szovegértés_6. évfolyam

12
Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet 1088 Budapest, Vas utca 8-10. Iskola- kód 5 Év- folyam Osztály- kód Napló- sorszám Nem 2008/2009. SZÖVEGÉRTÉS 6. évfolyam Az iskola Név: .................................................................... Osztály: bélyegzője: I. rész Kidolgozásra fordított idő: …………….. perc Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

Upload: emese-boda

Post on 02-May-2017

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Szovegértés_6. évfolyam

Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és

Pályaválasztási Tanácsadó Intézet

1088 Budapest, Vas utca 8-10.

Iskola-

kód 5 Év-

folyam

Osztály-

kód

Napló-

sorszám

Nem

2008/2009.

S ZÖV E GÉ R T É S – 6 . év fo l ya m

Az iskola Név: .................................................................... Osztály:

bélyegzője:

I. rész

Kidolgozásra fordított idő: …………….. perc

Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok

részben vagy egészben történő üzleti célú

felhasználásához!

Page 2: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam I. rész 2

Mátyás napja

Ez a kis tréfás eset is a nagy király körül termett, hát megérdemli, hogy ideplántáljuk

ebbe a könyvbe.

Bizony, az ideig nem volt még olyan fejedelme a magyaroknak, akit a nép úgy

szeretett volna, mint Mátyás királyt. Mert Mátyást a nép úgy szerette, mint galamb a

tiszta búzát. Ez az édes szeretet irányozta annak a derék budai vargának a lépéseit is,

aki egy reggel elindult a királyi palotába, s egyenesen fel akart menni a királyhoz.

- Mit akarnál, jóember a királytól? – kérdi a katona, aki őrt állott a kapuban.

- Mátyás napja vagyon, vitéz uram – azt mondja a varga -, csak azért jöttem, hogy

megköszöntsem őfelségét, mint atyámfiát, mivelhogy magamat is Király Mátyásnak

hívnak.

Elnevette magát a katona:

- Vagyon ám valamennyi különbség Király Mátyás meg Mátyás király közt, éppen

annyi, amennyi egy varga meg egy király közt vagyon.

Vissza kellett ballagni a palota kapujából a vargának, de mikor Mátyás királynak

fülébe jutott a dolog, mindjárt rendeltetett Király Mátyásnál egy pár sárga csizmát.

Page 3: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam I. rész 3

1. Mi volt a teljes neve a vargának? Húzd alá a mesében!

1.

2. Honnan való volt a varga? Karikázd be a helyes válasz betűjelét!

a) pesti

b) budai

c) nem derült ki a meséből

2.

3. Milyen tulajdonságát ismertük meg a vargának a meséből? Karikázd be a helyes

válasz betűjelét!

a) igazságos

b) jókedvű

c) derék

d) kedves

3.

4. Miért kereste fel a varga Mátyás királyt? Karikázd be a helyes válasz betűjelét!

a) Mert szerette volna már látni egyszer.

b) Mert születésnapja volt a királynak.

c) Mert névnapja volt a királynak is.

d) Mert pénzt szeretett volna kérni a királytól.

4.

5. Igazak vagy hamisak az állítások? A megfelelőt húzd alá!

A vargát azért nem engedték be Mátyás királyhoz, mert sok

dolga volt a királynak. Igaz Hamis

A vargához a király személyesen ment el és rendelt egy csizmát

a mese végén. Igaz Hamis

Király Mátyás volt az uralkodó. Igaz Hamis

5.

6.

7.

Page 4: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam I. rész 4

6. Mit jelent az a kifejezés, hogy „fülébe jutott a dolog”? Karikázd be a helyes

válasz betűjelét!

a) a fülébe súgták

b) tudomást szerzett róla

c) elmagyarázták neki

8.

.

7. Hogyan hálálta meg Mátyás király a varga névnapi látogatását? Írd le a saját

szavaiddal!

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

9.

8. Szerinted mitől volt tréfás a történet? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét!

a) Az őr jót mulatott.

b) A varga tréfás ember hírében állt.

c) A varga nevében is szerepelt a király és a Mátyás szó is.

d) A király rendeltetett egy pár csizmát.

10.

Page 5: Szovegértés_6. évfolyam

Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és

Pályaválasztási Tanácsadó Intézet

1088 Budapest, Vas utca 8-10.

Iskola-

kód 5 Év-

folyam

Osztály-

kód

Napló-

sorszám

Nem

2008/2009.

S ZÖV E GÉ R T É S – 6 . év fo l ya m

Az iskola Név: .................................................................... Osztály:

bélyegzője:

II. rész

Kidolgozásra fordított idő: …………….. perc

Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok

részben vagy egészben történő üzleti célú

felhasználásához!

Page 6: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam II. rész 2

Az európai kontinens első földalattija

A millenniumi ünnepségek és kiállítás szükségessé tették, hogy a Városliget és

Budapest központja között jó legyen a közlekedés. Ugyanakkor nem engedélyezték

sem lóvasút, sem villamosvasút építését. Ezért kezdtek hozzá 1894-ben a földalatti

vasút építéséhez.

Ez a földalatti nem alagút fúrásával épült, hanem az úttest felbontása után

árokásással, majd ennek befedésével. Ezért kéregföldalatti vasútnak nevezik.

Nagy szenzáció volt, hogy 1896. május 2-án átadták a forgalomnak a Ferenc József

királyról elnevezett villamosvonatot, amely a Vörösmarty tértől a Széchenyi fürdőig

közlekedett, mintegy 3,6 km hosszú földalatti pályán. Ez volt a kontinens első

földalatti vasútja, s a világon az első motorkocsikat alkalmazó földalatti vasút.

(Budapest lexikon /Berza László főszerk./)

Page 7: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam II. rész 3

1. Mikor adták át a földalatti vasutat? Karikázd be a helyes válasz betűjelét!

d) 1894 tavaszán

e) 1894 őszén

f) 1896 tavaszán

g) 1896 nyarán

1.

2. Miért földalatti vasutat építettek? Írd le!

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

2.

3. Milyen építési eljárásokat alkalmaznak a kéregföldalatti vasút megépítésénél?

Karikázd be a helyes válaszok betűjeleit!

e) úttest felbontása

f) árokásás

g) alagút fúrása

h) árok betemetése

3.

4. Kiről nevezték el a villamosvonatot? Húzd alá a szövegben!

4.

5. Igazak vagy hamisak az állítások? A megfelelőt húzd alá!

A millenniumi ünnepségek miatt vált szükségessé a földalatti

megépítése. Igaz Hamis

Azért volt szenzáció a földalatti megépítése, mert hosszúak

voltak a vasúti kocsik. Igaz Hamis

Mielőtt megépült a földalatti, már akkor nagyon jó volt a

közlekedési lehetőség a Városliget és a központ között. Igaz Hamis

5.

6.

7.

Page 8: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam II. rész 4

6. Mit jelent a „kéregföldalatti” elnevezés? Karikázd be a helyes válasz betűjelét!

d) mélyen a föld felszíne alatt megy a vasút

e) a föld felszínét is ki kell bontaniuk ahhoz, hogy a föld

felszíne alatt mehessen a vasút

f) alagutat fúrnak és nem kell a föld felszínét megbontani

g) a föld felszínén megy a vasút

8.

.

7. Hány évig tartott a földalatti megépítése? Karikázd be a helyes válasz betűjelét!

e) 3

f) 10

g) 2

h) 4

9.

Page 9: Szovegértés_6. évfolyam

Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és

Pályaválasztási Tanácsadó Intézet

1088 Budapest, Vas utca 8-10.

Iskola-

kód 5 Év-

folyam

Osztály-

kód

Napló-

sorszám

Nem

2008/2009.

S ZÖV E GÉ R T É S – 6 . év fo l ya m

Az iskola Név: .................................................................... Osztály:

bélyegzője:

III. rész

Kidolgozásra fordított idő: …………….. perc

Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok

részben vagy egészben történő üzleti célú

felhasználásához!

Page 10: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam III. rész 2

Vilmos-keksz

Elkészítési idő: 55 perc Egy adag: 2276 kJ (542 kcal)

Hozzávalók 6 személyre: 60dkg liszt, 10 dkg vaj, 3 dl tej, 3 tojás,

1 cs. vanillincukor, sütőpor

A sütőporral elkevert lisztet jól összegyúrjuk a vajjal, tojással,

vanillincukorral és 2-3 dl tejjel. A tésztát vékonyra nyújtjuk,

gyengén lisztezzük, s hajtogatjuk. Ezt legalább ötször ismételjük,

végül kekszvágóval kiszúrjuk, s meleg sütőbe téve megsütjük.

Page 11: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam III. rész 3

1. Tedd a recept alapján sorrendbe a Vilmos- keksz elkészítésének műveleteit!

_____ kinyújtjuk a tésztát

_____ a lisztet elkeverjük a sütőporral

_____ kiszúrjuk a tésztát a kekszvágóval

_____ összegyúrjuk a vajjal, tojással, vanillincukorral, tejjel

_____ többször összehajtogatjuk a tésztát

1.

2. Mennyi idő alatt készül el a sütemény? Karikázd be a megfelelő válasz

betűjelét!

a) háromnegyed óra alatt

b) kevesebb, mint egy óra alatt

c) több, mint egy óra alatt

d) egy óra alatt

2.

3. Mi kell a sütemény elkészítéséhez? Karikázd be a helyes válaszok betűjeleit!

a) liszt

b) sütőpor

c) tejföl

d) tojás

e) méz

3.

4. Hány személyre készül a sütemény? Írd a négyzetbe a megfelelő számot!

4.

5. Igazak vagy hamisak az állítások? Húzd alá a megfelelő szót!

A sütőport elkeverjük a tojással. Igaz Hamis

A tésztát hatszor is lehet hajtogatni. Igaz Hamis

A tésztát vékonyra nyújtjuk és egyben

megsütjük. Igaz Hamis

A süteménybe nem kell vizet tennünk. Igaz Hamis

5.

6.

7.

8.

Page 12: Szovegértés_6. évfolyam

MFFPPTI Szövegértés – 6. évfolyam III. rész 4

6. Ha megkóstolnád, milyen ízű lenne a sütemény? Karikázd be a helyes válasz

betűjelét!

a) sós

b) édes

c) savanyú

d) keserű

9.

7. Milyen háztartási eszközöket kell előkészíteni ehhez a süteményhez? Karikázd

be a helyes válaszok betűjeleit!

a) nyújtófa

b) fazék

c) mérleg

d) daráló

e) kekszvágó

f) sütő

10.