szovegertest fejleszto gyak 4oszt

8/15/2019 Szovegertest Fejleszto Gyak 4oszt

1/51


2/51

Nyiri Istvánné

Szövegértést fejlesztőgyakorlatok

4. osztály

NEGYEDIK, ÁTDOLGOZOTT KIADÁS

CELLDÖMÖLK, 2006


3/51


4/51

A TERMÉSZET VILÁGA Az ökörszem

Európa legkisebb madarai közé tartozik. Még az ökör szeménél iskisebb, mindössze 5 g ot nyom. Színe barnás, és sötétebb, sűrűcsíkokkal díszített. Szemöldöktája, torka és begye világosodó.Csőröcskéje egy kicsikét íves, tűhegyes. Lába aránylag erős.

Fészke levágott ágak rakásában, gyökerek között található, arány-lag nagy, tágas bejárattal. Kívülről száraz lombból és gallyacskákból, beljebbmohaszövedékből, legbelül sok, de simára illesztett tollból való. A fészekaljaáltalában hat fehér, finoman, vörösesen szeplőzött tojásból áll.

Eleven madárka. Különösen télen nagyon közel férkőzik az emberhez. Szé-dületes surranásokra képes. Mindig csak pillanatokra látható felállított kis farktol¬laival. A legsűrűbb, a legtüskésebb kökényesen át úgy surran, mint a legsebesebbegér. Köd előttem, köd utánam, mint a nyíl, úgy repül. Hosszú távon nem bírjaa repülést. Sík mezőre szorulva, besurran még az egérlyukba is.

Tápláléka a legparányibb és legrejtettebb életű rovarvilág: apró pókocskák, pi-ciny hernyók, bábok. Hangos éneke a kanáriéra emlékeztet. Nem sok él belőle,kíméletre méltó hasznos madarunk.

Herman Ottó A madarak hasznáról és káráról című könyve nyomán

Rajzolj az ökörszem fészkébe megfelelő számú és színű tojást!

Keretezd be az ökörszem fészkét bemutató mondatokat!

Sorold fel a fészeképítéshez szükséges anyagokat!____________________________________________________________________________________

Írj ki az ökörszemről egy egy jellemző adatot!

súlya: tollazatúnak színe:_________________csőre: lába:

Mit jelent a „köd előtte, kőd utána" kifejezés? Húzd alá!

a) Belevész a ködbe, nem látható.b) Ködös időben szerzi táplálékát.c) Hirtelen, váratlanul és nyomtalanul eltűnik.

Húzd alá a repülésére jellemző tulajdonságokat!lassú lomha eleven nehézkes surranócikázó gyors bizonytalan szélsebes zuhanó

Adj rövid címet a bekezdéseknek!

1. 3.2. 4.


5/51

A császárpingvin

A császárpingvinek az Antarktisz körüli tengerek lakói. A szárazföldön fel-egyenesedve járnak. 105 cm es magasságukkal ők a legnagyobb pingvinekFöldünkön. Fekete fehér tollazatú vízimadarak. Háromrétegű tolluk a vízbenés a vízen kívül is melegen és szárazon tartja a testüket. Bőrük alatt zsírréteg van, amely jól szigetel a hideg ellen. Sima testük az úszásra és a búvárko-

dásra tökéletesen alkalmas. Repülni nem tudnak. A vízben rövid, kicsi szárnyaikat uszonyként használva haladnak előre. La-

pátszerű, úszóhártyás lábaikkal irányítják magukat. A víz alatt akár 15 percig iskibírják. Képesek 265 méter mélyre is lemerülni.

A párok májusban kiköltöznek a szárazföldre, ahol a tojó megtojja egyetlentojását. Ezután visszatér a tengerbe, hogy zsákmány után nézzen. A hím a hátsólábain ülve, alig alig mozogva tartja melegen a tojást, melyet a hasáról a lábaközé lelógó bőrlebeny mögé rejt. Ott melengeti 6 8 héten át, amíg kicsinye ki-kel. Ez idő alatt semmit sem eszik. Ha fázik a 50 °C os hidegben, akkor össze-bújik a többi hímmel. A fiókát kikelése után a tojóra bízza. Aző begye addigra tele van elraktározott halakkal. Ekkorindulnak a hímek halászni. A fiókák közbennövekednek. A pingvinmamák gyakran összeterelikőket, hogy biztonságban érezzék magukat, amíg őkhalásznak.

A természet csodái

Húzd át a mondatokba nem illő szavakat úgy,hogy Igaz legyen mindegyik állítás!

A császárpingvin jól tud nem tud repülni. A vízben a lábait a szárnyait uszonyként használja. A pingvinpár májusban júniusban kiköltözik a szárazföldre. A szülők együtt felváltva gondozzák a fiókájukat.

Írd a képek melletti keretbe, hogy melyik a hím, melyik a tojó!

Karikázd be a szövegben a vastaggal szedett szavak megfelelőit!

jól véd a hideg ellenélelem után néz

lábaikkal kormányozzák magukata fiókák közben cseperednek

Fogalmazd meg röviden, miért fontos a pingvinek bőre alatti zsírréteg!

Állapítsd meg, ígaz e az alábbi ál lí tás! Indokold a válaszodat! A pingvin képes a víz alatt fél órán át ennivaló után kutatni.


6/51

Afrika vizeinek legfélelmetesebb ragadozója a krokodil. Élete végéig növek-szik. Kezdetben békákra, halakra vadászik. Később az ivóhelyeken tömegesengyülekező állatok közül nagyobb állatokat zsákmányol. Lesben állva, szörnyű áll-kapcsával ragadja meg gyanútlan áldozatát, majd a mélybe húzva megfojtja.

A krokodilusmadár nem fél tőle. Egy kis maradék reményében örömmeltisztogatja meg a félelmetes hüllő fogait.

A legnagyobb példányok 5 és fél m esre is meg-nőhetnek, testtömegük 1 tonna is lehet.

A nőstény 30 70 tojást rak le a parton ásott göd-rökbe. Gondosan befedi és 11 14 hétig őrzi azokata varánuszoktól, hiénáktól, marabuktól. A költés alattalig eszik, csak inni távozik el rövid időre. Aminta kölykök sipítozni kezdenek, anyjuk segít nekik a fé-szek kibontásában. A 30 cm es apróságokat a szájában viszi a vízhez.

A szülők együtt gondoskodnak kicsinyeikről. A fészekalj együtt marad, de akicsik egyedül vadásznak pókokra, rovarokra. Ha bajba kerülnek, éles hangonkérnek segítséget. Életük első hetében számos veszély leselkedik rájuk. A szülőigondoskodás ellenére százból csak minden ötödik kiskrokodil marad életben.

A krokodilbébik neme nem a vakszerencsén múlik. Ha a költés ideje alatt30 °C nál alacsonyabb hőmérsékleten vannak a tojások, akkor nőstények, ha33,9 °C felett, akkor hím egyedek jönnek a világra.

A Tappancs könyvek sorozat Allatkölykök című könyve nyomán

Írd ki a szövegből a nílusi krokodilra vonatkozó adatokat! A nílusi krokodil élőhelye: A kifejlett állat hossza: A költés helye: A kifejlett állat tömege:_____________

Húzd alá azt a mondatot, amelyikből kiderül, hogyan vadászik a krokodil!

Karikázd be, mivel táplálkozik a nílusi krokodil!

Milyen nemű krokodilok fejlődnek a tojásban 28 °C on? Indokolj!

Száz krokodilból hány marad életben? Karikázd be a helyes válasz betűjelét!

a) 100 b) 5 c) 20

Jelöld csillaggal a szövegben, miktől kell tojásait megvédenie a nősténynek!

Keretezd be azt a szövegrészt, amelyik a szülői gondoskodásról szói!

Következtess, miről kaphatta a nevét a krokodilusmadár!

A nílusi krokodil


7/51

A zsiráf

Földünk legmagasabb (kb. 5 és fél m magas) szárazföldi állata a zsi-ráf. Termetét hosszú nyakának és hosszú mellső lábainak köszönheti.Hátsó lábai rövidebbek, ezért háta meredeken lejt hátrafelé. Neve arab

eredetű, azt jelenti: „az, aki nagyon gyorsan halad". Ez igaz is, hiszen lé-péseinek hossza csaknem 5 m.Nyakában 7 jókora csigolya van, ugyanannyi, mint a többi emlősé-

ben. A hosszú nyak jó szolgálatot tesz Afrika nyílt, füves síkságain, mertaz állat messzire ellát, így könnyebben észreveszi a rá leselkedő raga-dozókat, s időben el tud menekülni.

A zsiráf növényevő állat. A táplálékon meg kell osztoznia a vidékmás állataival. A zebráknak és a gnúknak a fű, az orrszarvúaknak, antilopoknak

a cserje, míg a zsiráfnak a fák nyújtanak táplálékot. Hosszú, izmos 40 50 cm esnyelvükkel csupaszítják le az akáciák ágait, a fák hajtásait. A hímek lehúzzáka fák magasabb ágait, a nőstények az alacsonyabb fák és a magasabb bokrokleveleit rágcsálják.

Csaknem 2 m es nyakukat és 45 kg os fejüket a hímek a nőstényért folytatottküzdelemben is jól hasznosítják. Ilyenkor nyakukkal egymásnak feszülnek, fejük-kel erős ütéseket mérnek ellenfelükre, s tologatják egymást, amíg valamelyikmeg nem hátrál. Ezek a küzdelmek nem járnak komolyabb sérülésekkel.

Hosszú nyakuk nemcsak előnnyel, de sok problémával is jár. Szomjuk csil-lapítása a legnehezebb feladat. Ilyenkor nagy terpeszbe kell állniuk, fejüketmélyen lehajtaniuk, hogy a vízbe érjen. Ekkor nagy veszélyben vannak, mertnehezen tudnak menekülni. Ezért a folyópartokat csak ritkán látogatják, s akárhetekig is kibírják víz nélkül.

Nagy és súlyos patáik rúgásaival a kifejlett állatok akár egy oroszlánt is meg-ölhetnek. Ezért a felnőtteket ritkán támadják meg a ragadozók, de kicsinyeikrenagyon kell vigyázniuk.

A nőstény 475 napig vemhes és egy kölyköt hoz a világra. A zsiráfbébimagassága születésekor már másfél méter körüli, s alig 20 perc elteltével lábrais áll. Körülbelül másfél évig marad az anyja mellett a kisebb csordában, amelyeta legerősebb hím vezet. Egy kifejlett hím állat súlya akár 800 kg is lehet.

A zsiráfok állatkertben akár 36 évig is elélnek. Különlegességük, hogy nagyonkeveset alszanak, s mindössze 20 perc mély alvás is elegendő számukra.

A természet csodái

Színezd zöldre azt a föld-részt, ahol a zsiráf él!


8/51


9/51

Állati rekordok

Rekorder: Valamiben a legjobb, a legnagyobb, a legérdekesebb,a legkülönlegesebb, a leggyorsabb.

Veress István Leg leg leg című könyve alapján

Az állat neve

Kékbálna

Impala

Sarki csér

Zsiráf

Daru

Kardszárnyúi delfin

Indiaisarlós fecske

Strucc

Szkarabeusz

Pók

Teve

Vándor-albatrosz

Miben rekorder?

testhosszában

távolugrásban

távrepülésben

testmagasságában

a repülésimagasságban

magasugrásban

a repülésgyorsaságában

tojása méretében

súlyemelésben

az elfogyasztott táplá-lék mennyiségében

szívósságban,kitartásban

szárnyszélességében

Miben kiemelkedő?

33 m hosszú

12 15 m re képeselugrani

32 40 000 km távol-ságra képes elrepülni

6 m magas

3000 m magasságbanis képes repülni

7 8 m magasraemelkedik ki a vízből

óránként 322 km utattud megtenni

tojásának átmérője13 15 cm, hossza15 18 cm

testsúlyának400 szorosát képesfelemelni;testsúlyának850 szeresét képestovagörgetnitestsúlyának26 szorosát fogyaszt-

ja el és emészti meg8 12 napig is kibírja víz nélkül3 3,5 m a széttártszárnyvégek köztitávolság

Megjegyzés

úszó erődnek isnevezikmegelőzi a kengurut(10 13 m) és apumát, amely8 10 m t szökkena vonuló madarakközül ő teszi meg aleghosszabb utat

hosszú nyakaellenére ugyanannyi(7 db) csigolyája van,mint pl. az egérnek

a gólyák, gémek ésszalonkák 1000 1800 mmagasan repülnek

követi őt a vándor-sólyom 260 290 kmóránkénti sebességgel

15 18 tyúktojás férneel a strucctojásban

galacsinhajtóbogárnakis nevezik, azegyiptomiak szent

állata volt

a sivatag hajójának isnevezik

a tengerek urának ishívják


10/51

A feladatok megoldásához használd a táblázatot! A világon a legmagasabb állat: A legfalánkabb állat: A világon a leghosszabb állat: A leggyorsabban repül:

Írd le, miben rekorderek a következő állatok!a szkarabeusz: a sarki csér:

Válaszolj a kérdésekre a táblázat segítségével!Mekkorát szökell a magasba a kardszárnyú delfin?Hány tyúktojás férne el egy strucctojásban?Mi az érdekessége a zsiráf nyakának?

Kösd az állat nevéhez másik elnevezését!

teveszkarabeuszvándoralbatroszkékbálna

az úszó erőda tengerek uragalacsinhajtó bogára sivatag hajója

Miért nem tudna egymással versenyezni a zsiráf, a kékbálna és a szkarabeusz?Indokold a döntésede t!

Következtess, kibírja e a teve két hétig víz nélkül! Miért?

Be tudna e repülni egy tengerparti torony ablakán széttárt szárnyszélesség-gel a vándoralbatrosz, ha a torony ablakának szélessége 2 m 90 centiméter?Indokold döntésedet!

Húzz alá a táblázatban két olyan megállapítást, amit most tudtál meg, és ne-ked a legjobban tetszett!

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ A puma, az Im pala és a kenguru versenyeznek egymással. Hogyan állhatnánakfel a dobogóra? Írd az állatok nevét a megfelelő sorszám melletti szókártyába! A dobogó alatti vonalra írd le a teljesítm ényüket!

___________________________ ____________________________ ___________________________


11/51

A madarak karácsonya

A veréb vette észre először az udvar közepén felállítottpóznát.

Mi lehet az? csodálkoztak a madarak.

Hogy nem fa, az biztos mondta a feketerigó. Nin-csenek ágai. Nem is villanyoszlop mondta a seregély. Nincsenek rajta dró-

tok. Ez alighanem a harkálynak a karácsonyi ajándéka szólt a vörös-

begy. Azért kapta, hogy legyen mibe lyukakat vájnia. Micsoda butaság! gondolta a többi madár. Miért épp a harkály kapna

karácsonyi ajándékot az emberektől? A többiek talán nem szórakoztatják őketugyanúgy? Még énekelnek is nekik. Karácsonykor minden ember kap ajándékot,akkor a madarak közül miért csak a harkály kapna?

Mind összegyűltek az udvaron, hogy felcsipegessék a morzsákat. Ez elég veszélyes volt, mivel a macska folyton ott ólálkodott a bokrok alatt. Oszolj! harsant fel a seregély hangja, ahogy felbukkant a macska a közeli

hortenziabokorban. Mind nagyon féltek a sárgán villogó szemektől és a veszé-lyes karmoktól.

Nem túl kellemes itt, ebben a kertben állapította meg a pinty. Rágondolniis rossz, mi lesz tavasszal, mikor kikelnek a fiókáink. Ők nem tudnak olyan gyor-san repülni, mint mi.

Másnap, karácsony reggelén dermesztő hideg volt. A feketerigó dideregve ültegy kopasz faágon. Egyszer csak felkiáltott:

Nézzétek a póznát! A madarak mind odagyűltek. Kíváncsian nézték, mi történt.Egy négyszögletes asztalka állt a pózna tetején, felette pedig tető. Az asztal-

lapon mintha valami ennivalóféle lett volna. Gyertek ti is! Gyertek ide! füttyentett a többieknek. Ez itt mind eleség.

A madáretetőben mert az a fedeles kis asztal madáretető volt , gazdaglakoma várta őket. Volt ott szalonnabőr, dió, száraz kenyér és egy tál napraforgóis. Az etető szélén különféle csemegék lógtak: két kis hálóban amerikai mogyoróés még egy fél kókuszdió is.

Ez a mi karácsonyi ajándékunk csiripelte a veréb.

Ide még a macska sem tud felmászni szólt megkönnyebbülten a pinty. A vörösbegy a háziak ablakára szállt, és hálásan dalolta: „Köszönjük! Kö-szönjük! Boldog ünnepeket!"

Linda Jennings

Nevezd meg a történet szereplőit!

_____________________________________________________________________________________

Húzd alá a történet helyszínére és időpontjára utaló mondatokat!

_____________________________________________________________________________________


12/51

Fogalmazd meg röviden, mit hit tek a madarak a feláll í tott póznáról!

Kösd össze a történet szereplőit a rájuk jellemző állításokkal!seregélyvörösbegy

pintyfeketerigóveréb

Elsőként vette észre a felállított póznát.Figyelmeztette társait a leselkedő veszélyre.Nem érezte magát biztonságban.Boldog füttyentéssel hívta társait a madáretetőhöz. A madarak nevében megköszönte az eleséget.

Karikázd be, milyen finomságok várták a kismadarakat a madáretetőben!

Keretezd be a szövegben az élelem szó megfelelőit!

Írd ki az olvasmányból a megadott szavak rokon értelmű változatát!

ostobaság: sebesen:csoportosultak: vacogva:lopakodott: énekelte:

Írd a következő vázlatpontok sorszámát a szöveg megfelelő bekezdéseihez!1. Találgatások a póznával kapcsolatban.2. Morzsacsipegetés állandó veszélyben.3. Karácsonyi ajándék a madaraknak.4. Bőséges lakoma a madáretetőben.

5. A madarak öröme.Következtess!

Miért kell télen gondoskodnunk a madarakról?

Mikor és hogyan viszonozzák gondoskodásunkat?_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


13/51

A megoldás egy „fecskepelenka"

A fecskegyerekek kereken három hétig kuksolnak a fészekben, mielőtt kire-pülnének. A fiatal vörösbegyek, rigók, poszáták jóval hamarabb kiugrálnak,csakhogy nekik ilyenkor még nem kell repülniük (nem is nagyon tudnának), ha-

nem csak bujkálnak az avarban és a bokrok között. Ne bántsd őket, ne nyúlj hoz-zájuk! Anyjuk eteti őket az avarban. A kisfecskéknek viszont nyomban használ-niuk kell a szárnyaikat! Ha messzebbre nem is, de első „nekifutásra" legalább aközeli villanydrótig, az udvaron végigvezető ruhaszárító kötélig, vagy az öregakác száraz ágáig el kell jutniuk. Ha valamelyikük véletlenül a földön landolna,nyomban életveszélybe kerül, és bármelyik arra járó macska könnyűszerrel akarmai közé kaparinthatja.

A fecskefiókák tehát türelmetlenül üldögélnek, a kirepülés előtt inkább már csakszoronganak a fészekben. Az istállók gerendáin költő füstifecskéknél a sárgacsőrök szépen egymás mellé rendeződnek. A négy vagy öt fióka csőrét a fél-

gömb alakú fészek peremén nyugtatva várja az eleséggel érkező szülőket. A fe-hér hasú és hátú molnárfecskék az eresz alatt építik zárt, csupán egy bejárónyí-lással ellátott fészküket. Ebben a lyukban csak egy, legfeljebb két fióka feje fér el.Így aztán az etetés után nyomban lökdösődés, nyomakodás kezdődik. A mégbelül lévők igazuk tudatában megpróbálnak előbbre jutni, hogy a legközelebbietetéskor már ők táthassák a csőrüket a szülők elé. Persze a bőséges légy ésszúnyogpecsenyének következményei is vannak, a fiatal fecskék elég gyakranürítenek.

Amíg kicsinyek, anyjuk egyszerűen lenyeli a kis gombócot, de később mármaguk intézik el a dolgot. Etetés után szépen kifordulnak a fészekből, és el¬

pottyantják, amit el kell pottyantaniuk. A fiókákkal teli fecskefészket mindigelárulja a földön lévő kis rakás egészséges, fekete fehér színű ürülék. Sajnos ép-pen ezek a kis pöttyentések okozzák gyakran a feszültséget emberek és fecskékközött. Persze szegény madarak minderről semmit sem tudnak, fogalmuk semlehet arról, hogy ezzel bűnt követnek el.

Ami sok százezer éven át jó és célszerű volt a sziklafalakon épült fészkekben,az ma nemegyszer dühös kifakadások ihletője az istállókban, az ereszek alatt vagy a tornácokon.

A probléma egycsapásra megoldódik, ha egy kis kartonlapot vagy deszkáterősítünk a fészkek alá. A fiókák nyugodtan pötyögtethetnek, az ürülék a desz-kára hullik, ahonnét ősszel (évente egyszer) el lehet távolítani. Hát nem ér megennyi munkát a legyeket, szúnyogokat pusztító kedves fecskecsalád?

Te biztosan soha nem fogsz fecskeriasztó műanyag csíkokat lógatni az ereszalá vagy az erkély szögletébe, hogy a madarak tavasszal oda ne költözzenek.Sőt, annak örülnél, ha legalább egyetlen pár megtelepedne ott. Sajnos, ma mégsokan nem így gondolkoznak. De ha majd látják nálatok a jó példát, a mindengondot megoldó fecskepelenkát, te pedig elmeséled, mennyi kedves percet ésórát szerzett az egész családnak a fészkelő fecskepár. Néhányan biztosan átáll-nak a mi oldalunkra. És egyszer talán eljön az az idő, amikor senki sem marad„odaát".

Schmidt Egon Egy maréknyi természetvédelem című könyve nyomán


14/51

Húzd alá a kérdésekre a választ a szövegben!Kirepülés előtt mennyi időt töltenek a fészekben a fecskék?Mi kezdődik a molnárfecskék fészkében az etetés után?Mivel etetik a fecskeszülők fiókáikat?

Mi okozza a feszültséget az emberek és a fecskék között?Mit használnak az emberek fecskeriasztóként?Fejezd ki a saját szavaiddal az olvasmányból vett szókapcsolatokat!első nekifutásra:véletlenül a földön landolnak:a probléma egycsapásra megoldódna:

Melyik fecskére illenek az állítások? Jelöld a kezdőbetűikkel!(m : m olnárfecske; f: füstífecske)

Fészkét eresz alá építi. ___Fészke félgömb alakú. ___Fiókáit fészekben neveli. ___ A kicsinyek etetése ___mindkét szülő feladata. ___Rovarokkal táplálkozik. ___

Fészkét istállók gerendáira építi. ___ A fiókák csaknem egyszerre táplálkoznak. A fiókák közt gyakori a lökdösődés. ___Fészke zárt, csupán egy szűkbejárónyílás van rajta. ___

Számozással állítsd sorba a vázlatpontokat! Az utolsót önállóan írd be!

A fészken belüli harc az élelemért. A kézenfekvő megoldás. A repülés nehéz feladat. A fecskefiókák pottyantásai.

5.

Húzd alá a szövegben azt a mondatot, amelyikmegoldás(oka)t ajánl a kisfecskék pötyögtetése ellen!

Keresd ki a szövegből, mit nevez az író „fecskepelenkának"!

Fogalmazd meg röviden, kik állhatnak a „mi oldalunkon", s kik „odaát"!

_____________________________________________________________________________________

Következtess, m ikor pusztíthatják el a legtöbb rov art a fecskék! Miért?

___

___

___

___

______________________________________________________________________________________

Válaszolj az o lvasm ányban fe lte tt kérdésre! Indoklást is írj!______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


15/51

Magyar ebtörzskönyv

Színezd ki a kutyákat a törzslapjuknak megfelelően!

Tanulmányozd a törzslapokat! Kösd össze az adatokat a megfelelő kutyával!

2002. július 26 án született Neve: Árpavölgyi Artúr

Születési helye: Bodajk

Színe: fekete

Ivara: kan

Neve: Dominica Amadeus

Tenyésztője: Horváth Károly

Születési helye: Nagyatád

Tenyésztője: Csamári János

Színe: foltos

Szőrzete: sima, rövid

2000. aug. 10 én született

Kösd össze a szólásokat, közmondásokat a jelentésükkel!Bizonytalan, mint a kutya vacsorája. A mi kutyánk kölyke.Egyik kutya, másik eb.Olyan, mint a kivert kutya.Kutya világ lesz.

Mozog, mint a bolhás kutya.Se kutyája, se macskája.

Folyton fészkelődik.Egyformán rossz mind a kettő.Nem lehet tudni, lesz e belőle valami.Senkije sincs.Közénk való, hozzánk tartozik.

Rossz következménye lesz a dolgoknak.


16/51

A fehér fagyöngy(gyógynövény)

A fagyöngy egyéb elnevezései: gyöngybuckó, enyvbogyó, gyöngyös madár lép. A fagyöngy faágakon, a fák kérgén megtelepedő növény, amely lombos

fákba ereszti gyökerét. Belőlük élősködik. Örökzöld levelei bőrszerűek és zöl-dessárgák. Bogyói fehérek, kissé üvegesek, belül nyálkásak és ragadósak. Egyesmadárfajok (lásd léprigó) nagyon szeretik. Ők hordják szerteszét, miközbena csőrükben lévő magokat odakenik más ágakra. A szaporodás csak így biztosí-tott, mert a magvak sem vízbe, sem földbe kerülve nem csíráznak ki.

Kiváló gyógynövény. Tudni kell róla, hogy termése, ha megeszik, mérgező. A levele és a szára nem az. Az utóbbi kettőt október ele jé től december közepéig ,majd pedig márciusban és áprilisban gyűjthetjük.

A gyógyásza t több területen is hasznosítja. A legkiválóbb sz ívgyógyszer éskeringésjavító. Ujabban rákmegelőző és rákellenes szerként is alkalmazzák. A pa tikákban kapha tó szárítot t levelekbő l és vékony szárakból teát főzhetünk.Kenőcsöt is készíthetünk a friss, fehér bogyókból disznózsírral, hidegenösszekeverve. Bőrünkre kenve hatásos ellenszere a fagyás okozta sérüléseknek.

Maria Treben Egészség Isten patikájából című könyve alapján

Színezd ki a fagyöngyöt a szövegbenolvasottak szerint!

Jellemezd 3 3 tulajdonsággal a növény levelét és bogyóját!

levele:bogyója:

Keretezd be a szövegben a fehér fagyöngy különféle elnevezéseit!

Karikázd be, mely részeit hasznosíthatjuk a növénynek a gyógyászatban!

gyökerét szárát levelét termését

Jelöld csillaggal az előző feladatban a mérgező növényi rész nevét!

Tegyél fel gondolkodtató kérdéseket a vastagon kiemelt mondatokra!

1.2.3.

Következtess a válaszra a szöveg ismeretében!

Miért kaphatta ez a növény az enyvbogyó nevet is?_____________________________________________________________________________________


17/51


18/51

Válaszolj a táb láza t a lapján a kérdésekre!Melyik állat hozza a világra a legtöbb utódot?Hány utódot hoz a világra a vidra?Melyik állat hasában van 14 hónapon át a kicsinye?Melyik állat vemhes fél évig?Melyik állat szoptatja legtovább a kicsinyét?

Karikázd be a táblázatban azokat az állatokat, amelyek átlagosan csak egyutódot hoznak a világra!

Fejtsd meg a rejtvényt a szöveg és a táblázat segítségével!a)1. Hogyan hozza világra az anya az utódokat?2. Melyik állat kicsinye szopik 3 5 hónapig?3. Mi az egypupú teve másik elnevezése?4. Az anya mely testrészében fejlődnek a kicsinyek?5. Hány kölyköt hoz a világra a kétujjú lajhár?6. Mi borítja az emlősök testét?7. Melyik állat kicsinye jön 15 hétre a világra?8. Ki hozza a világra a kicsinyeket? 7,9. Hány végtagja van egy egy emlősnek?

Megfejtés:b) Magyarázd meg a m egfejtett szó jelentését!

Következtess! Lehet e az afrikai elefánt 2 éven át vemhes? Miért?

Írd le a megadott szavak rokon értelmű megfelelőit! Segít a szöveg is!

anya:kicsinyei:táplálja:

növekednek:nem egyforma ideig:óvja:

Keresd meg a táblázatban, hogy a felsorolt állatok közül melyik vár a leg-többet, i l letve a legkevesebbet utóda megszületésére!

legtöbbet vár: legkevesebbet vár:

Írj a fekete sapkás selyemmajomról a táblázat segítségével 3 mondatota füzetedbe !

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


19/51

Legközelebbi szomszédunk, a Hold

1969. július 21 én szállt le először ember a Holdra. Ahhoz, hogy elképzelhesd,milyen messzire jutott, képzeld azt, hogy egy óriás olyan nagy gyöngyöket készít,mint a földgolyó. Ha ezeket felfűzi egy sorba, 31 gyöngy kell, s máris elér a Holdig.

A Hold a legközelebbi égi szomszédunk. Már sokat tudunk róla.Különös világ fogadja ott az embert. A Holdon nincs se víz, se levegő. 14 napigtart ott a nappal, és 14 napig az éjszaka. A hosszú nappalok idején a Nap erősenfelmelegíti a felszínt. Így a hőmérséklet 100 foknál is forróbb. A hosszú éjszakaalatt pedig olyan erős a lehűlés, hogy mínusz 130 fokos hideget mutat a hőmérő.

A Holdon hatalmas hegységek és nagy kiterjedésű síkságok vannak. A tűz-hányó hegyhez hasonló kráterekből is sok található. A Holdon nincsen szellő,nem csobog patak, és nem susognak fák.

A Hold a Föld körül kering. Amikor égi útja során a Hold a Nap irányába ér, aNap a túlsó felét világítja meg, felénk a sötét oldala fordul. Ilyenkor van újhold.

Néhány nap múlva feltűnik keskeny alakja. Olyan a formája, mint a D betűé.Jegyezzétek is meg: a D betű azt mutatja, hogy dagad, növekszik. Másnapra mármég kövérebb lesz a Hold. A hetedik napon pontosan félgömb alakot mutat.

Újabb hét nap múlva a Hold a Nappal szemközti irányba kerül, egész tányérja világos, ilyenkor van holdtölte vagy telehold. Ezután fogyni kezd. Újabb hét napután már csak a fele világos, de a megvilágított rész most nem D, hanem C ala-kot mutat. A C betű azt mutatja, hogy csökken, vagyis fogy a Hold.

Fogyó Holdat, C betű alakú holdsarlót ti még bizonyára soha nem láttatok. Amikor ez az égen van, akkor ti alusztok. A fogyó Hold ugyanis rendszerint csakéjfél után kel fel.

Részlet a Gyermekenciklopédia A mi világunk című kötetébőlNevezz meg négy dolgot, ami miatt nem alakulhatott ki élet a Holdon!1. 3.2. 4.

Húzd alá a Hold felszínére és az ott mért hőmérsékletekre vonatkozó mondatokat!

Keretezd be, mit mutat a Hold D betűt, illetve C betűt formázó alakja!

Magyarázd meg, miért nem láthatják az égen a kisgyerekek a sarló alakú fogyó Holdat!

Következtess, miért tehetett nagy Jelentősége az első holdra szállásnak!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Írj két olyan érdekességet, amelyet ebből az ismertetőből tudtál meg!

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


20/51

SZABADIDŐS PROGRAMOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEKKacsingató

Minden körbetett székre ráül egy egy kislány. Egy széket azonban üresen ha-gyunk. Minden szék mögé áll egy fiú, az üres mögé is. (Legjobb, ha az üres szék-hez először a játékvezető áll, és így indítja el a játékot.) Aki az üres szék mögöttáll, kacsint egy kislánynak. Ő gyorsan felpattan, odaszalad a szabad székhez ésleül. A helycserét a kislány mögötti fiúnak ha ügyes meg kell akadályoznia:hirtelen meg kell fognia, vissza kell tartania az előtte ülő kislányt.

A já ték szabályai7. Minden kislánynak az üres szék mögötti fiúra kell tekintenie. Ha a fiú kacsint,

azonnal ugrania kell.2. Minden fiú csak az előtte ülő kislány fejét nézheti, s nem nézhet a kacsintóra.3. A kislányok mögött álló fiúknak hátra kell tenniük a kezüket, nem foghatják

az előttük ülő kislányt. Csak annak mozdulatára kaphatnak utána.4. Amikor el akarjátok kapni a kislányt, ne legyetek durvák!5. 3 4 perc után a fiúk cseréljenek a lányokkal!

Esztergályos Jenő Ezer játék című könyve alapján

Döntsd el, igaz e vagy hamis az állítás! Írd a mondatok után!

Ehhez a játékhoz egyféle kellék szükséges. _ A játékosok száma meghatározott. _ A székeket sorban egymás mellé kell elhelyezni.Mindig csak egy lányra lehet kacsintani. Az ülő játékosoknak hátra kell tenniük a kezüket.

Pótold a Játék hiányzó lépéseit!

7. A székeket körberakjuk.

2.

3. A fiúk a székek mögé állnak.

4.

5. A kislány ha tud a kacsintásra felpattan, s leül az üres székre.

Húzd át, mire nincs szükség a Játékban!

jó reflexre arcjátékra figyelemre

kacsintani tudásra ügyességre tapintatosságra igazmondásra

Húzd alá a játékleírásban, mit kei! tennie az üres szék mögött álló fiúnak!

Következtess, miért kell egy széknek mindig üresen maradnia!

durvaságra gyorsaságra

_____________________________________________________________________________________


21/51

Könyvtárhasználat

A könyvtár rendje

A beiratkozás ingyenes.

Táskát csak a könyvtárban tartott tanítási órára vigyetek be!A könyvtárosnak mutassátok be a behozott saját könyveket! Ne vigyetek be a könyvtárba enni és innivalót! Ne hangoskodjatok, ne olvassatok fennhangon! Használat után adjátok vissza a dokumentumokat a könyvtárosnak!Vigyázzatok a könyvekre, mert az okozott kárt meg kell térítenetek!

Könyv(ek) elvesztése esetén fizetendő térítés

Az 1970 előtt megjelent könyvek esetében az akkori érték 8 szorosa. Az 1970 és 1980 között megjelent könyvek esetében az akkori érték 6 szorosa. Az 1980 és 1990 között megjelent könyvek esetében az akkori érték 4 szerese. Az 1990 után megjelent könyvek esetében az akkori érték 2 szerese.

Fogalmazd meg a szöveg segítségével, mit nem szabad tenni a könyvtárban!

1.

Írd le a véleményed!

Miért kell megtéríteni a kárt a könyv elvesztése, megrongálása esetén?

2.3.

_____________________________________________________________________________________


22/51

Írd ki az adatokat az olvasójegyről!Kié ez az olvasójegy?Hányadikos korában iratkozott be a könyvtárba?Most hányadik osztályba jár? Melyik évben lett könyvtári tag?Melyik intézmény könyvtárának a tagja?Melyik városban van az iskola? Általában milyen rendszerességgel jár könyvtárba?Hány könyvet szokott kikölcsönözni?Másodikban és harmadikban hányszor kölcsönzött könyvet? 2. o.: 3. o.:

Magyarázd meg, miért van áthúzva az olvasójegyen a 2,a és a 3.a bejegyzés!

Mennyit kellene fizetned, ha véletlenül elvesztenél egy 1987 ben kiadott akkoriárán 170 Ft értékű könyvet?

Satírozd be, mit lehet csinálni az iskolai könyvtárotokban! Válassz öt dolgo

könyvetkölcsönöznikönyveketnézegetnifolyóiratokatnézegetni

halkanbeszélgetniszámítógépen

játszanitársasjátékot játszani

videót nézni

zenét hallgatni

internetezni

tévét nézni

olvasni

leckét írni

Felelj röviden a kérdésekre! Az irodalomfüzetedbe írj!Milyen témájú könyvek érdekelnek?Milyen könyvet kölcsönöztél utoljára?Örülsz, ha könyvet kapsz ajándékba?

Szeretsz olvasni? Miért?Naponta mennyi időt töltesz olvasással?Kivel beszéled meg az olvasottakat?

Töltsd ki a saját adataiddal az olvasójegyet!

Fogalmazd meg röviden,mit jelentenek az alábbi szólások!Úgy hazudik, mintha könyvből olvasná.

A könyvek néma mesterek.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


23/51

Színházműsor

Madách Színház

A jegypénztár nyitva tartása: 13 1830 óráigCím: Madách Színház, Budapest, VII., Erzsébet körút 31—33.Telefon: 06 1 478 2041. A Madách Színház honlapja: www.madachszinhaz.hu

Egy németországi iskolás fiú látogatóba indul a nagymamájához, Berlinbe. A vonaton ellopják tőle anyja keservesen összekuporgatott pénzét. Emilt unoka-húga, Kalapocska várja a pályaudvaron. De a fiú nem akar egyetlen fillér nélkülbeállítani a rokonaihoz. Egyelőre annyit tehet, hogy egy gyanús, fekete kemény-kalapos férfi nyomába ered. A fiú nagyon elszánt, de egymagában nem sokramenne, ha a sors nem sietne segítségére néhány ügyes, furfangos gyerekszemélyében. Hogy sikerül e visszaszereznie a pénzét, kiderül a színdarabból,de elolvashatjátok könyvben, vagy megtekinthetitek filmen is.

A Madách Színház ismertetője alapján1 dramaturg: színházhoz benyújtott művek bírálásával, esetleg átdolgozásával foglalkozó szakember2 koreográfus: színpadi táncok tervezője

http://www.madachszinhaz.hu/http://www.madachszinhaz.hu/


24/51

Válaszolj a kérdésekre a színházi ismertető alapján!

Melyik színházban játsszák a darabot?Melyik városban van ez a színház?

Mi az előadás címe?Hány szünet van előadás közben?Hány színész játszik a darabban? Hány női szereplő van?Ki játssza a főszerepet?Ki alakítja a gyanús személyt?Ki alakítja Emil unokahúgát?

Írd le az előadás alkotóinak a nevét! A mű írója: A művet színpadra átírta: A darabot rendezte: A jelmezeket tervezte:

Húzd át, ami nem illik a mondatokba! A Madách Színháza József körúton az Erzsébet körúton a Szent István körúton van.

A színház telefonszáma: 06 1 478 2014. 06 1 487 2041 06 1 478 2041 A jegypénztárban délelőtt délután egész nap vásárolhatók jegyek. A rendezőegyedül másodmagával harmadmagával \ vitte színpadra a darabot.

Egészítsd ki a mondatokat a szöveg segítségével!, a vidéki kisfiú látogatóba indul , aki Berlinben

lakik. Ez a város található. Útközben aellopják tőle pénzét. Az állomásonvárja, aki a fiú . Emilnek segítenek a , Egy

külsejű, fején fekete viselő férfi nyomábaerednek. Megpróbálják az ellopott pénzt.

Az ismertető melyik része miatt szeretnéd megnézni az előadást?Jelöld a szövegben!

Fogalmazd meg, mi lehet a díszlettervező feladata!

Milyen színházi előadást láttál utoljára? Írd ide a címét!

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________


25/51

A Sóstói Múzeumfalu

A 7 és fél hektáros faluban az ÉszakTiszántúl népiépítészetét és lakáskultúráját tekinthetik meg

Nyitva tartás:ápr. l jétől jún. 14 ig és szept. l jétől okt. 31 ig 9 17 óráig,

jún. 15 től aug. 31 ig 9 18 óráig.Hétfőn és az ünnepek utáni első munkanapon a múzeum zárva tart!

Húsvét és pünkösd hétfőjén nyitva!

Tárlatvezetés, rövid tájékoztatásmagyar, angol, német és francia nyelven.

Kívánságra csoportoknak csuhéfonó, fazekas, fafaragó,vajköpülő, mézeskalácssütő, gyöngyfűző, bőrműves,

gyertyaöntő, nemezkészítő, szövőkézműves foglalkozások megszervezését vállaljuk.

Szerdánként népi ételek kóstolással egybekötött bemutatója az anarcsi házban.

A múzeum területén és helyiségeiben egyedi programok (főzés, szalonnasütés, fogadások,

esküvők stb.) igény szerint lebonyolíthatók.Kiadványok, képeslapok és népművészeti

ajándéktárgyak a szatócsboltban vásárolhatók.

Büfé a Barabási kocsmában a nyitvatartási idő alattüzemel, ahol kedvezményes csoportos étkezés is

megrendelhető.

Belépődíj:(A rendezvények idején a belépődíjak változnak!)Felnőtteknek 300 FtDiákoknak és nyugdíjasoknak 150 Ft

Felnőtt csoportos jegy 200 Ft /főDiák és nyugdíjas csoportos jegy 100 Ft /főMozgáskorlátozottaknak ingyenes a látogatás.

Szolgáltatásaink :Tárlatvezetés (30 főig)magyar nyelven (kb. 1 óra) 1500 FtRövid tájékoztató (kb. 10 perc)magyar nyelven 500 FtIdegen nyelvű tárlatvezetés (kb. 1 óra)angol, német, francia nyelven 3000 Ft

Tárlatvezetés és csoportfoglalkozások iránti igényeiket 2 héttel előreaz alábbi címen és telefonszámon kérjük bejelenteni:

Sóstói Múzeumfalu, 4431 Nyíregyháza—Sóstófürdő, Tölgyes u. 1.Telefon és fax: (42) 479 704

A Sóstói Múzeumfalu megközelíthető a nyíregyházi vasútállomásról induló 8as jelű autóbusszal vagy az ugyanonnan induló keskeny vágányú kisvasúttal. Köz-úton a Nagyhalász felé vezető úton, a várostól 4 km re található Sóstófürdő.


26/51


27/51

A börzsönyi erdei kisvasút menetrendje

A Budapest Vác Szob Sturovó útvonalon közlekedő személyvonatról Kismarosállomáson kell leszállni. Kb. 5 7 perc séta után elérkezünk a kisvasúthoz. Innenindul az erdei vonat Királyrétre, a Börzsöny hegység egyik nevezetes kirán-

dulóhelyére.Információs telefonszám és különvonat rendelése: 27/375 076

317 Kismaros Királyrét


28/51

Figyelmesen tanulmányozd az erdei kisvasútmenetrendjét, majd felelj a kérdésekre!

Mikor indul az 1, vonat Kismarosról Királyrétre?óra perckor.

Hány perc a menetidő?Hány km hosszú a megtett út?Hány vonat indul a délelőtt folyamánKismarosról Királyrétre?Mikor indul az a vonat Kismarosról, amelyik17 óra 12 perckor ér Királyrétre?

óra perc

Az év mely hónapjaiban közlekedik az 5 ös számú járat? Keretezd bel

január február március április május június

július augusztus szeptember október november december

Válaszolj a visszautazással kapcsolatos kérdésekre is !

Ha Királyrétről a 14 óra 25 perckor induló vonattal utazom, mikorra érek

Szokolya felső megállóhelyre? óra perckorHány km t utazom, ha szokolya—mányoki állomáson szállok le?Hány km re van az utolsó előtti megállóhely a végállomástól?

Húzd át, ami nem illik a mondatba!a) Az erdei kisvasút nyomtávolsága keskenyebb, ugyanakkora, szélesebb,

mint a többi vonaté.b) Valamennyi kisvonat 1. osztályú 2. osztályú 1. és 2. osztályú kocsikkal

közlekedik.

c) Különvonat rendelésére nincs van lehetőség.Egészítsd ki a mondatokat a szöveg és a táblázat segítségével!

Az erdei kisvasút a hegységben ésállomások között közlekedik.

Információt a számú telefonon lehet kérni.

Figyeld meg, hány vonat indul délelőtt, illetve délután Királyrétről!Következtess, miért indul visszafelé délután több vonat!

______________________________________________________________________________________


29/51

Tájékoztató az erdei iskolákról

BernecebarátiBernecebaráti a Börzsöny északi részén, a

Duna Ipoly Nemzeti Parkban található csen-des kis falu. A turistaház a faluban, az erdőközvetlen szomszédságában, az országos kék-túra útvonala mellett található. Kiváló túrale-hetőség nyílik a drégelyi várhoz, Deszkás-pusztára és a Honti szakadékhoz, ahol a régifolyómederből ősi állatok és növények meg-kövesedett maradványai kerültek napvilágra.Bernecén tájház, földvár, a szomszédos Ke-mencén erdei kisvasút és gyönyörű erdei kör-nyezetben fekvő strand várja a kirándulókat.

A köve tkez ő programokat lehe t megrendelni:túra, ismerkedés ragadozó madarakkal, íjászat,kézműves foglalkozások, lovaglás, lóápolás,korhű jelmezben lovagi játékok, lovasbe-mutató.

Nyitva: május 01 októb er 3 1 .Távolság Bp. től: 80 kmFérőhely: 43 főLátnivalók: Drégelyvár, Víz imal om, tájház

Szilvásvárad A Nyugat Bükk perem én , a Bü kk i NemzetiParkban, Egertől 35 km re található a szilvás¬ várad i Pal lavicini k as té lyban ber endez ett Ho-tel Szilvás Kastélyüdülő. A kastélyban 40 fő,a mellette lévő finn típusú faházakban 80 fő,

a kőházakban 120 fő részére van szállás. Szil- vásv árad az or szág eg yik le gs ze bb kir ánduló -helye. Látványosságai közé tartozik a szabad-téri Erdei Múzeum, a szén és mészégetők, va-lamint az üveghuták bemutatása, melyeketa Fátyol vízesés közelében alakítottak ki. Azüdülő közelében működik a Lovas Múzeum,amely megismerteti a látogatókat a lipicai lótörténetével.

Nyitva:Távolság Bp. től:Férőhely:

Látnivalók:

egész évben160 km

kastély: 40 fő;faház: 80 fő;

kőház: 120 főBükk, Szalajka völgy,

Lipicai ménes

Az Erdei iskolák és nyári táborok programfüzet alapján

Jelöld x szel, hogy melyik erdei iskola helyszínére igaz az állítás!

Egyik nemzeti parkunkban található. Az év során több hónapon át tart nyitva.Vízimalom is van a közelében.Hazánk északi részén fekszik.Itt láthatjuk a híres lipicai ménest.Strand is található a településen.Érinti az országos kéktúra útvonalat.

Húzd alá a tájékoztatóban, mik kerültek elő a régi folyómederből!

Karikázd be a szövegben, mely múzeumok tekinthetők meg Szi lvásváradközelében!

Felelj röviden a kérdésekre!

Melyik erdei iskolában van több szálláshely?Itt mennyivel több tanulót tudnak fogadni?

Indokold meg., te melyik erdei iskolába mennél szívesebben!


30/51

Az Országház

Az Országház, vagy ahogy gyakran nevezzük, a Parlament mesepalotához hason-lít. Csipkés tornyai és gyönyörű kupolája legszebben a Duna felől, Budáról látható.

Az Országház építésére több mint 100 évvel ezelőtt nemzetközi pályázatot

írtak ki, melyre a világ minden tájáról elküldhették tervrajzaikat az építészek.Közülük Steindl Imre terve nyerte el a zsűri tetszését. A többrészes épülethezgazdagon díszített tornyokat tervezett. Ezt az építészet nyelvén neogótikus stí-lusnak nevezzük.

Húsz évbe telt, amíg a hatalmas épület teljesen elkészült. 1902. október 8 ánnyitotta meg kapuit az Országház, ekkor üléseztek itt először a képviselők. Az al-kotó mester, Steindl Imre építész azonban már nem élhette meg ezt a napot. Rö- viddel a megnyitás előtt, 1902. augusztus 31 én meghalt.

Az épület hossza a Dunával párhuzamosan 268 méter, szélessége a Kos-suth tér felé 123 méter, magassága 96 méter. Az épületnek 27 kapuja van, be-lül 29 lépcsőház, valamint 13 személy és teherlift szolgálja a közlekedést ésa szállítást. 601 helyiség található benne: termek, szobák, irodák, kiszolgálóhelyiségek. Ezeken kívül számos díszes teremben fogadhatják a vendégeket,intézhetik az ország életét az országgyűlési képviselők, a honatyák. A Parlamenttanácskozóhely, ahol a választók érdekeiről, az ország sorsáról döntenek.

Az épület középső részén helyezkedik el a kör alakú kupolaterem, amelynekátmérője 21 méter. Itt tekinthetjük meg a Szent Koronát és a koronázási éksze-reket. Az épület bal szárnyában a Parlament ülésterme, jobb szárnyában pediga Kongresszusi Terem található

Kívülről 88 szobor díszíti az épületet, ezek királyainkat, az erdélyi fejedelme-ket, valamint hadvezéreinket ábrázolják.

Szivárvány Heted 7 Határon, VI. évfolyam, 3. számGyűjtsd ki az Országházra Jellemző adatokat a szövegből!Másik neve: Átadásának dátuma:Tervezője: Építészeti stílusa:Hossza: Szélessége: Magassága:

Húzd alá a szövegben azt a mondatot, amelyik a neogótikus stí lus Jellemzőiről szól!

Nevezd meg az épület kör alakú középső részét, a Jobb és a bal oldali szárnytermeit!

Keretezd be a szövegben azt a részt, am elyik a Parlamentben folyó m unkáról szóKarikázd be, kiket ábrázol az épületet kívülről díszítő 88 szobor!

Következtess, miért nevezzük Országháznak ezt az épületet!


31/51


32/51

Keretezd be a szövegben, miért nevezzük fővárosnak Budapestet!

Felelj röviden a kérdésekre a szöveg és a kép alapján!

Melyik két híd között foglal helyet az Országház?

Mi a neve a Hősök terén álló emlékműnek?Melyik épületnél látsz turistákat a képen?Melyik épület tornya látszik a királyi palota kupolája mellett?

Javítsd ki a hibás állításokat! Írd le helyesen a mondatokat!

A Tisza kettéosztja Budapestet.

Jelöld kék ceruzával a képen a megadott útvonalat!

Menj át Budáról Pestre a Lánchídon keresztül! Haladj továbbaz Andrássy úton a Hősök teréig! A millenniumi emlékmű

jobb oldala mellett sétálj el a csónakázótóig!

Kösd egymáshoz az összetartozókat!CitadellaMargitszigetParlamentmillenniumi emlékmű

a törvényhozás épülete zöldövezet a fővárosbanfélköríves alakúkatonai erőd volt

Írd le, melyik nevezetességét szeretnéd leginkább meg-nézni Budapestnek! Indokold meg, miért!

Írd le egymás mellé a megjelölt épületek számát, és meg-tudhatod, mikor fejezték be az Erzsébet híd építését!

Az Erzsébet híd építésének kezdete: (királyi palota, millenniumi emlékmű, Szépművészeti Múzeum, Operaház)

Az Erzsébet híd építésének befejezése, átadása a forgalomnak: (királyi palota, Szépművészeti Múzeum, a Műcsarnok 2. számjegye, Halászbástya)

_____________________________________________________________________________________

Az Országház Budán van.

_____________________________________________________________________________________Budapesten 8 híd ível át a Dunán.

______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________


33/51

Hagyományőrzés februárban

A farsangi időszak január 6 án, vízkeresztkor kezdődik, és egészen hamvazó-szerdáig, a nagyböjt1 kezdetéig tart. A farsang szó hallatán valamennyien vidám

mulatozásra, álarcosbálra gondolunk. Ezt az időszakot az

evés ivás, a disznótorok és a jelmezes felvonulások jellemzik. A farsang a tavaszvárás ősi örömünnepe. A magyar farsangiszokások a középkorba nyúlnak vissza. Maga a szó, a vasch¬ang, bajor osztrák eredetű. A böjt előtti napokat jelölte. Az ün-nep jellegzetes étele a fánk, melynek ősi erőt tulajdonítottak.

Régen a farsang utolsó három napján táncmulatságokatrendeztek. A fiúk sorra járták a lányos házakat, és mulatság-

ba hívták a hajadonokat. Ezeknek a báloknak az elsődleges célja a párválasztás volt. A lányok ugyanis bokrétát adtak a kiválasztott fiúknak, akik azt a kalapjukra

tűzték. A fiúk azt a leányt vitték először táncba, akitől az első csokrot kapták. A farsang az udvarlás, a lakodalmak, a párválasztás legfontosabb ideje volt. Ígyéppen ez az ünnep adott lehetőséget arra, hogy figyelmeztessék azokat a fiata-lokat, akik még nem házasodtak meg. E napon nemcsak a legények és lányoktartottak mulatságot. A házasemberek batyusbálban, kosa-rasbálban szórakoztak.

A farsang utolsó napjaiban házról házra jártak a köszöntők,akik tarisznyát, kosarat vittek magukkal. Versikékkel, jókíván-ságokkal köszöntötték a házigazdát, aki ezt adománnyal kö-

szönte meg. Többnyire tojást, húst, kolbászt, szalonnát, ritkáb-ban pénzt adtak a jókívánságokért. A köszöntők az adományegy részét eltették, a másik felét felajánlották a farsangi mula-tozáshoz. Amelyik házban nem kaptak semmit, ott csúfolódó versikéket, mon¬dókákat mondtak.

Az ünnepkör jellegzetes játéka az álarcos alakoskodás volt. Ez lehetett akár utcai felvonulás, akár többször előadottműsor is. A legkedvesebb jelmezek: a koldus, a cigány,a betyár, a menyasszony, a vőlegény; a különféle állatfigu-

rák (medve, ló, kecske, gólya) voltak. A kifestett, jelmezbeöltözött éneklő menetet zenészek kísérték végig az utcákon.Gyakoriak voltak a vidám lakodalmas paródiák2, ahol amenyasszony fiú, a vőlegény pedig lány volt.

Szivárvány Heted 7 Határon, VI. évfolyam, 6. szám

1böjt : meghatározott napokra előírt csökkentett táplálkozás, illetve húsevéstől való tartózkodás2 paródia: tréfás utánzás, kigúnyolás, nevetségessé tevés


34/51


35/51


36/51

Egy vásárlási nyugta

Peti az anyukájával szombat délelőtt vásárolni indult. A nyugta tanulmányozása után válaszolj röviden a kérdésekre!

Milyen üzletben vásároltak?Mely városban adták a nyugtát?Mikor vásároltak? év hó napMely napszakban vásároltak?Hányféle terméket vettek?Milyen pékárut vettek?Mennyibe került a pattogatott kukorica?Hány zacskó kekszet vásároltak?Mennyibe került a szeletelt kolbász?Mennyibe került egy joghurt?Hány g os volt a mustár?Mennyibe került az alma kilója?Egy kg nál többet vagy kevesebbet vettek e azalmából?

Karikázd be a nyugtán a legdrágább, illetvea legolcsóbb termék nevét!Sorold fel, milyen tejtermékeket vásároltak!

Felelj a fizetéssel kapcsolatos kérdésekre!Mennyit fizettek?Kártyával vagy készpénzzel (kp) fizettek?

Mennyi pénzt adtak fizetéskor?

Számolj!Ha 3000 Ft ot adtak volna, mennyit kellett volnavisszakapniuk?

Következtess!Milyen előnye lehet a kártyával történő fizetésnek?

________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________


37/51

Növényi eredetű alapanyagok, fűszerek a háztartásban

Miből készül az étolaj?

Nálunk a legkedveltebb étolaj napraforgóbólkészül. Ez az egynyári növény akár két méter-

nél is magasabbra nőhet, a mezőgazdaságbanhatalmas táblákban termesztik. A napraforgó-tányér szélén körös körül helyezkednek el a szép,sárga sziromlevelek, belül egymás mellett szo-rong a rengeteg mag. A szüret után ezekbőlsajtolják az olajat. A növény zöld részét silóta-karmánynak vagy zöldtrágyának használják.Készítenek olajat repcéből, tökmagból és amelegebb éghajlaton termő olajbogyóból is.

Miből készül a kakaó?

A gyerekek kedvenc ital a egy dél amerikaicserje magjából készül, amely ma már azegész világon elterjedt. Ez is azt mutatja, mi-lyen sok ember kedvence a kakaó. A magbólpörkölés és őrlés után készül a jól ismert por-kakaó vagy kakaópor, ami nagyon sok édes-ipari terméknek, pl. a csokoládénak is fontosalapanyaga. A kakaócserje hazánkban legfeljebb üvegh áz ak ba n tartha tó . Pá ra igénye na gy ,esővízzel vagy lehűtött forralt vízzel kell ön-tözni.

Mire használjuk a feketeborsot?

Ételeink ízesítésére. A feketebors az egyik legré-gebben ismert fűszernövény, amely különösen a

húsételek elkészítéséhez és a savanyúságoktartósításához nélkülözhetetlen. Gyakran őrölvehasználjuk. Ha valaki beszippantja, hatalmasakattüsszent utána. A feketeborsot, főleg annak tarkalevelű változatát dísznövényként, cserépben isláthatjuk. Sokat kell öntözni. Csak lakásban vagyüvegházban lehet tartani, mert viszonylag magashőmérsékletet kíván. Szereti a párás levegőt,ezért leveleit gyakran kell spriccelni.

Miből készül a mazsola?

Olyan szőlőszemekből, amelyekben alig vagyegyáltalán nincsen mag. A mazsolaszőlőt fürtalakjában a tőkén hagyják, ahol a napsugarakmegaszalják. Hogy jobban érje a fény, a fürtkörül néha letépik az árnyékoló leveleket. Ma-gyarországon nem terem, a déli országokból,főleg Görögországból és Spanyolországbólszállítják hozzánk. Ez a szőlőfajta ugyanis rend-kívül sok napfényt és meleget igényel. Az üzle-tekben kimérve vagy kisebb zacskókban árulják.

A Mindennapra egy kérdés című könyv nyomán

Húzd alá a választ a szövegek előtt feltett kérdésekre!Igaz vagy hamis? Írd a vonalra!

Csak napraforgómagból készülhet étolaj. ___Hazánkban hatalmas napraforgótáblák vannak. ___ A napraforgótányérban ülnek a magok. ___

A bors illatától nagyokat tüsszenthetünk. ___Konyhakertben is lehet nevelni feketeborsot. ___

A feketebors szereti a vizet, sokat kell öntözni. ___

A mazsolát déli országokból szállítják hozzánk. ___ A mazsolaszőlőt aszalt állapotában szedik le a tőkéről. A mazsolaszőlőben alig vagy egyáltalán nincs mag. ___

A kakaó fán terem. ___Hazánkban csak üvegházban tartható a kakaócserje. ___ Az édesipar csak a csokoládégyártásban használja a kakaót. ___

Karikázd be az alábbi kérdésekre felelő válaszokat a szövegekben!

Mire használják a napraforgó zöld részét? Hol lehet termeszteni a feketeborsothazánkban? Hogyan árulják a mazsolát? Hogyan lesz a magból kakaópor?

36


38/51

Hogyan készül a gyümölcstorta?

Hozzávalók: egy kerek piskóta tortalapegy üveg hámozott, felezett őszibarackbefőtt3 dl tej, 3 evőkanál búzadara25 dkg margarin15 dkg porcukor, 1 citrom

A tortalapot három szeletbe vágjuk. Citromkrémet készítünk: a tejben a búzadarátüvegesre főzzük, lehűtjük, elkeverjük benne a margarint és a cukrot, beletesszüka citrom lereszelt héját, belefacsarjuk a levét. Ezzel a krémmel megkenjük az elsőlapot, rátesszük a másodikat, és azt megrakjuk a lecsurgatott, félbevágottbarackbefőttel. A harmadik tortalapot is megkenjük citromkrémmel, és a krémesfelét ráborítjuk a gyümölcsre. A maradék krémmel bevonjuk a torta tetejét és ol-dalát. A tetejét felszeletelt őszibarackkal díszítjük.

Válaszolj röviden a kérdésekre!

Ha 1 l tej van otthon, mennyi marad a citromkrém elkészítése után?Hány tortalapot kell megkenni citromkrémmel?Mivel díszítjük a tortát?

Számozással állítsd időrendbe a képeket!

Húzd alá a szövegben, hogyan készíthetjük el a citromkrémet!

Sorold fel a citromkrémhez szükséges alapanyagokat!

Karikázd be azokat a konyhai eszközöket, amelyekre szükség lesz a tortaelkészítéséhez!

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


39/51

Heti étlap

Étkezési térítési díjak 2005. január 1 jétől: TízóraiE b é d

U z s o n n a

6 0 Ft

2 2 5 Ft

6 0 Ft


40/51

Az étlap tanulmányozása után válaszolj röviden a kérdésekre! Az év hányadik hetének étlapját olvashatod?Mettől meddig érvényes? év hó től hó igMely napokon volt háromfogásos ebéd?Milyen felvágott került a zsömlébe?Mivel ettem a párolt rizst?Mit tettek a lencselevesbe?

Karikázd be azokat a zöldségféléket, amelyek valamilyen formábanszerepelnek az étlapon!

Karikázd be az étlapon, milyen innivalókat kaptak a gyerekek tízóraira!

Pótold az ételek nevéből hiányzó mássalhangzókat! Írd a körökbe,hogy tízóraira (T), ebédre (E) vagy uzsonnára (U) volt e!

Számoij az étkezési térítési díjaknak megfelelően!

Mennyibe kerül naponta egy tanuló háromszori iskolai étkezése?Mennyit fizet a szülő gyermeke egy heti étkezéséért, ha uzsonnát nem kér?

Állíts össze magadnak egynapi menüt kedvenc étele idből!Reggeli:Ebéd:Vacsora:

Fogalmazd meg röviden, miért kell változatosan étkeznünk!

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


41/51


42/51

A szobapáfrány

Dús növekedésű, mégis kecses alakú növény. Kard alakú, élénkzöld színű,szárnyalt levelei igen változatosak. A levelek fajtától függően keskenyebbek vagy szélesebbek, illetve különböző mértékben fodros szélűek, 90 cm hosszúrais megnőnek. Mutatós növény, szinte minden környezethez illik.

A túlságosan meleg és száraz levegőjű szobák kivételével jól tartható belsőterekben.

Tápanyagellátás: A növekedési időszakban kéthetenként, egyébként havontaegyszer tápoldatozzuk. Az oldat töménységét csökkentsük a javasolt érték felére.

Átültetés: Amennyiben a gyökerek a cserepet már teljesen kitöltik, tavasszalültessük át páfrányföldkeverékbe.

John Brookes Kert a lakásban című könyve nyomán

Írd le a páfrányra jellemző adatokat a jelkulcs segítségével!

Keretezd be a növény leveleire jellemző tulajdonságokat!kard alakú keskeny ritka néhány cm hosszú szúrós

szárnyalt élénkzöld dús egyenes szélű fodros szélű

Húzd alá a választ a szövegben!

Milyen sűrűn kell tápoldatozni a páfrányt? Milyen típusú földet kedvel?Írj rövid választ!

Melyik évszakban kell átültetni a növényt?Mi az, amit nem kedvel?

Következtess!

Ha a tápoldat felhasználásához az a javaslat, hogy az oldatból általában 1 l vízhez10 ml t kell adni, a páfrány esetében hogyan készítenéd el az oldatot? Miért?

ml —> II vízhez.


43/51

Ismerkedés a naptárral


44/51


45/51


46/51

A meteorológusok és a műszerek

Ők a legilletékesebbet: magát az időjárást tanulmányozzák. A földkerekség m in-den táján megtalálható meteorológiai intézetekben és megfigyelőállomásokondolgoznak, a különféle mérőműszerek egész kis hadseregének segítségével.

Itt van mindjárt az a műszer, amit valamennyien jól ismertek: a hőmérő. Napersze a meteorológusok hőmérője bonyolultabb annál, mint ami a szobánkfalán lóg. Nemcsak a pillanatnyi hőmérsékletet mutatja, hanem a napi ingado-zást is rögzíti: egy szerkezet segítségével papírra rajzolja. Pontosan leolvashatótehát róla, hogy a nap egyes óráiban milyen meleg vagy hideg volt.

Másik fontos műszerük a légnyomásmérő, hivatalos nevén a barométer. Aki jár t a Balato nnál, mondjuk Balatonfüreden, a hajóállomás köze lében maga is lát-hatott ilyet. Persze üzletekben is kapható, bárki megvásárolhatja. Formája azóráéhoz hasonlít, számlapján a légnyomás nagyságát jelentő számok láthatók. A légnyomás változása az időjárá s vá ltozásának egyik legmegbízhatóbb előhír-nöke. Olyannyira, hogy a barométer mutatójának az állásából sokszor egészpontosan meg lehet állapítani, milyen idő lesz a közeli órákban. Az üzletekben vásárolh ató légnyomásmérőkre rá is írják, hogy a mutató különböző állásainálnapsütéses vagy esős, szeles időre számíthatunk.

A széljárást többféle műszerrel is vizsgálják . Sebességé t szélkerékkel mérik,irányát széliránymérővel, vagy népszerű nevén szélkakassal. Egyszerű szélmérőa repülőterek fekete fehér csíkos szélzsákja. Ez a zsák szájával mindig arra for-dul, amerről a szél fúj; annál jobban kinyúlik, minél erősebben fúj a szél. A bo-nyolultabb szélmérők hasonlóan a hőmérőkhöz nemcsak mérnek, hanema mérés eredményeit papírhengerre is lerajzolják.

Érdekes műszer a csapadékmérő is. Ez az edény azt méri, mikor mennyi csa-padék hullik a földre. A meteorológusok pontosan számon tartják az egyes év-szakokban lehulló csapadék mennyiségét. Sok sok év tapasztalatai alapjánnagyjából előre ki tudják számolni, hogy mennyi esőt, illetve havat várhatunk azelkövetkező évszakokban.

Berkes Péter Várható időjárás című könyve nyomán

Fogalmazd meg f kik a meteorológusok! Hol dolgoznak?

Nevezd meg a meteorológusok mérőműszereit!

Húzd alá a szövegben a b a r o m é t e r t bem ut at ó mondatokat!

Színezd ki a repülőtéri szélzsákot!

A szélirányok a vil ágtájakról kapták a nevüket.Milyen irányból fúj a szél a rajz szerint? Írd a keretbe!

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


47/51

Itt született Magyarország Ópusztaszer hazavár!

A Kárpát medence közepén elterülő alföldi táj földrajzi környezetéhezhonfoglalás kori mondáink kapcsolódnak. Anonymus így ír erről: „... a

honfoglaló magyarok itt tábort vertek, s elrendezték az országnak mindenszokástörvényét". 1896 ban a honfoglalás ezredik évfordulójára emelték itt,Ópusztaszeren a szegediek az Árpád emlékművet. Az emlékpark kialakítása csak1974 ben kezdődött meg a Pusztaszeri Tájvédelmi Körzet 55 hektárnyi területén.

Ópusztaszeren a Feszty körkép, a rotundában (körcsarnokban) a kiállításoksora, a romkert, az erdő és az ember kapcsolatát bemutató jurták, a Világma-gyarság Hajléka és a szabadtéri néprajzi múzeum házai páratlanul gazdag látni- valókat kínálnak. A látogatók az ismeretszerzés mellett kötetlen szabadidősprogramokon is részt vehetnek.

A rotundában elhelyezett Feszty körképet, „A magyarok bejövetele" témájátábrázoló 120 m hosszú, 15 m magas, 38 m átmérőjű hatalmas panorámafest-ményt Feszty Árpád és alkotótársai készítették 1894 ben. Restaurálása (felújítá-sa) után 1995 óta látható itt. Ha a néző a kör alakú vászonra festett, közel kétezerfigurás kép középpontjában áll, a térhatású terepasztal és a hanghatásoksegítségével a honfoglalás eseményének részese lehet.

A Nemzeti Történeti Emlékpark nyitvatartási ideje: A központi épület kiállításai egész évben minden nap megtekinthetőek:

április 1. és október 31. között 9 18 óráig,november 1. és március 31. között 9 16 óráig.

A Szabadtéri Néprajzi Múzeum nyitva:április 1. és október 31. között 10 18.30 ig.

Az emlékpark megközelítése:közúton: a szeged csongrádi úton,

Budapest felől az E 75 ös útról, Kisteleken át.vasúton: Szeged vagy Kistelek vasútállomásairól.

Írd le címszavakkal, miről tájékoztatna k az egyes bekezdések!

1. 3. 5.2. 4.

M iért mondjuk, hogy Ópusztaszeren született Magyarország? Húzd alá a szövegben!

Keretezd be az emlékp ark látnivalóit!

Írd ki a szövegből a Feszty körképre vonatkozó adatokat!Méretei: Alkotói:

Elkészülésének éve: Ópusztaszeren látható: óta


48/51

Az egyik általános Iskola 4. osztálya március 20 án ellátogat KecskemétrőlÓpusztaszerre. Felelj a kérdésekre!

Melyik útvonalon jutnak el oda?

Mit tudnak megtekinteni? ____________________________________________Hány óráig nézelődhetnek?

Tervezz egynapos kirándulást az emlékparkba! Rajzold be az általad választott útvonalat az It t látható térképen! Készíts feljegyzést, hogy mitnéznél meg szívesen!


49/51

Tájékozódás Magyarország térképvázlatán

Magyarország térképe az ország kicsinyített alaprajza. Az ország határát vastagpiros vonal jelöli. Hazánk területén 19 megye található. Ezek határát vékony, pirospöttyökből álló vonal jelzi. Mindegyik megyének van egy megyeszékhelye. Ez otta legjelentősebb város. A megyeszékhelyeket nyomtatott nagybetűkkel írjuk, ésfekete szaggatott vonallal húzzuk alá. A folyóvizeket vastagabb, illetve vékonyabbkék vonallal jelöljük. Magyarország legnagyobb folyója a Duna, azt követi a Tisza.

Az állóvizeket alakjuknak megfelelő kék folttal jelöli a térkép.Magyarország területét hat nagy tájegységre osztjuk: az Alföld, a Kisalföld,

a Dunántúli dombság a Mecsekkel, a Dunántúli középhegység, az Északi közép-hegység és az Alpokalja.

Hazánk térképén jól tájékozódhatunk a világtájak segítségével. A világtájakatnyomtatott nagybetűkkel jelöljük.

A következő feladatok megoldásához használhatod az atlaszodat is.Színezd ki megyétek területét! Írd be a megyeszékhely nevét a megfelelő jelöléssel!

Következtess! Hány megyeszékhelye van Magyarországnak? Indokold válaszodat!

Jelöld a térképvázlaton hazánk két legnagyobb folyóját , továbbá a Balatont,a Velencei tavat és a Fertő tavat! Nevezd Is meg ezeket!

Írd le milyen Irányban a Balatontól a Fertő tó!helyezkedik el Budapesttől a Balaton!

a Balatontól a Velencei tó!

Írd le, hazánk mely nagy tájegységeinek a neve írható, a négyzetekbe!

Igazold egy példával, hogy mikor van szükségünk a térképen történő tájékozódásra!

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


50/51

Tartalom

A TERMÉSZET VILÁGA 3 Az ökörszem 3 A császárpingvin 4 A nílusi krokodil 5 A zsiráf 6 Állati rekordok 8 A madarak karácsonya 10 A megoldás egy „fecskepelenka" 12Magyar ebtörzskönyv 14 A fehér fagyöngy (gyógynövény) 15Emlősök és kicsinyeik 16Legközelebbi szomszédunk, a Hold 18

SZABADIDŐS PROGRAMOKHOZKAPCSOLÓDÓ ISMERETEK 19Kacsingató 19Könyvtárhasználat 20Színházműsor 22 A Sóstói Múzeumfalu 24 A börzsönyi erdei kisvasút menetrendje 26Tájékoztató az erdei iskolákról 28 Az Országház 29Budapest nevezetességei 30Hagyományőrzés februárban 32

MINDENNAPI ÉLETÜNK PRAKTIKUS ISMERETEI 34 A 100 Folk Celsius CD je 34Egy vásárlási nyugta 35Növényi eredetű alapanyagok, fűszerek a háztartásban 36Hogyan készül a gyümölcstorta? 37Heti étlap 38Gyógyszer tájékoztató 40 A szobapáfrány 41Ismerkedés a naptárral 42Időjárás előrejelzés 44

A meteorológusok és a műszerek 45Itt született Magyarország Ópusztaszer hazavár! 46Tájékozódás Magyarország térképvázlatán 48


51/51

AP-429

AP-040105

szovegertest fejleszto gyak 4oszt

Documents