Szókártyák német nyelvből A1/A2, B1, B2 szinten

A1/A2

r Frisör, -e / e Frisörin, -nen

gehen, ging, i. gegangen

Wenn m

eine Haare zu lang sind,

gehe ich zum Frisör.

zum Frisör gehen

Szokartya_nem

et_A1A

2_06_szolgaltatasok_05.indd 32013.03.19. 10:57:27

B2

s Ansehen (Sg.)

haben, hatte, h. gehabt

Ärzte, H

ochschulprofessoren und Pfarrer haben in D

eutschland ein besonders hohes A

nsehen.

hohes Ansehen haben

Szokartya_nem

et_B2_09_m

unkaeshivatas_06.indd 6892013.04.12. 16:19:22

s Gebäude, -

Meine O

ma w

ohnt in einem zw

eistö-ckigen G

ebäude, aber es fällt ihr schon schw

er, die Treppe hochzugehen.

in einem

zweistöckigen G

ebäude

B1

They went to the Canary Islands

to celebrate their fi rst wedding

anniversary.

wedding anniversary

[ˈwedɪŋ ˌæ

nɪˈvɜːsəri]

Vágja ki az ajándék szókártyákat!

KEZDŐKNEK A1/A2

KÖZÉPHALADÓKNAK B1

HALADÓKNAKB2

A szókártyák bemutatása

Egy idegen nyelv elsajátításához elengedhetetlenül fontos a szavak megtanulása, ismerete. A szóta-nulás nem tartozik a tanulók kedvenc elfoglaltságai közé, pedig egy jól átgondolt módszerrel gyor-sabbak és eredményesebbek lehetnek.

Ilyen módszert kínálunk a nyelvtanulóknak és a nyelvtanároknak. A szókártyák segítségével hatéko-nyabbá válik a szótanulás: mozgalmas, érdekes, változatos tanulási formát tesznek lehetővé. Kiadónk A1/A2, B1 és B2 szinten 800-800 db kártyát kínál a szókincs bővítésére, elmélyítésére.

A kártyákon található szavakat és kifejezéseket 19 témakörbe csoportosítottuk, ezekben sok beszélt nyelvi fordulat, kifejezés kapott helyet. Az előlapon található példamondatban mintát adunk az adott szó, kifejezés használatára. A kártya hátlapján a kifejezés magyar megfelelője található, valamint a példamondat a címszó kihagyásával. A szókincsfejlesztés a kihagyott címszó behelyettesítésével még hatékonyabbá válik. Így a tanulás folyamán ellenőrizhető, valóban rögzült-e az újonnan tanult szó, a behelyettesítés segíti az ismétlést, valamint a rendszerbe foglalást is. A témakörönkénti átfogó kérdések segítséget nyújtanak a szókincs összefoglalásában. A szókártyákat témakörönként külön-böző színű fejlécekkel és piktogramokkal jelöltük a könnyebb felhasználhatóság érdekében.

programozó

dolgozik

Mein Onkel arbeitet seit sieben Jahren bei einer großen internationalen Firma.

programozóként dolgozik

r Programmierer, -

arbeiten, -te, h. ge-t

Mein Onkel arbeitet seit sieben Jahren als Programmierer bei einer großen internationalen Firma.

als Programmierer arbeiten

előlap

címszó: az ige teljes szótári alakkal

kihagyott kifejezés az alkalmazás segítésére

címszó: az ige magyar jelentése

a kifejezés magyar jelentése

kifejezés a címszó kiemelésével

címszó: a főnév többes számmal

címszó: a főnév magyar jelentése

színkód és piktogram a témakör jelölésére

hátlap

B1

They went to the Canary Islands to celebrate their fi rst wedding anniversary.

wedding anniversary [ˈwedɪŋ ˌænɪˈvɜːsəri]

szintjelölés

épül

et

Mei

ne O

ma

woh

nt in

ein

em

Geb

äude

, abe

r es f

ällt

ihr s

chon

sc

hwer

, die

Tre

ppe

hoch

zuge

hen.

kéts

zint

es é

püle

tben

teki

ntél

y, p

resz

tízs

van

vkin

ek v

mije

Ärz

te, H

ochs

chul

prof

esso

ren

und

Pfar

rer h

aben

in D

euts

chla

nd e

in

beso

nder

s ho

hes

.

nagy

teki

ntél

ye v

an

Szo

karty

a_ne

met

_B2_

09_m

unka

eshi

vata

s_06

.indd

69

020

13.0

4.12

. 1

6:19

:22

fodr

ász

meg

y

Wen

n m

eine

Haa

re z

u la

ng si

nd,

gehe

ich

.

fodr

ászh

oz m

egy

Szo

karty

a_ne

met

_A1A

2_06

_szo

lgal

tata

sok_

05.in

dd

420

13.0

3.19

. 1

0:57

:27

példamondat: a címszót kiemeltük

A szókártyák alkalmazása

Méretüknél fogva a kártyák lehetővé teszik, hogy a nyelvtanuló gyakorlatilag bárhol és bármikor tanulhasson, gyakorolhasson akár egyénileg, akár csoportban.

A szókártyák nem spórolják meg a szavak tanulásának fáradságát, de a könnyebb és könnyedebb ismétlés, a változatosság és a játékosság, a kifejezések csoportosításának lehetőségei hatékonyabbá tehetik a szókincsfejlesztést. A szókártyák elsősorban az önálló tanulást segítik, hiszen a személyre szabott ütemű haladás lehetőségét biztosítják.

Egyéni alkalmazás

Gyakorláshoz a kártyák mindenféle szempont szerint csoportosíthatók: Szeretem. ‹––› Utálom. Fontos az életemben. ‹––› Nem fontos az életemben. Szoktam csinálni.

‹––› Soha nem szoktam csinálni. Nyelvtani szempontok alapján: főnevek ‹––› igék ‹––› szószerkezetek. Tudom használni más témakörben. ‹––› Nem tudom használni más témakörben.

Összefüggő szöveg alkotásakor a kártyák logikus csoportosítása segíthet a felelet vagy fogalmazás váz-latának megalkotásában. A kifejezések beépítése, tudatos használata választékosabbá teszi a szöveget.Tanuljon együtt osztálytársaival, barátaival és kölcsönösen kérdezzenek ki egymástól néhány kife-jezést! Játszhatnak totót (13+1 kérdés), hatos lottót (6 a 45-ből) vagy tizenegyespárbajt (5-5 kérdés, mint a fociban tizenegyesrúgásoknál).

Nyelvórai alkalmazás

Activity: a hagyományos Activity szabályai szerint történik. A diákok a szókártyák címszavát muto-gatják el, rajzolják le, írják körül.

Szópárbaj: a részt vevő diákok felállnak. A tanár a kártyákról kérdez szavakat a tanulóktól. Aki nem tudja a kérdéses szót, leül. Az állva maradó tanuló a győztes.

Irányított fogalmazásnál a diákok hozzárendelik a kifejezéseket az egyes irányító szempontokhoz. Az egyik diák elmondja a példamondatot magyarul, a másik pedig lefordítja azt németre. A példa-mondat segítségével ellenőrizhető, hogy helyes-e a fordítás.

Szabad asszociációs játék: egy diák felolvassa a kártyán szereplő szót, kifejezést vagy példamondatot, egy másik diák pedig röviden kommentálja azt, elmondja, neki mi jut eszébe róla. (csak B1 és B2)

Szöveglánc: egy diák húz egy kártyát és elkezd egy szöveget az adott kifejezéssel. A következő diák szintén húz egy kártyát, és folytatja a szöveget úgy, hogy az adott kifejezés benne legyen. (csak B1 és B2)

Érvelés: egy diák felolvas egy példamondatot, a többiek elmondják, miért nem értenek vele egyet. (csak B2)

szab

adid

ő

eltö

lt

Ich

mei

ne F

reiz

eit

. Ic

h la

ufe,

sch

wim

me

oder

geh

e sp

azie

ren.ak

tíva

n tö

lti e

l a

szab

adid

ejét

Szo

karty

a_ne

met

_A1A

2_14

_sza

badi

do_0

4.in

dd

1020

13.0

3.21

. 1

5:41

:43

híra

dó

meg

néz

vmit

Mei

ne E

ltern

seh

en je

den

Abe

nd u

m

8 di

e a

n.

meg

nézi

a h

írad

ót

szép

ségi

deál

meg

fele

l vm

inek

Es w

äre

doch

lang

wei

lig, w

enn

wir

alle

nur

ein

em

en

tspr

eche

n w

ürde

n.

meg

fele

l egy

sz

épsé

gide

álna

k

Szo

karty

a_ne

met

_B2_

04_d

ivat

_06.

indd

26

820

13.0

4.12

. 1

2:55

:20

A1/A2

e Freizeit (Sg.)

verbringen, verbrachte, h. verbracht

Ich verbringe meine Freizeit aktiv.

Ich laufe, schwim

me oder gehe

spazieren.

die Freizeit aktiv verbringen

Szokartya_nem

et_A1A

2_14_szabadido_04.indd 92013.03.21. 15:41:42

B2

s Schönheitsideal, -e

entsprechen i, entsprach, h. entsprochen + D

Es wäre doch langw

eilig, wenn w

ir alle nur einem

Schönheitsideal entsprechen w

ürden.

einem Schönheitsideal

entsprechen

Szokartya_nem

et_B2_04_divat_06.indd 267

2013.04.12. 12:55:20

e Tagesschau, -en

ansehen ie, sah an, h. angesehen

Meine Eltern sehen jeden A

bend um

8 die Tagesschau an.

die Tagesschau ansehen

B1

They went to the Canary Islands

to celebrate their fi rst wedding

anniversary.

wedding anniversary

[ˈwedɪŋ ˌæ

nɪˈvɜːsəri]Legalább 10 db azonos című kiadvány egyszerre történő rendelésekor 10 db-onként 1 db ingye-nes pedagóguspéldányt biztosítunk, amelyek tetszés szerint a rendelés után járó ingyenes példány értékéig választhatóak! 0-10  000 Ft rendelési összegig: 800 Ft a szállítási költség. 10 000 Ft rendelési érték felett postaköltséget nem számítunk fel!

A kiadványok ellenértékét utánvéttel átutalással csekken

egyenlítjük ki. (Kérjük, jelölje meg a kívánt fizetési módot!) Magánszemély részére a külde-ményt utánvéttel teljesítjük.

Kelt: Aláírás:

Választott ingyenes pedagóguspéldányok (A rendelés után járó ingyenes példány értékéig!):

Megrendelő személy neve és telefonszáma, e-mail címe:

Postázási név és cím:

Számlázási név és cím:

Kiküldés kért ideje:

6728 SzEGEd, KollÉGIUMI úT 11/h • TElEFoN: (62) 548-444 • FAx: (62) 548-443 WEB: WWW.olVAS.hU • E-MAIl: INFo@MAxIM.co.hU

Cím Rendelési példány

Bolti ár

Kedvezményes iskolai ár

1 és 9 db közötti ren-delés esetén

10%

10 és 19 db közötti ren-delés esetén

20%

Legalább 20 db ren-

delése esetén

25%

Szókártyák német nyelvből A1/A2 szinten (MX-486) 3 480 Ft 3 130 Ft 2 780 Ft 2 610 FtSzókártyák német nyelvből B1 szinten (MX-487) 3 480 Ft 3 130 Ft 2 780 Ft 2 610 FtSzókártyák német nyelvből B2 szinten (MX-488) 3 880 Ft 3 490 Ft 3 100 Ft 2 910 Ft

A kedvezmények kártyacsomagonként, közvetlenül a kiadótól történő rendelés esetén érvényesek.