stop nuorten syrjäytymiselle

STOP Nuorten syrjäytymiselle

1. Uno

Lapsille ja nuorille järjestetään osallistavaa, yhteisöllistä toimintaa.Paikalla on turvallinen, kannustava, palautettava antava ohjaaja.

Viranomaistaho ( esim. kunnan luottamushenkilöt ja eri toimialat ), kansalaisjärjestö, vanhemmat, vapaaehtoiset

Palomäki Seppo, [email protected]


2. Sata lasissa

Niin sanottu Uuden-Seelannin malli eli luonnollisen yhteisöllisyyden palauttaminen ja perheyhteisön vastuuttaminen kasvatuksesta.

Avoimen tiedonkulun mahdollistaminen yhteisön eri toimijoiden välillä.

Vastuuhenkilö joka seuraa asioiden kulkua. (viranomainen)

Mukana pitää olla sosiaalipuoli, terveyspuoli ja koulun väki.Paino on lapsen/nuoren lähipiirillä.

[email protected]


3. Tre kronor

Ehkäisemme syrjäytymistä tarjoamalla lapsille ja nuorille mahdollisuuksia osallistua yhteisölliseen toimintaan lisäämällä

harrastustoimintaa koulun yhteyteen koulun tiloissa. Oppimisen osallistumista lisätään järjestämällä jokaiselle onnistumisen

kokemuksia lisäävää opetustasoa. Luokanvalvojan tunteja lisätään, mahdollisuuksien mukaan myös kurssimuotoisuus muutetaan kiinteään

lukujärjestykseen.

Kolmas sektori, vanhemmat, seurakunta, urheiluseurat, koulun henkilökunta, oppilashuoltoryhmä,

Hannele Salmela-Hast [email protected]


4. Syrjäytyminen kasvuun

Nopean avun tarjoaminen lapsiperheille. Eri sektorien yhteistyö ja tuki, asiakkaan valitsema yhteyshenkilö. Vaatii tietosuojan

keventämistä.

Eva Blom, [email protected]


5.LAKEUDEN KOHOKAS

TYÖKALUJA JA USKALLUSTA OTTAA PUHEEKSI PÄIHDE -JA MIELENTERVEYSONGELMAT PERHEESSÄ. VÄLITÖN,NOPEA TOIMINTA.

AIKUINEN OTA VASTUU !

Kolmas sektoriJUHANI KLANKKI

E-MAIL: [email protected]

mailto:[email protected]


Ryhmä 6 Kutoset

Vanhemmuuden tukeminen, jo raskaus aikana, yksilölliset tarpeet huomioiden.

Vertaistukiryhmiä perheille.VÄLITETÄÄN, kysytään mitä kuuluu ja todella kuunnellaan.

Kodinhoitajat takaisin.

Kaikki toimijat tarvitaan tukemaan perheitä ja heidän arkielämäänsä.Myllykangas Pasi, [email protected]


7

Järjestetään eri nivelvaiheisiin yhdessä vanhempien, nuorten ja tukitahojen kanssa syrjäytymistä ehkäiseviä tukitoimia.

Moniammatillinen työote, tasa-arvoinen työskentely asiakkaan hyväksi, asiakkaan mielenkiinnon kohteiden ja mielipiteiden

kuunteleminen.

Reijo [email protected]


8. Mitä kuuluu

Kysymme maanantaina nuorelta mitä kuuluu, teemme sen välittäen inhimillisesti ja aidosti kuunnellen ja toimimme kuulemamme

mukaan.

Idean toteutuminen vaatii henkilökohtaista inhimillistä kanssakäymistä yksilön ja verkoston kanssa.

Nina Palomäki, [email protected]


Ryhmä 9 Ysin ymmärtäjät

Yhteisöllisyyden herättäminen; asennemuutos, tullaan yhteen, tutustutaan, katsotaan mikä mättää, puututaan siihen.

Aidon kohtaamisen paikka.Ei oteta huomioon byrokratiaa, ollaan ihmisiä ihmisille.

Viranomaisvapaata toimintaa. Mukana vanhemmat ja lapset/nuoret. Viranomaisilta vanhemmuuteen tukea.

Annukka Haapa-aho, [email protected]


10 Toivo

Idea: Kasvatuskumppanuus -sujuvaa yhteistyötä kasvatustahojen välille. Lähdetään etsimään yhteistä ymmärrystä.

Perheneuvola, varhaiskasvatus jne. (viranomaiset)PerheetKoulu

Järjestöt, yhdistyksetTerveydenhuolto

[email protected]


11

Konkretisoi kohtaaminen.

Kerro tässä lyhyesti mitä apua/tukea ryhmäsi idean toteutuminen vaatii muilta toimijoilta ja nimeä toimijat joita kutsut yhteistyöhön (esim.

viranomaistaho, kansalaisjärjestö, vanhemmat, vapaaehtoiset tms.)

Arja Lassila [email protected]


Ryhmä 12 ”RYHMÄ TIMO”

Kohdattaessa keskitytään ihmiseen ja kysytään mitä kuuluu?Aidosti välitetään ja kuunnellaan. Kysytään miten voi auttaa?

Toiminta koskee kaikkia tahoja, jotka toimivat henkilön kanssa.Pidetään yhteys perheeseen.

Timo Talvitie, [email protected]


13.

-Päihteiden saatavuuden rajoittaminen-Ongelmiin puuttuminen

- Valistaminen ja asennekasvatus, Päihteettömien kokemusten tarjoaminen ja muiden esimerkki päihteettömyydestä

- Hyvä itsetunto, ettei tarvitse mennä huononkaveriporukan mukana

- Lähimmäisestä välittäminen ja ottaa kantaa

- Tehdystä tystä tulee oikeudenmukaainen palkkaus, kannustaa myös lyhyt aiaiseen työhön, menettämättä etuuksia.

- Lisätään vaikuttavaa moniammatillista yhteistyötä, joku vastaa aina asiakkaan asioita ”tukihenkilö”

- Aito yksilölähtöinen lähimmäis kohtaaminen, jo mahdollisimman varhaisesa vaiheessa. Jokainen aukaisee silmänsä lähimmäiselle. Syrjäytymisvaarassa

oleva nuorelle määrätään henkilökohtainen tukihenkilö , joka lähtee asiakkaan kanssa määrittelemään mitä hän tarvitsee. Aito tukihenkilö, eikä

virtuaalinen kanssakäyminen verkossa.


14 TeamChris

”En ole kusipää” –kampanjaTarkoituksena suvaitsevaisuuden lisääminen ja huomion

kiinnittäminen omaan asenteeseen. T-paitojen ja pinssien painattaminen/jakaminen (esim. ”tänään en ole kusipää” ja ”VAARA,

tänään minulla kusipäisyyttä havaittavissa”)

Järjestöjen yhteistyö, oppilaat voivat suunnitella paidat ja pinssit, nuorten työpajalla voidaan tehdä paidat ja pinssit, nuorisotyö, koulut ja kunnat vievät

asiaa eteenpäinYritysten kanssa yhteistyötä, rahoittamassa toimintaa.

Christina Piippo, [email protected] (puheenjohtaja)Katja Nikander, [email protected] (sihteeri)




15+ Ryhmärämä

Kunnan ja kunnassa olevien eri järjestöjen yhteistyössä toteuttama synnyttäjäperheiden ja pienten lasten perheiden ilmainen kotiapu,

jolla turvataan lapsen kasvu ja kehitys.

Sosiaali- ja terveysjohtajat kutsuvat koolle kunnissa olevien järjestöjen edustajat ja yhdessä sopivat palvelun toteuttamisesta

Maarit Lehtonen


Ryhmä numero X: KIRJURIT

Kuvaa ryhmäsi idea tarkasti ja lyhyesti tähän. Max 3 lausetta. (Idea vastaa kysymyksiin mitä tehdään ja miten tehdään?)

NÄE, KUULE, VÄLITÄ JA TOIMI - Kiinnitä huomiota herkkiin singnaaleihin, pysähdy ja kohtaa

- Katso kohti, äläkä ohi- Näytä esimerkkiä, osallista läheisiä

- Tiedottamisen lisääminen kaikista palveluista

Media ja some käyttöön monipuolisesti.

stop nuorten syrjäytymiselle

Documents