องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปนหวงดวยใจจรง

ใหการศกษาตอประเทศญปนของทกคนประสบความสำเรจองคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปน (JASSO) เปนหนวยงานสงกดกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปน

องคการฯ ในฐานะหนวยงานหลกในการสนบสนนนกศกษา ไดดำเนนกจการตางๆ เชน ใหทนกยมเพอการศกษา สนบสนนนกศกษาตาง

ชาต และใหความชวยเหลอดานการใชชวตของนกศกษา เปนตน โดยมวตถประสงคเพอบมเพาะบคลากรทมความคดสรางสรรคและรบผด

ชอบตอสงคมในอนาคต พรอมกบสงเสรมการแลกเปลยนและความเขาใจระหวางประเทศ

งานใหทนกยม

เพอการศกษา

องคการฯ ใหกยมทนการศกษาสำหรบนกศกษาชาวญปนทมผลการเรยนดแตขาดโอกาสทางการศกษาเนองจากขาดแคลนทนทรพย นอกจากน ยงปรบปรงระบบทนการศกษาและขนตอนการยนขอใหเหมาะสมกบความตองการอนหลากหลายของนกศกษา ใหขอมลทเกยวของกบทนการศกษา และจดเกบคนเงนกยมอยางเหมาะสม

องคการฯ ใหทนการศกษาแกนกศกษาตางชาต จดกจกรรมแลกเปลยน ปรบปรงขนตอนการเขาศกษาดวยการจดการสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) รวมถงการใหขอมลทเกยวของกบการศกษาตอ

งานสนบสนนนกศกษาตางชาต

องคการฯ รวบรวมและวเคราะหพรอมทงเผยแพรขอมลกจกรรมตางๆ อนเปนประโยชนตอการสนบสนนการใชชวตของนกศกษา เพอยงประโยชนตอกจกรรมสนบสนนนกศกษาของสถานศกษาตางๆ นอกจากนยงใหการสนบสนนงานบรการนกศกษาของมหาวทยาลยและสถาบนการศกษาอนๆ ใหมศกยภาพยงขนผานทางกจกรรมอบรมตางๆ อกดวย

งานชวยเหลอดานการใชชวต

ของนกศกษา

สำนกงานตางประเทศ (JASSO Japan Educational Information Center)

JASSO Japan Educational Information Center, JakartaSummitmas Tower I, 2nd Floor, Jalan JenderalSudirman KAV 61-62 Jakarta 12190 INDONESIAinfo@jasso.or.idhttp://www.jasso.or.id/https://www.facebook.com/jasso.indonesia

อนโดนเซย

JASSO Japan Educational Information Center, Bangkok159 อาคารเสรมมตร ชน 10 ถนนอโศกมนตร กทม. 10110 ประเทศไทยinfo@jeic-bangkok.orghttp://www.jeic-bangkok.org/https://www.facebook.com/JASSO.Thailand

ไทย

JASSO Vietnam Off ifice4th Floor, CornerStone Building, 16 Phan Chu Trinh,Hoan Kiem, Hanoi, VIETNAMinfo@jasso.org.vnhttp://www.jasso.org.vn/https://www.facebook.com/JASSO.Vietnam

เวยดนาม

JASSO Japan Educational Information Center, Seoul702 Garden Tower, 84 Yulgok-ro, Jongno-gu,Seoul 03131 REPUBLIC OF KOREAjasso@jasso.or.krhttp://www.jasso.or.kr/https://www.facebook.com/JASSO.Korea

เกาหลใต

JASSO Japan Educational Information Center, Kuala LumpurA-7-5, Northpoint Off ifice, Mid Valley City, No.1, Medan Syed Putra Utara, 59200 Kuala Lumpur, MALAYSIAenquiry@studyinjapan.org.myhttp://www.studyinjapan.org.my/https://www.facebook.com/JASSO.Malaysia

มาเลเซย

จดพมพเมอเดอนสงหาคม 2019 หามจำหนาย หามนำไปอางองโดยไมไดรบอนญาต

JASSO สำนกงานตางประเทศ ดำเนนกจกรรมดงตอไปน ใหคำปรกษาทางอเมล การเดนทางมาพดคย โทรศพท จดหมาย รวบรวมเอกสารแนะนำสถานศกษา ขอมลขาวสารสถานศกษา หนงสออางองเกยวกบการศกษาตอ ใหขอมลขาวสารโดยการจดสมมนาในสถานทตางๆ https://www.jasso.go.jp/en/toiawase/index.html

องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปนหนวยงานอสระของรฐ

Japan Student Services Organization

TEL (+81)3-5520-6111 FAX (+81)3-5520-61212-2-1 Aomi, Koto-ku, Tokyo 〒135-8630

องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปนหนวยงานอสระของรฐ

Japan Student Services Organization

ฉบบภาษาไทย

ฉบบภาษาไทย

2

4

1

3

5Student Guide to Japan 2019 - 2020 / 01

Why Study in Japan ?

เสนหของการเรยนตอญปน 01

ญปนเปนประเทศแบบไหน 02

ท�าไมตองศกษาตอญปน? 04

เหตผลทเลอกไปเรยนตอทญปน 05

CampusDiary#1 06

รจกการศกษาตอญปน

รจกสถาบนและการสอบ

รจกการใชชวต

รจกใหมากขน

การวางแผนศกษาตอ 07

ก�าหนดการ 08

ระบบการศกษาของญปน 10

มหาวทยาลย(ปรญญาตร)และวทยาลย 12

อนปรญญา

บณฑตวทยาลย 14

หลกสตรทไดรบวฒการศกษาโดยใช 17

ภาษาองกฤษ

การศกษาในหลกสตรระยะสนและ 18

การโอนหนวยกตเขาศกษาตอ

วทยาลยเทคนค 19

วทยาลยอาชวศกษา(สถาบนอาชวศกษา 20

หลกสตรอาชวศกษาเฉพาะทาง)

สถาบนสอนภาษาญปน 22

การสอบเพอศกษาตอประเทศญปน(EJU) 24

การสอบแตละประเภททใช ในการ 26

ศกษาตอประเทศญปน

CampusDiary#2 27

ขนตอนการเขาประเทศญปน 28

คาใชจายทจ�าเปนในการศกษาตอประเทศญปน 32

คาใชจายในชวตประจ�าวนและราคาสนคา 33

คาเลาเรยน 34

ทนการศกษา 36

งานพเศษ 38

ทอยอาศย 39

ประกนสขภาพประกนทรพยสนและอบตเหต 40

การชวยเหลอ

การฝกงาน 41

การหางานในญปน 42

Chapter

Chapter

Chapter

Chapter

1

2

3

4สถต 43

Q&Aการเรยนตอญปน 44

รวบรวมขอมล 45

ภาพประกอบ : Ministry of Economy, Trade and Industry, Kyoto University, Ochanomizu University, Sophia University, Tokai University, Anabuki College, Laugh & Peace Entertainment School Okinawa, Ajinomoto do Brasil Industria e Comercio de Alimentos Ltda.

CONTENTS – Student Guide to Japan 2019 – 2020

2

4

1

3

5Student Guide to Japan 2019 - 2020 / 01

Why Study in Japan ?

เสนหของการเรยนตอญปน

มาตรฐานการศกษาชนน�าในระดบสากลเสนหทส�าคญของการเรยนตอทประเทศญปน คอ การไดศกษาความรและเทคโนโลย อนล�าสมย ญปนเปนผน�าระดบโลกโดยเฉพาะในสาขาวชาทเกยวของกบวทยาศาสตร โดยในระยะหลงมผทไดรบรางวลโนเบลตอเนองกนเกอบทกป ผลตภณฑซงขบเคลอนโดยวทยาศาสตรและเทคโนโลยชนเยยม เชน รถยนต กลองถายรป ใยแกวน�าแสง หวใจเทยม ฯลฯ ยงชวยสงเสรมคณภาพชวตของผคนและเปนทยอมรบจากนานาประเทศ นกศกษาตางชาตตางยกยองวานอกเหนอจากความสามารถดานวชาการแลวยงไดรบการอบรมในเรองของกรยามารยาทจากสถานศกษาของญปนซงมประโยชนมากเมอออกมาใชชวตในสงคม

คาเลาเรยนทสมเหตสมผล

คาเลาเรยนของญป นถอวาถกเมอเปรยบเทยบกบคาเลาเรยนของอเมรกาและองกฤษ คาเลาเรยนของมหาวทยาลยรฐบาลในญปนคดเปนประมาณ 1 ใน 3 ของมหาวทยาลยรฐบาลในอเมรกา อกทง มหาวทยาลยญปนมทนการศกษา และระบบการยกเวน/สวนลดคาเลาเรยนใหแกนกเรยนตางชาตดวย

แวดลอมดวยนานาชาต

ปจจบน มนกเรยนตางชาตจาก 180 ประเทศทวโลกประมาณ 300,000 คน ก�าลงศกษาในมหาวทยาลยญปนและสถาบนสอนภาษาญปน การเตบโตอยางไมหยดยงของทวปเอเชยท�าใหภมภาคนไดรบความสนใจจากสากล การเรยนตอในประเทศญปนอาจเชอมโยงไปถงการเรยนรเรองราวเกยวกบโลกทงใบไมเฉพาะเพยงแคเรองราวของญปนเทานน นอกจากนเพอไมใหการเรยนภาษาญปนกลายเปนอปสรรคในการเรยนร จงมหลกสตรทไดรบวฒการศกษาดวยการเรยนเปนภาษาองกฤษเพมมากขน

สมบรณทงธรรมชาตและวฒนธรรม

ญปนมธรรมชาตอนอดมสมบรณ ท�าใหสามารถเพลดเพลนกบฤดกาลตางๆ ไดแก ฤดใบไมผล ฤดรอน ฤดใบไมรวง และฤดหนาว อกทงดวยภมประเทศทเปนเกาะ จงกอให เกดวฒนธรรมอนมเอกลกษณมาตงแตยคโบราณ ในปจจบน นอกจากวฒนธรรมเกาแกอยางพธชงชาและศาสตรการจดดอกไมญปน (อเคะบะนะ) ยงมวฒนธรรมปอบอยาง มงกะ อนเมชน ทอยรวมกนอยางผสมผสาน นอกจากน องคกรยเนสโกไดขนทะเบยนใหอาหารญปนเปนมรดกทางวฒนธรรมทจบตองไมได วตถดบทไดมาจากฤดกาลทงสเกดเปนเมนอาหารเพอสขภาพมสสนงดงามทไดรบความสนใจจากทวโลก

ท�างานในประเทศญปน

ปจจบน มการจางงานนกศกษาตางชาตทมความสามารถดเยยมใหเขาท�างานใน ประเทศญปนมากขนโดยไมเกยงเรองของสญชาต พวกเขาเปนตวชวยในการขบเคลอนองคกรดวยวธคดทหลากหลาย เปรยบเสมอนสะพานเชอมความสมพนธกบนานาประเทศ ในประเทศญปน นอกจากองคกรขนาดใหญแลวยงมองคกรขนาดกลางและขนาดยอมจ�านวนมากทมสวนแบงการตลาดเปนอนดบตน ๆ และมนวตกรรมเปนอนดบหนงของโลก การท�างานในประเทศญปนเรยกไดวาเปนโอกาสอนเยยมยอดในการสงสมประสบการณและความรเพออนาคต

รจกการศกษาตอญปน

ญปนเปนประเทศแบบไหน?

อายขยเฉลย : อนดบท 1 ของโลก

ปรมาณการใชงานหนยนตในอตสาหกรรม : อนดบท 1 ของโลก

เงนสมทบใหแกองคการสหประชาชาต : อนดบท 3 ของโลก

รายไดมวลรวมประชาชาต (GNI) : อนดบท 3 ของโลก

ปรมาณการสงออกรถยนต : อนดบท 3 ของโลก

จ�านวนชาวญปนทไดรบรางวลโนเบล : 26 คน อนดบท 7 ของโลก (อนดบท 1 ของเอเชย)

ดชนสนตภาพโลก : อนดบท 9 ของโลก (อนดบท 2 ของเอเชย)

จ�านวนประชากร : อนดบท 11 ของโลก

จ�านวนมรดกโลก : อนดบท 12 ของโลก (อนดบท 4 ของเอเชย)

ทมา : Ministry of Foreign Affairs of Japanทมา : Global Peace Index 2018อางอง : Statistical Abstract of Education, Culture, Sports, Science and Technology of Japan, 2018 อางอง : เอกสารสถตมลนธโนเบล

ขอมลพนฐานเกยวกบประเทศญปน

พนท : ประมาณ 378,000 ตร.กม.

ประชากร : 126,420,000 คน

เมองหลวง : โตเกยว

ภาษา : ภาษาญปน

ทมา : Statistic Bureau of Japan (SBJ), December 2018

สกลเงน : เยน (￥)

รจกการศกษาตอญปน

เขตชโงก

โอคายามะ

ชมาเนะ

ฮโรชมะ

ยามากจ

โคจเอฮเมะ

เขตควช และ เขตโอกนาวะ

ฟกโอกะ

ซางะ

โออตะ

นางาซาก

คมาโมโตะ

มยาซาก

คาโกชมะ

โอกนาวะ

มธรรมชาตมากมาย!

อาหารอรอยมากมาย!

ประวตศาสตรมากมาย!

●Web Japan (Ministry of Foreign Affairs of Japan)

https://web-japan.org/

●Japan National Tourism Organization (JNTO)

https://www.jnto.go.th/

●Attractive Regions of Japan (Japan Tourism Agency)

http://www.mlit.go.jp/kankocho/cruise/index.html

เวบไซตแนะน�าประเทศญปน

เขตฮอกไกโดฮอกไกโด

เขตโทโฮคอาโอโมร

อาคตะ อวาเตะ

ยามากาตะ

มยาก

ฟกชมะ

เขตคนโต

โตชก

กนมะไซตามะ อบาราก

โตเกยว

คานากาวะจบะ

เขตจบนกาตะ

ยามานาช

นากาโนะ

ชซโอกะ

โทยามะ

กฟ

ไอจ

อชกาวะ

ฟกอ

เขตคงค

ชงะ

มเอะ

นารา

เกยวโต

โอซากะ

วากายามะ

เฮยวโกะ

ทตโตร

เขตชโกก

คากาวะ

โทคชมะ

ท�าไมตองศกษาตอญปน? ค�าตอบจากนกศกษาตางชาต

ทก�าลงศกษาอย ในญปน!

ท�าไมถงเลอกมาเรยนตอทญปน?(ตอบไดหลายขอ)

อนดบท 1 อนดบท 2อนดบท 3

อนดบท 4

อนดบท 5

อนดบท 6

อนดบท 7

อนดบท 8

อนดบท 9

อนดบท 10

สนใจสงคมญปนและอยากใชชวตทญปน.............................. 60.8%อยากเรยนภาษาและวฒนธรรมญปน............................................... 48.2%คดวาการศกษาและวจยในสถาบน เชน มหาวทยาลยญปนนนนาสนใจ......... 34.1%อยากท�างานทเกยวของกบประเทศญปน........................................................................................................ 24.5%

อยากสมผสวฒนธรรมทแตกตาง..................................................................................................................... 23.7%

มสาขาวชาทสนใจ................................................................................................................................................ 23.6%

ไดรบการแนะน�าจากเพอน คนรจก ครอบครว ฯลฯ.................................................................................... 18.4%

อยใกลกบประเทศบานเกด.................................................................................................................................. 17.5%

พจารณาประเทศอนไวดวย แตเงอนไขดานความสามารถทางวชาการและคาใชจายเหมาะกบ

ประเทศญปนมากทสด......................................................................................................................................... 16.8%

ไดรบทนการศกษา................................................................................................................................................... 5.5%

ไมระบ0.7%

มาเรยนทญปนแลวรสกอยางไรบาง?

ด92%ด92%

ไมด1.2%

ไมแนใจ6.1%

ทมา : Lifestyle Survey of Privately Financed International Student 2017 (JASSO)

มเพอนคนญป นและเพอนตางชาตมากมาย ท�าใหรสกกระตอรอรนทจะสอสารพดคยและรวมกจกรรมนอกหองเรยน ถอวาไดใชชวตอยางทอยากท�าไดเตมท!

สามารถท�าวจยไดอยางเตมทภายใตสภาวะแวดลอมและนกวจยทยอดเยยม ตงเปาหมายใหชดเจนแลวลองมาสมผสประสบการณท�าวจยทนด!

การหางานอนมเอกลกษณของญปนนนมความยากล�าบากมาก แตกท�าใหยอนกลบมาพจารณาตวเอง ถอวาเปนประสบการณอนล�าคาทท�าใหเราเตบโตไดจรงๆ !

รจกการศกษาตอญปน

เหตผลทเลอกไปเรยนตอทญปน

ลองมาฟงเรองราวจากรนพกนเถอะ!

อนเมชน คอ สงทท�าใหผมสนใจวฒนธรรมญปนเหมอนกบนกเรยนรนเดยวกนอกหลายๆ คน ความนาสนใจของอนเมชนญปนอยตรงทแมจะเปนสอบนเทงของเดกแตกสามารถน�าเสนอเรองของมตรภาพอนแนนแฟน และเจาะลกปญหาสงคมทเกดขนจรง อนเมชนญปนทผมประทบใจมากทสดคอยอดนกสบจวโคนน ผมคอยๆ มความสนใจเกยวกบภาษาและวฒนธรรมญปน พอขนมธยมปลายกตงใจทจะเรยนภาษาญปนจงเขาไปปรกษากบทางสถานเอกอครราชทตญปนประจ�าประเทศเวเนซเอลา ซงทางเจาหนาทไดแนะน�าครผสอนภาษาแบบตวตอตวซงเปนชาวญปนใหกบผม หลงจากนน ผมกเขาศกษาตอในระดบปรญญาตรท University of the Andes และเรยนภาษาญปนตอ นอกจากภาษาแลว ยงไดเรยนเกยวกบสภาพสงคม วฒนธรรม มารยาท และความเปนพลเมองทขยนขนแขงของญปน โดยเรยน 3 ครงตอสปดาห วชาเอกของผมในมหาวทยาลยคอวศวกรรมระบบ แตดวยสภาพเศรษฐกจในเวเนซเอลาทย�าแยลง ท�าใหการศกษาในเวเนซเอลาไมคอยตอเนอง ผมเลยมาเรยนตอในญปนซงมวฒนธรรม “โมโนซกร” *Monodzukuri และวศวกรรมระบบชนสง ผมตองการทจะรอฟนความสามารถดานภาษา และสมผสผคนกบวฒนธรรมของญปนโดยตรง กเลยโนมนาวใหพอแมทคดคานใหคอยๆ ยอมรบ จนไดมาศกษาตอในญปนครบ ในอนาคตผมอยากอทศตนใหกบการพฒนาเทคโนโลยหรอนวตกรรมดานปญญาประดษฐ ในฐานะผวจยหรอผเชยวชาญดานเทคโนโลย IT ในระดบสากล และมความฝนทจะสรางบรษทเปนของตวเอง ผมมองวาญปนเปนประเทศทปลอดภยและอาศยอยไดอยางสบายใจ มคณภาพชวตทด สภาพแวดลอมดานการศกษากเหมาะแกการเรยนรของเดกๆ ดงนน หลงจากเรยนจบมหาวทยาลยแลวกอยากจะอาศยอยทนตลอดไป อยางไรกตาม ผมคงจะพจารณาสภาพเศรษฐกจของญปนกอนแลวคอยตดสนใจอกทครบ จรงๆ แลวญปนเปนประเทศทพฒนาในหลายๆ ดาน แตการเปลยนแปลงใหเปนสงคมไรเงนสดยงคอนขางชา ผมเลยอยากใหมการพฒนาในดานนครบ

“ออนเซน” คอเหตผลทท�าใหฉนเลอกศกษาตอทญปน ฉนเรยนภาษาญปนอยางจรงจงในคณะทเกยวของกบความสมพนธระหวางประเทศท Bishkek Humanities University ในครกซสถานซงเปนประเทศบานเกดของฉน ท�าใหฉนมความฝนอยากไปประเทศญปน ในตอนทเรยนชนปท 4 ฉนไดรบโอกาสจากหนวยงาน Japan-Eurasia Society (Shimizu Offif ice) ใหเขารวมโครงการโฮมสเตยทญปนเปนเวลา 2 อาทตย ซงเปนชวงเวลาทท�าใหฉนไดเรยนรและสมผสวฒนธรรมญปนตางๆ มากมาย หนงในวฒนธรรมทท�าใหฉนประหลาดใจมากทสด กคอ “ความสนกของออนเซน” เพราะออนเซนในครกซสถานมกจะถกใชในวตถประสงคเพอ “การรกษาและปองกน” มาตงแตยคสหภาพโซเวยตแลว เมอไดมาเหน “วฒนธรรมออนเซน” ของญปนทสรางความเพลดเพลนไดทงครอบครวและเพอนฝง ฉนรสกวา ยอดเยยมมาก ท�าใหฉนมความฝนทจะเปลยนรปแบบการใชประโยชนจากออนเซนของครกซสถาน และเลอกมาเรยนตอในระดบบณฑตศกษาดานการทองเทยวของ Rikkyo University ออนเซนทฉนชอบมากในญปนคอ Kusatsu Onsen กบ Arima Onsen ฉนอยากจะน�าประสบการณและองคความรทไดรบจากการเรยนในญปนไปพฒนาอตสาหกรรมการทองเทยวใหครกซสถานกลายเปนประเทศแหงออนเซนของภมภาคเอเชยกลาง และจะทมเทอยางตอเนองเพอสานสายสมพนธอนดระหวางญปนและครกซสถานคะ

เหตผลทท�าใหผมตงใจจะมาเรยนทญป น เพราะเดมทคดวาอยากเรยนมหาวทยาลยในตางประเทศอยแลว และผมรสกวาเทคโนโลยอตสาหกรรมของญปนในสาขาวทยาการคอมพวเตอรนนมการพฒนาอยางมากเมอเทยบกบประเทศ อนๆ ดงนน ผมจงตดสนใจทจะมาเรยนทญปนเพอจะศกษาเอาความรเหลานน นอกจากน ผมยงชอบมงกะกบอนเมชน เลยอยากจะมาทญปน มาเทยวสถานทซงเปนเหมอนเวทของมงกะกบอนเมชน ซงนกเปนอกสาเหตหนงทผมตดสนใจ มาเรยนตอทญปน เมองฮามามตสซงเปนทตงของ Shizuoka University นนไดรบการกลาวขานวาเปน Silicon Valley ของญปน จงมสภาพแวดลอมทดตอการเรยนวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนอยางมาก การไดมาเรยนทญปนใน Asia Bridge Program (ABP) ของ Shizuoka University ท�าใหผมมความสามารถทางภาษาญปนตดตวและท�าใหสามารถหางานในบรษททมชอเสยงของญปนได ระบบทนการศกษากครบครนท�าใหผมสามารถทจะเรยนไดอยางเตมทโดยไมมอปสรรค

ฉนชอบดรายการโทรทศนของญปนมาตงแตเดกคะ พอเรมดรายการญปนไปเรอยๆ ไดเรยนรเรองอาหารและเทคโนโลยของญปน ท�าใหคอยๆ มความสนใจเกยวกบญปนคะ แรงบนดาลใจหลกทท�าใหมาเรยนตอทญปนคอ ตอนเรยนชน ม.4 ไดเปนตวแทนประเทศไทยเขารวมงานลกเสอและเนตรนารสากลทจดขนในประเทศญปน การไดสมผสกบวฒนธรรมของญปนจรงๆ ดวยตวเอง ท�าใหความคดทอยากจะลองมาใชชวตในญปนเรมชดเจนมากขนคะ ตอนทอยชน ม.5 กไดรบทนรฐบาลไทย จงตดสนใจมาเรยนตอทญปนคะ เหตผลทเลอกศกษาตอท Shibaura Institute of Technology เพราะวศวกรรมสารสนเทศของทนมความทนสมย นอกจากน ยงเคยไดยนจากรนพวาทนเปน Top Global University ทก�าลงปรบเปลยนมหาวทยาลยไปสความเปนสากลคะ ตอนน ก�าลงศกษาดานวศวกรรมสารสนเทศท Shibaura Institute of Technology คะ หลงจบการศกษาแลว ตงใจไววาอยากจะน�าเอาความรทไดจากการเรยนทนไปประยกตใชทประเทศไทยคะ

เวเนซเอลา

ครกซสถาน

อนเดย

ไทย

คณ Ali Rojas Kismet DavidTokyo Japanese Language Education Center

คณ Akmatbekova GulizatRikkyo University

คณ Vishu GuptaShizuoka University

คณ Narumon JadramShibaura Institute of Technology

* ค�าวา Monodzukuri (โมโนซกร) เปนกจกรรมการผลตทมจากฝมอของชางผช�านาญโดยใชเทคนคตามประเพณ จนถงการใชเครองจกรอตโนมตไมเพยงเทานนสวนใหญยงรวมถง กจกรรมทท�าอะไรบางอยางทใชมอคนท�าหรอหมายถง เทคนค ทกษะ ความรดงกลาวนนอกดวยทมา : สมาคมสงเสรมเทคโนโลย (ไทย-ญปน)

CampusDiary#1นกศกษาตางชาตใชชวตในแตละวนยงไงบางนะ? เพอตอบขอสงสยของทกคน

เรามาแอบดชวตนกเรยนของเหลารนพ ลองฟงเสยงของนกเรยนตางชาตทก�าลง

พยายามมงหนาสความฝนกน!

ส�าหรบผมแลว การเรยนตอในประเทศซงใชภาษาทไมรจกมากอน

ถอเปนกาวแรกในการเตบโต ผมจงตดสนใจทจะไปเรยนทญปน

เปดใจ แลวเขารวมกจกรรรมวฒนธรรมตางๆ ในญปนเทาทจะเปนไปไดนะคะ!

เดมท ผมสนใจวฒนธรรม ภาษาญปน และความสมพนธระหวางประเทศอยแลว เลยคดวาอยากจะลองทาทายตวเองกบสงนด ตงแตออกจากไทยมา ผมกคดวา ส�าหรบผมแลว การเรยนตอในประเทศซงใชภาษาทไมรจกมากอน ถอเปนกาวแรกในการเตบโต ผมจงตดสนใจทจะไปเรยนทญปน แตวาพอไดมาลองใชชวตทญปนแลวจงไดรวามน ไมเหมอนกบทวาดภาพไวในหวเลย ผมไมสามารถสอสารสงทตวเองคดไดอยางราบรน บางครงกรสกทอแทกบเรองเรยนและสงทาทายตางๆ ถงกระนน มตรภาพกชวยใหผมผานพนอปสรรคนนมาได

ฉนรสกโชคดมากทไดมโอกาสมาเรยนทญปน อาจจะมความล�าบากจากก�าแพงทางภาษาอยบาง แตกมผคนรอบขางคอยชวยเหลออยางดมากๆ ฉนคดวาไมมประสบการณการเรยนในตางประเทศทไหนจะดไดเทานอกแลวคะ! สาเหตทเลอกเรยนตอทญปนเพราะวาอยากรเรองราวของอกสญชาตทมอยในตวเองคะ (มสองสญชาต คอ ญปนและมาเลเซย) มหาวทยาลยของฉนเปดโอกาสใหนกเรยนตางชาตไดสมผสกบวฒนธรรมและกจกรรมทหลากหลาย สวนหนงในประสบการณของฉนกอยางเชน การท�างานในศาลเจาทใหญทสดของโอซากา การไดลงพนทและลงมอท�าเกษตรในตางจงหวด

National Institute of Technology, Numazu Collegeสาขาวชาวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกสคณ Jirawit Jiracheewee (ไทย)

Ritsumeikan University, College of Policy Science Community and Regional Policy Studies Major (CRPS)คณ Yoshie Sasagawa (มาเลเซย)

การไมเปนไปตามทคดนนเปนเรองธรรมดา และผมไดเขาใจวาการผานพนอปสรรคและเตบโตขนมาเปนสงทส�าคญ เมอผานพนอปสรรคและเตบโตขนแลว ผมอยากจะเปนสะพานเชอมระหวางไทยญปน และท�าใหความสมพนธนนแนบแนน ผมจะทาทายและพยายามอยางเตมทกบหลายสง เชนเรองการเรยน เพอมงหนาไปสความฝนนน

การฝกงานฤดรอน กจกรรมแลกเปลยนกบเดกนกเรยนของญปน และอนๆ อกมากมาย อาจจะฟงดเหมอนวาท�างานอะไรเยอะแยะไปหมด แตการท�ากจกรรมเหลานนอกจากสอนใหฉนไดรจกกบประเทศญปนมากขนแลว ระหวางทาง กจกรรมเหลานท�าใหฉนไดเรยนรเกยวกบตวเองมากขน ตอนนเปนปสดทายของการเรยนแลว ฉนไดพบวาญปนใหประสบการณตางๆ แกฉนมากกวาทฉนคาดหวงไวกอนจะมาทนเสยอก ยกตวอยางเชน แนวคดการท�างานของคนญปน มารยาททางสงคม ความอดทนและทกษะการใชชวตทน�าไปใชไดจรง ฉนขอแนะน�าใหนกเรยนตางชาตทงในญปนและคนทก�าลงจะมาเรยนลองเปดใจแลวเขารวมกจกรรรมวฒนธรรมตางๆ ในญปนเทาทจะเปนไปไดนะคะ !

6:50 ตนนอน

จะเรยกขานชอทละคน! เปนชวงเวลาทเจบปวด

นาจะปลอยใหนอนตอสกหนอย...

8:00 ขาวเชา

ขาวเชาเปนสงส�าคญและท�าใหมความสข!

8:50 เรมบทเรยน

ตองเรยนอยางเดยว หามใชโทรศพทมอถอนะครบ

12:00 ขาวเทยง

ทานขาวแลวกคยกบเพอนสคน หวเราะกากทกวน!

18:00 พอเลกเรยน กตอดวยขาวเยน

นมนจะเรยนเยอะไปมย?

18:30 วายน�า/เขายม/กจกรรมชมรม

มาฝกสมองแลวกมาฝกฝนรางกายกนบาง!

23:00 เขานอน

เมอใหความส�าคญกบรางกายและจตใจแลว กตอง

ใหความส�าคญกบการนอนดวยนะครบ!

7:15-8:15 จดการตวเองลางหนา เปลยนเสอผา ทานมอเชาเยอะๆ8:15-9:00 ไปเรยนขจกรยานไปสถานรถไฟทใกลบานมากทสด ขนรถไฟฟาแลวกเดนจากสถานทใกลมหาวทยาลยทสดไปมหาวทยาลย9:00-12:10 เขาเรยนแตละคาบเรยนจะใชเวลา 90 นาท ระหวางคาบกจะมเวลาพก 10 นาท12:10-13:00 อาหารเทยงสวนใหญจะทานมอเทยงทโรงอาหารของมหาวทยาลย นานๆ ทถงจะท�าอาหารกลองไปทานทมหาวทยาลยคะ13:00-14:00 เวลาวางหลงมอเทยงจะท�าการบาน แลวกทานของหวานและดมกาแฟกบเพอนคะ14:00-16:00 เขายมคลายเครยดดวยการออกก�าลงกายในยม เปนชวงเวลาทชอบทสดในหนงวน16:00-17:00 กลบบานวนไหนทกลบเรวจะแวะซปเปอรมารเกตระหวางทางเพอซอของกลบไปท�ามอเยน หลงทานมอเยนกทบทวนบทเรยน

การใชชวตในหนงวน

การใชชวตในหนงวน

การวางแผนศกษาตอ การวางแผนคอกญแจของความ

ส�าเรจ!

วตถประสงคของการเรยนตอคออะไร?งานทอยากท�าในอนาคตตองมคณสมบตหรอความสามารถแบบไหน?

ระยะเวลาทตองเรยนนานแคไหน?

อยากเรยนอะไร?สาขาวชาอะไร?

เรยนทสถาบนศกษาแบบไหนด?

ท�าไม?

นานแคไหน?อะไร? ทไหน?

วฒการศกษา

แลกเปลยนระยะสน

เรยนภาษาญปน

・ภาษาญปน

・วฒนธรรมญปน

・วฒนธรรมเปรยบเทยบ

・หลกสตรศกษาตอ

・สนทนาภาษาญปน

・ภาษาญปนเพอธรกจ

ปรญญาตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

อนปรญญา

ประกาศนยบตรวชาชพ

วทยาลยเทคนค

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง

・เศรษฐศาสตร?

・ศกษาศาสตร?

・ฟสกส?

・วศวกรรมศาสตร?

・สารสนเทศ?

・แพทยศาสตร?

・เกษตรศาสตร?

・ออกแบบ?

・ศลปศาสตร?

・แฟชน?

・อนเมชน?

・และอนๆ?

มหาวทยาลย 4 ป (※บางสาขา 6 ป)

บณฑตวทยาลย 2 ป หรอมากกวา

บณฑตวทยาลย 3 ป หรอมากกวา

วทยาลยอนปรญญา 2 ป (※บางสาขา 3 ป)

วทยาลยอาชวศกษา 2-3 ป

ประกาศนยบตรวชาชพเทคนค 3 ป (※บางสาขา 3 ป 6 เดอน)

วทยาลยอาชวศกษา 4 ป

โรงเรยนสอนภาษาญปน / โปรแกรมระยะสนของมหาวทยาลย หลายเดอน ถง 1 ป

มหาวทยาลย ไมเกน 1 ป

โรงเรยนสอนภาษาญปน 2 ป หรอต�ากวา

โรงเรยนสอนภาษาญปน 2 ป หรอต�ากวา

มหาวทยาลยเอกชน / วทยาลยอนปรญญา / หลกสตรพเศษส�าหรบนกศกษาตางชาต

1-2 ป

หลกสตรระยะสน

หลกสตรแลกเปลยน

เรยนภาษา

ศกษาตอ

ไปเมอไหร?

เรมตนเมอไหร?

ตองใชเวลาเตรยมตวเทาไหร?

เมอไหร? เทาไหร?

ตองใชเงนเทาไหร?คาเดนทางไปญปน? คาครองชพ?คาอพารทเมนท? คาอาหาร?เงนเกบพอหรอไม?เงนทครอบครวสงมาใหเทาไหร?งานพเศษละ? ทนการศกษา?

ด “ก�าหนดการ” หนา 8-9 แลวมาวางแผนกน ! ลองดหนา 32-40 แลวมาค�านวณด !

รจกการศกษาตอญปน

ก�าหนดการวางแผนการศ

กษาตอแลวรยง?

ตอไปคอขนตอนการเตรยม

ตวศกษาตอ

ลองดตารางเวลาโดยประมา

ณ

ขนตอนตงแตการวางแผนศ

กษาตอจนถง

การเดนทางไปประเทศญปน

คนทอยากเรยนเฉพาะภาษาญปน

คนทอยากเรยนภาษาญปนแลวจงเขาเรยนตอในมหาวทยาลยหรอวทยาลยญปน

คนทอยากเขาเรยนตอในมหาวทยาลยหรอวทยาลยญปนทนทโดยไมเรยนโรงเรยนสอนภาษา

ขนตอนตงแตการวางแผนศกษาตอจนถงการเดนทางไปประเทศญปน

ใหเตรยมตวขนตอนท 1 ถง 8 ในประเทศของตนเองและเตรยมขนตอนท 9 ในประเทศญปน จากนนด�าเนนการขนตอนท 10 คอเขาเรยนในโรงเรยนสอนภาษาญปน จนมาถงขนตอนท 11 นนกคอเรยนภาษาญปนจนจบโปรแกรม

ใหเตรยมขนตอนท 1 ถง 8 ในประเทศของตนเองและเตรยมขนตอนท 9 ในประเทศญปน เขาเรยนในโรงเรยนสอนภาษาทญปนในขนตอนท 10 จากนนใหเตรยมขนตอนท 12 ถง 22 ในระหวางทเรยนโรงเรยนภาษาทญปน ท�าใหส�าเรจตามขนตอนท 23 คอเรยนจบโปรแกรมในโรงเรยนภาษา หลงจากนนคอด�าเนนการขนตอนท 24 คอเขาศกษาในมหาวทยาลย หรอ วทยาลยญปน

ส�าหรบผทมความสามารถดานภาษาญปนอยแลว หรอตองการเขาเรยนตอหลกสตรภาษาองกฤษ ขามขนตอนท 2 ถง 11 โดยเรมจากขนตอนท 12 คอการขอเอกสารขอมล เมอสอบเขาไดใหด�าเนนการขนตอนท 24 คอเขาศกษาในมหาวทยาลย หรอวทยาลยญปน

การด�าเนนการศกษาตอดวยตนเองมขอดหลายประการ เชน ประหยดคาใชจาย ยงไปกวา

นนยงไดฝกการตดสนใจดวยตวเอง และชวยยกระดบความสามารถทางภาษาไดอกดวย ทวา

หากไมมเวลาหรอไมมนใจในความสามารถทางภาษา การเตรยมตวศกษาตอประเทศญปน

ผานบรษทตวแทนศกษาตอกเปนตวเลอกอยางหนง

ขอควรสงเกตในการเลอกบรษท!

① คาใชจาย เปรยบเทยบหลายบรษทและดว าค าใชจ ายสมเหตสมผลหรอไม? บรษทไมได เอาแตแนะน�าใหท�างานพเศษในญป นเพอน�ามาจายคาเลาเรยนและคาครองชพ ทงหมดในญป นใชไหม? มการชแจงรายละเอยดคาใชจายหรอเนอหาการบรการ เปนเอกสารสญญาหรอไม?

② การบรการ แนะน�าโรงเรยนทตรงตามเปาหมายในการศกษาตอหรอไม? ไมไดแนะน�าใหใชเอกสาร ปลอมเพอเขาประเทศใชไหม? ตอบค�าถามและอธบายความคบหนาของการด�าเนนการ อยางชดเจนหรอไม? ไมไดเรงใหสมครใชหรอไม? แนะน�าทงขอดและความล�าบากของ การศกษาตอใชหรอไม?

③ ผลด�าเนนการจรง มผทไดไปศกษาตอญปนจรงๆ มากเพยงพอหรอไม?

การใชบรการบรษทตวแทนศกษาตอ

รจกการศกษาตอญปน

ด�าเนนการทประเทศของตนเองด�าเนนการในประเทศญปน

ขนตอน หนา เวลา การด�าเนนการ

วางแผนและรวบรวมขอมล

ขอเอกสารจากโรงเรยนสอนภาษาญปน

เลอกโรงเรยน

ยนเอกสารการสมคร

ไดรบอนญาตเขาศกษา

ด�าเนนการเขาประเทศ

เตรยมตวเพอศกษาตอ

ด�าเนนการเรองเดนทางและออกเดนทาง

ด�าเนนการเขาประเทศ

วางแผนและรวบรวมขอมล

เขาศกษาและเรมเรยนในโรงเรยนสอนภาษาญปน

หนา 7 และหนา 32 - 35

หนา 22 - 23

หนา 22 - 23

หนา 22 - 23

หนา 28 - 31

เม.ย. - ม.ย.

- ก.ย.

ก.ย. - พ.ย.

ตงเปาหมายในการไปเรยนตอใหชดเจนและเปนรปธรรม วดระดบความสามารถทางภาษาทจ�าเปนและประเมนคาใชจายในการเรยน

ขอเอกสารแนะน�าสถาบนและเอกสารการสมครของโรงเรยน ทสนใจหลายๆ แหง ตรวจสอบคณสมบตการสมคร

คดเลอกโรงเรยนทตองการไปศกษาตอโดยใชขอมลจากการอานเอกสารแนะน�าสถาบน

ต.ค. - ธ.ค.

- ก.พ.

ก.พ. - เม.ย.

ก.ค. - ก.ย.ม.ค. - ม.ค.

เม.ย.(หลกสตร 1 ป หรอ 2 ป)

ต.ค.(หลกสตร 1 ปครง)

สงเอกสารการสมครและเอกสารทเกยวของไปยงสถาบนทตองการเขาเรยน

รบเอกสารอนญาตเขาศกษา โอนเงนช�าระคาเลาเรยน ฯลฯ

รบเอกสารรบรองสถานภาพการพ�านก (COE) ขอรบการตรวจลงตรา (วซา)

หาทพก

ซอตวเครองบนและประกน

ขอเอกสารจากมหาวทยาลยและวทยาลย

เลอกสถานศกษา

สมครการสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU)

ยนเอกสารการสมคร

สอบ

ไดรบอนญาตเขาศกษา

ด�าเนนการเขาประเทศ

เตรยมตวเพอศกษาตอ

ด�าเนนการเปลยนสถานภาพการพ�านก

และรายงานหนวยงานทเกยวของ

ด�าเนนการเรองเดนทางและออกเดนทาง

ด�าเนนการเขาศกษา

ส�าเรจการศกษาจากโรงเรยนสอนภาษาญปน

เขาศกษาในมหาวทยาลยหรอวทยาลยญปน

ส�าเรจการศกษาจากมหาวทยาลยหรอวทยาลยญปน

หนา 12 - 21

หนา 12 - 21

หนา 24 - 25

หนา 12 - 21

หนา 28 - 31

เม.ย. - พ.ค. / ก.ย. - ต.ค.

- ม.ย. / - พ.ย.

- ก.ค. / - ม.ค.

ส.ค. – ต.ค. / ม.ค. – พ.ย.

พ.ย. – ก.พ. / ม.ค. – ส.ค.

ม.ค. – ม.ค. / ม.ย. – ส.ค.

เม.ย. / ก.ย. หรอ ต.ค.

ม.ค. / ส.ค. หรอ ก.ย.

ขอเอกสารแนะน�าสถาบนและเอกสารการสมครของโรงเรยนทสนใจหลายๆ แหง ตรวจสอบคณสมบตการสมคร

คดเลอกสถานศกษาทตองการไปศกษาตอโดยใชขอมลจากการอานเอกสารแนะน�าสถานศกษา

สมครสอบการสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) เขาสอบการสอบทจ�าเปนการสอบวดระดบความสามารถทางภาษาญปน (JLPT)สมครสอบ TOEFL®, IELTS หรอ TOEIC®(เลอกสอบตามความจ�าเปน)

สงเอกสารการสมครและเอกสารทเกยวของไปยงสถาบนทตองการเขาเรยน

คดเลอกโดยพจารณาจากเอกสาร เขาสอบการสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) หรอ สอบขอสอบของสถานศกษาทประสงคเขาเรยน

รบเอกสารอนญาตเขาศกษา โอนเงนช�าระคาเลาเรยน ฯลฯ

รบเอกสารรบรองสถานภาพการพ�านก (COE) ขอรบการตรวจลงตรา (วซา)

หาทพก

ซอตวเครองบนและประกน

*บางสถาบนอาจเรมปการศกษาในชวงฤดใบไมรวง (ก.ย. – ต.ค.)*ขนตอนตงแตการยนเอกสารสมครไปจนถงการเขาเรยนในแตละ สถาบนอาจแตกตางกน ควรตรวจสอบเอกสารแนะน�าการสมครให ถถวน และระวงไมใหเกดขอผดพลาด

ระบบการศกษาของญปนการศกษาในระดบอดมศกษาของญปนจะเรมหลงจากส�าเรจการศกษา 12 ป ไดแก ประถมศกษา (โรงเรยนประถมศกษา 6 ป) และมธยมศกษา (โรงเรยนมธยมศกษาตอนตน 3 ป และโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย 3 ป)สถาบนอดมศกษาทนกศกษาตางชาตสามารถเขาเรยนไดม 5 ประเภท ไดแก ① วทยาลยเทคนค ② วทยาลยอาชวศกษา (หลกสตรอาชวศกษาเฉพาะทาง) ③ วทยาลยอนปรญญา ④ มหาวทยาลย (ปรญญาตร) และ ⑤ บณฑตวทยาลย (ปรญญาโท/เอก) ซงแบงตามหนวยงานทกอตงออกเปนสถานศกษาของรฐ ทองถน และเอกชน

สถานศกษาในญปนจะนบปการศกษาโดยเรมตงแต เมษายนถงมนาคมของปถดไป มหาวทยาลยในญปนเกอบทกแหงใชระบบทวภาค (2 ภาคการศกษา) โดยภาคตนเรมจากเมษายนถงกนยายน สวนภาคปลาย เรมจากตลาคมถงมนาคม ทงน มหาวทยาลยบางแหงใชระบบไตรภาค (3 ภาคการศกษา) หรอระบบจตรภาค (4 ภาคการศกษา) สถานศกษาในญปนมกเปดภาคเรยนแรกเดอนเมษายน แตบณฑตวทยาลยสวนใหญมกเปดภาคเรยนในเดอนกนยายนหรอตลาคม

1.มาดปฏทนการศกษาและการแบงภาคการศกษากน!

1ปของนกศกษาทเขาเรยนเดอนเมษายนระบบทวภาค

เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค.

ภาคเรยนท 1 ปดภาคฤดรอน ภาคเรยนท 2ปดภาค

ฤดใบไมผลภาคเรยนท 2

ปดภาคฤดหนาว

รจกสถาบนและการสอบ

จ�านวนป ทใชในการเรยน

＊หลกสตรระดบสง ลกศรสแดงคอตวอยางเสนทางการศกษาตอ

ลกศรสเขยวคอตวอยางการศกษาตอดวยการโอนหนวยกต

สถาบนอดมศกษาทนกศกษาตางชาตสามารถเขาเรยนได

บณฑตวทยาลย(ปรญญาโท / เอก)

สถาบ

นอาช

วศกษ

าทวไ

ป

สถาบ

นอาช

วศกษ

า (ห

ลกสต

รทวไ

ป)

วทยา

ลยเท

คนค

มหาวทยาลย(ปรญญาตร)

วทยาลยอาชวศกษา(หลกสตรอาชวศกษาเฉพาะทาง)

วทยาลยอนปรญญา

โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย โรงเรยนมธยมปลายสายอาชพ(สถาบนอาชวศกษาหลกสตรมธยมปลาย)

โรงเรยนมธยมศกษาตอนตน(※บางแหงเปนมธยมศกษาตอนตนและตอนปลายรวมกน)

โรงเรยนประถมศกษา

มธยมศกษาตอนปลาย

มธยมศกษาตอนตน

ประถมศกษา

อาย 12 – 18 ป

อาย 6 – 12 ป

อาย 18 ปขนไป

2.มาดคณสมบตในการเขาศกษาตอกน!

3.มาดวฒการศกษาและจ�านวนปทใช ในการเรยนกน!

การเขาศกษาตอในระดบปรญญาตร วทยาลยอนปรญญาตร วทยาลยอาชวศกษา ผสมครตองส�าเรจการศกษา 12 ปในระบบการศกษาภาคปกต

กรณยายโอนเขาศกษาตอในระดบวทยาลยเทคนค ผสมครตองส�าเรจการศกษา 11 ป และในกรณศกษาตอระดบบณฑตวทยาลย (ปรญญาโท) จะตองส�าเรจการศกษา 16 ป

ผส�าเรจการศกษาระดบประถมศกษาและมธยมศกษาหลกสตร 10 หรอ 11 ป จากโรงเรยนในประเทศ อนเดย เนปาล บงคลาเทศ มาเลเซย เมยนมาร มองโกเลย เปร ฯลฯ หากตองการศกษาตอทญปนในระดบมหาวทยาลยและระดบอนๆ จะตองมคณสมบตตามเงอนไขดานขวาขอหนงขอใดนอกจากเงอนไขตางๆ เหลาน อาจมขอก�าหนดอนเพมเตมในแตละสถาบน ผสนใจศกษาตอตองสอบถามสถานศกษาทตองการเขาศกษาตอ ในกรณไมแนใจวามคณสมบตสมครเขาเรยนหรอไม

① เขาเรยนในสถาบนอดมศกษา อาท มหาวทยาลยประเทศของตน หรอเขาเรยนหลกสตรเตรยมเขาศกษาตอระยะเวลา 1 หรอ 2 ป เพอใหส�าเรจการศกษาในปท 12 จากหลกสตรภาคปกตของการศกษา② ส�าเรจการศกษาจากหลกสตรเตรยมเขาศกษาตอทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปนก�าหนด*1 (เฉพาะผทส�าเรจการศกษาจากหลกสตรเทยบเทาโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายในญปนเทานน) อยางไรกตาม ผส�าเรจการศกษาระดบประถมศกษาและมธยมศกษารวมระยะเวลาหลกสตรไมถง 12 ปจะถอวามคณสมบตเขาศกษาตอไดโดยไมตองเรยนในหลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ หากหลกสตรทส�าเรจการศกษาในประเทศนนเปนหลกสตรระยะเวลา 11 ปขนไป*2 และไดรบการรบรองจากรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปน*1 “หลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ” (Junbi Kyouiku Katei) ทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปนก�าหนดhttps://www.jasso.go.jp/ryugaku/study_j/search/nihongokyouiku.html*2 “หลกสตรระยะเวลา 11 ปขนไป” ทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปนก�าหนดhttp://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/shikaku/1380756.htm

*1 หลกสตรปรญญาเอกในบณฑตวทยาลยบางแหงแบงเปนหลกสตรภาคตน (2 ป) กบหลกสตรภาคปลาย (3 ป) หลกสตรปรญญาตรทใชเวลาเรยน 6 ป เชน แพทยศาสตร ทนตแพทยศาสตร สตวแพทยศาสตร และเภสชศาสตรหลกสตร 6 ป จะมระยะเวลาเรยนในหลกสตรปรญญาเอกขนต�า 4 ป*2 ผส�าเรจการศกษาจากวทยาลยอนปรญญาสามารถศกษาตอในหลกสตรระดบสง (1-2 ป) ไดเพอใหไดวฒ “ปรญญาตร”*3 โดยปกตแลว วทยาลยเทคนคมระยะเวลาเรยน 5 ป แตจะรบนกศกษาตางชาตเขาเรยนในชนปท 3 เมอส�าเรจการศกษาสามารถศกษาตอในหลกสตรระดบสงอก 2 ป เพอให ไดวฒ “ปรญญาตร”*4 ชอวฒของวทยาลยเทคนค คอ “ประกาศนยบตรวชาชพเทคนค” วฒของวทยาลยอาชวศกษา คอ “ประกาศนยบตรวชาชพ” และ “ประกาศนยบตรวชาชพชนสง” ไมใชวฒ ปรญญาบตร*5 ผส�าเรจการศกษาจากวทยาลยอนปรญญาและวทยาลยเทคนคหลกสตรระดบสงซงไดรบการรบรองจาก National Institution for Academic Degree and Quality Enhancement of Higher Education (NIAD-QE) และสอบผานการประเมนจาก NIAD-QE แลว มสทธทจะไดรบวฒ “ปรญญาตร” กรณาสอบถามรายละเอยดกบ สถานศกษาทตองการเขาศกษาตอ

National Institution for Academic Degree and Quality Enhancement of Higher Education (NIAD-QE) (Academic degree awarding organization)https://www.niad.ac.jp/english/

Q วฒการศกษาทไดจากญปนสามารถใชในประเทศอนไดหรอไม?

A โดยทวไป วฒทไดรบจากสถานศกษาในญปนจะไดรบการประเมนใหเทยบเทากบวฒการศกษาในประเทศอนๆ อยางไรกตาม ในแตละประเทศอาจใหกระทรวงศกษาฯ และหนวยงานผใหการรบรอง (องคกรไมแสวงหา ผลก�าไร บรษทเอกชน ฯลฯ) เปนผประเมนวฒการศกษาทไดรบจากตางประเทศ ดงนน นกศกษาจงควรตรวจ สอบกบทางหนวยงานทเกยวของในประเทศของตนดวย

หลกสตร วฒการศกษา ระยะเวลามาตรฐานของหลกสตร

บณฑตวทยาลย

หลกสตรปรญญาเอก＊1 ปรญญาดษฎบณฑต 5 ป

หลกสตรปรญญาโท ปรญญามหาบณฑต 2 ป

หลกสตรวชาชพเฉพาะทาง

ประกาศนยบตรบณฑต (วชาชพเฉพาะทาง) 2 ป

ประกาศนยบตรบณฑตสาขากฎหมาย (วชาชพเฉพาะทาง) 3 ป

ประกาศนยบตรบณฑตวชาชพคร (วชาชพเฉพาะทาง) 2 ป

มหาวทยาลย (ปรญญาตร)

คณะทวไป, คณะเภสชศาสตรหลกสตร 4 ป

ปรญญาบณฑต

4 ป

หลกสตรแพทยศาสตร ทนตแพทยศาสตร สตวแพทยศาสตร และเภสชศาสตรหลกสตร 6 ป 6 ป

วทยาลยอนปรญญา＊2＊5หลกสตร 2 ป

อนปรญญาบณฑต2 ป

หลกสตร 3 ป 3 ป

มหาวทยาลยเฉพาะทาง(専門職大学)

− ปรญญาบณฑต (วชาชพเฉพาะทาง) 4 ป

วทยาลยอนปรญญาวชาชพเฉพาะทาง*2*5 (専門職短期大学)

หลกสตร 2 ป อนปรญญาบณฑต (วชาชพเฉพาะทาง)

2 ป

หลกสตร 3 ป 3 ป

วทยาลยเทคนค*3*4*5 − ประกาศนยบตรวชาชพเทคนค 3 ป (สาขาพาณชยนาว 3 ป 6 เดอน

สถาบนอาชวศกษา*4 หลกสตรอาชวศกษาเฉพาะทาง(วทยาลยอาชวศกษา)

ประกาศนยบตรวชาชพ 2 ป

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง 4 ป

คอสถาบนการศกษาทเปนแกนกลางในระดบอดมศกษา โดยหลกการแลวมหาวทยาลยใชเวลาเรยน 4 ป และวทยาลยอนปรญญาใชเวลาเรยน 2 ป บางสถานศกษามระบบนกศกษาภาคพเศษทสามารถเขาฟงบรรยายหรอลงทะเบยนเรยนเปนรายวชา นอกจากการศกษาตอในระยะยาวเพอใหไดรบวฒการศกษาแลวยงมระบบการศกษาตอระยะสน (อางองหนา 18) โดยไมไดรบวฒการศกษาดวย

มหาวทยาลย(ปรญญาตร)และวทยาลยอนปรญญา

1.คณสมบตในการเขาศกษา

2.คนหามหาวทยาลย

ตองมคณสมบตเปนไปตามขอใดขอหนงตอไปน

① เปนผส�าเรจการศกษาจากหลกสตร 12 ปของสถานศกษาในตางประเทศ② เปนผมอายไมต�ากวา 18 ปและผานการสอบวดระดบความรวาเทยบเทาการส�าเรจการศกษาจากหลกสตร 12 ปในตางประเทศ③ เปนผส�าเรจการศกษาจากโรงเรยนส�าหรบชาวตางชาตในประเทศญปนทไดรบการรบรองวาเทยบเทากบโรงเรยนมธยมศกษา ตอนปลายในตางประเทศ④ เปนผส�าเรจหลกสตรทก�าหนดโดยรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปน รวมระยะเวลาตงแต 11 ปขนไปใน ตางประเทศ⑤ เปนผส�าเรจหลกสตรและมใบรบรอง International Baccalaureate ใบรบรอง Abitur ของเยอรมน ใบรบรอง Baccalaureate ของฝรงเศสหรอมการสอบระดบ GCE A Level ทมผลคะแนนครบถวนตามทแตละสถานศกษาก�าหนด⑥ เปนผส�าเรจการศกษาในหลกสตร 12 ปของสถานศกษาทไดรบการรบรองจากองคกรประเมนระหวางประเทศ <WASC, CIS, ACSI>⑦ เปนผอายไมต�ากวา 18 ปและผานการสอบวดระดบความรวาเทยบเทาการส�าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย⑧ เปนผมคณสมบตตามเงอนไขขอหนงขอใดนอกเหนอจากทกลาวไวขางตนตามกฎหมายวาดวยการศกษาในสถานศกษา⑨ เปนผมอายไมต�ากวา 18 ป และผานการตรวจสอบคณสมบตการเขาศกษาแบบรายบคคลโดยสถานศกษาวาเปนบคคลทม ความรเทยบเทาหรอสงกวาผส�าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย

※ส�าหรบขอ ①-③ หากเปนหลกสตรระยะเวลาไมถง 12 ป หรอไมไดจบจากหลกสตรในตางประเทศทก�าหนดไว อาจตองเรยนหลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ หรอผานการฝกอบรมในศนยฝกอบรมทก�าหนดไวเสยกอน

เนอหาการเรยนการสอนและการวจย

หลกสตร (โปรแกรม)

สงอ�านวยความสะดวกในการวจย

การสอบเขา

จ�านวนนกศกษาตางชาตทเขาศกษาและระบบการดแลนกศกษาตางชาต

เสนทางของผจบการศกษา

คาเลาเรยนและคาใชจายทจ�าเปนอนๆ

การรบทนการศกษา ทนสนบสนน ฯลฯ

ทพกอาศย

สภาพแวดลอมและทตง

มการสอนวชาทอยากเรยนจรงๆ หรอไม? สามารถท�าวจยไดหรอไม? มอาจารยทอยากเรยนดวยอยหรอไม?

เปนโปรแกรมทเขาเรยนเหมอนกบคนญปนหรอไม? หรอเปนโปรแกรมทจะไดรบวฒการศกษาดวยการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ? เปนโปรแกรมระยะยาวหรอไม? หรอวาเปนโปรแกรมระยะสน?

มสงอ�านวยความสะดวกในการวจยพรอมหรอไม?

มระบบการสอบเขาโดยไมตองไปสอบทประเทศญปน (Pre-Arrival Admission) หรอไม? มกระบวนการคดเลอกพเศษส�าหรบนกศกษาตางชาตหรอไม?

มการสอนภาษาญปนเสรมใหดวยหรอไม? มเจาหนาทสนบสนนนกเรยนตางชาตหรอตวเตอรทคอยชวยเหลอดานการเรยนและการใชชวตหรอไม? มการสนบสนนดานการหางานหรอไม?

การศกษาตอในระดบบณฑตวทยาลยเปนอยางไร?เรยนจบแลวไดงานทไหน?

ปแรกเปนอยางไร? ตงแตปท 2 เปนอยางไร? ใชคาใชจายจนจบการศกษารวมเปนเทาไหร?

มระบบทนการศกษาของสถานศกษาเองหรอมระบบการยกเวนคาเลาเรยนหรอลดคาเลาเรยนหรอไม?

ความเปนไปไดทจะไดรบทนมมากนอยเพยงใด? มการแจงผลการรบทนกอนเดนทางไปถงญปนหรอไม?

สถานศกษามหอพกหรอบานพกหรอไม? แนะน�าอพารทเมนทใหหรอไม?

สภาพแวดลอมเอออ�านวยตอการเรยนและการใชชวตหรอไม?เปนเมองใหญหรอเมองเลก? นาจะปรบตวเขากบภมอากาศไดหรอไม?

รจกสถาบนและการสอบ

Point!การเลอกมหาวทยาลยและวทยาลยอนปรญญา

3.เอกสารในการสมครเขาเรยน

5.มหาวทยาลยและวทยาลยอนปรญญาหลกสตรวชาชพเฉพาะทาง

6.เงอนไขการส�าเรจการศกษา

4.การสอบเขา

ขอมลมหาวทยาลยและวทยาลยอนปรญญา (JASSO)http://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/daigakukensaku.html

คนหามหาวทยาลยและวทยาลยอนปรญญา (JAPAN STUDY SUPPORT)https://www.jpss.jp/th/

● หนงสอ “แนะน�าการเขาศกษาในมหาวทยาลยส�าหรบนกศกษาตางชาตทใชเงนทนสวนตว” (私費外国人留学生のための大学入学案内 เนอหาภาษาญปน) หนงสอรวบรวมขอมลทเปนประโยชน เชน เนอหาขอสอบในการสอบเขาและจ�านวนนกศกษา ตางชาตทสอบเขาไดในแตละมหาวทยาลย เปนตน บรรณาธการและจดพมพ : The Asian Students Cultural Association (จ�าหนายในประเทศญปน) ※ สามารถขอดไดทศนยเผยแพรขอมลเพอการศกษาตอญปน (หนา 45)

①ใบสมครเขาเรยน (ตามแบบทมหาวทยาลยก�าหนด)②ใบรบรองการส�าเรจการศกษา (หรอคาดวาจะส�าเรจการศกษา) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย③ใบรบรองผลการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย④จดหมายแนะน�าจากผอ�านวยการหรออาจารยของโรงเรยน มธยมศกษาตอนปลายทส�าเรจการศกษา⑤ใบรบรองความสามารถภาษาญปนหรอภาษาองกฤษ⑥เอกสารอนๆ

เอกสารทตองใชแตกตางกนไปในแตละสถานศกษาและอาจก�าหนดใหแนบเอกสารฉบบแปลภาษาองกฤษหรอญปน ผสมครควรสอบถามรายละเอยดโดยตรงกบสถานศกษาทตองการเขาศกษา

เปนมหาวทยาลยและวทยาลยอนปรญญาทสามารถเรยนรทฤษฎและฝกฝนความสามารถทจ�าเปนตอการประกอบอาชพเฉพาะทาง

โดยผเรยนจะไดเรยนรผานการฝกงานจรงรปแบบตางๆ อาท การฝก ปฏบตงานระยะยาวภายในบรษท และการศกษาในสาขาวชาทมความเกยวของกบอาชพเพอเพมพน “ศกยภาพในการท�างานขนสง” “ความคดสรางสรรคอนเตมเปยม” ผส�าเรจการศกษาจากมหาวทยาลยและวทยาลยอนปรญญาเฉพาะทางจะไดรบวฒเทยบเทากบผส�าเรจการศกษาในระดบมหาวทยาลย (ปรญญาบณฑต) และ วทยาลยอนปรญญา (อนปรญญาบณฑต)

※ มหาวทยาลยอาจมระบบของตนเองทก�าหนดจ�านวนหนวยกตหรอเงอนไขการจบการศกษา

นอกจากการสอบเขาส�าหรบชาวญปนแลว มหาวทยาลยสวนมากยงมการสอบส�าหรบชาวตางชาตเชนกน โดยจะท�าการคดเลอกจากรายการตางๆ ตามรายการดานลางประกอบกน แตละสถานศกษามวธการสอบเขาทตางกนจงควรตรวจสอบรายละเอยดจากเอกสารคมอการสอบของสถานศกษาแตละแหง①การพจารณาจากเอกสาร②การทดสอบความสามารถทางวชาการ③การสมภาษณ④การเขยนบทความสนๆ หรอเรยงความ⑤การทดสอบความสามารถหรอความถนดดานอนๆ⑥การสอบเพอศกษาตอประเทษญปน (EJU)⑦การสอบวดระดบความสามารถทางภาษาญปน (JLPT)⑧การสอบของศนยการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลย (National Center Test for University Admissions)

※ กรณทส�าเรจการศกษาภาคตนจากมหาวทยาลยหลกสตรวชาชพเฉพาะทางทแบงภาคการศกษาออกเปนภาคตนและภาคปลาย ผส�าเรจจะไดรบวฒการศกษา "อนปรญญา (หลกสตรวชาชพเฉพาะทาง)"

ประเภท เวลาทใชในการเรยนโดยเฉลย จ�านวนหนวยกตทได วฒการศกษา

มหาวทยาลย(ปรญญาตร)

คณะทวไปคณะเภสชศาสตรหลกสตร 4 ป 4 ป ตงแต 124 หนวยกตขนไป

ปรญญาตรหลกสตรแพทยศาสตรทนตแพทยศาสตร สตวแพทยศาสตรและเภสชศาสตรหลกสตร 6 ป

6 ป

วทยาลยอนปรญญาหลกสตร 2 ป - 62 หนวยกตขนไป

อนปรญญาหลกสตร 3 ป - 93 หนวยกตขนไป

มหาวทยาลยเฉพาะทาง - 4 ป - ปรญญาตร(หลกสตรวชาชพเฉพาะทาง)

วทยาลยอนปรญญาเฉพาะทาง

หลกสตร 2 ป 62 หนวยกตขนไป อนปรญญา(หลกสตรวชาชพเฉพาะทาง)หลกสตร 3 ป 93 หนวยกตขนไป

แพทยศาสตรและทนตแพทยศาสตร 188 หนวยกตขนไปสตวแพทยศาสตร 182 หนวยกตขนไปเภสชศาสตร 186 หนวยกตขนไป

ผ เรยนจะไดรบวฒการศกษาเมอส�าเรจการศกษาตามเงอนไขตอไปน

บณฑตวทยาลย

ตรวจสอบคณสมบต

การเขาศกษา

เขยนแผนการวจย

คนหามหาวทยาลยและอาจารยทปรกษา

ยนใบสมคร ยนใบสมครด�าเนนการ

ตามเขาศกษาศกษาเลาเรยน ศกษาเลาเรยน ส�าเรจการศกษา

นกศกษาวจย (กรณทจ�าเปน) นกศกษาภาคปกต (ปรญญาโท/เอก)

1.การตรวจสอบคณสมบตการเขาศกษาตอ

2.การเขยนแผนการวจย

ผสมครตองมคณสมบตขอใดขอหนงดงตอไปน

1. หลกสตรปรญญาโทและหลกสตรปรญญาเอก(ภาคตน)

① เปนผส�าเรจการศกษาจากมหาวทยาลยในญปน② เปนผไดรบวฒปรญญาตรจาก National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education (NIAD-QE)③ เปนผส�าเรจการศกษาหลกสตร 16 ป จากสถานศกษาในตางประเทศ④ เปนผไดรบวฒการศกษาเทยบเทาปรญญาตรจากการส�าเรจการ ศกษาในหลกสตรทมระยะเวลาเรยน 3 ปขนไปจากมหาวทยาลย ในตางประเทศหรอสถานศกษาท เทยบเท ามหาวทยาลยใน ตางประเทศ⑤ เปนผส�าเรจการศกษาหลกสตร 16 ปจากสถานศกษาในประเทศ ญปนทไดรบการรบรองวาใชหลกสตรของมหาวทยาลยในตางประเทศ ⑥ เปนผ ส�าเรจการศกษาจากวทยาลยอาชวศกษาทก�าหนดโดย กระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปน⑦ เปนผมอายไมต�ากวา 22 ปทไดรบการพจารณาคณสมบตการเขา ศกษาตอเปนรายบคคลจากบณฑตวทยาลยวามความสามารถทาง วชาการเทยบเทาหรอสงกวาผทส�าเรจการศกษาจากมหาวทยาลย

2. หลกสตรปรญญาเอก(ภาคปลาย)

① เปนผมวฒปรญญาโทหรอปรญญาโทวชาชพเฉพาะทางของญปน② เปนผไดรบวฒการศกษาเทยบเทาปรญญาโทหรอปรญญาโทวชาชพ เฉพาะทางจากตางประเทศ③ เปนผส�าเรจการศกษาจากสถานศกษาในประเทศญปนทไดรบการ รบรองวาใชหลกสตรของบณฑตวทยาลยในตางประเทศ และไดรบ วฒการศกษาเทยบเทาปรญญาโทหรอปรญญาโทวชาชพเฉพาะทาง④ เปนผส�าเรจการศกษาจากมหาวทยาลย และท�างานทเกยวของ กบการวจยเปนเวลา 2 ปขนไปในมหาวทยาลย สถาบนวจย (รวม ถงมหาวทยาลยและสถาบนวจยในตางประเทศ) และไดรบการ รบรองจากบณฑตวทยาลยวามความสามารถดานวชาการเทยบเทา ผทมวฒปรญญาโท⑤ เปนผมอายไมต�ากวา 24 ปทไดรบการพจารณาคณสมบตการเขา ศกษาตอเปนรายบคคลจากบณฑตวทยาลยวามความสามารถทาง วชาการเทยบเทาหรอสงกวาผทมวฒปรญญาโทหรอปรญญาโท วชาชพเฉพาะทาง

3.หลกสตรปรญญาเอก(แพทยศาสตรทนตแพทยศาสตร

เภสชศาสตรบางหลกสตรสตวแพทยศาสตร)

การสมครเขาคณะแพทยศาสตร ทนตแพทยศาสตร เภสชศาสตร บางหลกสตร และสตวแพทยศาสตร ผสนใจศกษาตอควรสอบถาม รายละเอยดจากมหาวทยาลยกอนยนสมครเนองจากคณสมบตการ สมครอาจแตกตางกนขนอยกบประวตการศกษาของผสมคร

แผนการวจย คอ เอกสารทก�าหนดหวขอวจยและสรปวาจะท�าวจยภายใตหวขอดงกลาวอยางไร บณฑตวทยาลยเกอบทกแหงก�าหนดใหยนแผนการวจยพรอมกบการยนใบสมคร

เนอหาของแผนการวจย ไดแก

① วตถประสงคการวจย

② ทมา

③ ความส�าคญ

④ ระเบยบวธวจย

⑤ เอกสารอางอง เปนตน

จดส�าคญทใชพจารณาแผนการวจย ไดแก

① แรงจงใจในการวจย

② ความสามารถในการคนหาประเดน

③ ความสามารถในการวเคราะหสงตางๆ

④ ความสามารถในการคดในเชงตรรกะ

⑤ ความรเฉพาะทางในสาขาวชา

รปแบบการเขยนกบจ�านวนตวอกษรของแผนการวจยจะแตกตางกนในแตละสถานศกษา โดยทวไปจะมจ�านวนประมาณ 2,000 ตวอกษร (ภาษาญปน) สงทส�าคญในการเขยนแผนการวจยคอการคนหาผลงานวจยในดานทตนตองการวจยเพอคนควาวางานวจยในดานนนกาวหนาไปถงขนไหน และมเรองใดบางทยงเหลออย

● หนงสอ "วธการเขยนแผนการวจยภาคปฏบต"(ชอภาษาญปน: 実践研究計画作成法)เพอศกษาวธการเขยนโครงงานวจยและการเตรยมตวสอบสมภาษณผเขยน : JASSOพมพ : BONJINSHA Inc.(จ�าหนายในประเทศญปน)

คนหาผลงานวจย

※ สามารถอานไดทศนยเผยแพรขอมลเพอสงเสรมการศกษาตอญปน (รายละเอยดหนา 45)

CiNii Articleshttps://ci.nii.ac.jp/

รจกสถาบนและการสอบ

3-1.คนหามหาวทยาลย

3-2.คนหาอาจารยทปรกษา

4-1.เอกสารการสมคร

ขอมลบณฑตวทยาลย (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/index.html

คนหาบณฑตวทยาลย (JAPAN STUDY SUPPORT)https://www.jpss.jp/en/

อาจารยทปรกษา คอ อาจารยผใหค�าแนะน�าเกยวกบแผนการเรยนและการท�าวจย โดยปกตแลวผสนใจศกษาตอตองหาอาจารยดวยตวเอง บางสถานศกษาก�าหนดใหหาอาจารยทปรกษาและตองใหอาจารยยนยอมรบเขาศกษากอนจงจะสามารถยนใบสมครได

<วธคนหาอาจารยทปรกษา>・ขอใหอาจารยทปรกษาในมหาวทยาลยทตนเองจบมาชวย แนะน�าให・หาขอมลจากวารสารวชาการ นกเรยนเกาญปน และนกวจย ในประเทศของตน เปนตน・เวบไซต ฯลฯ ・สอบถามจากมหาวทยาลยทสนใจเขาศกษาตอ

การเขาศกษาตอในบณฑตวทยาลยหลกสตรปกต อาจมบางสถาบนทใหสอบเขาหลกสตรปกตไดโดยตรง และอาจมบางสถาบนทตองการใหผานหลกสตร “นกศกษาวจย” กอนจงจะสามารถศกษาตอในบณฑตวทยาลยหลกสตรปกตได

① ใบสมครเขาเรยน (ตามแบบทมหาวทยาลยก�าหนด)② ใบรบรองการส�าเรจ (หรอคาดวาจะส�าเรจ) การศกษาจาก มหาวทยาลย③ ใบรบรองการไดรบ (หรอคาดวาจะไดรบ) วฒปรญญาโท (กรณ หลกสตรปรญญาเอก)④ ใบรบรองผลการศกษาจากสถานศกษาลาสด⑤ จดหมายแนะน�า⑥ บทคดยองานวจย (วทยานพนธ) ทท�าในมหาวทยาลยทส�าเรจการ ศกษา⑦ แผนการวจย⑧ เอกสารอน ๆ

เอกสารทตองใชแตกตางกนในแตละสถานศกษา และอาจจ�าเปนตองแปลเอกสารเปนภาษาองกฤษหรอภาษาญปน จงควรสอบถามรายละเอยดโดยตรงกบสถาบนทตองการศกษาตอ

<การตดตอกบอาจารยทปรกษาและมหาวทยาลย>ผสนใจศกษาตอควรเขยนอธบายผลงานวจยทผานมาและแผนการวจยทจะท�าตอไปอยางเปนรปธรรม รวมถงเหตผลทเลอกอาจารยทานนน ฯลฯ ถาเปนไปไดควรแนบจดหมายแนะน�าจากอาจารยทปรกษาในมหาวทยาลยทตนเองจบการศกษาไปดวย อาจารยสามารถพจารณาผสมครจากเอกสารทสงไปเทานน จงควรแสดงความตงใจจรงของตนใหอาจารยไดทราบผานทางการสอสารโตตอบกนหลายครง ผสนใจศกษาตอสามารถศกษาวธการเขยนอเมลหาอาจารยไดจากหนงสอวธการเขยนแผนการวจยภาคปฏบตทไดแนะน�าไปกอนหนาน

คนหานกวจย

researchmaphttps://researchmap.jp/search/

อาจารยทปรกษามความส�าคญตอการใชชวตของนกศกษาเปนอยางยง ดงนน จงควรหาขอมลเกยวกบอาจารยจากรนพหรอแหลงขอมลอนใหมากเทาทจะท�าได และน�ามาพจารณาวานาจะเขากนกบตนเองไดหรอไม

เสยงจากรนพ

นกศกษาวจย (Research Student) คออะไร?

นกศกษาวจยเปนสถานะส�าหรบนกศกษาภาคพเศษทมลกษณะดงตอไปน

① เปนผทเขาศกษาเพอท�าวจยระยะสนโดยไมมวตถประสงคเพอ วฒการศกษา (สวนมากเปนระดบบณฑตวทยาลย) ② เปนผทเขาศกษาในฐานะนกศกษาแลกเปลยนระยะสนตามขอ ตกลงความรวมมอระหวางมหาวทยาลย ฯลฯ (มหาวทยาลย/ บณฑตวทยาลย) ③ เปนผทเขาศกษาในชวงเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใน หลกสตรปกตของบณฑตวทยาลย (สวนมากเปนผทส�าเรจการ ศกษาระดบปรญญาตร)

การคดเลอก : สถาบนสวนใหญรบเขาศกษาโดยพจารณาเฉพาะเอกสาร แตกมสถาบนทคดเลอกโดยการสอบสมภาษณเชนกนสถานภาพการพ�านก : นกศกษาวจยทเขาฟงการบรรยายเพยงอยางเดยวจะตองเขาเรยนสปดาหละ 10 ชวโมงขนไปเพอใหไดสถานภาพการพ�านกเปน “College Student” นอกจากน นกศกษาวจยทไมไดเขาฟงการบรรยายในหองเรยนและท�าวจยโดยไมไดรบคาตอบแทนตองมสถานภาพพ�านกประเภท “Cultural Activities”

One Point Advice

4-2.ชวงเวลารบสมคร 4-3.การสอบเขา

5.บณฑตวทยาลยวชาชพเฉพาะทางคออะไร?

6.เงอนไขส�าเรจการศกษา

สวนใหญจะรบสมครในชวงเดอนมถนายนไปจนถงมกราคม แตชวงเวลาเปดภาคการศกษามกเรมในเดอนเมษายน อยางไรกตาม มสถานศกษาบางแหงเรมตนปการศกษาในชวงเดอนกนยายนหรอตลาคมดวยเชนกน

การคดเลอกของสถาบนจะพจารณาจากหวขอตางๆ ดงตอไปนประกอบกน วธการสอบจะแตกตางกนไปในแตละสถานศกษา ควรตรวจสอบรายละเอยดเพมเตมจากเวบไซตของสถานศกษา

① การพจารณาเอกสาร (เอกสารการสมคร)② การทดสอบความสามารถทางวชาการ (การสอบขอเขยนในสาขา เฉพาะหรอวชาทก�าหนด)③ การสมภาษณ (สมภาษณโดยตรงหรอทางออนไลน)④ การเขยนบทความสนๆ หรอเรยงความ⑤ การสอบปากเปลาในสวนทเกยวของกบสาขาวชาเอก (การสอบโดยตรงหรอทางโทรศพท ฯลฯ)

คอหลกสตรการศกษาทมวตถประสงคส�าหรบเตรยมความรความสามารถเฉพาะทางในระดบสงเพอสรางผประกอบ

วชาชพทมบทบาทเปนผน�าในสาขาตางๆ ทงดานเศรษฐกจและสงคมในระดบสากล (หลกสตรวชาชพเฉพาะทาง)

วทยาลยประเภทนประกอบดวย อบรมนกกฎหมาย (วทยาลยกฎหมาย) อบรมคร (วทยาลยคร) นอกจากนยงม

วทยาลยดานบรหาร MOT (การบรหารเทคโนโลยสารสนเทศ) บญช นโยบายรฐบาล เปนตน

หลกสตร วฒการศกษาทได ระยะเวลามาตรฐานของหลกสตร จ�านวนหนวยกตทได อนๆ

หลกสตรปรญญาเอก ปรญญาเอก 5 ป30 หนวยกตขนไป

(รวมหนวยกตทไดมาในหลกสตรปรญญาโทดวย)

ผานการพจารณาวทยานพนธและการสอบ

หลกสตรปรญญาโท ปรญญาโท 2 ป 30 หนวยกตขนไป ผานการพจารณาวทยานพนธและการสอบ

หลกสตรวชาชพเฉพาะทาง

ประกาศนยบตรบณฑต(วชาชพเฉพาะทาง) 2 ป 30 หนวยกตขนไป

ประกาศนยบตรบณฑตสาขากฎหมาย

(วชาชพเฉพาะทาง)3 ป 93 หนวยกตขนไป

ประกาศนยบตรบณฑตวชาชพคร 2 ป 45 หนวยกตขนไป* หลกสตรปรญญาเอกของบณฑตวทยาลยบางแหงอาจแบงเปนหลกสตรภาคตน (2 ป) และหลกสตรภาคปลาย (3 ป)* หลกสตรปรญญาตรทมระยะเวลาการศกษา 6 ป เชน แพทยศาสตร ทนตแพทยศาสตร เภสชศาสตรหลกสตร 6 ป และสตวแพทยศาสตร จะไมมหลกสตรปรญญาโท และมระยะเวลาเรยนหลกสตรปรญญาเอก 4 ป

รจกสถาบนและการสอบ

หลกสตรทไดรบวฒการศกษาโดยใชภาษาองกฤษ

1.คนหาขอมลสถานศกษา

2.เอกสารในการสมครเขาเรยน

3.วธการคดเลอก

มหาวทยาลยทมสดสวน “วชาทมการเรยนการสอนทงหมดเปนภาษาองกฤษ(ยกเวนวชาทางภาษา)” มากทสด 10 อนดบ

การปรบตวสความเปนสากลของมหาวทยาลยในประเทศญปนท�าใหเกด ”หลกสตรทสามารถไดวฒการศกษาดวยการเรยนเปนภาษาองกฤษ” ในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา ชวยใหการเรยนภาษาญปนไมเปนอปสรรคในการศกษาตอ อยางไรกตาม ยงไมมหลกสตรภาษาองกฤษในวทยาลยเทคนคและวทยาลยอาชวศกษา

คนหามหาวทยาลยและวทยาลยอนปรญญา (Japan Study Support)https://www.jpss.jp/th/

หลกสตรทมการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษและไดรบวฒการศกษา (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/daigakukensaku.html

นอกจากเอกสารการสมครทวไป (อางองในหนา 13 และ 15) สวนใหญแลวตองใชเอกสารดงตอไปน① ใบรบรองความสามารถภาษาองกฤษ (ผลคะแนนการสอบอยางเปนทางการ เชน TOEFL®

และ IELTS เปนตน)② ใบรบรองความสามารถทางวชาการ (กรณเขามหาวทยาลยมกใชใบรบรองผลคะแนนจาก การสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) การสอบ Scholastic Assessment Test (SAT) หรอการสอบมาตรฐานเพอส�าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายในประเทศของผเรยน เปนตน)

①พจารณาเอกสาร② การสมภาษณ (การสมภาษณในประเทศหรอพนททผ เรยนอาศยอย หรอสมภาษณ ผานทางออนไลน)③ อนๆ

<ระดบความสามารถภาษาองกฤษทจ�าเปน>

TOEFLiBT IELTS

ปรญญาโท / เอก 75-80 6

ปรญญาตร 71-80 5.5-6

อนดบ มหาวทยาลย จงหวด ％

1 Akita International University อาคตะ 98.0

2 Ritsumeikan Asia Pacif ific University โออตะ 88.9

3 Miyazaki International College มยาซาก 40.3

4 Ohkagakuen University ไอจ 30.7

5 Nagoya University of Commerce & Business ไอจ 26.4

6 International Christian University โตเกยว 22.3

7 Osaka Jogakuin University โอซากะ 18.7

8 Sophia University โตเกยว 16.0

9 Kansai Gaidai University โอซากะ 15.9

10 Hitotsubashi University โตเกยว 15.1

สาขาวชา ปรญญาตร ปรญญาโท / เอก

มนษยศาสตร 11 25

สงคมศาสตร 13 124

ศกษาศาสตร 0 8

วทยาศาสตร 7 214

วศวกรรมศาสตร 17 571

เกษตรกรรม ประมง สตวแพทยศาสตร 3 83

แพทยศาสตร สขอนามย 1 104

คหกรรมศาสตร 0 0

ศลปกรรมศาสตร 0 8

สหวทยาการ 48 65

จ�านวนหลกสตรทมการสอนเปนภาษาองกฤษและไดรบวฒการศกษา

ทมา : Times Higher Education (ประเทศญปน) เพมเตมชอจงหวด ทมา : แบบส�ารวจโดย Japan Student Services Organization (ขอมล ณ เดอนม.ค. 2018)

อยากเรยนภาษาญปนดวย！มหาวทยาลยหลายแหงมโปรแกรมสอนภาษาญปนส�าหรบนกเรยนตางชาต โดยจะมทงกรณทนบและไมนบเปนหนวยกต นอกจากน อาจตองเสยคาหนวยกตเพมเตม

One Point Advice

แมวาจะไปเรยนหลกสตรทไดวฒการศกษาดวยภาษาองกฤษ แตกควรเรยนภาษาญปนเอาไวทงบทสนทนาในชวตประจ�าวน ตวอกษรฮรางานะ คะตะคะนะ เพอใหใชชวตในญปนไดงายขน และยงเปนประโยชนตอการหางานอกดวย อกทง เงอนไขในการขอวซาส�าหรบบางประเทศ จ�าเปนตองมประวตการศกษาภาษาญปน ดงนนควรตรวจสอบเงอนไขการสมครเขาศกษาของสถาบนใหละเอยด

ค�าแนะน�าจากรนพ

การศกษาในหลกสตรระยะสนและการโอนหนวยกตเขาศกษาตอ

ภาษาทใชในการเรยนการสอน : มทงแบบทเรยนเปนภาษาญปน เรยนเปนภาษาองกฤษ หรอเรยนโดยใชทงสองภาษารปแบบหลกสตร : มหลายรปแบบ เชน การจดชนเรยนพเศษส�าหรบนกศกษาหลกสตรระยะสน หรอ การเรยนวชาทวไปทมในภาควชาหรอคณะ

1.รจกการศกษาในหลกสตรระยะสน

2.การเทยบโอนเพอศกษาตอและการโอนหนวยกตเพอยายสาขาวชา

การศกษาในหลกสตรระยะสนแบงออกเปน 5 ประเภทตามลกษณะเฉพาะ ดงน

ภาพรวม หนวยกต การช�าระคาเลาเรยน ตดตอสอบถาม

①โครงการแลกเปลยน

(交換留学)

ระบบการแลกเปลยนนกศกษาไปยง

มหาวทยาลยทมขอตกลงความรวมมอแลก

เปลยนนกศกษา

หนวยกตทไดรบจากมหาวทยาลยในญปนถกนบ

ใหเปนหนวยกตในมหาวทยาลยตนสงกดภายใต

ขอบเขตของขอตกลงการแลกเปลยน

โดยปกตช�าระกบสถานศกษา

ตนสงกด (ไดรบการยกเวนคา

เลาเรยนในสถานศกษาทไป

แลกเปลยน)

สถานศกษาตนสงกด

ในประเทศของผเรยน

② โครงการอนๆ นอกจาก

“โครงการแลกเปลยน”

มโครงการอนๆ ทนกศกษาจาก

มหาวทยาลยทไมไดท�าขอตกลงความรวมมอ

แลกเปลยนสามารถเขารวมได ※１

มทงสามารถไดรบหนวยกตและไมไดรบ ขนอยกบ

โครงการทเขารวม

โดยปกต ช�าระกบสถานศกษาท

ไปแลกเปลยน

สถานศกษาในญปน

ทไปแลกเปลยน

③ นกศกษาวจย (研究生) ※２

ระบบทผ จบการศกษาระดบปรญญาตร

สามารถเขาเรยนเพอท�าวจยตามสาขาเฉพาะ

ทางในบณฑตวทยาลยไดเปนเวลา 6 เดอนหรอ

1 ป ในฐานะ “นกศกษาวจย”

ไมไดรบหนวยกตช�าระกบสถานศกษาทไปแลก

เปลยน

สถานศกษาในญปน

ทไปแลกเปลยน

④ นกศกษาเขาฟงบรรยาย

(聴講生) ※２ระบบการเรยนทมเปาหมาย คอ “การเขา

ฟง” บทเรยนไมไดรบหนวยกต

ช�าระกบสถานศกษาทไปแลก

เปลยน

สถานศกษาในญปน

ทไปแลกเปลยน

⑤ นกศกษาลงทะเบยนรายวชา (科目等履修生) ※

ระบบการเรยนทมวตถประสงค คอ “การรบ

หนวยกต” จากวชาทเรยนไมไดรบหนวยกต

ช�าระกบสถานศกษาทไปแลก

เปลยน

สถานศกษาในญปน

ทไปแลกเปลยน

※1 คนหามหาวทยาลยทมโครงการระยะสน (JASSO) https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/daigakukensaku.html#no5※2 กฎหมายก�าหนดใหนกศกษาทเนนเขาฟงบรรยาย อาท นกศกษาวจย นกศกษาเขาฟงบรรยาย นกศกษาลงทะเบยนรายวชาทไดรบสถานภาพการพ�านก “College Student” ตอง “เขาฟงบรรยาย 10 ชวโมงขนไปตอสปดาห” นอกจากน นกศกษาวจยทมาเพอท�าการวจยโดยไมไดรบคาตอบแทนและไมไดเขาเรยนตองขอสถานภาพการพ�านกเปน “Cultural Activities”

มทนการศกษาเพอไปศกษาในหลกสตรระยะสนหรอไม?

มทนการศกษาดงตอไปน

กลมเปาหมาย : นกศกษาทจะไปแลกเปลยนโดยความรวมมอแลกเปลยนนกศกษาระหวางมหาวทยาลยเงนทนตอเดอน : 80,000 เยนตดตอสอบถาม : มหาวทยาลยทผสมครสงกดอยในประเทศของตน ณ ปจจบน

①ทนรฐบาลญปน (Monbukagakusho : MEXT) ประเภท : นกศกษาญปนศกษา ②ทนองคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปน (JASSO) สนบสนนการแลกเปลยน นกศกษาระหวางประเทศ (ภายใตความรวมมอระหวางมหาวทยาลย)กลมเปาหมาย : นกศกษาทก�าลงศกษาอยใน

มหาวทยาลยหลกสตรปรญญาตร วชาเอกเกยวของกบภาษา ญปน หรอวฒนธรรมญปนเงนทนตอเดอน : 117,000 เยนตดตอสอบถาม : ① แบบเสนอชอโดยสถานเอกอครราชทตญปน : สถาน เอกอครราชทตญปนในประเทศของผสมคร ② แบบเสนอชอโดย มหาวทยาลยญปน : มหาวทยาลยทผสมครสงกดอยในประเทศของตน

มหาวทยาลยจ�านวนมากแมจะมระบบเทยบโอนเขาศกษา หรอการเทยบโอนหนวยกตเพอยายสาขาวชา แตกมเงอนในการด�าเนนการทหลากหลาย ดงตอไปน ◉ ไมไดเปดใหเทยบโอนทกป ◉ไมไดเปดใหเทยบโอนในทกคณะและทกสาขา ◉ จ�านวนปทเรยนหรอหนวยกตทศกษากอนหนา อาจไมไดรบการพจารณาทงหมดการเทยบโอนยายสาขาและการโอนหนวยกตเพอการศกษาตอใหมหาวทยาลย (ปรญญาตร) จ�าเปนตองมคณสมบตขอใดขอหนง ดงตอไปน ・ส�าเรจการศกษาจากวทยาลยอนปรญญา หรอส�าเรจการศกษาจากวทยาลยเทคนค หรอเปนผทส�าเรจการศกษาจากวทยาลยอาชวศกษาและม ประกาศนยบตรวชาชพ (専門士) หรอเปนผทส�าเรจการศกษาหลกสตรวชาชพชนสงจากวทยาลยเทคนค ・ส�าเรจการศกษาตงแตชนปท 1 ขนไปในมหาวทยาลยหลกสตรปกต และไดรบหนวยกตครบตามทก�าหนด หรอเปนผส�าเรจการศกษา 4 ป ในมหาวทยาลยขอมลการเทยบโอนเพอศกษาตอและการโอนหนวยกตเพอยายสาขาวชา มจ�านวนนอยกวาการสอบเขาปกต ผสมครจงควรรบสอบถามรายละเอยดโดยตรงจากสถานศกษาทตองการเขาศกษาตอลวงหนา

คนหามหาวทยาลยทมระบบเทยบโอนเขาศกษาตอ (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/daigakukensaku.html#no3

รจกสถาบนและการสอบ

“การศกษาในหลกสตรระยะสน” คอ การศกษาในฐานะ “นกศกษาภาคพเศษ” ทไมตองการวฒ สวนใหญมระยะเวลาตงแตหลายสปดาห ไปจนถงหนงปการศกษา

วทยาลยเทคนค

1.จดเดนในดานการศกษา 3-1.กรณไปศกษาตอดวยทนรฐบาลญปน

3-2.กรณไปศกษาตอดวยทนสวนตว

4.เสนทางหลงจบการศกษา

2.คณสมบตการเทยบโอนเพอเขาศกษา

วทยาลยเทคนค หรอทเรยกวา “โคเซน (KOSEN)” เปนสถาบนอดมศกษาทมหลกสตรตอเนอง 5 ป หลงจบการศกษาระดบมธยมตน (5 ปครงส�าหรบสาขาพาณชยนาว) โดยปกตแลวนกศกษาตางชาต มกจะเขาศกษาตอในวทยาลยเทคนคดวยการเทยบโอนเขาศกษาในชนปท 3 ซงวทยาลยเทคนคท กอตงโดยรฐบาลมทงหมด 51 แหง 55 วทยาเขตทวประเทศ นอกจากนกยงมทกอตงโดยทองถนและเอกชนอกดวย

・เปนสถาบนทสรางเสรมบคลากรดานเทคนคเพอรองรบการปฏบตงาน จรง และพรอมประยกตใชเทคโนโลยใหมๆ ไดอยางทนทวงท ผเรยนจะ ไดเรยนรเทคโนโลยตางๆ ทสามารถน�าไปใชไดทวโลกผานการศกษาท เนนการทดลองและการฝกปฏบตจรง ไปพรอมกบการปพนฐานทฤษฎ ระดบสง・วชาการสวนใหญเปนสาขาดานวศวกรรม นอกจากนยงมสาขาพาณชย นาวทมงเนนการสรางลกเรอดวย・ผทจบการศกษาหลกสตร 5 ปจะไดวฒ “ประกาศนยบตรวชาชพเทคนค” (準学士)

・มหลกสตรระดบสง (Advanced courses) อก 2 ป หลงจากจบการศกษา ในหลกสตร 5 ปแลว・ผทจบหลกสตรระดบสงสามารถไดรบวฒ “ปรญญาตร” (学士) หากผาน การประเมนโดย National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education (NIAD-QE)

ทนรฐบาลญปน (Monbukagakusho : MEXT) นกศกษาวทยาลยเทคนคตดตอสอบถาม : หนวยงานดานการทตญปนในพนท

เอกสารในการสมครเขาเรยน เนองจากวทยาลยเทคนคของรฐบาลทวประเทศจดการสอบเขารวมกน โดยNational Institute of Technology, Japan เอกสารทใชจงเหมอนกน สามารถคนหารายละเอยดไดจากเวบไซตของ National Institute of Technology, Japan

การสอบเขา National Institute of Technology, Japan จะพจารณาตดสนจากหวขอ เหลานประกอบกน (ระเบยบปฏบตป 2018)

① ใบสมครเขาเรยน ② ผลการสอบเพอศกษาตอในประเทศญปน (EJU) ③ ใบรบรองผลคะแนน TOEFL® หรอ IELTS หรอ TOEIC® L&R อยางใดอยางหนง ④ ผลการสอบสมภาษณ (การสมภาษณทจดในญปน)

หลงจบการศกษาสามารถเลอกไดวาจะท�างานหรอศกษาตอ มบรษททมชอเสยงมากกวา 20 บรษท รองรบนกเรยนทส�าเรจการศกษาแลวตองการท�างานตอ ผทส�าเรจการศกษาจ�านวนมาก ไดน�าองคความร เทคนคทไดจากการเรยนใน KOSEN มาปรบใชในการท�างาน พฒนาคนควา ควบคมการผลต และประยกตใชในสถานท ปฏบตงานจรง นกเรยนตางชาตสวนมากมกเลอกทจะโอนหนวยกตเขาศกษาตอใหมหาวทยาลยของรฐบาล

ตองมคณสมบตเปนไปตามขอใดขอหนงตอไปน (เฉพาะวทยาลยเทคนคของรฐบาล)

①เปนผทคาดวาจะส�าเรจการศกษา หรอผส�าเรจการศกษาหลกสตร 11 ปขนไป จากสถานศกษาในตางประเทศ②เปนผ ทคาดวาจะผาน หรอผานการสอบวดระดบความรวาเทยบเทากบ การส�าเรจการศกษาจากหลกสตรการศกษา 11 ปขนไปจากตางประเทศ③เปนผทคาดวาจะส�าเรจ หรอส�าเรจการศกษาจากโรงเรยนส�าหรบชาวตางชาต ในประเทศญป นทไดรบการรบรองวาเทยบเทากบโรงเรยนมธยมศกษา ตอนปลายในตางประเทศ④ เปนผทคาดวาจะไดรบ หรอไดรบใบรบรอง International Baccalaureate จากองคกร International Baccalaureate Organization ภายใตประมวล กฎหมายแพงแหงประเทศสวตเซอรแลนดในตางประเทศ⑤เปนผทคาดวาจะไดรบ หรอไดรบใบรบรอง Abitur ในตางประเทศ ซงเปนใบ รบรองคณสมบตเขาศกษาตอในระดบมหาวทยาลยในสหพนธสาธารณรฐ เยอรมน ⑥เปนผทคาดวาจะไดรบ หรอไดรบใบรบรอง International Baccalaureate ในตางประเทศ ซงเปนใบรบรองคณสมบตเขาศกษาตอในระดบมหาวทยาลย ในสาธารณรฐฝรงเศส⑦เปนผทคาดวาจะส�าเรจ หรอผส�าเรจการศกษาหลกสตร 11 ปของโรงเรยน ส�าหรบชาวตางชาตในประเทศญปนทไดรบการรบรองจากองคกรประเมน ระหวางประเทศ <WASC, CIS, ACSI>⑧ เปนผทไดรบรองวามวฒการศกษามากกวาหรอเทยบเทากบผส�าเรจการศกษา ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

※เกยวกบขอ ① ถง ③ ผทส�าเรจการศกษาไมถง 11 ป มความจ�าเปนตองเขาศกษาในหลกสตรเตรยมเขาศกษาตอทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปนก�าหนด หรอ จบหลกสตรเตรยมความพรอมทสถาบนก�าหนด

วทยาลยเทคนคโดยรฐบาลhttps://www.kosen-k.go.jp/english/

<วทยาลยเทคนค>

※นกศกษาตางชาตสวนใหญมกเทยบโอนหนวยกตเขาศกษาตอวทยาลยเทคนคในชนปท 3

โรงเรยนมธยมศกษาตอนตน

โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

Year 2

Year 1

Year 2

Year 1

Year 5

Year 4

Year 3

Year 2

Year 1

Year 1

Year 2

Year 3

Year 3

Year 2

Year 2

Year 1

Year 1

Year 4

Year 3

Year 2

Year 1

โอนหนวยกตเขาศกษาตอ

ศกษาตอในบณฑตวทยาลย

ท�างาน

หลกสตรระดบสง

หลกสตรพนฐาน

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาตร

วทยาลยอนปรญญา

1

2

วทยาลยอาชวศกษา(สถาบนอาชวศกษาหลกสตรอาชวศกษาเฉพาะทาง)

“วทยาลยอาชวศกษา” เปนสถาบนอดมศกษาประเภทหนงในสถาบนอาชวศกษาทมหลกสตรอาชวศกษาเฉพาะทาง เปนองคกรการศกษาทมวตถประสงคในการพฒนาศลปวทยา และใหผเรยนไดรบความร เทคนค และทกษะ ทจ�าเปนในการประกอบอาชพและการใชชวตจรง การศกษามทงหลกสตรทไดรบวฒ “ประกาศนยบตรวชาชพ” (専門士) ทมระยะเวลา 2 ปขนไปหรอหลกสตรทจะไดรบวฒ “ประกาศนยบตรวชาชพชนสง” (高度専門士) ส�าหรบผทตองการฝกฝนทกษะการท�างานทสงขนซงมระยะเวลา 4 ปขนไป

1.จดเดนในดานการศกษา

3.คณสมบตในการเขาศกษา

2.ระดบความสามารถภาษาญปนทจ�าเปน

วทยาลยอาชวศกษาสามารถแบงสาขาเปน 8 ประเภทใหญ ไดแก① การดแลทางการแพทย ② อตสาหกรรม ③ วฒนธรรมและศลปวทยาการ ④ ธรกจพาณชยการ ⑤สขอนามย ⑥ การศกษาและสวสดการสงคม ⑦ เครองนงหมและคหกรรม ⑧ การเกษตร

สาขาวชาทสามารถศกษาความรทจ�าเปนเพอน�าไปประกอบอาชพได อาท

มณฑนากร สถาปนก วศวกรระบบ ชางเครอง พยาบาล นกโภชนาการ เชฟ ชางท�าขนม ผเชยวชาญดานความงาม ผตรวจสอบบญช ลามและนกแปลภาษา พนกงานตอนรบบนเครองบน พนกงานโรงแรม ผดแลเดก ผดแลผปวยหรอผสงอาย แฟชนดไซเนอร อนเมเตอร ผก�ากบภาพยนตร นกออกแบบศลป เกมครเอเตอร นกออกแบบเครองประดบ เปนตน

ตองมคณสมบตเปนไปตามขอใดขอหนงดงตอไปน

① เปนผส�าเรจการศกษาในหลกสตร 12 ปจากสถานศกษาในตางประเทศ ② เปนผมอายไมต�ากวา 18 ปและผานการสอบวดระดบความรเทยบเทาการส�าเรจการศกษาหลกสตร 12 ป จากตางประเทศ ③ เปนผส�าเรจการศกษาจากโรงเรยนส�าหรบชาวตางชาตในประเทศญปนทไดรบการรบรองวาเทยบเทา กบโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายในตางประเทศ ④ เปนผส�าเรจการศกษาจากตางประเทศในหลกสตร 11 ปขนไปทรฐมนตรกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศ ญปนรบรอง ⑤ เปนผมใบรบรอง International Baccalaureate ใบรบรอง Abitur ของเยอรมน หรอ ใบรบรอง Baccalaureate ของฝรงเศส หรอ เปนผทมคะแนนสอบ GCE A Level ตามททางสถาบนก�าหนด ⑥ เปนผส�าเรจการศกษาจากหลกสตร 12 ปของโรงเรยนส�าหรบชาวตางชาตในประเทศญปนทไดรบการ รบรองจากองคกรการประเมนระหวางประเทศ <WASC, CIS, ACSI> ⑦ เปนผมอายไมต�ากวา 18 ปและผานการสอบวดระดบเทยบเทาการส�าเรจวฒการศกษาระดบ มธยมศกษาตอนปลาย ⑧ เปนผมอายไมต�ากวา 18 ปและผานการตรวจสอบคณสมบตการเขาศกษาตอเปนรายบคคลโดย สถานศกษาวามความรเทยบเทาหรอสงกวาผส�าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ⑨เปนผทมคณสมบตตามเงอนไขขอหนงขอใดตามกฎหมายการศกษาในสถาบนการศกษา นอกเหนอจาก ทกลาวไวขางตน ※ ส�าหรบขอ①-③ กรณทหลกสตรไมถง 12 ป ตองส�าเรจหลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ หรอผานการ ฝกอบรมในศนยฝกอบรมเพมกอน

ความสามารถดานภาษาญปนเปนสงจ�าเปนเนองจากการเรยนการสอนในวทยาลยอาชวศกษาเปน ภาษาญปน ผเรยนตองมคณสมบตเปนไปตามขอใดขอหนงดงตอไปน

① เปนผทศกษาภาษาญปนตงแต 6 เดอนขนไปในสถาบนสอนภาษาญปนตามประกาศของรฐมนตร วาการกระทรวงยตธรรมประเทศญปน ② เปนผทผานการทดสอบวดระดบความสามารถทางภาษาญปน (JLPT) ในระดบ N1 หรอ N2 จดสอบโดย Japan Educational Exchange and Services และ The Japan Foundation ③ เปนผทไดรบการศกษาในโรงเรยนประถมศกษา โรงเรยนมธยมศกษาตอนตน หรอโรงเรยน มธยมศกษาตอนปลายของญปนตงแต 1 ปขนไป ④ เปนผทสอบการสอบเพอศกษาตอในประเทศญปน (EJU) วชาภาษาญปน (Japanese as Foreign Language) ไดตงแต 200 คะแนนขนไป (ผลรวมคะแนนการอาน การฟง และการอาน – ฟง) ⑤ เปนผทสอบไดตงแต 400 คะแนนขนไปจากการสอบวดระดบความสามารถภาษาญปนเชงธรกจ BJT จดสอบโดย Japan Kanji Aptitude Testing Foundation

รจกสถาบนและการสอบ

4.คนหาสถาบน

5.เอกสารสมครเขาเรยน

6.การสอบเขา

Point!การเลอกวทยาลยอาชวศกษา

①เปนโรงเรยนทไดรบการรบรอง อยางเปนทางการ

เปนโรงเรยนทไดรบการรบรองจากผวาราชการจงหวดทมอ�านาจรบผดชอบหรอไม? เพราะหากไมไดรบการรบรอง เมอจบการศกษาจะไมไดวฒ “ประกาศนยบตรวชาชพ”

② เนอหาการเรยนการสอนและจ�านวนผสอน

เปนหลกสตรทมเนอหาตอบโจทยผเรยนไดหรอไม? สดสวนจ�านวนนกเรยนตอจ�านวนผสอนเปนอยางไร?

③ สถานทและสงอ�านวยความสะดวกมทตงและสงอ�านวยความสะดวกทพรอมส�าหรบการเรยนเทคนคตางๆ หรอไม? สามารถตรวจสอบไดจากรปถายและเอกสารเกยวกบสถาบน

④ การแนะน�า ใหค�าปรกษาเรองการหางานและเสนทางของผจบการศกษา

มนโยบายแนะแนวการหางานอยางไร? ศษยเกาไดงานทไหนบาง?สามารถท�างานในสายงานทตงใจไวไดหรอไม?

⑤ คาเลาเรยน คาเลาเรยนปแรกเปนอยางไร? คาเลาเรยนจนจบหลกสตรเทาไหร

⑥ ชอเสยงของโรงเรยน ลองสอบถามจากเครอขายศษยเกาและนกศกษาตางชาตทเรยนอย

คนหาวทยาลยอาชวศกษา (Metropolitan Tokyo Professional Institution Association)https://tsk.or.jp/?language=th

รายชอวทยาลยอาชวศกษาทรบนกศกษาตางชาตเพอเขาศกษาตอ(Association for Technical and Career Education)http://www.sgec.or.jp/ryuugakuguide/search/index_en.html

① ใบสมครเขาเรยน (ตามแบบทวทยาลยก�าหนด)② ใบรบรองการส�าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย③ ใบรบรองผลการศกษาจากสถานศกษาลาสด④ ใบรบรองอตราการเขาเรยนและผลการเรยนจากสถาบนสอนภาษาญปน (กรณอยในประเทศญปน)⑤ ใบรบรองความสามารถภาษาญปน (กรณอาศยอยในตางประเทศ)⑥ เอกสารอนๆ

เอกสารทตองใชแตกตางกนไปในแตละสถานศกษา และอาจมเอกสารทตองแปลเปนภาษาญปนหรอภาษาองกฤษจงควรสอบถามรายละเอยดโดยตรงกบสถาบนทตองการเขาศกษา

พจารณาจากการทดสอบหลายรายการประกอบกน อาท ① เอกสารการสมคร ② การทดสอบความสามารถทางวชาการ ③ การสมภาษณ ④ การเขยนเรยงความ ⑤ การทดสอบความถนด ⑥ การทดสอบภาคปฏบต ⑦ การสอบวชาภาษาญปน

การสอบเขาทกสาขาวชาจะมหลกในการประเมน คอ ① ความตระหนกรในเปาหมายของตนเอง

② ความสามารถดานภาษาญปนในการตดตามเนอหาในชนเรยนหลงจากสอบผานและความสามารถทางวชาการ ③ ความมงมนในการเรยนร

7.ความแตกตางของประกาศนยบตรวชาชพและประกาศนยบตรวชาชพชนสง

ประกาศนยบตรวชาชพ (専門士) ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (高度専門士)

①เวลาทใชในการเรยน 2 ปขนไป 4 ขนไป

② ชวโมงเรยน 1,700 ชวโมงขนไป 3,400 ชวโมงขนไป

③ การอนมตจบหลกสตร อนมตใหจบหลกสตรดวยการประเมนผลการเรยนโดยดจากผลการสอบ ฯลฯ

④ โครงสรางหลกสตร - มการวางหลกสตรอยางเปนระบบ

⑤ เสนทางหลงจบการศกษา ผทไดวฒ “ประกาศนยบตรวชาชพ” (専門士)

สามารถเทยบโอนเขาศกษาตอในระดบมหาวทยาลย (ปรญญาตร) ได

ผทไดวฒ “ประกาศนยบตรวชาชพชนสง”(高度専門士) สามารถเขาศกษาตอในบณฑตวทยาลย (ปรญญาโท) ได

ควรตรวจสอบเงอนไขการส�าเรจการศกษาตรวจสอบกบสถานศกษาหากตองการทราบวาเปนหลกสตรทจะไดรบวฒ “ประกาศนยบตรวชาชพ (専門士)” เมอจบการศกษาหรอไม

One Point Advice

สถาบนทสอนภาษาญปนใหแกชาวตางชาต

โดยทวไปคณะตางๆ ในสถาบนอดมศกษาของญปนมกจะมการเรยนการสอนเปนภาษาญปน

นกเรยนควรมความสามารถภาษาญปนระดบ N1 หรอ N2 ซงเปนระดบทระบวาผเรยนไดเรยนภาษา

ญปนประมาณ 600-900 ชวโมงขนไป และเปนระดบทท�าใหผเรยนสามารถเลาเรยนในสถานศกษาท

สอนดวยหลกสตรภาษาญปนได ทงน แมจะไปเรยนภาษาอยางเขมขนทประเทศญปนกตองใชเวลา 1-2 ป

อกทง ประสทธผลขนอยกบสภาพแวดลอมในการเลาเรยนและความพยายามของผเรยน

รจกสถาบนและการสอบ

สถาบนสอนภาษาญปน

สถาบนสอนภาษาญปนสามารถแบงประเภทไดตามผกอตง วตถประสงคการเรยน คณสมบตในการเขาศกษา ฯลฯ ทงน สามารถศกษาขอมลเกยวกบสถานภาพการพ�านก จ�านวนโรงเรยน จ�านวนนกเรยน ฯลฯ ไดในตารางน

1.ประเภทของสถาบน

2.ระยะเวลาการสมครการเขาศกษาตอ

โรงเรยนสอนภาษา“Nihongo Bekka” (日本語別科)

ในมหาวทยาลยเอกชน และวทยาลยอนปรญญา ※4

ผกอตงสถานศกษานตบคคล (สถาบนอาชวศกษา โรงเรยนฝกอบรม)

องคกรเพอสาธารณประโยชน บรษทจ�ากด องคกรอสระ บคคลธรรมดา ฯลฯมหาวทยาลยเอกชนและวทยาลยอนปรญญา

วตถประสงค ① เรยนภาษาญปน ※1

② เรยนภาษาญปนเพอศกษาตอ② เรยนภาษาญปนเพอศกษาตอ ① เรยนภาษาญปน

② เรยนภาษาญปนเพอศกษาตอ

คณสมบตในการเขาศกษา จบการศกษาหลกสตรมธยมศกษา 12 ป จบการศกษาหลกสตรมธยมศกษาทมระยะเวลาไมถง 12 ป ※2 จบการศกษาหลกสตรมธยมศกษา 12 ป

จ�านวน 564 60

ระยะเวลาหลกสตร 1-2 ป (โดยทวไป) 1-2 ป

สถานภาพการพ�านก College Student ※3 College Student

จ�านวนนกเรยนทสงกด 93,515 คน ประมาณ 6,000 คน

เปดเรยนเมษายน เปดเรยนตลาคม

เม.ย. - ก.ย. ต.ค. - ก.พ. รวบรวมใบสมครเตรยมเอกสาร สงไปรษณย

ก.ย. - พ.ย. ก.พ. - เม.ย. ชวงเวลายนใบสมคร

ม.ค. – ม.ค. ก.ค. - ก.ย. ด�าเนนการเขาประเทศด�าเนนการเขาศกษา

เม.ย. ต.ค. เรมเปดเรยน

※1 มหลกสตรภาษาญปนทจ�าเปนในการใชชวตและภาษาญปนเชงธรกจ※2 กรณระบบการศกษาขนพนฐาน (ประถมศกษา, มธยมศกษาตอนตน, มธยมศกษาตอนปลาย) ของประเทศผสมครมระยะเวลาไมถง 12 ปและการศกษาขนสงสดของผสมครคอจบชนมธยมศกษาตอนปลาย ในหลกสตรซงไมใชหลกสตรทกระทรวงศกษาฯ ของญปนไดก�าหนดไวจะถอวามคณสมบตไมเพยงพอทจะเขาศกษาในมหาวทยาลยของญปนได กรณเชนน ผสมครตองเขาศกษาจนจบจากหลกสตร เตรยมเขาศกษาตอทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปนระบไว จงจะมคณสมบตในการสมครเขาศกษาตอ นอกจากการเรยนวชาภาษาญปนแลว “หลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ (準備教育課程)” ยงมวชาพนฐานทจ�าเปนตอการสอบเขามหาวทยาลย เชน ภาษาองกฤษ คณตศาสตร สงคม และวทยาศาสตร เปนตน※3 สถาบนสอนภาษาญปนทผเรยนจะไดรบสถานภาพการพ�านกประเภท “College Student” นนตองเปนสถาบนสอนภาษาญปนทประกาศโดยรฐมนตรวาการกระทรวงยตธรรมประเทศญปนเทานน※4 หลกสตรพเศษมหลายประเภท ส�าหรบหลกสตรพเศษสอนภาษาญปนทมผเรยนเปนนกศกษาตางชาตจะมชอเรยกวา หลกสตรพเศษส�าหรบนกศกษาตางชาต “Ryugakusei Bekka” (留学生別科) หรอ หลกสตรพเศษภาษาญปน “Nihongo Bekka”(日本語別科) เปดสอนในมหาวทยาลยเอกชนและวทยาลยอนปรญญา ผเรยนสามารถเรยนวชาภาษาญปน วฒนธรรมญปน/ญปนศกษา และวชาพนฐาน เพอเขาศกษาตอในมหาวทยาลย ฯลฯ หากผเรยนตองการศกษาตอในระดบมหาวทยาลยกสามารถเขาศกษาตอโดยระบบการเสนอชอ (Recommendation Admission) เพอเขามหาวทยาลยทตนเอง ก�าลงเรยนหลกสตร Bekka อยได หรออาจสมครเขาศกษาทมหาวทยาลยอนไดเชนกน นอกจากน ยงมขอดคอสามารถใชสงอ�านวยความสะดวกและบรการตางๆ ของมหาวทยาลยไดอกดวย

นอกจากน ยงมโรงเรยนบางแหงทมหลกสตรเปดเรยนชวงเดอนกรกฎาคม หรอ มกราคม แตมจ�านวนนอย ควรเรมเตรยมการโดยเผอเวลาใหเพยงพออยางนอยลวงหนา 6 - 9 เดอน เปนตนไป

3.เอกสารในการสมครเขาเรยน

4.การคนหาสถาบนสอนภาษาญปน

① วซา College Student เปนโรงเรยนทไดรบมาตรฐานตามประกาศของรฐมนตรวาการกระทรวงยตธรรมหรอไม? (หากไมใชจะไมไดใชวซา College Student)

② วตถประสงคของการเรยนคอ? เพอสนทนาในชวตประจ�าวน? เพอศกษาตอในมหาวทยาลย? เพอใชในธรกจ?

③ การจดชนเรยน มการแบงระดบใหเหมาะสมกบความสามารถของนกเรยนหรอไม? ในหนงหองมนกเรยนกคน?

④ จ�านวนนกเรยนและจ�านวนผสอน ขนาดของโรงเรยนเปนอยางไร? สดสวนจ�านวนนกเรยนตอจ�านวนผสอนเปนอยางไร?

⑤ สดสวนนกเรยนตามสญชาต มนกเรยนทมาจากประเทศทใชตวคนจเยอะหรอไม? ทางโรงเรยนค�านงถงนกเรยนทไมไดมาจากประเทศทใชตวคนจหรอไม?

⑥ จ�านวนชวโมงเรยน จ�านวนชวโมงเรยนทงหมดและจ�านวนชวโมงเรยนในแตละวชาเปนอยางไร?

⑦ การเรยนเพอเตรยมสอบ มการสอนเพอเตรยมการสอบส�าหรบศกษาตอประเทศญปน (EJU) หรอการสอบวดระดบความสามารถทางภาษาญปน (JLPT) หรอไม? มการสอนวชาพนฐาน (ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร ประวตศาสตรโลก ภมศาสตร ฯลฯ) หรอไม?

⑧ การแนะแนวศกษาตอและการใชชวต มการแนะน�าและใหค�าปรกษาเรองการศกษาตอและการใชชวตในญปนหรอไม?

⑨ เสนทางหลงจบการศกษา รนพทจบการศกษาเปนอยางไร? สามารถเขาเรยนในสถานศกษาทตองการไดหรอไม?

⑩ คาใชจายทเกยวกบการศกษา คาเลาเรยนเหมาะสมกบจ�านวนชวโมงเรยน จ�านวนผสอน และสงอ�านวยความสะดวกตางๆ หรอไม? หากลาออกกลางคน จะมการท�าเรองคนเงนหรอไม ? มสวสดการสวนลดคาเดนทางดวยรถไฟหรอไม?

⑪ การสอบเขา เปนการคดเลอกจากเอกสารเทานนหรอไม? มการสมภาษณผค�าประกนหรอผตดตอทอยในประเทศญปนหรอไม? มการสอบคดเลอกภายนอกประเทศญปนหรอไม ?

⑫ สถานทตงโรงเรยน อยในเมองใหญหรอเมองเลก? นาจะปรบตวใหเขากบภมอากาศไดหรอไม?

⑬ ทพก โรงเรยนมหอพกหรอบานพกไหม? แนะน�าอพารทเมนทใหหรอไม?

สามารถยายโรงเรยนไดหรอไม ?การยายสถาบนสอนภาษาญป นเปนเรองทท�าไดยาก ดงนนจงควรพจารณาขอมลจากเวบไซต เอกสารแนะน�า คมอสถานศกษา หรอสอบถามขอมลโดยตรงจากรนพทก�าลงศกษาอยหรอจบการศกษาแลว เกบขอมลใหครบถวนกอนเลอกโรงเรยนอยางระมดระวง

One Point Advice① ใบสมครเขาเรยน② ใบประวตสวนตว③ ใบรบรองผลการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย / มหาวทยาลย④ ใบรบรองการส�าเรจการศกษา (หรอคาดวาจะส�าเรจการศกษา) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย / มหาวทยาลย⑤ เอกสารรบรองความสามารถทางเงน⑥ เอกสารอนๆ

การสอบเขามกพจารณาเอกสารเปนหลก แตบางสถานศกษากมการสมภาษณผสมครและผปกครอง หรอจดสอบขอเขยนดวย

Point!การเลอกสถาบนสอนภาษาญปน

สถาบนสอนภาษาญปนตามประกาศรฐมนตรวาการกระทรวงยตธรรม (กระทรวงยตธรรม)http://www.moj.go.jp/nyuukokukanri/kouhou/nyukan_nyukanho_ho28-2.html

ผลการส�ารวจเกยวกบการศกษาในสถาบนสอนภาษาญปนทไดรบการรบรองจากกระทรวงยตธรรม (โดยกระทรวงศกษาธการฯ ญปน)http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/ryugaku/1382482.htm

คนหาโรงเรยนสอนภาษาญปน (Association for the Promotion of Japanese Language Education)https://www.nisshinkyo.org/search/

Japanese Language School Association (JaLSA)http://www.jalsa.jp/

“หลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ” ทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปนก�าหนด (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/nihongokyouiku.html

A. มหาวทยาลยเอกชนและวทยาลยอนปรญญาทเปดสอนหลกสตรพเศษส�าหรบนกศกษาตางชาต (Bekka)

รายชอมหาวทยาลยเอกชนและวทยาลยอนปรญญาทเปดสอนหลกสตร Bekka (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/nihongokyouiku.html

B. สถาบนสอนภาษาญปนทไดรบการประกาศรบรองจากกระทรวงยตธรรม (มวซา College Student)

C. สถาบนสอนภาษาญปนนอกเหนอจากสถาบนสอนภาษาญปนตามประกาศรฐมนตรวาการ กระทรวงยตธรรม (ไมมวซา College Student)

มหลกสตรทเรยนดวยภาษาองกฤษหรอไม ?

หลกสตรทมการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษมเพมขน (เพมเตมหนา 17 หลกสตรทไดรบวฒการศกษาโดยใช ภาษาองกฤษ)หลกสตรทสามารถรบวฒการศกษาโดยใชภาษาองกฤษ (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/daigakukensaku.html

One Point Advice

การสอบเพอศกษาตอประเทศญป น (EJU) เปนการสอบวดความร พนฐานดานวชาการและความ

สามารถทางภาษาญปนทจ�าเปนตอการเขาศกษาตอในมหาวทยาลยของญปน ส�าหรบนกศกษาชาวตางชาต

ทตองการจะศกษาในสถาบนอดมศกษา อาท มหาวทยาลย (ระดบปรญญาตร) ในประเทศญปน

การสอบเพอศกษาตอประเทศญปน(EJU)

มหาวทยาลยในประเทศญปนมากกวาครงหนง (มหาวทยาลยรฐบาล

เกอบทกแหง) ใชคะแนน EJU ในการคดเลอกเพอเขาศกษาตอ

การสอบเขาสถานศกษาแตละแหงจะใช EJU หรอไม แตกตางกนไปในแตละคณะแมจะเปนมหาวทยาลยเดยวกนกตาม ดงนนควรตรวจสอบในเวบไซตของคณะทตนตองการเขาศกษาวาจ�าเปนจะตองใชผลสอบ EJU หรอไม

จ�านวนสถานศกษาทใชการสอบ EJU เพอคดเลอกนกศกษา

เขาศกษาตอ

มหาวทยาลย 451 แหง

วทยาลยอนปรญา 90 แหง

บณฑตวทยาลย 67 แหง

วทยาลยเทคนค 51 แหง

วทยาลยอาชวศกษา 146 แหง

รวม 805 แหง

(ขอมล ณ เดอน ธ.ค. 2018)

สถานศกษาทรบคะแนนการสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU)https://www.jasso.go.jp/en/eju/examinee/use/

จดสอบ 2 ครงตอป

ครงท 1 : เดอนมถนายน ครงท 2 : เดอนพฤศจกายน

เลอกภาษาทใชสอบและวชาสอบตามทสถานศกษาก�าหนด ทงน ไมสามารถเลอกสอบวชาวทยาศาสตรและความรทวไปพรอมกนได

(ตวอยาง) ขอก�าหนดการรบสมครมหาวทยาลย A (การก�าหนดวชาสอบ EJU)

1.ชวงเวลาทจดสอบ

3.วชาทจดสอบ

2.สถานทจดสอบ

ในประเทศญปน : 16 จงหวด นอกประเทศญปน : 18 เมอง ใน 14 ประเทศและพนทตางๆเมองทจดสอบ EJU (ภายนอกประเทศญปน) : อนเดย (นวเดล), อนโดนเซย (จาการตา, ซราบายา), เกาหลใต (โซล, ปซาน), ศรลงกา (โคลมโบ), สงคโปร, ไทย (กรงเทพฯ, เชยงใหม), ไตหวน (ไทเป), ฟลปปนส (มะนลา), เวยดนาม (ฮานอย, โฮจมนห), ฮองกง, มาเลเซย (กวลาลมเปอร), เมยนมาร (ยางกง), มองโกเลย (อลานบาตอร), รสเซย (วลาดวอสตอก)

วชา วตถประสงค เวลา ระดบคะแนน การเลอกวชา ภาษาของโจทย

ภาษาญปนเพอวดความสามารถภาษาญปนทจ�าเปนตอการศกษาในมหาวทยาลยของญปน (Academic Japanese)

125 นาท

การอาน การฟงการอานและ

การฟง0-400 คะแนน

การเขยน0-50 คะแนน

ภาษาญปนเทานน

วทยาศาสตร

เพอวดความสามารถดานวชาการพนฐานสายวทย (ฟสกส เคม ชววทยา) ทจ�าเปนตอการศกษาคณะทางวทยาศาสตรในมหาวทยาลยของญปน

80 นาท 0-200 คะแนน เลอก 2 วชา จาก ฟสกส เคม หรอ ชววทยา

ภาษาญปนหรอภาษาองกฤษ(เลอกได)

ความรทวไป

เพอวดความสามารถดานวชาการพนฐานสายศลป โดยเฉพาะความสามารถทางตรรกะและการใชความคดทจ�าเปนตอการศกษาในมหาวทยาลยของญปน

80 นาท 0-200 คะแนน

คณตศาสตรเพอวดความสามารถดานวชาการพนฐานดานคณตศาสตรทจ�าเปนตอการศกษาในมหาวทยาลยของญปน

80 นาท 0-200 คะแนน เลอกคอรส 1 (ส�าหรบคณะสายศลปหรอคณะสายวทยทเกยวของกบคณตศาสตรคอนขางนอย) หรอ คอรส 2 (ส�าหรบคณะทตองใชคณตศาสตรในระดบสง)

คณะ ภาษาญปน ความรทวไป คณตศาสตร

วทยาศาสตรภาษาในการสอบวชาการพนฐาน ผลการสอบรอบทใชได

ฟสกส เคม ชววทยา การเลอกวชา

คณะนตศาสตร ○ ○ คอรส 1 ภาษาญปน รอบเดอนมถนายน / พฤศจกายน 2019

คณะวศวกรรมศาสตร คอรส 2 ○ เลอกอสระอก 1 วชา ภาษาองกฤษ รอบเดอนมถนายน 2019

ความ

รพนฐ

านทา

งวชา

การ

รจกสถาบนและการสอบ

4.ก�าหนดการสอบ

5.ประโยชนของการสอบEJU

ครงท 1 ครงท 2

① ยนสมคร ก.พ. - ม.ค. ก.ค.ผสอบสมครสอบตามขนตอนทก�าหนด ※１และช�าระเงนภายในชวงเวลารบสมคร (ชวงเวลารบสมครอาจแตกตางกนในแตละป ควรตรวจสอบขอมลทกครงกอนสมคร)

② ไดรบบตรประจ�าตวสอบ พ.ค. ต.ค. ไดรบบตรประจ�าตวผสอบ

③ วนสอบ ม.ย. พ.ย. เขาสอบ

④ ไดรบใบแจงผลคะแนน ก.ค. ธ.ค.ไดรบใบแจงผลคะแนน (หลงจากนน JASSO จะแจงผลคะแนนของผสอบไปยงสถานศกษาตามการรองขอจากสถานศกษาทผสอบยนสมคร

※１พนทสอบบางแหงสามารถสมครไดทางไปรษณยหรอทางระบบออนไลน อานรายละเอยดไดจากโฮมเพจน

① ระบบจองทนการศกษานกศกษาตางชาตทนสวนตวทไดคะแนนดเยยมจากการสอบ EJU และจะเขาศกษาตอเปนนกศกษาภาคปกตในมหาวทยาลย (ปรญญาตร) วทยาลยอนปรญญา วทยาลยเทคนค (ชนปท 3 ขนไป) หรอวทยาลยอาชวศกษาของญปน สามารถจองเพอขอรบ “ทนสนบสนนนกศกษาตางชาตจากกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปน (Reservation Program for Monbukagakusho Honors Scholarship for Privately-Financed International Students)” ซงเปนทนการศกษาของ JASSO ได

เงนทน : 48,000 เยนตอเดอน (ปงบประมาณ 2019)วธสมคร : สมครตามวธทก�าหนดไวในขนตอนการสมครสอบ EJUวธคดเลอก : คดเลอกจากผเขาสอบทไดคะแนนดเยยมจากการสอบ EJU

วธสมครสอบ EJUhttps://www.jasso.go.jp/en/eju/examinee/procedure/application.html

② ไมจ�ากดจ�านวนครงทสอบและอายผสอบ! ผลสอบมอาย 2 ป!การสอบ EJU สามารถสมครสอบกครงกได และไมจ�ากดอายของผสอบ ผลสอบมอาย 2 ป (สามารถใชผลสอบยอนหลงไดมากทสด 4 ครงสดทาย) แตคะแนนทยนใหกบสถานศกษาแตละแหงจะตองเลอกใชคะแนนสอบเพยงรอบเดยวเทานน นอกจากน จะเลอกใชคะแนนสอบแตละวชาจากการสอบตางครงกนไมได สถานศกษาจ�านวนมากก�าหนดรอบการสอบ EJU ทใชยนสมคร จงตองตรวจสอบระเบยบการสมครของสถานศกษาทตองการเขาศกษาตออยางละเอยด

③ ระบบ Pre-arrival Admissionการสอบเขาโดยใชผลคะแนน EJU สามารถท�าไดโดยไมตองเดนทางไปสอบทประเทศญปน

รายชอสถานศกษาทใชผลสอบ EJU สมครเขาศกษาตอโดยไม

ตองเดนทางไปด�าเนนการทประเทศญปน (ประมาณ 180 แหง)https://www.jasso.go.jp/en/eju/examinee/prearrival/index.html

ระบบ Reservation Program for Monbukagakusho Honors

Scholarship for Privately-Financed International Studentshttps://www.jasso.go.jp/en/study_j/scholarships/shoureihi/yoyakuseido/index.html

6.ทดลองท�าขอสอบเกาEJU!

ตวอยางขอสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) ทผานมาhttps://www.jasso.go.jp/en/eju/examinee/pastpaper_sample/index.html

ขอสอบเกา EJU ในปทผานมาผเขยน/บรรณาธการ : JASSOพมพ : Bonjinsha Co., Ltd.(จ�าหนายทประเทศญปนและเกาหลใต)※ สามารถดขอสอบเกาไดทศนยเผยแพรขอมลเพอ การศกษาตอประเทศญปน (รายละเอยดหนา 45)

日本留学試験試験(EJU)問題　聴解・聴読解問題CD付

การสอบนอกประเทศญปน https://www.jasso.go.jp/en/eju/examinee/contact/index.html (EJU Oversea Representatives)

ตดตอสอบถาม

การสอบในประเทศญปน EJU Uketsuke-Center (Information Desk) TEL : 0570-55-0585 Email : eju@sdcj.co.jp ※กรณโทรจากประเทศไทย TEL : +81-42-649-9571

การสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) https://www.jasso.go.jp/en/eju/index.html

เสยงจากผเคยสอบ EJU https://www.jasso.go.jp/en/eju/examinee/voice/index.html

การสอบแตละประเภททใช ในการศกษาตอประเทศญปนควรศกษารายละเอยดในคมอการสมครของสถานศกษาทสนใจ

และสอบตามทสถานศกษาก�าหนดไว

เปนการสอบทมวตถประสงคเพอวดระดบและรบรองความสามารถทางภาษาญปนของผทไมไดใชภาษาญปนเปนภาษาแม จดขนทงในและนอกประเทศญปนในเดอนกรกฎาคมและธนวาคม

① การสอบในประเทศญปนJapan Educational Exchange and Services (JEES) Japanese Language Learning Promotion Division(The JLPT Application Center / จนทร-ศกร 9:30-17:30)TEL: (+81) 3-6686-2974

1.การสอบวดระดบความสามารถทางภาษาญปน(JLPT)

② การสอบในตางประเทศThe Japan Foundation, Center for Japanese Language TestingFAX : (+81) 3-5367-1025

การสอบวดระดบความสามารถทางภาษาญปน (JLPT ส�าหรบการสอบในประเทศญปน)http://info.jees-jlpt.jp/

การสอบวดระดบความสามารถทางภาษาญปน (JLPT)https://www.jlpt.jp/e/index.html

นกศกษาชาวญปนจะสอบการสอบประเภทนเมอจะเขาศกษาตอในระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยรฐบาลและมหาวทยาลยเอกชนบางแหง

มหาวทยาลยสวนใหญไมไดก�าหนดใหนกศกษาตางชาตเขาสอบการสอบน แตกมบางมหาวทยาลยทก�าหนดใหเขาสอบหากยนสมครบางคณะของมหาวทยาลย (สวนใหญเปนคณะแพทยศาสตรและคณะ ทนตแพทยศาสตร)

2.NationalCenterTestforUniversityAdmissions(大学入試センター試験)

National Center Test for University Admissionshttps://www.dnc.ac.jp/

●การสอบเพอรบรองความสามารถภาษาองกฤษ TOEFL®, IELTS, TOEIC®, The Eiken Test in Practical English Proficiency (Eiken)

●การสอบเพอรบรองความสามารถดานวชาการหลงส�าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาSAT, ACT, International Baccalaureate Exams, ผลคะแนนการสอบมาตรฐานเพอคดเลอกเขามหาวทยาลยในประเทศของผเรยน ฯลฯ

3.การสอบอนๆทใช ในการศกษาตอในญปน

One Point Advice

มหาวทยาลยญป นหลายแหงมกก�าหนดใหยนใบรบรองความสามารถทางภาษาองกฤษประกอบการสมคร ดงนน ควรสอบภาษาองกฤษเกบไวในระหวางทเรยนในโรงเรยนสอนภาษาญปน

รจกสถาบนและการสอบ

Campus Diary #2นกศกษาตางชาตใชชวตในแตละวนยงไงบางนะ? เพอตอบขอสงสยของทกคน เรามา

แอบด ชวตนกเรยนของเหลารนพ ลองฟงเสยงของนกศกษาตางชาตทก�าลงพยายาม

มงหนาสความฝนกน!

ผมอยากอทศตนเพอแกไขปญหาในเมองของประเทศบานเกดโดยใชความร และประสบการณทไดศกษาจากประเทศญปน

หลกสตรปรญญาเอก สาขาวศวกรรมเมอง(Urban Engineering) มหาวทยาลยโตเกยว คณ Ganzo Rig Robsan Jamtsu (ประเทศมองโกเลย)

ในระดบปรญญาตร ผมลงเรยนในสาขาสถาปตย- กรรมศาสตรจงไดก าวเขาส เสนทางของการออกแบบและวางแผน พอจบออกมาได 5 ปกอยากลองท�างานทใหญขนอกสกหนอยเลยตดสนใจมาเรยนตอทญป น ตอนแรกผมมาทญป นในฐานะนกศกษาวจย จากนนกมการสอบเขาบณฑตวทยาลยผมเลยตองเรยนเพอเตรยมสอบทกวน ผลลพธทไดจากความพยายามมาครงปกคอผมสอบเขาหลกสตรปรญญาโทได ถงอยางนน เมอเขาเรยนไปแลวจะตองท�าวจยทนทท�าใหยงขนไปอก แตผมกยงไดเดนทางไปยงสถานทตางๆ ในญปนดวยการแนะน�าและพาเทยวจากหลายๆ คน ในโตเกยว ทกคนทเดนอยตามถนนหนทางดไมวาง ทโอซากะ คนนสยด สวนประวตศาสตรและศาลเจาของ

เกยวโตกยอดเยยม ทฮอกไกโดธรรมชาตนนยงใหญคลายกบประเทศบานเกดของผม ทางชโกกเองกใหความส�าคญกบวฒนธรรมและธรรมชาต การไดพบเหนเมองตางๆ ท�าใหผมสามารถจนตนาการไดอยางเลกนอยวาภาพของเมองหลวงของมองโกลในอนาคตจะเปนเชนไร ในอนาคตขางหนาผมอยากอทศตนเพอแกไขปญหาในเมองของประเทศบานเกดโดยใช ความร และประสบการณทไดศกษาจากประเทศญปน

8:00 ตนนอน / เขายม / ทานอาหารเชา / ไปเรยนเนองจากในหอมยม ผมจงใสใจทจะออกก�าลงกาย 3 ครงตอสปดาห

10:00 ท�าวจยผมใชเวลาเดนทางไปมหาวทยาลย 1 ชวโมง ดงนนผมเลยอานงานวจยบนรถไฟ เมอมาถงจงเรมท�าวจย

14:00 ทานอาหารกลางวนในตอนเทยง ผมจะทานขาวในมหาวทยาลยเปน สวนใหญ แตกมบางทออกไปทานทรานอาหารชดใกลๆ มหาวทยาลย เมนทสงประจ�าคออาหารจานเนอ! ทานเสรจจงจะเรมท�าวจยตอ

17:00 เดนชมเมองวนนเปนวนเดนชมเมองหนงครงประจ�าสปดาห ผมจะเดนเลนในเขตเมองทหนาแนน สงเกตดทวทศนและโครงสรางของเมอง บางครงกจะถามไถคนทอาศยอยแถวนน

19:00 ทานอาหารเยนระหวางทเดนทางชมเมอง ผมกจะคนพบรานทสนใจ แลวกจะทานอาหารเยนทนน จากนนผมจะรวบรวมบนทกตางๆ และภาพทถายมา

22:00 กลบบาน / ชวงเวลาพกผอนผมจะออกจากมหาวทยาลยประมาณ 3 ทม พอกลบถงบานจะอานหนงสอ หรอสนกสนานกบการดภาพยนตร และกจะมบางวนทจะคยเรองอะไรกไดกบเพอนๆ

0:00 เขานอนพอตอนเชาไดออกก�าลงกาย กลางคนผมกจะนอนหลบสนท

การใชชวตในหนงวน

สาขาโบราณคด คณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยวาเซดะคณ Ahmed Mahmoud Muhammad Abdelare (ประเทศอยปต)

ผมไดรบค�าแนะน�าจากหวหนา จงไดไปเรยนภาษาญปน และไดมโอกาสมาเรยนตอทญปน

ตงแตเดกผมตามลาความฝนทอยากจะเปนนกกฬาฟตบอล แตพอซงเปนคนทสนบสนนผมมากทสดกลบมาเสยชวตกะทนหน ผมจงตองคดถงเสนทางอน ท�าใหผมเขาเรยนในวทยาลยอาชวศกษาเพอหางานท�าผมไดมประสบการณฝกอบรมในวทยาลยและไดฝกงานทโรงแรมหาดาว ระหวางทท�างานอย ผมไดเหนลกคาทตอแถวอยหนารานอาหารท�าใหผมตกใจมาก เพราะทอยปตไมมธรรมเนยมการตอแถวท�าไมคนเหลานจะตองมาตอแถวกนดวยละ? พอไดสอบถามกบผ จดการ เขาซงเปนคนญป นไดสอนธรรมเนยม “การตอแถว” ในประเทศของเขาใหผมไดรจก ผมรสกประทบใจ เมอผมปรกษากบหวหนาวาอยากจะท�างานทไดเกยวของกบคนญปน หวหนากลองเชง

โดยใหผมลองกลาวค�าทกทายเปนภาษาญปน คนญปนทกคนจะตอบกลบมาอยางยมแยม ท�าใหผมยงรสกอยากจะท�างานเกยวของกบพวกเขามากขน จากนน หวหนากแนะน�าผมวา “แทนทจะท�างานทน นายยงเดกอย ถาไปเรยนตอในมหาวทยาลยและเรยนภาษาญปน นายกจะไดเรยนรขนบธรรมเนยมคนญปน และไปเรยนตอทญปนได” ผมจงไดไปเรยนภาษาญปน และมโอกาสมาเรยนตอทญปน ในอนาคตผมอยากท�างานเปนสะพานเชอมระหวางอยปตกบญปน

5:00 อานหนงสอพอลกชายตน กไปเลนดวยกน10:40 สมมนาน�าเสนอหนาหอง อภปราย ฟงการน�าเสนองานวจยของเพอนรวมชนคนอนๆ 12:30 ทานขาวเทยงซออาหารสขภาพของญปนทรานขาวกลองใกลกบมหาวทยาลย ปกตจะทานขาวกลอง แตถาหากวนไหนเบอ กจะทานทโรงอาหารของมหาวทยาลยหรอไมกรานอาหารในละแวกใกลเคยง14:00 ท�าวจยท�างานวจยของตวเอง วเคราะหการส�ารวจขด ชวยเตรยมงานประชมสมมนา หรองานอาสาสมคร ฯลฯ20:00 กลบบานตอนเยน จะสนกสนานกบฟตบอลสปดาหละสองครงวน วนหยด ท�าพารทไทม งานอาสาสมคร และทองเทยวผมจะท�างานพารทไทมบาง เปนอาจารยสอนเกยวกบการท�าความเขาใจความแตกตางทางดานวฒนธรรมบาง และสนกสนานกบการทองเทยวเปนครอบครวบาง

การใชชวตในหนงวน

การเขาประเทศญปนจ�าเปนตองไดรบการตรวจลงตรา (ขอวซา) กอนออกเดนทาง การตรวจลงตรามหลายประเภท สถานภาพการพ�านกจะถกก�าหนดตามสถานภาพหรอต�าแหนง และวตถประสงคการเดนทางมายงประเทศญปนของชาวตางชาตผนน

สถานภาพการพ�านกเพอการศกษาในสถานศกษาอนไดแก มหาวทยาลย วทยาลยอนปรญญา วทยาลยเทคนค วทยาลยอาชวศกษา และสถาบนสอนภาษาญปน คอสถานะ "นกศกษาวทยาลย (College student)” ซงมระยะเวลาการพ�านก คอ 4 ป 3 เดอน, 4 ป, 3 ป 3 เดอน, 3 ป, 2 ป 3 เดอน, 2 ป, 1 ป 3 เดอน, 1 ป, 6 เดอน หรอ 3 เดอน

ขนตอนการเขาประเทศญปน

ส�านกงานตรวจคนเขาเมอง กระทรวงยตธรรม http://www.immi-moj.go.jp/english/index.html

การตรวจลงตรา(วซา)และสถานภาพการพ�านก

*การยนขอตรวจลงตรา (ขอวซา) ม 2 วธคอ การยนโดยแสดง "ใบรบรองสถานภาพการพ�านก (COE)" และการยนแบบไมแสดงใบรบรองฯ การยนโดยแสดง "ใบรบรองสถานภาพการพ�านก (COE)" จะใชเวลาด�าเนนการสนกวา

ประเทศของคณ ประเทศญปน

ผประสงคจะศกษาตอ

ผประสงคจะศกษาตอ

ยนขอวซา

ใบค�ารองขอวซาเอกสารเกยวของทจ�าเปน ฯลฯ

สถานทตญปน / สถานกงสลญปน

ออกวซา

ผประสงคจะศกษาตอ

ใบสมคร

จดหมายตอบรบเขาศกษา

จดสงใบ COE

รบ COE

ยนเรองขอเขาประเทศ

ยนใบ COE

สถาบนทจะไปศกษาตอ

ผยนค�าขอ

ตวแทนหรอ

หรอ

ผประสงคจะศกษาตอ

ยนขอใบรบรองสถานภาพการพ�านก (อกษรยอ COE)

ส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน

ออกใบ COE

ตวแทน

ผประสงคจะศกษาตอ

เขาประเทศ

ส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถนประจ�าสนามบน (หรอทาเรอ)

ไดรบอนญาตใหเขาประเทศ

นกศกษาวทยาลย

ท�ากจกรรมตามสถานะ

รจกการใชชวต

ผประสงคศกษาตอ (ผสมคร) หรอตวแทน (เจาหนาทสถาบนการศกษาทรบเขาศกษาตอหรอครอบครวผสมคร เปนตน) จะตองสมครขอ "ใบรบรองสถานภาพการพ�านก (COE)" ทส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถนในประเทศญปน

＊ โดยสวนมาก สถานศกษาทรบเขาเรยนจะเปนตวแทนสมครให

＊กรณาสอบถามเกยวกบเอกสารจ�าเปนในการสมครทสถานศกษา

การยนขอใบรบรองสถานภาพการพ�านก วซา ฯลฯ อาจจ�าเปนตองยนหลกฐานยนยนวาผสมครเตรยมการอยางเพยงพอเพอรบผดชอบคาใชจายทจะเกดขนในขณะก�าลงศกษาในประเทศญปน

● เอกสารทจ�าเปน・・・หนงสอรบรองบญชเงนฝากของผรบผดชอบคาใชจาย (ผประสงค ศกษาตอ หรอ ผปกครอง), หนงสอรบรองรายไดยอนหลง 2 - 3 ป, หนงสอรบรองการเสยภาษ เปนตน

เมอไดรบ "ใบรบรองสถานภาพการพ�านก (COE)" แลว

ใหผสมครยนขอตรวจลงตราทสถานทตญปนในประเทศของตน

● เอกสารทจ�าเปน・・・① หนงสอเดนทาง (พาสปอรต)

② ใบค�ารองขอรบการตรวจลงตรา

③ รปถาย

④ ใบรบรองสถานภาพการพ�านก (COE)

⑤ อาจมการขอเอกสารอนเพมเตมในบางกรณ

การเขาประเทศญปนตองใชเอกสารดงน

● เอกสารทจ�าเปน・・・ ① หนงสอเดนทาง (พาสปอรต)

② การตรวจลงตราจากสถานเอกอครราชทต

ญปนในตางแดน (วซา)

③ ใบรบรองสถานภาพการพ�านก (COE)

(กรณไดรบแลว)

1.การสมครขอใบรบรองสถานภาพการพ�านก(COE)

2.เอกสารรบรองความสามารถในการรบผดชอบคาใชจายขณะพ�านกในประเทศญปน

3.การสมครขอตรวจลงตรา(วซา) 4.การเขาประเทศญปน

5.บตรประจ�าตวผพ�านก

ชาวตางชาตทมระยะเวลาพ�านกเกนกวา 3 เดอนจะไดรบ "บตรประจ�าตวผพ�านก (Residence Card)" และจะตองพกบตรประจ�าตวผพ�านกนตดตวไวเสมอ

กรณเขาประเทศทสนามบนชนชโตเสะ สนามบนนารตะ สนามบนฮาเนดะ สนามบน

จบ สนามบนคนไซ สนามบนฮโรชมะ หรอสนามบนฟกโอกะ :

การออกบตรประจ�าตวผพ�านกท�าไดหลงจากไดรบการตดสตกเกอรตราอนญาตเขาเมอง

上陸許可 หรอ Landing Permission ลงบนหนงสอเดนทางในขนตอนการตรวจคนเขา

เมอง เมอมทอยทแนนอนในญปนแลว ใหน�าบตรประจ�าตวผพ�านกไปขนทะเบยนผอาศย

ทส�านกงานเขตในทองททพกอาศยภายใน 14 วน

กรณเขาประเทศทสนามบนอนๆ นอกเหนอจากทกลาวขางตน :

นกศกษาตางชาตจะไดรบการตดสตกเกอรตราอนญาตเขาเมอง 上陸許可 และตราประทบ

在留カード後日交付 ซงมความหมายวา "ออกบตรประจ�าตวผพ�านกภายหลง" ลงบน

หนงสอเดนทางในขนตอนการตรวจคนเขาเมอง หลงจากมทอยทแนนอนในญปนแลว

ใหน�าหนงสอเดนทางทมตราประทบดงกลาวไปขนทะเบยนผอาศยยงส�านกงานเขตใน

ทองททพกอาศยภายใน 14 วน จากนนบตรประจ�าตวผพ�านกจะถกจดสงไปทส�านกงาน

เขตทพกอาศยและสงตอทางไปรษณยไปยงทอยทแจงไว

【การขอรบบตรประจ�าตวผพ�านก】

RESIDENCE CARD

จะมการสงบตรแจงมายนมเบอร (หรอ หมายเลขประจ�าตวบคคล) หลงจากลงทะเบยนทอยทส�านกงานเขตในทองททอาศย มายนมเบอรของแตละคนจะเปนเลขเพยงชดเดยวเทานน และชดหมายเลขนจ�าเปนส�าหรบการท�าธรกรรมในทตางๆ เชน หนวยราชการ เปนตน ทงน ชดหมายเลข 12 หลกของมายนมเบอรจะแตกตางจากเลข 12 หลกในบตรประจ�าตวผพ�านก (Residence Card)

นกศกษาตางชาตควรเกบรกษา "บตรแจงหมายเลข (通知カード)" และ "บตรประจ�าตวบคคล (個人カード)" ซงระบเลขประจ�าตวไวใหด เนองจากตองใชในการด�าเนนการตางๆ ตวอยางเชน● ตอนท�าธรกรรม ณ สถานทราชการ (อาท การท�าประกนสขภาพแหงชาต)● ตอนท�างานพเศษ● ตอนทไดรบเงนจากตางประเทศทธนาคาร

กรณเดนทางเขาประเทศญป นเพอการสอบ ผเขาสอบจะตองน�าบตรประจ�าตวผสอบทไดรบจากสถานศกษามารบการตรวจลงตรา (วซา) "พ�านกระยะสน (Short-term Stay)" จากสถานเอกอครราชทตญปนในตางประเทศกอนเดนทางเขาประเทศญปน ระยะเวลาทสามารถพ�านกได คอ 15 วน, 30 วน หรอ 90 วน อยางไรกตาม ไมจ�าเปนตองขอวซาหากเปนผอาศยในประเทศทไดรบการยกเวนวซา

＊กรณของการยกเวนวซา ตามระเบยบแลว ผเขาสอบจะตองกลบประเทศของตนเพอขอสถานภาพการพ�านก “นกศกษาวทยาลย (College Student)” หลงจากทสอบผาน

กรณนกเรยนตางชาตเดนทางกลบประเทศชวคราวหรอเดนทางออกไปยงประเทศอน จะตองขอรบ การอนญาตกลบเขามาในราชอาณาจกร (Re-entry Permit) ทส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน กอนออกนอกประเทศ

อยางไรกตาม หากวนทกลบเขาประเทศญปนไมเกน 1 ปนบจากวนทออกนอกประเทศ ตามระเบยบแลว ผถอหนงสอเดนทาง (พาสปอรต) ทยงไมหมดอายและมบตรประจ�าตวผพ�านก (Residence Card) ไมจ�าเปนตองขอรบ การอนญาตกลบเขามาในราชอาณาจกร ทงน หากวนสนสดระยะเวลาการพ�านกทก�าหนดไวในวซามาถงกอนทเลย 1 ปนบจากวนทออกนอกประเทศ ใหยดเอาวนสนสดของระยะเวลาการพ�านกเปนหลก

หากตองการอยอาศยตอในประเทศญปนเกนจากระยะเวลาการพ�านกทก�าหนดไวตอนเขาประเทศ จะตองยนขออนญาตตอระยะเวลาการพ�านก (Permission for extension of period of stay) ทส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน (โดยปกต จะรบยนประมาณ 3 เดอนลวงหนากอนวนหมดระยะเวลาการพ�านก)

การอาศยอยโดยผดกฎหมายหลงจากทเลยวนสนสดระยะเวลาการพ�านก จะมบทลงโทษสถานหนกและอาจถกเนรเทศออกจากญปน

6.มายนมเบอร(SocialSecurityandTaxNumber)

7.ขนตอนเขาประเทศญปนเพอการสอบ

9.ขนตอนการกลบประเทศชวคราว 10.การขอตอระยะเวลาการพ�านก

บตรแจงหมายเลข (通知カード)

สถานภาพการพ�านกประเภท "นกศกษาวทยาลย (College Student)" เปนสถานภาพเพอเขาศกษาในสถานศกษาของประเทศญปน ไมอนญาตใหท�างาน อยางไรกตาม นกศกษาสามารถท�างานพเศษได (ศกษาเพมเตมทหนา 38) หากด�าเนนการขอ "การอนญาตใหท�ากจกรรมนอกเหนอจากทไดรบอนญาตตามสถานภาพ (Permission to Engage in Activity Other than that Permitted under the Status of Residence Previously Granted)" จากส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน＊ ผทยายถนฐานใหม มสถานภาพการพ�านกเปน “College Student” และมระยะเวลาพ�านกเกน 3 เดอน สามารถยนขอ " Permission to Engage in Activity Other than that Permitted under the Status of Residence Previously Granted" ทสนามบนไดในขนตอนตรวจคนเขาเมอง＊หากจะยนขอ " Permission to Engage in Activity Other than that Permitted under the Status of Residence Previously Granted” หลงจากทเขาประเทศญปนแลว สามารถด�าเนนการไดทส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน ฯลฯ

8.การขออนญาตท�ากจกรรมนอกเหนอจากทไดรบอนญาตตามสถานภาพ

ใบตม. ขาเขา-ขาออก ส�าหรบผกลบเขามาในราชอาณาจกร (Embarkation and Disembarkation Card for Re-entrants)

หากลมตอระยะเวลาการพ�านกและอาศยในประเทศญปนโดยผดกฎหมาย อาจเปนเหตใหไมไดรบทนการศกษาหรอตองออกจากสถานศกษา

ตอนทออกนอกประเทศญป นตองท�าเครองหมายในชองทก�าหนดบนใบตม.

ขาเขา - ขาออกส�าหรบผ กลบเขามาในราชอาณาจกร (Embarkation and Disembarkation Card for Re-entrants - ED Card for Re-entrants) พรอมทงแสดงบตรประจ�าตวผพ�านกในขนตอน ขาออก

รจกการใชชวต

การเลกท�ากจกรรมตามสถานภาพการพ�านกเดม (สถานะ “นกศกษาวทยาลย”) และเปลยนไปท�ากจกรรมทตรงกบสถานภาพการพ�านกอน (สถานะ “ท�างาน” ฯลฯ) จะตองขออนญาตเปลยนสถานภาพการพ�านกทส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน

สถานภาพการพ�านกจะถกยกเลกในกรณทผขอสถานภาพการพ�านกยนเอกสารเทจ ปลอมแปลงประวตหรอกจกรรมทตงใจจะท�าในประเทศญปน ฯลฯ

ผทมสถานภาพการพ�านกประเภท "นกศกษาวทยาลย (College Student)" และก�าลงศกษาอยในมหาวทยาลย ฯลฯ สามารถใหคสมรสหรอบตรทอยในอปถมภมาอาศยในประเทศญปนไดดวยสถานภาพประเภท "ผตดตาม (Dependent)" ตาม ระยะเวลาการพ�านกของผถอสถานภาพ นกศกษาวทยาลย

อยางไรกตาม ควรอาศยอยจนคนเคยกบการใชชวตในญปน และเตรยมการในดานตางๆ รวมถงการเงนใหพรอมกอน จงใหครอบครวมาอยดวย

กรณาแจงหรอยนค�ารองโดยทนท ในกรณดงตอไปน

・ส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน

เปลยนชอ-นามสกล, วนเดอนปเกด, เพศ, สญชาต/ประเทศ, สถานศกษา

หรอบตรประจ�าตวผพ�านก (Resident Card) เปอน ช�ารด หรอสญหาย เปนตน

・ส�านกงานเขตเทศบาล

เปลยนทอย หรอ เรยนจบแลวและก�าลงจะกลบประเทศ

11.การเปลยนสถานภาพการพ�านก

12.การยกเลกสถานภาพการพ�านก

13.การใหครอบครวมาทญปน

14.การแจงหรอยนค�ารองตอส�านกงานตรวจคนเขาเมองและส�านกงานเขตฯ

หากท�ากจกรรมอน เชน ด�าเนนกจการทมรายได หรอกจกรรมทมคาตอบแทน โดยทไมไดยนเรองขออนญาตไว จะถอวามความผดตามกฎหมายสถานหนกและอาจถกเนรเทศออกจากญปน

กรณทมสถานภาพการพ�านกเปน นกศกษาวทยาลย (College Student) แตกลบไปท�างานและไมเขาเรยน จะถกยกเลกสถานภาพการพ�านก เวนแตมเหตผลอนสมควร

กรณทครอบครวเขาประเทศดวยสภานภาพ พ�านกระยะสน (Temporary Visitor) (หรอทเรยกกนวา "วซาทองเทยว") จะยนเรองในประเทศญปนเพอขอเปลยนสถานภาพการพ�านกเปน ผตดตาม ไดยาก ดงนนจงควรตรวจสอบใหด

คาใชจายทจ�าเปนในการศกษาตอประเทศญปนการค�านวณคาใชจายทงหมดในการศกษาตออยางเปนรปธรรมและวางแผนการเงนโดยค�านงถงเงนทน

สวนตวจะชวยใหสามารถใชชวตนกศกษาไดอยางราบรน ควรลองค�านวณคาใชจายทจ�าเปนส�าหรบการ

ศกษาตอเพอพจารณาวาแผนการเงนของตนมความสมเหตผลหรอไม

คาใชจายอางอง (มหาวทยาลยรฐบาล หลกสตร 4 ป)

ลองค�านวณคาใชจายของคณเอง!

คาใชจายกอนเขา

ประเทศญปน

คาสอบตางๆ เชน EJU, JLPT, TOEFL® เปนตน

28,080 เยนกรณสอบ EJU ในประเทศญปน 2 ครง (ครงละ 2 วชาขนไป)

เยน

คาธรรมเนยมสอบของสถาบนทสนใจศกษาตอ

17,000 เยนกรณสอบเขามหาวทยาลยรฐบาล 1 ครง

เยน

คาตรวจรางกาย (ตามทสถานศกษาก�าหนด)

6,000 เยน แตกตางกนในแตละประเทศ เยน

คาสงเอกสารการสมครทางไปรษณย (ตามทสถานศกษาก�าหนด)

2,000 เยน แตกตางกนในแตละประเทศ เยน

คาใชจายทใช

ในการสอบเขา

คาตวเครองบนและคาทพก 100,000 เยนแตกตางกนในแตละประเทศและระยะเวลาทอยในประเทศญปน

เยน

คาท�าหนงสอเดนทาง (พาสปอรต) 12,000 เยน แตกตางกนในแตละประเทศ เยน

คาธรรมเนยมวซา 3,000 เยน แตกตางกนในแตละประเทศ เยน

คาใชจายทจ�าเปน

หลงจากทราบผลการ

สอบเขา

คาตวเครองบน 70,000 เยน แตกตางกนในแตละประเทศ เยน

คาทพกชวคราว (คาโรงแรมจนกวาจะไดทอยถาวร)

30,000 เยนแตกตางกนตามระยะเวลาทจะอยในประเทศญปน

เยน

คาแรกเขา 282,000 เยน มหาวทยาลยรฐบาล เยน

คาเลาเรยนปแรก ฯลฯ 535,800 เยน มหาวทยาลยรฐบาล เยน

คาเดนทางไปเรยน 60,000 เยน

ค�านวณคาใชจาย 12 เดอนโดยอางองจากผลการส�ารวจสภาพความเปนอยจรงของนกศกษาตางชาตทนสวนตวประจ�าป 2017 (JASSO)

เยน

คาอาหาร 324,000 เยน เยน

คาทพก 408,000 เยน เยน

คาสาธารณปโภค (ไฟฟา แกส น�าประปา)

84,000 เยน เยน

คาประกนสขภาพ คารกษาพยาบาล 36,000 เยน เยน

คาใชจายเพอความบนเทงและงานอดเรก

72,000 เยน เยน

คาใชจายจปาถะ 84,000 เยน เยน

รวม 2,153,880 เยน เยน

รจกการใชชวต

คาครองชพราคาสนคาและบรการ

1.มาลองดราคาสนคาและบรการของญปนกน!

ราคาสนคาในชวตประจ�าวนขาว (5 กโลกรม) 2,137 เยน (641 บาท)

ขนมปง (1 กโลกรม) 435 เยน (131 บาท)

นมวว (1,000 มลลลตร) 223 เยน (67 บาท)

ไขไก (10 ฟอง) 248 เยน (74 บาท)

แอปเปล (1 กโลกรม) 497 เยน (149 บาท)

กะหล�าปล (1 กโลกรม) 244 เยน (73 บาท)

เครองดมอดลม (500 มลลลตร) 97 เยน (29 บาท)

แฮมเบอรเกอร 174 เยน (52 บาท)

น�ามนเบนซน (1 ลตร) 132 เยน (40 บาท)

กระดาษทชช (12 มวน) 279 เยน (84 บาท)

บตรเขาชมภาพยนตร 1,800 เยน (540 บาท)

แทกซ (4 กโลเมตร) 1,450 เยน (435 บาท)

คาใชจายในชวตประจ�าวนในเมองใหญจะสงกวาในตางจงหวด โดยคาใชจายในชวตประจ�าวน (ไมรวมคาเลาเรยน)

ตอเดอนของนกศกษาตางชาตมดงตอไปน

2.มาลองดคาใชจายในชวตประจ�าวนกน!

ควช ชโงก ชโกก คงค จบ โตเกยว คนโต โทโฮค ฮอกไกโด คาเฉลยทวประเทศ

72,000 เยน(21,600 บาท)

77,000 เยน(23,100 บาท)

77,000 เยน(23,100 บาท)

89,000 เยน(26,700 บาท) 78,000 เยน

(23,400 บาท)

100,000 เยน(30,000 บาท) 96,000 เยน

(28,800 บาท)74,000 เยน

(22,200 บาท)

81,000 เยน(24,300 บาท)

89,000 เยน(26,700 บาท)

ทมา : Statistics Bureau, Japanค�านวณจาก 100 เยน = 30 บาท

รายจายใน 1 เดอนแยกตามประเภทของคาใชจาย (ไมรวมคาเลาเรยน) (คาเฉลยทวประเทศ)

คาเดนทางไปเรยน5,000 เยน1,500 บาท

คาทพก34,000 เยน 10,200 บาท

คาอาหาร27,000 เยน8,100 บาท

คาสาธารณปโภค (คาไฟ คาแกส และคาประปา)

7,000 เยน2,100 บาท

คาประกนและรกษาพยาบาล3,000 เยน900 บาท

บนเทงและงานอดเรก6,000 เยน1,800 บาท

คาใชจายจปาถะ7,000 เยน2,100 บาท

เยน บาท

คาเฉลยทวประเทศ 34,000 10,200

ฮอกไกโด 31,000 9,300

โทโฮค 25,000 7,500

คนโต 39,000 11,700

โตเกยว 43,000 12,900

จบ 26,000 7,800

คงค 35,000 10,500

ชโงก 24,000 7,200

ชโกก 23,000 6,900

ควช 24,000 7,200

คาทพก แบบแบงตามภมภาค

ทมา : ผลการส�ารวจสภาพความเปนอยจรงของนกศกษาตางชาตทนสวนตวประจ�าป 2017 (JASSO)

ค�านวณจาก 100 เยน = 30 บาท

บณฑตวทยาลย

คาแรกเขา(เฉพาะในปแรก)

คาเลาเรยน ฯลฯ คาใชจายในการเรยนปแรกคาใชจายในการเรยนจนจบการศกษา ※１

เยน เยน เยน บาท เยน บาท

รฐบาล (หลกสตรปรญญาโท) 282,000 535,800 817,800 245,340 1,353,600 406,080ทองถน (หลกสตรปรญญาโท) 364,727 537,878 902,605 270,782 1,440,483 432,145

ศลปกรรมศาสตร 222,861 1,218,547 1,441,408 432,422 2,659,955 797,987วศวกรรมศาสตร 208,111 951,607 1,159,718 347,915 2,111,325 633,398สาธารณสขศาสตร 246,845 853,128 1,099,973 329,992 1,953,101 585,930วทยาศาสตร 199,244 886,464 1,085,708 325,712 1,972,172 591,652เกษตรศาสตร/สตวแพทยศาสตร 218,358 802,136 1,020,494 306,148 1,822,630 546,789เภสชศาสตร 185,250 834,025 1,019,275 305,783 1,853,300 555,990คหกรรมศาสตร 239,091 718,855 957,946 287,384 1,676,801 503,040ศลปศาสตร 202,894 735,827 938,721 281,616 1,674,548 502,364สงคมศาสตร 211,083 686,458 897,541 269,262 1,583,999 475,200แพทยศาสตร 189,725 699,422 889,147 266,744 1,588,569 476,571มนษยศาสตร 203,895 645,808 849,703 254,911 1,495,511 448,653

รฐบาล (หลกสตรปรญญาเอก) 282,000 535,800 817,800 245,340 1,889,400 566,820ทองถน (หลกสตรปรญญาเอก) 364,727 537,878 902,605 270,782 1,978,361 593,508

ศลปกรรมศาสตร 233,986 1,100,426 1,334,412 400,324 3,535,264 1,060,579สาธารณสขศาสตร 258,951 799,934 1,058,885 317,666 2,658,753 797,626วทยาศาสตร 204,346 792,232 996,578 298,973 2,581,042 774,313เกษตรศาสตร/สตวแพทยศาสตร 218,483 802,160 1,020,643 306,193 2,624,963 787,489วศวกรรมศาสตร 189,363 797,539 986,902 296,071 2,581,980 774,594คหกรรมศาสตร 236,928 718,085 955,013 286,504 2,391,183 717,355เภสชศาสตร 179,545 716,022 895,567 268,670 2,327,611 698,283ศลปศาสตร 225,912 690,116 916,028 274,808 2,296,260 688,878ทนตแพทยศาสตร 232,075 642,666 874,741 262,422 2,160,073 648,022สงคมศาสตร 202,430 612,401 814,831 244,449 2,039,633 611,890มนษยศาสตร 206,800 583,535 790,335 237,101 1,957,405 587,222แพทยศาสตร 174,718 533,549 708,267 212,480 1,775,365 532,610

มหาวทยาลย (ปรญญาตร)

คาแรกเขา(เฉพาะในปแรก)

คาเลาเรยน ฯลฯ คาใชจายในการเรยนปแรก คาใชจายในการเรยนจนจบการศกษา ※2

เยน เยน เยน บาท เยน บาท

รฐบาล 282,000 535,800 817,800 245,340 2,425,200 727,560ทองถน 393,618 538,633 932,251 279,675 2,548,150 764,445

แพทยศาสตร 1,325,507 3,717,720 5,043,227 1,512,968 23,631,827 7,089,548ทนตแพทยศาสตร 563,403 3,725,836 4,289,239 1,286,772 22,918,419 6,875,526เภสชศาสตร 341,541 1,741,001 2,082,542 624,763 10,787,547 3,236,264ศลปกรรมศาสตร 259,312 1,376,891 1,636,203 490,861 5,766,876 1,730,063สาธารณสขศาสตร 272,467 1,228,341 1,500,808 450,242 5,185,831 1,555,749วทยาศาสตร/วศวกรรมศาสตร 242,670 1,231,676 1,474,346 442,304 5,169,374 1,550,812เกษตรศาสตร/สตวแพทยศาสตร 246,282 1,166,879 1,413,161 423,948 4,913,798 1,474,139พลศกษา 258,265 1,035,887 1,294,152 388,246 4,401,813 1,320,544คหกรรมศาสตร 255,704 997,399 1,253,103 375,931 4,245,300 1,273,590อกษรศาสตร/ศกษาศาสตร 233,136 952,976 1,186,112 355,834 4,045,040 1,213,512สงคมสงเคราะหศาสตร 214,439 930,751 1,145,190 343,557 3,937,443 1,181,233นตศาสตร/พาณชยศาสตร/เศรษฐศาสตร 232,284 920,231 1,152,515 345,755 3,913,208 1,173,962

ชนโต/พทธศาสนา 214,288 888,940 1,103,228 330,968 3,770,048 1,131,014

รจกการใชชวต

คาใชจายทจ�าเปนในการศกษา

คาเลาเรยนโดยเฉลยปแรก(ค�านวณจาก100เยน=30บาท)

คาใชจายทจ�าเปนในการศกษาของสถานศกษาในญปนถอวาไมสงหากเปรยบเทยบกบมหาวทยาลยในสหรฐอเมรกาและสหราชอาณาจกร ยอดรวมคาเลาเรยนและคาแรกเขาในหนงปของหลกสตรปรญญาตรในญปนจะอยทประมาณ 820,000 เยน (หรอ 246,000 บาท) ส�าหรบมหาวทยาลยรฐบาล※, ประมาณ 930,000 เยน (หรอ 279,000 บาท) ส�าหรบมหาวทยาทองถน และประมาณ 1,100,000 -1,640,000 เยน (หรอ 330,000 – 492,000 บาท) ส�าหรบมหาวทยาลยเอกชน (ไมรวมสาขาแพทยศาสตร / ทนตแพทยศาสตร / เภสชกรรมศาสตร) นอกจากน ยงมทนการศกษาและระบบการลดหยอน/ยกเวนคาเลาเรยนเปนจ�านวนมากเมอเทยบกบประเทศอนๆ

คาใชจายทจ�าเปนในปแรกจะประกอบดวยคาแรกเขา คาเลาเรยน คาบ�ารงสถานทและสงอ�านวยความสะดวก เปนตน ทงน คาแรกเขา จะจายแคในปแรกเทานน※ยกเวนมหาวทยาลยรฐบาลบางแหง

※1 หลกสตรปรญญาโทค�านวณจากคาแรกเขารวมกบคาเลาเรยน 2 ป หลกสตรปรญญาเอกค�านวณจากคาแรกเขารวมกบคาเลาเรยน 3 ป

※2 หลกสตรแพทยศาสตร ทนตแพทยศาสตร เภสชศาสตรในมหาวทยาลยเอกชนค�านวณจากคาแรกเขารวมกบคาเลาเรยน 6 ป หลกสตรอนๆ ค�านวนจากคาแรกเขารวมกบคาเลาเรยน 4 ป

●บณฑตวทยาลย

●มหาวทยาลย(ปรญญาตร)

เอกชน (หลกสตรปรญญ

าโท)เอกชน (หลกสตรปรญ

ญาเอก)

เอกชน

วทยาลยอนปรญญา

คาแรกเขา(เฉพาะในปแรก) คาเลาเรยน ฯลฯ คาแรกเขา (เฉพาะในปแรก) คาเลาเรยนรวมตลอดหลกสตร※3

เยน เยน เยน บาท เยน บาท

ศลปกรรมศาสตร 251,226 1,181,574 1,432,800 429,840 2,614,374 784,312วศวกรรมศาสตร 209,388 1,051,438 1,260,826 378,248 2,312,264 693,679วทยาศาสตร/เกษตรศาสตร 194,615 910,962 1,105,577 331,673 2,016,539 604,962มนษยศาสตร 242,942 868,122 1,111,064 333,319 1,979,186 593,756ศกษาศาสตร/การศกษาระดบปฐมวย 250,742 852,536 1,103,278 330,983 1,955,814 586,744

คหกรรมศาสตร 245,642 861,628 1,107,270 332,181 1,968,898 590,669นตศาสตร/พาณชยศาสตร/เศรษฐศาสตร/สงคมศาสตร 233,823 845,376 1,079,199 323,760 1,924,575 577,373

พลศกษา 238,571 816,286 1,054,857 316,457 1,871,143 561,343

วทยาลยอาชวศกษา

คาแรกเขา (เฉพาะในปแรก) คาเลาเรยนรวมตลอดหลกสตร※5

คาแรกเขา(เฉพาะในปแรก) คาเลาเรยน ฯลฯ คาแรกเขา

(เฉพาะในปแรก) คาเลาเรยน ฯลฯ

เยน เยน เยน บาท เยน บาทการอนามย 165,500 1,345,750 1,511,250 453,375 2,857,000 857,100เวชบรบาล (การใหบรการทางการแพทย) 249,000 1,166,714 1,415,714 424,714 2,582,428 774,728

เกษตรกรรม 213,333 1,096,500 1,309,833 392,950 2,406,333 721,900อตสาหกรรม 180,000 1,107,000 1,287,000 386,100 2,394,000 718,200วฒนธรรม / ศลปศาสตร 145,750 933,500 1,079,250 323,775 2,012,750 603,825พาณชยบญช 133,750 982,250 1,116,000 334,800 2,098,250 629,475ศกษาศาสตร/สงคมสงเคราะห 153,000 1,019,000 1,172,000 351,600 2,191,000 657,300เสอผาและเครองประดบ/คหกรรม 183,000 902,000 1,085,000 325,500 1,987,000 596,100

1 ปการศกษา คาเลาเรยนรวมตลอดหลกสตร※6

เยน ดอลลารสหรฐอเมรกา เยน ดอลลารสหรฐอเมรกา

มหาวทยาลยรฐบาลหลกสตร 4 ป 2,920,680 25,620 11,682,720 102,480

มหาวทยาลยเอกชนหลกสตร 4 ป 3,960,360 34,740 15,841,440 138,960

1 ปการศกษา คาเลาเรยนรวมตลอดหลกสตร※7

เยน ปอนด เยน ปอนด

หลกสตรสายศลปศาสตร 1,500,000 ～ 2,400,000 10,000 ～ 16,000 4,500,000 ～ 7,200,000 30,000 ～ 48,000หลกสตรสายวทยาศาสตร 1,800,000 ～ 3,750,000 12,000 ～ 25,000 5,400,000 ～ 11,250,000 36,000 ～ 75,000หลกสตรสายแพทยศาสตร 3,300,000 ～ 6,000,000 22,000 ～ 40,000 9,900,000 ～ 18,000,000 66,000 ～ 120,000

วทยาลยเทคนค

คาแรกเขา(เฉพาะในปแรก) คาเลาเรยน ฯลฯ คาแรกเขา (เฉพาะในปแรก) คาเลาเรยนรวมตลอดหลกสตร※4

เยน เยน เยน บาท เยน บาท

รฐบาล 84,600 234,600 319,200 95,760 788,400 236,520

หลกสตรภาษาญปน เพอเตรยมศกษาตอในมหาวทยาลยเอกชน

คาเลาเรยน ฯลฯ

เยน บาท

หลกสตร 1 ป 400,000 ～ 755,000 120,000 ～ 226,500หลกสตร 1 ป ครง 642,000 ～ 1,100,000 192,600 ～ 330,000หลกสตร 2 ป 1,070,000 ～ 1,420,000 321,000 ～ 426,000

โรงเรยนสอนภาษาญปนคาเลาเรยน ฯลฯ

เยน บาท

หลกสตร 1 ป 600,000 ～ 997,400 180,000 ～ 299,220หลกสตร 1 ป ครง 772,000 ～ 1,530,000 231,600 ～ 459,000หลกสตร 2 ป 1,006,000 ～ 2,000,000 301,800 ～ 600,000

※3ค�านวณจากคาแรกเขารวมกบคาเลาเรยน 2 ป

※5ค�านวณจากคาแรกเขารวมกบคาเลาเรยน 2 ป

※6 ค�านวณจากคาเลาเรยนและคาใชจายในมหาวทยาลยทงหมด 4 ป

※7 ค�านวณจากคาเลาเรยนและคาใชจายในมหาวทยาลยทงหมด 3 ป

ทมา :アメリカ留学ガイド2019 (คมอการศกษาตอทสหรฐอเมรกา 2019 โดย Keibunsha)

ทมา :英国留学ガイドブック 2018 คมอการศกษาตอทสหราชอาณาจกรองกฤษ 2019 (British Council)

※4 ค�านวณจากคาแรกเขารวมกบคาเลาเรยน 3 ป

ทมา : ส�ารวจโดย Japan Student Services Organization

ทมา : ส�ารวจโดย Association for the Promotion of Japanese Language Education

●วทยาลยอนปรญญา

●วทยาลยอาชวศกษา

※คาเลาเรยนและคาใชจายในมหาวทยาลยของสหราชอาณาจกรองกฤษและสหรฐอเมรกา

●วทยาลยเทคนค

●สถาบนสอนภาษาญปน

เอกชนอเมรกา

องกฤษ

(ค�านวณ 1 ปอนด = 150 เยน)

เอกชน

① ทนการศกษา② การยกเวนหรอลดคาเลาเรยน (ยกเวน 30%, 50%, 100% เปนตน)

ทนการศกษาทนการศกษาจ�านวนไมมากนกทใหคาใชจายทงหมดทจ�าเปนในการศกษาตอ โดยสวนใหญมกเปนทนเพอ

ชวยเหลอคาครองชพหรอคาเลาเรยนบางสวน ดงนน จงควรค�านวณคาใชจายทใชในการศกษาตอทงหมด

ออกมาใหชดเจนเปนรปธรรม และควรวางแผนการเงนโดยไมหวงพงทนการศกษาเพยงอยางเดยว แตรวม

เงนทนสวนตวไปดวย

① 〈การสมครกอนเขาประเทศญปน〉 คอการสมครนอกประเทศญปน กอนเดนทางมายงประเทศญปน (มจ�านวนนอย)② 〈การสมครหลงเขาประเทศญปน〉 คอการสมครในประเทศญปน หลงจากเดนทางไปประเทศญปน และเขาศกษาตอแลว (เกอบทกทน)

รจกประเภทของการชวยเหลอทางการเงน

คนหาอยางคราวๆเกยวกบระดบการศกษาทเปดใหทนและจ�านวนองคกรผ ใหทน

ตรวจสอบเงอนไขการสมคร

ตรวจสอบรายละเอยดการสอบคดเลอก

ตรวจสอบวธการสมคร

ตรวจสอบวธการสมคร

เปาหมายการสมครนอกประเทศญปน การสมครในประเทศญปน

รฐบาลญปน องคกรทองถน เอกชน ฯลฯ องคกรทองถน เอกชน ฯลฯ

1 นกศกษาวทยาลยเทคนค ✓ 1 21

2 นกศกษาฝกอบรมวชาชพ ✓ 2 17

3 นกศกษาหลกสตร Bekka ✓ 1 5

4 นกเรยนภาษาญปนนอกเหนอจากขอ 3 3 8

5 นกศกษาวทยาลยอนปรญญา 3 35

6 นกศกษาฟงการบรรยายในระดบปรญญาตร

0 3

7 นกศกษาปรญญาตร ✓ และญปนศกษา 9 88

8 นกศกษาวจยในระดบปรญญาโท/ปรญญาเอก

✓ และฝกอบรม วชาชพคร

3 23

9 นกศกษาปรญญาโท ✓ และ YLP 16 114

10 นกศกษาปรญญาเอก ✓ 14 114

11 นกศกษาปรญญาโทวชาชพเฉพาะ ✓ 1 3

ทนการศกษาส�าหรบหลกสตร ปกตในระดบมหาวทยาลยและบณฑตวทยาลยมจ�านวนเยอะ

ทนส�าหรบนกศกษาตางชาตก�าหนดเงอนไขการสมครให ผสมครมสถานภาพการพ�านก "นกศกษาวทยาลย (College Student)"

อางอง : Pamphlet "Scholarships for International Students in Japan 2018-2019"

อาจมการก�าหนด ① อาย, ② ประเทศบานเกดหรอภมล�าเนา, ③ สถานศกษาทสงกดในประเทศญปน, ④สาขาวชาทเรยน ฯลฯ

การคดเลอกโดยสวนใหญมกพจารณาจากเอกสารการสมคร แตอาจมกรณทก�าหนดใหสอบสมภาษณ หรอสอบขอเขยนเพอวดความรพนฐาน ความรเฉพาะทาง หรอความสามารถทางภาษา

ทนเกอบทงหมดมกใหสมครผานสถานศกษาทสงกดอยในญปน (กรณาตรวจสอบรายละเอยดจากฝายรบผดชอบนกศกษาตางชาตในสถานศกษา)

รจกการใชชวต

ทนการศกษาทสมครไดกอนเขาประเทศญปนจากตางประเทศ

ทนการศกษาทสมครไดนอกประเทศญปน(ทนการศกษาจากการท�าขอตกลงรวมกนดานการแลกเปลยนระหวางสถานศกษา)

ประเภท กลมเปาหมายหรอจ�านวนองคกรผใหทนเงนทนตอ

เดอน (เยน)เงนทนตอ

เดอน (บาท)ตดตอสอบถาม

ทนรฐบาลญปน(Monbukagakusho : MEXT)※１

นกศกษา Young Leader Program (YLP) 242,000 72,600

หนวยงานดานการทตญปนในพนทหรอสถานศกษาทก�าลงศกษาอย※ 2

นกศกษาวจย (นกศกษาภาคพเศษ) 143,000 42,900

นกศกษาวจย (หลกสตรปรญญาโท) 144,000 43,200

นกศกษาวจย (หลกสตรปรญญาเอก) 145,000 43,500

ผฝกอบรมวชาชพคร 143,000 42,900

นกศกษาปรญญาตร / วทยาลยเทคนค / วทยาลยอาชวศกษา / นกศกษาภาษาและวฒนธรรมญปน (ญปนศกษา) 117,000 35,100

ทนสนบสนนนกศกษาตางชาตจากกระทรวงศกษาธการฯประเทศญปน (ระบบจองทนโครงการสงเสรมการรบนกศกษาตางชาต)

นกศกษาตางชาตทนสวนตวทมผลการสอบดเยยมในการสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) และก�าลงจะเขาศกษาใหมเปนนกศกษาภาคปกตในมหาวทยาลยหลกสตรปรญญาตร วทยาลยอนปรญญา วทยาลยเทคนค (ชนปท 3 ขนไป) หรอวทยาลยอาชวศกษาของญปน

48,000 14,400 องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปน (JASSO)※3

ทนจากหนวยงานรฐบาลทองถนและทนจากองคกรเอกชน 17 องคกร

60,000 - 200,000

18,000 - 60,000

หนวยงานรฐบาลทองถนหรอองคกรเอกชนผใหทน※4

ทนการศกษาของสถานศกษา ระบบ การลดหยอน / ยกเวนคาเลาเรยน - - - สถาบนการศกษาทสนใจไป

ศกษาตอ

ประเภท กลมเปาหมายหรอจ�านวนองคกรผใหทนเงนทนตอ

เดอน (เยน)เงนทนตอ

เดอน (บาท)ตดตอสอบถาม

ทนสนบสนนการแลกเปลยนนกศกษา (ภายใตความรวมมอระหวางมหาวทยาลย)

นกศกษาตางชาตภายใตโครงการแลกเปลยนนกศกษาระหวางมหาวทยาลยซงมระยะเวลาการแลกเปลยนตงแต 8 วนถงไมเกน 1 ป 80,000 24,000 มหาวทยาลยทสงกดอยใน

ประเทศของตน

※1 อาจมการเพมทนการศกษาขนอยกบพนททท�าการศกษาหรอวจย※2 บางประเทศอาจมกรณทหนวยงานรฐบาลของประเทศนนเปนผใหขอมล※3 https://www.jasso.go.jp/ryugaku/study_j/scholarships/shoureihi/yoyakuseido/※4 ควรตรวจสอบกบองคกรผใหทนวาสามารถสมครกอนเขาประเทศญปนไดหรอไม https://www.jasso.go.jp/ryugaku/study_j/scholarships/brochure.html

100 เยน = 30 บาท

ทนการศกษาทสมครได ในประเทศญปน

วธการคนหาขอมลทนการศกษา

ยงมทนการศกษาอนๆ นอกเหนอจากทระบไว สามารถสอบถามรายละเอยดเพมเตมได ท สถานศกษาญปน

ประเภท กลมเปาหมายหรอจ�านวนองคกรผใหทนเงนทนตอ

เดอน (เยน)เงนทนตอ

เดอน (บาท)ตดตอสอบถาม

ทนสนบสนนนกศกษาตางชาตจากกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปน(โครงการสงเสรมการรบนกศกษาตางชาต)

นกศกษาระดบบณฑตวทยาลย (ปรญญาโทและปรญญาเอก) / นกศกษาวจย (ระดบบณฑตวทยาลย) / ปรญญาตร / วทยาลย อนปรญญา / วทยาลยเทคนค (ชนปท 3 เปนตนไป) / สถาบนอาชวศกษา หลกสตรอาชวศกษาเฉพาะทาง / หลกสตรภาษาญปนเพอเตรยมศกษาตอของมหาวทยาลยเอกชน (Bekka) / หลกสตร ระดบสง / หลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ

48,000 14,400 สถานศกษาทก�าลงศกษาอยในญปน

สถาบนสอนภาษาญปน 30,000 9,000

ทนจากหนวยงานรฐบาลทองถนและทนจากองคกรเอกชน 132 องคกร 20,000 -

310,0006,000 - 93,000

สถานศกษาทก�าลงศกษาอย ในญป นหรอหนวยงานผ ใหทน

ทนการศกษาของสถานศกษา ระบบการลดหยอน / ยกเวนคาเลาเรยน - - - สถานศกษาทก�าลงศกษาอย

ในญปน

“Scholarship for International Students in Japan” (ฉบบภาษาญปนและภาษาองกฤษ) ผจดท�า : องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปน (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/scholarships/brochure.html

คนหาขอมลทนการศกษา (JAPAN STUDY SUPPORT)https://www.jpss.jp/en/scholarship/

คนหาทนการศกษาทใหโดยสถาบนการศกษา ระบบการยกเวนหรอลดคาเลาเรยน (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/search/daigakukensaku.html

นอกจากนยงสามารถคนหาขอมลทนการศกษาไดจากเวบไซตดงตอไปน

งานพเศษนกศกษาตางชาตทนสวนตวประมาณ 76% ท�างานพเศษโดยไดรบคาแรงเฉลยตอเดอนประมาณ 59,000 เยน (ประมาณ 17,700 บาท) อยางไรกตาม การท�างานพเศษเพยงอยางเดยวไมเพยงพอทจะจายคาเลาเรยนหรอคาใชจายทงหมดได ดงนนจงควรวางแผนเงนทนส�าหรบศกษาตอโดยไมหวงพงการท�างานพเศษ

ในตอนท�างานพเศษ นกศกษาตางชาตจะตองปฏบตตามเงอนไขดานลางน หากไมปฏบตตามจะมบทลงโทษหรออาจถกเนรเทศออกนอกประเทศญปน

1. "ขออนญาตใหท�ากจกรรมนอกเหนอจากทไดรบอนญาตตามสถานภาพ (Permission to Engage in Activity Other than that Permitted under the Status of Residence Previously Granted)" ทส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถนทใกลทสด ผ เดนทางเขาประเทศครงแรกทมสถานภาพการพ�านกประเภท "College Student" และมระยะเวลาพ�านกเกน 3 เดอน สามารถขออนญาตท�ากจกรรมนอกเหนอจากทไดรบอนญาตตามสถานภาพไดทสนามบนในขนตอนการตรวจลงตราเขาประเทศ2. ไมกระทบการเรยน3. มวตถประสงคเพอชวยเหลอคาเลาเรยนหรอคาใชจายระหวางการศกษา ไมใชเพอเกบออมหรอสงกลบประเทศ4. ไมใชงานขายบรการ ※ ผดกฎหมาย5. ไมเกน 28 ชวโมงตอสปดาห (ไมเกน 8 ชวโมงตอวนในชวงวนหยดยาว)6. เปนการท�างานขณะทสงกดอยในสถานศกษา

จดส�าคญในการเลอกงานพเศษ !ไมควรลมวตถประสงคของการศกษาตอหรอฝนท�างานจนเสยสขภาพ !◎ เสยการเรยนหรอไม ท�างานกลางคนจนดกดนหรอเปนเวลานานจนกระทบการเรยนใน วนถดมาหรอไม◎ คาแรงและการจายคาจาง คาแรงจายเปนรายวน รายสปดาห หรอรายเดอน จายดวยเงนสด หรอโอนเขาธนาคาร◎ เปนงานทปลอดภยหรอไม งานอนตรายหรอไม มประกนภยระหวางท�างานหรอไม อาจลองสอบถามขอมลเกยวกบการแนะน�างานพเศษไดท สถานศกษาทสงกด

ทกปจะมนกศกษาตางชาตทไมสามารถตอระยะเวลาการพ�านกและตองกลบประเทศเนองจากละเลยการเรยนเพอท�างานพเศษท�าใหเวลาการเขาเรยนไมเพยงพอ ขอใหทกคนระมดระวงในเรองนดวย

One Point Advice

× “ไดคาแรงชวโมงละ 3,000 เยน (900 บาท)”× “สามารถเกบเงนไดถงสองหรอสามแสนเยนตอเดอนจากการท�างานพเศษแมจะเรยนไปดวย จ�านวนเงนทไดจากการท�างานพเศษในระหวางเรยนจงครอบคลมคาเลาเรยนและคาใชจายในชวตประจ�าวน และยงสงกลบไปทประเทศตนเองไดดวย”

→ รายไดตอชวโมงเฉลยประมาณ 900 เยน (270 บาท)

→ ไมได (คาแรงเฉลยตอเดอนประมาณ 59,000 เยน (17,700 บาท)

โปรดระวง บรษทตวแทนศกษาตอตางประเทศทเนนย�าวา "สามารถเกบเงนไดระหวางศกษาตอทญปน"

ชวงสองสามปทผานมา มบรษทตวแทนการศกษาตอบางรายแนะน�าขอมลเทจดงตอไปน

※ค�านวณจาก 100 เยน = 30 บาท

ประเภทของงาน อตราสวน

1 ธรกจรานอาหาร 41.9%

2 ฝายขายและฝายขาย 28.9%

3 ผชวยสอน / วจย 7.3%

4 การแปล / การตความ 6.7%

5 ครสอนภาษา 6.2%

6 การท�าความสะอาด 5.5%

7 พนกงานตอนรบโรงแรม / เสมยนหองโถง 5.3%

8 งานส�านกงานทวไป 4.7%

คาแรงรายชวโมง อตราสวน

ไมถง 800 เยน 5.4%

800 - 1,000 เยน 42.4%

1,000 - 1,200 เยน 39.4%

1,200 - 1,400 เยน 6.9%

1,400 เยน ขนไป 4.8%

ไมระบ 1.0%

ประเภทของงานพเศษทมกจะจางนกศกษาตางชาต คาแรงงานพเศษรายชวโมง

รจกการใชชวต

ทมา : แบบส�ารวจสภาพความเปนอยจรงของนกศกษาตางชาตทนสวนตวประจ�าป 2017 (JASSO)

ทอยอาศย

หอพกนกศกษา อพารตเมนท

ประเทศญปนมหอพกนกศกษาทด�าเนนการโดยองคกรสวนทองถนหรอสถานศกษา แตกมนกศกษาตางชาตประมาณ 75% อาศยอยในทพกของเอกชนหรออพารตเมนท นกศกษาควรรวบรวมขอมลทพกอาศยทนท ทไดรบแจงการประกาศผลเพอเขาเรยน แหลงคนหาขอมล ไดแก ① ฝายดแลนกศกษาตางชาตของสถานศกษา ② อนเตอรเนตหรอนตยสาร ③ บรษทจดหาทพกในบรเวณทตองการอยอาศย

ผค�าประกน

การเชาอพารตเมนทในญปนโดยทวไปจะตองม "ผค�าประกน" หากผเชาไมจายคา

เชาตามระยะเวลาทก�าหนด หรอท�าขาวของในหองเสยหายและไมจายคาซอมแซม

เจาบานจะเรยกรองเกบคาใชจายจาก "ผค�าประกน"

อยางไรกด นกศกษาตางชาตมคนรจกในญป นไมมากนก จงมระบบใหบคคล

ทเกยวของในสถานศกษา (สถานศกษาหรออาจารย) ฯลฯ เปนผค�าประกน

นอกจากน อาจไมจ�าเปนตองม “ผค�าประกน" หากจาย “เงนประกน” ตอนท�า

สญญา

ขอด・คาใชจายนอยเมอเปรยบเทยบกบการเชาอพารตเมนท (ไมมเงนมดจ�า เงนกนเปลา เงนตอสญญา) ควบคมคาใชจายได・อาจมเฟอรนเจอรหรอเครองใชไฟฟาจดเตรยมไวให

ขอด・สามารถปรบการใชชวตไดตามใจชอบ・ท�าใหบรหารเงนเปน

ขอเสย・หองพกมจ�านวนจ�ากดจงไมสามารถรองรบนกศกษาทตองการเขาพก ไดทกคน・มกฎเรองเวลาเขาออกและเวลาตนนอน เปนตน・หองครว หองน�า และหองอาบน�าเปนของสวนรวม

ขอเสย・สวนมากมกตองจายคาใชจายตางๆ ลวงหนา เชน คานายหนา เงน กนเปลา เงนมดจ�า (จ�านวนเทากบเงนคาเชาหลายเดอน บางแหง เรยกวาเงนประกน) ฯลฯ ・ขนตอนการท�าสญญาเชายงยากซบซอน・ตองซอของตางๆ เอง เชน เครองใชไฟฟา และ เฟอรนเจอร ฯลฯ

คาใชจาย (คาเชารายเดอน) ในสวนของทพกอาศย หอพกนกศกษา : คาเชา 28,000 เยน

(อางองจากหอพกของ JASSO Tokyo Japanese Language Education

Center)

อพารตเมนท : คาเชารายเดอนจะแตกตางกนคอนขางมากตามปทกอสราง

อาคาร ระยะหางจากสถาน และความเปนทนยมของสถานทอยใกล เปนตน

ในตางจงหวดอาจหาหองทมคาเชาประมาณ 3 - 4 หมนเยนได แตการหา

อพารตเมนทในโตเกยว แนะน�าใหตงเกณฑคาเชาอยทไมเกน 6 หมนเยน

การทงขยะ ประเทศญปนมกฎการทงขยะทเขมงวด หากไมปฏบตตามอาจเปนปญหากบ

ผอยอาศยขางเคยงได ควรแยกขยะและทงในสถานทและเวลาทก�าหนดไว

※ การประกนผเชาแบบครบวงจรส�าหรบนกศกษาตางชาต (ComprehensiveRenters’ Insurance for Foreign Students Studying in Japan) ระบบประกนนด�าเนนการโดยสมาคมสงเสรมการศกษานานาชาตแหงประเทศญปน (Japan Educational Exchanges and Services: JEES) เปนระบบทชวยใหไม ตองรบกวนผค�าประกน ในกรณทเกดเหตเชนเพลงไหม ฯลฯ นกศกษาสามารถ สอบถามขอมลจากสถานศกษาทสงกดหรอก�าลงจะเขาศกษาวาสามารถใชระบบดง กลาวนไดหรอไม

① คาเชาและคาใชจายเรมตนคดเปนเงนเทาไหร?② ระยะหางจากสถานศกษาและระยะเวลาทใชเดนทางไปเรยน เปนอยางไร?③ ความกวางของหองและสงอ�านวยความสะดวกเปนอยางไร?④ สภาพแวดลอมสะดวกสบายหรอไม? (ใกลสถาน ซอของ สะดวก ฯลฯ)

จดส�าคญในการหาหองพก

One Point Advice

ประกนสขภาพประกนทรพยสนและอบตเหตการชวยเหลอ

ญปนมระบบประกนสขภาพเพอลดภาระคาใชจายในการรกษาพยาบาล ชาวตางชาตทอาศยอยในญปนตงแต 3 เดอนขนไปจะตองเขา "ระบบประกนสขภาพแหงชาต" (ชอยอภาษาญปน “โขะคโหะ”)

ประเทศญปนมการประกนอบตเหตและการประกนภยความรบผดชอบสวนบคคลซงชดเชยคาเสยหายอนเกดจากอบตเหตทอยนอกเงอนไขการประกนสขภาพแหงชาต นกศกษาตางชาตสามารถสมครประกนประเภทนไดตวอยางกรณทไดรบการชดเชย

เนองจากสถานศกษามขอมลแนะน�าประกนประเภทตางๆ นกศกษาจงควรลองพจารณาด

・น�ามนทอดอาหารตดไฟ ท�าใหหองครวไหมและตองเปลยนผนงใหม・ขจกรยานชนคนเดนถนนจนไดรบบาดเจบ ผท�าประกนจะไมตองรบภาระคารกษาพยาบาลของคกรณ・คอมพวเตอรและกลองโดนขโมยจากหองพกขณะทนกศกษาไมอย

ประกนสขภาพแหงชาต(โขะคโหะ)

ประกนทรพยสนและอบตเหตการชวยเหลอ

※ นกศกษาตางชาตทอาศยอยในญปนนอยกวา 3 เดอน โปรดสอบถามขอมลกบสถานศกษาทจะเขาศกษาในญปน

■ การสมครด�าเนนการไดทส�านกงานเขตพนททอาศยอยหลงจากขนทะเบยนผอาศย

■ เบยประกนเบยประกนโดยทวไปอยทประมาณปละ 2 หมนเยน อยางไรกตาม เบย

ประกนอาจแตกตางกนไปตามพนทหรอรายไดของผท�าประกน ฯลฯ พนท

ทอาศยอยอาจมระบบลดหยอนคาเบยประกนและระบบการชวยเหลอให

แกนกศกษา แนะน�าใหลองสอบถามกบทางเขตวามระบบดงกลาวหรอไม

■ รายละเอยดการประกนระบบประกนสขภาพแหงชาตจะดแล 70% ของคาใชจายทงหมดในการรกษาพยาบาลหากแสดงบตรประกนสขภาพในตอนทเขารบการรกษาความเจบปวยหรออาการบาดเจบ คารกษาพยาบาลทผถอบตรตองจายคอ 30% อยางไรกด นกศกษาจะตองรบผดชอบคาใชจายและคารกษาพยาบาลอนนอกเหนอจากทระบอยในแผนประกนดวยตนเองเมอเขาเปนสมาชกในระบบประกนสขภาพแหงชาตแลว หากคารกษาในหนงเดอนเปนจ�านวนเงนทสงมาก ทางประกนจะมระบบจายคนคารกษาสวนทเกน “วงเงนทผรบประกนตองช�าระ (Ceiling - Amount of Personally-Borne Medical Expenses - JIKO FUTAN GENDO GAKU)” ใหในภายหลงโดยถอวาเปน “คารกษาพยาบาลสง (High-Cost Medical Expense - KOGAKU RYOYOHI)” นอกจากน กรณรบการรกษาแบบผปวยใน หากยนขอและไดรบ “ใบรบรองการช�าระคารกษาภายในวงเงน (Eligibility Certificate for Ceiling-Amount Application)” ไวลวงหนา ผรบประกนจะสามารถควบคมวงเงนคาใชจายทตองช�าระใหแกโรงพยาบาลได

“ระบบการประกนอบตเหตสวนบคคลส�าหรบนกศกษาทศกษาตอหรอท�าวจย (Personal Accident Insurance for Students Pursuing Education and Research - Gakkensai)”ระบบประกนของสมาคมสงเสรมการศกษาฯ (JEES) ซงมมหาวทยาลยประเทศญปนเขารวมกวา 96% นอกจากน ยงมระบบ “ประกนอบตเหตและความรบผดสวนบคคลครบวงจรส�าหรบนกศกษาตางชาต (Inbound Futai - Gakuso) “ดวย※นกศกษาควรลองสอบถามขอมลกอน เนองจากมทงสถานศกษาทสามารถใชและไมสามารถใชระบบนไดhttp://www.jees.or.jp/gakkensai/

“ระบบประกนส�าหรบนกศกษาแบบครบวงจร (UNIV.CO-OP's KYOSAI)”ระบบประกนของสหกรณมหาวทยาลยทสามารถสมครผานมหาวทยาลยไดhttps://kyosai.univcoop.or.jp/english/index.html

รจกการใชชวต

การฝกงานการฝกงาน คอ ระบบทใหนกศกษาซงก�าลงศกษาอยไดมประสบการณท�างานทเกยวของกบวชาเอกของตนหรออาชพในอนาคต ณ สถานประกอบการตางๆ สถานศกษาบางแหงถอวาการฝกงานเปนสวนหนงของการเรยนการสอนและนบเปนหนวยกต นกศกษาควรสอบถามขอมลโดยตรงจากสถานศกษาวามระบบการฝกงานระหวางเรยนหรอไม และการฝกงานนบเปนหนวยกตหรอไม กรณมคาตอบแทนจากการฝกงาน นกศกษาจะตองไดรบ "การอนญาตใหท�ากจกรรมนอกเหนอจากทไดรบอนญาตตามสถานภาพ (Permission to Engage in Activity Other than that Permitted under the Status of Residence Previously Granted)" หากตองการฝกงานมากกวา 28 ชวโมงตอสปดาห จะตองขอรบ "การอนญาตใหท�ากจกรรมนอกเหนอจากทไดรบอนญาตตามสถานภาพ" เปนรายบคคล พรอมเอกสารชแจงรายละเอยดเนอหาการฝกงานทส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน เปนตน

■ความแตกตางของงานพเศษกบการฝกงาน งานพเศษ : การท�างานทมรายไดจากการใชก�าลงแรงงาน การฝกงาน : ประสบการณการท�างานทนกศกษาจะไดรบโอกาสในการ ท�างานซงเปนประโยชนตอการวางแผนอาชพในอนาคต สวนมากมกไมมคาตอบแทน

■ วธการหาทฝกงาน ① แผนกทรบผดชอบเรองการหางานของสถานศกษา เปนตน ควรดปายประกาศตาง ๆ เปนประจ�า

②เวบไซตหางาน หลายแหงรบสมครนกศกษาฝกงานโดยไมจ�ากดประเภทกจการ หรอประเภทของงาน

③ บรษทตวแทนจดหาทฝกงาน การจบคนกศกษากบบรษทมกไมคอยผดพลาด เนองจากบรษท ตวแทนจะรจกหนวยงานซงรบนกศกษาฝกงานเปนอยางด

■ สถานภาพการพ�านกของนกศกษาทสงกดในมหาวทยาลยนอกประเทศญปนแตตองการฝกงานทญปน กรณนกศกษาซงสงกดมหาวทยาลยในตางประเทศตองการเขาประเทศ ญปนเพอฝกงานผานขอตกลงและสญญากบสถานประกอบการทญปน โดย การฝกงานนบเปนหนวยกตหรอเปนสวนหนงของการเรยนการสอน นกศกษาผ นนจะได สถานภาพการพ�านกท เป น "กจกรรมเฉพาะ (Designated activities)" "ผ เกยวของทางวฒนธรรม (Cultural activities)" หรอ "พ�านกระยะสน (Short-term stay)" ขนอยกบระยะ เวลาการฝกงาน และการฝกงานนนมคาตอบแทนหรอไม

Japan Internship Program, Ministry of Economy, Trade and Industry (METI)(สมครไดเฉพาะนกศกษามหาวทยาลยหรอผส�าเรจการศกษาจากตางประเทศ)

กระทรวงเศรษฐกจ การคา และอตสาหกรรมของญปน (Ministry of Economy, Trade and Industry) จดท�าโครงการฝกงานในบรษทญปนส�าหรบบคลากรรนใหมชาวตางชาต

ตดตอสอบถาม : Technical Cooperation Division, Trade and Economic Cooperation Bureau, Ministry of Economy, Trade and Industry TEL: (+81)3-3501-1937

Employment Service for foreigners, Ministry of Health, Labour and Welfare (โตเกยว, นาโกยา และ โอซากา)

ศนยใหขอมลเกยวกบการจางงาน รบใหค�าปรกษาและแนะน�าเกยวกบงานตางๆ รวมถงการฝกงานในญปน

ตดตอสอบถาม : โตเกยว : https://jsite.mhlw.go.jp/tokyo-foreigner/

นาโกยา : https://jsite.mhlw.go.jp/aichi-foreigner/

โอซากา : https://jsite.mhlw.go.jp/osaka-foreigner/

การหางานในญปน

สถานการณการจางงานนกศกษาตางชาตในประเทศญปน

หลายบรษทในประเทศญปนมองวา “ตองการวาจางบคลากรทมความสามารถโดยไมค�านงถงสญชาต”, “จ�าเปนตองมบคลากรทเขาใจสถานการณตางประเทศและมความสามารถดานภาษาตางประเทศ”, “อยากจะวาจางบคลากรทมาจากพนเพทหลากหลาย" ดงนน การจางงานนกศกษาตางชาตจงเพมมากขน อยางไรกด การหางานของนกศกษาตางชาตในญปนกไมใชเรองงาย เวบไซตตางๆ ดานลางนเผยแพรขอมลงานกจกรรมทเกยวของกบหาท�างานและการบรรยายบอกเลาประสบการณเกยวกบการหางาน ผสนใจท�างานในญปนควรเรมตนหางานแตเนนๆ และศกษาขอมลเหลานไปพรอมกน

รฐบาลญปนไดจดท�า “เวบศนยกลางเพอสงเสรมการจางงานชาวตางชาตทมทกษะสงในประเทศญปน หรอ Open for Professionals” ภายใตองคการสงเสรมการคาตางประเทศของญปน (JETRO) เพอสงเสรมการท�างานของนกศกษาตางชาตในบรษทญปน ภายในเวบไซตจะใหขอมลดงตอไปน　・การฝกงาน และ งาน Job Fair ทจดโดยองคกรรฐบาล (ลงทะเบยนเขารวมได)　・บรษททมรนพนกเรยนตางชาตท�างานอย　・สถานภาพการพ�านกในญปนและระบบประกนของรฐ ・ชองทางการปรกษาเกยวกบแรงงานตงแตเดอนเมษายน 2019 ทางเวบไซตจะเปดใหบรการขอมลเปนภาษาองกฤษ นอกจากนยงมขอมลของบรษทญปนทสนใจจะจางชาวตางชาตรวมถงขอมลการตดตอของบรษทนนๆ เพอใหผใชเวบสามารถอางองในตอนหางาน ผทสนใจท�างานในประเทศญปนสามารถเขาไปเยยมชมเวบไซตได!

เวบศนยกลางเพอส งเสรมการจางงาน ชาวตางชาตทมทกษะสงในประเทศญปน (Open for Professionals)Japan Alumni eNews(JASSO)

https://www.jasso.go.jp/en/study_j/enews/index.html

Job Hunting Guide for International Students (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/study_j/job/guide.html

■ การเปลยนแปลงสถานภาพการพ�านก

นกศกษาตางชาตทท�างานในญปนจะตองเปลยนแปลงสถานการพ�านกจาก “นกศกษาวทยาลย (College Student)” เปน “วศวกร/ผเชยวชาญดานมนษยศาสตร/กจการระหวางประเทศ (Engineer/Specialist in Humanities/International Services)”

■ กรณทยงไมสามารถหางานได

แมจะยงหางานไมไดหลงจากทจบการศกษาจากมหาวทยาลยของญปน※1หรอจบจากวทยาลยอาชวศกษา※2 นกศกษาตางชาตกยงสามารถหางานตอไปไดอก 1 ปหลงจบการศกษาดวยการด�าเนนการเปลยนสถานภาพการพ�านกจาก “นกศกษาวทยาลย (College Student)” เปน “กจกรรมเฉพาะ (Designated activities)” ระยะเวลาของสถานภาพการพ�านกประเภทนคอ 6 เดอน และตามหลกการแลวจะสามารถตออายไดหนงครง※3※4

①ประวตการศกษา

เปนผส�าเรจการศกษาจากมหาวทยาลย วทยาลยอนปรญญา และวทยาลยเทคนคในญปนหรอตางประเทศผทส�าเรจการศกษาจากวทยาลยอาชวศกษาของญปนและไดรบวฒ "ประกาศนยบตรวชาชพ"

②เนอหาของงานทจะท�า

ควรพจารณาใหดวาเนอหาของงานทจะตองท�ามความเกยวของกบสาขาวชาทเรยนมาหรอไม(ตวอยาง) ผ ทเรยนดานการออกแบบเสอผามาแตไดเขาท�างานในต�าแหนงโปรแกรมเมอร อาจขอเปลยนสถานภาพการพ�านกไดยาก

③คาตอบแทน ไดคาตอบแทนทเทาหรอมากกวาชาวญปน

④สถานะของบรษทรากฐานการบรหารงานและผลประกอบการของบรษทมความมนคงหรอไม ฯลฯ

อนดบ 1 การคา (การสงออกและน�าเขา) 9.5%

อนดบ 2งานบรการทเกยวกบคอมพวเตอร

7.7%

อนดบ 3 งานดานอาหารและเครองดม 5.2%

อนดบ 4 การศกษา 5.0%

อนดบ 5 โรงแรมและเรยวกง 3.8%

อนดบ 6 เครองจกรทวไป 3.1%

อนดบ 7 เครองจกรทใชไฟฟา 3.1%

อนดบ 8 ผลตภณฑอาหาร 2.7%

อนดบ 9 การกอสราง 2.7%

อนดบ 10 การคมนาคม 2.2%

※１ รวมถงระดบวทยาลยอนปรญญาและบณฑตวทยาลย แตไมรวมนกศกษาในหลกสตร Bekka นกศกษา เขาฟงบรรยาย นกศกษาลงทะเบยนรายวชา และนกศกษาวจย※２ เฉพาะผทไดรบวฒประกาศนยบตรวชาชพ※３ ตองไดรบการเสนอชอจากสถานศกษา※４ หากมคณสมบตตามขอก�าหนดทตงไวสามารถหางานตอเนองในปทสองหลงจากจบการศกษาได รายละเอยดเกยวกบขอก�าหนดดงกลาว กรณาสอบถามจากส�านกงานตรวจคนเขาเมองทองถน

ทมา : สถานการณการหางานในบรษทญปนของนกศกษาตางชาต ในป 2017 (ส�านกงานตรวจคนเขาเมองประเทศญปน กระทรวงยตธรรม หรอ Immigration Bureau of Japan, Ministry of Justice)

จ�านวนผทไดรบอนญาตใหเปลยนสถานภาพการพ�านกจาก "College Student" เปนสถานภาพท�างาน อตราสวนเปรยบเทยบตามประเภท

อตสาหกรรม (10 อนดบแรก) เงนเดอนเรมตน (ตอเดอน)

ตงแต

350,0

00 เย

น ขน

ไป

ต�ากว

า20

0,00

0 เย

น

ต�ากว

า25

0,00

0 เย

น

ต�ากว

า35

0,00

0 เย

น

ต�ากว

า30

0,00

0 เย

น

รจกการใชชวต

https://www.jetro.go.jp/en/hrportal/

(คน)

(ป)

สถต

อนๆ (ไมระบสญชาต) 8 คน

จ�านวนนกศกษาตางชาตในญปน

298,980 คนยโรป

10,115 คน

เอเชย279,250 คน

ตะวนออกกลาง1,457คน

แอฟรกา2,380 คน

โอเชยเนย809 คน

อเมรกาเหนอ3,415 คน

อเมรกากลางและอเมรกาใต

1,546 คน

ความเปลยนแปลงของจ�านวนนกศกษาตางชาต

จ�านวนนกศกษาตางชาต ณ วนท 1 พ.ค. ของแตละป

(คน)

จ�านวนนกศกษาตางชาตทขนทะเบยนแลวในแตละปงบประมาณ

อนๆ 8.4%

สดสวนของนกศกษาตางชาตแบงตามสาขาวชา (ระดบอดมศกษา)

มนษยศาสตรและศลปศาสตร 24.0%

สงคมศาสตร 35.4%

วทยาศาสตร 1.9%

วศวกรรมศาสตร 17.0%

เกษตรศาสตร1.9%

สขภาพ2.4%

คหกรรมศาสตร2.4%

ศกษาศาสตร1.7%

ศลปกรรมศาสตร 4.9%

รฐบาล ทองถน เอกชน รวม

บณฑตวทยาลย 31,715 2,043 16,426 50,184

มหาวทยาลย (ปรญญาตร) 12,554 1,855 70,448 84,857

วทยาลยอนปรญญา 0 19 2,420 2,439

วทยาลยเทคนค 467 0 43 510

วทยาลยอาชวศกษา 0 19 67,456 67,475

หลกสตรเตรยมเขาศกษาตอ 3,436 3,436

สถาบนสอนภาษาญปน 58 90,021 90,079

รวม 44,736 3,994 250,250 298,980

รฐ ทองถน เอกชน รวม

บณฑตวทยาลย 86 83 467 636

มหาวทยาลย (ปรญญาตร) 82 91 583 756

วทยาลยอนปรญญา 0 17 314 331

วทยาลยเทคนค 51 3 3 57

วทยาลยอาชวศกษา 9 186 2,611 2,806

ชอประเทศ (พนท) จ�านวนนกศกษาตางชาต

อนดบ 1 จน 114,950

อนดบ 2 เวยดนาม 72,354

อนดบ 3 เนปาล 24,331

อนดบ 4 เกาหลใต 17,012

อนดบ 5 ไตหวน 9,524

อนดบ 6 ศรลงกา 8,329

อนดบ 7 อนโดนเซย 6,277

อนดบ 8 เมยนมาร 5,928

อนดบ 9 ไทย 3,962

อนดบ 10 บงคลาเทศ 3,640

จ�านวนนกศกษาตางชาตแบงตามระดบทก�าลงศกษาอย จ�านวนนกศกษาตางชาตแบงตามประเทศ (พนท)

จ�านวนสถาบนอดมศกษา

(คน)

(โรง)

ระดบ

ชนทก

�าลงศ

กษาอ

ย

*มหาวทยาลยเอกชนรวมถง The Open University of Japanทมา : MEXT, School Basic Survey 2018 * ขอมล ณ วนท 1 พ.ค. 2018

ทมา : แบบส�ารวจสถานการณนกศกษาตางชาตประจ�าป 2018 (JASSO)https://www.jasso.go.jp/en/about/statistics/intl_student_e/index.html

รจกใหมากขน

ขอมล ณ วนท 1 พ.ค. 2018

(คน)

(ป)

Q&Aการเรยนตอญปน

StudyinJapanGlobalNetworkProject

① ในระหวางทเรยนอยในระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย ไดเขาเรยนในโรงเรยนของญปนอยหลายป

ตองเดนทางไปทญปนเพอสอบคดเลอกเขาศกษาตอหรอไม?

สถานศกษาจ�านวนมากจดสอบคดเลอกทประเทศญปน แตกมบางแหงทคดเลอกนกเรยนเขาศกษาตอดวยการพจารณาแคเอกสาร จดสอบ

มองคกรตางๆ ทจดอนดบมหาวทยาลยดวยมมมองและมาตรฐานทแตกตางกนออกไป แตยงไมมการจดอนดบมหาวทยาลยทจดท�าอยางเปน

มการจดอนดบมหาวทยาลยหรอไม?

มความบกพรองทางรางกาย สถานศกษาจะชวยอ�านวยความสะดวกในการสอบคดเลอกและหลงจากทเขาศกษาตอหรอไม?

มนกเรยนตางชาตทรางกายบกพรองและก�าลงเรยนอยในประเทศญปนโดยไดรบความชวยเหลอจากสถานศกษา ควรปรกษากบสถานศกษา

สถานศกษาจะพจารณาวามคณสมบตในการสมครหรอไม ควรตดตอสถานศกษากอนสมครเพอตรวจสอบวามคณสมบตหรอไม

② จบการศกษาจากโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของญปน③ ถอสญชาตญปนกบสญชาตอนพรอมกนสองสญชาตในกรณตางๆ ขางตน จะสามารถยนสมครสอบคดเลอกแบบนกเรยนตางชาตไดหรอไม?

เปนไปไดวาอาจตองใชระบบการสอบเขาแบบเดยวกบนกเรยนญปน ขนอย กบการพจารณาของแตละสถานศกษา

กอนยนสมครหากตองการการอ�านวยความสะดวกตางๆ ในตอนสอบคดเลอกและหลงจากเขาศกษาตออนเนองมาจากความเจบปวยหรอความบกพรองทางรางกาย

สมภาษณทางอนเตอรเนต หรอจดสอบคดเลอกในประเทศของผสมคร (กรณาอางองจาก หนา 30 ขอ⑦ ขนตอนการเขาประเทศญปนเพอสอบคดเลอก)

ทางการโดยรฐบาลญปน มหาวทยาลยทเหมาะสมไมไดจ�ากดอยเพยงมหาวทยาลยทอยในอนดบสงจากการจดอนดบเหลานเทานน ผสนใจศกษาตอควรรวบรวมขอมลโดยการสอบถามจากอาจารยหรอผทเคยไปศกษาตอทญปน และดเวบไซตของ JASSO กบเวบไซตของมหาวทยาลยเพอคนหาสถาบนทตรงกบความตองการและความสนใจ

กระทรวงศกษาธการ ฯ ประเทศญปนไดคดเลอกมหาวทยาลยใหเขารวมโครงการและสงผประสานงานการศกษาตอประเทศญปนไปยงพนทตางๆ โดยมวตถประสงคเพอเผยแพรขอมลศกษาตอประเทศญปนรวมถงการสรรหานกเรยนตางชาตทมศกยภาพ ผทสนใจสามารถคนหาขอมลและขอค�าปรกษาเกยวกบการศกษาตอประเทศญปนจากหนวยงานเหลาน

สาธารณรฐแหงสหภาพเมยนมา / ยางกง

สหพนธสาธารณรฐบราซล / เซาเปาโล ตะวนออกกลางและแอฟรกาเหนอ สหพนธรฐรสเซย และประเทศในเครอรฐเอกราช

สาธารณรฐแซมเบย / ลซากา สาธารณรฐอนเดย / บงกาลอร

มหาวทยาลยโอคายามะ

มหาวทยาลยสกบะ มหาวทยาลยควชมหาวทยาลยฮอกไกโด / มหาวทยาลยสกบะ / มหาวทยาลยนกาตะ

มหาวทยาลยฮอกไกโด มหาวทยาลยโตเกยว

http://www.okayama-u.ac.jp/user/myanmar/index.html

http://www.global.tsukuba.ac.jp/overseas/s%C3A3o-paulo?language=en https://jmena.jp/enอยในระหวางการเตรยมการ

https://www.hokkaido-university-lusakaoffififfiice-zm.com/

https://www.u-tokyo.ac.jp/adm/utindia/en/index.html

รจกใหมากขน

รวบรวมขอมล

ขอมลพนฐานเกยวกบการศกษาตอประเทศญปน

เวบไซตJASSOhttp://www.jasso.go.jp/en/study_j/index.html

สถานเอกอครราชทตญปนและสถานกงสลใหญ(MinistryofForeignAffairs)

http://www.mofa.go.jp/about/emb_cons/mofaserv.htmlขอมลตางๆ ส�าหรบนกศกษาตางชาต

• ขอมลแนะแนวการศกษาตอประเทศญปน • ขอมลทนรฐบาลญปน ※สถานเอกอครราชทตญปนและสถานกงสลใหญบางแหงรบปรกษาเรอง การศกษาตอในประเทศญปน

นอกจากน เวบไซตอนๆ ทใหขอมล ไดแก

JAPANSTUDYSUPPORThttp://www.jpss.jp/th/

• คนหาสถานศกษา

• คนหาขอมลทนการศกษา

• ขอมลการสอบเขาสถานศกษา

• การใชชวตในญปน

• คนหาสถาบนการศกษา • ขอมลทนการศกษา • การสอบเพอศกษา ตอประเทศญปน (EJU) • งานแนะแนวศกษาตอประเทศญปน จดโดย JASSO และงานอนๆ http://www.jasso.go.jp/en/study_j/event/index.html

• ศนยเผยแพรขอมลเพอสงเสรมการศกษาตอประเทศญปน สามารถขออานแผนพบของสถานศกษาของญปนและเอกสารท เกยวของกบการศกษาตอญปนได https://www.jasso.go.jp/en/study_j/openbase/index.html

เวบภาษาญปน เวบภาษาองกฤษ

องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปนหวงดวยใจจรง

ใหการศกษาตอประเทศญปนของทกคนประสบความสำเรจองคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปน (JASSO) เปนหนวยงานสงกดกระทรวงศกษาธการฯ ประเทศญปน

องคการฯ ในฐานะหนวยงานหลกในการสนบสนนนกศกษา ไดดำเนนกจการตางๆ เชน ใหทนกยมเพอการศกษา สนบสนนนกศกษาตาง

ชาต และใหความชวยเหลอดานการใชชวตของนกศกษา เปนตน โดยมวตถประสงคเพอบมเพาะบคลากรทมความคดสรางสรรคและรบผด

ชอบตอสงคมในอนาคต พรอมกบสงเสรมการแลกเปลยนและความเขาใจระหวางประเทศ

งานใหทนกยม

เพอการศกษา

องคการฯ ใหกยมทนการศกษาสำหรบนกศกษาชาวญปนทมผลการเรยนดแตขาดโอกาสทางการศกษาเนองจากขาดแคลนทนทรพย นอกจากน ยงปรบปรงระบบทนการศกษาและขนตอนการยนขอใหเหมาะสมกบความตองการอนหลากหลายของนกศกษา ใหขอมลทเกยวของกบทนการศกษา และจดเกบคนเงนกยมอยางเหมาะสม

องคการฯ ใหทนการศกษาแกนกศกษาตางชาต จดกจกรรมแลกเปลยน ปรบปรงขนตอนการเขาศกษาดวยการจดการสอบเพอศกษาตอประเทศญปน (EJU) รวมถงการใหขอมลทเกยวของกบการศกษาตอ

งานสนบสนนนกศกษาตางชาต

องคการฯ รวบรวมและวเคราะหพรอมทงเผยแพรขอมลกจกรรมตางๆ อนเปนประโยชนตอการสนบสนนการใชชวตของนกศกษา เพอยงประโยชนตอกจกรรมสนบสนนนกศกษาของสถานศกษาตางๆ นอกจากนยงใหการสนบสนนงานบรการนกศกษาของมหาวทยาลยและสถาบนการศกษาอนๆ ใหมศกยภาพยงขนผานทางกจกรรมอบรมตางๆ อกดวย

งานชวยเหลอดานการใชชวต

ของนกศกษา

สำนกงานตางประเทศ (JASSO Japan Educational Information Center)

JASSO Japan Educational Information Center, JakartaSummitmas Tower I, 2nd Floor, Jalan JenderalSudirman KAV 61-62 Jakarta 12190 INDONESIAinfo@jasso.or.idhttp://www.jasso.or.id/https://www.facebook.com/jasso.indonesia

อนโดนเซย

JASSO Japan Educational Information Center, Bangkok159 อาคารเสรมมตร ชน 10 ถนนอโศกมนตร กทม. 10110 ประเทศไทยinfo@jeic-bangkok.orghttp://www.jeic-bangkok.org/https://www.facebook.com/JASSO.Thailand

ไทย

JASSO Vietnam Off ifice4th Floor, CornerStone Building, 16 Phan Chu Trinh,Hoan Kiem, Hanoi, VIETNAMinfo@jasso.org.vnhttp://www.jasso.org.vn/https://www.facebook.com/JASSO.Vietnam

เวยดนาม

JASSO Japan Educational Information Center, Seoul702 Garden Tower, 84 Yulgok-ro, Jongno-gu,Seoul 03131 REPUBLIC OF KOREAjasso@jasso.or.krhttp://www.jasso.or.kr/https://www.facebook.com/JASSO.Korea

เกาหลใต

JASSO Japan Educational Information Center, Kuala LumpurA-7-5, Northpoint Off ifice, Mid Valley City, No.1, Medan Syed Putra Utara, 59200 Kuala Lumpur, MALAYSIAenquiry@studyinjapan.org.myhttp://www.studyinjapan.org.my/https://www.facebook.com/JASSO.Malaysia

มาเลเซย

จดพมพเมอเดอนสงหาคม 2019 หามจำหนาย หามนำไปอางองโดยไมไดรบอนญาต

JASSO สำนกงานตางประเทศ ดำเนนกจกรรมดงตอไปน ใหคำปรกษาทางอเมล การเดนทางมาพดคย โทรศพท จดหมาย รวบรวมเอกสารแนะนำสถานศกษา ขอมลขาวสารสถานศกษา หนงสออางองเกยวกบการศกษาตอ ใหขอมลขาวสารโดยการจดสมมนาในสถานทตางๆ https://www.jasso.go.jp/en/toiawase/index.html

องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปนหนวยงานอสระของรฐ

Japan Student Services Organization

TEL (+81)3-5520-6111 FAX (+81)3-5520-61212-2-1 Aomi, Koto-ku, Tokyo 〒135-8630

องคการสนบสนนนกศกษาแหงประเทศญปนหนวยงานอสระของรฐ

Japan Student Services Organization

ฉบบภาษาไทย

ฉบบภาษาไทย