SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DENÚMEROS NATURALES. INICIACIÓN A LAS MEDIDAS

DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.

3

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

Matemagica-3_cubierta copia.pdf 1 1/4/18 8:27 p. m.

Si las Matemáticas te parecen un rollo, seguro que estas “Matemágicas” te resultarán mucho más divertidas. Aquí encontrarás juegos, pasatiempos y también problemas de “comerse el coco”.

También resolverás, como buen “matemago” que vas a ser, dominós, sopinúmeros, encadena-dos, crucigramas y problemas de los que se encuentra uno todos los días al pagar cualquier cosa o al comprar chucherías.

Y ahora, si has tenido la paciencia de leer hasta aquí, ánimo y adelante, ya puedes empezar a disfrutar en la página siguiente.

Este material ha sido elaborado cuidadosamente. Cada ejercicio ha sido pensado sin prisas, buscando la reflexión inteligente del alumno y procurando evitar el aburrimiento que les provoca la excesiva repetición de operaciones.

Se han seguido las directrices metodológicas de la Reforma, tales como la práctica habitual del cálculo mental, la estimación aproximada de los resultados y el manejo de la calculadora para las operaciones más largas.

En este cuaderno se trabajan las operaciones fundamentales con números naturales: suma, resta, multiplicación y división, así como una breve iniciación a los números romanos.

Además, se estudian las medidas de longitud, capacidad y masa, insistiendo en las unidades fundamentales y en algunos múltiplos y submúltiplos: km, cm, kg, medio kg, medio litro, cuarto de litro y de kg. Todo ello sazonado con abundantes ejercicios y problemas fáciles de relacionar con la vida diaria. Para evitar que los conceptos aprendidos se olviden por falta de práctica, en la parte de abajo de muchas páginas se incluyen ejercicios de cálculo con pista y otros juegos que sirven para repasar todo lo anterior.

Todo este material se enfoca desde un punto de vista lúdico y recreativo, ya que pretende que los alumnos vayan adquiriendo los conceptos matemáticos a través de juegos y problemas de ingenio.

A LOS FUTUROS “MATEMAGOS”

A LOS PROFESORES

Ediciones MASPETeléfono: 943 32 11 97email: maspe@edicionesmaspe.comweb: www.edicionesmaspe.com

Autor: Miguel Delgado San Miguel

Imprime: ROTÄBOOK S.L.

PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN

I.S.B.N.: 978-84-8887513-4

Depósito Legal: TO-405-2011

Matemagica-3_p00.pdf 1 14/4/18 3:33 p. m.

1

AUTODEFINIDO

9 D

109

7

5

1

4

6

8

A C E9 C, 9 U

F

5 C, 5 U

G

3 4 C, 3 D

2 7 C, 9 U1 0 8

AUTODEFINIDO

7 D8 D, 4 U1 C, 2 D, 5 U

1 C, 8 U

9 D, 6 U

1 C, 9 D, 8 U

7 C, 5 D

2 C, 8 U

5 D, 8 U

3 C

9 C

D

6 C, 2 D

H

2 C

B

Completa este AUTODEFINIDO. Las soluciones horizontales van señala-

das con números y las verticales, con letras. Observa el ejemplo.

Matemagica-3_p01.pdf 1 1/4/18 5:34 p. m.

2

¡ A P O R L A A P O R L A C E N T E N A C E N T E N A !

1C+ +

+

+ 35 U+

+ +

+

1 4

+ 1 7

1 9 2

– 1 7 7

1 1 1

– 9 2

1 6

+ 1 9

+ + + = = 1 C

CÁLCULO CON PISTA

6 D, 5 U 8 D

2 D

99 U57 U3 D, 9 U

1 D, 1U

8 U

Calcula cuántas unidades (U) le faltan a cada cantidad para llegar a la

centena (C). Observa el ejemplo.

Suma los resultados de las operaciones y también conseguirás, si están

bien hechas, una centena.

Matemagica-3_p02.pdf 1 1/4/18 5:49 p. m.

3

BUSCA EN LA BOLSA

3 D, 8 U

9 D, 5 U

1 C, 4 D, 9 U

4 D, 6 U

1 C

1 C, 1 D, 1 U

7 D

5 D, 5 U

1 C, 7 D, 5 U

1 C, 2 D

38 Treinta y ocho

3870

46

111 149100

55

17595

120

Busca en la bolsa los números que están a continuación en forma de uni-dades (U), decenas (D) y centenas (C) y escríbelos aquí. Tacha los de la bolsa

a medida que los encuentras. Observa el ejemplo.

Matemagica-3_p03.pdf 1 1/4/18 5:56 p. m.

4

¿CUÁNTO VALE CADA COSA?

Con este ejercicio vas a practicar con las siguientes monedas. Fíjate bien en

ellas, aquí las tienes:

85 cts. de C.

37 cts. de C.

1 de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

48 cts. de C 66. cts. de C.

22 cts. de C.

93 cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

de cts. de C.

1 de cts. de C.

1 de cts. de C.

Calcula cuántas de estas monedas tienes que utilizar para comprar los

siguientes productos. Intenta emplear el menor número posible de monedas.

Matemagica-3_p04.pdf 1 1/4/18 6:08 p. m.

63

¿Cuántas galletas hay en cada caja?

En las 6 cajas hay 165, 125, 175, 100, 30 y 40 galletas.

Para saber cuántas galletas corresponden a cada caja, debes seguir estas

pistas:

a En cada caja de MARIONA hay 5 paquetitos de 25 galletas cada uno.

b De la caja de ROMPEMUELAS sólo sabemos que el número de galletas que hay

dentro termina en 0.

c El número de MANTECADAS está en la tabla del 8.

d En cada caja de CAMPECHANAS vienen 2 paquetes de 50 galletas cada uno.

e La caja de SALADÍÍÍSIMAS es la que mayor número de galletas contiene.

f De las galletas SOSINA no tenemos ningún dato.

MARIONA: galletas.

ROMPEMUELAS: galletas.

MANTECADAS: galletas.

CAMPECHANAS: galletas.

SALADÍÍÍSIMAS: galletas.

SOSINA: galletas.

En este juego tienes que adivinar el número de galletas que hay en cada caja.

Hay 6 marcas de galletas: MARIONA, ROMPEMUELAS, MANTECADAS, CAMPECHA-NAS, SALADÍÍÍSIMAS Y SOSINAS.

Escribe el número de galletas de cada caja:

Matemagica-3_p63.pdf 1 1/4/18 7:33 p. m.

64

ADIVINA CUÁNTO DINERO TIENEN

ADIVINA AHORA SUS EDADES

PISTAS

a Antonio es el mayor de todos.b La edad de Candela está en la tabla del 7.c Darío es el más joven de todos.d La edad de José es la mitad de la de Antonio.e Fermín tiene tantos años como Darío y José juntos.f Antonio es 5 años mayor que Luis.

FERMÍN 46 años

LUIS 23 años

CANDELA 41 años

JOSÉ 17 años

ANTONIO 40 años

DARÍO 35 años

$

PISTAS

a Luis es el que más dinero tiene.b El dinero de Antonio está en la tabla del 7.c Candela tiene todo su dinero en un solo billete.d José es el que menos dinero tiene.e Si al dinero de Luis le restamos el de Antonio, sale exactamente el dinero

de Darío.f Si sumamos el dinero de Candela y el de José, sale exactamente lo que

tiene Fermín.

FERMÍN 55 CLUIS 290 CCANDELA 360 CJOSÉ 70 CANTONIO 155 CDARÍO 100 C

Completa: FERMÍN ......... CLUIS .............. CCANDELA ...... CJOSÉ............. CANTONIO ...... CDARÍO........... C

Completa: FERMÍN ........ años

LUIS ............. años

CANDELA ..... años

JOSÉ ............ años

ANTONIO ..... años

DARÍO .......... años

Une con �echas el nombre de cada una de estas personas con el dinero que

tienen en el bolsillo.

Para adivinarlo, tienes estas...

Ahora que ya conoces sus "riquezas", vas a adivinar sus edades. Fíjate bien

en estas...

Matemagica-3_p64.pdf 1 1/4/18 7:23 p. m.

CUADERNOS DE ESTA COLECCIÓN

MATEMÁGICAS 3

MATEMÁGICAS 4

MATEMÁGICAS 5.1

MATEMÁGICAS 5.2

MATEMÁGICAS 5.3

MATEMÁGICAS 6.1

MATEMÁGICAS 6.2

MATEMÁGICAS 6.3

Suma, resta, multiplicación y división de números naturales.Iniciación a las medidas de longitud, capacidad y masa.

Suma, resta, multiplicación y división de números na-turales. Medidas de longitud, capacidad y masa.

Suma, resta, multiplicación y división de números na-turales. Fracciones.

Suma, resta, multiplicación y división de números de-cimales. Sistema Métrico Decimal.

Medidas de longitud, capacidad, masa, tiempo y super-ficie. Geometría. Ángulos. Área de figuras planas.

Números romanos. Potenciación y radicación de núme-ros naturales. Divisibilidad.

Suma, resta, multiplicación y división de fracciones ynúmeros decimales. Tanto por ciento.

Operaciones con medidas angulares y de tiempo. Áreade las figuras planas. Estadística.

ISBN 84-88875-13-4

9 788488 875136

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

Matemagica-3_cubierta copia.pdf 2 1/4/18 8:27 p. m.