STAJYER ÖĞRENCİLERİN TUS’A HAZIRLIK SERÜVENİ

A3 SERÜVENCİLER

GRUBU

Danışman: Prof. Dr. Kürşat Yıldız

Ayşen Ekin DÜLEK

Beyza KARATAŞ Buğra ALTUNAY Ceren ÖZKAN Cumhan ŞAVLI

Deniz KOÇAKElaheh

IGHANNİNNEJADErcan KILINÇHalis YETKİNMerve AKTÜRK

İlk Toplantımızdan…

TUS Hakkında Bilgiler

♣ TUS 1987 yılından itibaren TIPTA UZMANLIK KURULU tarafından oluşturulan sınav komisyonunca seçilen doktorlar tarafından hazırlanmaktadır.

Uzmanlık kurulu;-Sağlık bakanlığı müsteşarı,-Eğitim hastanelerinden bakanlığın seçeceği 5 üye,-5 tıp fakültesinden YÖK`ün seçeceği 1`er üye,-GATA`nın ve fakültesinin seçeceği 1 üye,-Sosyal sigortalar kurulu eğitim hastanelerinden 1 üye,-Türk tabipler birliğinin seçeceği 1 üye olmak üzere 15 üyeden

oluşur. ♣ Bu üyeler içinden seçilen 7 kişi,sınav komisyonunu

oluşturur.Sorular,tüm Türkiye’deki eğitim hastanelerinden ve öğretim üyelerinden eşit oranda istenir.Komisyonca sınava uygun bulunan sorular değerlendirmeye alınır.

♣ Bu sınavda her okulun ya da eğitim hastanesinin ilgili alanda çok az kontenjanı olduğu için puanlar çok değişmektedir.Her alanda da buna bağlı olarak okulların sıraları da değişmektedir.Son sınavlarda bakanlığa bağlı hastaneler üniversitelere bağlı hastanelerden daha çok tercih ediliyor.Bunun nedeni ise maddi olanakların daha iyi olmasıdır.

Sınava Giren Kişi Sayısı ve Kontenjanlar

♣ Her dönem 14000-16000 kişi sınava başvurmaktadır.Bu sayıya tıp harici bölümlerde dahildir.

♣ Tıptan başvuranların sayısı ise 4000-4500 kişi arasında değişmektedir.

♣ 3000-3100 kişi civarında da kontenjan açılmaktadır.

Üniversitemizin Başarı Düzeyi

2008 Eylül dönemindeki sınavda:

♣ Klinik tıp sıralamasında 20.

♣ Temel tıp sıralamasında 21. olmuştur.Genelde 10-20 arasında değişmektedir.

Anketimiz İçin;

♣ 4. 5. ve 6. sınıflardan rasgele 63 denek belirledik.

♣ Ama zaman darlığından, intörn öğrencilerin staj ve ders git-gellerinde ulaşılması zor olduğundan,

♣ Genel olarak belirlediğimiz deneklere ulaşamadık.

Ulaşabildiklerimiz;

4. sınıflardan

21 öğrenci; 7 kız, 14 erkek

5. sınıflardan

22 öğrenci; 8 kız, 14 erkek

6. sınıflardan

20 öğrenci; 5 kız, 15 erkek

1) Tek kelimeyle TUSYaygın ve ilginç cevaplar;♣Zor♣Olmazsa olmaz ♣Tıpçıların yarışması (at yarışı)♣Eliminasyon açısından doğru,içerik açısından hatalı♣Gerginlik sebebi♣Adaletsiz,klişe bir sınav♣İşkence♣Zorundalık♣Dönüm noktası

2)TUS’un sizin için önemi♣ %80 çok önemli♣ Diğer; - Koca bir hiç - Mecburum yapacak bir şey

yok. - Kesinlikle önemli,neden 6

sene işkence çektik. - Güzel bir başlangıç ya da kısır

döngü arasındaki seçim

-TUS’u kazanmadan kız vermiyorlar

3)Uzmanlık düşünülüyor mu?

Bu sorumuza hayır diyen çıkmadıHerkes uzman olmak istiyor.

Sebeplerine bakalım;♣ Kişisel tatmin,

♣ Toplumsal kabul görme

♣ Aile baskısı

♣ Daha çok para,

♣ Verdiğimiz emeğin karşılığı için

♣ Saygın hekim olmak,

♣ Aksini düşünemiyorum

♣ Pratisyenlik bitti denilebilir,

♣ Pratisyenliğin ülkemiz şartlarında mecbur bırakıldığı konum! reçete doktorluğu

♣Mercedesten iki tane araba alacağım

♣Uzman olmayana kız vermiyorlar!

4)Tercih edilen branş ve sebebi

♣ Kardiyoloji (%25)

♣ Psikiyatri

♣ Cerrahi

♣ Göz

♣ Dahiliye

♣ Kadın doğum

♣ Göğüs hastalıkları

5)Branş tercihi sebepleri

♣ Sevmek♣ Para♣ Zevkli♣ Rahatlık♣ kendine vakit ayırma isteği♣ Doktorluğu kanlı işlerden geçtiğini

inanıyorum♣ Nöbet sayısının az olması

6)TUS hazırlığına başlanan sınıflar

♣ 4. sınıflar (21 öğrenciden); -15’i daha başlamamış. -1’i 3. sınıftan beri, -5’i 4. sınıftan beri çalışıyor.♣ 5. sınıflar (22 öğrenciden); -8’i daha başlamamış. -1’i 1. sınıftan beri (iddia edilen), -1’i 3. sınıftan beri, -1’i 4. sınıftan beri, -11’i 5. sınıftan beri çalışıyor.

%53’ü çalışıyor, % 37 si başlamamış

♣6. sınıflar (20 öğrenciden);

-1’i daha başlamamış.

-1’i 1. sınıftan beri,

-2’si 3. sınıftan beri,

-2’si 4. sınıftan beri,

-6’sı 5. sınıftan beri,

-8’i 6. sınıftan beri

7)Fakültemizin TUS’a hazırlık yeterliliği

- Eksikler var %53

- Çok yetersiz %35

- Yeterli %8

- Süper %4

8) Hem TUS’a hazırlanmanın hem de stajyerliğin tıp eğitimine etkisi- Olumsuz %40

- Bilmiyorum (başlamamış olanlar için) %60

♣ stajlarda bazı gerekli bilgileri almamı engelliyor

♣ beraber götürünce daha verimli oluyor♣ Çok fazla, özelikle klinik çalışmalarımıza

adapte olamıyoruz.♣ Yeteri kadar odaklanamıyorum♣ çok etkilemiyor♣ zor oluyor okul dersleri ile tus arasında

kalıyorum

9)Dershaneye giden öğrenci sayısı

♣4. sınıflardan 2 kişi

♣5. sınıflardan 12 kişi

♣6. sınıflardan 16 kişi

dershaneye gidiyor.

10)Gitmeyenler ve gidemeyenler;

♣ Ekonomik

♣ Gereksiz

♣ Zamansızlık, vakit kaybı

♣ Kendimde başarabilirim

11)Dershaneye gitmek zorunlu mu?

- Hayır %58 - Evet %42

12)Kaldığınız yer

Öğrenci evi %80

- Aile %15

- KYK yurdu %5♣ Genel olarak kalınan yerin pek

etkilemediğini gördük.♣ Çalışmak isteyenleri ortam

etkilemiyor.

13)En fazla zorlanılan dersler

1. Biyokimya

2. Farmakoloji

3. Mikrobiyoloji

- Okul destek sağlarsa dershaneye gerek yok.- Tıp okuma stresi yanında TUS stresi haksızlık.- TUS her şey değil.- Bu anketler değerlendiriliyor mu? (EVET)- Cihanda muteber bir nesne yok devlet gibi olmaya

cihanda devlet bir nefes sıhhat gibi- Üniversiteye girerken ya da 2-3.sınıfta bölümlere

ayrılabilir- Bence tıp eğitiminin başlarında kurullara çalışırken

özellikle temel bilimler için mutlaka kitap okunmalı ve bunu öğretim görevlileri şart koşmalılar! Fakültemizin temel bilimlerinin zayıf olduğunu düşünüyorum.

- Her zaman sistemin ağırlıkları ve yanlışlıkları yüzünden hayatımın en güzel yıllarını kaybettim…

Birazda anketin bize kattıklarına bakalım;

♣ Grup çalışması zevkliydi♣ Patolojiyi tanıdık.♣ Birbirimizi daha iyi tanıdık♣ Üst sınıfları tanımak ve yeni insanlarla

tanışmak güzeldi.♣ Bir arada olmak güzeldi.♣ Anket yapmayı öğrenmiş olduk.♣ Öğrencilerin her boşlukta kantine indiklerini

öğrendik.♣ İşbölümü yapmak çalışmamızı

kolaylaştırdı.

Zorluklarını da unutmamak gerek♣ Anket yapmak gıcık bir işmiş. Her zaman

umduğunu ve aradığın kişiyi bulamıyorsun.♣ TUS özellikle son sınıflarını strese sokmuş.♣ Tıp fakültesi gerçekten zormuş. Hem staj

yap, hem TUS’a hazırlan.♣ TUS dershanelerinde ciddi bir para

döndüğünü öğrendik. Öğrenciler mağdur olabilir.

♣ Zor bir sınav bizi bekliyor.♣ Şu an en rahat günlerimizi yaşıyormuşuz.♣ Bu altı sene sefaletmiş. Özellikle son üç

senesi.♣ Anket uygulayacağımız kişileri paylaşırken

kavgalar çıktı.

Bizi dinlediğiniz için teşekkürler sorulara geçebiliriz…