strategija obrazovanja, - naslovnicaravnatelj.skole.hr/upload/ravnatelj/images/newsimg/241/... ·...
TRANSCRIPT
STRATEGIJA OBRAZOVANJA,
ZNANOSTI I TEHNOLOGIJE
2013.
Hrvatska prepoznaje
obrazovanje i znanost kao svoje
razvojne prioritete
TEMELJNI PRINCIPI
• obrazovanje i znanost od posebnog su javnog interesa
• koncept cjeloživotnog učenja
• fleksibilnost i prilagodljivost sustava
• autonomija i odgovornost
GLAVNI CILJEVI STRATEGIJE
• kvalitetno obrazovanje dostupno svima pod jednakim uvjetima
• znanost koja unaprjeđuje ukupni svjetski fond znanja te pridonosi boljitku hrvatskog društva
CJELOŽIVOTNO UČENJE
1. Integrirati politike cjeloživotnog učenja i obrazovanja s ciljevima društvenog, gospodarskog, regionalnog i kulturnog razvoja, te s politikama zapošljavanja i socijalne skrbi
2. Izgraditi i razvijati sustav za cjeloživotno osobno i profesionalno usmjeravanje uvažavajući specifičnosti pojedinih dijelova sustava
CJELOŽIVOTNO UČENJE
3. Razviti procese i sustav priznavanja neformalno i informalno stečenih znanja i vještina
4. Poticati primjenu informacijsko- komunikacijskih tehnologija u obrazovanju
PREDTERCIJARNI ODGOJ I
OBRAZOVANJE
1. Cjelovita kurikularna reforma koja uključuje sve razine i vrste odgoja i obrazovanja
2. Promjena strukture odgoja i obrazovanja
3. Podizanje društvenog ugleda i kvalitete rada učitelja
4. Unaprjeđivanje kvalitete rukovođenja odgojno- obrazovnim ustanovama
PREDTERCIJARNI ODGOJ I
OBRAZOVANJE
5. Osiguranje cjelovitog sustava podrške djeci i učenicima
6. Osiguranje optimalnih uvjeta rada svih odgojno-obrazovnih ustanova
7. Sustavno osiguranje kvalitete odgoja i obrazovanja
VISOKO OBRAZOVANJE
1. Unaprijediti studijske programe dosljednom provedbom postavki bolonjske reforme i redefinirati kompetencije koje se njima stječu
2. Ustrojiti kvalitetan binarni sustav visokog obrazovanja usklađen s nacionalnim potrebama i principom učinkovitog upravljanja visokim učilištima
3. Osigurati kvalitetnu kadrovsku strukturu visokih učilišta kao osnovu za unaprjeđenje kvalitete visokog obrazovanja
4. Osigurati učinkovit i razvojno poticajan sustav financiranja visokih učilišta – programski ugovori
Ustrojiti kvalitetan binarni sustav visokog obrazovanja usklađen s
nacionalnim potrebama i principom učinkovitog upravljanja
visokim učilištima
• Povećati učinkovitost upravljanja visokim učilištima
• Utemeljiti razlikovanje sveučilišnih, odnosno stručnih
studijskih programa isključivo na transparentnim
verificiranim kompetencijama
• Javnu potporu visokom obrazovanju usmjeriti na profile
visokoobrazovnih kvalifikacija potrebnih za dugoročan
održiv razvoj hrvatskog društva i gospodarstva
• Povjeravanje nastave temeljiti na usklađenosti
kompetencija nastavnika s nastavnim sadržajima
• Koristiti isključivo ulazne kompetencije kao kriterij
vertikalne mobilnosti studenata
Ustrojiti kvalitetan binarni sustav visokog obrazovanja usklađen s
nacionalnim potrebama i principom učinkovitog upravljanja
visokim učilištima
• Osnažiti institucijsko umrežavanje u cilju
učinkovitijeg korištenja kadrovskih i materijalnih
resursa
• Osigurati povezanost tržišta rada i visokoga
obrazovanja
• Redefinirati model studiranja s djelomičnim
opterećenjem (izvanredni studiji)
Osigurati kvalitetnu kadrovsku strukturu visokih učilišta kao osnovu za unaprjeđenje kvalitete visokog obrazovanja
• Povećati znanstvenu i nastavnu kvalitetu
nastavnika
• Redefinirati mehanizme određivanja
strukture radnog vremena i radnih zadaća
visokoškolskih nastavnika
• Utvrditi standarde kadrovske strukture
visokih učilišta i definirati ustroj radnih
mjesta i politiku zapošljavanja
VISOKO OBRAZOVANJE
5. Osigurati zadovoljavajuće prostorne i informacijsko-komunikacijske resurse visokih učilišta
6. Unaprijediti studentski standard uz posebnu brigu za socijalnu dimenziju studiranja
7. Internacionalizirati visoko obrazovanje i jače ga integrirati u europski i svjetski visokoobrazovni prostor
8. Osigurati primjerenu važnost kulture kvalitete i principa odgovornosti u visokom obrazovanju
OBRAZOVANJE ODRASLIH
1. Osigurati preduvjete za povećanje uključenosti odraslih građana u procese cjeloživotnog učenja i obrazovanja
2. Unaprijediti i proširiti učenje, obrazovanje,
osposobljavanje i usavršavanje na radnome mjestu i s radnog mjesta
3. Uspostaviti sustav osiguravanja kvalitete u obrazovanju odraslih
4. Poboljšati organiziranost, financiranje i upravljanje procesima obrazovanja odraslih
ZNANOST I TEHNOLOGIJA
1. Brzo pokretanje promjena u sustavu visokog obrazovanja i znanosti
2. Međunarodno kompetitivna javna sveučilišta i
javni znanstveni instituti
3. Okružje koje omogućuje i potiče interakcijske i transferne mehanizme suradnje istraživačke zajednice s inovativnim gospodarstvom i društvenim djelatnostima
ZNANOST I TEHNOLOGIJA
4. Sveučilišta, veleučilišta i znanstveni instituti uključeni u procese pametne specijalizacije i s njima povezane smjernice tehnološkog razvoja
5. Nacionalne istraživačke i inovacijske infrastrukture s javnim pristupom, uz uključivanje u europske infrastrukture i povezivanje s njima
6. Rast ulaganja u istraživanje i razvoj unaprjeđenjem sustava javnog financiranja te poticanjem ulaganja poslovnog i društvenog sektora u istraživanje i razvoj
MJERE
• Mjera
• Nadležnost
• Provedba
• Rok
• Pokazatelji provedbe
SMJERNICE ZA PROVEDBU
STRATEGIJE
• Osnovati Posebno stručno povjerenstvo Vlade RH za provedbu Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije i koordinaciju strategija i djelovanja na području obrazovanja, znanosti i inovacija
• Postići konsenzus za provedbu Strategije
• Poboljšati financiranje sustava
Promjene ne mogu biti brze,
nego moraju biti:
- dobro promišljene
- zasnovane na točnim pokazateljima
- dobro pripremljene
OBRAZOVANJE I ZNANOST
JAMAC SU HRVATSKE
BUDUĆNOSTI!