suunnistuksen linja 2020 - suomen suunnistusliitto · miten toteutetaan (luonnos 04/15) •...
TRANSCRIPT
www.suunnistusliitto.fi
Suomen Suunnistusliitto ry
Suunnistuksen linja 2020
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
24.3. johtopäätökset ja jatkotehtävät:
1. ”365 huoneentaulut” suunnistajan polun eri vaiheisiin
• Sisällön kirkastaminen ja yksinkertaistaminen
2. Seuravalmennuksen tukeminen ja kehittäminen
• Seuraprosessin/-hankkeen valmistelu uusia toimintamalleja toteuttaa ”365
huoneentauluja” yhdessä seurojen kanssa ja seurojen yhteistyöllä
3. Tehostamistoimet koskien maajoukkueita, valmennusryhmiä, valmennuskeskuksia ja
alueellista valmennusta
• Rakenteet, toimintamallit ja resurssien kohdentaminen
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
Mikä muuttuu?
1. Lajivalmennuksen sisällön kirkastaminen
Vaatimus-/tavoitetasot suunnistajan polun eri vaiheisiin (urheilijat/valmentajat)
Oleellisen ymmärtäminen ja sisäistäminen osaksi valmennuksen päivittäistä arkea
2. Toimintatavat osaamisen vahvistamiseksi
Seurojen osallistaminen kehitetään suomalaista suunnistusvalmennusta yhdessä seurojen kanssa
(valmentajat/muut toimijat)
Urheilijoiden ja valmentajien osallistaminen innostaminen, halu sitoutua, avoimuus
3. Viestintä 365
365
Avoimuus, jatkuvuus, jakaminen
Some, perinteiset kanavat
Mitä tavoitellaan?
Seuravalmennus kehittyy ja seuroissa toimivien urheilijoiden/valmentajien osaaminen lisääntyy ja määrä
kasvaa
Valmennusjärjestelmä tuottaa säännöllisesti kansainväliseen menestykseen valmiita urheilijoita ja
kyvykkäitä, sitoutuvia toimijoita
LAJINOMAINEN HARJOITTELU 365
- Lajianalyysi & Suunnistajan polku
- Vaatimus-/tavoitetasot suunnistajan polulla
- Huoneentaulut, viestin kirkastaminen
MAAJOUKKUEET, VALMENNUSRYHMÄT, VALMENNUSKESKUKSET
- Tavoitteet, kriteerit
- Rakenteet, sisällöt ja toimintatavat
- Urheilijoiden ja valmentajien osallistaminen
VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS
- Tasokoulutusten kohderyhmät ja tavoitteet
- Sisällöt ja toimintatavat
- Oppimisprosessi ja osaamisen arviointi
SEURAVALMENNUS
- Kehittämishanke –Seurojen kanssa yhdessä!
- Alueelliset seuravalmennusillat
- ”Suunta Huipulle”-leirit, VOL, Leimaus,…
- Valmennusseminaarit
MUUT KANAVAT
- Suunnistaja-lehti + tablettiversio
- SoMe
- Kartan kääntöpuoli
- Verkkosivut
- Uutiskirjeet
URHEILIJOIDEN KEHITTÄMINEN JA OSAAMISEN VAHVISTAMINEN
- Urheilijoiden/valmentajien ymmärrys vaatimustasoista Fokus oleellisessa
- Laadukas valmennus tasokkaat urheilijat
UU
UU U
UU
U
V
V
V
VV
V
VV
V
U
U
3
1
2
654
VIESTINTÄ 365 AVOIMUUS, TEHOKKUUS, HOUKUTTELEVUUS, INNOSTAVUUS, VAIKUTTAVUUS
LAJINOMAINEN HARJOITTELU 365
MAAJOUKKUEET
VALMENNUSRYHMÄT
URHEILUAKATEMIAT
VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS
SEURAVALMENNUS
URHEILIJOIDEN KEHITTÄMINEN JA
OSAAMISEN VAHVISTAMINEN
VIESTINTÄ
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Seurojen ja seuravalmennuksen kehittäminen (1)
• Tavoitteet:
• Urheilijoiden ja valmentajien osaamisen kehittäminen sekä määrän lisääminen
• Valmennuksellisen linjan ja tavoite-/vaatimustasojen ymmärtäminen, sisäistäminen ja siirtäminen käytäntöön
• Muidenkin kuin valmentajien/ohjaajien osallistaminen koko seuran sitoutuminen
• Valmentajien mukana olo valmennusryhmä- ja valmennuskeskusvalmennuksessa (seuravalmentajat, hk.
valmentajat); osaavien ”avainvalmentajien” parempi hyödyntäminen
• Muun seuravalmennusta tukevan toiminnan lisäksi käynnistetään hanke… (ks. 3 seuraavaa diaa)
1
www.suunnistusliitto.fi
Miten toteutetaan (luonnos 04/15)
• Seurojen ja seuravalmennuksen kehittäminen (2):
• ”365 huoneentaulu suunnistajalle” toimii sisällöllisenä ohjurina• Huoneentaulun toteutumisessa suunnistajan arki ratkaisee• Suunnistajan arjessa seuralla erittäin tärkeä merkitys
• Mitä halutaan ratkaista?• Mitkä asiat huoneentaulussa ovat sellaisia, jotka eivät nyt toteudu urheilijoiden ja seurojen arjessa?• Haetaan yhdessä seurojen kanssa ratkaisuja, jotka ovat:
Nykyisen toiminnan tehostamistaUusia ratkaisujaSeurojen yhteisiä ratkaisuja Seurojen ja muiden toimijoiden yhteisiä ratkaisuja
• Toimintatapana: seurojen kanssa:• Lähdetään etsimään ratkaisuja seurojen kanssa
Perinteisempi tapa toimia on, että liitossa/vast. etsitään seuroille ratkaisuja• Kaikille oppimisen paikka: informaatio kulkee välittömästi kumpaankin suuntaan• Vähän suunnittelua ja nopeasti kokeilemaan ja luomaan uutta käytäntöä • Voidaan heti arvioida toteuttamismahdollisuudet ja –edellytykset• Yhteinen valmistelu ja suunnittelu osallistaa alusta lähtien• Ei ideoida sellaista, mitä ei voida toteuttaa
1
www.suunnistusliitto.fi
• Seurojen ja seuravalmennuksen kehittäminen (3):
• Selvitetään/kutsutaan asiasta innostuneet seurat
• Tavoitteena saada 5–20+ seuraa mukaan (valmennusryhmäläisiä 51 seurassa)
• Mitkä seurat? Erilaisia seuroja, isoja seuroja…
• Millaisia kriteerejä? Innostus, osaaminen, sopivan tasoisia suunnistajia…
• Johtaminen
• liitto vastaa prosessin karkeasta suunnittelusta ja etenemisestä (verkoston johtaminen)
• liitossa täytyy ratkaista, miten prosessi organisoidaan ja resursoidaan
• osaava/osaavat henkilöt
• sparrausapu jne.
• Aikatauluehdotus:
• Valmistelut, informaatio seuroille, seurojen valinta
• Seurakäynnit, työpajat, vast., seurojen yhteiset, alueelliset, jne
• 1.8. – 30.11. 2015
• Kokeiluja käyntiin ”heti” 1.9. alkaen
1
www.suunnistusliitto.fi
Valmistelut:- SSL orga-
nisoitu-minen
- Tarkempi prosessi-kuvaus
Infot seuroille- KRV, ym
Seuravalinnat
HUHTIKUU TOUKOKUU KESÄKUU HEINÄKUU ELOKUU SYYSKUU LOKAKUU MARRASKUU
Seurojen yhteinen työpaja
Seurojen yhteinen työpaja
Seurojen yhteinen työpaja
Osa seuroista
Alueelli-set ta-
paamiset
Osa seuroista
Alueelli-set ta-
paamiset
Osa seuroista
Alueelli-set ta-
paamiset
Osa seuroista
Alueelli-set ta-
paamiset
Osa seuroista
Alueelli-set ta-
paamiset
Yhteisiä työpajoja 2 – 3 (tarpeen mukaan)Osa seuroista mukana pienemmissä ryhmissä, lyhytkestoiset tapaamiset, alueeliset, teemat, jne
Tavoitteena käynnistää kokeiluja heti ja viimeistään v. 2016 alusta
Kokeiluja käytäntöön!
1
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020• Lajinomainen harjoittelu 365
• urheilijan oma ilo, innostus, intohimo ja motivaatio (ikä huomioiden) harjoittelun liikkeelle panevia voimia
fokus kokonaisvaltaisesti paremmassa/laadukkaammassa/tehokkaammassa arjessa oleellisen ymmärtäminen,
sisäistäminen ja siirtäminen käytäntöön jatkuva kehittyminen ja kehityksen seuranta
• lajianalyysin sisältöpäivitys ja tavoite-/vaatimustasojen määrittely eri tasoille (lapsuus-, valinta- ja huippuvaihe)
• tavoite-/vaatimustasot:
• suunnistustaito:
• kerrat/tunnit (maasto vs. ”kuiva”), onnistumisprosentti, reserviaikatestit,…
• fysiikka:
• kynnysvauhdit, testijuoksut (alueiden maastoradat, 1500/3000m, 3000/5000m)
• ominaisuustestit (KU-testit, talenttitestit)
• harjoittelun määrä ja laatu
• avainharjoitteiden määrä
• seurantalomakkeissa (esim) huomioitu myös kokonaisvaltaisen valmennuksen muut osa-alueet
• konkreettiset harjoitusmallit
• lajianalyysi + suunnistajan polku + materiaalipankki nettiin teemoittain ”pilkottuna” (esim. NOR) lisää avointa
materiaalia jakoon
• koko ajan hereillä: uuden tiedon tuottaminen/hankkiminen/jakaminen
• kirjojen päivitys (Suunnistusvalmennus, Suunnistustaito)?
2
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Suunnistuksen vaatimukset:
• ”SF YEP”:stä houkuttelevampia huoneentauluja?Suunnistus, Fysiikka, Ympäristö, Elämänhallinta, Psyyke
• Urheilijoille vai valmentajille/vanhemmille?
2
Mihin valmentaja
voi vaikuttaa?
Valmentajan
osaamistarpeet
Voimavarat
Ihmissuhde-taidot
Urheilu-osaaminen
Itsensä kehittämisen
taidot
Urheilijana kehittyminen ja lajiosaaminen
Itsensä kehittämisen
taidot
Ihmisenäkasvu
Kuulumisen tunne
2
Urheilija
Ihmisenä kasvuUrheilijana
kehittyminen ja lajiosaaminen
Kuulumisen tunne
Itsensäkehittämisen
taidot
• Arvot ja asenteet• Vastuullisuus• Empaattisuus• Itsearvostus• Ihmissuhdetaidot
Urheilijan elämäntapa:• Urheilullinen elämäntapa• Fyysinen kunto ja
suorituskyky• Harjoittelu• Lepo, palautuminen ja
ravinto• Motivaatio• Itseluottamus• Innostus
Lajiosaaminen:• Tekninen, taktinen ja
välineosaaminen
• Lajirakkaus• Sitoutuminen• Yhteisöllisyys
• Tavoitteen asettelu• Itsearviointitaidot• Oppimaan oppimisen
taidot• Verkostoitumistaidot• Tiedon hankinta- ja
arviointitaidot• Ajattelun taidot
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Suunnistuksen vaatimukset:
SWE NOR
SUI
2
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Circle of success (www.hintsa.com)
2
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Valon huoneentaulut lapsuusvaiheeseen:
2
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Valon huoneentaulu valintavaiheeseen:
2
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Esim. Nuorten kehityssuunnitelma (SUI)
2
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Valmennusryhmät
• Aikuismaajoukkue, alle 23-v, nuorten Trimtex-ryhmä
• Nuorten vieminen huipulle lisäpanostusta alle 23-vuotiaisiin
• Ryhmien koon pienentäminen ja sitoutumisen taso edellytys taloudelliseen tukeen
• Valmennuskeskukset (urheiluakatemia + urheilulukio)
• Kolme ”pää”valmennuskeskusta (HKI/TKU/TRE) Parhaat urheilijat – parhaissa olosuhteissa – parhaassa
valmennuksessa parhaiden kanssa! (vrt. suomalaisen huippu-urheilun strategia)
• Jatkossa ”huippuryhmä” ja ”AV+” NOV:n vastuulla
• Yhteistyö seurojen kanssa (harjoitukset); seurojen sparraaminen (seuravalmennusillat)
• Muiden urheiluakatemioiden/-lukioiden tukeminen (valmennus, rahoitusmallit?)
• Valmennuskeskusten toimintamallien yhtenäistäminen ja linjaaminen
• Vierumäki vs. Kisakallio?
• ”Aluevalmennusleiritys” jatkuu (ks. tapahtumat, kohtaamiset)
• Kilpailujärjestelmän tulee tukea valmennusta (SM, näyttökisat, Huippuliiga)
3
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Valmennusryhmät ja valmennuskeskukset
• Vastuu urheilijan valmentamisesta henkilökohtaisella valmentajalla; sparraus/mentorointi
valmennuskeskusvalmentajien (NOV) ja maajoukkuevalmentajien toimesta
• Valmennus lajianalyysistä johdettua kokonaisvaltainen kehittäminen ja sen seuranta
• Yhtenevät, perustellut toimintamallit kaikilla tasoilla urheilijoiden sitoutuminen edellytys taloudelliselle
tuelle
• leiri- ja kilpailumatkat, testit, tehtävät, henkilökohtaisen valmentajan (tai muun tukihenkilön)
osallistuminen, akatemian ohjelma oman harjoittelun runkona
• Valmentajien/seurojen osallistaminen
• Maajoukkueiden/valmennusryhmien ja valmennuskeskusten kalenterien synkkaus
• Valintakriteereiden, tavoitteiden, sisältöjen avaaminen
• Valmennuksellinen viestintä avointa 365! toimintatapamuutos
• esim. AV-analyysit tai suljetun ryhmän sähköpostit/intrat someen
• Valmennusjärjestelmän tavoitteet, toimenpiteet, vastuuhenkilöt ja aikataulut
aukikirjoitettuna
3
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Valmentaja- ja ohjaajakoulutus
• Ohjaajakoulutukset
• …
• Tason 1 valmentajakoulutus
• viedään (viety) seuroihin, valmentajien/urheilijoiden omaan toimintaympäristöön
• haasteena koulutettavien heterogeenisuus
• valmennuksen peruskurssi; osaamistavoitteet/vaatimustaso sen mukaiset
• sisältöjen päällekkäisyys tason 2 ohjaajakoulutuksen kanssa?
• kouluttajien osaamisen varmistaminen
• Tasojen 2 ja 3 valmentajakoulutukset
• Tason 2 koulutus vuosittain; tarve jatkossa 2 kurssiin/vuosi
• Hajauttaminen seuroihin vs. keskittäminen opistoille
• Pääkouluttaja?
• Eri koulutusten linjakkuus: kohderyhmä, sisällöt, toimintatavat
• Lajianalyysi / suunnistajan polku / materiaalipankki netissä
• Vähemmän teoriaa, enemmän konkretiaa/käytäntöä osallistaminen, innostaminen
4
Fyysiset, psyykkiset ja sosiaaliset voimavarat:Itsetuntemus, luovuus, motivaatio, arvot ja asenteet, jaksaminen, terveys
Urheiluosaaminen IhmissuhdetaidotItsensä kehittämisen
taidot
•Yleinen urheilu-osaaminen
•Lajiosaaminen•Opettamis- ja ohjaamisosaaminen
•Tunne- ja vuorovaikutustaidot
•Organisointiosaaminen•Ilmaisu- ja keskustelutaidot•Ongelmanratkaisutaidot•Ihmistuntemus
•Itsearviointitaidot•Oppimaan oppimisen taidot•Verkostoitumistaidot•Tiedon hankinta- ja arviointitaidot
•Ajattelun taidot
Valmentajan osaaminen4
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Tapahtumat, kohtaamiset
• Avoimempi ”Suunta Huipulle –leiritys”, VOL, Leimaus ym. mahdollisuus kehittyä ja väylä valmennusryhmiin
• liitto- vai seura-/opistovetoista?
• valmennuksen laadun varmistaminen liitto myöntää/arvioi
• Suunta Huipulle –teemaleirit koti- ja ulkomailla
• leirit avoimiksi?; karsinta esim. rankin perusteella, jos ilmoittautuneiden määrä paisuu
• oto-valmentajien rekrytointi haasteellista järjestämisvastuu hakemuksesta opistoille/seuroille?
• Suunnistusvalmennusseminaari
• jokavuotinen seuravalmentajien kokoontumisajo
• osaamisen päivittäminen; kiinnostavat teemat
• Alueelliset seuravalmennusillat
• avoimia tilaisuuksia?
• NOV:t 3-4 krt/vuosi (Uusimaa, Häme, V-S)
• muutoin ”aluekierrokset” päävalmentajan/valmennuspäällikön toimesta?
• Aikataulujen synkkaaminen kilpailukalenterin kanssa
5
www.suunnistusliitto.fi
Suunnistuksen valmennusjärjestelmä – strategia 2020
• Viestintä 365
• Suunnistaja (lehti + tabletti)
• joka lehdessä valmennukseen/huippusuunnistukseen liittyvä artikkeli (vrt. Coachin kynästä, Mestarilta
kisällille)
• tabletti antaa mahdollisuuden syventää viestiä
• Verkkosivut
• Kartan kääntöpuoli –blogi aktiivisempi ote
• lajianalyysi / suunnistajan polku / materiaalipankki teemoittain (vrt. Norja)
• valmennusjärjetelmäkuvaus: tavoitteet, toiminnan sisällöt, kriteerit selkeämmin aukikirjoitettuna
• Facebook / Twitter / Instagram
• valmennuksellisen viestin lisääminen (lajianalyysistä, intrasivuilta, sähköpostijakeluista ym. syötteitä
päivittäin)
• esim. Facebook: Nuorten seuravalmennus suunnistusseurassa / Valmennusosaamisen kehittämishanke /
Valmentajakouluttajat
• esim. @FinfootO, JWOC_Finland, halden_sk
• 2-suuntaisuus riittävätkö eväät?
• Uutiskirjeet; tarvitaanko huippusuunnistukseen?
• Muut/uudet kanavat?
6