavnik Telefón 041/5583066, 0911919496 E-mail msstiavnik@gmail.com Zástupkyňa MŠ: Mgr. Jana Šichmanová Vedúca školskej jedálne: Mgr. Daniela Čupcová

Vedúci zamestnanci školy

Priezvisko, meno Telefón Služ. mobil e-mail Riaditeľ Mgr. Gabriela Fujačková 041/5583323 riaditel@zsstiavnik.sk ZRŠ Mgr. Jozef Puterka 041/5583011 ZRŠ Mgr. Rudolf Chlebina 041/5583011 ZRŠ pre MŠ Mgr. Jana Šichmanová 041/5583066 msstiavnik@gmail.com vedúca ŠJ Mgr. Daniela Čupcová 041/5583066

Rada školy

Voľby do Rady školy sa konali v októbri 2016 a 7. novembra 2016 bolo ustanovujúce zasadnutie RŠ.

2

Titl., priezvisko, meno Kontakt predseda Mgr. Gablík Cyril pedagogickí zamestnanci Mgr. Gablík Cyril Bc. Koszorúová-Kuciaková Silvia ostatní zamestnanci Kubianová Dana zástupcovia rodičov Chrenková Katarína Ftáčková Eva Bernát Peter Mgr. Kuciaková Monika zástupca zriaďovateľa Ing. Vároš Štefan Bc. Glonek Jozef Bobríková Katarína Bočínec Štefan iní:

Poradné orgány školy

Veľkou pomocou pri pedagogickom riadení školy sú metodické orgány : predmetové komisie a metodické združenia, ktoré pripravujú vedomostné, športové a estetické súťaže a poskytujú metodickú činnosť začínajúcim učiteľom.

PK SJL:

V 5. roč. sa podľa inovovaného vzdelávacieho programu zvýšila hodinová dotácia a tak členovia PK zapracovali do tematického plánu pridanú vyučovaciu hodinu zameranú na čítanie s porozumením.

Žiaci 5. roč. navštívili Obecnú knižnicu v Štiavniku a filmové predstavenie Ferdinand, žiaci 8. roč. filmové predstavenie od Agathy Christie „Vražda v Orient Exprese. 8. a 9.roč. bol v DAB v Nitre na predstavení Štefánik-slnko v zatmení. Žiaci 6.A urobili projekt Módna prehliadka, 5.B zrealizovala divadelnú hodinu - realizácia bábkovej hry. Žiaci 7.a 8. roč. sa zúčastnili exkurzie v Modre a v Brezovej pod Bradlom.

Výsledky recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín 2018 - školské kolo:

II. kategória Poézia II. Kategória Próza

1.miesto Simonka Hívešová, 5.A 1.miesto Martin Prílepok, 5.B

2.miesto Matej Hraboš, 6.B 2.miesto Paťka Dulovičová, 6.B

3.miesto Miška Hatašová, 5.A

3

III. kategória Poézia III. Kategória Próza

1.miesto Kristínka Fupšová, 7.B 1.miesto Janka Várošová, 7.B

2.miesto Paťka Hajková, 8.A 2.miesto Lucia Očkayová, 8.A

3.miesto Laura Gajdošová, 8.B 3.miesto Miriam Hujová, 8.B

M. Prílepok v OK získal 2.miesto.

Vo vestibule školy sa konala výstavka kníh spojená s predajom.

PK MAT-FYZ-TCHV-INF:

V decembri 2017 bolo uskutočnené školské kolo Pytagoriády. Súťaže sa zúčastnilo 51 žiakov 3.-8. roč. Úspešní riešitelia boli 3 a reprezentovali školu na okresnom kole. Sú to:

4. roč. Martin Červenec, Ján Kršiak,

5. roč. Roman Červenec 5.B

V januári 2018 bolo ukončené školské kolo MO pre žiakov 5. a 9. roč. Úspešná bola iba 1 žiačka - Liliana Hrabošová (5.B), ktorá sa zúčastnila aj OK a bola úspešná riešiteľka, obsadila 5. miesto.

Žiaci 6.-9.roč. sa zapojili len do školského kola.

V marci prebehla na našej škole súťaž Klokan, ktorej sa zúčastnilo 17 žiakov. Úspešní riešitelia boli organizátormi súťaže odmenení vecnými cenami a diplomom.

Žiaci 8. roč. sa zapojili do e-testovania. Priemerná úspešnosť výskumného súboru bola 44,3% a žiakov našej školy 32,1%, čo je veľmi slabé.

Učitelia matematiky pripravovali formou doučovania a krúžkov žiakov 9. roč. na Testovanie 9.

V novembri bola uskutočnená exkurzia žiakov 7. roč. do sklárskeho skanzenu vo Valaskej Belej spojená s návštevou SOŠ sklárskej v obci Lednické Rovne.

PK CJ:

V septembri členovia komisie zorganizovali výlet do Bratislavy pri príležitosti osláv "Európskeho dňa jazykov". V decembri bol poriadaný zájazd do Viedne na vianočné trhy.

Na OK OAJ sme v kategórii 1.A obsadili 3. miesto ( D. Popelka 7.B) a v kategórii 1.B 2. miesto ( M. Pastorek 9.B). V NEJ sme na OK v kategórii 1.B získali 4. miesto (Ch. Georgiev 9.B).

Žiaci pracovali na rôznych projektoch:

4

4.roč.: Moje mesto

6.roč.: Riadená improvizácia príbehu „Kamenná polievka“

7.roč.: Die Slowakei, v 7.A mali besedu s nemecky hovoriacim občanom

9.roč.: Významné osobnosti Rakúska

V apríli mali žiaci praktickú prípravu- Anglické tradičné jedlá - raňajky.

V júni bolo pre žiakov 5.-9.roč. zrealizované hercami Divadelného centra v Martine anglické predstavenie „Zlatá rybka“.

PK GEO-DEJ-OBN

Žiaci 9. roč. navštívili izbu ľudových tradícií v Štiavniku, pre 8. a 9. roč. bol zorganizovaný výlet do Košíc. Žiaci 7. a 8. roč. sa zúčastnili už spomínanej exkurzie do Modry a navštívili aj mohylu M. R. Štefánika na Bradle.

7.roč. sa zúčastnil prednášky "Vianočné tradície v bytčianskom regióne", 9.roč. navštívil koncentračný tábor v Seredi, absolvovali aj "Svadobné radosti" v Sobášnom paláci v Bytči. 8.roč. putoval "Po stopách Andreja Hlinku" - Ružomberok, Černová. Siedmaci si prezreli renesančné stavby v Bytči- Sobášny palác, ôsmaci a deviataci absolvovali prednášku "Móda z čias renesancie", navštívili sme aj pamätníky 2. sv. vojny na našom cintoríne.

Monika Kušanová získala na OK Dejepisnej olympiády 2.miesto, na KK bola úspešnou riešiteľkou. Patrik Muščík bol na OK úspešný riešiteľ.

PK BIO-CHE:

Vyučujúci pripravili exkurziu pre piatakov do Budatínskeho parku a do Tropikária v Budapäšti, "Jarné prebúdzanie živočíchov - Sobášny palác Bytča, výstava kvetov Trenčín pre 5.roč., Rudná Baňa v Banskej Štiavnici.

7.roč. absolvoval besedu so záchranárom RZP Bytča s ukážkami predlekárskej prvej pomoci.

Zapojili sme sa do Biologickej olympiády. Na OK v odbore Botanika Rastislav Zoň zo 7.B tr. obsadil 2.miesto a Andrea Trulíková z 9.A 4.miesto. V Zoológii Anton Kolek z 8.B tr. bol druhý a Tatiana Gašpercová zo 7.A bola úspešná riešiteľka. Na KK v Čadci Zoň obsadil 11.miesto a Kolek 20. Obaja boli úspešnými riešiteľmi.

Súťaže Mladých záchranárov v Žiline sa zúčastnili Ivana Bočková z 8.B, Monika Moravíková, Lucia Očkayová, Martin Balušík a Jakub Bambúch z 8.A tr.

Úspešnými riešiteľmi školského kola CHO boli Pláňavská K.(9.C), Kušanová M. (9.B) a Klinovský S. (9.A). V OK Pláňavská K. obsadila 1.miesto, KK sa nezúčastnila.

5

MZ 1-2 a 3-4:

Žiaci roč. 1-4 sa v Považskej Bystrici zúčastnili divadelného predstavenia „Janko a Marienka", stretnutia s Mikulášom a aj Posedenia pod stromčekom. Štvrtáci absolvovali plavecký výcvik v Púchove a zúčastnili sa aj Bystrického jarmoku. Všetky triedy prvého stupňa navštívili Vlastivedné múzeum a dopravné ihrisko v P. Bystrici. Štvrtáci súťažili vo vybíjanej v Bytči a 4.A vystupovala na vianočných trhoch.

Výsledky Hviezdoslavovho Kubína:

Poézia: 1.miesto Katka Putirková,3.B Próza: 1.miesto Michaela Bobríková,3.B

2.miesto Mirko Ruman,2.A 2.miesto neudelené

Kristína Trulíková, 3.B

3. miesto Jakub Takáč, 3.A 3.miesto Silvia Hešová, 3.B

K. Putirková a M. Bobríková sa zúčastnili aj OK.

Štiavnické zvončeky:

1. kategória: 2. kategória:

1.miesto Michaela Bobríková,3.B 1.miesto Darinka Harvancová,5.B

2.miesto Zuzana Bieliková,2.B 2.miesto Adriana Červencová,5.B

3.miesto Martinka Chlebinová,1.B Katka Kidová,4.A

Vladka Kvaššayová,3.B 3.miesto Marián Štrbko,4.A

Martin Kubian,4.A

PK Estetika:

Učitelia spolu so žiakmi obmieňali nástenky na chodbách, vyrobili vianočné pozdravy pre partnerské školy a vianočnú výzdobu na okná a do vestibulu školy.

Zapojili sme sa aj do športových súťaží:

1. Cezpoľný beh OK chl. 3. miesto, diev. 2.miesto

2. Okruhový beh Reifassen banka

3. Vybíjaná najml. žiaci 4. roč.

4. Matematicko - športový deň na Gymnáziu v Bytči

5. Basketbal OK chl.1.miesto, dievčatá 1.miesto

6

6. Florbal OK 1.miesto, región 2.miesto

7. Malý futbal cup ZŠ žiačky OK 1.miesto, KK 1.miesto, majstrovstvá SR semifinále východ 3.miesto

8. Malý futbal cup ZŠ žiaci OK 2.miesto

9. Minifutbal žiakov a žiačok ZŠ Mc Donalds cup OK 1.miesto

10.Malý futbal žiakov ZŠ- Školský pohár SFZ OK nepostúpili zo skupiny

11. Malý futbal žiačok ZŠ- Školský pohár SFZ OK 1.miesto, reg. kolo 2.miesto

12. Volejbal chl. aj dievčatá 3.miesto

13. Okresná žiacka bytčianska bežecká liga - uskutočnilo sa 6 kôl. Bežalo sa každý mesiac od januára až do júna.

Miška Várošová z 8.A tr. a Braňo Cedzo z 8.B obsadili 2.miesto, Kristián Kavalec zo 7.A 4.miesto a a Janka Várošová zo 7.B 8.miesto.

Vo februári sa uskutočnil na Makove lyžiarsky výcvik pre žiakov 7. roč., pod vedením p.uč. Hujovej K.

Vyučujúci HUV pripravili program na Posedenie pri stromčeku a už spomenuté Štiavnické zvončeky

V rámci VYU navštívili filmové predstavenia „Nina“ a "Obyčajný deň" v Žiline. Žiaci 8.roč. boli na výstave v Sobášnom paláci v Bytči s názvom Svadobné radosti.

Prebehli triedne kolá a školské kolo biblickej olympiády a na OK družstvo 9.A tr. v zložení Trulíková A., Novák J. a Matúšová M. obsadilo 2. miesto. V rámci NAV bola exkurzia do Žakoviec pre 9.roč., tiež beseda v rámci VMR s p. Trulíkovou.

Podľa § 6 ods. 1 Vyhlášky 306/2008 o materskej škole sú poradnými orgánmi riaditeľa MŠ

pedagogická rada a metodické združenie.

Pedagogická rada

Zasadala podľa stanoveného plánu a aktuálnych potrieb. Prerokovala nový školský vzdelávací program, plán práce školy, školský poriadok, pracovný poriadok, plán vnútornej kontroly školy, plán ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov. Ďalej hodnotila výsledky výchovno-vzdelávacej činnosti, plnenie školského vzdelávacieho programu, rozhodovala o zásadných otázkach výchovy a vzdelávania, o školských projektoch, akciách MŠ, prijímala rozhodnutia na skvalitnenie výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov.

Metodické združenie

7

Členmi sú všetci pedagogickí zamestnanci, pracovalo podľa plánu činnosti pod vedením vedúcej metodického združenia p. uč. Bc. Evy Gajdičiarovej. Na zasadnutiach orientovali svoju činnosť na aktuálne potreby materskej školy. Svojou činnosťou sa snažili o prehlbovanie profesijného a kariérneho rastu, skvalitňovanie výchovy a vzdelávania a to vzájomným odovzdávaním poznatkov a skúseností jednak z absolvovaných vzdelávaní a zo získaných informácií z preštudovanej odbornej literatúry. Získané poznatky sa snažili uplatňovať v priamej práci s deťmi.

Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Poznámka MZ 1-2 Mgr. M. Rumanová 3. a 4. roč. MZ 3-4 Mgr.Z. Čvapková 1. a 2. roč. PK MAT-FYZ-TECH Mgr. H. Bobríková MAT,FYZ,TECh, INF PK SJL Mgr. E. Hujová SJL PK DEJ-GEO-OBN Mgr. D. Lukáč DEJ,GEO,OBN BIO-CHEM-SVP PaedDr. D. Trulíková BIO-CHEM-SVP PK Estetika Mgr. M. Fujačková HUV-VYV-TŠV-VYU PK Cudzí jazyk Mgr. C. Gablík ANJ,NEJ Výchovný poradca Ing. Šeligová MZ pri MŠ Bc. Gajdičiarová Eva MŠ

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 412

Počet tried: 19

V septembri 2017 začalo školský rok 415 žiakov a v priebehu polroka prestúpila 1 žiačka z 2.A a 1 z 3.A tr. Obidve odišli do Hvozdnice, v druhom polroku 1žiačka z 3.A do ŠZŠI Bytča, 2 žiačky zo 7.A do Bytče, prisťahovala sa 1 žiačka do 2.A z Hlbokého a 1 žiak do 6.B zo Žiliny a šk. rok končí 412 žiakov. Je to ale o 9 menej ako bolo pred rokom. Žiakov máme rozdelených do 19 tried, 8 tried na prvom stupni a 11 na druhom stupni.

MŠ:

V školskom roku 2017/2018 na základe rozhodnutia starostu obce boli prijaté všetky deti, ktorých zákonní zástupcovia podali žiadosť o prijatie do materskej školy. V školskom roku 2017/2018 mala materská škola po prvýkrát 6 tried, aj keď na to neboli vytvorené podmienky, čo potvrdila následné aj kontrola z hygieny. Celkový počet prijatých detí bol 109. Dve deti ukončili vzdelávanie prestupom do inej materskej školy - jedno dieťa prestúpilo začiatkom septembra, druhé v októbri. Počas roka ešte došlo k prerušeniu štúdia zo zdravotných dôvodov 5 detí z najmenšej vekovej kategórie.

8

Materskú školu navštevovalo jedno dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Toto dieťa chodí do MŠ v doprovode zákonného zástupcu nepravidelne a aj to len na 2 hodiny na hrové činnosti detí.

Vekové zloženie detí v jednotlivých triedach:

1. trieda: 2-3 ročné deti

2. trieda: 2-3 ročné deti

3. trieda: 4-5 ročné deti

4. trieda: 4-5 ročné deti

5. trieda: 5-6 ročné deti

6. trieda: 5-6 ročné deti

Stav k 30. 9. 2017 Stav k 30. 6. 2018

1. trieda 15 1. trieda 14

2. trieda 15 2. trieda 15

3. trieda 20 3. trieda 20

4. trieda 18 4. trieda 17

5. trieda 20 5. trieda 20

6. trieda 20 6. trieda 20

Ročník: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu počet tried 2 2 2 2 2 2 2 2 3 19 počet žiakov 38 38 44 36 57 37 45 50 67 412 z toho ŠVVP 0 0 1 0 1 0 1 2 2 7 z toho v ŠKD 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2017: súčet / počet dievčat 46/24 dievčat

9

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2017: súčet / počet dievčat 38/22 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat 8/2 dievčatá

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2018

Dochádzku ukončilo 67 žiakov deviateho ročníka

MŠ:

V školskom roku 2017/2018 bolo v MŠ 32 predškolákov. 1 z predškolákov prestúpil v marci do inej materskej školy. Odloženú školskú dochádzku malo 7 detí.

Postupne sa rodičia na základe odporúčania lekára a aj na základe odporúčaní psychologičiek z CPPPaP rozhodli odložiť povinnú školskú dochádzku 2 deťom, hlavne zo zdravotných dôvodov.

Nižší ročník 5.roč. 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Spolu Počet žiakov 156 57 37 45 50 67 412

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

V šk. roku 2017/18 ukončilo školskú dochádzku 67 žiakov 9. ročníka.

Rozmiestnenie:

Gymnázium+bilingválne gymnaziál. štúdium 11+2=13 žiakov 19,40%

Obchodná akadémia+biling. štúdium OA 6+2=8 žiakov 11,94%

Pedagog. a sociálna akadémia 4 žiaci 5,97%

Stredná zdravotná škola 2 žiaci 2,99%

Hotelová akadémia 6 žiakov 8,96%

Dopravná akadémia 1 žiak 1,49%

Stredná priemyselná škola 9 žiakov 13,43%

SOŠ so 4-roč. študijným odborom 13 žiakov 19,40%

SOŠ s 3-roč. študijným odborom 11 žiakov 16,42%

Na 3-roč. učebné odbory išlo 16,42% žiakov

10

Na 4-roč. študijné odbory 71,64% žiakov

Na 5-roč. študijné odbory 11,94% žiakov

Na SŠ z 8. roč. ani na 8 ročné gymnázium z 5. roč. neboli zaslané žiadne prihlášky.

Gym 8.roč Gym 4.roč SOŠ-4.r SOŠ-3.r Gym. 5.roč. Spolu prihlásení 0 11 43 11 2 67 prijatí 0 11 43 11 2 67 % úspešnosti 100 100 100 100 100

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Do 8-tich tried 1-4.r. chodilo 156 žiakov,( o 9 menej ako vlani). Jedna žiačka 1. roč. a jedna 4. roč. majú povolené vzdelávanie v cudzine, sú zatiaľ neklasifikované. Vlani na prvom stupni neprospel 1 žiak, rovnako aj teraz. Je to v 2.B. Zvýšilo sa percento vyznamenaných žiakov z 55,8 % na 63,5 %, PVD kleslo zo 14,5 % na 9 %, dostatočný prospech mali 2 žiaci (všetci zo SJL), vlani to boli 5. Najlepšiu priemernú známku dosiahla 2.A - 1,13, 3.B - 1,15 a 3.A - 1,16. Najhoršie obstála 4.A s priemernou známkou 1,36.

Na druhom stupni sme mali v 11-tich triedach 256 žiakov, tak ako vlani. Jedna žiačka zo 6.B je neklasifikovaná z dôvodu pobytu v zahraničí. Všetky predmety aj náboženskú výchovu hodnotíme známkou. Pre rýchlu informáciu rodičov škola má zriadenú internetovú žiacku knižku, ale zo strany pedagógov je veľmi málo využívaná. Od 7. roč. vyučujeme podľa iŠkVP siedmakov NEJ. Oproti rovnakému obdobiu vlani percento žiakov s dostatočnou je 21,48 %, vlani to bolo 23,82 %, vlani neprospel 1 žiak, rovnako ako aj teraz v 5.B triede. Najlepšiu priemernú známku dosiahla 9.B 1,41, 5. B 1,43 a 5.A 1,45. 8.B má najhoršiu priemernú známku 2,02.

Vyučovacie výsledky:

Šk. rok ukončilo 412 žiakov z toho prospelo 407 žiakov, neprospeli 2 žiačky, 3 žiačky sa vzdelávajú v cudzine, sú zatiaľ neklasifikované, s vyznamenaním prospelo na škole spolu 221 žiakov čo je 53,6 % , vlani to bolo 48,3 %, PVD 72 žiakov - t.j. 17,5 % , vlani 22,6 % a 114 prospelo - čo je 27,7 %, tak ako vlani. 57 žiakov malo z niektorého predmetu dostatočný prospech, čo predstavuje 13,8 % ,vlani to bolo 16,6 %. Priemerná známka školy je 1,49, vlani to bolo 1,50.

MŠ:

Výchovno-vzdelávacia činnosť prebiehala v súlade s novým Štátnym vzdelávacím programom pre predprimárne vzdelávanie v materských školách a tiež v súlade so školským vzdelávacím programom „Javornícky chodníček“.

11

Učebnými osnovami našej materskej školy sú vzdelávacie štandardy jednotlivých vzdelávacích oblastí Štátneho vzdelávacieho programu a výkonové štandardy tvoria jeho súčasť.

Na základe hodnotiacich správ o výsledkoch výchovno-vzdelávacieho procesu a aktivitách v jednotlivých vekových skupinách konštatujem, že úlohy Štátneho a Školského vzdelávacieho programu ako aj hlavné úlohy plánu práce vyplývajúce z pedagogicko-organizačných pokynov na školský rok 2017/2018 boli splnené a realizované v požadovanom rozsahu.

Počas celého školského roka bola vytváraná priaznivá výchovno-vzdelávacia klíma s dôrazom na rozvoj tvorivosti, v ktorej sa realizovalo učenie hrou so zameraním na lepšiu adaptáciu detí na nové prostredie.

Výchovno-vzdelávací proces bol vykonávaný aj v súlade s denným poriadkom materskej školy, pričom obsah a dĺžka jednotlivých aktivít sa prispôsobovala potrebám a záujmom detí. Pri plánovaní a realizácii výchovno-vzdelávacích procesov a činností v materskej škole sme dbali na prelínanie a integráciu jednotlivých oblastí s využívaním rôznych inovatívnych metód, pričom bola zachovaná aj vyrovnanosť jednotlivých oblastí.

Pri plánovaní boli rešpektované aj individuálne potreby, záujmy, postoje dieťaťa a jeho vývinové špecifiká. Vo vzdelávacích aktivitách boli rešpektované prirodzené rozdiely v emocionálnej, intelektuálnej, pohybovej oblasti. Podporovaný bol teda komplexný rozvoj dieťaťa s prihliadaním na jeho sociokultúrne a socioekonomické zázemie so zameraním na skvalitnenie úrovne osobnostného rozvoja detí vo všetkých oblastiach a to : Jazyk a komunikácia, Matematika a práca s informáciami, Človek a príroda, Človek a spoločnosť, Človek a svet práce, Umenie a kultúra, Zdravie a pohyb.

Pri plnení cieľa predprimárneho vzdelávania dosiahla materská škola v jednotlivých oblastiach nasledujúce pozitíva:

Vyváženým usporiadaním dňa, vytváraním pravidiel, rešpektovaním vývinových zvláštností detí, vytváraním vhodnej klímy, uprednostňovaním kladných výchovných metód, rešpektovaním individuality osobnosti dieťaťa, podporovaním zdravého sebavedomia a sebadôvery sme sa snažili vypestovať u detí kladný vzťah k vlastnej osobe a k iným ľuďom, vyjadriť svoje pocity a hodnotiť svoj vlastný aktuálny citový stav. Vytváraním príležitostí na zážitky z úspechu bola posilňovaná sebadôvera detí, dokážu sa primerane presadiť v hre a spoločných činnostiach, pri rozhovore, vedia sa podriadiť pravidlám a požiadavkám učiteľky alebo celej skupiny. Samostatne vedia nadviazať rozhovor s rovesníkom i dospelým, vedia vystúpiť pred kolektívom detí, rodičov, na prezentácii, o čom svedčia aj besiedky jednotlivých tried a prezentácii na verejnosti.

Trieda ANJ BIO DEJ FYZ GEO HUV CHEM INF MAT NAV NEJ OBN PRA PRI PRV SJL 1.A 1 1 1 1 1,16 1.B 1 1 1 1 1,16 2.A 1 1,38 1 1,06 1,5 2.B 1 1,5 1 1,36 1,59 3.A 1,38 1 1 1,33 1 1 1,24 1,43 3.B 1,22 1 1 1,61 1 1 1,17 1,52 4.A 1,38 1 1 1,94 1 1 1,63 2,06

12

4.B 1,42 1 1 1,74 1 1 1,32 1,95 5.A 1,9 1,9 1,48 1,52 1 1,14 2,07 1 2,07 5.B 1,79 1,43 1,71 1,43 1 1,14 2,25 1 2,11 6.A 1,79 1,84 1,79 1,84 1,68 1 1,16 2,26 1 1 2,21 6.B 1,94 2,24 1,94 2,18 2,24 1 1,18 2,65 1 1 2,41 7.A 2,09 2,3 2,26 2,26 1,57 1,35 2,48 1,13 2,61 1 2,26 1,22 2,39 7.B 2 1,95 2,14 2 1,91 1,14 2,27 1,05 2,5 1 1,91 1,05 2,09 8.A 2,2 2,12 2,44 2,4 1,92 2,72 1,04 2,84 1 2,24 1 2,48 8.B 2,64 2,36 2,36 2,64 2,44 3,08 1,08 3 1 2,56 1,12 2,88 9.A 2,04 1,83 2,13 2,22 2,09 2,61 1 2,61 1 2,35 1 2,22 9.B 1,43 1,43 1,87 1,52 1,26 1,96 1,04 1,74 1 1,7 1,04 1,78 9.C 1,86 1,48 1,71 1,9 1,62 2,24 1,05 2,1 1 1,76 1 2,05

Trieda SPR TECH TSV VLA VYU VYV 1.A 1 1 1 1.B 1 1 1 2.A 1 1 1 2.B 1 1 1 3.A 1 1 1,38 1 3.B 1 1 1,09 1 4.A 1,06 1 1,88 1 4.B 1 1 1,68 1 5.A 1 1 1,07 1,28 5.B 1 1 1 1,18 6.A 1 1 1,05 1 6.B 1,06 1 1 1 7.A 1 1 1 1,26 7.B 1 1 1,14 1 8.A 1 1 1 1 8.B 1 1 1,09 1 9.A 1 1 1 9.B 1 1 1 9.C 1 1,05 1

Prospech žiakov

Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní 1.A 19 18 0 0 1.B 19 19 0 0 2.A 16 16 0 0 2.B 22 21 1 0 3.A 21 21 0 0 3.B 23 23 0 0

13

4.A 17 16 0 0 4.B 19 19 0 0 5.A 29 29 0 0 5.B 28 28 0 0 6.A 19 19 0 0 6.B 18 17 0 1 7.A 23 23 0 0 7.B 22 22 0 0 8.A 25 25 0 0 8.B 25 25 0 0 9.A 23 23 0 0 9.B 23 23 0 0 9.C 21 21 0 0

Dochádzka žiakov

Priemerný počet vymeškaných hodín je 40,17, vlani bol 35,52. Neospravedlnené hodiny sme na 1. stupni teraz nemali, vlani ich bolo 5. Najmenej hodín na žiaka vymeškali v 2.A 34,75, 1.A 36,11 a 3.B 36,35. Najviac vymeškaných hodín na žiaka mala 4.A 50,88. Bola udelená 1 znížená známka zo správania druhého stupňa v 4.A triede za sústavné porušovanie školského poriadku.

Priemer vymeškaných hodín na žiaka je 56,06, vlani to bolo 48,84, všetky hodiny sú ospravedlnené, vlani bolo 6 neospravedlnených. Najmenej vymeškaných hodín na žiaka mala 6.B 37,65, 5.B 40,86 a 5.A 45,69. Najviac vymeškaných hodín na žiaka má 9.A 82,26. Bola udelená 1 znížená známka zo správania (6.B), rovnako ako vlani.. Pokarhanie RŠ bolo udelené 7-krát a pokarhanie tr. uč. 5-krát.

Za celý rok žiaci vymeškali 37 188 hodín, priemer 90,26 hod. na žiaka, vlani to bolo 85 hodín. Z toho bola 1 hodina neospravedlnená. Za rovnaké obdobie vlani to bolo 20 hodín.

Trieda Počet Zamešk. hod.

Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na

žiaka Neospravedlnené Neosp. na žiaka

1.A 19 1254 69,67 1254 69,67 0 0,00 1.B 19 1463 77,00 1463 77,00 0 0,00 2.A 16 963 60,19 963 60,19 0 0,00 2.B 22 1784 81,09 1784 81,09 0 0,00 3.A 21 1644 78,29 1644 78,29 0 0,00 3.B 23 1672 72,70 1672 72,70 0 0,00 4.A 17 1323 82,69 1323 82,69 0 0,00 4.B 19 1593 83,84 1593 83,84 0 0,00 5.A 29 2397 82,66 2397 82,66 0 0,00 5.B 28 2206 78,79 2206 78,79 0 0,00 6.A 19 1808 95,16 1808 95,16 0 0,00

14

6.B 18 1263 74,29 1263 74,29 0 0,00 7.A 23 2409 104,74 2409 104,74 0 0,00 7.B 22 2193 99,68 2193 99,68 0 0,00 8.A 25 2168 86,72 2168 86,72 0 0,00 8.B 25 2423 96,92 2423 96,92 0 0,00 9.A 23 2899 126,04 2899 126,04 0 0,00 9.B 23 3280 142,61 3280 142,61 0 0,00 9.C 21 2365 112,62 2364 112,57 1 0,05

Výsledky externých meraní

Zvýšila sa úspešnosť T5 v MAT oproti min. šk. r. o 7 %.

Výsledky jednotlivých tried:

5.A MAT 67,1 % SJL 65,3 %

5.B MAT 71,5 % SJL 63,2%

V T9 sú výsledky porovnateľné s minulým šk. rokom. Z 8 škôl okresu Bytča v SJL sme boli na 3. mieste a v MAT na 4. mieste.

Výsledky jednotlivých tried:

9.A MAT 52,17% SJL 70,08%

9.B MAT 58,47% SJL 72,17%

9.C MAT 51,42% SJL 68,33%

Názov Počet žiakov

Úspešnosť v %

Celoslov. úspešnosť

Kraj. úspešnosť

Okres. úspešnosť

T9: SJL 67 70,3 63,0 63,9 64,8 MAT 67 54,1 55,9 59,3 53,2 T5: SJL 55 64,3 62,8 65,2 MAT 55 69,3 64,7 69,3 68

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

15

Triedy 1.,2.,3., 5., 6. a 7. roč. sa vzdelávali podľa iŠkVP, ostatné triedy postupovali podľa starého ŠkVP.

Učebný variant 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu Počet tried v ročníku 2 2 2 2 2 2 2 2 3 19 šport.prípava 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Matematika 5.-9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Cudzie jazyky 1.-9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Cudzie jazyky 3.-9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Cudzie jazyky 5.-9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Výtvarná výchova 1.-9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Hudobná výchova 1.-9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Technická výchova 5.-9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Iné ( uveďte ) ISCED-1 2 2 2 2 0 0 0 0 0 8 ISCED-2 0 0 0 0 2 2 2 2 3 11

Nepovinné predmety

Nevyučujeme žiadne nepovinné predmety.

Rozširujúce hodiny

V ŠkVP sme rozširujúcimi hodinami posilňovali povinné učivo v jednotlivých ročníkoch. V 1. roč. posilňujeme 2 hod, v 2. roč. 3 hod, 3. roč. 2 hod. a 4. roč. 5 hodín. v 5. roč.3 hod, 6. a 7. roč. 4 hod, 8. 6 hod. a 9. roč. 7 hodín. V 7. roč. vyučujeme NEJ ako 2. cudzí jazyk 2 hod. týždenne.

Učebný variant Trieda Predmet Počet hodín v týždni iŠkVP- I. stupeň 1. roč. SJL 1 1. roč. Prvouka 1 2. roč. SJL 2 2. roč. MAT 1 3. roč. SJL 1 3. roč. MAT 1 ŠkVP-I. stupeň 4. roč. SJL 2 4. roč. PDA 1 4. roč. VLA 1 4. roč. MAT 1 iŠkVP-II. stupeň 5., 7. roč. SJL 1 5. roč. ANJ 1 5.-7.roč. MAT 1

16

6. roč. BIO 1 6. roč. DEJ 1 6. roč. GEO 1 7. roč. 2.CJ - NEJ 2 ŠkVP-II. stupeň 8.,9. roč. 2.CJ 1 9. roč. CHE 1 9. roč. BIO 1 8. roč. DEJ 1 8.,9. roč. GEO 1 9. roč. OBN 1 8. roč. NAV 1 8.,9. roč. MAT 1 9. roč. INF 1 8. roč. VYU 1

Štruktúra tried

Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných Nultého ročníka 0 0 0 Prvého ročníka 2 38 0 Bežných tried 17 374 6 Špeciálnych tried 0 0 0 Pre nadaných 0 0 0 Spolu 19 412 6

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer: Na DPP zamestnávame len zastupovanie počas MD, dlhodobej PN, kuriča a p. farára na vyuč. náboženstva.

Pracovný pomer

Počet pedag. prac.

Počet nepedag. prac.

Počet úväzkov pedag. prac.

Počet úväzkov nepedag. prac.

ZŠ: TPP 27 7 26,6 6,85 DPP 3 3 3 2,4 Znížený úväzok 1 2 0,6 1,25

ZPS 1 2 0,6 1,85 Na dohodu 1 4,35

17

MŠ: TPP 6 3 6 2,4 DPP 2 0 2 Znížený úväzok 0 1 0 0,4

ŠJ: TPP 8 7,13 DPP 0 0 0 0 Znížený úväzok 0 2 1,13

ZPS 0 1 0,6 Na dohodu 0 0

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Všetci PZ na ZŠ aj MŠ spĺňajú podmienky kvalifikácie.

počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu ZŠ: učiteľov 0 27 27 vychovávateľov 0 0 0 asistentov učiteľa 0 0 0 spolu 0 27 27 MŠ: učiteľov 0 8 8

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda Predmet Počet hodín týždenne 5.A,B VYV 2 TECH 2 TŠVd 4 6.A,B TŠVchl 2 TECH 2 7.A,B TECH 2 TŠVd 4 OBN 2 8.A,B TECH 2 TŠVd 4

18

OBN 2 9.A,B, TŠVchl. 2 9.A,B,C TŠVd 4 OBN 3

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Všetci vyučujúci na ZŠ aj MŠ majú požadované vzdelanie. Jeden začínajúci PZ ZŠ a 2 učiteľky MŠ úspešne absolvovali adaptačné vzdelávanie,

Dve učiteľky MŠ boli prihlásené na prípravné predatestačné vzdelávanie. Jedna úspešne ukončila toto vzdelávanie a získala 1. atestáciu.

Vedúci pedagogický zamestnanec MŠ úspešne ukončil aj funkčné vzdelávanie. Dve pedagogické zamestnankyne sa zúčastnili workshopu pre materské školy s Evou Gašparovou. Tri pedagogické zamestnankyne sa zúčastnili školenia s názvom : „Dieťa a hudba“.

Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich ZŠ: 1.kvalifikačná skúška 13 1 2.kvalifikačná skúška 9 1 štúdium školského manažmentu 0 0 špecializačné inovačné štúdium 0 0 špecializačné kvalifikačné 0 0 postgraduálne 0 0 doplňujúce pedagogické 1 0 vysokoškolské pedagogické 27 0 vysokoškolské nepedagogické 0 0 MŠ: 1. kvalifikačná skúška 1 2 2. kvalifikačná skúška 0 0 vysokoškolské pedagogické 1 0

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Podrobnejšie výsledky sú pri vyhodnotení MO v ststi Poradné orgány školy

Názov súťaže Počet žiakov okr. kraj. kolo semifin. národ. medzinár.

19

kolo kolo kolo Cezpoľný beh chl. 3.miesto Cezpoľný beh diev. 3.miesto

Malý futbal cup diev. 1.miesto 1.miesto 3.miesto

Malý futbal cap chl. 2.miesto

Volejbal diev. 3.miesto Volejbal chl. 3.miesto Minifutbal McDonald 1.miesto

OAJ kat1.A Popelka D. 3.miesto OAJkat.1.B Pastorek M 2.miesto Bibl.ol. Novák J. Matúšová M. Trulíková A. 2.miesto MOZ-5.roč. Hrabošová L. 5.miesto CHO Pláňavská 1.miesto Florbal 1.miesto 2.miesto

DO Kušanová M. 2.miesto úspeš. riešiteľ

Muščík P. 5.miesto BIO- botanika Zoň R 2.miesto 11.miesto Trulíková A. 4.miesto zoológia Kolek A. 2.miesto 20.miesto

Gašpercová T. 4.miesto

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Škola v spolupráci s OcÚ každoročne organizuje Deň matiek, v spolupráci so SCVČ organizuje krúžkovú činnosť žiakov. Pre žiakov zabezpečujeme mliečny program predajom výrobkov spoločnosti RAJO. Žiaci sa zapájajú do súťaží a olympiád, ktoré organizuje CVČ Bytča. Podrobnosti sú v časti "Prehľad výsledkov súťaží a olympiád.

Počas školského roka sa v materskej škole organizovalo množstvo akcií a aktivít. Deti z materskej školy sa prezentovali aj na verejnosti a to:

- vystúpením v Domove sociálnych služieb k príležitosti úcty k starším, tvorba darčekov pre nich

- vystúpením v CVČ s vianočným programom (predškoláci) a programom ku Dňu matiek tak isto v CVČ

20

- vianočné besiedky všetkých tried pre rodičov v CVČ

- zapájanie sa do výtvarných súťaží prostredníctvom detských časopisov

Viaceré akcie a aktivity boli spoločné a organizované pre všetky triedy, niektoré si organizovali pani učiteľky individuálne na svojich triedach. Do niektorých boli zapojení aj rodičia.

Materská škola v školskom roku 2017/2018 organizovala tieto aktivity:

• Jesenný športový deň

• Jesenná turistická vychádzka spojená so zberom gaštanov, listov

• Tvorivé dielne spolu s rodičmi - téma: Jesenná výzdoba

• Výroba a ochutnávka ovocných šalátov

• „Sokoliari“ - náučné vystúpenie spojené s prezentáciou, pútavým rozprávaním a ukážkami rôznych druhov dravých vtákov žijúcich na Slovensku

• Deň úcty k starším - vystúpenie všetkých detí v DSS + tvorba darčekov pre starkých

• Stretnutie s Mikulášom v MŠ

• Pečenie medovníkov

• Výroba vianočných tričiek, pohľadníc a ozdôb

• Spoločná vianočná besiedka všetkých tried - spoločné posedenia rodičov a detí pri stromčeku v CVČ

• Stavanie snehuliaka

• Spoločná sánkovačka

• Karneval - detí v MŠ

• Pesničky uja Ľuba - spoločná diskotéka detí v CVČ

• „Depistáž zraku“ - návšteva očnej lekárky a preventívna kontrola zraku u detí

• Maľované vajíčko - zdobenie veľkonočných vajíčok

• Jarná vychádzka do prírody

• Návšteva knižnice a tvorba kníh

• Stavanie mája v MŠ

21

• Deň matiek - tvorba darčekov pre mamy a vystúpenie v CVČ

• Návšteva prvákov v ZŠ

• Plavecký výcvik v Púchove

• Deň detí - súťaže v areáli MŠ, darčeky pre deti

• Rozlúčka s predškolákmi v CVČ

• Návšteva včelára - pozorovanie práce včelára a „života“ v úli, spojená s ochutnávkou medu

• Koncoročné výlety každej triedy

Počas školského roka boli v MŠ odohrané tieto divadelné predstavenia, na ktoré boli pozývaní aj seniori z Domova dôchodcov:

• Popolvár

• Domček na stračej nôžke

• Neposlušná Alica

• Roztancovaná jar - výchovný koncert

• Detská diskotéka s ujom Ľubom

• Kohútik a sliepočka

• Detektív Očko

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé:

1. Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ

2. Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

3. e-testovanie

B) Krátkodobé

C) V školskom roku 2017/2018 boli školou vypracované projekty: samostatné projekty škola nevypracovala

22

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 22.11.2017

Druh inšpekcie: tematická. Predmetom inšpekcie bolo zistiť stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 5. roč. v ZŠ.

V školskom roku 2017/2018 nebola v MŠ vykonaná inšpekcia štátnou školskou inšpekciou. ŠŠI vykonala v školskom roku 2012/2013 následnú inšpekciu, ktorej predmetom bol stav odstránenia nedostatkov zistených pri komplexnej inšpekcii v materskej škole.

Zo záverov inšpekčnej činnosti vyplývalo, že bolo splnených 8 z 8 uložených opatrení na odstránenie zistených nedostatkov.

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Škola má k dispozícii 20 kmeňových učební. Na vyučovací proces ďalej využívame 3 počítačové učebne, 2 jazykové učebne, ktoré sú dostatočne vybavené učebnými pomôckami a počítačovou technikou. Na vyučovanie telesnej výchovy máme k dispozícii telocvičňu a asfaltové ihriská i ihrisko s umelou trávou, ktoré však už potrebuje GO. Zabezpečili sme vybavenie diene skriňami a základným pracovným náradím v hodnote 1 743,60 eura . Ostatné náradie bude postupne zakupované, ako nám to dovolia finančné možnosti. Drevenú surovinu na opracovanie máme z Lesného spoločenstva Štiavnik. Z dôvodu ochrany objektu nám zriaďovateľ zabezpečil 2 kamery na monitorovanie školského dvora. Školský objekt sme od mája napojili na verejný vodovod. Znova poslal projekt na rekonštrukciu telocvične.

Stravovanie žiakov je zabezpečené v školskej jedálni, výdajňa je prepojená s budovou školy.

Hlavná budova školy je po rozsiahlej generálnej oprave, ktorá bola financovaná z eurofondov.

MŠ:

Priestory MŠ sú účelové, na dobrej úrovni. Na dobrej úrovni je aj materiálno - technické vybavenie. MŠ využíva pri výchovno-vzdelávacej činnosti 2 interaktívne tabule, notebooky a dataprojektory.

V školskom roku 2017/2018 boli zakúpené nové poličky do kúpeľní 3 triedy, detské zrkadlá do kúpeľní, ďalej rôzne didaktické pomôcky a hračky, knihy pre deti, posteľná bielizeň, plachty. Tak isto boli vymenené detské záchody za nové.

V novom školskom roku plánujeme kúpiť skrine na paplóny a vankúše, postele, nové postieľky, ďalšie poličky do kúpeľní, aby mali všetky triedy. Je potrebné zariadiť šatne skrinkami pre deti, tak aby všetko vyhovovalo z hygienického hľadiska.

23

Sľúbené pridanie radiátorov v predškolských triedach zatiaľ nebolo zrealizované. V zimných mesiacoch je v týchto triedach chladno.

Stav vonkajšieho priestoru materskej školy je stále nevyhovujúci, neudržiavaný a nie je bezpečný. Do areálu MŠ pravidelne chodia deti z bytoviek a poškodzujú a znečisťujú nielen malý priestor na hranie, ale aj pieskovisko, ktoré stále nemá namontovaný kryt na zakrytie. Z tohto dôvodu mali deti počas školského roka. zakázané hrať sa v pieskovisku.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...Škola v r. 2017 dostala zo štátneho rozpočtu 681 427 eur. Z týchto prostriedkov kryje mzdy, odvody a všetky bežné výdavky.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...Takéto finančné prostriedky škola nedostáva.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Škola je iba vydavateľom VP, záujmové vzdelávanie poskytuje SCVČ, preto tieto prostriedky škola nedostáva.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...Takéto finančné prostriedky škola nedostáva.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...Iné finančné prostriedky tvorí 4 767 eur za prenájom nebytových priestorov SCVČ a SZUŠ Yamaha a vratky

príspevok pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia 1 560 eur

príspevok na asistenta učiteľa 3 012 eur

odchodné 2 018 eur

príspevok na učebnice 135 eur

dopravné 7 256 eur

lyž. výcvik 4 068 eur

24

Hmotná núdza 4 097 eur

Presun z r. 2016 - 11 077 eur.

6. Spolu: 719 417 eur, z toho presun do r. 2018 - 2 860 eur = 716 557 eur

ZŠ Čerpanie Tarifný plat 471 440 Odvody 172 593 Cestovné 240 Energie 16 658 Všeobecný materiál 15 899 Dopravné 1 288 Údržba 3 090 Všeobecné služby 20 505 Transfery jednot. 14 844 Spolu prevádzka 72 524 Spolu rozpočet 716 557 MŠ Štiavnik Platy 95 767 Odvody 35 976 Cestovné 40 Energie 11 315 Materiál 5 147 Údržba 398 Školenia, služby 4 814 Transfery 2 925 Prevádzka spolu 24 639 Výdaje spolu 156 382 ŠJ Platy 60 244 Odvody 22 286 Cestovné 0 Energie 3 982 Materiál 4 498 Pohon. hmoty 344 Údržba 169 Služby 3 738 Transfery 1 491 Prevádzka spolu 14 222

25

Výdaje spolu 96 752

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

Škola si dala za cieľ:

1. rozvíjať počítačovú gramotnosť žiakov,

2. zapájať sa do okresných olympiád a školu čo najlepšie reprezentovať,

3. čo najlepšie sa umiestniť v Testovaní 9 a Testovaní 5

4. zlepšovať životné prostredie učiteľov a žiakov

Stanovené ciele škola plní priebežne, na okresných olympiádach sme získali veľmi pekné umiestnenia. V Testovaní 9 a Testovaní 5 sme v tomto roku dosiahli priemerné výsledky, zlepšenie nastalo v matematike. Kabinety priebežne vybavujeme novými pomôckami.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Škola dosiahla dobré výsledky na okresných súťažiach a olympiádach.

V hodnotenom školskom roku máme 2 neprospievajúcich žiakov, ktorý budú konať opravné skúšky, počet neospravedlnených hodín je 1. Za rovnaké obdobie vlani to bolo 20 hodín.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Znižovať počet žiakov s dostatočným prospechom. V Testovaní 9 a Testovaní 5 dosahovať úroveň slovenského priemeru

Návrh opatrení:

Dôsledne dodržiavať klasifikačný poriadok a metodický pokyn na hodnotenie žiakov ZŠ č. 22/2011.

Vyžadovať od žiakov dodržiavanie školského poriadku.

MŠ:

Oblasti vyžadujúce si zlepšenie

26

• niektoré deti majú stále nesprávne držanie grafického materiálu, ruka pri písaní je

nedostatočne uvoľnená

• nevyvíjajú primeraný tlak na podložku a majú kŕčovité kreslenie a písanie

• problémom je aj správne sedenie a dodržiavanie sklonu papiera pri kreslení, písaní pri stole

• nepresnosť pri skladaní papiera

• pretrvávajúce problémy s nesprávnou výslovnosťou (vyskytujúce sa aj u predškolákov)

• používanie jednoslovných odpovedí, prerozprávanie príbehu

• hľadanie a objavovanie súvislostí medzi jednotlivými informáciami, resp. pri aplikovaní teoretických poznatkov do praxe

• uplatňovanie vlastných predstáv pri riešení problémov

• rozvíjanie logického myslenia, pravo -ľavej orientácii u detí

Odporúčania:

• využívať nové techniky pri rozvíjaní jemnej motoriky a grafomotorických zručností

• zapojiť rodičov a upozorniť, aby zabezpečili deťom aj doma viac možností na rozvoj jemnej motoriky aj bežnými činnosťami

• častejšia komunikácia - zaraďovanie komunikačných kruhov na verbálnu komunikáciu, dramatizáciu, používanie viacslovných odpovedí

• spolupráca s rodičmi - vysvetliť dôležitosť návštevy logopéda; a následne doma s dieťaťom aj precvičovať a často komunikovať, prerozprávať prečítanú rozprávku

• vytvárať priestor na hodnotenie iných aj sebahodnotenie, podnecovať u detí vlastné predstavy

• precvičovať pravo-ľavú orientáciu u detí v rámci všetkých foriem denných činností

§ 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

Všetci žiaci 9. roč. sa dostali na školy, ktoré si vybrali. Na stredné školy s maturitou sa dostalo spolu 83,5 % žiakov 9. roč.

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

27

Psychohygienické podmienky

Na úschovu osobných vecí slúžia žiakom uzamykateľné skrinky v šatniach. Aj v MŠ boli zakúpené nové šatňové skrinky, poličky v umyvárkach a úložné boxy na skladovanie lehátok a posteľnej bielizne podľa požiadaviek hygieny.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Krúžková činnosť je organizovaná pod hlavičkou SCVČ. Na škole pracuje aj 29 školských záujmových útvarov/krúžkov/, v prevažnej miere pod vedením našich učiteľov. Je v nich zapísaných 576 členov.

Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci Futbal st. žiaci 17 1 Mgr. Čvapek Futbal chl+diev. 5.-6.roč. 24 1 Mgr. Piroha Futbal 7.-9.roč. 16 1 Mgr. Piroha Futbal 3.-4.roč. 17 1 Mgr. Čvapek Futbal 1.-2.roč 14 1 Ing. Cimprich Turistický krúžok I-II 24 2 Mgr. Gablík, Mgr. Puterka Florbal ml. žiaci 25 1 Ing. Cimprich Florbal st. žiaci 13 1 Mgr. Čvapek Kreatívny krúžok 15 1 Mgr. Hujová E. Krúžok varenia malí ž. I.-II. 31 2 PaedDr. Macková Krúžok varenia veľkí ž. 13 1 Mgr. Pirohová Šikovníček 21 1 Mgr. Čvapková Rezbársko-maliarský I.-II. 24 2 p. Rakovan Moderné tance veľké ž. I.-II. 22 2 p. Stráska Moderné tance male ž. I.-II. 24 2 p. Kušanová Folklór malí ž. 17 1 p. Kubianová Hravá slovenčina 9.C 20 1 Mgr. Fujačková M. Slovenčina hrou 9.B 21 1 Mgr. Chlebina Slovenčina hrou 9.A 22 1 Mgr. Chlebina Hravá matematika 9.A+9.C 32 1 Mgr. Hujová M. Hravá matematika 9.B+9.C 34 1 Mgr. Hujová M. Zdravotnícko-biologický 15 1 PaedDr. Trulíková

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca ZŠ aj MŠ s rodičmi bola na dobrej úrovni.

28

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

CPPPaP organizovalo aj prednáškovú činnosť pre učiteľov ZŠ počas jarných prázdnin a uskutočnilo sa aj spoločné pracovné stretnutie na pôde školy. Pracovníci CPPPaP uskutočnili aj skupinovú terapiu v 5.A tr. na tému rizikového správania žiakov.

Spolupráca s kultúrnymi a spoločenskými inštitúciami bola na dobrej úrovni.

Záver

Vypracoval: Mgr. Gabriela Fujačková

V Štiavniku, 26. júna 2018

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28.júna 2018

Dodatok: Žiačky 1. a 4. roč., ktoré sa vzdelávajú v cudzine komisionálne skúšky vykonali, žiačka 2. a 6.roč. sa na skúšky nedostavila. Druháčka bola prijatá do ŠZŠI v Bytči.

Dodatok schválený PR 31.8.2018

Vyjadrenie rady školy

Schválené v rade školy dňa:

RŠ so správou súhlasí nesúhlasí:

Predseda rady školy:

Schválenie zriaďovateľom školy

Schválené zriaďovateľom dňa:

Zriaďovateľ so správou súhlasí nesúhlasí