struer anerkendende kommunikation
DESCRIPTION
oplæg om anerkendende kommunikation og nye måder at lave programmer på osv. til lokale, frivillige organisationerTRANSCRIPT
![Page 1: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/1.jpg)
Aftenens program• Del 1:• Anerkendende kommunikation hvordan
kommunikerer I i lederflokken•
• Del 2:• Kommunikation via medierne Hvordan
kommunikerer I til og med børn og unge•
![Page 2: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/2.jpg)
Præsentation•
• Navn og opgaver i foreningen• Præsentation af Bessie & Helle•
![Page 3: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/3.jpg)
Når det går galt
Gå sammen med en der er lige så høj som dig.
Find eksempler på, når kommunikationen ikke har fungeret i dit frivillige liv
![Page 4: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/4.jpg)
Pointer• Stemning (kommandoer)• Fokus (fastholder brokmentaliteten)• Italesætte konflikter straks (ellers avles dårlig
kommunikation)• Det er ikke det du siger, det er måden du siger
det på•
•
![Page 5: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/5.jpg)
Positiv kommunikation• Samme virkelighed – andet fokus•
•
•
![Page 6: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/6.jpg)
Øvelse – vend fokus• Gå sammen med jeres makker igen og tal om,
hvordan de negative eksempler kunne vendes til en positiv situation
![Page 7: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/7.jpg)
Vi kommunikerer hele tiden• Man kan ikke ”ikke-kommunikere”• 55 % er kropssproget• 38 % er toneleje• 7 % er det talte•
•
•
![Page 8: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/8.jpg)
Kun toppen af isbjerget
![Page 9: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/9.jpg)
Værdsættende kommunikation – Appreciative Inquiry
Appreciative Inquiry
Værdsættende UndersøgelseAnerkendende MetodePåskønnende Kommunikation
Værdsættende tilnærmelse
![Page 10: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/10.jpg)
Cooperiders hospitalsprojekt
= at se mulighederfrem for begrænsninger…
![Page 11: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/11.jpg)
Når man studerer problemer, bliver man klog på det, der ikke virker.
Når man studerer succeser, bliver man god
til at skabe dem.¡
![Page 12: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/12.jpg)
¡ Der er altid noget der virker.¡ Vores fokus bliver vores virkelighed.¡ Virkeligheden skabes her og nu¡ Der er flere virkeligheder.¡ Sproget skaber vores virkelighed.¡ Måden vi stiller spørgsmål, påvirker.¡ Mennesker er mere trygge ved at møde fremtiden (det ukendte),
når de bærer dele af fortiden med sig (det kendte).
Når vi bærer dele af fortiden med os ind i fremtiden,
skal det være det bedste fra fortiden.¡ Det er vigtigt at værdsætte forskellighed.¡
Grundantagelser
![Page 13: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/13.jpg)
”Bag ethvert problemligger en frustreret drøm– så fokusér på drømmeni stedet for på problemet”
¡
Peter Lang
¡
¡
![Page 14: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/14.jpg)
Hold 1 fik vist alle deres fejlHold 2 fik vist alle succeserne
Hold 2 udviklede kompetencerdobbelt så hurtigt som hold 1
University of Wisconsin, 1982
![Page 15: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/15.jpg)
Pygmalion-effekten¡ Forsøg med elever¡ Påvist at indstilling, tillid og
positive forventninger har en betragtelig effekt på lære- og udviklingsprocesser
¡ Det vil sige: De forventninger vi møder andre med, er med til at gøre dem til dem de er!
Rosenthal / Pygmalion in the classroom
![Page 16: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/16.jpg)
AI = fokus på muligheder
AI er ikke det samme som positiv tænkning og ros!
AI handler om at se efterressourcer og muligheder ispecielt vanskelige situationer.
![Page 17: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/17.jpg)
Principper
Det heliotropiske princip¡ helio = solen¡ trope = at dreje¡
Socialkonstruktionisme¡ Verden er socialt
konstrueret
![Page 18: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/18.jpg)
Hvad vi fokuserer påbliver vores virkelighed
Det heliotropiske princip(helio = sol, trope = dreje, vokse)
Organisationer er heliotropiske i den forstand at medlemmernes handlinger har en automatisk tendens til at bevæge sig i den retning, som deres forestillingerne om fremtiden peger imod.
(Cooperider (1997): Positive Image, Positive Action, 117-119).
![Page 19: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/19.jpg)
Hvad vi fokuserer påbliver vores virkelighed
Det heliotropiske princip(helio = sol, trope = dreje, vokse)
Det at skabe positive forestillinger om fremtiden i organisationen og dermed skabe heliotropisk bevægelse, er den enkeltstående mest afgørende handling en organisation kan foretage, hvis målet er at skabe positiv udvikling og en positiv fremtid.
(Cooperider (1997): Positive Image, Positive Action, 117-119).
![Page 20: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/20.jpg)
Hvad ser vi efter?
![Page 21: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/21.jpg)
Hvad ser vi efter?
![Page 22: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/22.jpg)
FORFORSTÅELSE I MØDETHvad har vi med i rygsækken?
![Page 23: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/23.jpg)
Vi forstår, det vi hører, ud fra vores forforståelse
Bla bla bla ………..
![Page 24: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/24.jpg)
Hvad kigger personerne på?
![Page 25: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/25.jpg)
Vi ser det samme forskelligt
et pattedyrSidste års mode
LovendeEn heteroseksuel?
en synderOverraskende god
En fremragende modelLettere neurotisk
En samling atomerEn fremtidig kunde
HypokonderEn ufuldstændig tilstand af Atman
Et dejligt menneske
BiologenFrisørenLæreren
Den homoseksuelleDen fundamentalistiske kristne
ForælderenKunstnerenPsykologenFysikeren
BankdirektørenLægen
HinduenKæresten
![Page 26: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/26.jpg)
Evaluering• Hvilke ideer har du fået til at kommunikere
anerkendende i din hverdag indtil nu
![Page 27: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/27.jpg)
PAUSE
![Page 28: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/28.jpg)
Kommunikation via medierne
• Kommunikation via medierne Hvordan kommunikerer I til og med børn og unge
• Er de traditionelle programfoldere yt?
•
![Page 29: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/29.jpg)
Hvem er de unge?• Netværksmennesker• De unge lever i kraft af relationer• De dyrker venskaber og lever i og af deres
netværk• Tidligere sagde man; jeg tager ud at rejse for
at finde mig selv, nu siger man; jeg spejler mig i andre for at se, hvem jeg er.
•
![Page 30: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/30.jpg)
Hvordan skal vi kommunikere med dem?
• Vær autentisk• Vær troværdig• stå ved den du er• Inviter dem ind, - vær åbenhjertet• De unge vil se mennesket bag•
![Page 31: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/31.jpg)
facebookdiskussionen• Skal vi være venner med vores børn og unge?• For og imod?
![Page 32: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/32.jpg)
Pointer• Vis hvem du er som leder – vær tilstede•
![Page 33: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/33.jpg)
Eksempler • Bessies bogklub
http://www.facebook.com/pages/Bessies-Bogklub/161512317204791• X Con• Ænderne på ULK 42
http://www.facebook.com/partykrabbe?v=wall• Snik-snak på facebook
http://www.facebook.com/pages/ULK-42/117073298329109•
![Page 34: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/34.jpg)
Pointer• Før – under – efter (klubben er der hele tiden)• videoklip (husk nu…)
http://www.youtube.com/watch?v=55gfM7EifhM• Produktion som en del af aktiviteterne• Sms – en hver dag efterfølgende• Videoblog fra klubben (link)• Postkort til alle• De unge inddrages (de unge tager initiativ)•
![Page 35: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/35.jpg)
Rusk og ryst
Nye kommunikationsmetoder – hvis vi ikke skal lave et klassisk trykt program, hvad skal vi så?
![Page 36: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/36.jpg)
Ambassadør
![Page 37: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/37.jpg)
Badges (personlig)
![Page 38: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/38.jpg)
Banner (foreningsbygning)
![Page 39: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/39.jpg)
Billedcollage
![Page 40: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/40.jpg)
Blog
![Page 41: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/41.jpg)
Brev
![Page 42: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/42.jpg)
Dagbog
![Page 43: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/43.jpg)
Dueslag
![Page 44: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/46.jpg)
Foreningsbladet
![Page 47: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/47.jpg)
Fotoalbum
![Page 48: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/48.jpg)
Happening
![Page 49: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/49.jpg)
Hjemmeside
![Page 50: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/50.jpg)
Ipod
![Page 51: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/51.jpg)
Kamera (mobil-kamera)
![Page 52: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/52.jpg)
Levende reklamesøjle
![Page 53: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/53.jpg)
Maleri
![Page 54: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/54.jpg)
Messenger
![Page 55: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/55.jpg)
Notesbog
![Page 56: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/56.jpg)
Nyhedsbrev
![Page 57: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/57.jpg)
Opslagstavle
![Page 58: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/58.jpg)
Overvågnings- eller webkamera
![Page 59: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/59.jpg)
Plakater og flyers
![Page 60: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/60.jpg)
Portalen
![Page 61: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/61.jpg)
Portræt
![Page 62: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/62.jpg)
Postit og små sedler
![Page 63: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/63.jpg)
Postkort
![Page 64: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/64.jpg)
Ansigt til ansigt samtale
![Page 65: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/65.jpg)
Skilte
![Page 66: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/66.jpg)
SMS
![Page 67: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/67.jpg)
Telefonen
![Page 68: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/68.jpg)
T-shirt
![Page 69: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/70.jpg)
Udstilling
![Page 71: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/71.jpg)
Videoblog
![Page 72: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/72.jpg)
Youtube
![Page 73: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/73.jpg)
Øvelse
Brainstorm på konkrete eksempler på, hvordan de forskellige kommunikationsmuligheder kan bruges til at skabe anderledes programmer
Tre i hver gruppe – gå sammen med to du ikke har været sammen med endnu
![Page 74: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/74.jpg)
Opsamling
• Fælles mailingliste• Brug hinanden – del gode ideer• Send opmuntringsmail rundt
![Page 75: Struer anerkendende kommunikation](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062710/5599775c1a28ab30528b4636/html5/thumbnails/75.jpg)
Busøvelsen