standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa

7
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN ASPEK SENI BAHASA OLEH NOR HALINA BT ABDUL RAZAK

Upload: ikmal-hisham-bong-abdullah

Post on 18-Jul-2015

233 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN ASPEK

SENI BAHASA

OLEH

NOR HALINA BT ABDUL RAZAK

Page 2: Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN ASPEK SENI BAHASA (SK)Objektif Aspek Seni Bahasa untuk memastikan murid mengetahui dan berkeupayaan : i.menyebut, memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai secara berpandu dan menyampaikannya secara didik hibur;

ii. mengujarkan ayat yang gramatis dan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur;

iii. mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, bahasa badan yang sesuai dan memahaminya melalui lakonan;

iv. menghasilkan dialog daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran serta menyampaikannya melalui lakonan dengan menggunakan bahasa badan yang sesuai secara didik hibur;

v. mendeklamasi sajak dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut; dan

vi. membina sajak secara terkawal dan memahaminya serta mendeklamasikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

Page 3: Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN ASPEK SENI BAHASA (SJK)

Objektif Aspek Seni Bahasa untuk memastikan murid mengetahui dan berkeupayaan :

i.menyebut,memahami dan menyatakan amalan baik yang tersurat dalam lirik lagu dan perasaan secara berpandu dalam nyanyian yang dipersembahkan.

ii.mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan semacam menggunakan sebutan yang jelasyang betul dan serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita

iii.mengujarkan dialog yang mengandungi diksi dan bandingan semacam dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan jelas, dan menyatakan nilai melalui lakonan

iv.melafazkan pantun empat kerat yang mengandungi keindahan perkataan dan pembayang dengan intonasi yang betul serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan pantun.

Page 4: Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
Page 5: Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
Page 6: Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
Page 7: Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa