sulit 4551/2 - wickedbiology.files.wordpress.com · in our daily life and various industries....
TRANSCRIPT
2
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
Bahagian A
Section A
[60 markah/marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.
1. Rajah di bawah menunjukkan beberapa sel khusus dan tisu.
Diagram below shows some specialised cells and tissues.
Sel P Sel Q Tisu R Tisu S
Cell P Cell Q Tissue R Tissue S
Rajah / Diagram 1.1
(a) (i) Namakan sel P dan tisu R.
Name cell P and tissue R.
Sel P / Cell P :
Tisu R / Tissue R :
[2 markah/marks]
(ii) Nyatakan satu fungsi sel P dan tisu R.
State one function of cell P and tissue R
Sel P / Cell P :
Cell R / Tissue R :
[2 markah/marks]
(b) (i) Namakan 2sistem yang mengandungi sel Q.
Name the system which contain cell Q.
[1 markah/mark]
3
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(ii) Nyatakan satu peranan sel Q di dalam sistem yang dinamakan di (b)(i).
State one role of cell Q in the system named in (b)(i).
[1 markah/marks]
(c) Terangkan satu ciri tisu S untuk membantu penyerapan air daripada tanah.
Explain one characteristic of tissue S to facilitate water absorption from soil.
[2 markah/marks]
(d) Rajah 1.2 menunjukkan satu proses yang dijalankan oleh sel P. Lengkapkan rajah di bawah.
Rajah/Diagram 1.2 [2 markah/marks]
(e) Lengkapkan Jadual 1 di bawah.
Complete the Table 1 below.
Aras
Level
Nama
Name
Contoh
Example
1 Sel
Cell
2 Tisu
Tissue
3
4 Sistem
System
Pencernaan
Digestion
Jadual / Table 1
[2 markah/marks]
Mikroorganisma Microorganism
4
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
2. Rajah 2 berikut menunjukkan mekanisme tindak balas enzim.
Diagram 2 shows the mechanism of an enzyme reaction.
Rajah / Diagram 2
(a) (i) Namakan molekul X, Y dan Z.
Name molecules X, Y and Z.
X :
Y :
Z :
[3 markah/marks]
(ii) Berdasarkan kepada rajah, struktur yang manakah akan dinyahasli apabila
suhu meningkat?
Based on the diagram, which structure will be denatured if the temperature is
increased?
[1 markah/mark]
(b) Jadual 2 menunjukkan keputusan ujikaji di mana tiga tuala yang mempunyai
kotoran berlemak yang sama. Tuala-tuala ini dicuci menggunakan serbuk pencuci
berenzim pada tiga suhu yang berlainan.
Table below shows the result of an experiment in which three similar towels have
the same fat stains. The towels were washed by using enzyme-containing washing
powder at three different temperatures.
Sebelum dibasuh
Before washing
Selepas dibasuh
After washing
Suhu basuhan
Washing temperature
X
Y Z
5
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
Jadual / Table 2
Berdasarkan jadual tersebut, pilih suhu yang sesuai 10°C, 40°C atau 60°C untuk
diisikan dalam jadual tersebut.
Based on the results in the table above, choose a suitable temperature 10°C, 40°C
or 60°C to fill into the table above.
[3 markah/marks]
(c) Namakan satu enzim yang digunakan dalam serbuk pencuci itu.
Name one enzyme used in the washing powder.
[1 markah/mark]
(d)
Selain digunakan dalam penghasilan detergen, enzim juga banyak digunakan
dalam kehidupan seharian dan industri.
Besides being used in the manufacturing of detergents, enzymes are widely used
in our daily life and various industries.
Terangkan dua contoh kegunaan enzim.
Explain two examples of the uses of enzyme.
1.
2.
[4 markah/marks]
6
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
3. Rajah 3.1 menunjukkan taburan tumbuhan paya bakau di muara sungai.
Diagram 3.1 shows the distribution of mangroves at a river mouth.
Rajah / Diagram 3.1
(a) Namakan spesies dominan yang terdapat di zon berikut:
Name a dominant plant species present in each / the following zone:
Zon L / Zone L :
Zon M / Zone M :
[2 markah/marks]
(b) (i) Zon manakah pada Rajah 3.1 yang diduduki oleh spesies perintis ?
Which zone in Diagram 3.1 is occupied by pioneer species?
[1 markah/mark]
(ii) Namakan spesies perintis yang terdapat pada zon yang dinamakan dalam
(b)(i).
Name a pioneer species that can be found in the zone named in (b) (i).
[1 markah/mark]
(iii) Terangkan peranan spesies perintis dalam proses sesaran pada kawasan
muara sungai tersebut.
Explain the role of pioneer species in the process of succession in the river
mouth area.
[2 markah/marks]
7
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(c) Rajah 3.2 menunjukkan profil kawasan paya bakau dari P ke Q seperti
ditunjukkan dalam Rajah 3.1
Diagram 3.2 shows the profile of the mangrove swamps from P to Q , as
shown in Diagram 3.1
Rajah / Diagram 3.2
(i) Padankan jenis akar yang terdapat pada pokok bakau dengan zon masing-
masing seperti ditunjukkan dalam Rajah 3.2
Match the roots of mangrove trees in each zone as shown in Diagram 3.2
[3 markah/marks]
(ii) Jika kawasan paya bakau ini tidak diganggu oleh aktiviti manusia dalam
masa 100 tahun, namakan jenis tumbuhan yang boleh ditemui di zon 4.
Berikan sebab kepada jawapan anda.
If the mangrove area is left undisturbed by human activities for about 100
years, name type of common plant that can be found in Zone 4. Give
reason for your answer.
[3 markah/marks]
Zon 2
Zon 3
Zon 1
8
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
4. Rajah 4.1 menunjukkkan turus vertebra manusia.
Diagram 4.1 shows the vertebral column of human.
Rajah / Diagram 4.1
(a) (i) Pada kotak yang disediakan pada Rajah 4.1, namakan vertebra di bahagian
P dan R.
In boxes provided at Diagram 4.1, name vertebra in region P and R.
[2 markah/marks]
(ii) Nyatakan dua perbezaan struktur bagi vertebra P dan vertebra Q.
State two differences in structure between vertebra P and vertebra Q.
[2 markah/marks]
9
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(b) Turus vertebra manusia terdiri daripada banyak tulang yang bersendi pada setiap
hujungnya. Di antara setiap tulang terdapat cakera rawan.
Terangkan kepentingan tulang-tulang yang bersendi dan cakera rawan pada
turus vertebra terhadap pergerakan manusia.
Human vertebral column is made up of many bones are articulated at each end .
Between each bone is a disc of cartilage.
Explain the importance of the jointed bones and cartilage disk at the vertebral
column of movement of people.
[3 markah/marks]
(c) Rajah 4.2 menunjukkan perubahan postur pada rangka seorang perempuan
akibat peningkatan usia disebabkan oleh kekurangan hormon dan nutrien
tertentu.
Diagram 4.2 shows the changes of posture in a woman’s skeleton as she grows
older due to lack of certain hormones and nutrients.
Rajah / Diagram 4.2
(i) Apakah hormone dan nutrient tersebut?
What are these hormone and nutrient?
Hormon / Hormone :
Nutrien / Nutrient :
[2 markah/marks]
10
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(ii) Namakan penyakit berkaitan kekurangan hormon dan nutrien di atas.
Name the disease related to the deficiency of the hormone and nutrient
above.
[1 markah/mark]
(iii) Cadangkan dua langkah yang boleh diamalkan untuk melambatkan
perubahan postur seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 4.2.
Suggest two ways that can be practiced to slow down the posture shown in
Diagram 4.2
[2 markah/marks]
5 Rajah 5 menunjukkan perubahan dan pengawalaturan hormon semasa kitar haid
individu X
Diagram 5 shows the changes and regulation of hormones during the menstrual cycle of
individu X.
]]
Rajah / Diagram 5
(a) (i) Kenalpasti hormon K dan L.
Identify hormones K dan L.
P :
Q :
[2 markah/marks]
Folikel primer Primary follicle
Hormon K Hormon L
T
Perubahan Struktur dalam ovari
Changes in the structure in the ovary
Aras hormon yang dihasilkan oleh ovari
Level of hormones produced by ovary
Perubahan dalam dinding endometrium
Changes in the endometrium lining
11
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(ii) Nyatakan fungsi hormon L.
State the function of hormone L.
[1 markah/mark]
(b) (i) Apakah proses yang berlaku pada hari ke14 dalam kitar haid?
What is the process happening on 14th day of menstrual cycle?
[1 markah/mark]
(ii) Terangkan secara ringkas tentang proses yang dinyatakan di b (i).
Briefly describe the process which is stated in b (i).
[2 markah/marks]
(c) Namakan struktur berlabel T
Name the structure label T
Apakah yang berlaku kepada struktur T pada hari ke 26 jika proses persenyawaan
tidak berlaku
What happen to structure T on the 26th day if fertilization does not take place.
[2 markah/marks]
(d) Satu pasangan suami isteri telah berkahwin hampir sepuluh tahun tetapi masih
tidak mempunyai anak. Setelah pemeriksaan kesihatan dilakukan, didapati tiub
Fallopio isterinya tersumbat.
A couple had married almost ten years but still do not have any child. After
undergone a medical checkup, they found that the Fallopian tube of the wife is
blocked.
Berdasarkan pengetahuan biologi anda dalam teknologi pembiakan, terangkan 2
teknik yang sesuai bagi pasangan ini untuk memperolehi anak.
Based on your biological knowledge in reproduction technology, explain 2
techniques which are suitable for the couple so that they can have children.
[4 markah/marks]
12
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
Bahagian B
Section B
[40 markah / marks]
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.
Answer any two questions from this section
6. Rajah 6.1 di bawah menunjukkan sebahagian struktur yang terdapat dalam sistem
peredaran darah dan sistem limfa dalam badan manusia.
Diagram 6.1 shows part of the blood circulatory system and the lymphatic system in
human body.
Rajah / Diagram 6.1
(a) (i) Terangkan tiga perbezaan antara komposisi bendalir dalam P dan Q.
Explain three differences between the composition of fluid in P and Q.
[6 markah/marks]
(ii) Pesakit yang terlantar di katil sering mengalami oedema. Terangkan
bagaimanakah pekara ini boleh berlaku ke atas mereka.
Bed ridden patient often experiencing oedema. Explain how this problem
occur to them.
[4 markah / marks]
(b) Graf-graf dalam Rajah 6.2 di bawah menunjukkan kepekatan antibodi dalam
darah bagi dua orang individu, L dan M, selepas menerima dua suntikan bahan
yang berbeza.
The graphs in Diagram 6.2 show the concentration of antibodies in the blood of
two individuals, L and M, after given two injections of different substances.
Kapilari darah Blood capillary
Sel badan Body cells
Bendalir/Fluid Q
Bendalir/Fluid P
13
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
Individu L Individu M
Rajah / Diagram 6.2
Terangkan dengan contoh bagaimana individu L dan M memperolehi keimunan
terhadap penyakit tertentu.
Explain with examples how individuals L and M having immunity towards specific
diseases.
[10 markah / marks]
7 Rajah 7.1 menunjukkan struktur nefron dan duktus pengumpul.
Diagram 7.1 shows the structure of nephron and its collecting duct.
Rajah / Diagram 7.1
(a) (i) Dengan bantuan Rajah 7.1 ,huraikan proses pembentukan air kencing
yang melibatkan proses X, Y dan Z.
Using Diagram 7.1, describe the process of urine formation that involve
processes X, Y and Z
[10 markah / marks]
Time (days)0 10 20 30 40 Masa (hari)
Time (days)Masa (hari)
Immunity levelAras keimunan
Firstinjection
Suntikanpertama
Cencentration of antibodyKepekatan antibodi
Cencentration of antibodyKepekatan antibodi
Secondinjection
Suntikankedua
Firstinjection
Suntikanpertama
Secondinjection
Suntikankedua
0 1 3 5 6
Immunity levelAras keimunan
2 4 7
14
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(ii) Beberapa orang pelajar di sebuah sekolah telah disahkan positif dadah
setelah ujian air kencing dilakukan ke atas mereka.
Berdasarkan pengetahuan Biologi anda, terangkan mengapa ujian air
kencing dapat mengesan pengambilan dadah oleh pelajar tersebut.
A few students in a school were found drug positive after a urine test done
on them.
Based on your biological knowledge, explain why urine tests able to detect
drug taken by the students.
[4 markah / marks]
(b) Rajah 7.2 menunjukkan lintasan saraf yang terlibat dalam arka refleks apabila
seseorang individu terpegang objek panas.
Diagram 7.2 shows a nerve pathway involve in the reflex arc when someone
touched hot object.
Rajah / Diagram 7.2
Dengan bantuan Rajah 7.2, huraikan bagaimana lintasan saraf yang
ditunjukkan dapat membantu mengelakkan individu tersebut daripada mengalami
kecederaan yang teruk akibat terpegang objek panas.
Based on Diagram 7.2, describe how the reflect arc shown help the person from
severe injury caused by the touch on hot object.
[6 markah / marks]
15
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
8. (a) Ahli sains telah menjalankan pembiakbakaan bagi mendapatkan baka baru
dengan ciri-ciri yang dikehendaki untuk diklonkan. Rajah 8.1 adalah hasil
daripada pembiakbakaan sejenis tumbuhan.
Scientists applied crossbreeding to obtain new breed with desirable
characteristics to be cloned. The Diagram 8.1 is a product of the crossbreeding
of a plant .
Dura
X
Psifera
Ciri-ciri/Characteristics:
Tempurung tebal/
thick shell
Kurang minyak/
less oil
Buah tidak mudah gugur/
Not easily fall fruit
Ciri-ciri/Characteristics:
Tempurung nipis/
thin shell
Banyak minyak/
more oil
Buah mudah gugur/
Fruit fall easily
Tenera
Ciri-ciri/Characteristics:
Tempurung nipis / thin shell
Banyak minyak / more oil
Buah tidak mudah gugur / not easily fall fruit
Rajah/Diagram 8.1
(i) Tenera merupakan baka baru yang dihasilkan daripada pembiakbakaan di
atas. Jelaskan bagaimana Tenera dapat diklonkan.
Tenera is a new breed produced by crossbreeding as shown above.
Describe how Tenera can be cloned.
[6 markah / marks]
(ii) Bincangkan secara ringkas kebaikan dan keburukan klon-klon Tenera.
Discuss briefly the advantages and disadvantages of Tenera clons.
[6 markah / marks]
16
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(iii) Pak Samad telah menanam biji benih daripada baka Tenera di ladangnya.
Bincangkan masalah yang mungkin dihadapi oleh Pak Samad untuk
mengkomersilkan hasil tanamannya.
Pak Samad had planted Tenera breed’s seed in his farm. Discuss the
possible problems faced by Pak Samad if he wants to commercialise his
crops.
[4 markah / marks]
(b) Rajah 8.2 di bawah menunjukkan satu fasa dalam sejenis pembahagian sel
dalam organisma.
Diagram 8.2 shows a phase in a type of cell division process in an organism.
Rajah / Diagram 8.2
Terangkan bagaimana fasa ini boleh menyebabkan variasi.
Explain how this phase can cause variation.
[4 markah / marks]
9 Rajah 9.1 menunjukan graf perubahan suhu dan kepekatan karbon dioksida atmosfera
antara tahun 1880 hingga tahun 2000.
Diagram 9.1 shows a graph of the change in temperature and concentration of carbon
dioxide in atmosphere from year 1880 until year 2000.
Rajah / Diagram 9.1
17
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT
(a) (i) Terangkan fenomenon yang berlaku dalam atmosfera bumi dikaitkan
dengan graf seperti yang ditunjukkan pada Rajah 9.2.
Explain the fenomenon that occur in the atmosphere in relation to the graph
shown in Diagram 9.2
[8 markah / marks]
(ii) Huraikan kesan fenomena tersebut terhadap alam sekitar jika kepekatan
karbon dioksida terus meningkat.
Describe the effect of the phenomenon on the environment if the
concentration levels of carbon dioxide are increasing.
[6 markah/ marks]
(b) Rajah 9.2 menunjukkan aktiviti pembakaran hutan
Diagram 9.2 shows the activity of forest burning.
Rajah / Diagram 9.2
Bincangkan bagaimana aktiviti ini menyebabkan bencana kepada alam sekitar
dan manusia selain daripada peningkatan suhu bumi.
Discuss how this activity causes disasters to the environment and human
besides increasing the global temperature.
[6 markah / marks]
KERTAS SOALAN TAMAT
END OF QUESTION PAPER
18
SULIT 4551/2
4551/2 © Hak Cipta MPSM dan MGC Negeri Perlis [Lihat halaman sebelah
SULIT