szakmai beszÁmolÓ 2010. szeptember-2011....

A TÁMOP 3.1.4.

„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben”

c. pályázati program

SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI

OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

SZAKMAI BESZÁMOLÓ

2010. szeptember-2011. június

„Összejönni – jó kezdés.

Együtt maradni – haladás.

Együtt is dolgozni – siker.”

(Henry Ford)

A 2009.-2010-es nevelési évben a

TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében

egy óvodai csoportban kompetencia

alapú óvodai programcsomag került

bevezetésre.

A pályázati program keretében

átdolgozott nevelési programunknak

megfelelően a 2010.-2011. nevelési

év szeptemberétől további két óvodai

csoportban a Helyi Nevelési

Programunk tematikus tervéhez

illesztettük a Kompetencia Alapú

Óvodai Program tématerveit, így

mindhárom óvodai csoportunkban

kompetencia alapú óvodai nevelés

folyik.

BEVEZETŐ

Tanulócsoportok a 2010/2011 nevelési évben

Név Évfolyam Létszám

2010. szeptember 1-én 2011. május 31-én

Mackó

Kiscsoport

TÁMOP 3.1.4. pályázatba

bevont csoport

21 tanuló

31 tanuló

Katica

Középsőcsoport 25 tanuló 23 tanuló

Nyuszi

Nagycsoport 24 tanuló 23 tanuló

Mackó - kiscsoport

Óvodapedagógusok:

Priskin Ágota – pályázatba bevont óvodapedagógus

Gyenesné Klett Ibolya

Slavonicsné Törgyéki Irén /2011.01.01.-től/

Szentlőrinci Kistérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Előkészítő Szakiskola, Alapfokú

Művészetoktatási Intézmény és Kollégium (201052/013) - Tanulócsoportok

Név Évfolyam Létszám

2010. szeptember 1-én 2011. május 31-én

Mackó Kiscsoport 21 tanuló 31 tanuló

IKT-val támogatott tevékenységek Célérték: 25 % 42%

IPR-módszerrel oktatott órák aránya az érintett

tanulócsoportok összes óraszámához

képest

Célérték: 40 % 100%

Indikátor mutatók a bevont óvodai gyermekcsoport esetében

A PÁLYÁZATBA BEVONT CSOPORT

A programcsomag bevezetése,

alkalmazása és fenntartása a 2010/2011-

es nevelési évtől folyamatosan,

mindhárom óvodai csoportban biztosított,

óvodapedagógusaink folyamatos belső

képzésekkel és az önképzés

lehetőségével élve sajátítják el a

kompetencia alapú óvodai nevelés

módszertanát.

A pályázat keretében átadásra került

laptopok segítségével a felkészülés, a

dokumentálás és az önművelés

lehetősége elérhetőbbé vált.

Az IKT eszközöket folyamatosan

használjuk a tervezés, dokumentálás,

értékelés és a megvalósítás során; az

eszközöket számos alkalommal a

gyermekek is igénybe veszik a napi

fejlesztő tevékenységek alkalmával.

A projekt keretében a

kompetencia alapú óvodai

program alkalmazásához

szükséges eszközöket a

bevont gyermekcsoportban

helyeztük el, amelyeket igény

szerint valamennyi óvodai

csoportban használunk.

Egyéb pályázati forrásokból

folyamatosan bővítettük

eszközeinket, melyek

elősegítik a gyermekek több

és szélesebb körű ismerethez

való jutását, egyéni

kompetenciáik fejlődését.

/Pl: homok-víz terepasztalok,

sokféle vizuális eszköz, népi

kismesterségek –

agyagmegmunkálás

eszközei, mozgásfejlesztő

eszközök, stb./

A program alkalmazása lehetőséget

nyújt a különböző korú, és különböző

területen tehetséges gyermekek

bemutatkozására is.

Kiemelten kezeljük a vizuális

tevékenységeket, melyek tervezése

során figyelembe vesszük az egyéni

képességekhez igazodó, különféle

technikai megoldások ajánlását.

A gyermekek alkotásai kiállítás

keretében folyamatosan

megtekinthetők, az elkészült

gyermekmunkákon keresztül láthatóvá

válik egyéni fejlődésük, kreativitásuk.

Az együtt munkálkodás az óvodai élet

sokszínűségét gazdagítja,

a tehetséggondozó munkánk

eredményességéhez nagyban

hozzájárul.

/Tervezett feladatainkat az éves munkatervben rögzítettük havi

lebontásban, mely részletezi a feladatokat, határidőket és a

felelősöket is./

•A 2,5 -7 éves gyerekek számára a legoptimálisabb óvodáztatási

lehetőséget biztosítsuk az egyenlő hozzáférés, az egyéni bánásmód

alkalmazásával.

•A kompetencia-alapú óvodai nevelés elterjesztése óvodánkban.

•Óvodai csoportnapló formai és tartalmi korrekciója a bevezető,

2009/2010-es nevelési év tapasztalatai alapján.

•Jó gyakorlataink, innovációink és elméleti ismereteinek integrálása a

gyakorlati nevelőmunkánkba.

•A nevelési év során legalább negyedévente 1 alkalommal a szakmai

munkacsoport tagjainak tanácskozása az aktuális feladatok,

esetleges nehézségek megbeszélése és megoldása kapcsán.

•Tájékoztatási kötelezettségben vállalt szerep- cikkek írása,

publikációk, prezentációk készítése, stb.

FELADATAINK

•Projektekben, témahetekben, innovációkban való aktív

munka.

•Valamennyi óvodás gyermek számára számos olyan

érdekes és életkori sajátosságaikhoz igazodó program,

témahét, projekt előkészítése és megvalósítása a feladatunk,

melyekben tevékenyen vehet részt egyéni és életkori

sajátosságaihoz, érdeklődéséhez igazodóan.

•Szülői és partneri fórumok szervezése.

•Összhang a helyi iskola éves munkatervével, a partneri

együttműködés az óvoda-iskola átmenet támogatása

szempontjából;

•Az óvodai hagyományok őrzésével, az ünnepélyek

szervezésével kapcsolatos feladatok ellátása, ezen belül:

•Óvodán belüli és kívüli rendezvényeink eddigi színvonalát

megtartva, eddigi hagyományainkra építve bővítsük azoknak

a tevékenységeinknek körét, melyekben a szülők

gyermekeikkel együtt aktív részesei lehetnek

mindennapjainknak, ünnepeinknek és rendezvényeinknek

egyaránt.

Munkaközösségi konzultációinkat a kompetencia alapú óvodai program alkalmazásához kötöttük, egy -egy

modul zárásának, ill. kezdésének időszakára terveztük.

Szeptember: Óvodai szakmai munkaközösség éves munkatervének összeállítása

Helyszín: Bükkösd, Óvoda

Felelős: Kiticsics Anikó

Résztvevők: óvodapedagógusok

Időpont: 2010.09.06.

Október: Kompetencia alapú óvodai programcsomag beépítésével kapcsolatos szakmai konzultáció




Időpont: 2010.10.08.

Január: Kompetencia alapú óvodai programcsomag beépítésével kapcsolatos szakmai konzultáció




Időpont: 2011.01.14.

Április: Kompetencia alapú óvodai programcsomag beépítésével kapcsolatos szakmai konzultáció




Idópont: 2011.04.25.

BELSŐ SZAKMAI KONZULTÁCIÓK

Legyen mindig LEVEGŐ,

hogy lélegezhess,

TŰZ, hogy melegedhess,

VÍZ, hogy ihass és

FÖLD, hogy élhessünk.

AZ ÓVODAI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁNAK SZAKASZAI

2010. szeptember 1-től a LEVEGŐ modullal kezdődően került bevezetésre

az óvodai programcsomag a középső, -és nagycsoportban, illetve 2010.

szeptember 15-től a pályázatba bevont „Mackó” – kiscsoportban.

LEVEGLEVEGŐŐMODULMODUL

-- nagycsoportnagycsoport--2010. szeptember 1.-30.

SZONEK BSZONEK Büükkkköösdi sdi ÁÁltalltaláános Iskola nos Iskola

éés s ÓÓvodavoda TagintTagintéézmzméényenye

2010. októberétől a TŰZ modullal folytattuk tovább tevékenységeinket.

Október 18.-22. között „Ősz kincsei” elnevezéssel témahét került megvalósításra, mely egyben

óvodánk egyik jó gyakorlata. A program eseményeiről prezentáció készült.

„ŐSZ KINCSEI”TÉMAHÉT

2010. október 18.-22.

SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye

A jó gyakorlatot kidolgozó óvodapedagógus:

Priskin Ágota

Résztvevő gyermekcsoport:

Kiscsoport - Mackó csoport, 25 gyermek

Középsőcsoport – Katica csoport, 25 gyermek

Nagycsoport – Nyuszi csoport, 24 gyermek

Megvalósító óvodapedagógusok:

Priskin Ágota

Györkő Edit

Judtné Berényi Tímea

Gondos Gabriella

Kiticsics Anikó

A szeptemberi előzetes terveinket módosítottuk azzal, hogy további két

hagyományőrzéshez kötődő témahét került kidolgozásra a TŰZ modulon belül:

•„Dömötör” témahét - 2010. október 25.-29.

„Márton lúdja” témahét - 2010. november 8.-12.

A témaheteket kidolgozó óvodapedagógus:

Kiticsics Anikó



Megvalósító óvodapedagógus:

Kiticsics Anikó

„DÖMÖTÖR” TÉMAHÉT2010. OKTÓBER 25.-29.

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben”


SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

„MÁRTON LÚDJA”TÉMAHÉT

2010. november 8.-12.





TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

November 15.-19 között „Egészségedre” elnevezésű témahetünk a

nagycsoportosok körében került megvalósításra. A témahét óvodánk egyik

jó gyakorlata. A megvalósítást prezentáció hitelesíti.

„EGÉSZSÉGEDRE”TÉMAHÉT

2010.november 15.-19.NAGYCSOPORT



Györkő Edit




Kiticsics Anikó

TTŰŰZ MODULZ MODUL-- nagycsoportnagycsoport--

2010. december 1.2010. december 1.--24.24.

SZONEK BSZONEK Büükkkköösdi sdi ÁÁltalltaláános Iskola nos Iskola éés s ÓÓvodavoda TagintTagintéézmzméényenye

2010/2011 év

KISCSOPORT

TŰZ témakör

október – november - december

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív

intézményekben”


SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI

OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN „

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

TTŰŰZ MODULZ MODUL-- nagycsoportnagycsoport--

2010. okt2010. októóber 1.ber 1.--31.31.



TTŰŰZ MODULZ MODUL-- nagycsoportnagycsoport--2010. november 1.2010. november 1.--30.30.

ÓÓvodapedagvodapedagóógusok:gusok:Gondos Gabriella Gondos Gabriella éés s KiticsicsKiticsics AnikAnikóó

Dajka:Dajka:GyGyöörere KKáárolynrolynéé



„ÜGYES MANCSOK” bemutató foglalkozás 2010. december 15.

A decemberi hagyományőrzéshez kötődő témahét előkészítése 2010. novemberében

megtörtént, megvalósítására 2009. december 14.-18. közt került sor

„Luca, a boszorkány” elnevezéssel a nagycsoportban.

A témahét a TÁMOP 3.1.4. -08/2-2009-0005

pályázati program keretében 2009.

novemberében került kidolgozásra és

kipróbálására. A gyermekek és az

óvodapedagógusok tetszését is elnyerve

2010. december 7-13. között került újra

megrendezésre az előző év sikeres

tevékenységeit alapul véve, megújult

tartalmakkal bővítve.

A témahetet kidolgozó óvodapedagógusok:

Priskin Ágota

Györkő Edit




Kiticsics Anikó

„LUCA, A BOSZORKÁNY”TÉMAHÉT

2010.december 7.-13.-nagycsoport-




TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

Januártól a VÍZ modulon belüli tevékenységekhez kapcsolódó előkészítő

munka megtörtént.

VÍZ MODUL2010. JANUÁR 1.-31.NAGYCSOPORT

Óvodapedagógusok:Gondos GabriellaKiticsics Anikó

Dajka:Györe Károlyné

SZONEK BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYE

VÍZ MODUL2011. FEBRUÁR 1.-28.NAGYCSOPORTÓvodapedagógusok:Gondos Gabriella és Kiticsics AnikóDajka:Györe Károlyné


VÍZ MODUL2011. MÁRCIUS 1.-31.NAGYCSOPORT

Óvodapedagógusok:Gondos GabriellaKiticsics AnikóDajka:Györe Károlyné


2010/20112010/2011

VÍZ témakör

január – február - március

KISCSOPORT




TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

Február 7.-25. között került megvalósításra „Mackóvilág” projektünk, mely szintén

óvodánk jó gyakorlata. A programban mindhárom gyermekcsoport részt vett, illetve

az óvoda-iskola átmenet kapcsán a helyi iskola alsó tagozatos gyermekei és tanítói

is bekapcsolódtak. A projekt eseményeiről prezentáció készült.

„MACKÓVILÁG” PROJEKT 2011.február 7.-25.

SZONEK Bükkösdi Általános Iskola

és Óvoda Tagintézménye


Kiticsics Anikó


Kiscsoport – Mackó csoport 29 gyermek

Középsőcsoport – Katica csoport 23 gyermek


Általános iskola alsó tagozatos gyermekei – 1.-4. osztály


Priskin Ágota

Slavonics Csabáné

Györkő Edit


Gondos Gabriella

Kiticsics Anikó

A természetvédelem-egészséges életmód témakörben tervezett projektünk

2011. március 21. - április 15. közt került megvalósításra „Kék bolygó” címmel.

A projekt a TÁMOP 3.1.4.-08/2-2009-0005

pályázati program keretében 2010.

januárjában került kidolgozásra és

kipróbálásra a pályázatba bevont

nagycsoportos részvételével.

Az ez évi projekt tevékenységeibe

mindhárom óvodai gyermekcsoport

bekapcsolódott, így egyidejűleg

kipróbálásra került eltérő korcsoportú

gyermekek körében is.

A projektet kidolgozó óvodapedagógusok:

Priskin Ágota




Középsőcsoport – Katica csoport 23 gyermek



Priskin Ágota

Slavonics Csabáné

Györkő Edit


Gondos Gabriella

Kiticsics Anikó

„KÉK BOLYGÓ”ÓVODAI PROJEKT

2011.03.21.-04.15.


„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben”c. pályázati program

SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBANTÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

„Húsvétoló” címmel témahét került kidolgozásra és megvalósításra

2011. április 14.-20. között.


„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben”c. pályázati program

SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBANTÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

„HÚSVÉTOLÓ”óvodai témahét

2011. április 14 - 20

A témahetet kidolgozó óvodapedagógus:

Priskin Ágota

Résztvevő gyermekcsoportok:



Priskin Ágota

Slavonics Csabáné

A FÖLD modult május 31-én zártuk, a csoportokban folyó tevékenységekről

szintén összefoglaló prezentációk készültek.

FÖLD MODUL2011. ÁPRILIS 1.-30.NAGYCSOPORT

Óvodapedagógusok:Gondos GabriellaKiticsics AnikóDajka:Györe Károlyné


FÖLD MODUL2011. május 2- 31.NAGYCSOPORT

Óvodapedagógusok:Gondos GabriellaKiticsics Anikó

Dajka:Györe Károlyné


KISCSOPORTKISCSOPORT

2010/20112010/2011

FFÖÖLD tLD téémakmakööreirei

ááprilis prilis -- mmáájus jus -- jjúúniusnius

„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben”



TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

HÓNAP TERVEZETT PROGRAM,

TEVÉKENYSÉG

MEGVALÓSULT PROGRAM,

TEVÉKENYSÉG

Folyamatosan:

„Átkaroló” program,

„Ügyes mancsok” projekt

OKTÓBER „Ősz kincsei” témahét

„Dömötör” témahét

„Ősz kincsei” témahét

„Dömötör” témahét

NOVEMBER „Márton Lúdja” témahét

„Egészségedre!” témahét

„Márton Lúdja” témahét

„Egészségedre!” témahét

DECEMBER Adventi ünnepkör

„Luca, a boszorkány” témahét

Adventi ünnepkör

„Luca, a boszorkány” témahét

JANUÁR Farsangolás Farsangolás

FEBRUÁR „Mackóvilág” projekt „Mackóvilág” projekt

MÁRCIUS „Kék bolygó” projekt „Kék bolygó” projekt

ÁPRILIS „Kék bolygó” projekt

Húsvéti ünnepkör

„Kék bolygó” projekt

„Húsvétoló” témahét

Jelölések:

- TÁMOP keretében kidolgozott program

- Jó gyakorlatunk

- Egyéb

Időpont Témahét címe Érintett

csoportok

2010. október 18-22. „Ősz kincsei” témahét

Jó gyakorlat

kis: 25 fő

középső: 25 fő

nagy: 24 fő

2010. október 25.-29. „Dömötör” témahét nagy: 24 fő

2010. november 8.-12. „Márton lúdja” témahét nagy: 24 fő

2010. november 15.-19. „Egészségedre” témahét

Jó gyakorlat

nagy: 24 fő

2010. december 08.-13. „Luca, a boszorkány” témahét nagy: 24 fő

2011. április 14.-20. „Húsvétoló” témahét kis: 29 fő

TÉMAHETEK

PROJEKTEK

2011. február 7.-25. „Mackóvilág” projekt

Jó gyakorlat

kis: 29 fő

középső: 23 fő

nagy: 23 fő

2011. március 21.-április 15. „Kék bolygó” projekt kis: 29 fő

középső: 23 fő

nagy: 23 fő

Időpont Projekt címe Érintett

csoportok

IKT-val támogatott tevékenységek jegyzéke csoportonként

Bevont csoport – Mackó csoport

HÓNAP

KOMPETENCIA

ALAPÚ

TEVÉKENYSÉGEK

SZÁMA

MINDEZEKBŐL

IKT-VAL

TÁMOGATOTT

IKT

%

Levegő Szeptember 0 0 0%

Tűz

Október 2 1 50%

November 15 8 53%

December 7 3 42%

Víz

Január 13 6 46%

Február 12 5 41%

Március 9 3 33%

Föld

Április 8 4 50%

Május 6 4 66%

Június

Levegő Július

Augusztus

Összesen 72 34 42%

Katica csoport – középső csoport

HÓNAP

KOMPETENCIA

ALAPÚ

TEVÉKENYSÉGEK

SZÁMA

MINDEZEKBŐL

IKT-VAL

TÁMOGATOTT

IKT

%


Tűz

Október 11 5 45%

November 4 1 25%

December 5 2 40%

Víz

Január 9 4 44%

Február 8 3 37%

Március 12 7 58%

Föld

Április 8 5 62%

Május 5 2 40%

Június

Levegő Július

Augusztus

Összesen 69 27 43%

Nyuszi csoport - nagycsoport

HÓNAP

KOMPETENCIA

ALAPÚ

TEVÉKENYSÉGEK

SZÁMA

MINDEZEKBŐL

IKT-VAL

TÁMOGATOTT

IKT

%


Tűz

Október 17 12 70%

November 8 4 50%

December 7 4 57%

Víz

Január 12 7 58%

Február 10 8 80%

Március 17 6 35%

Föld

Április 11 5 45%

Május 8 4 50%

Június

Levegő Július

Augusztus

Összesen 113 61 54%

Partnereink számára rendszeresen tájékoztatást adunk óvodánkban történt főbb

eseményekről a helyi sajtóban, a települési honlapon.

A szülőket szülői értekezleteken, fórumokon, plakátokon és meghívókon

keresztül tájékoztatjuk.

www.bukkosd.hu

NYILVÁNOSSÁG

http://www.bukkosd.hu/

Hónap/

esemény

Szülői értekezlet Helyi sajtó Települési honlap Plakát, meghívó

Szeptember

2010. 09.07.

Érintett gyermekcsoport:

kis, középső, nagy

„Megkezdődött a munka

az óvodában”

„Megkezdődött a munka az

óvodában”

Levegő modul szeptember -

ppt

Meghívó szülői

értekezletre

Október Dömötör témahét –ppt

TŰZ modul, október-ppt

Ősz kincsei témahét –ppt

November

„Őszi óvodai pillanatok –

Programok,

témahetek képes

összefoglalója”

„Őszi óvodai pillanatok –

Programok, témahetek

képes összefoglalója”

Egészségedre témahét -ppt

Márton lúdja témahét –ppt

Tűz modul november- ppt

Meghívó szülői

értekezletre

plakát

December

„Óvodánkban járt újra

Luca, a

boszorkány”

„Franciaországi siker”

„Óvodánkban járt újra Luca, a

boszorkány”

„Franciaországi siker”

TŰZ modul, kiscsoport- ppt

Luca, a boszorkány –ppt

TŰZ modul, december-ppt

plakát

Január VÍZ modul, január-ppt

Február 2011. 02. 03.


nagy

„Mackóvilág projekt

2011.”

„Mackóvilág projekt 2011.”

VÍZ modul, február - ppt

Plakát, meghívó

Március „Kék bolygó” projekt „Kék bolygó” projekt

VÍZ modul, március – ppt

VÍZ modul, kiscsoport – ppt

Plakát, meghívó

Április „Kék bolygó” projekt-ppt

„Húsvétoló” témahét-ppt

FÖLD modul, április - ppt

Május 2011. 05.09.


nagy

Meghívó szülői

értekezletre

„Jó gyakorlataink” bemutatásra kerültek a BPSZSZSZK szervezésében

„Ügyes Mancsok”–Agyagozástól a fazekasságig az óvodában

Kidolgozója: Gondos Gabriella

„Mackóvilág” projekt

Kidolgozója: Kiticsics Anikó

Amennyiben felkeltettük érdeklődését, szívesen ajánljuk megismerésretovábbi jó gyakorlatainkat:

Elérhetőség: www.educatio.hu

„Egészségedre” témahét

Kidolgozója: Györkő Edit

„Ősz kincsei” témahét

Kidolgozója: Priskin Ágota

A 2010/2011-es nevelési évre tervezett feladataink megvalósítását elemezve

az alábbi megállapításokat tehetjük.

•Sikerült biztosítanunk a 2,5 -7 éves gyerekek számára az óvodáztatást,

biztosítottuk az egyenlő hozzáférést, az egyéni bánásmód alkalmazásával.

•A kompetencia-alapú óvodai nevelést sikerült teljes mértékben elterjeszteni

óvodánkban, a belső képzések, az önképzés és a team-munka segítségével.

•Óvodai csoportnapló formai és tartalmi korrekcióját a bevezető, 2009/2010-es

nevelési év tapasztalatai alapján elvégeztük, a pályázatba bevont

óvodapedagógus észrevételei és javaslatai alapján.

•Jó gyakorlatainkat, innovációinkat és elméleti ismereteinket integráltuk a napi

gyakorlati nevelőmunkánkba. Főként a drámapedagógiai módszerek

alkalmazása került a fókuszba.

•1 fő óvodapedagógus vett részt IPR alapképzésen, 1 fő „Veronika

zeneprojekt” módszertani képzésen.

•IKT eszközöket rendszeresen használják óvodapedagógusaink az óvodai

tevékenységek több mint 25%-ában.

ÖSSZEGZÉS

•100%-ban IPR módszereket alkalmazunk az óvodai tevékenységek során.

•A nevelési év során 4 alkalommal a szakmai munkacsoport tagjainak

tanácskozása folyt az aktuális feladatok, esetleges nehézségek megbeszélése

és megoldása kapcsán, ill. a kompetencia alapú óvodai program beépítésével

kapcsolatban.

•Tájékoztatási kötelezettségünknek eleget téve informáltuk partnereinket

óvodánkban folyó eseményekről, programokról, eredményekről. Cikkeket írtunk,

prezentációk készültek, melyeket szülői fórumokon is bemutathattunk.

•Sikerült összhangba hozni a helyi iskola és óvoda programjait, a partneri

együttműködés az óvoda-iskola átmenet támogatása céljából sikeresnek

mondható.

•Projektek, témahetek tervezésében és megvalósításában óvodapedagógusaink

többsége aktívan vett részt.

•Innovatív tevékenységünk megmutatkozik a projektek, témahetek és egyéb

óvodai események, ünnepségek igényes tervezésében, lebonyolításában.

Úgy gondoljuk, hogy sikerült óvodás gyermekeink számára

számos olyan érdekes és életkori sajátosságaikhoz igazodó

programot, témahetet, projektet előkészítenünk és

megvalósítanunk, melyekben tevékenyen vehettek részt

egyéni és életkori sajátosságaikhoz, érdeklődésükhöz

igazodóan.

Óvodán belüli és kívüli rendezvényeink eddigi színvonalát

megtartva, hagyományainkra építve bővítettük azoknak a

tevékenységeinknek körét, melyekben a szülők

gyermekeikkel együtt aktív részesei lehettek

mindennapjainknak, ünnepeinknek és rendezvényeinknek

egyaránt.

Forrás:

A SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és

Óvoda Tagintézményének a

TÁMOP 3.1.4.-08/2-2009-0005

projekthez kapcsolódó dokumentumai

és képanyaga.

2010/2011

Összeállította:

Kiticsics Anikó

Bükkösd, 2011. június 15.

Elérhetőségeink:

SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és

Óvoda Tagintézménye

7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3.

73 / 378-712

szakmai beszÁmolÓ 2010. szeptember-2011....

Documents