szakképző iskolák igazgatóinak x. országos fóruma az életen át tartó tanulás a...
DESCRIPTION
Szakképző Iskolák Igazgatóinak X. Országos Fóruma Az életen át tartó tanulás a munkaerőpiacon. Csizmár Gábor Budapest, 2005. május 30. Az egész életen át tartó tanulást támogató képzések a munkaerőpiac szolgálatában. A felnőttképzési törvény által definiált különböző képzések - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Foglalkoztatáspolitikai és Munkaügyi Minisztérium
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Szakképző Iskolák Igazgatóinak X. Szakképző Iskolák Igazgatóinak X. Országos FórumaOrszágos Fóruma
Az életen át tartó tanulás a munkaerőpiaconAz életen át tartó tanulás a munkaerőpiacon
Csizmár GáborCsizmár Gábor
Budapest, 2005. május 30.Budapest, 2005. május 30.
2
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Az egész életen át tartó tanulást támogató képzések a munkaerőpiac szolgálatában
A felnőttképzési törvény által definiált különböző képzések
Állásban lévők át- és továbbképzése Állásukban veszélyeztetettek átképzése Munkanélküliek képzése
3
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Főbb makrogazdasági kihívások I.
Aktív korú népesség alacsony foglalkoztatási szintje (57 %)
Magas inaktivitási ráta (40 %) Általános iskolát el nem végzettek száma és
helyzete (900.000 fő, aktív korúakból csak minden harmadik foglalkoztatott)
Az életkor előrehaladtával erősödik a foglalkoztatottság és az iskolai végzettség kapcsolata. Idősebb korúak alacsony végzettséggel kiszorulnak a munkaerőpiacról.
4
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Makrogazdasági kihívások II.
A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű réteg viszonylag széles:
Alacsony iskolai végzettségűek Hátrányos helyzetű településen élők Szakképzetlenek Megváltozott munkaképességűek, fogyatékkal élők Romák GYES-ről, GYED-ről visszatérni akarók Pályakezdők 50 felettiek
5
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Makrogazdasági kihívások III.
Strukturális feszültségek a munkaerő kereslete és kínálata között végzettség, szakma, területi szóródás szerint
Merev a munkaerőpiac, a területi és szakmai mobilitás alacsony, a nem hagyományos munkavégzései formák elterjedtsége csekély
6
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Következmények:
Szakmunkáshiány várható (már most 30-35 ezer üres álláshely)
Folyamatosan nő a diplomás pályakezdő munkanélküliek száma
Beruházások maradhatnak el
7
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Regisztrált diplomás pályakezdők száma, fő(március havi adatok)
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
8
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Diplomás pályakezdő munkanélküliek száma végzettségük szakiránya szerint, fő2005. március
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
Mérnök Pedagógus Közgazdász Ügyintéző Jogász Sport éskulturális
foglalkozások
Szám. techn.foglalk.
Szociálisfoglalkozások
Egészségügyifoglalkozások
Egyéb
9
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Diplomások aránya a regisztrált munkanélküliek állományábanpályakezdő és nem pályakezdő bontásban (márciusi havi adatok), %
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0
10,0
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Pályakezdők Nem pályakezdők
10
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Pályakezdők aránya a nyilvántartott összes diplomás munkanélküli között, %(március havi adatok)
5,0
7,0
9,0
11,0
13,0
15,0
17,0
19,0
21,0
23,0
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
11
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Szakmai kihívás: a folyamatosan változó technológiákhoz való alkalmazkodás képessége
Egyéni problémamegoldó képesség Csapatmunkában részvétel Alkalmazkodás a változó vezetési és szervezési
módszerekhez Kezdeményezőkészség Pontosság Digitális írástudás Nyelvtudás
Ezek elsajátítása, karbantartása az LLL egész életre szóló feladata!
Leggyakoribb kihívások az egyén számára, munkáltatói elvárások
12
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁGFoglalkoztatási helyzet 2004-ben, csatlakozásunk évében
–a számok tükrébenForrás: EUROSTAT
Foglalkoztatási ráta Aktivitási rátaMunkanélküliségi
rátaEU-15 átlag 64,3 69,7 7,7Magyarország 57 60,1 6,1Csatlakozók AC-10 55,9 65,8 14,8
%Magyarország helyzete az EU-25-ben
13
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Foglalkoztatáspolitikánk céljai
Több munkahely Jobb munkahelyek Mindenkinek legyen esélye a
munkahelyhez
14
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Az LLL lényege, a kormányprogramhoz való viszonya
Átfogó eszköze a társadalompolitikai és gazdaságfejlesztési célok megvalósításának
Kiemelt eszköze a foglalkoztatáspolitikának Eszköze az egyéni életminőség és a vállalati-
nemzeti versenyképesség javításának Koherens stratégiaként egységbe foglalja a
formális, nem-formális és informális tanulást
15
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Az LLL kormányzati céljai I:
A foglalkoztathatóság elősegítése, illetve javítása:
Az iskolai rendszerű alap-, közép- és felsőfokú képzés és szakképzés gazdasági-társadalmi igényekhez illeszkedő fejlesztése
A hátrányos helyzetű rétegek, illetve térségek esélykiegyenlítésének folyamatos támogatása
16
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Az LLL kormányzati céljai II.
A gazdasági és társadalmi változásokhoz való alkalmazkodás segítése:
Felnőttképzés: az általános, nyelvi és szakmai képzések, illetve
A munkahelyi képzések differenciált támogatása
különös tekintettel a hátrányos helyzetű rétegek segítésére.
17
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Az LLL kormányzati céljai III:
Az egyén önmegvalósításának támogatása, különös tekintettel:
A nemzetközileg elfogadott alapkészségek megszerzésére
A pályaorientációs tevékenység, a munka- és pályatanácsadás fejlesztésére
A munka világába való beilleszkedés támogatására
Az egész életen át tartó tanulás támogatási formáinak kiszélesítésére
18
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Az LLL kormányzati céljai IV:
Az aktív állampolgárság kialakulásának segítése, különös tekintettel:
A művelődésre A tanulásra A képzést segítő civil szervezetek
tevékenységének támogatására
19
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
2005-ben állami források a felnőttképzés finanszírozásához (Mrd Ft)
Vállalatoknál helyben maradó szakképzési hozzájárulási kötelezettség a saját dolgozók képzésére (9,4)
MPA munkanélküliek képzése (8,0) MPA foglalkoztatási alaprész felnőttképzési célú kerete
(5,2) Normatív támogatás (3,0) SZJA kedvezmény (2,0) HEFOP-ból képzésre fordítható (22,8)
Összesen kb. 50 Mrd. Ft. (Ma 800 ezer felnőtt tanul, akikből 390 ezer részesedik részben vagy egészben állami támogatásban.)
20
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
A hatékonyabb támogatás-felhasználás legfőbb akadályai:
A képzés nem kellőképpen keresletorientált Alacsony végzettségűek, hátrányos
helyzetűek bevonása nem sikerül KKV-k képzés motiváltsága gyenge Digitális írástudás és nyelvtudás gyengeségei Nincs felnőttképzési komplex adatbázisunk Nincsenek modulrendszerű felnőttképzési
tananyagaink Nincs mindenre kiterjedő monitoring
21
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
A kormány válaszai:
Szakképzési stratégia LLL stratégia HEFOP 3.5.1. Választ ad a moduláris képzésre, a
tanárok továbbképzésére és az adatbázisra Támogatási rendszerünk megfelelő átalakítása A munkaerő-piaci kereslet folyamatos figyelése A regionális képzőközpontok szervezeti és
finanszírozási átalakítása, hálózattá fejlesztésük a speciális helyzetű emberek hatékonyabb képzése érdekében
Foglalkoztatáspolitikai és Munkaügyi Minisztérium
LENDÜLETBEN AZ ORSZÁG
Köszönöm figyelmüket!Köszönöm figyelmüket!
További információk:További információk:
www.fmm.gov.hu www.fmm.gov.hu ee-mail:-mail: [email protected]@fmm.gov.hu