strategic intervention material (sim) social studies-scientific revolution
TRANSCRIPT
GroupSophia Marie Verdeflor
Micah Genelle ReyesAnn-Jean Deveraturda
Gillian GargantaMa. Krsytal Antonio
Laurence Ace De Justo
ISTASYON 1:
GUIDE CARD
(PATNUBAY)
Halika, umpisahan natin ang pagtalakay…
Alam kong maraming katanungan ang gumugulo sa iyong isipan. Isa na rito ang mga pangyayari na kinapapalooban ng pakikipagsapalaran ko tungo sa aking layunin. Subalit sa paglalakbay nating ito, dalawang bagay lamang ang nais ko mula sa iyo: una, buksan mo ang iyong kamalayan, puso at
isipan at hayaang dumaloy sa iyong katawan ang epekto ng mga pangyayaring iyong
mararanasan. Ikalawa, imulat mo ang iyong mga mata at hayaaang mahigop ng iyong
kaisipan ang mga mahahalagang impormasyon na posible mong matutunan patungo sa paglalakbay na ito.
Marahil ay nakapaglakbay ka na. Kung hindi pa, ganito iyon. Kapag malayo ang
biyahe, sa kahit na anumang uri ng sasakyan, dumaraan ito sa mga istasyon upang magpahinga at kumain. Ganoon din tayo, dadaan tayo sa iba’t ibang istasyon na
mayroong iba’t ibang gawain upang magsilbing pagkain ng ating kaisipan.
Ipapaliwanag ko muna sa iyo ang makikita mo sa bawat istasyon para alam mo
ang panahong gugugulin sa bawat bahagi at hindi ka mapag-iwanan ng iyong
Magandang araw sa iyo! Marahil ay nakahanda ka nang magsimula. Ito ang modyul na pag-aaralan mo sa Social Studies sa Baitang 9.
Simple lang ang aralin sa bahaging ito ng modyul. Kailangan lamang na mag-ukol ka ng kaunting oras upang matagumpay mong matugunan ang mga
Samahan niyo kami sa pag-aaral
sa Scientific Revolution!
sasakyan.
Ang unang istasyon (1) ay ang PATNUBAY (Guide
Card). Ano ang nakita mo …Tama ka! Ang ating layunin at
mga araling ating daraanan sa ating paglalakbay.
Ang ikalawang istasyon (2) ay ang MGA PAGSUBOK
(Activity Card). Ito ang may pinakamahaba at
pinakamahirap na istasyong hihintuan mo. Makikita mo
rito ang iba’t ibang gawain na susubok sa iyong
kasanayan at pagkamalikhain. Binubuo ito ng mga aralin
na tutulong upang matamo mo ang iyong layunin. Kaya
dapat ay marami kang baong pagkain na pangkaisipan.
Pero huwag kang mag-alala, nakawiwili ang istasyong ito
at tiyak na masisiyahan ka. Sinisigurado kong hindi ka
maiinip.
Ang ikatlong istasyon (3) ay ang MGA PAGTATAYA
(Assessment Card). Makikita no rito ang mga
karagdagang aralin at gawain na higit pang
magpapayaman sa iyong kasanayan.
Ang ikaapat na istasyon (4) ay ang PAGPAPALALIM
(Enrichment Card). Makikita mo ang pangalawa sa huling
gawain na higit na magpapayaman sa iyong pagiging
mapamaraan.
Ang ikalimang istasyon (5) ay ang TAMA KA
(Reference Card). Dito mo makikita kung hindi ka
naligaw sa iyong paglalakbay. Narito ang susi sa
pagwawasto sa mga gawaing isinagawa mo sa mga
Mahika, mistisismo at mga lumang sulatin ang nakapangyari sa kaisipan ng mga Europeo noong Panahong Midyibal. Ibinase ng mga Midyibal na iskolar ang kanilang mga teorya sa mga prinsipyo atideya ng mga Klasikal na pilosopo gaya nina Aristotle, Ptolemy at Galen.Pinaniwalaannila na ang mundo ay patag at kapag ang isang maglalakbay sa karagatan ay nakarating sa dulo nito ay posible siyang mahulog sa pinakadulo. Maging ang doktrina ng Simbahan ay pinalaganap ang pagtuturo na ang mundo ang sentro ng Sansinukuban(Universe). Ang patunay dito ng Simbahan ay batay sa pagsasabing ang mundo ang tirahan ng tao kaya ito ang sentro ng Sansinukuban.
Noong ika-16 na siglo, ay lumaganap ang panibagong kaisipan sa tulong ng mga imbensiyon at pagsusuri ng mga siyentipikong gaya nina Nicolaus Copernicus at Galileo Galilei. Ito ang naging pasimula ng mga Makabagong Kaisipan o naging kilala sa katawagang Rebolusyong Siyentipiko. Sinundan ito ng mga inobasyon at pagtuklas ng mga makabagong gamit na nagpabilis sa produksiyon ng mga Europeo at nagpatatatag ng kanilang komersiyo, kalakalan at pangkabuhayan. Ang kaisipang ito ang naging daan din sa pagtuklas at pag-imbento ng mga makabagong makinarya na nakapagpabilis atnagparami ng produksiyon ng mga taga Hilagang Amerika at Europa. Ang Panahon ng Industriya ay
ISTASYON 2:
ActivityCard(mga
pagsubok)
Kung handa ka na, simulan na natin ang
paglalakbay…
Magaling! Biyahe na…..
Handa ka na ba sa susunod na pagsubok?
Okay, kung handa ka na sa susunod…halika na!
ISTASYON 3:
AssessmentCard(mga
pagtataya)
Assessment #1Isulat kung ang pangungusap ay tama o mali.
1.Isaac Newton ang father of modern physics.
2.Si Robert Boyle ang nakatuklas ng sirkulasyon ng dugo.
3.Si Gerardus Mercator ang gumawa ng Mercator Projection.
4.Si Antoine Lavoisier ang naka diskubre ng oxygen.
5.Si Alexandre Koyré ang nagpakilala ng salitang “Scientific Revolution”.
6.Si Nicolas Copernicus ang naglathala ng heliocentric theory.
7.Theory of Magnetism and electricity ay nilathala ni William Gilbert.
8.Si Edmund Halley ang naglathala ng Novum Organum.
9.Si Galileo Galilei ang guma ng
ASSESMENT #2 PAGTAPAT-TAPATIN
1. Isaac Newton Modern Chemistry2. Nicolas Copernicus Law of Gases3. Teleskopyo Edmund Jemer4. vaccination Galileo Galilei5. Robert Boyle Father of Modern
Physics6. Antoine Lavoiser Discourse on the
Method7. Gerardus Mercator Heliocentric Theory8. Rene Descartes Mercator Projection9. William Harvey Novum Organum10. Sir Francis Bacon sirkulasyon ng dugo
ASSESMENT #3AYUSIN ANG MGA LETRA
1. NCABO RNAFSCI – Novum Organum2. NTIOCIACVAN – Edmund Jemer3. ERNE TEDSARSEC - Discourse on the
Method4. MIWILLA YAHRVE - sirkulasyon ng dugo5. CAIAS TENWON - Father of Modern
Physics6. BROTRE OYLEB - Law of Gases7. DUSARREG EMRACROT - Mercator
Projection
ISTASYON 4:
EnrichmentCard
(pagpapalalim)
Enrichment Card 1
Subukin natin!
Panuto: Ibigay ang hinihingi ng sumusunod na bilang.
1-7 mga siyentipiko noong panahon nito8-15 ilang pilosospo sa scientific revolution
Enrichment Card 2Match Me Baby!Panuto: Pagtapatin ang angkop na depenisyon ng mga sumusunod sa hanay A at B
A B
a. Francois Marie Arouet/ Voltaire - isang pilosopong French na nagtaguyod ng paniniwalang ang demokrasya ay lalo lamang nagtataguyod ng pagiging mangmang ng masa; ang isang enlightened monarch lamang na pinayuhan ng mga intelektwal ang maaaring makapagdulot ng pagbabago
b. Thomas Hobbes - pilosopong English; sa kanyang akdang Leviathan kanyang inilahad ang katangian ng tao at ng estado; unang tumalakay ng ideya ng kasunduang panlipunan (socia contracts)
c. John Locke - mahalaga ang gitnang uri at ang kanilang karapatan sa pagmmay-ari, pananampalataya sa agha, at tiwala sa kabutihan ng sangkatauhan; sa kanyang Essay Concerning Human Understanding, tinalakay ang konsepto ng tabula rasa - ang utak ng tao ay para lamang blangkong papel na magkakaroon lamang ng laman sa pamamagitan ng paggamit ng limang pandama
d. Baron de Montesquieu - sa kanyang akdang The Spirit of Laws kanyang inihambing ang tatlong uri ng pamahalaan - republika, monarkiya, despotismo
e. Denis Diderot - patnugot ng Encyclopedie na siyang tumipon sa halos lahat ng mahalagang manunulat na French sa panahon ng Enlightenment para maambag ang nasabing akda
f. Jean Jacques Rousseau - Swiss-French na pilosopo, manunulat, teoristang pulitikal at kompositor; sa kanyang akdang Emile tinuligsa niya ang tradisyunal na ideya na ang edukasyon ay pagtuturo ng lahat ng bagay sa isang bata bagkus ito'y pagpapalabas o pagpapalitaw kung ano na ang meron na
ENRICHMENT CARD 3SINO AKO?Panuto: Ilagay sa ibaba ng larawan ang pangalan ng ilan sa mga siyentipikong nakilala noong scientific revolution.
Binabati kita sa matagumpay mong paglalakbay. Tunay kang
kahanga-hanga!
ISTASYON 5:
ReferenceCard
(Tama ka!)
http://en.m.wikipedia.org/wiki/Scientific_revolution
http://kasaysayanngmundo.blogspot.com/2008/12/scientific-revolution-at-age-of.html
http://kasaysayanngmundo.blogspot.com/2008/12/scientific-revolution-at-age-of.html
http://kasaysayanngmundo.blogspot.com/2008/12/scientific-revolution-at-age-of.html
http://www.sparknotes.com/history/european/scientificrevolution/timeline.html
http://www.sparknotes.com/history/european/scientificrevolution/summary.html
http://www.sparknotes.com/history/european/scientificrevolution/terms.html
http://www.sparknotes.com/history/european/scientificrevolution/
ANSWERCard
Sa wakas, natapos mo ang lahat ng mga pagsubok tignan natin kung napagtagumpayan
mo ang mga ito sa pamamagitan ng mga
sumusunod na kasagutan.
ACTIVITY 2
Assessment Card
ASSESMENT #11. TAMA2. MALI3. TAMA4. MALI5. TAMA6. TAMA7. TAMA8. MALI9. TAMA10. MALI
ASSESMENT #21. Father of Modern Physics
2. Heliocentric Theory
3. Galileo Galilei
4. Edmund Jemer
5. Law of Gases
6. Modern Chemistry
7. Mercator Projection
8. Discourse on the Method
9. sirkulasyon ng dugo
10. Novum Organum
ASSESMENT #31. Francis Bacon 2. Vaccination3. Rene Descartes4. William Harvey5. Isaac Newton6. Robert Boyle7. Gerardus Mercator8. Teleskopyo
Enrichment Card
Enrichment Card 1Nicolaus CopernicusAndreas VesaliusGalileo GalileiJohannes KeplerWilliam Harvey Rene DescatesIsaac Newton
Enrichment Card 2BC DAEF
Enrichment Card 31-7
Nicolaus CopernicusAndreas VesaliusGalileo GalileiJohannes KeplerWilliam Harvey Rene DescatesIsaac Newton
8-15John HowardThomas Hobbes John LockeVoltaireMontesquieuDenis Diderot RousseauCesare Beccaria
15-20Nagwakas sa mga paniniwalang namayani sa Middle Ages na
walang matibay na batayang siyentipiko panahon ng malawakang pagbabago sa pag-iisip at paniniwala na nagsimula sa kalagitnaan ng ika-
7-95-6
4 PABABA
KAPAG TAMA LAHAT ANG KASAGUTAN