sunaryo, m.pd. - file.upi.edufile.upi.edu/direktori/fip/jur._pend._luar_biasa/195607221985031-s...-...
TRANSCRIPT
![Page 1: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/1.jpg)
Sunaryo, M.Pd.
![Page 2: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Gangguan Sosial
Kelompok Pasif
A. Pemalu (Shynees)
Karakteristik :
- Menghidari kontak mata
- Tidak mau melakukan apa-apa
- Memperlihatkan perilaku
mengamuk ( Kecemasan)
- Tidak banyak bicara
- Tidak mau mengikuti kegiatan
- Menggunakan alasan sakit
- Mengalami psikomatis
![Page 3: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/3.jpg)
Treatmen
• Tidak mengolok-olok sifat pemalu anak
• Mengetahui kesukaan dan potensi anak
• Mengajak anak berkunjung ke rumah teman
• Lakukan Role-playing bersama anak
• Jadilah contoh buat anak
![Page 4: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/4.jpg)
B. Pendiam
Treatmen
• Mengajak teman main kerumah untuk melakukan aktivitas
• Orang tua ikut menemani
• Membawa anak ketempat umum
• Dirumah, aktivitas untuk memancingnya lebih aktif
![Page 5: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/5.jpg)
C. (Gangguan Berpikir)
• Treatmen :1. Evaluasi diri secara obyektif2. Beri penghargaan yang jujur terhadap diri3. Positive Thingking4. Gunakan Self-affirmation (kata-kata yang
membangkitkan)5. Berani mengambil resiko6. Belajar mensyukuri Rahmat Tuhan7. Menciptakan tujuan yang realistik
![Page 6: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/6.jpg)
D. Menarik Diri (Ketidak mampuan untuk
mengadakanhubungan dengan orang lain
• Ciri tingkah laku menarik diri :
1. Kurang Sopan
2. Apatis
3. Ekspresi wajah kurang berseri
4. Mengisolasi Diri
5. Urang sadar dengan lingkungan
6. Menolak berhubungan dengan orang lain
7. Aktivitas mennurun
![Page 7: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/7.jpg)
(upaya terapis)
1. Bina hubungan saling percaya
- Sikap terbuka dan empati
- Terima klien apa adanya
- Sapa klien dengan ramah
- Tepati Janji
- Jelaskan tujuan pertemuan
- pertahankan kontak mata selama interaksi
- Penuhi kebutuhan dasar klien saat itu
![Page 8: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/8.jpg)
Treatmen (lanjutan)
2. Dorong dan beri kesempatan anak untuk
mengungkap perasaannya.
3. Dengarkan ungkapan anak dengan
empati
4. Beri pujian terhadap kemampuan anak
5. Diskusikan kelebihan dan kelemahan
yang dimiliki anak
6. Beritahu pada anak bahwa manusia tidak
ada yang sempurna
7. Kaji bagaimana respon anak terhadap
kegagalan
![Page 9: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/9.jpg)
Manja
• anak Manja suatu keadaan
dimana :
1. Tidak menghargai orang lain
2. Sangat tidak mandiri
3. Kurang berkembangnya daya
kreativitas anak
4. Biasanya anak mempunyai
sifat ketergantungan
![Page 10: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/10.jpg)
Mengurangi sifat manja
1. Komunikasi
2. Kesempatan
3. Tanggung jawaKonsisten
![Page 11: Sunaryo, M.Pd. - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195607221985031-S...- Memperlihatkan perilaku mengamuk ( Kecemasan) ... • Jadilah contoh buat anak](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020206/5c8ce30509d3f26d548b9856/html5/thumbnails/11.jpg)
Akan kita lanjutkan minggu depan
–Kelompok aktif
– agresif