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S T I 2 D
1
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’ INDUSTRIE
DEVELOPEMENT DURABLE
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S T I 2 D
LE BACCALAURÉAT STI2D = 4 SPÉCIALITÉS
Architecture et Construction
Système d’Information et Numérique
Énergie et Environnement
Innovation Technologique Eco Conception
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S T I 2 D
POURQUOI CHOISIR LE BAC STI2D ?
➜ Une pédagogie innovante axée sur le concret et l’expérimental qui valorise le travail en équipe.
➜ L’acquisition d’un esprit d’analyse, inventif et créatif grâce à la pédagogie de projets
➜ La maîtrise d’une culture scientifique en lien avec les solutions techniques
➜ La prise en compte des enjeux liés à
l’environnement et au développement durable ➜ Des poursuites d’études diversifiées du bac + 2 au bac + 5 débouchant vers des
secteurs porteurs d’emplois
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S T I 2 D
Enseignement Général
19h
Enseignement Général
17h
LV1 Techno 1h
Enseignement Transversal
7h
Spécialité 5h
LV1 Techno 1h
Enseignement
Transversal
5h
Spécialité 9h Un enseignement
technologique en langue étrangère
avec 2 enseignants
Un enseignement de spécialité en
partie consacré à la réalisation de projet collectif
LES ENSEIGNEMENTS
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S T I 2 D
L’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE TRANSVERSAL
➜ Il faut voir l’enseignement transversal comme une introduction aux différentes spécialités, comme une culture d’ingénieurs généralistes
Commun aux 4 spécialités du bac STI2D:
➜ Il permet d’analyser et de comprendre le fonctionnement des objets techniques dans leur environnement suivant 3 domaines.
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S T I 2 D
Enseignement transversal pour les 4 spécialités
Les supports au lycée
- Vélo à assistance électrique
- Portail Solaire
- Carte Microcontrôleur Arduino
- Borne lumineuse de sortie de secours
- Tondeuse automatique
- Dispositif photovoltaïque de suivi du soleil
- Scooter électrique
- Centrale photovoltaïque autonome
- Eolienne
- etc …
➜ Il porte sur l’étude des objets et produits pluritechnologique (c’est-à-dire associant différentes technologies comme l’électronique et l’informatique, la mécanique, etc.)
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S T I 2 D
Appliquer pour Comprendre
Simuler à l’aide de modèles
Comparer
Acquérir les bases scientifiques
Mesurer lors d’activités pratiques
Énergie &
Environnement
Enseignement Technologique de Spécialité
Spécialité EE
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S T I 2 D
Énergie &
Environnement
Les notions abordées
Première EE
Terminale EE
Enseignement Technologique de Spécialité
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S T I 2 D
Enseignement Technologique de Spécialité
Energie et Environnement
Un enseignement basé sur des activités pratiques
Énergie &
Environnement
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S T I 2 D
Enseignement Technologique de Spécialité
Un projet collectif en terminale
Impliquant la réalisation d’une maquette ou d’un prototype
Énergie &
Environnement
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S T I 2 D
Enseignement Technologique de Spécialité
Spécialité ITEC 9 heures en terminale
5 heures en première
Innovation Technologique
& Eco Conception
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S T I 2 D
Enseignement Technologique de Spécialité
Modélisation volumique 3D
Simulation d’injection plastique
Simulation mécanique Innovation
Technologique & Eco
Conception
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S T I 2 D
Les Projets
• 20 heures en première • 70 à 90 heures en terminale • Coefficient 12 évaluation en cours d’année et oral terminal
Innovation Technologique
& Eco Conception
Cette année • Chalenge course en cours • Voiturette de golf • Avertisseur bouteille de gaz presque vide • Compacteur de canettes
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S T I 2 D
LES POURSUITES D’ÉTUDES SUPÉRIEURES
- BTS : 44,7%
- DUT : 24,4%
- Universités : 12,3%
- Autres : 5,6 %
- CPGE : 3,8 %
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S T I 2 D
QUELLE INSERTION PROFESSIONNELLE?
Niveau maximum obtenu Taux
de Chômage
Avec un BTS tertiaire 14%
Avec un BTS industriel 7%
Avec un DUT tertiaire 14%
Avec un DUT industriel 13%
Avec une Licence pro tertiaire 10%
Avec une Licence pro industrielle 5%
Avec une Licence générale 13%
Avec un Master pro 12%
Avec un Master recherche 12%
Situation 3 ans après la sortie de formation
Dans les secteurs Scientifiques et Technologiques 94 % des ingénieurs trouvent un emploi dans les 2 ans après l’obtention du diplôme 93 % des techniciens trouvent un emploi dans les 3 ans après l’obtention du diplôme
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S T I 2 D
LES EPREUVES ET COEFFICIENTS
Épreuves terminales
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S T I 2 D
Épreuves anticipées
Épreuves facultatives
LES EPREUVES ET COEFFICIENTS