sveučilište j.j. strossmayera u osijeku ekonomski fakultet u osijeku
DESCRIPTION
Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku. Organizacijsko ponašanje Temeljni pristupi vodstvu Ines Peleš Josipa Tokić Josip Končevski. Vodstvo i upravljanje. Vodstvo i upravljanje su dva pojma koja se često zamjenjuju. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/1.jpg)
Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku
Ekonomski fakultet u OsijekuOrganizacijsko ponašanje
Temeljni pristupi vodstvu
Ines PelešJosipa TokićJosip Končevski
![Page 2: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/2.jpg)
Vodstvo i upravljanje
Vodstvo i upravljanje su dva pojma koja se često zamjenjuju.
Prema John Kotter-u "upravljanje" je svladavanje složenosti a "vodstvo" svladavanje promjena.
Definicija vodstva: sposobnost utjecanja na grupu da bi se usmjerila prema nekoj viziji ili skupini
ciljeva
Organizacije trebaju jako vodstvo i jake menadžere za postizanje optimalne
učinkovitosti.
![Page 3: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/3.jpg)
Osobinske teorije
Razlikuju vođu od nevođa, tako da se fokusiraju na osobne odlike i karakteristike (karizmatičnost,
oduševljenost i hrabrost)Pokušaji istraživača da izoliraju
osobine vodstva stigli su do nekoliko mrtvih točki.
Šezdesetih je identificirano 80 osobina vodstva
Model osobnosti Big Five
![Page 4: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/4.jpg)
Emocionalna inteligencija
Bez EI osoba može imati vrhunsko obrazovanje, snažnu viziju, i dotok odličnih ideja, ali ipak ne biti veliki
vođa.
Jedna od temeljnih komponenti EI je empatija
Na najvišim razinama vodstva EI je ključna (Fred Greenstein)
![Page 5: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/5.jpg)
Dva zaključka
Osobine mogu predviđati vodstvo!
Osobine su bolji pokazatelji za predviđanje stvaranja vođa i za
nastanak vodstva, nego za stvarno razlikovanje učinkovitih
od neučinkovitih vođa!
![Page 6: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/6.jpg)
Primjer :
Časopis Training magazine i Centar za kreativno vodstvo proveli su anketu na uzorku od preko 250 menadžera da bi identificirali koje sposobnosti vodstva
menadžeri danas smatraju najvažnijima za uspjeh (M-54%, Ž-46%)
Rezultat: etičnost, integritet i vrijednosti na vrhu popisa kod svih menadžera
![Page 7: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/7.jpg)
1. Studije na Ohio državnom sveučilištu
Identifikacija nezavisne dimenzije u ponašanju vođa, dvije dimenzije,
pokretačka ustrojesnot i obzirnost.
Jedno vrijeme su se rezultati smatrali razočaravajućim.
Tri bihevioralne teorije vodstva
![Page 8: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/8.jpg)
2. Studije na Michiganskom sveučilištu
Utvrditi karakteristike ponašanja vođa (u isto vrijeme kao i na Ohio Sveučilištu )
Dvije dimenzije; orijentacija na zaposlenike i orijentacija na
proizvodnjuZaključci u korist vođa s orijentacijom na
zaposlenike (veća proizvodnost grupa)
![Page 9: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/9.jpg)
3. Menadžerska mreža - mreža vodstva
Bazirana na stilovima vođenja "brizi za ljude" i "brizi za proizvodnju"
Mreža sadrži 9 mogućih pozicija uz svaku os, što daje ukopno 81 moguću poziciju
u kojoj se može smjestiti stil vodstva nekoga vođe
Mreža ne pokazuje rezultat, nego dominantne čimbenike u razmišljanju vođe u odnosu na postizanje rezultata
![Page 10: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/10.jpg)
Kontigencijske teorije
Uspon i pad Linde Wachner
Fiedlerov model – učinkovitost grupe ovisi o primjenjenoj
usklađenosti između stila vođe, stupnja kontrole i utjecaja koji
situacija dopušta vođi.
![Page 11: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/11.jpg)
Identificiranje stila vodstva
Pojedinčev osnovni stil vodstva – ključni čimbenik u uspješnom vodstvu
Upitnik o najmanje poželjnom suradniku
- mjeri je li osoba orijentirana na zadatke ili međuljudske odnose
- parovi od 16 suprotnih pridjeva - od ispitanika se traži da da razmisle o svojima kolegama; ocjenjuju ih od 1 do
8- prema odgovorima određuje se osnovni
stil vodstva
![Page 12: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/12.jpg)
Definiranje situacije
1. Odnosi između vođe i članova: stupanj pouzdanja, povjerenja i poštovanja članova prema svom vođi
2. Struktura zadataka: stupanj do koje su radni zadaci procedurirani
3. Moć položaja: stupanj utjecaja vođe na varijable moći (zapošljavanje, otpuštanje, disciplina, promaknuća, povećanja plaća..)
![Page 13: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/13.jpg)
Usklađivanja vođa i situacija
Prema Fiedleru postoje dva načina:
1.Zamjeniti vođu u skladu sa situacijom – ako je grupna situacija nepovoljna, a vođa je orijentiran na međuljudske odnose, treba ga zamijeniti vođom orijentiranog na zadatke
2. Promjeniti situaciju u skladu s vođom – restrukturiranjem zadataka, povećanjem/smanjenjem moći vođe da kontrolira čimbenike (plaće, promaknuća, disciplina..)
![Page 14: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/14.jpg)
Teorija kognitivnih
resursaStres je neprijatelj racionalnostiVođe teško razmišljaju logično i analitički
Intelektualna sposobnost vođe u pozitivnoj korelaciji s performansom – slab stresNiska razina stresa i kada je vođa
direktivan – za učinkovitost organizacije najvažnija inteligencija
Kada vođa nije direktivan, inteligencija ne pomaže mnogo jer se vođa boji reći
ljudima što da rade
![Page 15: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/15.jpg)
Model vodstva koji je stekao veliku podršku među stručnjacima za razvoj menadžmenta
Usmjerena je na sljedbenike ( članove grupe ili organizacije )
Učinkovito vodstvo postiže se biranjem pravog stila vodstva koji ovisi o spremnosti
sljedbenikaSTV - odnos između vođe i sljedbenika kao analogija odnosa između roditelja i djeteta
Situacijska teorija vodstva Herseya i Blancharda (STV)
![Page 16: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/16.jpg)
• sljedbenik nije sposoban i nije voljan izvršiti zadatak – vođa treba dati jasne i specifične direktive
• sljedbenik nije sposoban ali je voljan izvršiti zadatak - treba iskazati visoku orijentiranst na zadatke kako bi kompenzirao manjak sposobnosti i visoku orijentiranost na odnos
• sljedbenik je sposoban ali nije voljan ispuniti zadatke – promjena stila koji ohrabruje i potiče na sudjelovanje
• sljedbenik i sposoban i voljan izvršiti zadatke – vođa ne treba mnogo učiniti
Situacijska teorija vodstva Herseya i Blancharda
![Page 17: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/17.jpg)
Recipročna teorija
vodstvaTvrdi da zbog vremenskih pritisaka vođe uspostavljaju poseban odnos s malom
grupom sljedbenika .Vođe potiču razmjenu sa članovima, tako
da nagrađuju zaposlenike s kojima žele bliže veze a kažnjavaju one s kojima ne
žele.Kreiraju se‘’vanjski’’ i ‘’unutarnji’’ krugovi;
članovi unutarnje grupe najsposobniji i tako ih vođe i tretiraju.
![Page 18: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/18.jpg)
Teorija puta i cilja
Stvorio Robert House; preuzima neke elemente iz ohajskog
istraživanja o vodstvu ( pokretačku ustrojenost i
obzirnost), kao i elemente iz motivacijske teorije očekivanja
Posao vođe je davati sljedbenicima informacije,
podršku i druge resurse nužne da bi ostvarili svoje ciljeve.
![Page 19: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/19.jpg)
Direktivni vođa – daje specifične uputePotporni vođa – pokazuje brigu za
sljedbenikeParticipativan vođa – konzultira se sa
sljedbenicimaVođa orijentiran na postignuća –
postavlja izazovne ciljeve
Ovisno o situaciji isti vođa može pokazati bilo koju vrstu ponašanja
Ponašanja vođe
![Page 20: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/20.jpg)
Povezuje vodstveno ponašanje i sudjelovanje u donošenju odluka.
Vodstveno ponašanje važno je prilagoditi strukturi zadatka.
Normativan model – sekvencijski skup pravila koje treba slijediti
Model sudjelovanja u
vodstvu
![Page 21: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/21.jpg)
Opravdava li cilj sredstva?Mnogi uspiješni vođe oslanjali su
se na sumnjive taktike za postizanje cilja.
• Bill Clinton• Jack Welch• John Chambers
Etička dilema
![Page 22: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/22.jpg)
Opasnost od obuke za vodstvo
ArgumentProtuargu
ment
Gubitak novca. Što je vodstvo?
Čine li vođe uspijeh?
Može li se vođenje naučiti?
Donositelji odluka racionalni
Definicija vodstva
Vođe utječu na uspijeh tvrtke
Objektivni rezultati
![Page 23: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku Ekonomski fakultet u Osijeku](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/56815379550346895dc17e41/html5/thumbnails/23.jpg)
HVALA NA POZORNOSTI