studieplan sygeplejerskeuddannelsen i randers · tema 2: sygeplejens ... søgeteknik- og metode....

1/44

Studieplan – Sygeplejerskeuddannelsen i Randers

1. semester, hold: SRF17 Semesteransvarlige: Sytter Christiansen

Fag Tema 1: Introduktion: ansvarlighed, faglighed samt identifikation af læreprocesser og udviklingsbehov

Tema 2: Sygeplejens virksomhedsområde: Klinisk observation og vurdering af patient og borger

Tema 3: Sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge med fokus på hygiejne. Sygeplejeinterventioner i et forebyggelsesperspektiv

Tema 4: Sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge knyttet til kredsløbet. Sygeplejeinterventioner i et kommunikations- og samspils-

perspektiv

Tema 5: Sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge knyttet til respiration. Sygeplejeinterventioner i et folkesundhedsperspektiv

Tema 6: Sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge knyttet til bevægeapparat og aktivitet. Sygeplejeinterventioner i et omsorg/egen-

omsorgsperspektiv

Undervisere

Anette Kjær Bavnshøj (ANBA)

Anita Rethmeier (ANRE): orlov

Camilla Askov Mousing (CAAC)

Gitte Bjerregaard Jæger (GIBJ)

Inge Bundgaard Øster (INBO)

Majken Schack Andersen (MAAN)

Marianne Kjær Freiesleben (MKH)

Randi Kjelde Jakobsen (RBRO)

Steen Hundborg (STHU)

Sytter Christiansen (SYTT)

Undervisere i enkelte fag

Anne Seebach (ANSE)

Charlotte Qvist (CHAR)

Dorthe Sørensen (DSOR)

Nanna Villumsen (xtnanna)

Kim Jacobsen (KIJA)

Sisse Charlotte Norre (SICN)

Tina Hartvigsen (TIHA)

2/44

Semesteruge 0 / Kalenderuge 5

Dato

Underviser

Indhold Undervisnings- og arbejdsform Estim. gns.

tidsforbrug

Litteratur, E-Litteratur, film mv

1.2.2017

SYTT

MKH

Tema 1, Blok 1:

Introduktion og studiestart

Navnelege

Orienteringsløb med stationsøvelser:

’Kend dit Campus’

Kort introduktion til studienettet samt

skema

Oplæg om studiekompetence:

Hvad vil det sige at være studerende på

en videregående uddannelse?

Hvad er mit ansvar, og hvad kan jeg for-

vente?

Praktiske forhold

Studerende fra hold S16 deltager

Klasseundervisning og oplæg med mu-

lighed for at stille spørgsmål

Øvelse mhp. at studerende lærer hinan-

den at kende

Orienteringsløb i studiegrupper

Timer

Forbered: 2

Undervis: 6

Efterbearb:

Jørgensen, P.S. 2011, "Studiestart" in

Studiehåndbogen: for studiestartere på

videregående uddannelser, eds. P.S.

Jørgensen & L. Rienecker, 2nd edn,

Samfundslitteratur, Frederiksberg, pp.

pp.17-24

Payman, Khudir, 2014, ”Studerende i

praksis: Patienten med skizofreni: jeg er

stadig mig selv”, Sygeplejersken vol.

114, nr.5, p. 8

[Online]. Available: http://www.dsr.dk/Sy-

geplejersken/Sider/SY-2014-05-8-1-Stu-

derende-i-praksis-Patienten-med-skizof-

reni-Jeg-er-stadig-mig-selv.aspx

Juul, T. 2011, "Studievaner, studieplan-lægning og studieforhold" in Studiehånd-bogen: for studiestartere på videregå-ende uddannelser, eds. P.S. Jørgensen & L. Rienecker, 2nd edn, Samfundslitte-ratur, Frederiksberg, pp. pp.79-90.

2.2.2017

SYTT

MKH

KIJA

Tema 1, Blok 2:

Introduktion og studiestart

Oplæg med fokus på:

Læse og notatteknik

Gruppedynamik og konflikthåndtering

Selvstændig udarbejdelse af samar-

bejdskontrakt i studiegrupper

Klasseundervisning og oplæg med mu-

lighed for at stille spørgsmål

Teambuilding øvelser

Gruppearbejde

Timer

Forbered: 2

Undervis: 6

Efterbearb:

Jørgensen, P.S. 2011, "Studielæsning- gode læsevaner" in Studiehåndbogen: for studiestartere på videregående ud-dannelser, eds. P.S. Jørgensen & L. Ri-enecker, 2nd edn, Samfundslitteratur, Frederiksberg, pp. pp.98-116.

Jørgensen, P.S. 2011, "Studievaner, stu-dieplanlægning og studieforhold" in Stu-diehåndbogen: for studiestartere på vi-

http://www.dsr.dk/Sygeplejersken/Sider/SY-2014-05-8-1-Studerende-i-praksis-Patienten-med-skizofreni-Jeg-er-stadig-mig-selv.aspx




3/44

Introduktion til anvendelse af it på ud-

dannelsesinstitutionen:

Trådløse netværk

Log på VIAs it-systemer

Print, kopier og scan

Office 365

It-support

deregående uddannelser, eds. P.S. Jør-gensen & L. Rienecker, 2nd edn, Sam-fundslitteratur, Frederiksberg, pp. pp.125-126.

Asnæs, G. & Knærkegaard, P.L. 2014,

Coaching og konflikthåndtering, Hans

Reitzel, Kbh. pp. 145-158.

VIA University College, Velkommen som ny studerende i VIA: Om it i VIA. Availa-ble: http://www.via.dk/uddannelser/ny-studerende.

3.2.2017

ANBA

Tema 1, Blok 3:

Intro til Væksthuset

Information og dialog Timer

Forbered:

Undervis: 1

Efterbearb:

3.2.2017

STHU

Tema 1, Blok 4:

Introduktion til semesteruddannelsen


Forbered: 1

Undervis: 2

Efterbearb:

Uddannelses- og Forskningsministeriet

2016, Bekendtgørelse om uddannelsen

til professionsbachelor i sygepleje, BEK

nr 804 af 17/06/2016

http://www.via.dk/uddannelser/sundhed-

og-omsorg/sygeplejerske/studieordnin-

ger-sygeplejerskeuddannelsen

3.2.2017

SYTT

Tema 1, Blok 5:

Vejledning til 1. semester

Klasseundervisning med mulighed for at

stille spørgsmål

Timer

Forbered: 0,5

Undervis: 1

Efterbearb:

Afventer link til semesterbeskrivelsen

http://www.via.dk/uddannelser/ny-studerende

http://www.via.dk/uddannelser/ny-studerende

http://www.via.dk/uddannelser/sundhed-og-omsorg/sygeplejerske/studieordninger-sygeplejerskeuddannelsen



4/44

Uge 1 / uge 6

Dato

Underviser


tidsforbrug


6.2.2017

STHU

Tema 1, Blok 6:

Intro til studievejledning


Forbered:

Undervis: 1

Efterbearb:

6.2.2017

STHU

Tema 1, Blok 7:

Intro til prøver


Forbered:

Undervis: 2

Efterbearb:

6.2.2017

TIHA

Tema 1, Blok 8:

Intro til uddannelsens kliniske undervis-

ning inkl. praktikportal

Klasseundervisning med mulighed for

spørgsmål

Timer

Forbered:

Undervis: 1

Efterbearb:

https://www.ucpraktikportal.dk/ac-

count/signin?ReturnUrl=%2f

https://studienet.via.dk/sites/uddan-

nelse/sygeplejerske/randers/praktik/Si-

der/default.aspx

7.2.2017

CHAR

Tema 1, Blok 9:

Intro til bibliotek

OBS: Hold A & B

Introduktion til bibliotekets funktioner:

Informationskompetence og bibliotekets

funktion i undervisningen.

VIA Bibliotekernes licenser, password og

hvordan adgang hjemmefra.

Sådan finder du dit pensum og litteratur

til opgaver.

Søgeteknik- og metode.

Timer

Forbered:

Undervis: 2

Efterbearb:

VIA University College – Bibliotekerne Campus Randers Biblioteket på studienet

VIA University College - Bibliotekerne

(nyeste), Vejledning:Bibliotek.dk, VIA

University College, https://www.bibliote-

kerne.via.dk/sites/default/files/biblio-

tek_dk_manual_030914.pdf#overlay-

context=da/side/idunn

VIA University College - Bibliotekerne,

2015, Reglement. Available:

https://www.bibli-

otekerne.via.dk/da/side/reglement

https://www.ucpraktikportal.dk/account/signin?ReturnUrl=%2f

https://www.ucpraktikportal.dk/account/signin?ReturnUrl=%2f

https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sygeplejerske/randers/praktik/Sider/default.aspx



https://studienet.via.dk/sites/via/campusranders/bibliotek/sider/default.aspx

https://www.bibliotekerne.via.dk/sites/default/files/bibliotek_dk_manual_030914.pdf#overlay-context=da/side/idunn




https://www.bibliotekerne.via.dk/da/side/reglement

https://www.bibliotekerne.via.dk/da/side/reglement

5/44

7.2.2017

KIJA

Tema 1, Blok 10:

It-kompetencer: Anvendelse af it i ud-

dannelsen:

Opsamling fra introduktionen

Lektioner om it-kompetencer i uddan-

nelsen

Regler om digital kopiering

Andre it-systemer / -værktøjer end VIA

Studienet og VIA Mail

Studieanvendelse af VIA Studienet;

overblik

Adfærd og muligheder for it-pædago-

gisk hjælp


spørgsmål

Enkelte øvelser

(medtag egen bærbar pc)

Timer

Forbered: 0,5

Undervis: 2

Efterbearb:

Sygeplejerskeuddannelsen i Randers

2015, Sådan håndterer vi Lagring af ko-

pier (tidl. 'kompendier'), VIA University

College, Randers, https://studie-

net.via.dk/sites/uddannelse/sygeplejer-

ske/randers/vaerktoejer/Docu-

ments/SIR_Lagringafkopier_info.pdf.

VIA University College Campus Ran-

ders, Få hjælp til VIAs it-systemer (inkl.

diverse vejledninger), [Homepage of VIA

Studienet], [Online]. Available:

https://studienet.via.dk/sites/via/campus-

randers/it/

9.2.2017

MAAN

Tema 2, Blok 1:

Sygeplejens virksomhedsområde

Sygeplejens hvem, hvad, hvor, hvorfor

og hvordan

Klasseundervisning og gruppearbejde Timer

Forbered: 2

Undervis: 3

Efterbearb:

Olesen, A. M. 2013, ”Sygeplejens gen-

standsfelt” in Sygeplejens fundament,

eds. Hundborg S. & Lynggaard B., 2nd

edn., Dansk sygeplejeråd og Nyt Nordisk

Forlag Arnold Busck, København, pp.

53-64

Behrendtzen, S. 2014, ”De veltalende og

højestuddannede får mest velfærd” Poli-

tiken 9. juni, p. 6. Available from: Infome-

dia

Holen, M. 2012, ”Hvad er sygepleje?” in

Sygepleje og sygeplejerskens rolle i da-

gens og fremtidens sundhedsvæsen – et

debatoplæg, ed. Dansk Sygeplejeråd,

pp. 20-23

Available at: www.dsr.dk (eller findes

som original på biblioteket)

Som inspiration til undervisningen. Se

følgende billedserie igennem:

https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sygeplejerske/randers/vaerktoejer/Documents/SIR_Lagringafkopier_info.pdf




https://studienet.via.dk/sites/via/campusranders/it


http://www.dsr.dk/

6/44

Region Sjælland 2010, ”Vores fantasti-

ske arbejde. En billedfortælling af syge-

plejerske fra Kirurgisk Afdeling på Ros-

kilde og Køge sygehuse”, pp. 1-63.

Available at: http://issuu.com/pe-

terz/docs/kunstbog_a4_web

9.2.2017

DSR/SLS

Besøg fra Dansk Sygeplejeråd og Syge-

plejestuderendes Landssammenslutning

Klasseundervisning Forbered:

Undervis: 1

Efterbearb:

9.2.2017

RBRO

Tema 2, Blok 2:

Klinisk beslutningstagen

Klasseundervisning Timer

Forbered: 1

Undervis: 2

Efterbearb:

Schaarup, S.Z. 2014, "Grundlag for kli-

nisk beslutningstagning" in At lede syge-

pleje - sygeplejerskens virksomhedsom-

råde, eds. D.S. Eldrup & T. Glasscock,

Gad, pp. 139-143.

Jastrup, S. 2014, ”Det sygeplejefaglige

ræsonnement” in Klinik Grundbog i sy-

gepleje, eds. S. Jastrup & D.H. Rasmus-

sen, Munksgaard, pp. 105-113.

10.2.2017

MKH

Tema 2, Blok 3:

Sygepleje (behov VH)

Menneskets grundlæggende behov med

udgangspunkt i Abraham Maslows hu-

manistiske teorier om motiver og behov

Sygepleje ud fra Virginia Hendersons

grundlæggende behov

Definition af sygepleje

Sygeplejerskens funktion

Virginia Hendersons behovs-te-ori

Klasseundervisning med oplæg og mu-

lighed for spørgsmål samt drøftelse

Timer

Forbered:3

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Halse, J.A. 2008, "Humanistisk psyko-

logi: Maslow, Glasser og Frankl" in Ud-

viklingspsykologiske teorier: en introduk-

tion, ed. E. Jerlang, 4th edn, Hans Reit-

zel, Kbh., pp. 273-285

Henderson, V. 2012, Sygeplejens grund-

læggende principper, 7. udgave, Dansk

Sygeplejeråd, Kbh. (60 sider)

Mathisen, J. 2009, "Hvad er sygepleje - Virginia Hendersons svar" in Sygepleje-bogen. Bind 1, 2. del: Grundlæggende behov, ed. S. Pedersen, 3rd edn, Gad, Kbh., pp. 11-30

http://issuu.com/peterz/docs/kunstbog_a4_web

http://issuu.com/peterz/docs/kunstbog_a4_web

7/44

Regionshospitalet Randers/Grenaa

2014, Vision og strategi for den sygeple-

jefaglige udvikling på regionshospitalet

Randers og Grenaa i perioden 2014-

2016 Available: http://www.regionshospi-

talet-randers.dk/siteassets/job-og-ud-

dannelse/pjece-strategi-for-udvikling-af-

sygeplejen-2014-2017.pdf

Uge 2 / uge 7

Dato

Underviser


tidsforbrug


14.2.2017

DSOR

INBO

Tema 2, Blok 4:

Forskningsmetodologi I

Myter og sandheder i sygeplejen.

Hvad er viden? (vidensformer)

Hvor og hvordan finder vi forskningsba-

seret viden? Litteratursøgning

Klasseundervisning

Diskussion i grupper

Søgning i forskningsdatabase

Hjemmeøvelse som efterbearbejdning

Timer

Forbered: 3

Undervis: 4

Efterbearb: 2

Bjerg, O. 2011, ”Metoder og erkendel-

sesteori” in Forskningsmetoder i folke-

sundhedsvidenskab, eds. Koch L. & Val-

lgårda S, Munksgaard, Kbh, pp. 42-60

Birkelund, R. 2014, ”Forskellige videns-

former – muligheder og begrænsninger”

in Fag. Grundbog i sygepleje eds. Fre-

deriksen, K. & Glinsvad, B., Munks-

gaard, Kbh., pp. 239-255

Hørmann, E. 2015, ”Litteratursøgning" in

Bachelorprojekter inden for det sund-

hedsfaglige område –indblik i videnska-

belige metoder eds. Glasdam S., 2.

edn.,Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck,

København K, pp. 37-46

16.2.2017

SYTT

Tema 2, Blok 5:

Professionsdannelse

Sygeplejens regelgrundlag

Klasseundervisning med oplæg og mu-

lighed for spørgsmål samt drøftelse

Timer

Forbered: 3

Undervis: 4

Efterbearb:1

Madsen, L. D 2009, ”Etikette i sygeple-jen” in Sygeplejebogen 1, 1. del, eds.

http://www.regionshospitalet-randers.dk/siteassets/job-og-uddannelse/pjece-strategi-for-udvikling-af-sygeplejen-2014-2017.pdf




8/44

Autorisation, dele af sundhedsloven, pa-

tientklager, patientsikkerhed, tavsheds-

pligt, etik, sygeplejestuderende og an-

svar

At være reflekterende fagperson i uni-

form

Uniformshygiejne- og etikette

Øvelse mhp. at reflektere over sygepleje

i relation til gældende love

Der vises dokumentarudsendelse med

fokus på det patientologiske perspektiv

Pedersen S. & Mekki E.T., 3. edn., Gads Forlag, pp. 95-112

Hybel, U. 2013, ”Sundhedsloven” in Sy-geplejens fundament, eds. Hundborg S. & Lynggaard B., 2nd edn., Dansk syge-plejeråd og Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, København, pp. 647-659

Jensen, E. B 2013, ”Patientsikkerhed” in

Sygeplejens fundament, eds. Hundborg

S. & Lynggaard B., 2nd edn., Dansk sy-

geplejeråd og Nyt Nordisk Forlag Arnold

Busck, København, pp. 660-668

Søndergaard, B. 2010, "Nyt patientkla-

gesystem: Sygeplejersker og fejlbehand-

lede mødes til mægling", Sygeplejer-

sken, vol. 110, no. 18, pp. 30-31

Region Midtjylland. 2014, Uniformshygi-

ejne. Infektionshygiejniske forholdsreg-

ler, regionale retningslinje. Afsnit 1.6.1.3

[Online]. Available: http://e-

dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desk-

top.html?open&openlink=http://e-

dok.rm.dk/edok/enduser/por-

tal.nsf/Main.html?open&unid=X906AA41

3DAF65E66C125750B0040655C&level=

7005&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&win-

dowwidth=1100&win-

dowheight=600&windowtitle=S%F8g

17.2.2017 &

20.2.2017

SYTT

MAAN

Tema 2, Blok 6:

Teknologier til observationer og vurde-

ring

OBS: Hold A & B

Introduktion til

Undervisning og træning foregår i Sim-

Lab som:

Klasseundervisning

Demonstration af praktiske procedurer

Timer

Forbered: 3

Undervis: 6

Efterbearb:1

PPS Cappelen Damm 2015, Proces-, vi-

den- og beslutningsstøtte med PPS [Ho-

mepage of Praktiske Procedurer i Syge-

pleje], [Online].

Available: https://www.pps-

nett.dk/pps/dokumentasjon?dim=77482

http://e-dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desktop.html?open&openlink=http://e-dok.rm.dk/edok/enduser/portal.nsf/Main.html?open&unid=X906AA413DAF65E66C125750B0040655C&level=7005&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=S%F8g









https://www.ppsnett.dk/pps/dokumentasjon?dim=77482

https://www.ppsnett.dk/pps/dokumentasjon?dim=77482

9/44

Informationskompetence PPS.net samt

e-dok

Kliniske metoder: blodtryk, puls og respi-

rationsfrekvens

Teoretisk oplæg forankret i ana-tomi og fysiologi

Demonstration af kliniske meto-der

Faglige refleksioner og overve-jelser i relation til praktiske pro-cedurer

At bruge sine sanser til at observere i et

sygeplejefagligt perspektiv

Introduktion til indsamling af data med

fokus på dokumentation i EPJ

Træning af kliniske metoder herunder

måling af BT, puls og respirationsfre-

kvens herunder formål og anvendelse

Træning af praktiske procedurer i simu-

lationslaboratorium. Der trænes både

med mannequiner samt medstuderende

Test i kliniske metoder

Mulighed for feedback i forhold til udfø-

relsen praktiske procedurer

Du skal have din uniform på

Schmidt, M. 2013, ”Sygepleje til patien-

ter med sansesvigt” in Sygeplejens fun-

dament, eds. Hundborg S. & Lynggaard

B., 2nd, Dansk sygeplejeråd og Nyt Nor-

disk Forlag Arnold Busck, København,

pp. 630-643

PPS Cappelen Damm, 2016, Respirati-onsmåling. [Homepage of Praktiske Pro-cedurer i Sygepleje] [On-line]. Available: https://www.ppsnett.dk/pps/prosedy-rer/prosedyre/innhold?emne=69861

PPS Cappelen Damm, 2016, Auskultato-risk måling af blodtryk på overarmen. [Homepage of Praktiske Procedurer i Sy-gepleje][Online]. Available: https://www.ppsnett.dk/pps/prosedy-rer/prosedyre/innhold?emne=69872

PPS Cappelen Damm, 2016, Ordinær pulsmåling. [Homepage of Praktiske Pro-cedurer i Sygepleje] [Online]. Available: https://www.ppsnett.dk/pps/prosedy-rer/prosedyre/innhold?emne=69863

Jevon, P. 2010,”Assessment of critically ill patients: the ABCDE approach”, Brit-ish journal of Healthcare Assistants, Vol. 4, No. 8, pp. 404-407

Waters, A. 2010, “The human touch”, Nursing Standard, vol. 25, no. 1, pp. 16-18

https://www.ppsnett.dk/pps/prosedyrer/prosedyre/innhold?emne=69861






10/44

Uge 3 / uge 8

Dato

Underviser


tidsforbrug


21.2.2017

Nanna

Tema 2, Blok 7:

Cellen I

Cellens opbygning

Kort om de forskellige celleorganeller og

deres funktion (funktionerne uddybes i

de efterfølgende temaer)

Cellekernen, DNA, gener og proteinsyn-

tesen


Forbered: 2

Undervis: 3

Efterbearb:

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. 2012,

Anatomi og fysiologi - hånden på hjertet,

Munksgaard, Kbh. pp. 23, 33-42.

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M.J. 2016,

Biokemi og genetik, 6th edn, Nyt Nordisk

Forlag, Kbh. pp. 92-94, 106-110

21.2.2017

Nanna

Tema 2, Blok 8:

Cellen II

Cellemembranens opbygning og funk-

tion.

Cellens hvilepotentiale og membranpo-

tentiale.

Endocytose og eksocytose

Celledeling: mitose

Celleforbindelser og forskellige typer af

væv i kroppen.

Timer

Forbered: 2

Undervis: 3

Efterbearb:



Munksgaard, Kbh. pp. 24-32, 42-47


Biokemi og genetik, 6th edn, Nyt Nordisk

Forlag, Kbh. pp. 94-106

23.2.2017

INBO

Tema 2, Blok 9:

Arbejdsmiljø (grundlæggende ergonomi)

Arbejdsmiljø: At passe på sig selv (fysisk

og psykisk)

Arbejdsmiljø i relation til sygeplejen.

Sengens funktioner.

Klasseundervisning

Gruppearbejde

Øvelse i SimLab (det er IKKE nødven-

digt med uniform)

Timer

Forbered: 2

Undervis: 2

Efterbearb: 1

Mogensen, M. & Böcher, M. 2014, Ergo-

nomi. Forflytnings- og arbejdsteknik, 2nd

edn., Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck,

Kbh., pp. 15-21, 202-207, 303-319 1.

Sørensen, L.K., 2012, Sygeplejerskers fysiske arbejdsmiljø 2012 med fokus på muskel-skeletbelastninger, DSR ana-lyse, pp. 1-7. Available: https://dsr.dk/sites/default/files/24/no-tat_fysisk_arbejdsmiljoe_blandt_syge-plejersker_2012_0.pdf

https://dsr.dk/sites/default/files/24/notat_fysisk_arbejdsmiljoe_blandt_sygeplejersker_2012_0.pdf



11/44

Sørensen, L.K., 2015, Samling af notater

om sygeplejerskers psykiske arbejds-

miljø, DSR analyse, pp. 1-2. Available:

https://dsr.dk/sites/default/files/24/no-

tat_sygeplejerskers_psykiske_arbejds-

miljoe_2015_analyseret_ud_fra_4_te-

maer.pdf

23.2.2017

Nanna

Tema 2, Blok 10:

Cellen III

Basal sygdomslære med fokus på celle-

forandringer, cellekrise, inflammation og

heling.

Gennemgang af udvalgte opgaver fra

lektionerne om cellen

Timer

Forbered: 2

Undervis: 2

Efterbearb:1

Viborg, A. 2014, "Basal sygdomslære" in

Sygdomslære - hånden på hjertet, ed.

A.L. Viborg & A.W. Torup, Munksgaard,

Kbh., pp. 25-39

Viborg, A. 2014, "Immunsystemet og im-

munrelaterede sygdomme" in Sygdoms-

lære - hånden på hjertet, ed. A.L. Viborg

& A.W. Torup, Munksgaard, Kbh., pp.

46-50

23.2.2017

KIJA

Tema 2, Blok 11:

Teknologi: Anvendelse af teknologi i

sundhedsvæsenet;

Det udvidede teknologibegreb.

Det sundhedsinformatiske fagfelt og

betydningen for sundhedsprofessio-

nerne.

Digitaliseringen i sundhedsvæsenet,

gevinster og udfordringer, centrale in-

stanser.


spørgsmål

Timer

Forbered: 3,5

Undervis: 2

Efterbearb:

Kolbæk, R. 2013, "Teknologi og syge-

pleje" in Sygeplejens fundament, eds. S.

Hundborg & B. Lynggaard, 2nd edn,

Dansk Sygeplejeråd, Kbh., pp. 113-125.

Høstgaard, A.M. 2016, "MTV - Medicinsk

teknologivurdering (indledning om tekno-

logibegrebet)" in Kvalitetsudvikling og

dokumentation i sundhedsvæsenet, eds.

E.L. í Djónastovu & K.W. Jacobsen, Nyt

Nordisk Forlag Arnold Busck, Køben-

havn K, pp. 190-191.

Hasse, C. & Andersen, B.L. 2012, "Tek-

nologiforståelse i professionerne" in Tek-

nologiforståelse på skoler og hospitaler,

eds. K.D. Søndergaard & C. Hasse, Aar-

hus Universitetsforlag, Aarhus, pp. 11-

14, 34-35.

https://dsr.dk/sites/default/files/24/notat_sygeplejerskers_psykiske_arbejdsmiljoe_2015_analyseret_ud_fra_4_temaer.pdf




12/44

Lyneborg Nielsen, A. & Mortensen,

M.K.A.S. 2016, "Danske instanser og

strategier for digitalisering" in Kvalitets-

udvikling og dokumentation i sundheds-

væsenet, eds. E.L. í Djónastovu & K.W.

Jacobsen, Nyt Nordisk Forlag Arnold

Busck, København K, pp. 37-43.

24.2.2017

MKH

Tema 2, Blok 12:

Sygeplejerskens refleksionsmetoder

Klasseundervisning

Intro til begrebet refleksion

Intro til refleksionsøvelse i klinisk praksis

relateret til Sygeplejens virksomhedsom-

råde

Timer

Forbered: 1

Undervis: 2

Efterbearb: 1

Høyrup, S & Pedersen, K, 2010 ”Reflek-

sion og læring i praksis” in Klinisk vejled-

ning og pædagogisk kompetence i pro-

fessionsuddannelse. Eds. H. Brøbecher

& U. Mulbjerg, 2 edn. Kbh.: Munksgaard

Danmark. PP. 128- 152

Norlyk, A. m.fl. 2013, ”Sygeplejefaglig re-

fleksion er både fortid og fremtid”, Syge-

plejersken, vol. 113, no.10, pp. 58-62

24.2.2017

GIBJ

Tema 2, Blok 13:

Etik og værdier I

Hvad er etik, og hvad skal vi med den?

Menneskesyn: To klassiske tilgange


Forbered: 2

Undervis: 2

Efterbearb:1

Birkler, J. 2003, Filosofi & Sygepleje,

Munksgaard, Kbh, pp.13-19, 115-125.

24.2.2017

RBRO

Tema 2, Blok 14:

Etik og værdier II

Klasseundervisning med fokus på De sy-

geplejeetiske retningslinjer

Diskussion af tre etiske dilemmaer fra

sygeplejen

Timer

Forbered: 2

Undervis: 3

Efterbearb:1

Sygeplejeetisk Råd 2014, De Sygepleje-

etiske retningslinjer. Available:

http://www.dsr.dk/ser/Sy-

geplejeetiskeRetningslinjer/Sider/Sy-

geplejeetiskeRetningslinier.aspx. pp. 1-

10

Mathar, H, 2012 ”Etiske overvejelser I

mødet mellem patient og sygeplejerske”

in Sygeplejebogen 1 Sygeplejerske, pati-

ent, relation, eds. M Hjortsø, Gads. 4th

pp. 289-304.

http://www.dsr.dk/ser/SygeplejeetiskeRetningslinjer/Sider/SygeplejeetiskeRetningslinier.aspx



13/44

Uge 4 / uge 9

Dato

Underviser


tidsforbrug


27.2.2017

KIJA

Tema 2, Blok 15:

Teknologi: Teknologiforståelse


spørgsmål

Gruppearbejde

Timer

Forbered: 2,5

Undervis: 2

Efterbearb:

Esbensen, G.L. & Technucation (projekt)

2015, At lære teknologiforståelse gen-

nem handlerækkefølger : en pædago-

gisk antropologisk kulturanalyse af syge-

plejestuderendes læreprocesser med

teknologi i krydsgående figured worlds

[ph.d.], Aarhus Universitet, Institut for

Uddannelse og Pædagogik (DPU), Kbh.,

pp. 26-31, http://edu.au.dk/filead-

min/edu/phdafhandlinger/Gertrud-Lynge-

Esbensen-ph.d.pdf.

Espensen, G.L. & Jensen, U.G. 2012,

"Hvad gør teknologi ved sygeplejerskers

kliniske blik?" in Teknologiforståelse på

skoler og hospitaler, eds. K.D. Sønder-

gaard & C. Hasse, Aarhus Universitets-

forlag, Aarhus, pp. 133-147.

27.2.2017

KIJA

Tema 2, Blok 16:

It-kompetencer: Pc'en som studiered-

skab.

Lektionerne udbygger overvejelserne om

begreberne grundlæggende it-kompe-

tencer, it-relaterede erhvervskompeten-

cer og it-relaterede studiekompetencer -

og fokuserer på dels grundlæggende

kompetencer, dels it som studieredskab.

It-redskaber til notatteknik

Dokumenter hvor?

Dybere i VIA Studienet

Kommunikation vha. VIAmeeting


spørgsmål

Enkelte øvelser


Obs. Installér programmet Skype for

Bussiness inden lektionerne

Find programmet og en instruktion via

Studienettet / Campus / It / Programmer:


randers/It/Sider/Programmer.aspx#via-

meeting

Timer

Forbered: 0,5

Undervis: 2

Efterbearb:

VIA University College Campus Ran-

ders, Få hjælp til VIAs it-systemer (inkl.

diverse vejledninger), VIA Studienet,


randers/it/

http://edu.au.dk/fileadmin/edu/phdafhandlinger/Gertrud-Lynge-Esbensen-ph.d.pdf



https://studienet.via.dk/sites/via/campusranders/It/Sider/Programmer.aspx#viameeting





14/44

27.2.2017

GIBJ

Tema 3, Blok 1:

Blodet

Blodets sammensætning og egenska-

ber: plasma, celletyper, deres dannelse,

funktioner og nedbrydning.

Hæmostasemekanismen: trombedan-

nelse og koagulation.

Blodtyper.


Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Nielsen, O.F. & Bojsen-Møller, M.J.

2012, Anatomi og fysiologi – hånden på

hjertet, Munksgaard, Kbh, pp.91-94;

102-114.

28.2.2017

Nanna

Tema 3, Blok 2:

Mikroorganismer

Introduktion til de 4 hovedgrupper af mi-

kroorganismer: bakterier, vira, svampe

og parasitter

Klasseundervisning

Gruppeopgaver til disse lektioner læg-

ges på fagwebstedet

Timer

Forbered: 5

Undervis: 4

Efterbearb:1

Nielsen, A.L. & Østergaard, C. 2014, Mi-

krobiologi - hånden på hjertet 2nd edn,

Munksgaard, Kbh. pp. 17-22, 23-34, 41-

69, 75-88, 93-99, 101-106

28.2.2017

Nanna

Tema 3, Blok 3:

Huden og slimhindens opbygning

Timer

Forbered: 2

Undervis: 2

Efterbearb: 1


2012, Anatomi og fysiologi - hånden på

hjertet, Munksgaard, Kbh, pp.273-285

1.3.2017

KIJA

Tema 3, Blok 4:

It-kompetencer: Retningslinjer vedr. op-

gaver og referencestyring.

Det centrale i SIRs Retningslinjer for op-

gaver.

Mulighederne i funktionen sektioner

(Word) - og dermed...

forskellige sidehoveder/-fødder

korrekt styring af sidetal.

ETB i skriveprocessen – og hvorfor

indholdsfortegnelsen kan vente

Referencestyring

Hvad er referencestyring

Indsætte referencer / litteraturliste kor-

rekt (udgangspunkt i Harvard Style)

Referencestyring med RefWorks

Adgang til RefWorks


spørgsmål.

Demonstration og øvelse mhp. korrekt

opsætning af tekstopgaver, herunder

korrekt håndtering af referencer.

Demonstration og øvelser mhp. anven-

delsen af programmet Refworks i opga-

veproduktion.


Timer

Forbered: 2

Undervis: 6

Efterbearb: 1


(nyeste), Retningslinier for opgaveskriv-

ning, VIA University College, Randers,

Available: https://studienet.via.dk/si-

tes/uddannelse/sygeplejerske/ran-

ders/eksamen/Documents/Retningslin-

jer-opgaveskrivning-SIR.pdf


(nyeste), Opgavevejledning ['App' -

bedst via smartphone/tablet], VIA Uni-

versity College, http://sir.via.dk.

Jørgensen, P.S. 2011, "Formalia - når

du bruger andres tekster" in Studiehånd-

bogen: For studiestartere på videregå-

ende uddannelser, eds. P.S. Jørgensen

https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sygeplejerske/randers/eksamen/Documents/Retningslinjer-opgaveskrivning-SIR.pdf




http://sir.via.dk/

15/44

Import og Eksport

RefWorks og Word

& L. Rienecker, 2.th edn, Samfundslitte-

ratur, Frederiksberg, pp. 214-218.

Monash University Library 2012, Citing

and referencing: Harvard Referencing

Guide [Homepage of Monash Univer-

sity], [Online]. Available:

http://guides.lib.monash.edu/con-

tent.php?pid=346637&sid=2835365.

Studiebiblioteket Campus Århus N & VIA

IT (nyeste), RefWorks manual, VIA Uni-

versity College,

https://www.bibliotekerne.via.dk/.

3.3.2017

Nanna

Tema 3, Blok 5:

Immunforsvaret – det uspecifikke forsvar

Klasseundervisning



Timer

Forbered: 4

Undervis: 3

Efterbearb: 2


krobiologi - hånden på hjertet, 2nd edn,

Munksgaard, Kbh. pp. 115-135

Nielsen, O.F. & Bojsen-Møller, M.J.,


hjertet, Munksgaard, Kbh, pp.155-158.

3.3.2017

Nanna

Tema 3, Blok 6:

Infektionsbegrebet: forurening, kolonisa-

tion og infektion

Virulensfaktorer og grader af patogenitet

Eksempler på infektionssygdomme

Klasseundervisning



Timer

Forbered: 2

Undervis: 3

Efterbearb: 1


krobiologi - hånden på hjertet, 2nd edn.,


Uge 5 / uge 10

Dato

Underviser


tidsforbrug


Hele ugen

Praktik Timer

Klinisk uv: 30

http://guides.lib.monash.edu/content.php?pid=346637&sid=2835365

http://guides.lib.monash.edu/content.php?pid=346637&sid=2835365

https://www.bibliotekerne.via.dk/

16/44

Forbered:5

Efterbearb: 5

Uge 6 / uge 11

Dato

Underviser


tidsforbrug


14.3.2017

Nanna

Tema 3, Blok 7:

Forebyggelse af nosokomielle infektio-

ner (HAI): UVI, sårinfektioner, sepsis og

bakteriæmier.

Forekomst af nosokomielle infektioner

Introduktion til prævalensundersøgelser

ssi.dk og HAIBA

Dekontaminering

Klasseundervisning



Timer

Forbered: 3

Undervis: 4

Efterbearb: 1


krobiologi - hånden på hjertet, 2nd edn.,

Munksgaard, Kbh. pp.227-232 235-243,

257-261, 262-266, 290-300

Bergen, L.K., Neustrup, H. 2013, ”Infekti-

onshygiejne i sundhedssektoren” in Sy-

geplejens fundament, eds. Hundborg S.

& Lynggaard B., 2nd, Dansk sygepleje-

råd og Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck,

København, pp. 347-350

Central Enhed for Infektionshygiejne,

Prævalensundersøgelsen efteråret

2014, pp.1. Statens Serum Institut

http://www.ssi.dk/~/media/Ind-

hold/DK%20-%20dansk/Smittebered-

skab/Infektionshygi-

ejne/NIR/NIR%20Haandhygiejne.ashx

eSundhed.dk Sundhedsdatastyrelsen,

HAIBA [Homepage of Sundhedsdatasty-

relsen], [Online]. Available:

http://www.esundhed.dk/sundheds-

kvalitet/HAIBA/Sider/HAIBA.aspx

http://www.ssi.dk/~/media/Indhold/DK%20-%20dansk/Smitteberedskab/Infektionshygiejne/NIR/NIR%20Haandhygiejne.ashx




http://www.esundhed.dk/sundhedskvalitet/HAIBA/Sider/HAIBA.aspx

http://www.esundhed.dk/sundhedskvalitet/HAIBA/Sider/HAIBA.aspx

17/44

14.3.2017

ANBA

Tema 3, Blok 8:

Kønsorganer Mandens kønsorganer

Kvindens kønsorganer

Klasseundervisning

Der udleveres studieopgaver efter un-

dervisningen

Timer

Forbered: 3

Undervis: 2

Efterbearb: 1

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M.J., 2012, Anatomi og fysiologi - hånden på hjertet, Munksgaard, Kbh. pp. 447-475

15.3.2017

SYTT

Tema 3, Blok 9:

Kropspleje (teori)

Kropspleje i et hygiejnisk og sundheds-

fremmende perspektiv.

Kropspleje i forhold forskellige normer

og værdier herunder kulturel indflydelse

Præsentation af ’Model for udøvelse af

praktiske færdigheder’

Hudens pleje, mundpleje, praktisk hjælp

til personlig hygiejne, herunder senge-

bad, brusebad, etagevask og sengered-

ning

Diskussion af emnet ’kropspleje’ med

udgangspunkt i forskningsartikel

Klasseundervisning med teoretisk oplæg

samt mulighed for spørgsmål og drøf-

telse

Diskussion af centrale begreber relateret

til kropspleje

Gruppearbejde med udgangspunkt i ar-

tikler mhp. drøftelse og nuancering af

etiske forhold og professionsdannelse

Multimedieklip med fokus på patient-sy-

geplejerske samspil i forhold til krops-

pleje herunder identifikation af patien-

tens behov

Timer

Forbered: 4

Undervis: 5

Efterbearb: 1

Christiansen, S. og Mousing C. A. 2013, ”Kroppens pleje” in Sygeplejens funda-ment, eds. Hundborg S. & Lynggaard B., 2nd edn, Dansk sygeplejeråd og Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Køben-havn, pp. 367-380

Houmark, P. 2007, "Hvordan værne om patienters integritet ved kropspleje?", Sygeplejersken, vol. 107, no. 24, pp. 66-69

Schoonhoven, L., G.I van Gaal, B.,

Teerenstra, S., Adang, E.; van der Vleu-

ten, C. & van Achterberg, T. 2015, Cost-

consequence analysis of “washing with-

out water” for nursing home residents: A

cluster randomized trial, International

Journal of Nursing Studies, vol. 52, no.1,

pp. 112-120

Beedholm, K., Frederiksen, K., Freder-

iksen, AM.S. & Lomborg, K. 2015, Atti-

tudes to a robot bathtub in Danish elder

care: A hermeneutic study, Nursing and

Health Sciences, Vol. 17, no.3, pp. 280-

286

Lawler, J. 1996, Bak skjermbrettene. Sy-

kepleie, somologi og kroppslige proble-

mer, Ad Notam Gyldendal, pp. 143-161,

173-174

18/44

Nielsen, S.F & Nørgaard, O. 2014,

Håndbog i sund formidling. Et indblik i

forskningens verden, Vidensråd for fore-

byggelse i samarbejde med Ugeskrift for

læger, pp. 61-72 [Online]. Available:

http://www.vidensraad.dk/sites/de-

fault/files/142623_haandbog_i_sund_for-

midling_korrektur_0.pdf

15.3.2017

SYTT

Introduktion til 1. obligatoriske studie-

aktivitet

Afleveres: 20.03.17

Oplæg med mulighed for spørgsmål Timer

Forbered: 0,5

Undervis: 1

Efterbearb:

Kriterier findes på semesterwebstedet i mappen.

16.3.2017

SYTT

INBO

Tema 3, Blok 10:

Kropspleje (SimLab)

OBS: Hold A & B

Øvelse i simulationslaboratoriet med

træningsdukker mhp. praktiske færdig-

heder i forhold intimhygiejne

Mulighed for feedback på udførelsen af

praktiske procedurer

Timer

Forbered: 2

Undervis: 4

Efterbearb:

Nielsen, C., Larsen, K., Skovsgaard, A.,

Stenholt, B. & Lomborg, K. 2009, ”Brug

for fokus på kliniske færdigheder”, Syge-

plejersken vol. 109, no. 16, pp. 48-52

PPS Cappelen Damm, 2015, Sengebad liggende. [Homepage of Praktiske Pro-cedurer i Sygepleje] [Online]. Available: https://www.ppsnett.dk/pps/prosedyrer/prosedyre/innhold?emne=70013

Nielsen C, Sommer I, Larsen K, Bjork IT. 2012, “Model of practical skill perfor-mance as an instrument for supervision and formative assessment”, Nurse Edu-cation in Practice, Vol. 13 Issue. 3, pp. 176-180 [Online]. Availa-ble:http://www.sciencedirect.com/sci-ence/article/pii/S1471595312001606

Grønkjær, L.L. og Nielsen, N. 2015,

”Mundhygiejne til indlagte patienter”, Sy-

geplejersken, vol. 115, no. 5, pp. 82-90

http://www.vidensraad.dk/sites/default/files/142623_haandbog_i_sund_formidling_korrektur_0.pdf





http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1471595312001606

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1471595312001606

19/44

17.3.2017

MAAN

SYTT

Tema 3, Blok 11:

Forebyggelse og håndhygiejne

Der indledes med teoretisk undervisning,

der omhandler smittekæden og smitte-

veje, samt forebyggelse i form af dekon-

taminering med fokus på håndhygiejne.

Herefter foregår undervisningen i Sim-

Lab med øvelser relateret til håndhygi-

ejne og identifikation af smittekilder.

Der skal løses opgaver relateret til te-

maet samt reflekteres over disse

Undervisning og træning forgår som føl-

ger:

Teoretisk oplæg i klasselokale

Træning af praktiske procedurer i et si-

muleret miljø

Opgaveløsning i simuleret miljø

Multimedieklip til demonstration af kor-

rekt håndhygiejne og uniformsetikette

Test i håndhygiejne: teoretisk og praktisk

Mulighed for feedback i forhold til udfø-

relsen af praktiske procedurer

Du skal have din uniform på

Timer

Forbered: 4

Undervis: 5

Efterbearb: 1

Bergen, L.K., Neustrup, H. 2013, ”Infekti-

onshygiejne i sundhedssektoren” in Sy-

geplejens fundament, eds. Hundborg S.

& Lynggaard B., 2nd, Dansk sygepleje-

råd og Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck,

København, pp. 341-347

Statens Serums Institut & central enhed

for infektionshygiejne 2013, Nationale In-

fektionshygiejniske retningslinjer om

håndhygiejne, Statens Serums Institut,

[Online]. Available:

http://www.ssi.dk/~/me-

dia/Indhold/DK%20-%20dansk/Smit-

teberedskab/Infektionshy-

giejne/NIR/NIR%20Haandhygiejne.ashx

[2016]

Iversen, AM., 2016 "Hænderne op -

håndhygiejne på en ny måde", Tidsskrift

for dansk sundhedsvæsen, vol.92, no. 2,

pp. 34-40

PPS Cappelen Damm 2016, Hånddesin-

fektion [Homepage of Praktiske procedu-

rer i sygepleje], [Online]. Available:

https://www.ppsnett.dk/pps/prosedyrer/pr

osedyre/innhold?emne=69771

[2016]

Uge 7 / uge 12

Dato

Underviser


tidsforbrug








20/44

21.3.2017

ANBA

Tema 3, Blok 12:

Kroppens temperaturregulering

Klasseundervisning


dervisningen

Timer

Forbered: 2

Undervis: 2

Efterbearb: 1

Sand, O. et al. 2015, Menneskets ana-

tomi og fysiologi, 3rd edn., Gad, Kbh, pp.

438-449

21.3.2017

Nanna

Tema 3, Blok 13:

Immunforsvaret – det specifikke forsvar

Klasseundervisning



Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 2

Nielsen, A.L. & Østergaard, C. 2014, Mikrobiologi - hånden på hjertet, 2nd edn,

Munksgaard, Kbh. pp. 135-159, 302-309

23.3.2017

MKH

SYTT

STHU

Tema 3, Blok 14:

Sygepleje og hygiejne (SimLab)

Undervisningen foregår ”bedside” i simu-

lationslaboratorium og som færdigheds-

træning. Du skal være omklædt.

Undervisningen er tilrettelagt som pro-

blembaseret case-undervisning mhp. re-

fleksioner over klinisk observation og

vurdering i forhold til temperaturregule-

ring og infektionsforebyggelse

Timer

Forbered: 1

Undervis: 2

Efterbearb:

Villumsen, N.K. 2013, "Kropstempera-

tur og måling af temperatur" in Syge-

plejens fundament, eds. S. Hundborg

& B. Lynggaard, 2th edn, Dansk Syge-

plejeråd, Kbh., pp. 392-403

Thaysen, H. V. & de Thuray, A. 2016, Non-invasiv temperaturmåling hos voksne (19+ år) indlagte patienter [Ho-mepage of Center for Kliniske Ret-ningslinjer – Nationalt Clearinghouse for Sygepleje]. Available: pp. 1-20, http://www.cfkr.dk/media/352048/Non-in-vasiv%20tempera-turm%C3%A5ling%20hos%20vok-sne%20indlagte%20patienter.pdf PPS Cappelen Damm, 2015, Infekti-ons-forebyggelse. [Homepage of Praktiske Procedurer i Sygepleje] [On-line]. Available: https://www.ppsnett.dk/pps/prosedyrer/prosedyre?emne=77055&vn=12.0 Maglekær, K.M. 2012, ”Temperaturre-gulering” in Sygeplejebogen 2: Grund-læggende behov, ed. M. Hjortsø, 4th edn, Gads Forlag, Kbh., pp. 219-237

http://www.cfkr.dk/media/352048/Non-in-vasiv%20tempera-turm%C3%A5ling%20hos%20vok-sne%20indlagte%20patienter.pdf




https://www.ppsnett.dk/pps/prosedyrer/prosedyre?emne=77055&vn=12.0

https://www.ppsnett.dk/pps/prosedyrer/prosedyre?emne=77055&vn=12.0

21/44

Uge 8 / uge 13

Dato

Underviser


tidsforbrug


27.3.2017

STHU

Tema 4, Blok 1:

Sygeplejeprocessen I

Sygeplejeprocessens enkelte faser an-

vendt som problemløsningsmodel hos

patienter på hospital, plejecentre og

hjemmepleje

Hvad er en indlæggelsessamtale? Hvor-

dan struktureres samtalen? Hvilke kom-

petencer skal sygeplejersken have for at

kunne foretage samtalen?

Klasseundervisning og øvelser

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Bjerregaard, L. 2013, "Sygeplejeproces-

sen" in Sygeplejens fundament, eds. S.

Hundborg & B. Lynggaard, 2.th edn,

Dansk Sygeplejeråd, Kbh., pp. 161-174

27.3.2017

KIJA

Tema 4, Blok 2:

Teknologi: It-systemer til dokumentation.

Digital dokumentation

Veje til dokumentation af den klini-

ske proces

Introducerende til it-systemer på

hospital og i primær sundhedstje-

neste, kliniske it-arbejdsplads

Samspil med pt/borger


spørgsmål

Timer

Forbered: 1,5

Undervis: 2

Efterbearb:

Jacobsen, K.W. & Kolbæk, R. 2016,

"Dokumentationsprocessen (afsnit om

veje til dokumentation af den kliniske

proces)" in Kvalitetsudvikling og doku-

mentation i sundhedsvæsenet, eds. E.L.

í Djónastovu & K.W. Jacobsen, Nyt Nor-

disk Forlag Arnold Busck, København K,

pp. 291-295.



modeller for dokumentation)" in Kvali-

tetsudvikling og dokumentation i sund-

hedsvæsenet, eds. E.L. í Djónastovu &

K.W. Jacobsen, Nyt Nordisk Forlag Ar-

nold Busck, København K, pp. 316-319.

Kjærsgaard, B. 2016, "Dokumentation

via it-systemer i hospitalsregi (afsnit om

den kliniske it-arbejdsplads, mobile tek-

nologier og den elektroniske patientjour-

22/44

nal)" in Kvalitetsudvikling og dokumenta-

tion i sundhedsvæsenet, eds. E.L. í

Djónastovu & K.W. Jacobsen, Nyt Nor-


pp. 234-239.

Jacobsen, K.W. & Bækmann Jeppesen,

B. 2016, "Dokumentation via it-systemer

i primærsektoren (afsnit om EOJ)" in

Kvalitetsudvikling og dokumentation i

sundhedsvæsenet, eds. E.L. í



pp. 267-278.

27.3.2017

MKH

Tema 2, Blok 17:

Efterrefleksion

Klasseundervisning og øvelse Timer

Forbered: 4

Undervis: 2

Efterbearb:

Samme litteratur som til Tema 2, blok 12

28.3.2017

STHU

Tema 4, Blok 3:

Sygeplejeprocessen II

Sygeplejeprocessen som problemløs-

ningsmodel med fokus på dataindsam-

ling hos hospitalsindlagte patienter

Hvad er sygeplejediagnoser, og hvilket formål tjener de? Sygeplejeprocessens muligheder og be-grænsninger

Klasseundervisning, film og øvelser

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Bjerregaard, L. 2013, "Sygeplejeproces-

sen" in Sygeplejens fundament, eds. S.

Hundborg & B. Lynggaard, 2.th edn,

Dansk Sygeplejeråd, [Kbh.], pp. 161-174

28.3.2017

GIBJ

Tema 4, Blok 4:

Kredsløbet inkl. membranpotentialet I

Hjertets anatomi og funktion

Kredsløbets anatomi: arterier, vener og

kapillærer

Kredsløbets funktioner


Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1



hjertet, Munksgaard, Kbh, pp.49-58; 66-

78; 82-84.

Schrader, A. 2013, "Kredsløbet" in Syge-

plejens fundament, eds. S. Hundborg &

B. Lynggaard, 2nd edn., Dansk Sygeple-

jeråd, Kbh., pp. 484-488.

23/44

29.3.2017

GIBJ

Tema 4, Blok 5:

Kredsløbet inkl. membranpotentialet II

Membranpotentialet og aktionspotentia-

let

Hjertets ledningssystem


Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1



69-76


2012, Anatomi og fysiologi, Munksgaard,

Kbh, pp. 59-65

29.3.2017

SICN

Tema 4, Blok 6:

Patient sygeplejerskesammenspil (relati-

onsskabelse)

Klasseundervisning med refleksionsøvel-

ser

Timer

Forbered: 2

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Jensen, L.B.S., 2012, ”Mødet mellem

patient og sygeplejerske” in Sygepleje-

bogen 1 –Sygeplejerske, Patient, Rela-

tion, eds. Hjortsø M. 4. edn. pp.305-325.

Hjortsø, M, 2012, ”Kommunikation og en

professionelle samtale” in Sygeplejebo-

gen 1 –Sygeplejerske, Patient, Relation,

eds. Hjortsø M. 4. edn. pp.377-395.

Pedersen, BD, ”Generel kommunikation”

in Medicinsk kommunikation, eds. Chri-

stensen K S, et. al., FADL’s Forlag, pp.

15-24.

30.3.2017

STHU

Tema 4, Blok 7:

Sygeplejeprocessen III

OBS: Hold A & B

Hvordan samarbejder sygeplejersken

med patienten, når udgangspunktet er

sygeplejeprocessen anvendt som sam-

arbejdsmodel?

Hvorfor og hvordan dokumentere syge-

pleje?

Introduktion til studiegruppearbejde

Klasseundervisning og studenterfrem-

læggelser

Timer

Forbered: 6

Undervis: 4

Efterbearb: 1

Knudsen, V. Z. 1992, ”Sygeplejeproces-

sen som samarbejdsmodel: vi må have

patienten med, hvis det skal lykkes”, in

Klinisk sygepleje, vol. 6, no. 5, pp. 47-54

Hundborg, S. 2013, ”Sygeplejedokumen-

tation” in Sygeplejens fundament, eds.

S. Hundborg & B. Lynggaard, 2nd edn,


Hundborg, S. 2016, "Dokumentation –

rammer og krav" in Kvalitetsudvikling og


E.L. í Djónastovu & K.W. Jacobsen, Nyt


havn K, pp. 218-232.

24/44



den kliniske proces)" in Kvalitetsudvik-

ling og dokumentation i sundhedsvæse-

net, eds. E.L. í Djónastovu & K.W. Ja-

cobsen, Nyt Nordisk Forlag Arnold

Busck, København K, pp. 285-291.

Hundborg, S. 2013, ”Accelererede pati-

entforløb” in Sygeplejens fundament,

eds. S. Hundborg & B. Lynggaard, 2th

edn, Dansk Sygeplejeråd, [Kbh.], pp.

704-711

Uge 9 / uge 14

Dato

Underviser


tidsforbrug


4.4.2017

STHU

Tema 4, Blok 8:

Spørgetimer relateret til Sygeplejepro-

cessen III+IV

OBS: Hold A & B

Timer

Forbered:

Undervis:

Efterbearb:

4.4.2017

GIBJ

Team 4, Blok: 9:

Intro til nervesystemet

Klasseundervisning

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb:1



hjertet, Munksgaard, Kbh, pp. 309-319;

345-346; 353-355; 357-359

6.4.2017

GIBJ

Tema 4, Blok 10:

Kredsløbet inkl. membranpotentialet III

Det parakapillære kredsløb

Plasmaproteinernes funktioner

Regulering af hjertets minutvolumen og

regulering af kredsløbet


Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1



hjertet, Munksgaard, Kbh, pp. 85-90; 94-

102; 486-488; 493-494

25/44



281-284; 291-293

6.4.2017

GIBJ

Tema 4, Blok 11:

Kredsløbet inkl. membranpotentialet IV

Regulering af hjertets minutvolumen og

regulering af kredsløbet, fortsat

Opsamling


Forbered: 1

Undervis: 2

Efterbearb: 1

Samme litteratur som til Tema 4, Blok

10.

7.4.2017

MKH

Tema 4, Blok 12:

Patientologi I

Patientperspektivet som begreb

Forskellige teoretiske tilgange til patient-

perspektivet

Patientperspektivet som kilde til viden

Klasseundervisning

Diskussionsøvelser om patientbegrebet i

et fremtidigt perspektiv

Mestringsbegrebet

Film: Ro i sjælen VIA tube

Timer

Forbered: 6

Undervis: 6

Efterbearb: 1

Martinsen, B., Norlyk, A., Dreyer, P.

2013, ”Introduktion” in Patientperspekti-

vet – en kilde til viden, eds Martinsen,

B., Norlyk, A., Dreyer, P., Munksgaard,

Kbh pp. 12-16

Thorgård, K, 2013 ”Patientperspektivets

epistemologi” in Patientperspektivet – en

kilde til viden, eds. Martinsen, B., Norlyk,

A., Dreyer, P., Munksgaard, Kbh, pp. 31-

45

Kopp, K. 2013, ”Mestringsstrategier” in

Sygeplejens fundament, eds. Hundborg

S. & Lynggaard B., 2nd edn., Dansk sy-

geplejeråd og Nyt Nordisk Forlag Arnold

Busck, København, pp. 139-149

Brinkmann, S, 2013, ”Videnskabelige

metoder og patientperspektivet” in Pati-

entperspektivet – en kilde til viden, eds.

Martinsen, B., Norlyk, A., Dreyer, P.,

Munksgaard, Kbh., pp 49- 65

Morse JM, Penrod J, 1999, “Linking

Concepts of Enduring, Uncertainty, Suf-

fering, and Hope” Journal of Nursing

Scholarship” Vol. 31, no. 2, pp. 145-150

26/44

Available: http://onlineli-

brary.wiley.com/doi/10.1111/j.1547-

5069.1999.tb00455.x/epdf

Paterson B.L, 2001,”The Shifting Per-

spectives Model of Chronic Illness” Jour-

nal of Scholarship” Vol. 33, no. 1, pp-21-

26

Available: http://onlineli-

brary.wiley.com/doi/10.1111/j.1547-

5069.2001.00021.x/epdf

Dreyer, P, 2013, "Fortællingen" in Pati-

entologi. At være patient, ed, A.

Graubæk, 2. edn, Gads forlag, pp 89-

105

Uge 10 / uge 16

Dato

Underviser


tidsforbrug


18.4.2017

GIBJ

Tema 4, Blok 13:

Sygdomslære I (hjerte/kar sygdomme)

Arteriosklerose: hvem, hvor og hvordan?

Centrale patofysiologiske begreber


Forbered: 4

Undervis: 2

Efterbearb: 1

Hansen, G. S. 2014 ”Hjerte-kar- og blod-

sygdomme” in Sygdomslære, ed. A.L.

Viborg & A.W. Torup, Munksgaard, Kbh.,

pp. 165-170

Guldager, S.,2014, "Forstyrrelser i blod-

cirkulationen" in Basal sygdomslære,

2nd edn, Munksgaard, Kbh., pp. 129-

143

18.4.2017

GIBJ

Tema 4, Blok 14:

Farmakologi I

Hvad siger loven?


Forbered: 3

Undervis: 2

Efterbearb: 1

Olsen, I. & Hallin, S.P. 2015, Farmako-

logi, 2. edn. Munksgaard, Kbh., pp. 21-

34

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1547-5069.1999.tb00455.x/epdf



http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1547-5069.2001.00021.x/epdf



27/44

Nogle grundbegreber

Introduktion til ProMedicin.dk og interak-

tionsdatabasen

Ministeriet for Sundhed og Forebyg-

gelse, 2013, Bekendtgørelse af lov om

lægemidler. LBK nr 506 af 20/04/2013.

[Online]. Available:

https://www.retsinforma-

tion.dk/forms/r0710.aspx?id=146586

[22-12-2016] kapitel 1-4.

19.4.2017

STHU

Tema 4, Blok 15:

Sygeplejeprocessen IV

OBS: Hold A & B

Hvordan yde sygepleje til patienter med

respirationsproblemer, indskrænket mo-

bilitet, smerter, overvægt og udskillelses-

problemer, når sygeplejersken skal an-

vende sygeplejeprocessen som pro-

blemløsningsmodel.

Gruppefremlægning og spørgsmål i rela-

tion til metode og sygepleje til grupperne

Der gives mundtlig feed-back til hver

gruppe

Timer

Forbered: 12

Undervis: 4

Efterbearb:

Knudsen, V. Z. 1992, ”Sygeplejeproces-

sen som samarbejdsmodel”, in Klinisk

sygepleje, vol. 6, no. 5, pp. 47-54

Hundborg, S. 2013, ”Sygeplejedokumen-

tation” in Sygeplejens fundament, eds.

S. Hundborg & B. Lynggaard, 2th edn,


Hundborg, S. 2016, "Dokumentation –

rammer og krav" in Kvalitetsudvikling og


E.L. í Djónastovu, & K.W. Jacobsen, Nyt


havn K, pp. 218-232.

Hundborg, S. 2013, ”Accelererede pati-

entforløb” in Sygeplejens fundament,

eds. S. Hundborg & B. Lynggaard, 2th

edn, Dansk Sygeplejeråd, [Kbh.], pp.

704-711

21.4.2017

MKH

Tema 4, Blok 16:

Patientologi II

Patientinvolvering - hvorfor og hvordan?

Patientinddragelse som politisk målsæt-

ning i sundhedsvæsenet

Samspil mellem patient og sygeplejerske

herunder patientinddragelse

Klasseundervisning

Filmklip om brugerinddragelse

Øvelser : reflekterer over begrebet bru-

gerinddragelse i relation til egen hverdag

Timer

Forbered: 4

Undervis: 6

Efterbearb: 3

Danske patienter, 2013, Mangel på sam-

menhæng – fortalt af pårørende og af

patienter. Available : http://www.dans-

kepatienter.dk/sites/danskepatien-

ter.dk/files/Manglende_sammen-

haeng_i_sundhedsvaesenet_web_jan-

uar2014.pdf

https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=146586

https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=146586

http://www.danskepatienter.dk/sites/danskepatienter.dk/files/Manglende_sammenhaeng_i_sundhedsvaesenet_web_januar2014.pdf





28/44

Riiskjær, E, 2014, “Institutionelle pati-entroller” Patienten som partner – En

nødvendig idé med ringe plads. Odense:

Syddansk Universitetsforlag. pp. 59-82

Uge 11 / uge 17

Dato

Underviser


tidsforbrug


24.4.2017

MKH

CHAR

Tema 4, Blok 17:

Patientologi III

Klasseundervisning

Litteratursøgning mhp. at finde en pati-

entfortælling

Timer

Forbered:

Undervis: 3

Efterbearb:2

24.4.2017

ANSE

SICN

Tema 4, Blok 18:

Kommunikation I (dialog og målrettet

kommunikation)

Holdet opdeles i to grupper

Casebaseret undervisning med træning i

kommunikative færdigheder gennem

gruppeøvelser og refleksion

Dele af undervisningen foregår omklædt

i SimLab – så husk uniform

Timer

Forbered: 2

Undervis: 4

Efterbearb: 1

Cold, S. 2015, ”Det medicinske interview

– journaloptagelsen”, in Medicinsk kom-

munikation, eds. Christensen K S, et. al.,

FADL’s Forlag, pp. 87-95.

Christensen, K.S, 2015, ”Informations-

samtalen” in Medicinsk kommunikation,

eds. K.S. Christensen et al., FADL’s For-

lag, pp. 97-102.

Eide & Eide, 2007, Kommunikasjon i re-

lasjoner – samhandling, konfliktløsning,

etikk, 2. edn. Gyldendal Norsk Forlag,

pp. 249-263, 291-308.

26.4.2017

GIBJ

Tema 4, Blok 19:

Sygdomslære II (hjerte/kar sygdomme)

Klinik, biokemi og risikofaktorer


Forbered: 4

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Samme litteratur som til tema 4, blok 13.

Desuden:

29/44

Farmakologisk behandling af udvalgte

hjerte-kredsløbssygdomme



330, 332-333.

28.4.2017

ANSE

SICN

Tema 4, Blok 20:

Kommunikation II (dialog og målrettet

kommunikation)

Timer

Forbered: 1

Undervis: 4

Efterbearb:

Samme litteratur som til Tema 4, Blok

12.

Uge 12 / uge 18

Dato

Underviser


tidsforbrug


1.5.2017

MKH

Tema 4, Blok 21:

Patientologi IV

Fremlæggelse af gruppearbejde medstu-

derende opponerer

Der gives feedback

4.5.2017 &

5.5.2017

STHU

Tema 4, Blok 22:

SimLab-overgange, mellem afdelinger

og sektorer

OBS: holdet bliver opdelt i mindre grup-

per. Der kommer en detailplan et par

uger inden afviklingen af undervisnin-

gen.


lationslaboratorium. Du skal være om-

klædt.




vurdering i forhold til overflytning mellem

afdelinger på hospital, og overgange

mellem hospital og hjem/plejebolig

Timer

Forbered: 2

Undervis: 2

Efterbearb:

Witting, L. & Nørgaard, D. 2008, Rapport

fra projekt om: Sammenhængende for-

løb for skrøbelige ældre medicinske pati-

enter med fokus på overgange mellem

hjem og sygehus, Center for Folkesund-

hed, Region Midtjylland, Holstebro, pp.

7-24

Uge 13 / uge 19

Dato

Underviser


tidsforbrug


30/44

8.5.2017

GIBJ

INBO

MAAN

Tema 4, Blok 23:

Sygepleje og kredsløb (SimLab)

Kredsløbet

Kliniske observationer og vurderinger af

handlinger i forhold til Puls Blodtryk Hypertension Hypotension Ødemer Hudens temperatur og farver







vurdering i forhold til patientens kreds-

løb.

Timer

Forbered: 7

Undervis: 7

Efterbearb:1

Schrader, A. 2013, "Kredsløbet" in Syge-

plejens fundament, eds. S. Hundborg &

B. Lynggaard, 2nd edn., Dansk Sygeple-

jeråd, Kbh., pp. 489-494.

Borresen, U.E.,. 2015, "Forebyggelse af

tromboemboliske komplikationer" in In-

aktivitet og immobilitet - i et tværfagligt

perspektiv, eds. I. Poulsen & N. Beyer,

2nd edn., Munksgaard Danmark, Kbh.,

pp. 99-112.

Wyller, V. B. 2011, Det syge menneske

I. 2nd edn., Gads Forlag. pp. 305-313 og

315-321, 423-24.

Kallestrup, L. & Schjødt, I., 2016, Klinisk

retningslinje for brug af graduerede ela-

stiske kompressionsstrømper til forebyg-

gelse af posttrombotisk syndrom, PTS,

hos patienter med nydiagnosticeret

symptomgivende dyb venetrombose.

[Homepage of Center for Kliniske Ret-

ningslinjer – Nationalt Clearinghouse for

Sygepleje], [Online]. Available:

http://kliniskeretningslinjer.dk/me-

dia/351789/Klinisk%20retnings-

linje%20for%20brug%20af%20graduere

de%20elastiske%20kompres-

sionsstrømper%20til%20foreby-

ggelse%20af%20posttrom-

botisk%20syn-

drom,%20PTS,%20hos%20patien-

ter%20med%20nydiagnosti-

ceret%20symp-

tomgivende%20dyb%20venetrom-

bose.pdf [22-12-2016] pp. 1-26.

http://kliniskeretningslinjer.dk/media/351789/Klinisk%20retningslinje%20for%20brug%20af%20graduerede%20elastiske%20kompressionsstrømper%20til%20forebyggelse%20af%20posttrombotisk%20syndrom,%20PTS,%20hos%20patienter%20med%20nydiagnosticeret%20symptomgivende%20dyb%20venetrombose.pdf












31/44

Ingebretsen, H. & Storheim, E. 2010,

"Sykepleie ved sykdommar og skader i

huden" in Klinisk sykepleie. Bind 2, eds.

H. Almås, D. Stubberud & R. Grønseth,

4th edn., Gyldendal Akademisk, Oslo,

pp. 374-378.

11.5.2017

ANBA

Tema 5, Blok 1:

Respiration inkl. cellemetabolisme I

Intro til respirationen

Cellemetabolisme


Forbered: 1

Undervis: 2

Efterbearb: 1



39-43

11.5.2017

ANBA

Tema 5, Blok 2:

Respiration inkl. cellemetabolisme II

Anatomisk opbygning af luftvejene –

konduktive og respiratoriske luftveje

Klasseundervisning


dervisningen

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 2

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M.J., 2012,

Anatomi og fysiologi, Munksgaard, Kbh.

pp. 121-130; 135-144

Uge 14 / uge 20

Dato

Underviser


tidsforbrug


15.5.2017

GIBJ

Tema 5, Blok 3:

Matematiktest

Skriftlig test (45 min) Timer

Forbered:

Undervis: 1

Efterbearb:

15.5.2017

INBO

Tema 5, Blok 4:

Farmakologi

Håndtering af medicin – hvad er lovkra-

vene?

Indretning af medicinrummet, medicin-

skabet, ATC-koder

Dokumentation ifm. medicinhåndtering

Klasseundervisning med opgaver

Der vil være en opgave/læsning som ef-

terbearbejdning.

Timer

Forbered: 2

Undervis: 3

Efterbearb:2


logi – Hånden på hjertet, 2. edn., Munks-

gaard, København, pp. 162-171, 185-

191, 196-199

32/44

Samt siderne 204-216, 225-238 som

ikke skal læses som forberedelse til un-

dervisningen. De skal læses til efterbear-

bejdningen.

Sygeplejerskeuddannelsen i Randers,

2015, Sygeplejestuderendes ansvar &

kompetence i forhold til medicingivning

og behandling med blodkomponenter,

VIA University College.

Available:


nelse/sygeplejerske/randers/praktik/Doc-

uments/Retnings-

linjer%20Ansvar_og_kompe-

tence%20_ved_medicingivning_blod-

komponenenter.pdf

Sundhedsstyrelsen 2015, Vejledning om

ordination og håndtering af lægemidler,

VEJ nr 9079 af 12/02/2015, Ministeriet

for Sundhed og Forebyggelse, Available:

https://www.retsinforma-

tion.dk/Forms/R0710.aspx?id=168156.

15.5.2017

ANBA

Tema 5, Blok 5:

Respiration inkl. cellemetabolisme III

Regulering af respirationen

Klasseundervisning


dervisningen

Timer

Forbered: 2

Undervis: 2

Efterbearb: 2



pp. 131-134, 145-147

Sand, O. 2015, Menneskets anatomi og

fysiologi, 3rd edn, Gad, Kbh. pp. 367-

376

16.5.2017

INBO

Tema 5, Blok 6:

Sundheds- og sygdomsopfattelse I (fore-

byggelse)

Hvad er sundhed?

Hvad er sygdom?

Klasseundervisning med små diskussi-

onsøvelser.

Der udleveres opgaver, som ønskes løst

til næste undervisningsgang (Sundheds-

og sygdomsopfattelse II)

Timer

Forbered: 3

Undervis: 4

Efterbearb: 1

Otto, L. 2013, "Sundhed og sygdom" in

Sygeplejens fundament, eds. S. Hund-

borg & B. Lynggaard, 2nd edn, Dansk

Sygeplejeråd, [Kbh.], pp. 86-98

https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sygeplejerske/randers/praktik/Documents/Retningslinjer%20Ansvar_og_kompetence%20_ved_medicingivning_blodkomponenenter.pdf






https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=168156

https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=168156

33/44

Sygdomsudviklingen gennem tiden – re-

lation til sygeplejens udvikling.

Folkesygdomme.

Forebyggelse (primær, sekundær, ter-

tiær)

Bjerregaard, L. 2013, "Sundhedsfrem-

mende, bevarende og forebyggende sy-

gepleje" in Sygeplejens fundament, eds.



Vallgårda, S. 2011, "Why the concept

‘‘lifestyle diseases’’ should be avoided",

Scandinavian Journal of Public Health,

vol. 39, pp. 773-775. Available:

http://sjp.sagepub.com/con-

tent/39/7/773.full.pdf.

17.5.2017

ANBA

Tema 5, Blok 7:

Respiration inkl. cellemetabolisme IV

Respirationens regulering af syre/base-

balancen

Klasseundervisning

Der gives feedback på studieopgaverne

fra blok 5


dervisningen

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 2

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. J., 2012,


pp. 148-150

Sand, O. 2015, Menneskets anatomi og

fysiologi, 3rd edn, Gad, Kbh. pp. 482-

487

19.5.2017

STHU

Tema 5, Blok 8:

Nedre luftvejsinfektioner, Pneumoni incl

atypiske pneumonier

Klasseundervisning og dialog Timer

Forbered: 4

Undervis: 5

Efterbearb: 1


krobiologi - hånden på hjertet, 2nd edn,


19.5.2017

INBO

Tema 5, Blok 9:

Sundheds- og sygdomsopfattelse II (fo-

rebyggelse)

Ulighed i sundhed.

Hvem bliver syg? Hvad øger risikoen for

sygdom?

Sygdom og sundhed i forhold til respira-

tionen

Klasseundervisning

Opfølgning på hjemmeopgaver som for-

beredelse til dagens undervisning

Timer

Forbered: 3

Undervis: 2

Efterbearb:

Iversen, L. 2013, "Ulighed i sundhed - le-vekår og livsstil" in Sundhed, menneske og samfund, eds. G. Niklasson, Sam-fundslitteratur, Frederiksberg, pp. 111-128.

Sundhedsstyrelsen, 2013, Video: Ulig-

hed I sundhed. Available:

https://sundhedsstyrelsen.dk/da/plan-

laegning/ulighed/video (17 min)

http://sjp.sagepub.com/content/39/7/773.full.pdf

http://sjp.sagepub.com/content/39/7/773.full.pdf

https://sundhedsstyrelsen.dk/da/planlaegning/ulighed/video%20(17

https://sundhedsstyrelsen.dk/da/planlaegning/ulighed/video%20(17

34/44

Uge 15 / uge 21

Dato

Underviser


tidsforbrug


22.5.2017

DSOR

Tema 5, Blok 10:

Forskningsmetodologi II

Når sygeplejersker undersøger deres

egen praksis

Anvendelse af forskellige typer af data

og metoder (interview, spørgeskema,

audit)

Klasseundervisning

Måling af alle studerendes respirations-

værdier (Peak Flow, Saturation, Respira-

tionsfrekvens) og registrering i skema.

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Poulsen, I. 2015, ”Standardiserede spør-

geskemaers anvendelse” in Bachelor-

projekter inden for det sundhedsfaglige

område –indblik i videnskabelige meto-

der eds. Glasdam S., 2. edn., Nyt Nor-


pp. 229-309

Mainz, J. og Rode, M.M. 2015, ”Audit-

metoden” in Bachelorprojekter inden for

det sundhedsfaglige område –indblik i vi-

denskabelige metoder eds. Glasdam S.,

2. edn., Nyt Nordisk Forlag Arnold

Busck, København K, pp. 295-306

22.5.2017

SYTT

Introduktion til 2. obligatoriske studie-

aktivitet

Afleveres: 30.05.17

Oplæg med mulighed for spørgsmål Timer

Forbered: 0,5

Undervis: 1

Efterbearb:

Kriterier findes på semesterwebstedet i

mappen.

23.5.2017

INBO

Tema 5, Blok 11:

Forskningsmetodologi III

Når sygeplejersker arbejder forsknings-

baseret

Evidensbaseret sygepleje

Hvad kan statistik bidrage med?

Klasseundervisning

Bearbejdning af respirationsdata

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1

Håkonsen, S. J., 2013, "Evidens i syge-

plejen" in Sygeplejens fundament, eds.



Lund, H. & Røgind, H., 2016: Statistik i

ord – introduktion til statistiske metoder,

2. edn., Munksgaard, Kbh., p. 8-20

24.5.2017

Alle

Gruppevejledning ifm. 2. obligatoriske

studieaktivitet

35/44

Uge 16 / uge 22

Dato

Underviser


tidsforbrug


29.5.2017

ANBA

GIBJ

SYTT

Tema 5, Blok 12:

Sygepleje og respiration (SimLab)


handlinger i forhold til Vejrtrækningsbesvær Hypoksi Hypoventilation Hyperventilation Iltbehandling Hudens farve Cyanose Dyspnø Hoste og ekspektoration


lationslaboratorium. Du skal være om-

klædt.




vurdering i forhold til patientens respira-

tion

Timer

Forbered: 6

Undervis: 6

Efterbearb: 1

Sorknæs, D. A. 2013, "Respiration - ån-

dedrættet" in Sygeplejens fundament,

eds. S. Hundborg & B. Lynggaard, 2.th

edn, Dansk Sygeplejeråd, Kbh., pp. 471-

483

Christiansen, S. og Frederiksen, K. 2010, KOL patienters oplevelse af dyspnø in Sygeplejersken, no. 13, [Ho-mepage of Sygeplejersken], [Online]. Available: http://www.dsr.dk/Sy-geplejersken/Sider/SY-2010-13-70-1-Vi-denskab_og_sygepleje.aspx pp. 1-10

Iversen, B.R. 2014, "Sygepleje til patien-

ter med lungelidelser" in Sygeplejebogen

4, B. Kamp Nielsen, 4. udg, Gad, Kbh.,

pp. 83-112

31.5.2017

ANBA

MAAN

Tema 6, Blok 1: Fysisk aktivitet I

Opstart på et 4 ugers projekt, hvor der er

fokus på at måle effekten en intervention

i forhold til fysisk aktivitet. Projektet om-

handler følgende områder:

Sundhed og motion

Musklers energiomsætning

Fysiologiske ændringer ved træ-ning

Styrketræning

Konditionstræning

Træningstests

Klasseundervisning og oplæg til gruppe-

arbejde

Besøg på Sundhedscenteret Randers og

præsentation af projektet ”Tjek dit held-

bred”

Timer Forbered: 4

Undervis: 4

Efterbearb: 3

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M.J., 2012, Anatomi og fysiologi - hånden på hjertet, Munksgaard, Kbh. pp. 485-490

Nielsen, O. & Bojsen-Møller 2016, Bio-kemi og genetik, 6th edn, Nyt Nordisk Forlag, Kbh. pp. 289-291

Beyer, N., Lund, H. & Klinge, K. 2010, "Indledning" in Træning i forebyggelse og rehabilitering, eds. N. Beyer, H. Lund & K. Klinge, 2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 17-19

http://www.dsr.dk/Sygeplejersken/Sider/SY-2010-13-70-1-Videnskab_og_sygepleje.aspx



36/44

Pedersen, B. 2010, "Motionens betyd-ning for befolkningens generelle sund-hed og sygelighed" in Træning i forebyg-gelse og rehabilitering, eds. N. Beyer, H. Lund & K. Klinge, 2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 21-26 Klinge, K. 2010, "Grundlæggende fysio-logi" in Træning i forebyggelse og reha-bilitering, eds. N. Beyer, H. Lund & K. Klinge, 2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 29-40

Beyer, N., Lund, H. & Klinge, K. 2010,

"Vurdering af udgangspunkt for træning,

træningsprogression og træningseffekt"

in Træning i forebyggelse og rehabilite-

ring, eds. N. Beyer, H. Lund & K. Klinge,

2nd edn, Munksgaard Danmark, Kbh.,

pp. 205-215

1.6.2017

GIBJ

Tema 6, Blok 2:

Skelet og muskler I

Skelettet

Knoglernes dannelse, opbygning og funktion

Regulering af knoglemassen

Bevægeapparatet: Generelt om knogler og led

Opbygning af et (ægte) led

Hvirvelsøjlens opbygning

Brystkassens opbygning

Bugvæggens opbygning


Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 1



Munksgaard, Kbh. pp. 375-402.

2.6.2017

GIBJ

Tema 6, Blok 3:

Skelet og muskler II

Musklerne


Forbered: 4

Undervis: 4

Efterbearb: 1

Sand, O. 2015, Menneskets anatomi og fysiologi, 3rd edn, Gad, Kbh. pp. 236-249.

37/44

Bevægeapparatet: Generelt om muskler

De tre muskeltyper og muskel-cellens cytologi

Muskelcellens funktion og energiomsæt-

ning.

Farmakologisk behandling af udvalgte

sygdomme i bevægeapparatet.



Munksgaard, Kbh. pp. 436-445.



415.

Uge 17 / uge 23

Dato

Underviser


tidsforbrug


6.6.2017

INBO

Tema 6, Blok 4:

Ergonomi I

OBS: Hold A & B

Forflytningsteori.

Erfaringsudveksling.

Øvelser ved sengene – det naturlige be-

vægemønster, grundlæggende forflyt-

ning, brug af hjælpemidler.

Klasseundervisning.

Praktiske øvelser i forflytning.

Der udleveres en opgave, som ønskes

løst til næste undervisningsgang (Ergo-

nomi II)

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb: 2




Kbh., pp. 27-50, 147-191, 195-202, 207-

225

8.6.2017

SYTT

MAAN

Tema 6, Blok 5:

Inaktivitet og immobilitet

Definition af begrebet aktivitet

Aktivitetens betydning for sundhed

Definition af begrebet immobilitet

Konsekvenser af immobilitet i relation til

organsystemernes funktion

Definition af ADL

Sygepleje til den immobile patient

Gruppearbejde ud fra på forhånd define-

rede spørgsmål der er relateret til kom-

plikationer hos den immobile/inaktive pa-

tient

Der gives feedback på gruppernes ar-

bejde

Timer

Forbered: 6

Undervis: 5

Efterbearb:

Beyer, N. & Kjær, M. 2010, "Generelle fysiologiske konsekvenser af sengeleje og immobilitet" in Inaktivitet og immobili-tet - i et tværfagligt perspektiv, eds. I. Poulsen & N. Beyer, 2. udgave edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 23-38

Johnsen, G. 2010, "Forebyggelse af ob-stipation" in Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv, eds. I. Poulsen

38/44

& N. Beyer, 2. udgave edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 113-128

Mousing, C. A. & Christiansen, S., 2013, “Inaktivitet og immobilitet” in Sygeplejens fundament, eds. Hundborg, S. & Lyng-gaard, B., 2. edn., Dansk Sygeplejeråd og Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Kbh., pp. 351-366

Müller, R. G., Bundgaard-Nielsen, M. & Kehlet, H., 2011, ”Tidlig postoperativ mobilisering og ortostatisk intolerans”, Ugeskrift for Læger, vol. 173, no. 36, pp. 2183-2186

Vassbø, T.K. & Eilertsen, G. 2014, "Faser

under sykehusoppholdet–sykepleieres

erfaringer med delirium blant gamle med

brudd", Nordisk sygeplejeforskning, [On-

line], no. 01, pp. 59-70

Villadsen, B. et al. 2013, Klinisk retnings-

linje om delirium. Center for kliniske ret-

ningslinjer [Online]. Available:

http://kliniskeretningslinjer.dk/me-

dia/343341/kr_delirium_endelig_ver-

sion_260913.pdf s.10 [2016]

9.6.2017

INBO

Tema 6, Blok 6:

Ergonomi II

OBS: Hold A & B

Analysemodel: Model for ergonomisk

praksis.

Er det muligt at ændre sine forflytning-

svaner?

Analyse af forflytninger.

Praktiske øvelser i forflytning.

Filme en forflytning

Timer

Forbered: 3

Undervis: 3

Efterbearb:




Kbh, pp. 131-136

Lunde, P. H. 2010, Forflytningskund-

skab: aktivering, hjælp og træning ved

forflytning, 2. udg., Gad, Kbh., pp. 258-

261

http://kliniskeretningslinjer.dk/media/343341/kr_delirium_endelig_version_260913.pdf



39/44

PPS Cappelen Damm, 2015, Forflytning,

Available: https://www.pps-

nett.dk/pps/prosedyrer/prose-

dyre?emne=67626

(se videoer om/ læs med begrundelser:

Manuel forflytning: i seng, fra seng til

stol, fra stol til seng.)

BrancheArbejdsmiljøRådet (BAR) Social

& Sundhed, E-læringsmodul om forflyt-

ning, 2013, BrancheArbejdsmiljøRådet

(BAR) Social & Sundhed, København

Availbale: http://www.forflyt.dk/me-

dia/flashfiles/?projekt=forflyt

Uge 18 / uge 24

Dato

Underviser


tidsforbrug


14.6.2017

MKH

Tema 6, Blok 7:

Omsorg og Egenomsorg I

Sygeplejeteoretikere og sygeplejeteori-

ers opkomst

Præsentation af centrale begreber i rela-

tion til Kari Martinsens omsorgsteori

National og international sygeplejeforsk-

ning

Forstå og reflekterer over sygeplejeteo-

rier i relation til sygeplejefaglige pro-

blemstillinger

Klasseundervisning

Refleksion og diskussion i grupper

Timer

Forbered: 3

Undervis: 4

Efterbearb:

Engel, L. V., 2013, “ Sygeplejeteoreti-kere – en historisk oversigt” in Sygeple-jens fundament, eds. Hundborg, S. & Lynggaard, B., 2. edn., Dansk Sygeple-jeråd og Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Kbh., pp. 212-225 Beedholm, K & Frederiksen, K, 2013, ” Teorier i sygepleje” Sygeplejens funda-ment, eds. Hundborg, S. & Lynggaard, B., 2. edn., Dansk Sygeplejeråd og Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Kbh, pp. 200- 211 Alvsvåg, H. 2011, "Kari Martinsen: Om-sorgsfilosofi" in Sygeplejeteoretiker: bi-drag og betydning i moderne sygepleje,

https://www.ppsnett.dk/pps/prosedyrer/prosedyre?emne=67626



http://www.forflyt.dk/media/flashfiles/?projekt=forflyt

http://www.forflyt.dk/media/flashfiles/?projekt=forflyt

40/44

eds. A.M. Tomey & M.R. Alligood, Munksgaard, Kbh., pp. 181-205 Martinsen, K. 2012, Løgstrup & sygeple-jen, Klim, Aarhus pp. .49-75

Gustin, Lena Wiklund, 2011. Implications for theory - a challenge for researchers? [Editorial], Scandinavian Journal of Car-ing Science, vol 25, 417- 418

Hoeck, B. & Winther, B. 2012. Sygeple-jeteori - nødvendig eller overflødig? Kli-nisk Sygepleje, 26, (2) 4-15

15.6.2017

MKH

Tema 6, Blok 8:

Rehabilitering

Klasseundervisning og gruppearbejde

Definitioner på rehabilitering

ICF modellen

Rehabiliteringsprocessen

Vurdering af behov

Målsætning

Timer

Forbered: 3

Undervis: 4

Efterbearb:

Nielsen, C.V. & Maribo, T. 2016 "Definiti-

oner på rehabilitering" in Rehabilitering –

en grundbog, eds. Maribo, T. & Nielsen

C.V., Gads Forlag, pp. 35-42,

Handberg, C., 2016 "Rehabiliteringspro-

cessen" in Rehabilitering - en grundbog,

eds. Maribo, T. & Nielsen, C.V., Gads

Forlag, pp. 137-145



ICF)" in Kvalitetsudvikling og dokumen-

tation i sundhedsvæsenet, eds. E.L. í



pp. 314-316.

16.6.2017

MKH

Tema 6, Blok 9:

Omsorg og Egenomsorg II

Præsentation af centrale begreber i rela-

tion til Orems egenomsorgsteori

Klasseundervisning

Gruppearbejde med udvalgte artikler

Fremlæggelse

Timer

Forbered: 4

Undervis: 4

Willemann, M. & Hanak, L. M., 2006,

Egenomsorg - et særligt perspektiv på

forebyggelse og sundhedsfremme,

Sundhedsstyrelsen, Viden- og dokumen-

tationsenheden, Kbh. pp 1-18

41/44

Perspektiver på Egenomsorg ift. sam-

fundsmæssige vilkår og i relation til pro-

blemstillinger i klinisk praksis

Available: http://sundhedsstyrel-

sen.dk/publ/Publ2006/CEMTV/Om-

sorg/Egenomspersp.pdf [2015].

Kirkevold, M. 2010, Sygeplejeteorier.

Analyse og evaluering. 3. edn., Munks-

gaard Danmark, pp 139-156 Diderichsen, F., Andersen, I. og Manuel, C. 2011, Ulighed i Sundhed – årsager og indsatser, Version 1.0 edn, Sundheds-styrelsen, Kbh. pp. 19-37 Available: http://sundhedsstyrel-sen.dk/publ/Publ2011/SURA/Ulighed_i_sundhed/UlighedSundhedAarsager-Indsatser.pdf [2015].

Uge 19 / uge 25

Dato

Underviser


tidsforbrug


19.6.2017

ANBA

Tema 6, Blok 10:

Sygdomslære (overvægt/fedme, knogle-

skørhed)

Adipositas (overvægt)

Vurdering af overvægt

Årsager

Sundhedsrisiko

Behandling

Problemets omfang i Danmark

Genetik

Klasseundervisning samt gruppearbejde

Vi kommer til at arbejde med hjemmesi-

den https://sundhedsstyrel-

sen.dk/da/sundhed-og-livsstil/overvaegt

Det vil være en fordel, hvis I har surfet

rundt på den hjemmefra.

Vi kommer til at arbejde med hjemmesi-

den

https://www.osteoporose-f.dk/

Timer

Forbered: 4

Undervis: 4

Efterbearb:

Torup, A.W. 2014, "Livsstil og sygdom"

in Sygdomslære - hånden på hjertet,

eds. A.L. Viborg & A.W. Torup, Munks-

gaard, Kbh., pp. 96-102

Holm, J.C. 2012 ”Svær overvægt – En

kronisk alvorlig sygdom eller folks eget

problem?” Lægemagasinet 26(2) pp. 14-

17

http://sundhedsstyrelsen.dk/publ/Publ2006/CEMTV/Omsorg/Egenomspersp.pdf



http://sundhedsstyrelsen.dk/publ/Publ2011/SURA/Ulighed_i_sundhed/UlighedSundhedAarsagerIndsatser.pdf




https://sundhedsstyrelsen.dk/da/sundhed-og-livsstil/overvaegt

https://sundhedsstyrelsen.dk/da/sundhed-og-livsstil/overvaegt

https://www.osteoporose-f.dk/

42/44

Osteroporose (knogleskørhed)

Årsager

Sundhedsrisiko

Behandling

Problemets omfang i Danmark

Genetik

Det vil være en fordel, hvis I har surfet

rundt på den hjemmefra

http://www.jenschristianholm.dk/Custo-

merData/Files/Folders/7-pdf/30_14-4.pdf

[2016]

Watts, A. et.al. 2015 “Experiences of

overweight/obese adolescents in navi-

gating their home food environment”

Public Health Nutrition, Dec. 2015

(vol.18) pp. 3278-3286

Frydendal Lorentsen, D.B. & Krogh Han-

sen, T.D. 2011, "Stigmatiseres den fede

patient?", Klinisk sygepleje, vol. 25, no.

3, pp. 52-61

Wium-Andersen, M.K. & Özel, S. 2014,

"Bevægeapparatet" in Sygdomslære -

hånden på hjertet, eds. A.L. Viborg &

A.W. Torup, Munksgaard, Kbh., pp. 487-

489

Schwarz, P. 2010, "Forebyggelse af

knogletab" in Inaktivitet og immobilitet - i

et tværfagligt perspektiv, eds. I. Poulsen

& N. Beyer, 2. udgave edn, Munksgaard

Danmark, Kbh., pp. 163-173

19.6.2017

STHU

Tema 1, Blok 11:

Introduktion til studier i udlandet


Forbered: 1

Undervis: 1

Efterbearb:


nelse/sygeplejerske/udveksling/Sider/ud-

veksling-forside.aspx

19.6.2017

SYTT

Tema 1, Blok 12:

Intro til evalueringspraksis på SIR


Forbered:

Undervis: 1

Efterbearb:

20.6.2017

ANBA

MAAN

Tema 6, Blok 11:

Fysisk aktivitet II

Fremlæggelse Timer

Forbered: 6

Undervis: 2

Samme litteratur som til Tema 6, Blok 3

http://www.jenschristianholm.dk/CustomerData/Files/Folders/7-pdf/30_14-4.pdf

http://www.jenschristianholm.dk/CustomerData/Files/Folders/7-pdf/30_14-4.pdf

https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sygeplejerske/udveksling/Sider/udveksling-forside.aspx



43/44

Efterbearb:

20.6.2017

SYTT

Tema 6, Blok 12:

Intro til prøve 1. semester

Timer

Forbered: 0,5

Undervis: 1

Efterbearb:

Kriterierne findes i mappe på semester-

webstedet

21.6.2017

ANBA

GIBJ

Tema 6, ekstra blok:

Opsamling Anatomi og fysiologi

Timer

Forbered:

Undervis: 2

Efterbearb:

22.6.2017

INBO

MKH

MAAN

Tema 6, Blok 13:

Sygepleje og bevægelse (SimLab)


handlinger i forhold til bevægeapparat

og aktivitet – blandt andet med inddra-

gelse af:

Rehabilitering

Egenomsorg

Forebyggelse og sundheds-

fremme

Model for ergonomisk praksis

Samt anatomi, fysiologi, patofysiologi,

mikrobiologi samt farmakologi







vurdering i forhold til patientens bevæge-

apparat og aktivitet.

Timer

Forbered: 2

Undervis: 6

Efterbearb:

Hansen, E.B. et al., 2015, Ældres ople-

velse af hverdagsrehabilitering, KORA,

Det Nationale Institut for Kommuners og

Regioners Analyse og Forskning, pp. 6-

10

Norlyk, A., Harder, I., 2010, ”Accelere-

rede operationsforløb – patientens per-

spektiv”, Sygeplejersken, årg. 110, nr. 8,

pp. 58-63

Beyer, N., 2015, ”Træning og fysisk akti-

vitet hos ældre medicinske patienter” in

Inaktivitet & immobilitet – i et tværfagligt

perspektiv, eds. Beyer, N. & Poulsen, I.,

2. edn., Munksgaard, Kbh., pp. 199-216

Larsen, A.V., Nyland, A.H. & Rothmann,

M.J., 2015, ”Sæt mobilisering på dagsor-

denen”, Sygeplejersken, årg. 115, nr. 13,

pp. 84-88

Laustsen, S., Hjortdal, V. E., Pedersen,

A.K., 2013, “Predictors for not complet-

ing exercise-based rehabilitation follow-

ing cardiac surgery”, Scandinavian Car-

diovascular Journal, 47: 344-351

44/44

Uge 20 / uge 26

Dato

Underviser


tidsforbrug


Intern prøve 1. semester

Dato: Se prøveoversigt på studienettet

Kriterier findes på semesterwebstedet