UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Sistema de Universidad Virtual

Mtra. Edith Inés Ruiz Aguirre

TABLA COMPARATIVAPERFIL DEL TUTOR

Perfil deseable del tutor SUV

Rasgos con los que cuenta

Áreas a mejorar o desarrollar

Contar con experiencia académica en el Sistema de Universidad Virtual.

Tengo 10 años de experiencia en el SUV antes inova

Cumplir con el perfil docente correspondiente al Marco Curricular Común (para el caso de Bachillerato).

Solo trabajo en educación superior y posgrado

Formación en carrera afín a la unidad de aprendizaje que asesora.

Participo en programas relacionados a la educación

Manejo suficiente de las TIC y de las plataformas de aprendizaje utilizadas en UDG Virtual.

Cuento con el conocimiento de la plataforma Moodle, aplicaciones, misuv y otras

Formación en competencias. Cuento con un diplomado en competencias

Conocimiento del plan de estudios del programa educativo en el que colabora.

Conozco los planes de estudio Considero que necesito conocer los contenidos de las materias que se relacionan de forma vertical y horizontal con las materias que imparto

Conocimiento de la Reforma Integral de Educación Media Superior (en el caso de Bachillerato).Actitud de servicio y espíritu de colaboración.

Cuento con la disposición para trabajar de forma colaborativa

Habilidad para la comunicación afectiva.

He recibido cursos de actualización al respeto

Claridad en la exposición de ideas, preferentemente por medios escritos.

Me considero hábil Creo que este aspecto aún requiero trabajarla

Código: DEFM-13; Revisión: 0; Fecha: 13/07/2012

Material diseñado por el asesor

Características y uso de recursos informativos en los Programas educativos de UDGVirtual

Manejo de estrategias pedagógicas para promover el aprendizaje de competencias disciplinares.

Las conozco y las aplicó

Facilidad para intervenir en relaciones humanas de forma efectiva.

Considero que si cuento con tal facilidad

Capacidad para la planeación. Manejo y domino los elementos de la planeación

Empatía en la relación multidireccional (alumno-alumno, alumno-asesor, asesor-autoridades, alumno-autoridades, alumno-medio, asesor-medio, autoridades-medio).

No tengo problemas al respecto y mi forma de relación es empática

Respeto y atención en el trato con el alumno.

Mi actitud es de respeto de forma permanente, en cuanto a la atención en tiempo es una condición que necesito mejorar

Conocimientos suficientes para la canalización de problemáticas específicas.

Desconozco procesos y procedimientos de control escolar y de otros servicios que ofrece el suv

Necesito conocer y orientar a los alumnos para recibir los apoyos que requiera

Capacidad y dominio en el proceso de tutoría.

Creo tener la capacidad ya que he tenido la oportunidad de llevar tutoría en proveeduría de proyectos, sin embargo llevar una tutoría con un procedimiento no la he efectuado como tal

Por este motivo estoy en el curso

Actualización profesional continua.

De forma permanente, por lo menos tomo un curso intersemestral

Responsabilidad y confidencialidad en el manejo de la información.

Trato de ser discreta y mantener la información de forma confidencial

Requiero manejar criterios de información

Elaborado por: Angelina Vallín Gallegos.Fecha de elaboración: 09/dic./2010. Actualización: día/mes/añoGuadalajara, Jalisco, México

2

Características y uso de recursos informativos en los Programas educativos de UDGVirtual

Elaborado por: Ana Luz Martínez GonzálezFecha de elaboración: 20 junio 2015

Actualizado:

Elaborado por: Angelina Vallín Gallegos.Fecha de elaboración: 09/dic./2010. Actualización: día/mes/añoGuadalajara, Jalisco, México

3