sustentacion maestria
TRANSCRIPT
IMPLEMENTACION DE LA INFORMATICA COMO TÉCNICA Y ESTRATEGIA ANDRAGÓGICA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO DR. JOSÉ OCHOA LEÓN DE LA CIUDAD DE PASAJE. PROPUESTA DE
UNA GUIA INTERACTIVA
AUTOR:
Lcdo. Augusto Díaz Sanmartín
Guayaquil 2013
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILUNIDAD DE POSTGRADO, INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLOMAESTRÍA EN DOCENCIA Y GERENCIA EN
EDUCACIÓN SUPERIOR
Esquema de la Tesis de grado
Problema
Marco teórico
Metodología
Resultados de la investigación
Conclusiones y Recomendaciones
Propuesta de intervención
EL PROBLEMA
El uso inadecuado, o simplemente el no empleo de la informática como estrategia de aprendizaje genera
Inapropiada metodología empleada
por el docente de acuerdo a la naturaleza
del módulo
Uso de software de programación
obsoleto
Bajo rendimiento académico
Desinterés por el manejo de las Tics
Soluciones informáticas
limitadas
Recursos didácticos y tecnológicos
deficientes
E
CEstrategias no
aportan al desarrollo del
pensamiento lógico matemático
Clases poco innovadoras
CAPÍTULO I
OBJETIVOS
GENERALES
1. Establecer las necesidades de modernización y actualización informática del docente en relación con el conocimiento y aplicación de las Tics
2. Determinar la incidencia del uso o no de la tecnología informática en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la institución.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.Seleccionar y explicar cada una de las técnicas informáticas que contendrá la Guía propuesta
2.Determinar la importancia que tiene la utilización de la informática en los procesos educativos.
3.Estructurar la Plataforma Virtual y la orientación respectiva para su aplicación.
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO REFERENCIAL
EDUCACIÓN INFORMÁTICA
Estrategias Tecnológicas para el interaprendizaje
Manejo de Sistemas Informáticos
Una Estrategia de Tecnología
Informática considera los cambios
por los cuales atraviesa una
organización, tanto internos como
externos, junto con las
oportunidades potenciales
disponibles a ésta.
La Informática es una disciplina
que estudia el uso, efectos y
consecuencias de las tecnologías
de la información y el proceso
educativo. Esta disciplina intenta
acercar al aprendiz al
conocimiento y manejo de
modernas herramientas
tecnológicas como el
computador..
Más del 70% de los encuestados consideran que una Propuesta de Informatización para el Instituto, constituye un acierto que logrará el fortalecimiento de la calidad de
la educación en el mismo.
Es el criterio de la mayoría, que las técnicas y estrategias de la Informática en el aula de clase diversifican los procesos de aprendizajes de los estudiantes del Instituto
Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”.
El 65% de los informantes consideran que el Instituto Tecnológico Superior “Dr. José Ochoa León”, de la ciudad de Pasaje, provincia de El Oro, requiere de un proceso de informatización aplicada a los procesos educativos que garanticen su modernidad.
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
MODALIDAD
• CUANTITATIVA NO EXPERIMENTAL
TIPO
• BIBLIOGRÁFICA
• DESCRIPTIVA
• DE CAMPO
MÉTODOS
• INDUCTIVO
• DEDUCTIVO
• HIPOTÉTICO
• SISTÉMICO
• ESTADÍSTICO
INSTRUMENTOS
• FICHA DE OBSERVACIÓN
• ENTREVISTAS
• ENCUESTAS
POBLACIÓN Y MUESTRA
Resultado después de aplicación de fórmula:
UNIVERSO GEOGRÁFICO
• La investigación se realizó en el Instituto Tecnológico “Dr. José Ochoa León” de la ciudad de Pasaje
UNIVERSO SOCIAL
• Se consideraronDirectivos,Docentes,Estu
• diantes.- Conformado por los estudiantes del Tercer Año del Tecnológico, (último) por considerar que su criterio responde a una valoración más objetiva, ya que están a punto de culminar con sus estudios,
UNIVERSO ESTADÍSTICO
Nº Detalle Nº %
1 Directivos 2 4.76
2 Docentes 22 11.90
3 Estudiante
s
148 83.33
TOTAL
172
100%
Realice una muestra estatificada para los
estudiantes porque es grande. En cambio
para los Directivos y Docentes es toda la
población porque la muestra es pequeña.
FORMULA:
m= PQ N
N – 1 (E2/K2) + PQ
RESULTADOS
Categorías Frecuencia Porcentaje
Siempre 94 78%
Frecuentemente 20 17%
Rara vez 6 5%
Nunca 0%
TOTAL 120 100%
Cuadro Nº 25
Gráfico Nº 23
020406080
100120
Siempre Frecuentemente
Rara vez Nunca TOTAL
Series1 94 20 6 0 120
Series2 78% 17% 5% 0% 100%
Fre
cue
nci
a
APOYO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL EN LA INSTITUCIÓN
Fuente: Instituto Tecnológico Dr. José Ochoa León
Elaborado por: Octavio Díaz Sanmartín - Investigador
DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
Para la discusión de resultados y la formulación de las conclusiones yrecomendaciones, se tomó como base las encuestas realizadas, lasentrevistas formuladas a las autoridades y los conceptos enunciados porla fundamentación teórica, técnica y tecnológica en lo que concierne a lainformatización institucional con la utilización de una plataformavirtual, que permita optimizar la utilización de los recursos informáticos enel interés de modernizar y mejorar la gestión docente.
Verificación de Hipótesis(comprobadas)
El 65% de los informantes consideran que el Instituto Tecnológico Superior Dr. José OchoaLeón, requiere de un proceso de informatización aplicada a los procesos educativos quegaranticen su modernidad.
Más del 70% de los encuestados consideran que una propuesta de informatización para elInstituto constituye un acierto que logrará el fortalecimiento de la calidad de la educación en elinstituto.
Las técnicas y estrategias de la Informática aplicadas en el aula de clase diversifican
los procesos de aprendizajes de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Dr.
José Ochoa León. Es el criterio de la mayoría de encuestados.
Conclusiones y RecomendacionesEl presente Proyecto de Tesis es de gran interés para los tres estamentos del
Instituto, esto es autoridades, docentes y estudiantes, debido a que todosellos ratifican la necesidad de que la institución se modernice en el avancede la ciencia y la tecnología, buscando estrategias que permitan esteobjetivo.
Es un proyecto que busca mejorar la infraestructura tecnológica del InstitutoTecnológico Superior al servicio de la gestión educativa, orientada amejorar los aprendizajes y la comunicación académica. Proyecto que esaprobado por casi la totalidad de los encuestados.
Frente a la conclusión de autoridades, docentes y estudiantes de la necesidadde mejorar la comunicación académica y administrativa de lainstitución, se recomienda implementar esta comunicación a través de laplataforma virtual.
Otra importante conclusión está expresada en la necesidad de que losdocentes cuenten con una Guía de orientación para la utilización de laplataforma virtual, por lo tanto se recomienda se diseñe la Guía.
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
LA PROPUESTA ES LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL EN LA INSTITUCIÓN, LA MISMA QUE HA SIDO EJECUTADA, PERO QUE REQUIERE UNA
FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PREVIA ORIENTADA A AUTORIDADES, DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCIÓN
Una vez implementada la plataformavirtual en el Instituto SuperiorTecnológico Dr. José Ochoa León, lapresente guía tiene como objetivocapacitar a todos los estamentos de lainstitución, sobre su utilización a fin delograr una incorporación tecnológicaeficiente y efectiva que incida en lograrprocesos académicos de calidad.
Socializar los conocimientos necesarios que permitan la utilización de la plataformavirtual con todos los estamentos que conforman el instituto, es decirautoridades, docentes y estudiantes y personal administrativo.
Actualizar a los docentes en el manejo de la Plataforma Virtual y de lasherramientas informáticas que permitan optimizar los procesos de aula.
Implementar jornadas de capacitación a través de la modalidad de seminariotaller, contando con la presente guía de orientación y las demás herramientasnecesarias para la capacitación práctica.
BENEFICIARIOS(Docentes y estudiantes)
OBJETIVOS OPERATIVOS
UN
IDA
DES
TEM
ÁTI
CA
S TALLER I
INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN
TALLER II
PLATAFORMA VIRTUAL
TALLER III
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE LA WEB 2.0
CALAMÉO
SLIDESHARE
YOUTUBE
FACEBBOOK
GRACIAS