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  • 8/16/2019 TA 0302 03412 INVESTIGACION OPERATIVA.docx

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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

    Ciencias Contables y FinancierasDued Lima

    Alumno: Franco Angelo Vargas Angeles

    Cóigo: !""#!"$!!%

    Ciclo: "&'o Ciclo(

    Curso: In'estigación )*erati'a(

    Docente: +illiam ,aime León Velas-ue.(

    A/o:

    !"$0

    GUIA DE TRABAJO ACADEMICO

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    Investigación Operativa

    1. ¿Cuál es el impacto de la investiaci!n Ope"ativa en la econom#a actual $ cuálessus limitaciones%

    La Investigación Operativa en el Perú, todavía un campo poco explorado pero con unagama inmensa por recorrer, tiene mucha aplicaciones y deja muchos ene!icios a "uienes la

    usan día a día.#horro millonario, disminución de p$rdidas considerales, mejor uso y distriución de losrecursos, la mejor toma de decisiones y mucho mas eso es la investigación operativa, "ue poco se usa en nuestro país.La !orma cuantitativa y analítica "ue se usa para tomar decisiones sólidas y resolver  prolemas complejo y optimi%ar matem&ticamente el ene!icio de las organi%aciones "ueconvierten a la investigación operativa en una gran herramienta cuantitativa, para su uso enlas organi%aciones' como las empresas privadas, en los goiernos, O(), *yP+ y todaa"uella entidad "ue desea optimi%ar y tomar mejores decisiones.La tendencia mundial de la gloali%ación de la economía, han hecho "ue los países latinoamericanos inicien un proceso de adaptación de su estructura tecnológica económica y

    !inanciera "ue re"uiere a los pro!esionales con hailidades t$cnicos necesarios para resolver  prolemas reales con una interrelación complejas de variales y con el !in de lograr unasolución óptima "ue despu$s dar& un menor costo de producción por ende el aumento decompetitividad y productividad de nuestra in!raestructura social.#hora nos estamos tocando tami$n con un nuevo en!o"ue, "ue tiene como oligación lasorgani%aciones a revisar sus es"uemas de toma de decisiones.Por último vemos hoy en día a las compa-ías internacionales "ue exigen las herramientascuantitativas. Para medir anticipadamente el impacto de la toma de decisiones.

    . &Estampado 'A&( una tinto"e"#a te)til *ue se dedica a +ace" t"a,a-os po" pedidos(cuenta con dos tipos de estampado"as. "ápidas $ lentas/ Dispone de 01

    estampado"as "ápidas $ 21 lentas/Acla"emos *ue estampa" consiste en imp"imi" di,u-os con colo"es so,"e tela

    c"uda( de modo *ue el "ollo de tela c"uda va pasando po" la estampado"a $ 3sta le

    va imp"imiendo el di,u-o con los colo"es $ 4o"mas seleccionados/ Estampado 'A

    +a tomado dos t"a,a-os pa"a +ace". Di,u-o 'noop$ $ di,u-o 'coo,$/ Cada uno de

    estos estampados se puede +ace" en una má*uina de cual*uie"a de los dos tipos(

    s!lo *ue la e4iciencia se"á distinta se5n el tipo/ Una má*uina "ápida estampa 67

    m de di,u-o 'noop$ po" +o"a/ Una má*uina lenta estampa 0 m de di,u-o 'noop$

    po" +o"a/ Una má*uina "ápida estampa 8 m/ de di,u-o 'coo,$ po" +o"a/ Una

    má*uina lenta estampa 2 met"os de di,u-o 'coo,$ po" +o"a/ Una misma

    estampado"a 9sea "ápida o lenta: no puede destina"se en el mismo d#a a t"a,a-a"

    en dos tipos distintos de di,u-o/El costo po" +o"a de ene"#a pa"a las má*uinas "ápidas $ lentas son ;2 $ ;

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    Investigación Operativa

    =a"a ma>ana le +an pedido a Estampado 'A *ue ent"eue

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    Investigación Operativa

    o/ Los

    +o"nos emiten 7 li,"as de polvo po" cada ,a""il p"oducido/ Una aencia

    u,e"namental pa"a p"otecci!n del am,iente "e*uie"e *ue la planta "educa sus

    emisiones de polvo a no más de 811(111 li,"as anuales/ E)isten dos dispositivos decont"ol de emisiones disponi,les( A $ B/ El dispositivo A "educe las emisiones a 67

    li,"a po" ,a""il $ su costo es de ;1/71 po" ,a""il de cemento p"oducido/ =a"a el

    dispositivo B( las emisiones son "educidas a 6 li,"a po" ,a""il $ el costo es de

    ;1/7 po" ,a""il de cemento p"oducido/

    Dete"mine el plan de acci!n más econ!mico *ue la planta de,e toma" de modo

    *ue cumpla con el "e*ue"imiento de la aencia $ tam,i3n mantena su p"oducci!n

    anual de 7(11(111 ,a""iles de cemento/

    Producción

    =arriles de cemento por a-os ,922.225ornos liras 422,222.22

    +misión de polvo por arril en liras 62.22

    # =

    +misión de arriles de polvo anual 422,222.22 422,222.22

    >ispositivo ? emisión de polvo por arril en liras 12.22 3.22

    0osto por arril de cemento producido en @A. 2.9 2.9

    0osto total por producción 9.22 9.22

     Plan de acción más económico 62(011/11 (821/11

    +L plan de acción m&s económico, es el B=B, el mismo "ue se calcula en @A. 9,432.22 encomparación con los @A. 13,22

    2/ El ent"enado" de un e*uipo de nataci!n de un e*uipo de nataci!n de,e asina"

    competido"es pa"a la p"ue,a de 711 met"os com,inados po" e*uipo pa"a

    manda"los a las olimpiadas -uveniles/ Como muc+o de sus me-o"es nadado"es son

    "ápidos en más de un estilo( no le es 4ácil decidi" a *u3 estilo asina" a cada uno/

    Los cinco me-o"es nadado"es $ sus me-o"es tiempos 9en seundos: en cada estilo

    son.

    8ipo de nado 0arlos 0ristina >avid #ntonio Cos$

    >orso 6:.: 6.; 66.4 6:.2 69.3

    Pecho 36.3 66.1 3. 63.: 31.4

    *ariposa 66.6 4.9 64.; 62.3 66.

    Lire ;. .3 ;. 4.9 61.1

    Lc. 18-27 “Lo que es imposible para los hombres es posible para Dios!"gina $

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    Investigación Operativa

    +l entrenador "uiere determinar cómo asignar cuatro nadadores a los cuatro tipos de nado para minimi%ar la suma de los mejores tiempos correspondientes.

    Tabla Nro. Resúmenes de casos(a)

      >orso Pecho *ariposa Lire

    1 0arlos 6:.:2 36.32 66.62 ;.2 0istina 6.;2 66.12 4.92 .326 >avid 66.42 3.2 64.;2 ;.23 #ntonio 6:.22 63.:2 62.32 4.929 Cos$ 69.32 31.42 66.2 61.128otal ( 9 9 9 9  *edia 69.622 6;.2322 6.;322 4.;22  >esv. típ. .23263 3.:: 6.;3922 1.:1436  7arian%a 3.16 .46 19.96 .;96

    egún los resultados mostrados, tomando en consideración las medidas de medias, los primeros 3 individuos en relación a los tipos o estilos de nado de la muestra tomada,tenemos los siguientes

     Figura de tendencia por rendimiento de nadador 

    egún los resultados vemos "ue los primeros nadadores en orden de rendimiento, hemosencontrado, en primer lugar a 0arlos, en segundo lugar a 0ristina, en tercer lugar a >avid, ycuarto lugar a #ntonio.

    Lc. 18-27 “Lo que es imposible para los hombres es posible para Dios!"gina %