szkolny oŚrodek kariery
DESCRIPTION
SZKOLNY OŚRODEK KARIERY. ZAJĘCIA EDUKACYJNO – ZAWODOWE. We wrześniu 2013 roku w Szkole Podstawowej w Mierzawie utworzono Szkolny Ośrodek Kariery. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
SZKOLNY OŚRODEK KARIERYZAJĘCIA EDUKACYJNO – ZAWODOWE
We wrześniu 2013 roku w Szkole Podstawowej w Mierzawie
utworzono Szkolny Ośrodek Kariery
Celem utworzenia SZOK jest zwiększenie efektywności kształcenia kompetencji kluczowych w zakresie inicjatywności i przedsiębiorczości w oparciu o warsztaty edukacyjne u 24 uczennic i 28 uczniów Szkoły Podstawowej w Mierzawie.
Zadaniem SZOK jest pomoc uczniom w poznawaniu własnych możliwości, rozwijaniu zdolności , predyspozycji i zainteresowań.
Odbiorcami są uczniowie klas I – III i IV – VI, uczestnicy
projektu „Rozwijam się wszechstronnie”
- podzieleni na siedem grup- liczebność grup nie przekracza ośmiu osób- tematyka SZOK realizowana była w ramach zajęć
edukacyjno – zawodowych- w wymiarze jednej godziny lekcyjnej tygodniowo,
dla każdej grupy, - w dni nauki szkolnej.
Orientacja zawodowa w Szkole Podstawowej dzieli się na dwa etapy:
Etap I – orientacja zawodowa dzieci w klasach I–III;
obejmuje kształtowanie właściwych postaw dziecka wobec pracy ludzkiej,
zapoznanie z różnorodnymi zawodami, szczególnie z tymi z najbliższego otoczenia dziecka, zawodami rodziców i najbliższej rodziny;
Etap II – orientacja zawodowa dzieci w klasach IV–VI
polega na wstępnej analizie znaczenia pracy w życiu człowieka
i w życiu społeczeństwa,
uczniowie wstępnie poznają i oceniają różne cechy osobowości, własne możliwości i preferencje,
poznają zawody mniej znane we własnym otoczeniu
poznają grupy zawodowe
Tematyka SZOK realizowana była na:
Zajęciach pozalekcyjnychSpotkaniach z przedstawicielami
zawodówWyjazdach edukacyjnych
Na zajęciach:
Dowiadujemy się co to jest zawód i poznajemy podstawowy podział zawodów na grupy.Zajęcia na platformie e – learningowej projektu
Utrwalamy wiadomości na warsztatach
Poznajemy nowe zawody z praktycznym Poradnikiem
Gramy w gry edukacyjne Każdy uczeń otrzymuje karty, z przedmiotami, rzeczami lub cechami charakterystycznymi dla określonego zawodu.
Zadaniem uczniów jest nazwanie zawodu, z którym kojarzy się dany przedmiot a potem znalezienie karty z tym zawodem.
Rozwijamy swoje zainteresowania
i szukamy ich (decoupage)
Witraże na folii
Rozmawiamy o zawodach
„Wszyscy dla wszystkich” Julian Tuwim Murarz domy buduje,
Krawiec szyje ubrania, Ale gdzieżby co uszył,
Gdyby nie miał mieszkania? …Po przeczytaniu wiersza następuje rozmowa na temat zawodów, o których słyszały dzieci w wierszu: - Jakie zawody występują w wierszu? - - Na czym polega ich praca? - - Jak rozumieć tytuł wiersza? ( Ważna jest każda praca i każdą należy szanować! – przesłanie) (Fragment scenariusza)
Odwiedzili nas ciekawi ludzie
Żołnierz zaprezentował nam swój ekwipunek, opowiedział o ciężkiej pracy
I o tym, co trzeba zrobić, by móc pracować w Narodowych Siłach Zbrojnych
Fryzjerzy prezentowali swoja pracę
Fryzjer opowiadał o pracy i tajnikach zawodu,
a uczennice ze szkoły fryzjerskiej o przebiegu nauki
Fotograf
Piszącym wiersze, pamiętniki i inne… poetka, autorka wielu tomików wierszy, podpowiedziała jak je wydać.
Materiał na nową książkę Już wydaneDeklamujący uczniowie
Wycieczka edukacyjna do fabryki ozdób choinkowych. Poznawanie kolejnych etapów produkcji bombek.
Wydmuchiwanie Srebrzenie
Ręczne zdobienie i produkty końcowe
Wytwory pracy fabryki
Warsztaty w fabryce bombek
Nasze prace podpisane na pakowni
Wycieczka do Miechowa
Celem wycieczki było szukanie, rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań:
muzycznych (Szkoła Muzyczna I stopnia),
plastycznych (Galeria Sztuki, Dom pracy twórczej S. Żechowskiego)
historycznych ( Dworek Zacisze związany z Tadeuszem Kościuszką, Zespół Poklasztorny Bożogrobców z Bazyliką Grobu Bożego )
Szkoła muzyczna
Występ chóruPrezentacja krótkich utworów granych na wielu instrumentach
Dom Pracy Twórczej S. Żechowskiego.Galeria Sztuki Współczesnej.
W szkole istnieje tablica informacyjna Szkolnego Ośrodka Kariery, na której zamieszczane są:
- nasze działania (spotkania z przedstawicielami zawodów),
- ścieżki edukacyjne- dostępne ulotki i reklamy miejsc, w których można rozwijać zainteresowania
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ