szakmai beszámoló - pécsi...

1
Szakmai beszámoló Intézetünk oktatója Morvay-Sey Kata egyetemi tanársegéd a „SZMÖRE – Személy- és vagyonvédelemért Mozgalom Önkéntes Reflexív Együttműködéssel” projekt keretén belül szervezett ingyenes 30 órás „Asszertív kommunikációs tréning” pedagógus-továbbképzési programon vett részt. Sipos Tünde és Héder Sándor trénerek érdekes és értékes, a gyakorlatban is kiválóan hasznosítható ismereteket adtak át az elméleti előadások, szituációs feladatok és játékok során. A tréningen a következő témák szerepeltek: 1. Az asszertív kommunikáció alapelvei, céljai, jellemzői 2. Az asszertív viselkedésminták testbeszédben és szóban 3. A kapcsolaterősítő technika agresszív kommunikáció eseté 4. Érdekérvényesítő technika szubmissziós kommunikáció 5. Az asszertív viselkedés kialakítása helyzetgyakorlatokban. A „TÁMOP-4.1.2.E-13/1/KONV-2013-0012 Sporttudományi képzés fejlesztése a Dunántúlon” elnyert pályázaton belül mind a pedagógus továbbképzések, mind pedig a „Képzők képzése” projekten belül rendkívül eltérő korosztály képzése, oktatása valósul meg, így a tréningen tanult kommunikációs ismeretek hozzájárulnak az eredményes, hatékony program szervezéshez és kivitelezéshez. Asszertív kommunikációs tréning résztvevői Morvay-Sey Kata a trénerekkel Sipos Tündével és Héder Sándorral

Upload: others

Post on 11-Jun-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Szakmai beszámoló - Pécsi Tudományegyetemtamop-sport.ttk.pte.hu/files/eredmenyek/Szakmai_beszamolo-Asszer… · 1. Az asszertív kommunikáció alapelvei, céljai, jellemzői

Szakmai beszámoló

Intézetünk oktatója Morvay-Sey Kata egyetemi tanársegéd a „SZMÖRE – Személy- ésvagyonvédelemért Mozgalom Önkéntes Reflexív Együttműködéssel” projekt keretén belülszervezett ingyenes 30 órás „Asszertív kommunikációs tréning” pedagógus-továbbképzésiprogramon vett részt. Sipos Tünde és Héder Sándor trénerek érdekes és értékes, agyakorlatban is kiválóan hasznosítható ismereteket adtak át az elméleti előadások, szituációsfeladatok és játékok során. A tréningen a következő témák szerepeltek:1. Az asszertív kommunikáció alapelvei, céljai, jellemzői2. Az asszertív viselkedésminták testbeszédben és szóban3. A kapcsolaterősítő technika agresszív kommunikáció eseté4. Érdekérvényesítő technika szubmissziós kommunikáció5. Az asszertív viselkedés kialakítása helyzetgyakorlatokban.

A „TÁMOP-4.1.2.E-13/1/KONV-2013-0012 Sporttudományi képzés fejlesztése aDunántúlon” elnyert pályázaton belül mind a pedagógus továbbképzések, mind pedig a„Képzők képzése” projekten belül rendkívül eltérő korosztály képzése, oktatása valósul meg,így a tréningen tanult kommunikációs ismeretek hozzájárulnak az eredményes, hatékonyprogram szervezéshez és kivitelezéshez.

Asszertív kommunikációs tréning résztvevői

Morvay-Sey Kata a trénerekkel Sipos Tündével és Héder Sándorral