sylabus moduŁu (przedmiotu) informacje ogólne · charakteryzuje grupy leków i ich działanie na...

Strona 1 z 27

S YL AB US MOD UŁ U ( PR ZE D MIOTU )

I n f o rma cj e og ó ln e

Kod

modułu DPPE

Nazwa

modułu Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne

Rodzaj modułu Obowiązkowy

Wydział PUM Wydział Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów Pielęgniarstwo

Specjalność Nie dotyczy

Poziom studiów I stopień/jednolite

Forma studiów stacjonarne

Rok studiów

III

Semestr studiów V

Liczba przypisanych punktów

ECTS 17

Formy prowadzenia zajęć

Klinika: wykłady - 20 godz., seminaria – 10 godz.

Pielęgniarstwo: wykłady – 24 godz., seminaria - 16 godz.,

bez nauczyciela - 20 godz., zajęcia prakt. 160 godz.,

praktyka 160 godz.

Osoba odpowiedzialna za

moduł dr hab. n. med. Grażyna Czaja-Bulsa

Osoby prowadzące zajęcia

dr hab. n. med. Grażyna Czaja-Bulsa

dr n. med. Dorota Strecker/ [email protected]

mgr Barbara Musiał/[email protected]

dr n. zdr. Agata Marasz/ [email protected]

mgr Beata Brodzińska/ [email protected]

Strona internetowa http://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-o-

zdrowiu/zaklad-pielgniarstwa-pediatrycznego

Język prowadzenia zajęć polski

mailto:[email protected]

Strona 2 z 27

Informacje szczegółowe

Cele modułu

1. zapoznanie studenta z wiedzą o rozwoju i żywieniu

dziecka, chorobach, ich objawach, przebiegu i

powikłaniach ze szczególnym uwzględnieniem

stanów zagrożenia życia.

2. Przygotowanie studenta w zakresie wiedzy,

umiejętności i kompetencji społecznych w opiece nad

dzieckiem zdrowym i chorym.

Wymagania wstępne

w zakresie

Wiedzy Kompetencje wynikające z realizacji przedmiotów:

anatomia, fizjologia, patofizjologia, podstawy

pielęgniarstwa, badania fizykalne Umiejętności

Kompetencji

społecznych

Znajomość podstawowych form wsparcia;

współpraca w grupie

Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)

numer

efektu

kształcenia

Student, który zaliczył moduł (przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie

do)

EKK

Sposób

weryfikacji

efektów

kształcenia

(forma

zaliczeń)

DPPE-W01 wymienia objawy zagrożenia życia u

pacjentów w różnym wieku

D. W1. T; S

DPPE-W02 charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń

zdrowotnych pacjentów w różnym wieku i

stanie zdrowia

D. W2. T

DPPE-W03

wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne,

przebieg, leczenie, rokowanie i opiekę

pielęgniarską w schorzeniach: układu

krążenia (serca, naczyń krwionośnych),

układu oddechowego, układu nerwowego,

układu pokarmowego (żołądka, jelit, wielkich

gruczołów), wątroby, trzustki, układu

moczowego (nerek i pęcherza moczowego),

układu kostno-stawowego, mięśni, układu

dokrewnego oraz krwi

D. W3.

T; D

PDPE-W04 charakteryzuje zasady oceny stanu chorego w

zależności od wieku

D. W4. T; S

DPPE-W05

omawia zasady diagnozowania w

pielęgniarstwie internistycznym,

geriatrycznym, chirurgicznym,

pediatrycznym, neurologicznym,

psychiatrycznym, anestezjologicznym,

położniczo-ginekologicznym, opiece

paliatywnej

D. W5.

T; S

DPPE-W06 przedstawia zasady planowania opieki nad

chorymi w zależności od wieku i stanu

zdrowia

D. W6. T; S

DPPE-W07 omawia zasady przygotowania, opieki w

trakcie oraz po badaniach i zabiegach

diagnostycznych wykonywanych u pacjentów

D. W7. D; S

Strona 3 z 27

w różnym wieku i stanie zdrowia

DPPE-W08

charakteryzuje grupy leków i ich działanie na

układy i narządy chorego w różnych

schorzeniach, w zależności od wieku i stanu

zdrowia, z uwzględnieniem działań

niepożądanych, interakcji z innymi lekami i

dróg podania

D. W8.

T; S

DPPE-W09 wyjaśnia techniki i procedury pielęgniarskie

stosowane w opiece nad chorym w zależności

od jego wieku i stanu zdrowia

D. W9. D

DPPE-W10 omawia zasady przygotowania chorego do

samoopieki w zależności od jego wieku i

stanu zdrowia;

D. W10. T; S

DPPE-W11 różnicuje reakcje chorego na chorobę i

hospitalizację w zależności od jego wieku i

stanu zdrowia

D. W11. T

DPPE-W12

omawia rolę pielęgniarki przy przyjęciu

chorego do przedsiębiorstwa podmiotu

leczniczego w zależności wieku i stanu

zdrowia pacjenta

D. W12.

T; S

DPPE-W13 przedstawia swoiste zasady organizacji opieki

specjalistycznej (pediatrycznej Polsce) D. W14. T

DPPE-W14

wyjaśnia patofizjologię i objawy kliniczne

chorób wieku rozwojowego: układu

oddechowego, układu krążenia, dróg

moczowych, układu pokarmowego, chorób

alergicznych oraz chorób krwi

D. W18.

T

DPPE-W15 omawia patofizjologię i objawy kliniczne

chorób i stanów zagrożenia życia noworodka

i wcześniaka

D. W19. T

DPPE-W16 charakteryzuje podstawy opieki nad

wcześniakiem i noworodkiem

D. W20. T; D

DPPE-W17 omawia metody, techniki i narzędzia oceny

stanu świadomości i przytomności D. W26. T; S

DPPE-W18 omawia zasady żywienia chorych, z

uwzględnieniem leczenia dietetycznego,

wskazań przed- i pooperacyjnych

D. W30. T

DPPE-U01

gromadzi informacje, formułuje diagnozę

pielęgniarską, ustala cele i plan opieki,

wdraża interwencje pielęgniarskie oraz

dokonuje ewaluacji opieki

D. U1. T; S

DPPE-U02 rozpoznaje uwarunkowania zachowania

zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i

stanie zdrowia

D. U2. T; S

DPPE-U03

prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki

pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia,

dotyczące wad rozwojowych, chorób i

uzależnień

D. U3.

S

DPPE-U04 motywuje chorego i jego opiekunów do

wejścia do grup wsparcia społecznego

D. U4. S

DPPE-U05 prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu

chorób

D. U5. S

DPPE-U06 organizuje izolację chorych zakaźnie w

miejscach publicznych i w warunkach

domowych

D. U6. S

Strona 4 z 27

DPPE-U07 ocenia rozwój psychofizyczny dziecka,

wykonuje testy przesiewowe, wykrywa

zaburzenia w rozwoju

D. U7. T; S

DPPE-U08 diagnozuje stopień ryzyka rozwoju odleżyn i

dokonuje ich klasyfikacji

D. U8. T; S

DPPE-U09 pobiera materiał do badań diagnostycznych D. U9. S

DPPE-U10

ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku

powikłań po specjalistycznych badaniach

diagnostycznych i powikłaniach

pooperacyjnych

D. U10.

S

DPPE-U11 doraźnie podaje tlen, modyfikuje dawkę stałą

insuliny szybko i krótko działającej

D. U11. S

DPPE-U12 przygotowuje chorego do badań

diagnostycznych pod względem fizycznym i

psychicznym

D. U12. S

DPPE-U13 dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej

dynamikę zmian i realizowaną opiekę

pielęgniarską

D. U13. S

DPPE-U14 rozpoznaje stany nagłego zagrożenia zdrowia D. U16. T; S

DPPE-U15

instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie

użytkowania sprzętu pielęgnacyjno-

rehabilitacyjnego oraz środków

pomocniczych

D. U18. S

DPPE-U16

prowadzi żywienie enteralne i parenteralne

dorosłych i dzieci z wykorzystaniem różnych

technik, w tym pompy obrotowo-

perystaltycznej

D. U19.

S

DPPE-U17 rozpoznaje powikłania leczenia

farmakologicznego, dietetycznego,

rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego

D. U20. S

DPPE-U18 prowadzi rozmowę terapeutyczną D. U22. S

DPPE-U19 doraźnie tamuje krwawienia i krwotoki D. U23. S

DPPE-U20

prowadzi rehabilitację przyłóżkową i

usprawnianie ruchowe pacjenta oraz

aktywizuje z wykorzystaniem elementów

terapii zajęciowej

D. U24.

S

DPPE-U21 prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans

płynów pacjenta

D. U25. T; S

DPPE-U22 przekazuje informacje o stanie zdrowia

chorego członkom zespołu terapeutycznego

D. U26. S

DPPE-U23 asystuje lekarzowi w trakcie badań

diagnostycznych i leczniczych

D. U27. S

DPPE-U24

prowadzi dokumentację opieki nad chorym:

kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i

raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych,

profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę

informacyjną z zaleceniami w zakresie

samoopieki

D. U28.

S

DPPE-U25 ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i

nasilenie bólu oraz zastosuje postępowanie

przeciwbólowe

D. U29. T; S

DPPE-U26 dostosuje interwencje pielęgniarskie do

rodzaju problemów pielęgnacyjnych

D. U32. S

DPPE-U27 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami,

samodzielnie lub na zlecenie lekarza

D. U33. S

Strona 5 z 27

DPPE-P01 szanuje godność i autonomię osób

powierzonych opiece D.K1. S

DPPE-P02 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i

kształtuje umiejętności, dążąc do

profesjonalizmu

D.K2. S

DPPE-P03 przestrzega wartości, powinności i sprawności

moralnych w opiece

D.K3. S

DPPE-P04 wykazuje odpowiedzialność moralną za

człowieka i wykonywanie zadań zawodowych

D.K4. S

DPPE-P05 przestrzega praw pacjenta D.K5. S

DPPE-P06 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone

obowiązki zawodowe

D.K6. S

DPPE-P07 przestrzega tajemnicy zawodowej D.K7. S

DPPE-P08

współdziała w ramach zespołu

interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu

dylematów etycznych z zachowaniem zasad

kodeksu etyki zawodowej

D.K8.

S

DPPE-P09 jest otwarty na rozwój podmiotowości

własnej i pacjenta

D.K9. S

DPPE-P10 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego

rodziną oraz współpracownikami

D.K10. S

Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć

numer

efektu

kształcenia

Symbol modułu lub

Student, który zaliczył moduł

(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

Forma zajęć dydaktycznych

Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inary

jne

Zaję

cia

pra

kty

czn

e

Bez

nau

czyci

ela

Ćw

icze

nia

kli

nic

zne

Ćw

icze

nia

Pra

kty

ki

zaw

od

ow

e

DPPE-W01 wymienia objawy zagrożenia

życia u pacjentów w różnym

wieku

x x x x

DPPE-W02 charakteryzuje czynniki ryzyka i

zagrożeń zdrowotnych pacjentów

w różnym wieku i stanie zdrowia

x x x x

DPPE-W03

wyjaśnia etiopatogenezę, objawy

kliniczne, przebieg, leczenie,

rokowanie i opiekę pielęgniarską

w schorzeniach: układu krążenia

(serca, naczyń krwionośnych),

układu oddechowego, układu

nerwowego, układu pokarmowego

(żołądka, jelit, wielkich

gruczołów), wątroby, trzustki,

układu moczowego (nerek i

pęcherza moczowego), układu

kostno-stawowego, mięśni,

układu dokrewnego oraz krwi

x x x x

Strona 6 z 27

DPPE-W04 charakteryzuje zasady oceny stanu

chorego w zależności od wieku x x x x x

DPPE-W05

omawia zasady diagnozowania w

pielęgniarstwie internistycznym,

geriatrycznym, chirurgicznym,

pediatrycznym, neurologicznym,

psychiatrycznym,

anestezjologicznym, położniczo-

ginekologicznym, opiece

paliatywnej

x x x

DPPE-W06 przedstawia zasady planowania

opieki nad chorymi w zależności

od wieku i stanu zdrowia

x x x x x

DPPE-W07

omawia zasady przygotowania,

opieki w trakcie oraz po

badaniach i zabiegach

diagnostycznych wykonywanych

u pacjentów w różnym wieku i

stanie zdrowia

x x x x x

DPPE-W08

charakteryzuje grupy leków i ich

działanie na układy i narządy

chorego w różnych schorzeniach,

w zależności od wieku i stanu

zdrowia, z uwzględnieniem

działań niepożądanych, interakcji

z innymi lekami i dróg podania

x x x

DPPE-W09

wyjaśnia techniki i procedury

pielęgniarskie stosowane w opiece

nad chorym w zależności od jego

wieku i stanu zdrowia

x x x x

DPPE-W10

omawia zasady przygotowania

chorego do samoopieki w

zależności od jego wieku i stanu

zdrowia;

x x x x

DPPE-W11

różnicuje reakcje chorego na

chorobę i hospitalizację w

zależności od jego wieku i stanu

zdrowia

x x x

DPPE-W12

omawia rolę pielęgniarki przy

przyjęciu chorego do

przedsiębiorstwa podmiotu

leczniczego w zależności wieku i

stanu zdrowia pacjenta

x x x

Strona 7 z 27

DPPE-W13

przedstawia swoiste zasady

organizacji opieki specjalistycznej

(geriatrycznej, intensywnej

opieki medycznej, neurologicznej,

psychiatrycznej, pediatrycznej,

internistycznej, chirurgicznej,

paliatywnej oraz systemu

ratownictwa medycznego w

Polsce)

x

DPPE-W14

wyjaśnia patofizjologię i objawy

kliniczne chorób wieku

rozwojowego: układu

oddechowego, układu krążenia,

dróg moczowych, układu

pokarmowego, chorób

alergicznych oraz chorób krwi

x x x x x

DPPE-W15

omawia patofizjologię i objawy

kliniczne chorób i stanów

zagrożenia życia noworodka i

wcześniaka

x x x

DPPE-W16 charakteryzuje podstawy opieki

nad wcześniakiem i noworodkiem x x x x

DPPE-W17 omawia metody, techniki i

narzędzia oceny stanu

świadomości i przytomności

x x x x

DPPE-W18

omawia zasady żywienia chorych,

z uwzględnieniem leczenia

dietetycznego, wskazań przed- i

pooperacyjnych

x x x

DPPE-U01

gromadzi informacje, formułuje

diagnozę pielęgniarską, ustala

cele i plan opieki, wdraża

interwencje pielęgniarskie oraz

dokonuje ewaluacji opieki

x x x x

DPPE-U02

rozpoznaje uwarunkowania

zachowania zdrowia odbiorców

opieki w różnym wieku i stanie

zdrowia

x x x x

DPPE-U03

prowadzi poradnictwo w zakresie

samoopieki pacjentów w różnym

wieku i stanie zdrowia, dotyczące

wad rozwojowych, chorób i

uzależnień

x x x x x

DPPE-U04 motywuje chorego i jego

opiekunów do wejścia do grup

wsparcia społecznego

x x x x

Strona 8 z 27

DPPE-U05 prowadzi profilaktykę powikłań w

przebiegu chorób x x

DPPE-U06 organizuje izolację chorych

zakaźnie w miejscach publicznych

i w warunkach domowych

x x x

DPPE-U07

ocenia rozwój psychofizyczny

dziecka, wykonuje testy

przesiewowe, wykrywa

zaburzenia w rozwoju

x x x x

DPPE-U08 diagnozuje stopień ryzyka

rozwoju odleżyn i dokonuje ich

klasyfikacji

x x x

DPPE-U09 pobiera materiał do badań

diagnostycznych x x x x

DPPE-U10

ocenia stan ogólny pacjenta w

kierunku powikłań po

specjalistycznych badaniach


pooperacyjnych

x x x

DPPE-U11 doraźnie podaje tlen, modyfikuje

dawkę stałą insuliny szybko i

krótko działającej

x x x

DPPE-U12 przygotowuje chorego do badań

diagnostycznych pod względem

fizycznym i psychicznym

x x x

DPPE-U13 dokumentuje sytuację zdrowotną

pacjenta, jej dynamikę zmian i

realizowaną opiekę pielęgniarską

x x x

DPPE-U14 rozpoznaje stany nagłego

zagrożenia zdrowia x x x

DPPE-U15

instruuje pacjenta i jego opiekuna

w zakresie użytkowania sprzętu

pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego

oraz środków pomocniczych

x x x x

DPPE-U16

prowadzi żywienie enteralne i

parenteralne dorosłych i dzieci z

wykorzystaniem różnych technik,

w tym pompy obrotowo-

perystaltycznej

x x x

Strona 9 z 27

DPPE-U17

rozpoznaje powikłania leczenia

farmakologicznego,

dietetycznego, rehabilitacyjnego i

leczniczo-pielęgnacyjnego

x x x

DPPE-U18 prowadzi rozmowę terapeutyczną x x

DPPE-U19 doraźnie tamuje krwawienia i

krwotoki x x x

DPPE-U20

prowadzi rehabilitację

przyłóżkową i usprawnianie

ruchowe pacjenta oraz aktywizuje

z wykorzystaniem elementów

terapii zajęciowej

x x x

DPPE-U21 prowadzi, dokumentuje i ocenia

bilans płynów pacjenta x x x

PPE-U22 przekazuje informacje o stanie

zdrowia chorego członkom

zespołu terapeutycznego

x x x x

DPPE-U23 asystuje lekarzowi w trakcie

badań diagnostycznych i

leczniczych

x x x

DPPE-U24

prowadzi dokumentację opieki

nad chorym: kartę obserwacji,

zabiegów pielęgniarskich i

raportów, kartę rejestru zakażeń

szpitalnych, profilaktyki i leczenia

odleżyn oraz kartę informacyjną z

zaleceniami w zakresie

samoopieki

x x x

DPPE-U25

ocenia poziom bólu, reakcję

chorego na ból i nasilenie bólu

oraz zastosuje postępowanie

przeciwbólowe

x x x

DPPE-U26 dostosuje interwencje

pielęgniarskie do rodzaju

problemów pielęgnacyjnych

x x x x x

DPPE-U27 przygotowuje i podaje leki

różnymi drogami, samodzielnie

lub na zlecenie lekarza

x x x x

DPPE-K01 szanuje godność i autonomię osób

powierzonych opiece x x x x

Strona 10 z 27

DPPE-K02

systematycznie wzbogaca wiedzę

zawodową i kształtuje

umiejętności, dążąc do

profesjonalizmu

x x x x

DPPE-K03 przestrzega wartości, powinności i

sprawności moralnych w opiece

x x x x

DPPE-K04

wykazuje odpowiedzialność

moralną za człowieka i

wykonywanie zadań zawodowych

x x x x

DPPE-K05 przestrzega praw pacjenta x x x x

DPPE-K06 rzetelnie i dokładnie wykonuje

powierzone obowiązki zawodowe

x x x x

DPPE-K07 przestrzega tajemnicy zawodowej x x x x

DPPE-K08

współdziała w ramach zespołu

interdyscyplinarnego w

rozwiązywaniu dylematów

etycznych z zachowaniem zasad

kodeksu etyki zawodowej

x x x x

DPPE-K09 jest otwarty na rozwój

podmiotowości własnej i pacjenta

x x x x

DPPE-K10 przejawia empatię w relacji z

pacjentem i jego rodziną oraz

współpracownikami

x x x x

Treść modułu (przedmiotu) kształcenia

Symbol

treści

kształcenia

Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów

kształcenia dla modułu

TK01 Fazy rozwoju fizycznego i psychoruchowego

niemowląt, dzieci i młodzieży. DPPE-W04, DPPE-U07

TK02

Zasady żywienia niemowląt i dzieci zdrowych.

Zaburzenia rozwoju (niedożywienie, otyłość,

anoreksja, bulimia).

DPPE-W02, DPPE-W06,

DPPE-W18, DPPE-U17,

DPPE-U22, DPPE-U24,

DPPE-P01 - DPPE-P10

TK03

Etiologia, patogeneza i obraz kliniczny

najczęstszych chorób układów: oddechowego,

krążenia, nerwowego, endokrynologicznego,

moczowego, przewodu pokarmowego

występujących w wieku rozwojowym.

DPPE-W03, DPPE-W06,

DPPE-W09, DPPE-W14,

DPPE-U01, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U26,

DPPE-P01, DPPE-P10

TK04

Symptomatologia najczęściej występujących

zagrożeń zdrowia i życia w wieku dziecięcym:

ostra niewydolność oddechowa i krążenia,

drgawki, zaburzenia świadomości, neuro-

infekcje, ostre odwodnienie, wstrząs, skazy

krwotoczne, posocznica, zaburzenia metabo-

liczne i hormonalne.

DPPE-W01, DPPE-W04,

DPPE-W06, DPPE-W17,

DPPE-U02, DPPE-U05,

DPPE-U14, DPPE-U19,

DPPE-U22, DPPE-U24,

DPPE-U26, DPPE-P01 -

DPPE-P10

Strona 11 z 27

TK05 Zasady postępowania w stanach zagrożenia

zdrowia i życia.

DPPE-W01, DPPE-W04,

DPPE-W06, DPPE-W17,

DPPE-U02, DPPE-U05,

DPPE-U14, DPPE-U19,

DPPE-U22, DPPE-U24,

DPPE-U26, DPPE-P01 –

DPPE-P10

TK01

Zasady pielęgnacji dziecka w chorobie (ostrej,

zakaźnej, przewlekłej, nowotworowej).

Gorączka. Udział pielęgniarki w znieczuleniu.

Reakcja na ból i postępowanie przeciwbólowe

DPPE-W04, DPPE-W06,

DPPE-W09, DPPE-W12,

DPPE-W13, DPPE-U06,

DPPE-U13, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U25,

DPPE-U26,

DPPE-P01 – DPPE-P10

TK02

Metody żywienia i jego oceny u niemowląt,

dzieci i młodzieży. Pielęgnacja dzieci z

zaburzeniami odżywiania (niedożywienie,

otyłość, anoreksja, bulimia)

DPPE-W02, DPPE-W06,

DPPE-W18, DPPE-U17,

DPPE-U22, DPPE-U24,


TK03 Techniki żywienia dzieci chorych (odżywianie

dożylne i dojelitowe) DPPE-W09, DPPE-U16

TK04

Rola pielęgniarki w badaniach diagnostycznych

dzieci. Przygotowanie dzieci i rodziców do

badań diagnostycznych, opieka po badaniach.

Zasady pobierania materiału do badań

mikrobiologicznych u dzieci

DPPE-W05, DPPE-W07,

DPPE-W09, DPPE-U07,

DPPE-U09, DPPE-U10,

DPPE-U12, DPPE-U23,


TK05

Zasady podaży leków w wieku dziecięcym.

Zasady leczenia krwią i preparatami

krwiopochodnymi dzieci

DPPE-W08, DPPE-W09,

DPPE-U27

TK06

Dzieci ze specjalnymi problemami

zdrowotnymi (choroby przewlekłe,

nowotworowe, nieuleczalne, upośledzenie

umysłowe, zaburzenia zachowania, autyzm,

alkoholizm, narkomania). Hospitalizacja jako

sytuacja trudna dla dziecka i jego rodziny.

Karta praw pacjenta. Zespół dziecka

maltretowanego. Rodzaje i formy wsparcia

DPPE-W02, DPPE-W06,

DPPE-W11, DPPE-U01,

DPPE-U03, DPPE-U04,

DPPE-U07, DPPE-U18,

DPPE-U22, DPPE-U24,

DPPE-U26,


TK07

Stany zagrożenia życia i zdrowia u dzieci.

Udział pielęgniarki i ratownika w zapobieganiu

chorobom, urazom i wypadkom

DPPE-W01, DPPE-W04,

DPPE-W06, DPPE-W17,

DPPE-U02, DPPE-U05,

DPPE-U14, DPPE-U19,

DPPE-U22, DPPE-U24,


DPPE-P10

TK08

Pielęgnacja dziecka z zatruciem, po spożyciu

substancji żrących, z ciałem obcym w drogach

oddechowych, przewodzie pokarmowym lub

moczowym

DPPE-W01, DPPE-W06,

DPPE-U01, DPPE-U13,

DPPE-U14, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U26,


TK09 Pielęgnacja dziecka z alergią, z ostrą reakcją

alergiczną (leki, jady, pokarmy)

DPPE-W01, DPPE-W06,

DPPE-W14, DPPE-U01,

DPPE-U13, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U26,


TK10 Pielęgnacja dziecka z chorobą zakaźną

DPPE-W06, DPPE-U01,

DPPE-U06, DPPE-U13,

DPPE-U22, DPPE-U24,

Strona 12 z 27

DPPE-U26,


TK11 Pielęgnacja dziecka ze wstrząsem

DPPE-W01, DPPE-U01,

DPPE-U13, DPPE-U14,

DPPE-U22, DPPE-U24,

DPPE-U26,


TK12 Pielęgnacja wcześniaków, noworodków i

niemowląt zdrowych i chorych

DPPE-W06, DPPE-W15,

DPPE-W16, DPPE-U01,

DPPE-U07, DPPE-U13,

DPPE-U15, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U26,


TK13

Pielęgnacja dziecka z chorobami krwi.

Pielęgnowanie dziecka z chorobą

nowotworową. Zasady cewnikowania żył

centralnych i obwodowych

DPPE-W03, DPPE-W06,

DPPE-W09, DPPE-W14,

DPPE-U01, DPPE-U13,

DPPE-U22, DPPE-U26,


TK14 Pielęgnacja dziecka z dusznością. Leczenie

dooskrzelowe, drenaż ułożeniowy

DPPE-W01, DPPE-W06,

DPPE-U01, DPPE-U11,

DPPE-U13, DPPE-U14,

DPPE-U20, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U26,


TK15 Pielęgnacja dziecka z chorobami układu

krążenia. Pomiar ciśnienia

DPPE-W03, DPPE-W06,

DPPE-W09, DPPE-W14,

DPPE-U01, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U26,


TK16

Pielęgnacja dziecka z chorobami nerek i dróg

moczowych. Zasady pobierania moczu do

badań diagnostycznych

DPPE-W03, DPPE-W05,

DPPE-W09, DPPE-W14,

DPPE-U01, DPPE-U13,

DPPE-U22, DPPE-U26,


TK17 Pielęgnacja dziecka z wymiotami i biegunką.

Prowadzenie bilansu płynów

DPPE-W03, DPPE-W06,

DPPE-W14, DPPE-U01,

DPPE-U13, DPPE-U21,

DPPE-U22, DPPE-U24,

DPPE-U26,


TK18 Pielęgnacja dziecka z cukrzycą. Pomiar

stężenia glukozy gleukometrem.

DPPE-W03, DPPE-W05,

DPPE-W06, DPPE-W09,

DPPE-W10, DPPE-U01,

DPPE-U03, DPPE-U11,

DPPE-U13, DPPE-U22,

DPPE-U24, DPPE-U26,


TK19

Pielęgnacja dziecka z chorobami układu

nerwowego (drgawki, śpiączka, upośledzenie

umysłowe, porażenia kończyn)

DPPE-W03, DPPE-W06,

DPPE-W17, DPPE-U01,

DPPE-U08, DPPE-U13,

DPPE-U15, DPPE-U20,

DPPE-U22, DPPE-U24,

DPPE-U26,


TK20 Pielęgnacja dziecka z chorobami narządu ruchu DPPE-W03, DPPE-W06,

DPPE-U01, DPPE-U13,

Strona 13 z 27

DPPE-U22, DPPE-U24,


DPPE-P10

TK21 Obliczanie dawek leków u dzieci DPPE-U27

Piśmiennictwo i pomoce naukowE

1. Czerwionka-Szaflarska M., Wysocki P.: Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne. Skrypt dla

studentów. Bydgoszcz: 2004.

2. Pawlaczyk B, Pielęgniarstwo pediatryczne. PZWL 2007

3. Luxner K.L, Pielęgniarstwo pediatryczne Delmara. 2006

4. Stephan I, Stephanie S, Pediatria. Diagnostyka, leczenie, stany nagłe. Wydawnictwo

Medyczne Urban i Partner, 2001

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)

Forma nakładu pracy studenta

(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie

sprawozdania, itp.)

Obciążenie studenta [h]

N S Średnia

Godziny kontaktowe z nauczycielem 410

Przygotowanie do seminariów 20

Czytanie wskazanej literatury 15

Przygotowanie prezentacji multimedialnej 10

Przygotowanie do egzaminu 20

Inne

Sumaryczne obciążenie pracą studenta 475

Punkty ECTS za moduł 17

Uwagi

Metody oceniania np.:

T – egzamin testowy

S – sprawdzenie umiejętności praktycznych

D – dyskusja wyników

Strona 14 z 27

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk.

Karta praktyki: PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE – ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

Nazwa praktyki Pielęgniarstwo pediatryczne

Kod praktyki DPPE

Typ praktyki (obowiązkowa, obieralna) obowiązkowa

Poziom praktyki I stopień

Rok /semestr studiów III Rok/V semestr (zimowy)

Liczba przypisanych punktów ECTS 4

Nazwisko opiekuna (koordynatora

praktyki)

mgr Barbara Musiał

Cele praktyki Celem praktyki jest przygotowanie studenta

do kompleksowej opieki nad dzieckiem

hospitalizowanym w oddziale pediatrycznym.

Efekty kształcenia Załącznik 1

Forma realizacji i wymiar praktyki 80 godzin

Wymagania wstępne i inne wymagania

wobec studenta

Kompetencje na poziomie studiów I stopnia

pielęgniarstwa po opanowaniu modułów

nauk podstawowych i społecznych oraz

modułu podstaw opieki pielęgniarskiej.

Posiadanie wiedzy teoretycznej z zakresu

pediatrii i pielęgniarstwa pediatrycznego.

Treści merytoryczne praktyki Załącznik 1

Piśmiennictwo 1. Muscari M. Pediatria i pielęgniarstwo

pediatryczne. Wyd. Czelej 2005

2. Pawlaczyk B. Pielęgniarstwo pediatryczne.

PZWL 2007

3. Luxner KL. Pielęgniarstwo pediatryczne

Delmara 2007

4. Illing S, Spranger S. Pediatria.

Diagnostyka, leczenie, stany nagłe. Wyd.

Med. Urban i Partner 2001

Metody weryfikacji efektów kształcenia

i kryteria oceny

Załącznik 1

Język realizowanej praktyki polski

Odniesienie efektów kształcenia praktyki

do efektów kształcenia zapisanych dla

programu studiów

Załącznik 1

Dodatkowe wskaźniki – w tym

oszacowanie liczby punktów ECTS 4

Strona 15 z 27

Załącznik Nr 1 ( Zajęcia Praktyczne - ZP )

Temat

Czas

realizacji

EKK

Sposób

weryfikacji

Kryteria oceny

Zajęcia

organizacyjne.

Zapoznanie z

dokumentacją i

organizacją pracy w

oddziale.

10 godzin D.U1., D.U2.,

D.U28., D.P1.,

D.P2., D.P3.,

D.P4., D.P5.,

D.P6., D.P7.,

D.P8., D.P9.,

D.P10.

Obserwacja

pracy studenta.

Samodzielne

wypełnianie

dokumentacji.

Student

samodzielnie potrafi

prowadzić

dokumentację

medyczną pacjenta.

Zna i umie

samodzielnie

organizować pracę

pielęgniarską w

oddziale.

Program

postępowania

pielęgniarskiego w

zapobieganiu

zakażeniom

szpitalnym w

oddziale

pediatrycznym.


D.U5, D.U6.,

D.U26., D.U28.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Student zna i potrafi

wdrażać: zasady

postępowania

aseptycznego i

antyseptycznego,

segregacji odpadów

medycznych,

segregacji

pacjentów

zakaźnych.

Udział pielęgniarki

w diagnostyce

chorób wieku

dziecięcego.


D.U7., D.U9.,

D.U10., D.U12.,

D.U13., D.U26.,

D.U27., D.U28.,

Sprawdzenie

przygotowania

do zajęć.

Obserwacja

pracy studenta.

Student zna zasady i

potrafi przygotować

dziecko do badań

diagnostycznych

inwazyjnych i

Strona 16 z 27

D.U32., D.K01;

D.K02, D.K03;

D.K04; D.K05;

D.K06; D.K07;

D.K08; D.K09;

D.K10

nieinwazyjnych.

Umie sprawować

opiekę pielęgniarską

nad dzieckiem w

trakcie badań, jak i

po ich zakończeniu.

Pielęgnowanie i

zasady odżywiania

wcześniaków,

noworodków i

niemowląt


D.U7., D.U13.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Instruktaż

bieżący.

Obserwacja

pracy studenta.

Student zna zasady i

potrafi pielęgnować

dzieci

przedwcześnie

urodzone,

noworodki i

niemowlęta (kąpiel,

karmienie,

przewijanie, itp.).

Potrafi propagować

karmienie naturalne

oraz potrafi dobrać

podstawowe

mieszanki mleczne,

zgodnie ze

schematem żywienia

niemowląt.


w opiece nad

dzieckiem ze

schorzeniami układu

krążenia


D.U5., D.U13.,

D.U15., D.U16.,

D.U20., D.U26.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

sprawować

profesjonalną opiekę

nad dzieckiem ze

schorzeniem układu

krążenia oraz potrafi

rozpoznać i

postępować w czasie

napadu

anoksemicznego.

Diagnoza

pielęgniarska oraz

planowanie i

realizowanie

postępowania

pielęgniarskiego w

stosunku do dziecka

ze schorzeniami

układu oddechowego


D.U5., D.U11.,

D.U13., D.U20.,

D.U26., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

sprawować


nad dzieckiem ze

schorzeniem układu

oddechowego, w

tym potrafi podać

leki bezpośrednio do

dróg oddechowych

oraz zastosować

różne formy

fizjoterapii układu

oddechowego.


w leczeniu

farmakologicznym.


D.U26., D.U28.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Sprawdzenie

przygotowania

do zajęć.

Obserwacja

pracy studenta.

Student zna

podstawowe zasady

podaży leków, zna

działanie

farmakologiczne

podawanych leków.

Potrafi obliczać

dawki pediatryczne.

Umie obsługiwać

Strona 17 z 27


Karta praktyki: PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE – ZAJĘCIA PRAKTYCZNE


Kod praktyki



Rok /semestr studiów III Rok/ VI semestr (letni)



praktyki)

mgr Barbara Musiał







wobec studenta



nauk podstawowych i społecznych oraz

modułu podstaw opieki pielęgniarskiej.

Opanowanie wiadomości i umiejętności z

zakresu pediatrii i pielęgniarstwa

pediatrycznego, przewidzianego na zajęciach

teoretycznych i praktycznych w semestrze

poprzednim.





PZWL 2007


Delmara 2007


pompy infuzyjne i

strzykawkowe do

podaży leków.

Ocena stanu

odżywiania i zasady

żywieniowe dziecka

ze schorzeniami

przewodu

pokarmowego


D.U5., D.U13.,

D.U19., D.U20.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

dobrać diety do

podstawowych

schorzeń

gastrologicznych u

dzieci.

Zna zasady i potrafi

obsługiwać PEG.

Strona 18 z 27




i kryteria oceny

Załącznik 1




programu studiów

Załącznik 1



Strona 19 z 27

Załącznik Nr 1 ( Zajęcia Praktyczne - ZP )

Temat

Czas

realizacj

i

EKK Sposób

weryfikacji

Kryteria oceny

Opieka

pielęgniarska nad

dzieckiem z

problemami

gastrologicznymi.

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U19., D.U20.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

sprawować


nad dziećmi ze

schorzeniami

gastrologicznymi, w

szczególności z ostrym

nieżytem żołądkowo-

jelitowym oraz z

przewlekłymi stanami

zapalnymi górnego i

dolnego odcinka

przewodu

pokarmowego.

Pielęgnowanie

dziecka z

chorobami układu

moczowego.

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U20., D.U25.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

sprawować


nad dzieckiem ze

schorzeniem układu

moczowego, w

szczególności potrafi

prowadzić bilans

płynów, pobrać mocz

na badanie ogólne oraz

potrafi asystować przy

pobraniu moczu na

posiew.

Pielęgnowanie

dziecka ze

schorzeniami

skóry.

10

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U20., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

sprawować


nad dziećmi ze

schorzeniami

alergicznymi skóry.

Potrafi zastosować

zabiegi fizykalne

łagodzące objawy

świądu. Potrafi

edukować rodziców co

do zasad profilaktyki

alergii.

Pielęgnowanie

dziecka ze

schorzeniami

układu

nerwowego.

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U7.,

D.U13., D.U20.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

sprawować


nad dziećmi ze


nerwowego, w tym

potrafi wdrożyć zasady

pielęgnacji dziecka z

Strona 20 z 27

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

MPD, potrafi

postępować z

dzieckiem w trakcie

napadu padaczkowego

i tuż po nim.

Pielęgnowanie

dziecka ze

schorzeniami

tkanki łącznej.

10

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U20., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

sprawować

profesjonalną opiekę w

szczególności nad

dzieckiem z MIZS oraz

toczniem

rumieniowatym

układowym. Zna

zasady leczenia

spoczynkowego,

fizjoterapii oraz zasady

leczenia

farmakologicznego

(cytostatyki).

Program

postępowania

pielęgnacyjnego w

stosunku do

dziecka z cukrzycą

i innymi

chorobami

endokrynologiczny

mi

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U3., D.U5.,

D.U9., D.U13.,

D.U20., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

wdrożyć program

edukacyjny dla dzieci

ze świeżo rozpoznaną

cukrzycą oraz potrafi

kontrolować poziom

wyrównania cukrzycy

różnymi metodami.

Potrafi posługiwać się

penem.

Opieka

pielęgniarska nad

dzieckiem

leczonym

chirurgicznie

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U10.,

D.U13., D.U14.,

D.U15.,D.U19.,

D.U20., D.U21.,

D.U23., D.U24.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi

praktycznie wdrażać

zasady opieki przed i

pooperacyjnej u dzieci

ze schorzeniami

wymagającymi

interwencji

chirurgicznej oraz

potrafi udzielać

pierwszej pomocy w

nagłych stanach chir.

Strona 21 z 27


Karta praktyki: PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE – PRAKTYKI ZAWODOWE


Kod praktyki



Rok /semestr studiów III Rok/ V i VI semestr



praktyki)

mgr Barbara Musiał







wobec studenta



nauk podstawowych i społecznych, modułu

podstaw opieki pielęgniarskiej oraz zajęć

teoretycznych i zajęć praktycznych z pediatrii

i pielęgniarstwa pediatrycznego.





PZWL 2007


Delmara 2007





i kryteria oceny

Załącznik 1




programu studiów

Załącznik 1



Strona 22 z 27

Załącznik 1

Temat

Czas

realizacji

EKK

Sposób

weryfikacji

Kryteria oceny

Zajęcia

organizacyjne.

Zapoznanie z

dokumentacją i

organizacją pracy w

oddziale.


D.U28., D.K01;

D.K02, D.K03;

D.K04; D.K05;

D.K06; D.K07;

D.K08; D.K09;

D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Samodzielne

wypełnianie

dokumentacji.

Student samodzielnie

potrafi prowadzić

dokumentację medyczną

pacjenta.

Zna i umie samodzielnie

organizować pracę

pielęgniarską w oddziale.

Program

postępowania

pielęgniarskiego w

zapobieganiu

zakażeniom

szpitalnym w

oddziale

pediatrycznym.


D.U5, D.U6.,

D.U26., D.U28.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Student zna i potrafi

wdrażać: zasady

postępowania aseptycznego

i antyseptycznego,

segregacji odpadów

medycznych, segregacji

pacjentów zakaźnych.

Udział pielęgniarki w

diagnostyce chorób

wieku dziecięcego.


D.U7., D.U9.,

D.U10., D.U12.,

D.U13., D.U26.,

D.U27., D.U28.,

D.U32 D.K01;

D.K02, D.K03;

D.K04; D.K05;

D.K06; D.K07;

D.K08; D.K09;

D.K10

Sprawdzenie

przygotowani

a do zajęć.

Obserwacja

pracy

studenta.

Student zna zasady i potrafi

przygotować dziecko do

badań diagnostycznych

inwazyjnych i

nieinwazyjnych. Umie

sprawować opiekę

pielęgniarską nad

dzieckiem w trakcie badań,

jak i po ich zakończeniu.

Pielęgnowanie i

zasady odżywiania

wcześniaków,

noworodków i

niemowląt


D.U7., D.U13.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Instruktaż

bieżący.

Obserwacja

pracy

studenta.

Student zna zasady i potrafi

pielęgnować dzieci

przedwcześnie urodzone,

noworodki i niemowlęta

(kąpiel, karmienie,

przewijanie, itp.).

Potrafi propagować

karmienie naturalne oraz

potrafi dobrać podstawowe

mieszanki mleczne,

zgodnie ze schematem

żywienia niemowląt.


opiece nad dzieckiem

ze schorzeniami

układu krążenia


D.U5., D.U13.,

D.U15., D.U16.,

D.U20., D.U26.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.

Student potrafi sprawować

profesjonalną opiekę nad

dzieckiem ze schorzeniem

układu krążenia oraz potrafi

rozpoznać i postępować w

czasie napadu

anoksemicznego.

Strona 23 z 27

Diagnoza

pielęgniarska oraz

planowanie i

realizowanie

postępowania

pielęgniarskiego w

stosunku do dziecka

ze schorzeniami

układu oddechowego


D.U5., D.U11.,

D.U13., D.U20.,

D.U26., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.




układu oddechowego, w

tym potrafi podać leki

bezpośrednio do dróg

oddechowych oraz

zastosować różne formy

fizjoterapii układu

oddechowego.


leczeniu

farmakologicznym.


D.U26., D.U28.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Sprawdzenie

przygotowani

a do zajęć.

Obserwacja

pracy

studenta.

Student zna podstawowe

zasady podaży leków, zna

działanie farmakologiczne

podawanych leków. Potrafi

obliczać dawki

pediatryczne.

Umie obsługiwać pompy

infuzyjne i strzykawkowe

do podaży leków.

Ocena stanu

odżywiania i zasady

żywieniowe dziecka

ze schorzeniami

przewodu

pokarmowego


D.U5., D.U13.,

D.U19., D.U20.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.

Student potrafi dobrać diety

do podstawowych schorzeń

gastrologicznych u dzieci.

Zna zasady i potrafi

obsługiwać PEG.

Opieka pielęgniarska

nad dzieckiem z

problemami

gastrologicznymi.

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U19., D.U20.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.



dziećmi ze schorzeniami

gastrologicznymi, w

szczególności z ostrym

nieżytem żołądkowo-

jelitowym oraz z

przewlekłymi stanami

zapalnymi górnego i

dolnego odcinka przewodu

pokarmowego.

Pielęgnowanie

dziecka z chorobami

układu moczowego.

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U20., D.U25.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.




układu moczowego, w

szczególności potrafi

prowadzić bilans płynów,

pobrać mocz na badanie

ogólne oraz potrafi

asystować przy pobraniu

moczu na posiew.

Pielęgnowanie

dziecka ze

schorzeniami skóry.

10

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U20., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani




alergicznymi skóry. Potrafi

zastosować zabiegi

fizykalne łagodzące objawy

Strona 24 z 27

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

a chorego. świądu. Potrafi edukować

rodziców co do zasad

profilaktyki alergii.

Pielęgnowanie

dziecka ze


nerwowego.

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U7.,

D.U13., D.U20.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.




układu nerwowego, w tym

potrafi wdrożyć zasady

pielęgnacji dziecka z MPD,

potrafi postępować z

dzieckiem w trakcie napadu

padaczkowego i tuż po nim.

Pielęgnowanie

dziecka ze

schorzeniami tkanki

łącznej.

10

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U13.,

D.U20., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.


profesjonalną opiekę w

szczególności nad

dzieckiem z MIZS oraz

toczniem rumieniowatym

układowym. Zna zasady

leczenia spoczynkowego,

fizjoterapii oraz zasady

leczenia farmakologicznego

(cytostatyki).

Program

postępowania

pielęgnacyjnego w

stosunku do dziecka

z cukrzycą i innymi

chorobami

endokrynologicznymi

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U3., D.U5.,

D.U9., D.U13.,

D.U20., D.U28.,

D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.

Student potrafi wdrożyć

program edukacyjny dla

dzieci ze świeżo rozpoznaną

cukrzycą oraz potrafi

kontrolować poziom

wyrównania cukrzycy

różnymi metodami.

Potrafi posługiwać się

penem.

Opieka pielęgniarska

nad dzieckiem

leczonym

chirurgicznie

12

godzin

D.U1., D.U2.,

D.U5., D.U10.,

D.U13., D.U14.,

D.U16.,

D.U15.,D.U19.,

D.U20., D.U21.,

D.U23., D.U24.,

D.U28., D.U32.,

D.U33.,

D.K01; D.K02,

D.K03; D.K04;

D.K05; D.K06;

D.K07; D.K08;

D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy

studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowani

a chorego.

Student potrafi praktycznie

wdrażać zasady opieki

przed i pooperacyjnej u

dzieci ze schorzeniami

wymagającymi interwencji

chirurgicznej oraz potrafi

udzielać pierwszej pomocy

w nagłych stanach chir.

Strona 25 z 27

Załącznik Nr 2 (Praktyki Zawodowe - PZ )

EKK

Czynności szczegółowe

D.U1. Gromadzi informacje, formułuje

diagnozę pielęgniarską, ustala cele

i plan opieki, wdraża interwencje

pielęgniarskie oraz dokonuje

ewaluacji opieki

- gromadzi informacje o dziecku (wywiad, obserwacja, analiza

dokumentacji) -formułuje diagnozę pielęgniarską chorego dziecka -ustala cele i plan opieki dziecka -wdraża interwencje pielęgniarskie -dokonuje ewaluacji opieki nad dzieckiem

D.U2. Rozpoznaje uwarunkowania

zdrowia odbiorców w różnym

wieku i stanie zdrowia

-obserwacja dziecka -wywiad z chorym dzieckiem oraz z jego rodziną -komunikacja z zespołem terapeutycznym

D.U3. Prowadzi poradnictwo w zakresie

samoopieki pacjentów w różnym

wieku i stanie zdrowia, dotyczące

wad rozwojowych, chorób i

uzależnień

- działania edukacyjne dostosowane do wieku dziecka w zakresie

samoopieki u pacjentów ze świeżo rozpoznaną cukrzycą ( nauka

obsługi gleukometra, pena, dostosowanie wysiłku fizycznego do

aktualnego poziomu glukozy, odpowiednia dieta…)

D.U4. Motywuje chorego i jego

opiekunów do wejścia do grup

wsparcia społecznego

- gromadzi informacje o chorym i jego środowisku (wywiad,

obserwacja, analiza dokumentacji) -ocenia stan psychiczny, fizyczny i społeczny chorego dziecka -ocenia wydolność rodziny do sprawowania opieki nad chorym -przedstawia przewlekle choremu dziecku i jego rodzinie

korzyści płynące z uczestnictwa w grupie wsparcia

D.U5. Prowadzi profilaktykę powikłań w

przebiegu chorób

-obserwacja stanu pacjenta -pomiary parametrów i analiza wyników

D.U6. Organizuje izolację chorych

zakaźnie w miejscach publicznych

i w warunkach domowych

- izolacja chorych na oddziale pediatrycznym

D.U7. Ocenia rozwój psychofizyczny

dziecka, wykonuje testy

przesiewowe, wykrywa zaburzenia

w rozwoju

- wykrycie cech świadczących o opóźnionym rozwoju

psychofizycznym - ocenia prawidłowy rozwój motoryczny u niemowląt

D.U9. Pobiera materiał do badań

diagnostycznych

- przygotowuje dziecko do badań: psychicznie i fizycznie

pobiera materiał do badań -transport do laboratorium -udokumentowanie w dokumentacji

D.U10. Ocenia stan ogólny pacjenta w

kierunku powikłań po

specjalistycznych badaniach


pooperacyjnych

-obserwacja stanu dziecka -pomiary parametrów i analiza wyników -komunikacja z zespołem terapeutycznym

D.U11. Doraźnie podaje tlen, modyfikuje

dawkę stałą insuliny szybko i

krótko działającej

- obserwuje dziecko w kierunku narastania objawów

niewydolności oddechowej -przygotowuje zestaw do podaży tlenu

D.U12. Przygotowuje chorego do badań

diagnostycznych pod względem

-przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod

względem fizycznym i psychicznym

Strona 26 z 27

fizycznym i psychicznym D.U13. Dokumentuje sytuację zdrowotną

pacjenta, jej dynamikę zmian i

realizowaną opiekę pielęgniarską

- gromadzi informacje (wywiad, obserwacja) -formułuje diagnozę pielęgniarską -ustala cele i plan opieki -wdraża interwencje pielęgniarskie -dokonuje ewaluacji opieki

D.U14. Doraźnie unieruchamia złamania

kości, zwichnięcia i skręcenia oraz

przygotowuje pacjenta do

transportu

- zastosuje regułę Potta za pomocą szyn Kramera

D.U15. Prowadzi edukację w zakresie

udzielania pierwszej pomocy w

stanach zagrożenia życia

- edukuje rodziców o zasadach postępowania w czasie napadu

anoksemicznego w warunkach pozaszpitalnych - edukuje rodziców o zasadach postępowania w przypadku

oparzeń, urazów kończyn… D.U16. Rozpoznaje stany nagłego

zagrożenia zdrowia

-prowadzi stałą obserwację stanu psychicznego i fizycznego

pacjenta - dokonuje pomiarów parametrów i analizuje wyniki -komunikuje się z zespołem terapeutycznym

D.U19. Prowadzi żywienie enteralne i

parenteralne dorosłych i dzieci z

wykorzystaniem różnych technik,

w tym pompy obrotowo-

perystaltycznej

- uczestniczy w prowadzeniu całkowitego żywienia

pozajelitowego (TPN) - obsługuje pompę perystaltyczną - obsługuje PEG

D.U20. Rozpoznaje powikłania leczenia

farmakologicznego, dietetycznego,

rehabilitacyjnego i leczniczo-

pielęgnacyjnego

-prowadzi stałą obserwację stanu psychicznego i fizycznego

pacjenta - dokonuje pomiarów parametrów i analizuje wyniki -komunikuje się z zespołem terapeutycznym -ustala cele i plan opieki -wdraża interwencje pielęgniarskie -dokonuje ewaluacji opieki

D.U25. Prowadzi, dokumentuje i ocenia

bilans płynów pacjenta

- prowadzi bilans płynów u dziecka

D.U26. Przekazuje informacje o stanie

zdrowia chorego członkom zespołu

terapeutycznego

- obserwacja stanu pacjenta -pomiary parametrów i analiza wyników - przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom

zespołu terapeutycznego D.U27. Asystuje lekarzowi w trakcie badań

diagnostycznych i leczniczych

- przygotowuje sprzęt do badań diagnostycznych - asystuje lekarzowi podczas badań diagnostycznych - myje i dezynfekuje sprzęt po badaniach diagnostycznych

D.U28. prowadzi dokumentację opieki nad

chorym: kartę obserwacji,

zabiegów pielęgniarskich i

raportów, kartę rejestru zakażeń

szpitalnych, profilaktyki i leczenia

odleżyn oraz kartę informacyjną z

zaleceniami w zakresie samoopieki

- obserwacja stanu pacjenta -pomiary parametrów i analiza wyników - przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom

zespołu terapeutycznego

D.U32. Dostosowuje interwencje

pielęgniarskie do rodzaju

problemów pielęgnacyjnych

-formułuje diagnozę pielęgniarską -ustala cele i plan opieki -wdraża interwencje pielęgniarskie

D.U33. Przygotowuje i podaje leki różnymi

drogami, samodzielnie lub na

zlecenie lekarza

-przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, zgodnie z

indywidualną kartą zleceń lekarskich

D.K1. Szanuje godność i autonomię osób

Strona 27 z 27

powierzonych opiece D.K2. Systematycznie wzbogaca wiedzę

zawodową i kształtuje umiejętności

dążąc do profesjonalizmu

D.K3. Przestrzega wartości, powinności i

sprawności moralnych w opiece

D.K4. Wykazuje odpowiedzialność

moralną za człowieka i

wykonywanie zadań zawodowych

D.K5. Przestrzega praw pacjenta

D.K6. Rzetelnie i dokładnie wykonuje

powierzone obowiązki zawodowe

D.K7. Przestrzega tajemnicy zawodowej

D.K8. Współdziała w ramach zespołu

interdyscyplinarnego w

rozwiązywaniu dylematów

etycznych

D.K9. Jest otwarty na rozwój

podmiotowości własnej i pacjenta

D.K10. Przejawia empatię w relacji z

pacjentem i jego rodziną oraz

współpracownikami

sylabus moduŁu (przedmiotu) informacje ogólne · charakteryzuje grupy leków i ich działanie na...

Documents