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Technologies de l’
Information et de la
Communication pour l’
EducationDispositif de formation des nouveaux titulaires La maîtrise des TICE
03 février 2009
Programme des 3 journées
J1 : le dispositif académique, TNI, Baladodiffusion
J2 : B2I, ENT
J3 : Ressources en ligne, blog, éducation aux médias
Sommaire
Dispositif académique - Mission TICE La formation – Le PAF Réseau informatique des établissements InterTICE 2009 Quelques outils et usages
Cube TICE Les TNI Baladodiffusion Plateforme de blogs
Le dispositif académiquePascal Cotentin, Conseiller du Recteur pour les
TICE, Directeur du CRDP
3 adjoints Serge Tan, pour le suivi des équipements
et les relations avec les collectivités locales Emmanuel Schrèque, pour l’Internet
et les services en ligne Michel Guillou, pour l’animation, la formation
et la coordination des médiapôles
Le département DTIC au CRDP Marc Février pour le web, l’hébergement
et les services aux établissements Olivier Le Cam pour le SLIS Guy Daroles, pour la messagerie et les ENT
Yvelines
Val-d’Oise
Hauts-de-Seine
Essonne
Les 15 médiapôles, leurs 24 conseillers de bassin et les 40 formateurs TICE
Les personnes-ressources TICE (coordonnateurs TIC) dans les établissements
Le dispositif académique
www.tice.ac-versailles.fr
Le site Tice académique :
Les Médiapôles du 92 Colombes – J-P Gros et P. Bezanger
[email protected]@crdp.ac-versailles.fr
Saint-Cloud – J-S Barboteu et C. Rigaljean-sebastien.barboteu@[email protected]
Sceaux – F. Dubois et A. [email protected]
Missions des conseillers TICE de bassin
Conseil Expertise Accompagnement
Liaison avec le chef d’établissement et la personne ressource TICE pour :- les audits technico-pédagogiques - les demandes d’équipements- l'animation et la formation aux TICE- le suivi et le développement des usages (protection des mineurs, blogs, chartes, lecteurs Mp3, B2i) et des technologies émergentes (ENT, TNI, …)
Les missions des personnes ressources
Elles sont diverses et peuvent bien entendu varier d’un établissement à l’autre.
Leur périmètre doit impérativement être négocié avec les collègues et le chef d’établissement :
animation autour de la salle multimédia, du réseau ou de l’Internet, administration de services Intranet ou d’un serveur de fichiers qui permet l’authentification des utilisateurs, formation légère des collègues, maintenance de premier niveau, accompagnement de démarches ou des nouveaux processus pédagogiques.
Architecture d’un réseau d’établissement
Réseau pédagogique
Bloc de 8 adresses Internet
SLIS
Serveur de fichiers pédagogiqueWindows 2003 / SambaEdu3
DMZ Publique
DMZ Privée
Réseau administratif
AMON
Serveur de fichiers administratifLinux - Horus
Serveur Linux pour l’Internet Scolaire
Internet
Pare FeuAdministratif
Modem Routeur ADSL
DMZ
Équipements en dotation pour les collèges du 92
Salle multimédia polyvalente, (15 postes et 1 poste enseignant) Serveur d’authentification, de fichiers Serveur de communication (S.L.I.S.) Câblage actif et passif Chariot multimédia Classe nomade Tableau Numérique Interactif Laboratoire polytechnologique
Le conseil général des Hauts-de-Seine subventionne :
- L’accès Internet,- La maintenance informatique,- Les ressources multimédia en ligne
Équipements en dotation pour les lycées de la Région IdF
Salle multimédia polyvalente, (15 postes et 1 poste enseignant) Serveur d’authentification, de fichiers Serveur de communication (S.L.I.S.) Câblage actif et passif Chariot multimédia Vidéoprojecteurs Tableau Numérique Interactif
Formations
https://gaia.orion.education.fr/gavrs/centrale/centrale
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Plan Académiquede Formation
Présentation des formations Tice2009-2010
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Formations individuellesà public désigné
Trois dispositifs pour les personnes-ressources TICE
Formations individuelles à public désigné
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Dispositif 20090800 : ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES-RESSOURCES
TICE
Accompagnement des personnes-ressources Tice (3 demi-journées)Responsable : Michaël Vilbenoit
Module : 13315
Dispositif 20091014 : DECOUVRIR INTERTICE POUR FAVORISER LES USAGES
Découvrir InterTice pour favoriser les usages (2 journées)Responsable : Michaël Vilbenoit
Module : 13587
Formations individuelles à public désigné
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Généralités sur les réseaux pédagogiques (10 jeudis)Responsable : Franck Dubois
Module A : 12874
Formations individuelles à public désigné
Administration avancée serveur Linux-SambaEdu (4 lundis)
Responsable : François-Xavier Vial
Module B2 : 12877
Administration de base serveurLinux-SambaEdu (6 lundis)Responsable : François-Xavier Vial
Module B1 : 12876
Possible, avec l'accord du chef d'établissement
Migrer un serveur Windows
vers Linux-SambaEdu(3 jours sans aménagement
d’emploi du temps) Responsable : Michaël Vilbenoit
Module D : 12879
Pas d'aménagement d'emploi du temps
Développer l'usage
des TICEen
établissement
(3 jours sans aménagement
d'emploi du temps)
Responsable : Fabrice Lemoine
Module E : 12881
Administrer un site web d'établissement
(3 mardis)Responsable : Fabrice Lemoine
Module F1 : 12883
Image et vidéo numériqueen établissement
(3 mardis)Responsable : Fabrice Lemoine
Module F2 : 12884
Administrerle serveur SLIS-LCS
(3 mardis)Responsable : Fabrice Lemoine
Module F3 : 12885
Dispositif 20090419 : PERSONNES-RESSOURCES TICE EN ETABLISSEMENT
Administrer un serveur Windows déjà existant (6 lundis)Responsable : Michaël Vilbenoit
Module C : 12878
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Formations individuelles
Cinq dispositifs tout public
Formations individuelles
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Dispositif 20090083 : ANIMATIONS TICE A LA CARTEResponsable : Jean-Pierre Gros
Traitement de texte avancé (1 journée)Module 1 : 12591
Tableur avancé (1 journée)Module 2 : 12591
Présentation assistée par ordinateur (1 journée)Module 3 : 12591
Ecrire les pages en HTML (1 journée)Module 4 : 12591
Créer et gérer un site Web sous SPIP (1 journée)Module 5 : 12591
Personnalisé son site Web sous SPIP (1 journée)Module 6 : 12591
Créer des animations pour son site avec Flash (1 journée)Module 7 : 12591
Créer des pages dynamiques avec PHP (1 journée)Module 8 : 12591
Première approche du TNI (1 journée)Module 9 : 12591
Utiliser le réseau pédagogique de son établissement (1 journée)Module 10 : 12589
La baladodiffusion avec les outils Apple (1 journée)Module 11 : 12591
Formations individuelles
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Dispositif 20090041 : ENSEIGNER AVEC LA BALADODIFFUSION
Enseigner avec la baladodiffusion (3 journées)Responsable : Anne-Cécile Franc
Module : 12398
Formations individuelles
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Dispositif 20091016 : ACTUALITÉ ET MÉDIAS : IDENTIFIER, VALIDER ET PUBLIER
Actualité et médias : Identifier, valider et publierResponsable : Fanny Molinié
Module : 2411
Dispositif 20091011 : FAIRE SON JOURNAL EN
LIGNE
Faire son journal en ligneResponsable : Fanny Molinié
Module : 4853
Formations individuelles
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Formations collectives d'établissement
Six dispositifs
Formations collectives d’établissement
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Dispositif 20090474 : USAGE DES RÉSEAUX ET D’INTERNET EN ÉTABLISSEMENT
Usage des réseaux et d’internet en établissement (3 journées)Responsable : Michaël Vilbenoit
Module : 12952
Dispositif 20090287 : RENFORCER LE B2i AU COLLÈGE
Renforcer le B2i au collège (2,5 journées)Responsable : Philippe Da Silva
Module : 12722
Formations collectives d’établissement
Dispositif 20090288 : METTRE EN PLACE LE B2i AU LYCÉE
Mettre en place le B2i au lycée (2,5 journées)Responsable : Philippe Da Silva
Module : 12723
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
Dispositif 20090212 : CRÉER UN SITE WEB EN EQUIPE
Créer un site Web en équipe (3 journées)Responsable : Fabrice lemoine
Module : 12626
Dispositif 20090412 : USAGE DE ENT OU ENV. NUMÉRIQUES DE TRAVAIL
Usage des ENT ou env. numériques de travail (2 journées)Responsable : Jean Sébastien Barboteu
Module : 12866
Dispositif 20090062 : UTILISER LE TABLEAU NUMÉRIQUE INTERACTIF EN CLASSE
Utiliser le tableau numériques interactif en classe (2 journées)Responsable : Franck Dubois
Module : 12421
Formations collectives d’établissement
Michaël Vilbenoit - Mission TICE académique
http://www.ac-versailles.fr/paf
L’espace numérique de formation TICE
de l'académie de Versailleshttp://formatice.ac-versailles.fr
Inscrivez-vous !
InterTICE 2008
Au CNIT de la Défense
Mardi 31 mars et mercredi 1er avril 2009
http://www.intertice.fr
Les ENT & Les Usages des TICE
Le Cube TICE
http://www.tice.ac-versailles.fr/Le-Cube-Tice.html
La clé USB
Pour les néo-titulaires : une clé pour démarrer
http://www.educnet.education.fr/contenus/dispositifs/priorites/cle-usb
Clé destinée uniquement aux néos 2008 et 2009, en poste
La distribution de la clé se fait dans les CDDP
premier degré et HISTOIRE-GEOGRAPHIE, MATHEMATIQUES, PHYSIQUE CHIMIE et SVT.Les clés des autres disciplines sont supposées arriver mi-février
Centre Départemental de Documentation Pédagogique
http://www.cddp92.ac-versailles.fr/spip2/
ASQ
Le TNI pour quels usages ?
Le TNI est bien plus qu'un tableau blanc :
Mémoire du déroulé des séances. Retour en arrière aisé.
Export très rapide du contenu du tableau pendant toute une séance.
Tableau relié à des ressources (internet, logiciels ...)
Ecriture collaborative : intervention des élèves (ardoises ou TNI), reformulation, adaptation d'un contenu à la séance.
Manipulations originales : images, mise en ordre d'éléments
Le TNI n'est pas qu'un support de PréAOLe TNI n'est pas qu'un support de PréAO
La Balado-diffusion
Les clés USB MP3
Les lecteurs PDA
Les téléphones mobiles
Les lecteurs iPod
Technologie nomade
Expérimentation dans 8 collèges du 78
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil
Les podcastsprésentation aux professeurs neo-titulaires
année scolaire 2008/2009
Diaporama réalisé à l’aide de documents fournis par
Anne-Cécile Franc, Didier Hourquin, Mickaël Vilbenoit et le web
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Etymologie
Podcasting : IPod + broadcasting Ipod est le balladeur numérique d’Apple
Broadcasting signifie diffusion. (traduction littérale serait : “moi+ pied + diffuser”.
En français : baladodiffusion et baladiffusion.
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Définition
Les podcasts sont des fichiers numériques audio ou vidéo destinés à être téléchargés depuis internet sur un baladeur numérique, un portable ou un ordinateur pour une écoute ultérieure.
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Définition - suiteL’écoute de fichiers audio ou le visionnement de vidéos sur Internetexiste depuis bien longtemps.
L’évolution avec le podcasting se situe au niveau de la lecture des fichiers multimédias. Il n’est plus nécessaire d’être connecté à un site Web pour lire les fichiers. En s’abonnant à un podcast, les utilisateurs peuvent automatiser letéléchargement d'émissions audio ou vidéo (on parle alors parfois devidéocast), afin de les écouter immédiatement ou ultérieurement surl’ordinateur ou sur un lecteur numérique (lecteur MP3)
Exemple : http://dotsub.com/view/d9363172-5f90-4db2-a6f8-bce35a8e5d1e
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Trois types d’usages
lecture d’un fichier multimédia téléchargé ;
création d’un fichier multimédia par le professeur pour ses élèves ;
création d’un fichier multimédia avec les élèves
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Trouver des podcasts
http://www.educnet.education.fr/dossier/baladodiffusion/
http://canal-educatif.fr/podcast.php
http://podemus.com/
http://www.libcast.com/
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil S’abonner à des podcasts
L’abonnement à un podcast peut se faire à l’aide d’un logiciel tel queiTunes, Noopod, Freeburner ou Juice.
Une fois l’abonnement réalisé, à l’ouverture de l’application, les listes de lecture des podcasts auxquels l’utilisateur a souscrit seront mises à jour automatiquement avec les nouvelles émissions qui pourront être téléchargées.
Le podcasting utilise, en plus du contenu audio ou vidéo, desdonnées descriptives liées aux fichiers (les tags pour les MP3) tellesla date de création, le titre, un résumé, une ou des illustrations, voirdes liens externes.
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Exemple d’utilisation d’un podcast existant en classe
Écouter des textes littéraires : Le Vallon de Lamartine ;
Analyser la presse :Écouter l’émission de France Info A la Une de la presse
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Créer des podcats
Logiciels de création de podcasts :Audacity (pour audio, libre et gratuit)Garage band (pour audio, sous MacOS) ;Imovie (pour vidéo, MacOS) ;
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Exemple de podcast créé par le professeur
Présentation d’une figure de style, la métaphore :
http://lewebpedagogique.com/acfranc/podcasting/
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Exemple de podcast créé avec les élèves
Un journal de collège : http://www.ac-grenoble.fr/college/aixlesbains.garibaldi/garibabel/Gari-Babel/Podcast/Podcast.html
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Quelques apports pédagogiques Mise à disposition de documents multimédia pour
les élèves : Sur un site de podcast Créé par le professeur Fait par une autre classe
Réécouter un fichier enregistré ; Travail autonome, souplesse dans l'organisation ; Améliorer la compréhension en langues
étrangères ; Remplacer une partie d’un cours ; Utiliser comme matériel supplémentaire…
Daniela Brun
Médiapôle d’Argenetuil Se former à l’usage de podcasts en classe
- Enseigner avec le podcasting (formation individuelle) ;
- Balladodiffusion et usage nomade des TICE (formation collective) ;
- Stage PRUT (journée balladodiffusion et nmadisme) ;
La classe nomade
C’est un meuble contenant de 15+1 portables, une ou deux bornes Wifi, une imprimante, un vidéoprojecteur.
Les ordinateurs sont reliés entre eux grâce au Wifi et l’ordinateur-maître peut prendre à distance le contrôle de tous les autres postes. Ce dispositif permet de transformer n’importe quelle salle de cours en
véritable salle multimédia sans fil.
Plateforme de blogshttp://www.tice.ac-versailles.fr/Les-blogs-du-CRDP.html
Les Mémotice
Les mémotices sont téléchargeables sur le site du CRDP :http://catalogue.crdp.ac-versailles.fr/achat/produit_details.php?id=178
Contact Médiapôle de Colombes
Lycée Guy de Maupassant52 rue Robert-Schuman92700 Colombes
Tél : 01 47 82 66 64
http://www.mp-colombes.ac-versailles.fr
E-mail : [email protected]
Contact Médiapôle de Saint-Cloud
Lycée Santos-Dumont 39 rue Pasteur92210 Saint-Cloud
http://www.mp-st-cloud.ac-versailles.fr
Adresse de courriel : [email protected]
Comment ça marche ?
Avant : aucune intéractivité
Liaison USBou sans fil
Avec le tableau intéractif
EquipementSmartboard
Le TNI : un objet en question
Le tableau : un lieu symbolique de l'enseignement
Une question : «Un TNI est-il vraiment utile ?»
Nécessité absolue de
repenser l’utilis
ation du
tableau en classe
• temps d'apprentissage• simplicité du tableau noir• appréhension naturelle
Que peut-on faire avec un TNI ?
Le TNI : un objet séduisant
permet de manipuler des logiciels
permet d'écrire ou de dessiner
permet d'insérer, de manipuler, d’annoter des documents
permet de mémoriser les pages successives
offre des outils d’édition avancés
Tout ceci,
face à la classe
Le TNI pour quels usages ?
Le TNI est bien plus qu'un tableau blanc :
Mémoire du déroulé des séances. Retour en arrière aisé.
Export très rapide du contenu du tableau pendant toute une séance.
Tableau relié à des ressources (internet, logiciels ...)
Ecriture collaborative : intervention des élèves (ardoises ou TNI), reformulation, adaptation d'un contenu à la séance.
Manipulations originales : images, mise en ordre d'éléments
Le TNI n'est pas qu'un support de PréAOLe TNI n'est pas qu'un support de PréAO
Exemples d’usage en vidéo
http://melies.ac-versailles.fr/documents/tni/
http://webtv.ac-versailles.fr/
http://pierrepuget.free.fr/maths/tabfilm.html
http://www.agence-usages-tice.education.fr/temoignages/recherche-temoignages.htm
Aide et échanges
De l’aide et des échanges sur les forums académiques Sur le Web
http://web2news.ac-versailles.fr/tree.php?group_name=ac-versailles_usages_tni&begin=0
Avec un lecteur de news : Serveur de news : news.ac-versailles.fr Forum : ac-versailles.usages.tni
Le site TICE académique http://www.tice.ac-versailles.fr/
D’autres exemples d’usages
http://www.usages-tice.cndp.fr/accueil.asp http://www.educnet.education.fr/tv/
http://www.educnet.education.fr/tv/usages/Primaire_Album.htm http://www.educnet.education.fr/tv/usages/Primaire_Fruits.htm http://www.educnet.education.fr/tv/usages/SVT_Respirer.htm http://www.educnet.education.fr/tv/usages/Geographie.htm http://www.educnet.education.fr/tv/usages/Histoire.htm http://www.educnet.education.fr/tv/usages/Lettres_Livrera.htm http://www.educnet.education.fr/tv/usages/SES-janetti.htm http://www.educnet.education.fr/tv/usages/SPC_Eau_Boueuse.htm