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L’INDECIS
SOMMAIRE DES SOMMAIRES PAR AUTEUR, PAR THEME
DE 1987 A 2011
Numéro 83 - Septembre 2011
2 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
CONTENU
Sommaire par auteur 1987-2011……………………… p 4
Sommaire par thème 1987-2011……………………… p 31
- Action……………………………….
- Accompagnement………………
- ADVP………………………………..
- Adultes………………………………
- Analyse de pratiques…………….
- Apprentissage pédagogique…
- Approche Rogérienne…………..
- Autoévaluation……………………
- Bibliographie……………………….
- Bilan…………………………………
- Citoyenneté………………………..
- Combat…………………………….
- Complexité…………………………
- Connaissance de soi……………..
- Conseil………………………………
- Développement vocationnel…..
- Economie……………………….....
- Education des choix……………..
- Entretien……………………………
- Ethique………………………………
- Evaluation ………………………….
- Expérience…………………………
- Femmes…………………………….
- Formation-emploi…………………
- Groupe……………………………..
- Hasard……………………………….
- Identités……………………………..
- Incertitudes…………………………
- Insertion professionnelle………….
- Lien social………………………….
- Métiers……………………………….
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- Orientation ……………………….
- Orientation Adultes……………..
- Orientation Approche
expérientielle et paradoxale…………
- Orientation (AEP fiches
pédagogiques) ………………………..
- Orientation Enseignement
supérieur ………………………………..
- Orientation Europe………………
- Orientation Handicap…………
- Orientation Histoire………………
- Orientation de vie…………….
- Orientation Institutions………….
- Paradoxes………………………..
- Parentalité………………………
- Photolangage………………….
- Projets………………………………
- Psychosocial……………………..
- Région……………………………
- Représentation sociale…………
- Résilience………………………….
- Rêve d’avenir…………………….
- Sciences de l’éducation……….
- Sociologie…………………………
- Travail………………………………
- Travail social………………………
- Trouver-Créer……………………
- Utopies……………………………
- Valeurs…………………………….
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Directeur de publication : Robert SOLAZZI
Secrétaire de rédaction : Valérie BINDER
N° ISSN : 1778-7564 – L’Indécis
TROUVER/CRÉER 8, place des Terreaux – BP 1191 - 69203 LYON CEDEX 01
Tél. : (+33) 4 78 30 18 23 - Site : www.trouver-creer.org
3 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
PARADOXE DES TRACES ET ORIENTATION
Robert Solazzi
Voici, enfin, le sommaire des sommaires, mis à jour, disponible, mais
avec bien du retard, et, nous en sommes, désolés !
Petit à petit, nous le rattrapons ce retard, car nous avons un
engagement envers nos abonnés, mais aussi parce que nous croyons à la
nécessité de laisser des traces, des écrits, des expériences croisées.
Dans le champ de l’Orientation tout au long de la vie, rares sont les
Revues qui font se rencontrer, praticiens et chercheurs, gens du public et gens
du privé, scolaires et adultes, experts patentés et témoins de base…..
Ce sommaire permet aussi par son entrée thématique de découvrir
des textes très riches, de faire des comparaisons de pratiques et de théories
dans un champ donné et sur une durée de 25 ans.
Par son entrée alphabétique d’auteurs, il permet de retrouver des
auteurs connus qui ont croisé Trouver/Créer, mais aussi des textes de praticiens
réflexifs qui ont construit peu à peu de nouveaux chemins en conceptualisant
leur pratique.
Le Centre de Ressources Documentaires de Trouver/Créer peut vous
permettre d’accéder à tous les articles parus depuis 25 ans dans l’Indécis, mais
aussi à bien des documents autour de l’orientation éducative.
Il est faux de dire qu’il n’y a pas de savoirs construits depuis les débuts
de l’orientation dans les premières années du 20 ème siècle ; mais il est vrai
que ces savoirs ne sont pas faciles à trouver !
Nous voulons contribuer à faire changer ces choses, mais nous sommes
encore peu nombreux.
4 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LA REVUE L’INDECIS de 1987 à 2011
CLASSEMENT PAR AUTEURS
ALBERTINI Jean-Marie Mobilité, flexibilité, précarité et chômage N° 62 2006
ALBERTINI Jean-Marie Mobilité, flexibilité, précarité et chômage N° 69 2008
ABATTU Cécile et LAMOTTE
Bruno
Les formations aux métiers de l’emploi en
France : premier aperçu N° 20 1995
ANAUT Marie Les chemins de la résilience N° 64 2006
ANONYME Parcours… (Témoignage PPE) N° 42 2001
ARROUS Jean C’est la vie qui décide... (Témoignage PPE) N° 42 2001
ARROUS Jean P. BOURDIEU, théoricien du module « Projet
professionnel de l’étudiant ? »
N° 45 2002
ARROUS Jean et CALLIGARO Béatrice
Le module « Projet Professionnel » à la faculté
de Droit, de Sciences Politiques et de Gestion
de l’Université Robert Schuman : une première
expérience politique
N° 50 2003
AUBERT Jean-Pierre L’analyse des conversations racontée aux
conseillers
N° 23 1996
AUMONIER Jean-Pierre L’échec en première année du DEUG N° 33 1999
AUMONIER Jean-Pierre Questions de projet N° 50 2003
BADIN Marie-Hélène et
MONGAIN Yvonne Ressources documentaires de
TROUVER/CREER N° 51 2003
5 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
BAUDRY André Pour une politique régionale de l’orientation
tout au long de la vie
N° 60 2005
BAUDRY André Pour une politique régionale de l’orientation
tout au long de la vie
N° 70 2008
BECKER Aurore L’orthophonie : un don de soi (exemple de
"projet professionnel " étudiant) N° 33 1999
BERGEON-PARQUIER Lydie
et QUINTREAU Bernard
L’insertion et l’orientation en Poitou-Charentes N° 29 1998
BETI Georgette Quelques repères dans le cadre légal N° 61 2006
BIGNON Corinne Un bout de chemin avec les élèves ingénieurs N° 15 1994
BISCHEL Jürg Formation-Emploi au Centre BIFORE (Suisse) N° 32 1999
BLANC Anne-Marie Education des choix au collège St. Eutrope
(Aix en Provence) : évaluation de l’approche
expérientielle et éducative en orientation
N° 31 1998
BOGENSCHUTZ Léa De la pertinence du soutien psychologique
dans l’orientation professionnelle des
personnes handicapées
N° 61 2006
BOHN Nicolas Educateur spécialisé en internat : la confiance
et l’affection de ceux qui ont tout à
partager…au-delà du handicap (exemple de
"projet professionnel" d’un étudiant)
N° 33 1999
BOLITT Véronique Dossier découverte, « un casse-tête chinois » N° 45 2002
BOURSIER Sylvie Identité et activité N° 27 1997
BOURSIER Sylvie Evolution de la notion d’orientation et
d’insertion professionnelle au sein du Service
Public de l’Emploi
N° 29 1998
6 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
BOUTINET Jean-Pierre L’action en état de crise N° 19 1995
BOUTINET Jean-Pierre Brouillage des âges et vulnérabilité de la vie
adulte
N°39 2000
BRABANT Lionel Une grille d’identification des pratiques ADVP N° 1 1987
BROSSE Michel Formation, orientation et trajectoires
professionnelles
N° 24 1996
BROSSE Michel Pour une régulation dynamique de la relation
formation-emploi
N° 45 2002
BROUSSAS Paulette,
CHARPIGNY Florence,
DUFOURT Renée et PATTE-
MERMET Jeanne-Odile
Extrait de l’étude : « Les emplois familiaux : une
meilleure professionnalisation »
N° 47 2002
BUCHER- POTEAUX Nicole L’introuvable relation université/entreprise N° 25 1997
BUJOLD Charles ,PELLETIER
Denis, NOISEUX Giles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 2 : Conception opératoire du
développement vocationnel
N° 66 2007
BUJOLD Charles ,PELLETIER
Denis, NOISEUX Giles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 4 : Modèle d’activation du
développement
N° 66 2007
BUJOLD Charles ,PELLETIER
Denis, NOISEUX Giles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 5 : Répertoire des modes
expérientiels et des procédures cognitives
N° 66 2007
BUJOLD Raymonde Le conseiller en orientation : un éducateur de
l’intentionnalité
N° 5 1990
BUJOLD Raymonde L’ADVP: un modèle d’éducation
psychologique
N° 65 2007
7 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
BUJOLD Raymonde Le conseiller en orientation: un éducateur de
l’intentionnalité
N° 65 2007
CARRE Odile Naissance de groupe de femmes dans les
quartiers en développement : une utopie du
changement
N° 46 2002
CASPER Marie-Claude,
GONDREXON Etienne,
FORNASIERI Isabelle,
SAULNIER-CAZALS Josette
et TREGUER Marcelle
Le projet professionnel à l’Université N° 21 1996
CASTREC-LEY Sylvie Lettre ouverte à Christophe Colomb : réflexion
d’une citoyenne de base sur l’éducation et la
formation de demain
N° 34 1999
CATTIN Jean-Pierre Les caractéristiques de la carrière dans la
coopération internationale
N° 59 2005
CENTRES P.M.S LIBRES
(Belgique))
Informer et orienter, ou l’école et le P.M.S.,
capables d’orienter ?
N° 32 1998
CHAPRON Janik Education des Choix au collège de Golbey
(Vosges), évaluation N°10 1992
CHILSHOLM Lynne Conclusions et recommandations du
CEDEFOP sur les besoins d’orientation
professionnelle des jeunes de moins de 28 ans
dans la Communauté Européenne
N° 17 1995
CHRETIEN Linda L’émergence des rêves d’avenir dans la
pratique de l’entretien individuel
N° 57-
58 2005
COLLARD Serge Un nouvel élan pour l’orientation en France
Francophone N° 59 2005
COLONNA Valérie Education des choix en Langues Etrangères
Appliquées à l’Université de Paris VII N° 33 1999
CORNATON Michel Du changement des méthodologies : la notion
de distance en sciences humaines
N° 46 2002
8 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
COSTECHAREYRE Claude et
SOLAZZI Robert Orientation et images de métiers N° 51 2003
CHRETIEN Linda et
DEFRENNE Raymonde Atelier 1 : La place des outils d’évaluation des
personnes dans les pratiques éducatives
N° 63 2006
DANVERS Francis Repères bibliographiques, l’orientation dans
tous ses états : 1991-1996
N° 24 1996
DANVERS Francis L’orientation scolaire et professionnelle : un
champ de recherche et de pratique
N° 40 2000
DARCY DE OLIVEIRA Rosiska Réaménager le temps entre les hommes et les
femmes
N° 38 2000
DEAU Béatrice et
FOUILLOUX Marie-Thérèse Découverte de l’ADVP et de l’approche
expérientielle
N° 48 2002
DECOSTER Isabelle Expérience et pratiques de groupe
Animation : Marie-Thérèse FOUILLOUX,
Suzanne ROSENBERG et Jean-Claude
DEFRENNE
N° 52- 53
2003 2004
DEFRENNE Jean-Claude Expériences d’entreprises N° 29 1998
DEFRENNE Jean-Claude Validation des acquis de l’expérience :
Promesses et exigences de l’expérience
Intervenant : Bernard LIETARD
N° 52-
53
2003
2004
DEFRENNE Raymonde La place des valeurs dans la construction des
projets
N° 13 1994
DEFRENNE Raymonde L’éducation des Choix au cœur du projet
d’établissement
N° 14 1994
DEFRENNE Raymonde Orienter, aider à s’orienter ou apprendre à
s’orienter ?
N° 17 1995
DEFRENNE Raymonde Interaction entre relation pédagogique,
orientation et vie de l’établissement
N° 23 1996
9 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
DEFRENNE Raymonde Pour l’orientation et l’insertion, un nouvel
horizon : l’approche expérientielle, éducative,
et sociale
N°29 1998
DEFRENNE Raymonde En amont de l’insertion socioprofessionnelle,
apprendre à s’orienter au collège : l’EDC
N°29 1998
DEFRENNE Raymonde Approche globale et locale du nouveau
travail social
N° 35 1999
DEFRENNE Raymonde Orientation, amortir le choc N° 41 2001
DEFRENNE Raymonde L’approche de TROUVER/CREER dans le
champ de l’éducation à la parentalité
N°41 2001
DEFRENNE Raymonde Paradoxes des représentations professionnelles
Que faire quand rien ne bouge ? N° 43 2001
DEFRENNE Raymonde Orientation et Education à l’orientation tout
au long de la vie
N° 51 2003
DEFRENNE Raymonde Expérience et Ethique
Intervenant : Cyrille HARPET N° 52-
53 2003
2004
DEFRENNE Raymonde Expérience et conseil individuel
Animation : Raymonde DEFRENNE et Claude
LALIRE
N° 52- 53
2003 2004
DEFRENNE Raymonde Comment gérer l’incertitude ? S’orienter dans
un monde incertain. Les paradoxes de
l’orientation
N° 56 2004
DEFRENNE Raymonde Réalités du monde d’aujourd’hui, société
« Post-moderne » et construction identitaire N° 57-
58 2005
DEFRENNE Raymonde Rêves d’avenir et représentations des métiers N° 57-
58 2005
10 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
DEFRENNE Raymonde Les rêves d’avenir moteurs de la formation
tout au long de la vie.
Article paru dans « Actualité de la formation
permanente » du Centre INFFO de juin 2004
N° 57-
58
2005
DEFRENNE Raymonde La construction des identités dans les tensions
du monde actuel
N° 64 2006
DEFRENNE Raymonde Interaction entre relation pédagogique,
orientation et vie de l’établissement
N° 68 2007
DEFRENNE Raymonde Réalités du monde d’aujourd’hui
Société « Post-moderne » et construction
identitaire
N° 70 2008
DEFRENNE Raymonde La place des territoires pour une orientation
plus proche de la complexité des terrains et
des politiques locales
DEFRENNE Raymonde Concevoir des parcours d’orientation avec
une approche expérientielle et paradoxale
de l’orientation
N° 71 2008
N°74 2009
DEFRENNE Raymonde Programme expérimental de prévention des conduites à risque, « Apprendre à choisir », élaboré par l’inspection Académique de Savoie et Trouver /Créer. Classe de 5ème N°80 2010 Classe de 4ème N°81 2011 Classe de 3ème N°82 2011
DEFRENNE Raymonde et
Jean-Claude L’approche TROUVER/CREER de l’orientation
et l’insertion des adultes
N° 41- 2001
DEFRENNE Raymonde et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre l’Approche
Trouver/Créer
N° 72 2008
DEFRENNE Raymonde et FAIVRE Denise
DEFRENNE Raymonde et
SAULNIER-CAZALS Josette
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques 2ème partie : Concevoir des parcours
d’orientation ou d’accès à l’emploi
3éme partie : Concevoir une action
adaptée à son contexte .
4ème partie : Fiches pédagogiques
La place des valeurs dans la construction
des projets individuels et collectifs
N° 75 2008
N°45 2002
11 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
DELERCE Thierry Horientation. Avec un H comme handicap N° 61 2006
DENJEAN Patricia et JULITA
Jean-Michel
Effets du programme Education Des Choix sur
la connaissance de soi
N° 31 1998
DENJEAN Patricia et JULITA
Jean-Michel
Effets du programme « Education des choix »
sur la connaissance de soi N° 68 2007
DI FABIO Anna Maria Le counseling dans les activités d’orientation
de l’université italienne
N° 42 2001
DUBREUIL Françoise, LEBART
Marie-Claude et SUQUET
Hélène
L’accompagnement de la réussite
universitaire et professionnelle des étudiants
de 1ère année dans le cadre du module TTC à
l’Université Paris VI
N° 33 1999
FAIVRE Denise Travailler sur la culture de l’orientation à
l’Université à partir des récits d’étudiants sur
leur parcours
N° 50 2003
FAIVRE Denise
et DEFRENNE Raymonde Déconstruire et reconstruire la notion de
métier
N° 48 2002
FAIVRE Denise et DEFRENNE
Raymonde
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre l’Approche
Trouver/Créer
N° 72 2008
FAIVRE Denise er DEFRENNE
Raymonde
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
2ème partie : Concevoir des parcours
d’orientation ou d’ accès à l’emploi
N° 72 2008
FAIVRE Denise et PERROT
Jean-Luc
Expériences scientifiques et construction de
soi
Intervenant : Henri LATREILLE
N° 52- 53
2003 2004
12 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
FAIVRE Denise et ROUX-
GELBERGER Claudine
Atelier : rêves d’avenir et information N° 57-
58 2005
FAIVRE Denise et SOLAZZI
Robert
Atelier 3 : Comment les praticiens peuvent-ils
évaluer leurs pratiques éducatives en
orientation ?
N° 63 2006
FANON Catherine La créativité au service de la personne en
situation d’orientation
N° 61 2006
FAUDE Jean-Pierre,
DENIZART Michel et VIGIER
Zélia
Le SCUIO Toulouse III – 1987-1997 : Evolution des projets et des pratiques, rôle du
SCUIO et perspectives pour les années à venir.
N° 25 1997
FAUDE Jean-Pierre Le profil d’apprentissage et LAMIC-UPS-2000 N° 50 2003
FAURE Sylvia La genèse d’une expérimentation
pédagogique en 1ère année de sociologie
N° 50 2003
FERRE Danielle Education des Choix au collège I. Joliot-Curie
d’Aigues Mortes : “comme un souffle d’air frais
dans la classe”
N° 24 1996
FLEURANCE Marc et
FONTENIAUD Marie-Christine Des représentations de l’Accompagnement N° 71 2008
FONTENIAUD Marie-Christine
et FLEURANCE Marc
Des représentations de l’Accompagnement N° 71 2008
FORNASIERI Isabelle Comment enseigner la méthodologie à
l’Université : a propos d’une expérience avec
du fil de fer
N° 45 2002
FOUILLOUX Marie-Thérèse et
JOURNET Guy A propos de la Rencontre d’Automne sur
l’analyse des pratiques
N° 11 1993
FOUILLOUX Marie-Thérèse Une expérience d’Education des Choix dans
un collège de la banlieue lyonnaise
N° 12 1993
13 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
FOUILLOUX Marie-Thérèse L’EDC dans un collège lyonnais N° 31 1198
FOUILLOUX Marie-Thérèse Oser parler des valeurs N° 35 1999
FOUILLOUX Marie-Thérèse Introduction aux Actes de l’Université d’été
2002 de TROUVER/CREER N° 48 2002
FOUILLOUX Marie-Thérèse Expérience et co-construction de projet
territorial
Intervenant : Georges GOYET
N° 52- 53
2003 2004
FOURNIER Geneviève Locus de contrôle, croyances vocationnelles
et insertion socioprofessionnelle
N° 17 1995
FOURNIER Geneviève Zoom sur le programme québécois :
INTERAGIR
N° 21 1996
FRANÇOIS Jacqueline Exposition : Cap orientation ; Profession, avenir N° 15 1994
FRANÇOIS Jacqueline Evaluation du travail d’EDC en 5ème au collège
de Jaligny (Allier)
N° 31 1998
FRANÇOIS Jacqueline et
TARDY Jeanine L’approche expérientielle à l’Université d’Eté N° 35 1999
FRANCOIS Jacqueline et ROUX-GELBERGER Claudine
Atelier 2 : Etude des critères pertinents pour
évaluer les pratiques éducatives en
orientation
N° 63 2006
GARAND Michel L’entretien cartes / métiers 10 ans après N° 1 1987
GESSENEY Huguette Expérience “Atelier Choix” en milieu spécialisé
(Genève) N° 32 1998
GILLES Dominique et
MILLAUD Claudie Des choix d’orientation à l’insertion
professionnelle des étudiants
N° 4 1989
GILLES Dominique et
SAULNIER-CAZALS Josette Une méthodologie de l’orientation en milieu
universitaire français
N° 7 1991
14 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
GILLES Dominique Au fil du temps N° 15 1994
GILLES Dominique Orientation et insertion professionnelle à
l’université : la longue marche des SCUIO
N° 25 1997
GILLES Dominique Conseil et orientation dans l’enseignement
supérieur en France, nouvelles perspectives
N° 39 2000
GILLES Dominique, MILLAUD-
COLLIER Claudie, SAULNIER-
CAZALS Josette et
VUILLERMET-CORTOT Marie-
José
Projet Professionnel de l’étudiant : les nouvelles
donnes
N° 50 2003
GOYET Georges Jardiner la complexité (1ère partie) N° 57-
58 2005
GOYET Georges Jardiner la complexité (2ème partie) :
émergence de quelques outils de la
complexité
N° 57- 58
2005
GROS Elisabeth et FAIVRE
Denise
Le réseau européen Euroguidance N° 60 2005
GUILLAUMIN Jean Préface à l’ouvrage « Les chemins de
l’orientation Professionnelle » (PUL, 1984) qui
réunit des articles de Geneviève LATREILLE,
parus dans diverses revues
N°44 2001
GUIMELLI Christian Les représentations sociales N°43 2001
HADJI Charles De l’éducabilité : développement et action
éducative
N° 16 1994
HETEAU Maurice Témoignage de l’équipe pédagogique du
collège St Joseph de Cholet (Maine et Loire) à
propos d’EDC
N° 31 1998
HILLAIRET-HOFFBECK
Madeleine
Une page de l’histoire de la Maîtrise des
sciences et Techniques Sanitaires et sociales
est tournée
N°46 2002
15 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
De JABRUN Jean-Paul Pourquoi l’industrie s’intéresse à l’éducation
des choix à l’Université ?
N° 33 1999
JULITA Jean-Michel et
DENJEAN Patricia Effets du programme 3education des choix »
sur la connaissance de soi N° 68 2007
JOUSSERANDOT François Préparation d’une thèse sur l’orientation et les
Régions N° 27 1997
JOUSSERANDOT François Préparation d’une thèse sur
l’institutionnalisation de l’orientation.
Deuxième épisode : de la thèse à l’idée
N° 34 1999
JUNTER-LOISEAU Annie L’éducation des choix en Université :
étude/bilan d’une expérimentation. N° 15 1994
KAES René Ruptures, utopies, changements N° 46 2002
KAISER Claude Albert Rapport d’évaluation après une année
d’expérience d’EDC dans un collège du cycle
d’orientation (Genève)
N°31 1998
KLAJNBERG Francine et
HENRY-RENARD Mireille L’ADVP est-elle une secte ? N° 2 1998
KRETZCHMAR Cyril L’homme au sein du territoire et la
construction citoyenne
N° 35 1999
LABELLE Jean-Marie Andragogie et Réciprocité Educative N° 17 1995
LABELLE Jean-Marie Andragogie développementale et réciprocité
éducative
N° 37 2000
LABELLE Jean-Marie Une recherche collégiale en équipe sur les
manières d’apprendre des adultes
N° 43 2001
LAIDI Zaki La tyrannie de l’urgence N° 69 2008
LATREILLE Geneviève L’évolution des conceptions en ce qui
concerne les buts du counseling d’orientation
en France depuis 25 ans
N° 1 et
N°44
1987
2001
16 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LATREILLE Geneviève Portée et limite du travail de groupe N° 2 et
N°44 1988
2001
LATREILLE Geneviève La constitution d’une identité professionnelle
dans les métiers de la logistique (1ère partie)
N°3 1988
LATREILLE Geneviève La constitution d’une identité professionnelle
dans les métiers de la logistique (2ème partie)
N°4 1989
LATREILLE Geneviève Psychosociologie des métiers N° 5 1990
LATREILLE Geneviève La relation thérapeutique selon C. ROGERS N° 8 et
N°44 1991
2001
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
trouvé/créé
N° 13
et
N°44
1994 2001
LATREILLE Geneviève Exposé introductif à sa soutenance de Thèse
d’Etat à la Sorbonne
N° 26
et
N°44
1997
2001
LATREILLE Geneviève Ce que la sociologie pourrait apporter à
l’orientation professionnelle
N° 27
et
N°44
1997 2001
LATREILLE Geneviève Attitudes et rôles professionnels N° 30 1998
LATREILLE Geneviève La psychologie des contacts, de l’attention à
l’autre
N° 30 1998
LATREILLE Geneviève Blocage et facilitation des échanges à deux
ou en groupe
N° 30 1998
LATREILLE Geneviève Rôle de la Cellule d’information et
d’orientation dans la préparation à l’insertion
socioprofessionnelle des étudiants (1978)
N° 33
et N°
44
1999 2001
LATREILLE Geneviève Quand les acteurs d’un même rôle se
regroupent
N° 38 2000
17 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LATREILLE Geneviève Nouvelles professions N° 44- 2001
LATREILLE Geneviève Avant-propos et conclusion de sa thèse de
3ème cycle : « Orientation professionnel et
système scolaire »
N° 46 2002
LATREILLE Geneviève Les conseillers d’orientation en France, 60 ans
d’activité et de recherche
N° 54-
55 2004
LATREILLE Geneviève Orientation scolaire et professionnelle et
conjoncture économique
N° 54-
55 2004
LATREILLE Geneviève Psychosociologie des métiers N° 67 2007
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
trouvé/crée
N° 67 2007
LATREILLE Paul Des métiers nouveaux... dans l’immobilier N° 13 1994
LATREILLE Paul Peut-on orienter aussi les politiques
territoriales ? Peut-on orienter un citoyen de
base, en quête de son habitat ?
N° 45 2002
LAURENCIS Marianne et
KUYL Christine Présentation d’une action en direction de
jeunes de 7ème Professionnelle
N° 59 2005
LEBEAU Alain Le temps de l’accompagnement N° 71 2008
LEBEAU Alain, ROYER Pierre
et SOLAZZI Robert
L’orientation un phénomène ancien : histoire
d’une profession
N° 54-
55 2004
LEBEAU Alain, ROYER Pierre
et SOLAZZI Robert
De l’intégration dans l’Education Nationale à
l’effacement des services d’orientation
N° 54-
55 2004
LECHAUX Patrick La notion de réseau. Un enjeu pour penser
l’évolution des territoires, des politiques
publiques et les partenariats. Le réseau à
l’épreuve du champ de l’insertion des
handicapés
N° 27 1997
18 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LECHAUX Patrick Le nouveau contexte politique de l’insertion
socioprofessionnelle : les initiatives en jeu au
niveau régional et local
N° 29 1998
LECOINTE Michel Evaluer ou dévaluer : Les mécanismes de
production de la valeur
N° 63 2006
LECOINTE Michel Evaluer ou dévaluer : Les mécanismes de
production de la valeur
N° 69 2008
LEMERCIER-KHUN Denis Comptes-rendus : l’orientation scolaire et
professionnelle
N° 8 1991
LE NIR Michel Le projet personnel et professionnel : élément
structurant de la formation à l’IUT Lumière
N° 51 2003
LERBET-SERINI Frédérique La relation pédagogique : éclairage
systémique et travail des paradoxes
N° 47 2002
LHOTELLIER Alexandre Bilan du conseil, vers la consultance du
XXIème siècle N° 28 1997
LHOTELLIER Alexandre Travail de l’agir et prise de décision N° 48 2002
LHOTELLIER Alexandre Le travail des pratiques N° 52-
53 2003
2004
LHOTELLIER Alexandre L’accompagnement quel défi ! N° 71 2008
LIETARD Bernard Itinéraire d’un orienté devenu orienteur N° 32 1998
LOMBARD Pierre De parler le projet à parler du projet, ou le
paradoxe du bilan.
MALENGRET Hélène Une approche personnelle de
l’orientation : le développement de la
conscience, élément central de résolution
des tensions dialectiques liées au choix
N° 27 1997
N°74 2009
MASUY Marguerite et WITSEL
Anne-Marie
Le programme de la 1ère Université d’Eté de
TROUVER/CREER (1987) N° 2 1987
MAUDUIT Mme Témoignage de l’équipe du collège des
Ormeaux (Fontenay aux Roses) sur leur
expérience d’EDC
N
°
3
1
1
9
9
8
19 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
MAZOURENOK Nathalie Une expérience d’Education des Choix en
Institut Médico-professionnel N° 14 1994
MERINI Corinne Mise en place d’une structure ouverte de
formation universitaire : quelle fonction ? Pour
quels effets ?
N° 33 1999
MERINI Corinne Vers une analyse de la mise en place du
projet professionnel à l’Université
N° 42 2001
MEURISSE Valentine et
FASOLI Roberto Action du comité pour l’orientation de la
Province de Vérone (France) N° 29 1998
MEURIS Georges Pédagogie politique : partenaires dans
l’œuvre de Paolo Freier (1921 – 1997)
N° 48 2003
MICELI Roberta Orientation Formulation théorico-
méthodologique et analyse d’une expérience
concernant l’individualisation des parcours
N° 41 2001
MILLAUD Claudie Le temps retrouvé du formateur N° 15 1994
MILLAUD Claudie Elaborer un atelier pour l’Université d’Eté de
TROUVER/CREER : une expérience à vivre N° 35 1999
MILLAUD Claudie Note bibliographique N° 45 2002
MISLIN Alexia Il était une fois… (témoignage PPE) N° 42 2001
MONETTE Marcel, DROLET
Jean-Louis et ROURE Hélène
L’efficacité personnelle au plan scolaire et la
transition études-travail
N° 34 1999
MONGAIN Yvonne Analyse de pratiques d’orientation à la
Rencontre d’Automne 1993 N° 13 1994
MOULINES Nicole Mise en place d’un module “formation au
projet personnel et professionnel” F3P à
l’Université de Toulouse III
N° 25 1997
MULHEIMS Martine et ROLIN
Hugues J.
L’orientation scolaire au Grand-duché du
France N° 59 2005
20 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
MURE Jean-Luc L’orientation en Guadeloupe : déterminants
spécifiques et perspectives éducatives
N° 9 1992
MURE Jean-Luc Les fondements théoriques de l’approche
expérientielle et éducative de l’orientation
N° 14 1994
MURE Jean-Luc L’enseignement “Projet Professionnel” dans les
Universités de Toulouse-Sabatier, Strasbourg-
Pasteur, Toulon-Var, et Paris-Sorbonne.
Evaluation
N° 15 1994
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second
degré à l’orientation : faire face aux
exigences d’une approche éducative ?
1ère partie
N° 21 1996
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second
degré à l’orientation : faire face aux
exigences d’une approche éducative ?
2ème partie
N° 22 1996
MURE Jean-Luc Le projet : une aspiration à être dans un
monde complexe et incertain
N° 28 1997
MURE Jean-Luc Ne le dites à personne : j’ai pratiqué EDC... N° 31 1998
MURE Jean-Luc L’évaluation d’une pratique éducative
d’orientation : proposition d’une
méthodologie visant à évaluer les effets du
programme français EDC en collège
N° 31 1998
MURE Jean-Luc
L’ expérience au cœur de l’approche
éducative de l’orientation
N° 37 2000
MURE Jean-Luc L’origine de l’approche éducative.
Les théories développementales de
l’orientation en Amérique du Nord
N° 65 2007
MURE Jean-Luc et
SOLAZZI Robert Pistes de recherche pour évaluer les pratiques
éducatives en orientation
N° 10 1992
21 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
MURE Jean-Luc et
SOLAZZI Robert Pistes de recherche pour évaluer les pratiques
éducatives en orientation
N° 68 2007
NAERT Laurence De l’expertise unique au partage des
expertises
N° 31 1998
NAVILLE Pierre Préface de l’ouvrage de G. Latreille :
“Orientation professionnelle et système
scolaire”
N° 26 1997
NAVILLE Pierre Orientation professionnelle et système scolaire N° 67 2007
NOISEUX Gilles L’expérience d’apprentissage et l’acte
pédagogique
N° 9 1992
NOISEUX Gilles L’Approche ADVP :une nouvelle
méthodologie et une nouvelle conception de
l’orientation
N° 67 2007
NOISEUX Gilles L’expérience d’apprentissage et l’acte
pédagogique
N° 67 2007
NOISEUX Giles ,PELLETIER
Denis, BUJOLD Charles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 2 : Conception opératoire du
développement vocationnel
N° 66 2007
NOISEUX Giles ,PELLETIER
Denis, BUJOLD Charles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 4 : Modèle d’activation du
développement
N° 66 2007
NOISEUX Giles ,PELLETIER
Denis, BUJOLD Charles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 5 : Répertoire des modes
expérientiels et des procédures cognitives
N° 66 2007
OUVRIER-BONNAZ Roselyne
et MURE Jean-Luc
Pédagogie de France information et
multimédia, un acte éducatif d’orientation
N° 40 2000
PALARD Nicole “Entrepreneuriat-Laval” : un exemple d’aide à
la création d’entreprise en milieu universitaire
N° 33 1999
22 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
PATTE-MERMET Jeanne-
Odile
Les emplois familiaux, une meilleure
professionnalisation
N° 44 2001
PATTE-MERMET Jeanne-
Odile
« Le musée du rêve », expérience en école
primaire
N° 57-
58 2005
PATTE-MERMET Jeanne-
Odile et THIONOIS Robert
Donner du sens aux pratiques du Conseil N° 35 1999
PELLEGRIN Valdo Témoignage d’un « idiot qui n’aura jamais le
bac »
N° 50 2003
PELLETIER Denis Deux ou trois choses que je sais d’elle N° 1 1987
PELLETIER Denis Défaitisme, confusion et fado N° 2 1988
PELLETIER Denis Etude sur la satisfaction des élèves du
secondaire quant aux apprentissages réalisés
en ECC
N° 10 1992
PELLETIER Denis Apprendre à choisir à l’Université N° 15 1994
PELLETIER Denis Séminaire sur le principe expérientiel impliqué
dans l’éducation des choix
N° 26 1997
PELLETIER Denis S’orienter dans un monde incertain ou l’art de
saisir l’occasion : peut-on se préparer au
hasard ?
N°38 2000
PELLETIER Denis L’approche opératoire du développement
personnel et vocationnel : ses fondements et
ses valeurs
N° 65 2007
PELLETIER Denis Séminaire sur le principe expérientiel impliqué
dans l’éducation des choix
N° 68 2007
PELLETIER Denis, NOISEUX
Giles et BUJOLD Charles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 2 : Conception opératoire du
développement vocationnel
N° 66 2007
23 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
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PELLETIER Denis, NOISEUX
Giles et BUJOLD Charles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 4 : Modèle d’activation du
développement
N° 66 2007
PELLETIER Denis, NOISEUX
Giles et BUJOLD Charles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle »
Chapitre 5 : Répertoire des modes
expérientiels et des procédures cognitives
N° 66 2007
PEPIN-VERGES Elsa Histoires de vie, projets de vie, ou une autre
manière d’aborder le futur et la relation à
l’autre
N° 12 1993
De PERETTI André Conférence : La double hélice de
l’expérience et de l’orientation créatrice dans
la perspective de Carl Rogers
Rédactrice : Béatrice DEAU
N° 52-
53
2003
2004
De PERETTI André La double hélice de l’expérience et de
l’orientation créatrice dans la perspective de
Carl Rogers
N° 69 2008
PERROT Jean-Luc De l’éducation scientifique à l’approche
expérientielle en orientation
N° 18 1995
PFAUWADEL Claire Dedans dehors N° 61 2006
PFAUWADEL Claire Dedans dehors N° 70 2008
PONS-DESOUTTER Martine
et BOCH Françoise
Le module de professionnalisation à Grenoble
3, une démarche pertinente ? N° 56 2004
POTEAUX Nicole Toute ma vie, j’ai rêvé… N° 50 2003
PRIGNON Pascale et BAILY
Jean-Marie
Un chemin vers une décision libre… N° 59 2005
PUEL Hugues Une initiation aux pratiques professionnelles
pour les étudiants de DEUG 2 en sciences
économiques (Lyon II)
N° 3 1988
24 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
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PUEL Hugues Représentations et pratiques économiques N° 11 1993
PUEL Hugues L’avenir du travail et de l’emploi N° 16 1994
PUEL Hugues Les paradoxes de l’économie aujourd’hui et
les questions que pose l’insertion
professionnelle.
N° 29 1998
PUEL Hugues Chronique bibliographique. Travail et emploi :
le retour au réalisme N° 34 1999
PUEL Hugues Les trois libertés de l’épargnant : un
questionnement éthique incontournable
N° 40 2000
PUEL Hugues Les enracinements du travail : chronique
bibliographique
N°40 2000
PUEL Hugues Une représentation technocratique : le
parcours cohérent d’insertion
N° 43 2001
PUEL Hugues Une représentation technocratique : le
parcours cohérent d’insertion
N° 69 2008
QUAIREL Jean-Marie Auto-évaluation, communication, écoute et
changement
N° 13 1994
QUINIOU Sylvain Un parcours d’orientation professionnelle, une
étape de socialisation !...
N° 61 2006
RABATEL Odile Professionnels du travail social et publics
précarisés : de la confrontation à la
coopération
N° 56 2004
REMY Viviane L’éducation des choix à l’Université de
Clermont Ferrand II N° 1 1987
ROCHEBLAVE – SPENLE
Anne-Marie
Comme la chèvre de Monsieur Seguin N° 7 1991
25 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ROUX-GELBERGER Claudine Citoyens sans avenir ? Avenir des citoyens N° 35 1999
ROUX-GELBERGER Claudine Repères pour mieux choisir les outils
d’éducation à l’orientation
N° 42 2001
ROUX-GELBERGER Claudine Expérience et information éducative
Animation : Claudine ROUX-GELBERGER et
Alain LEBEAU
N° 52- 53
2003 2004
ROUX-GELBERGER Claudine
et FRANCOIS Jacqueline
Atelier 2 : Etude des critères pertinents pour
évaluer les pratiques éducatives en
orientation
N° 63 2006
ROYER Pierre Complexité et paradoxe dans l’introuvable
relation formation/emploi
N° 19 1995
ROYER Pierre Les changements du travail et les pratiques
professionnelles en orientation
N° 23 1996
SALESI Luigi et MILANI
Donata
Individualiser les parcours face au défi des
grands nombres : l’expérience du FO.P. RI
N° 29 1998
SAULNIER-CAZALS Josette L’éducation des choix en Université. Du métier
d’étudiant à l’enseignement “Projet
Professionnel” à l’Université Pasteur de
Strasbourg. L’étudiant et son temps
N° 15 1994
SAULNIER-CAZALS Josette Pilotage d’une éducation aux choix à
l’Université ou “Mieux vaut la boule de neige
plutôt que l’avalanche”
N° 25 1997
SAULNIER-CAZALS Josette Education à l’orientation en Université.
Conférence à Bilbao N°25 1997
SAULNIER-CAZALS Josette L’individualisation des parcours dans
l’enseignement supérieur
N° 29 1998
SAULNIER-CAZALS Josette Introduction au numéro 33, spécial
Enseignement Supérieur N° 33 1999
SAULNIER-CAZALS Josette Piloter des pilotes ou la vie de la vie de
TROUVER/CREER N° 45 2001
26 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
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SAULNIER-CAZALS Josette Lettre ouverte à la Présidente de l’ACOPF N° 45 2001
SAULNIER-CAZALS Josette Projet professionnel de l’Etudiant : nouvelles
donnes
N° 47 2002
SAULNIER-CAZALS Josette
Et TREGUER M. Avec G. Latreille, poursuivre le chantier de
l’égalité vocationnelle, homme/femme
N° 48 2003
SAULNIER-CAZALS Josette Passeurs de futurs dans l’Enseignement
Supérieur N° 50 2003
SAUSSEZ Frédéric Le travail sur le projet des jeunes en
perspectives : quelques réflexions inspirées par
une recherche exploratoire
N° 37 2000
SAUTRE Gérard G. Latreille, sources et racines d’une pensée
en action
N° 28 1997
SAUTRE Gérard Ethique sociale, éthique religieuse : sens et
action de mouvements d’inspiration religieuse
en Lorraine
N° 34 1999
SAUTRE Gérard L’université de Metz : au-delà de la culture, un
enjeu social et économique
N° 40 2000
SAUTRE Gérard G. Latreille, sources et racines d’une pensée
en action
N° 46 2002
SAUTRE Gérard Geneviève Latreille
Sources et racines d’un pensée en action N° 69 2008
SAUZEDE Jean-Paul Un exemple d’instrument d’évaluation
formative : le Q Sort en classe de 3ème
N° 3 1988
SEBILE B. Réflexion sur l’orientation au collège des
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SERE M. G., MERINI C.
et MERY M.C.
Une enquête en DEUG scientifique à
l’Université Paris Sud XI à la suite du module « Projet Professionnel » : Une évaluation du
Projet Professionnel par les étudiants
N° 50 2003
27 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SINGER Madeleine LATREILLE Geneviève, Suzanne (Dictionnaire
biographique du mouvement ouvrier)
N° 44 2001
S.N.E.S. Hommage à Geneviève LATREILLE N° 46 2002
SOLAZZI Robert Pourquoi TROUVER/CREER ? N° 0 1987
SOLAZZI Robert Les premiers pas de TROUVER/CREER N° 1 1987
SOLAZZI Robert Les seconds pas de TROUVER/CREER N° 2 1987
SOLAZZI Robert De l’ADVP à une nouvelle approche
éducative en orientation
N° 11 1993
SOLAZZI Robert Complexité et paradoxe en orientation N° 12 1993
SOLAZZI Robert Le programme EDC/apprendre à s’orienter :
bases théoriques et conditions de mise en
France
N° 16 1994
SOLAZZI Robert La qualité de l’orientation ? Un objectif
impossible et pourtant nécessaire
N° 20 1995
SOLAZZI Robert L’orientation des adultes en pleine
incertitude : malentendus et nouvelles
perspectives
N° 22 1996
SOLAZZI Robert Pour une approche expérientielle en
orientation : la vie change, changeons
l’orientation !
N°26 1997
SOLAZZI Robert TROUVER/CREER, 10 ans déjà.. et après ? N°26 1997
SOLAZZI Robert Paradoxes en orientation N°28 1998
SOLAZZI Robert Introduction au colloque sur l’individualisation
des parcours
N° 29 1998
SOLAZZI Robert D’une réflexion partagée aux projets d’action
concertés
N° 29 1998
28 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
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SOLAZZI Robert Théories et pratiques du conseil en
orientation : le conseil en crise
N° 30 1998
SOLAZZI Robert Le paradoxe du funambule N°35 1999
SOLAZZI Robert Le conseil sans paradoxe… N° 38 2000
SOLAZZI Robert Une conception expérientielle, «éducative et
sociale de l’orientation pour tous les jeunes
N° 38 2000
SOLAZZI Robert Les obscurs chemins de l’éducation éducative
depuis 1975
N° 39 2000
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 14 années d’articles de l’Indécis
N° 40 2000
SOLAZZI Robert Faire bouger les représentations sociales ?
Quel paradoxe ! N° 43 2001
SOLAZZI Robert Pistes bibliographiques sur les représentations
sociales
N° 43 2001
SOLAZZI Robert Hommage à Geneviève LATREILLE N° 44 2001
SOLAZZI Robert Innover aujourd’hui à partir des idées de
Geneviève LATREILLE (Table Ronde) N° 48 2002
SOLAZZI Robert Donner du sens aux utopies partielles N° 48 2002
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 15 années d’articles de l’INDECIS
N° 49 2003
SOLAZZI Robert TROUVER/CREER et la crise de l’orientation N° 51 2003
SOLAZZI Robert Références bibliographique de l’Université
d’Automne 2003 sur le thème de
« L’expérience comme moteur de
l’orientation tout au long de la vie »
N° 52-
53
2003
2004
29 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SOLAZZI Robert L’ADVP et les nouvelles pratiques des
conseillers d’orientation en France
N° 54-
55 2004
SOLAZZI Robert Evolution des pratiques des conseillers
d’orientation, risques et perspectives d’avenir
N° 54-
55 2004
SOLAZZI Robert Les chevaliers du subjonctif N° 56 2004
SOLAZZI Robert Les rêves d’avenir, moteur de l’action N° 57-
58 2005
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur les rêves
d’avenir, moteur de l’orientation tout au long
de la vie
N° 57- 58
2005
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur l’évaluation N° 63 2006
SOLAZZI Robert Identité, expérience et paradoxe N° 64 2006
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur la construction
des identités dans les tensions du monde
actuel
N° 64 2006
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques N° 65 2007
SOLAZZI Robert L’ADVP et les nouvelles pratiques des
conseillers d’orientation en France
N° 67 2007
SOLAZZI Robert Un groupe d’action orientante en milieu
naturel
N° 67 2007
SOLAZZI Robert Le devenir de l’enfant musicien N° 67 2007
SOLAZZI Robert Le programme EDC/Apprendre à s’orienter N° 68 2007
SOLAZZI Robert L’orientation tout au long de la vie…frein ou
accélérateur du développement des
territoires ?
N° 70 2008
30 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
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SOLAZZI Robert Le Paradoxe du funambole N° 70 2008
SOLAZZI Robert Au moment de partir N° 71 2008
SOLAZZI Robert Bibliographie relative à l’accompagnement
en Orientation
SOLAZZI Robert Depuis 40 ans, l’orientation est en crise…
Comment en sortir ?
SOLAZZI Robert Bibliographie sur l’Orientation Scolaire et
Professionnelle
N° 71 2008
N° 74 2009
N°74 2009
SOLAZZI Robert et BRABANT
Lionel
L’ADVP, ce n’est pas scientifique ! N° 2 1987
SOLAZZI Robert et COSTECHAREYRE Claude
Les principaux champs de préoccupation de 308 collégiens de classe de 3ème de la région
Rhône-Alpes
N°41 2001
SOLAZZI Robert et
COSTECHAREYRE Claude Représentations et images de métiers de
jeunes scolarisés en collège
N° 47 2002
SOLAZZI Robert et DEFRENNE
Raymonde
Point de vue de TROUVER/CREER sur
l’orientation tout au long de la vie
N° 56 2004
SOLAZZI Robert, GARAND
Michel et LEBEAU Alain
Les réponses de TROUVER/CREER à la
consultation nationale “Quel enseignement
pour demain ?”
N° 7 1991
SOLAZZI Robert et
FAIVRE Denise
Atelier 3 : Comment les praticiens peuvent-ils
évaluer leurs pratiques éducatives en
orientation ?
N° 63 2006
SOLAZZI Robert et MURE
Jean-Luc
Pistes de recherche pour évaluer les pratiques
éducatives en orientation
N° 10 1992
SOLAZZI Robert et MURE
Jean-Luc
Pistes de recherche pour évaluer les pratiques
éducatives en orientation
N° 68 2007
STUBER Anita et BOILEAU
Gilles
Témoignages alsaciens à propos d’EDC N° 31 1998
31 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SUPER Donald E. Exploration des frontières du développement
vocationnel
N° 8 1991
SUPER Donald E. Exploration des frontières du développement
vocationnel
N° 65 2007
TARDY Jeanine Expérience et Agir sensé : quel travail des
pratiques ?
Animation : Alexandre LHOTELLIER
N° 52-
53
2003
2004
TROUVER/CREER Ecrits et chuchotements sur TROUVER/CREER
par des membres de l’Association à
l’occasion de ses 10 ans
N° 26 1997
VACHERET Claudine Photolangage : une médiation créatrice N° 19 1995
VACHERET Claudine Groupes psychanalytiques ? Groupes en
médiation ? Groupes en orientation ?
N° 30 1998
VACHERET Claudine Image, imaginaire et représentation de soi N° 38 2000
VALNET Albert Colloque EDC de Besançon (13 juin 1996) N° 31 1998
VANOYE Jean Orientation professionnelle en Rhône-Alpes : le
Plan OPRA N° 29 1997
VIAL Pierre Réduction du temps de travail et activité des
cadres
N° 23 1996
VILHJALMSDOTTIR Gudbjörg L’orientation scolaire et professionnelle en
Islande N° 11 1993
VUILLERMET-CORTOT Marie-
Josée
Itinéraire d’un conseiller d’orientation
psychologue
N° 15 1994
WANNAN Jennifer et Mc CARTHY John
WILSON Lawrence
WOUTERS Chantal et
FONCK Philippe
Améliorer les politiques et les systèmes
d’orientation en Europe en utilisant les outils
de référence européens communs
L’orientation éducative dans
l’enseignement supérieur en France
Apprendre à s’orienter à l’Université et
choisir sa première activité professionnelle
N° 60 2005
N°32 1998
N° 59 2008
32 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LA REVUE L’INDECIS de 1987 à 2011
CLASSEMENT THEMATIQUE
ACTION
BOURSIER Sylvie Identité et activité
N° 27 1997
BOUTINET Jean-Pierre L’action en état de crise
N°19 1995
HADJI Charles De l’éducabilité : développement et action
éducative
N°16 1995
LHOTELLIER Alexandre Travail de l’agir et prise de décision
N°48 2002
MEURIS Georges Pédagogie et politique : partenaires dans
l’œuvre de Paulo FREIRE (1921-1997)
N°48 2002
MONETTE Marcel,
DROLET Jean-Louis et
ROURE Hélène
L’efficacité au plan scolaire et la transition
études-travail
N°34 1999
SAULNIER-CAZALS
Josette et TREGUER M.
Avec G. Latreille, poursuivre le chantier de
l’égalité vocationnelle, homme/femme
N°48 2002
SAUTRE Gérard G. Latreille : sources et racines d’une pensée
en action
N°28 1997
SAUTRE Gérard Geneviève Latreille, Sources et racines d’une
pensée en action
N°69 2008
SOLAZZI Robert D’une réflexion partagée aux projets d’action
concertés
N°29 1998
SOLAZZI Robert Innover aujourd’hui à partir des idées de
Geneviève LATREILLE (Table Ronde)
N°48 2002
SOLAZZI Robert Références bibliographiques de l’Université
d’Automne 2003 sur le thème de
« L’expérience comme moteur de l’orientation
tout au long de la vie »
N°52
N°53
2003
2004
SOLAZZI Robert Les rêves d’avenir, moteur de l’action
N°57-
58 2005
TARDY Jeanine Expérience et Agir sensé : quel travail des
pratiques?
Animation : Alexandre LHOTELLIER
N°52-
53 2003
2004
33 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ACCOMPAGNEMENT
DEFRENNE Raymonde La place des territoires pour une orientation plus
proche de la complexité des terrains et des
politiques locales
N° 71 2008
FLEURANCE Marc et
FONTENIAUD Marie-
Christine
Des représentations de l’Accompagnement N° 71 2008
FRANÇOIS Jacqueline Les rôles de la vie
N° 71 2008
FUSTIER Paul Du lien social au travail social
N° 71 2008
LEBEAU Alain Le temps de l’accompagnement
N° 71 2008
LHOTELLIER Alexandre L’accompagnement quel défi !
N° 71 2008
SOLAZZI Robert Bibliographie relative à l’accompagnement en
orientation
N° 71 2008
ADVP
BRABANT Lionel Une grille d’identification des pratiques ADVP
N° 1 1987
BUJOLD Raymonde L’ADVP: un modèle d’éducation psychologique
N°65 2007
BUJOLD Raymonde Le conseiller en orientation: un éducateur de l’intentionnalité
N°65 2007
DEAU Béatrice et
FOUILLOUX Marie-Thérèse
Découverte de l’ADVP et de l’approche expérientielle
N°48 2002
FANON Catherine La créativité au service de la personne en situation d’orientation
N°61 2006
KLAJNBERG Francine et
HENRY-RENARD Mireille
L’ADVP est-elle une secte ? N°2 1998
NOISEUX Gilles L’Approche ADVP : une nouvelle méthodologie
et une nouvelle conception de l’orientation
N°67 2007
PELLETIER Denis Deux ou trois choses que je sais d’elle
N°1 1987
PELLETIER Denis Défaitisme, confusion et fado
N°2 1988
PELLETIER Denis Le principe expérientiel impliqué dans l’Education des Choix
N°26 1997
PELLETIER Denis L’approche opératoire du développement personnel et vocationnel : ses fondements et ses valeurs
N°65
2007
34 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
PELLETIER Denis,
NOISEUX Giles et
BUJOLD Charles
Chapitres extraits du livre « Développement
vocationnel et croissance personnelle » Chapitre
5 : Répertoire des modes expérientiels et des
procédures cognitives
N°66
2007
SOLAZZI Robert et
BRABANT Lionel
L’ADVP, ce n’est pas scientifique ! N°2 1987
SOLAZZI Robert De l’ADVP à une nouvelle approche éducative en orientation
N°11 1993
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 14 années d’articles de l’Indécis
N°40 2000
SOLAZZI Robert L’ADVP et les nouvelles pratiques des conseillers
d’orientation en France
N° 54-
55
2004
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques
N°65 2007
SOLAZZI Robert L’ADVP et les nouvelles pratiques des conseillers
d’orientation en France
N°65 2007
SUPER Donald E. Exploration des frontières du
développement vocationnel
N°65 2007
ADULTES
BOUTINET Jean-Pierre Brouillage des âges et vulnérabilité de la vie adulte
N° 39 2000
DARCY DE OLIVEIRA Rosiska
Réaménager le temps entre hommes et femmes
N°38 2000
LABELLE Jean-Marie Andragogie développementale et réciprocité éducative
N°37 2000
LABELLE Jean-Marie Une recherche collégiale en équipe sur les manières d’apprendre des adultes
N°43 2001
DEFRENNE Raymonde
et
Jean-Claude
L’approche de TROUVER/CREER de l’orientation et
l’insertion des adultes
N°41 2001
35 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ANALYSE DES PRATIQUES
FOUILLOUX Marie-
Thérèse et
JOURNET Guy
A propos de la Rencontre d’Automne 1992 sur
l’analyse des pratiques
N° 11 19893
MONGAIN Yvonne Analyse de pratiques d’orientation à la
Rencontre d’Automne
N°13 1994
APPRENTISSAGE PEDAGOGIQUE
NOISEUX Gilles L’expérience d’apprentissage et l’acte
pédagogique
N° 9 1995
APPROCHE ROGERIENNE
FAIVRE Denise et
PERROT Jean-Luc
Expériences scientifiques et construction de soi
Intervenant : Henri LATREILLE
N°52
N°53
2003
2004
LATREILLE Geneviève La relation thérapeutique selon C. ROGERS
N°8
N°44
1991
2001
De PERETTI André Conférence : La double hélice de l’expérience et
de l’orientation créatrice dans la perspective de
Carl Rogers Rédactrice : Béatrice DEAU
N° 52
N° 53
2003
2004
De PERETTI André La double hélice de l’expérience et de
l’orientation créatrice dans la perspective de Carl
Rogers
N° 69 2008
AUTO-EVALUATION
QUAIREL Jean-Marie Auto-évaluation, communication, écoute et
changement
N° 13 1994
36 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
BIBLIOGRAPHIES
BADIN Marie-Hélène et
MONGAIN Yvonne
Ressources documentaires de
TROUVER/CREER
N° 51 2003
DANVERS Francis Repères bibliographiques : l’orientation dans tous
ses états – 1991-1996
N°24 1996
DANVERS Francis L’orientation scolaire et professionnelle : un champ
de recherche et de pratique
N°40 2000
L’INDECIS Sommaire des sommaires de 1987 à 1999 N°36 1999
L’INDECIS Sommaire des sommaires de 1987 à 2002 N°49 2003
L’INDECIS Sommaire des sommaires de 1987 à 2006 N°62 1996
MILLAUD Claudie Note bibliographique N°45 2002
PUEL Hugues Chronique bibliographique. Travail et emploi : le
retour au réalisme
N°34 1999
PUEL Hugues Les enracinements du travail : chronique
bibliographique
N°40 2000
SOLAZZI Robert Pistes bibliographiques sur les représentations sociales
N°43 2001
SOLAZZI Robert Références bibliographiques de l’Université
d’Automne 2003 sur le thème de « l’expérience
comme moteur de l’orientation tout au long de la
vie »
N°52
N°53
2003 2004
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur « Les rêves d’avenir,
moteur de l’orientation tout au long de la vie »
N°57
N°58
2005
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur l’évaluation
N°63 2006
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur la construction des identités dans les tensions du monde actuel
N°64 2006
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques
N°65 2007
SOLAZZI Robert Bibliographie relative à l’accompagnement en Orientation
N°71 2008
SOLAZZI Robert Sommaire des sommaires de 1987 à 2008
N°74 2009
SOLAZZI Robert Bibliographie : Orientation Scolaire et Professionnelle
N°40 2000
37 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
BILAN
BISCHSEL Jürg Rapport d’activité du Centre BIFORE, Bilan,
Formation, Emploi (Suisse)
N°32 1998
LOMBARD Pierre De parler le projet à parler du projet, ou le paradoxe du bilan
N°27 1997
CITOYENNETÉ
BAUDRY André Pour une politique régionale de l’orientation tout au
long de la vie
N° 70 2008
CASTREC-LEY Sylvie Lettre ouverte à Christophe Colomb : Réflexion
d’une citoyenne de base sur l’éducation et la
formation de demain
N° 34 1999
KRETZSCHMAR Cyril L’homme au sein du territoire et la construction
citoyenne
N° 35 1999
LATREILLE Paul Peut-on orienter aussi les politiques territoriales ?
Peut-on orienter un citoyen de base, en quête de
son habitat ?
N° 45 2002
MEURIS Georges Pédagogie et politique : partenaires dans l’œuvre
de Paulo FREIRE (1921-1997)
N° 48 2002
ROUX-GELBERGER
Claudine
Citoyen sans avenir ? Avenir des citoyens.
Compte-rendu de l’atelier de l’Université d’Eté
N° 35 1999
SOLAZZI Robert Le paradoxe du funambule
N° 35 1999
SOLAZZI Robert Innover aujourd’hui à partir des idées de
Geneviève LATREILLE (Table Ronde)
N° 48 2002
COMBAT
MEURIS Georges Pédagogie et politique : partenaires dans l’œuvre
de Paulo FREIRE (1921-1997)
N° 48 2002
ROCHEBLAVE – SPENLE
Anne-Marie
Comme la chèvre de Monsieur Seguin N°7 1991
38 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
COMPLEXITE
BROSSE Michel La relation formation/emploi : illusions N° 20 1995
BUCHER-POTEAUX Nicole
L’introuvable relation Université / Entreprise N° 25 1997
DEFRENNE Raymonde Approche globale et locale du nouveau travail
social
N° 35 1999
DEFRENNE Raymonde La place des territoires pour une orientation plus proche de la complexité des terrains et des politiques locales
N°71 2008
GOYET Georges Jardiner la complexité (1ère partie)
N° 57-58
2005
GOYET Georges Jardiner la complexité (2ème partie) : émergence de quelques outils de la complexité
N° 57-58
2005
KRETZCHMAR Cyril L’homme au sein du territoire et la construction citoyenne
N°35 1999
LECHAUX Patrick Le nouveau contexte politique de l’insertion socioprofessionnelle : les initiatives en cours et les enjeux au niveau régional et local
N°29 1998
LERBET-SERINI Frédérique
La relation pédagogique : éclairage systémique et travail des paradoxes
N°47 2002
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second degré à
l’orientation : faire face aux exigences d’une
approche éducative ? 1ère partie
N°21 1996
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second degré à
l’orientation : faire face aux exigences d’une
approche éducative ? 2ème partie
N°22 1996
MURE Jean-Luc Le projet : une aspiration à être dans un monde complexe et incertain
N°31 1998
PUEL Hugues Les paradoxes de l’économie aujourd’hui et les questions que pose l’insertion socioprofessionnelle
N°29 1998
PUEL Hugues Chronique bibliographique. Travail et emploi : le
retour au réalisme
N°34 1999
PUEL Hugues Une représentation technocratique : le parcours cohérent d’insertion
N°69 2008
ROYER Pierre Complexité et paradoxe dans l’introuvable relation
formation/emploi
N°19 1995
SAUTRE Gérard Ethique sociale, éthique religieuse : sens et action des mouvements d’inspiration religieuse en Lorraine
N°34 1999
SOLAZZI Robert Complexité et paradoxe en orientation
N°29 1998
SOLAZZI Robert D’une réflexion partagée aux projets d’action concertés
N°29 1998
SOLAZZI Robert Le paradoxe du funambule N°35 1999
39 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à travers 14 années d’articles de l’Indécis
N°40 2000
SOLAZZI Robert Donner du sens aux utopies ?
N°48 2002
CONNAISSANCE DE SOI
DENJEAN Patricia et
JULITA Jean-Michel
Effets du programme « Education des choix » sur la
connaissance de soi
N° 68 2007
CONSEIL BUJOLD Raymonde Le conseiller en orientation : un éducateur de
l’intentionnalité
N° 5 1990
BUJOLD Raymonde Le conseiller en orientation: un éducateur de l’intentionnalité
N° 65 2007
DEFRENNE Raymonde Expérience et conseil individuel
Animation : Raymonde DEFRENNE et Claude
LALIRE
N° 52 N° 53
2003 2004
DI FABIO Anna Maria Le counseling dans les activités d’orientation de l’université italienne
N° 42 2001
LATREILLE Geneviève L’évolution des conceptions en ce qui concerne les buts du counseling d’orientation en France depuis 25 ans
N° 42 2001
LATREILLE Geneviève La relation thérapeutique selon C. ROGERS
N° 44 2001
LHOTELLIER Alexandre Bilan du conseil : vers la consultance du XXI ème
siècle
N° 28 1997
LHOTELLIER Alexandre Travail de l’agir et prise de décision
N° 48 2002
LHOTELLIER Alexandre Le travail des pratiques
N° 52 N° 53
2003 2004
LHOTELLIER Alexandre L’accompagnement quel défi !
N° 71 2008
MICELI Roberta Orientation Formulation théorico- méthodologique et analyse d’une expérience concernant l’individualisation des parcours
N° 41 2001
PATTE-MERMET Jeanne-
Odile et THIONOIS
Robert
Donner du sens aux pratiques du conseil N° 35 1999
De PERETTI André La double hélice de l’expérience et de l’orientation créatrice dans la perspective de Carl Rogers
N° 69 2008
SOLAZZI Robert Théories et pratiques du conseil en orientation... le conseil en crise
N° 30 1998
40 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SOLAZZI Robert Le conseil sans paradoxes… et les paradoxes du
conseil
N° 37 2000
SOLAZZI Robert L’ADVP et les nouvelles pratiques des conseillers d’orientation en France
N°67 2007
DÉVELOPPEMENT VOCATIONNNEL
SUPER Donald E. Exploration des frontières du développement vocationnel
N° 8 1991
ECONOMIE
ALBERTINI Jean-Marie Mobilité, flexibilité, précarité et chômage
N° 62 2006
ALBERTINI Jean-Marie Mobilité, flexibilité, précarité et chômage
N° 69 2008
BROSSE Michel Pour une régulation dynamique de la relation formation-emploi
N° 45 2002
LATREILLE Geneviève Orientation scolaire et professionnelle et conjoncture économique
N° 54-55
2004
PUEL Hugues Représentations et pratiques économiques
N° 11 1993
PUEL Hugues L’avenir du travail et de l’emploi
N° 16 1994
PUEL Hugues Les paradoxes de l’économie aujourd’hui et les questions que pose l’insertion professionnelle
N° 29 1998
PUEL Hugues Les trois libertés de l’épargnant : un questionnement éthique incontournable
N° 40 2000
PUEL Hugues Les enracinements du travail : chronique bibliographique
N° 40 2000
SOLAZZI Robert Innover aujourd’hui à partir des idées de
Geneviève LATREILLE (Table Ronde)
N° 48 2002
41 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ÉDUCATION DES CHOIX
BLANC Anne-Marie Evaluation de l’approche éducative et
expérientielle en orientation dans trois classes de
6ème d’un collège d’Aix en Provence
N° 31 1998
CHAPRON Janik L’Education des Choix au Collège de
Golbey (Vosges), évaluation
N° 10 1992
DEFRENNE Raymonde L’Education des Choix au cœur du projet d’établissement
N° 14 1994
DEFRENNE Raymonde Interaction entre relation pédagogique, orientation et vie de l’établissement
N° 23 1996
DEFRENNE Raymonde En amont de l’insertion socioprofessionnelle,
apprendre à s’orienter au collège : l’Education des
Choix
N° 29 1998
DEFRENNE Raymonde Interaction entre relation pédagogique, orientation et vie de l’établissement
N° 68 2007
DEFRENNE Raymonde Programme expérimental de prévention des
Conduites à risquer, ”Apprendre à choisir” élaboré
par l’Inspection académique de Savoie et
Trouver/Créer
N° 80 2010
DEFRENNE Raymonde Apprendre à choisir Classe de 5ème (guide de
l’animateur et Livret de l’élève) :
Séance 1: Exprimer ses préoccupations
Séance 2 : Dire pour être compris
Séance 3 : S’appuyer sur les différences
Séance 4 : Mon pouvoir et celui des autres
Séance 5 : Choisir au quotidien
Séance 6 : Etre acteur de sa vie
N° 80 2010
DEFRENNE Raymonde Apprendre à choisir Classe de 4ème
(guide de l’animateur et Livret de l’élève) :
Séance 1: Communication et nouvelles
Technologies ?
Séance 2 : Choix et influences.
Séance 3 :C’est quoi grandir ?
Séance 4 : Avoir une bonne estime de soi
Séance 5 : Réussir sa vie et diversité des chemins Séance 6 : Soirée festive et gestion des risques
N° 81 2011
Apprendre à choisir Classe de 3ème (guide de
l’animateur et Livret de l’élève) :
Séance 1 : Décider : facile ou difficile?
Séance 2 : D’accord ou pas d’accord? Séance 3 : Les chemins de la liberté?
N° 82 2011
DENJEAN Patricia et
JULITA Jean-Michel
Effets du programme EDC sur la connaissance de
soi : aspects formels et thématiques d’autoportraits
d’élèves de
3ème en ZEP
N° 31 1998
42 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
DENJEAN Patricia et
JULITA Jean-Michel
Effets du programme « Education des choix » sur la
connaissance de soi
N° 68 2007
FERRE Danielle Education des Choix au collège I. Joliot- Curie
d’Aigues Mortes : “Comme un souffle d’air frais
dans la classe”
N° 24 1996
FOUILLOUX Marie-
Thérèse
Une expérience d’Education des Choix dans un
collège de la banlieue de Lyon
N° 12 1993
FOUILLOUX Marie-
Thérèse
L’EDC dans un collège de Lyon
N° 31 1998
FOUILLOUX Marie-
Thérèse
L’éducation des choix dans un collège Lyonnais
N° 68 2007
FRANÇOIS Jacqueline Evaluation du travail d’EDC en classe de
5ème du collège de Jaligny (Allier)
N° 31 1998
GESSENEY Huguette Expérience “Atelier Choix” avec EDC, en milieu
spécialisé à Genève (Suisse)
N° 32 1998
HETEAU Maurice Témoignage de l’équipe pédagogique du collège
St Joseph de Cholet (Maine et Loire)
N° 31 1998
JUNTER-LOISEAU Annie L’éducation des choix en Université :
étude/bilan d’une expérimentation
N° 15 1994
JUNTER-LOISEAU Annie EDC : Rapport d’évaluation après une année
d’expérience dans un collège du cycle
d’orientation de Genève (Suisse)
N° 31 1998
KAISER Claude Albert Rapport d’évaluation après une année
d’expérience d’EDC dans un collège du cycle
d’orientation de Genève (Suisse)
N° 31 1998
MAUDUIT Mme Témoignage de l’équipe pédagogique du collège
des Ormeaux (Fontenay aux Roses)
N° 31 1998
MAZOURENOK Nathalie Une expérience d’Education des Choix en
Institut Médico-professionnel
N° 14 1994
MURE Jean-Luc Les fondements de l’approche expérientielle et
éducative en orientation
N° 14 1994
MURE Jean-Luc et
SOLAZZI Robert
Piste de recherche pour évaluer les pratiques
éducatives en orientation
N° 10 1992
MURE Jean-Luc L’évaluation d’une pratique éducative
d’orientation : proposition d’une méthodologie
visant à évaluer les effets du programme français
EDC en collège
N° 31 1998
NAERT Laurence De l’expertise unique au partage des expertises...
La place des disciplines dans l’éducation à
l’orientation
N° 31 1998
43 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
NOISEUX Gilles L’Approche ADVP : une nouvelle méthodologie et
une nouvelle conception de l’orientation
N° 67 2007
NOISEUX Gilles L’expérience d’apprentissage et l’acte
pédagogique
N°67 2007
PELLETIER Denis Etude sur la satisfaction des élèves du secondaire
quant aux apprentissages réalisés en ECC
N° 10 1992
PELLETIER Denis Le principe expérientiel impliqué dans l’Education
des Choix
N° 26 1997
PELLETIER Denis Séminaire sur le principe expérientiel impliqué dans
l’éducation des choix
N° 68 2007
REMY Viviane L’éducation des choix à l’Université de
Clermont-Ferrand II
N° 1 1987
ROUX-GELBERGER
Claudine
Repères pour mieux choisir les outils d’éducation à
l’orientation
N° 42 2001
SAULNIER-CAZALS
Josette
L’éducation des choix en Université
N° 15 1994
SAULNIER-CAZALS
Josette
Pilotage d’une éducation aux choix à l’Université
ou “mieux vaut la boule de neige plutôt que
l’avalanche”
N° 25 1997
SAULNIER-CAZALS
Josette
Lettre ouverte à la Présidente de l’ACOPF
N° 45 2001
SEBILE B. Réflexion sur l’orientation au collège des
Rousses (Jura) avec le programme EDC
N° 31 1998
SOLAZZI Robert Le programme EDC / apprendre à
S’orienter : bases théoriques et conditions de mise
en œuvre
N° 16 1994
SOLAZZI Robert L’ADVP et les nouvelles pratiques des
conseillers d’orientation en France Conseillers
d’orientation
N° 67 2007
SOLAZZI Robert Le devenir de l’enfant musicien
N° 67 2007
SOLAZZI Robert Le programme EDC/Apprendre à s’orienter
N° 68 2007
SOLAZZI Robert et MURE
Jean-Luc
Pistes de recherche pour évaluer les pratiques
éducatives en orientation
N° 68 2007
STUBER Anita et
BOILEAU Gilles
Témoignages alsaciens sur la mise en œuvre d’EDC
N° 31 1998
TROUVER/CREER Symposium : l’approche éducative et ses différents
publics
N° 39 2000
VALNET Albert Le Colloque EDC de Besançon du 13 juin 1996
N° 31 1998
44 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ENTRETIEN
AUBERT Jean-Pierre L’analyse des conversations racontée aux
conseillers
N° 23 1996
BASSO Robert Les modes de communication qui permettent des “liens” au cours de la première entrevue
N° 7 1991
BOGENSCHUTZ Léa De la pertinence du soutien psychologique dans l’orientation professionnelle des personnes handicapées
N° 61 2006
BRABANT Lionel Réflexion sur les représentations de l’entretien, chez les professionnels de l’orientation
N° 4 1989
BUJOLD Raymonde Le conseiller en orientation : un éducateur de
l’intentionnalité
N° 5 1990
CHRETIEN Linda L’émergence des rêves d’avenir dans la pratique de l’entretien individuel
N° 57-58
2005
GARAND Michel L’entretien cartes / métiers dix ans après N° 1 1987
LATREILLE Geneviève La relation thérapeutique selon C. ROGERS N° 8 1991
LATREILLE Geneviève La psychologie des contacts : de l’attention à
l’autre
N° 30 1998
LATREILLE Geneviève Blocage et facilitation des échanges à deux ou en groupe
N° 30 1998
ETHIQUE
DEFRENNE Raymonde Expérience et Ethique
Intervenant : Cyrille HARPET
N° 52 N°53
20032004
MEURIS Georges Pédagogie et politique : partenaires dans l’œuvre de Paulo FREIRE (1921-1997)
N° 48 2002
PUEL Hugues Les trois libertés de l’épargnant : un questionnement éthique incontournable
N° 40 2000
SAUTRE Gérard Ethique sociale, éthique religieuse : sens et action des mouvements d’inspiration religieuse en Lorraine
N°
SOLAZZI Robert Donner du sens aux utopies partielles
N° 48 2002
SPAIN Armelle L’humilité face à la grandeur humaine
N° 38 2000
45 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
EVALUATION BLANC Anne-Marie Evaluation de l’approche éducative et
expérientielle en orientation dans 3 classes de 6ème
dans un collège d’Aix en Provence avec EDC
N° 31 1998
BRABANT Lionel Une grille d’identification des pratiques ADVP
N° 1 1987
DEFRENNE Jean-Claude Validation des acquis de l’expérience : Promesses et exigences de l’expérience Intervenant : Bernard LIETARD
N° 52 N° 53
2003 2004
DEFRENNE Raymonde L’Education des choix au cœur du projet d’établissement : bilan de 5 années au collège J. Vallès de Fontaine (Isère)
N° 14 1994
DEFRENNE Raymonde
et
CHRETIEN Linda
Atelier 1 : La place des outils d’évaluation des
personnes dans les pratiques éducatives
N° 63 2006
DENJEAN Patricia et
JULITA Jean-Michel
Effets du programme EDC sur la connaissance de
soi : aspects formels et thématiques d’autoportraits
d’élèves de
3ème en ZEP
N° 31 1998
FRANÇOIS Jacqueline Evaluation du travail d’EDC en classe de
5ème du collège de Jaligny (Allier)
N° 31 1998
FRANCOIS Jacqueline
et ROUX-GELBERGER
Claudine
Atelier 2 : Etude des critères pertinents pour évaluer
les pratiques éducatives en orientation
N° 63 2006
JUNTER-LOISEAU Annie L’éducation des choix en Université : étude/bilan d’une expérimentation
N° 15 1994
KAISER Claude Albert Rapport d’évaluation après une année d’expérience d’EDC dans un collège du cycle d’orientation de Genève (Suisse)
N° 31 1998
LECOINTE Michel Evaluer ou dévaluer : Les mécanismes de production de la valeur
N° 63 N° 69
2006 2008
LHOTELLIER Alexandre Travail de l’agir et prise de décision N° 48 2002
MERINI Corinne Vers une analyse de la mise en place du projet
professionnel à l’Université
N° 42 2001
MURE Jean-Luc L’enseignement “Projet Professionnel” dans les Universités de Toulouse-Sabatier, Strasbourg-Pasteur, Toulon-Var et Paris- Sorbonne : Evaluation
N° 15 1994
MURE Jean-Luc et
SOLAZZI Robert
Piste de recherche pour évaluer les pratiques éducatives en orientation
N° 10 1992
MURE Jean-Luc L’évaluation d’une pratique éducative d’orientation : proposition d’une méthodologie visant à évaluer les effets du programme français EDC en collège
N° 31 1998
NORMAND Romuald La formation tout au long de la vie : une convergence par les standards de qualité?
N° 63 2006
46 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
PELLETIER Denis Etude sur la satisfaction des élèves du secondaire quant aux apprentissages réalisés en ECC
N° 10 1992
PUEL Hugues Les trois libertés de l’épargnant : un questionnement éthique incontournable
N°40 2000
SAUZEDE Jean-Paul Un exemple d’instrument d’évaluation formative : le Q Sort en classe de 3ème
N° 3 1998
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur l’évaluation N° 63 2006 2006
SOLAZZI Robert Au moment de partir N° 71 2008
SOLAZZI Robert et
FAIVRE Denise
Atelier 3 : Comment les praticiens peuvent-ils
évaluer leurs pratiques éducatives en orientation ?
N°63 2007
SOLAZZI Robert et
MURE Jean-Luc
Pistes de recherche pour évaluer les pratiques éducatives en orientation
N°68 2007
EXPERIENTIEL DECOSTER Isabelle Expérience et pratiques de groupe Animation :
Marie-Thérèse FOUILLOUX, Suzanne ROSENBERG et
Jean-Claude DEFRENNE
N°52
N°53 2003
2004
DEFRENNE Jean-Claude Validation des acquis de l’expérience : Promesses et exigences de l’expérience Intervenant : Bernard LIETARD
N°52
N°53 2003 2004
DEFRENNE Raymonde Expérience et conseil individuel
Animation : Raymonde DEFRENNE et Claude LALIRE
N°52
N°53 2003 2004
DEFRENNE Raymonde Expérience et Ethique Intervenant : Cyrille HARPET
N°52
N°53 2003 2004
FAIVRE Denise et
PERROT Jean-Luc
Expériences scientifiques et construction de soi
Intervenant : Henri LATREILLE
N°52
N°53 2003 2004
FOUILLOUX Marie-Thérèse
Expérience et co-construction de projet territorial
Intervenant : Georges GOYET
N°52
N°53 2003 2004
PELLETIER Denis Séminaire sur le principe expérientiel impliqué dans
l’éducation des choix
N°68 2007
De PERETTI André La double hélice de l’expérience et de l’orientation
créatrice dans la perspective de Carl Rogers
N°69 2008
ROUX-GELBERGER Claudine
Expérience et information éducative Animation :
Claudine ROUX-GELBERGER et Alain LEBEAU
N°52
N°53 2003 2004
SOLAZZI Robert Références bibliographiques de l’Université
d’Automne 2003 sur le thème de « l’expérience
comme moteur de l’orientation tout au long de la
vie »
N°52
N°53 2003 2004
47 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SOULIGNAC Agnès
Expérience et méthode des histoires de vie
Intervenante : Agnès BERJON
N°52
N°53 2003 2004
TARDY Jeanine Expérience et Agir sensé : quel travail des
pratiques? Animation : Alexandre LHOTELLIER
N°52
N°53 2003 2004
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre
l’Approche Trouver/Créer
2ème partie : Concevoir des parcours
d’orientation ou d’accès à l’emploi
N°72 2008
FEMMES
BROUSSAS Paulette,
CHARPIGNY Florence,
DUFOURT Renée et
PATTE- MERMET Jeanne-
Odile
Extrait de l’étude : « Les emplois familiaux :
une meilleure professionnalisation »
N° 47 2002
DARCY DE OLIVEIRA Rosiska
Réaménager le temps entre hommes et femmes
N° 38 2000
HILLAIRET-HOFFBECK
Madeleine
Une page de l’histoire de la Maîtrise des sciences et Techniques Sanitaires et sociales est tournée
N° 46 2002
PATTE-MERMET Jeanne-
Odile
Les emplois familiaux, une meilleure professionnalisation
N°44 2001
SAULNIER-CAZALS
Josette et
TREGUER M.
Avec G. Latreille, poursuivre le chantier de l’égalité
vocationnelle, homme/femme
N° 48 2002
SPAIN Armelle Le travail féminin : une quête de sens N° 37 2000
FORMATION / EMPLOI
ABATTU Cécile et
LAMOTTE Bruno
Les formations aux métiers de l’emploi en
France : premier aperçu
N°20 1995
ALBERTINI Jean-Marie Mobilité, flexibilité, précarité et chômage N° 62 2006
ALBERTINI Jean-Marie Mobilité, flexibilité, précarité et chômage N° 69 2008
BROSSE Michel La relation formation/emploi : illusions et réalité N°20 1995
48 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
BROSSE Michel Formation, orientation et trajectoires professionnelles N° 24 1996
BROSSE Michel Pour une régulation dynamique de la relation formation-emploi
N° 45 2002
BUCHER-POTEAUX Nicole
L’introuvable relation Université / Entreprise N°25 1997
DEFRENNE Jean-Claude Expériences d’entreprises N°29 1998
MONETTE Marcel,
DROLET Jean-Louis et
ROURE Hélène
L’efficacité personnelle au plan scolaire et la
transition études-travail
N°34 1999
PUEL Hugues L’avenir du travail et de l’emploi N°16 1994
PUEL Hugues Chronique bibliographique. Travail et emploi : le
retour au réalisme
N°34 1999
ROYER Pierre Complexité et paradoxe dans l’introuvable relation formation-emploi
N°19 1995
SAUTRE Gérard L’université de Metz : au-delà de la culture, un enjeu social et économique
N°40 2000
GROUPES CARRE Odile Naissance de groupes de femmes dans les quartiers
en développement : une utopie du changement
N°46 2002
DECOSTER Isabelle Expérience et pratiques de groupe Animation :
Marie-Thérèse FOUILLOUX, Suzanne ROSENBERG et
Jean-Claude DEFRENNE
N° 52 N° 53
2003 2004
LATREILLE Geneviève Portée et limite du travail de groupe N° 2 N° 44
1998 2001
LATREILLE Geneviève Blocage et facilitation des échanges à deux ou en
groupe
N°30 1998
LATREILLE Geneviève Quand les acteurs d’un même rôle se regroupent
N° 38 2000
SOLAZZI Robert Un groupe d’action orientante en milieu naturel
N° 67 2007
VACHERET Claudine Photo langage : une médiation créatrice N°19 1995
VACHERET Claudine Groupes psychanalytiques ? Groupes à médiation? Groupes en orientation ?
N°30 1998
MONETTE Marcel,
DROLET Jean-Louis et
ROURE Hélène
L’efficacité personnelle au plan scolaire et la
transition études-travail
N°34 1999
PUEL Hugues L’avenir du travail et de l’emploi N°16 1994
PUEL Hugues Chronique bibliographique. Travail et emploi : le
retour au réalisme
N°34 1999
49 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ROYER Pierre Complexité et paradoxe dans l’introuvable relation
formation-emploi
N°19 1995
SAUTRE Gérard L’université de Metz : au-delà de la culture, un enjeu social et économique
N°40 2000
HASARD PELLETIER Denis S’orienter dans un monde incertain ou l’art de saisir
l’occasion : peut-on se préparer au hasard
N°38 2000
IDENTITES
de FOUCAULD Jean-
Baptiste
Autonomie et cohérence dans la construction de l’identité aujourd’hui. Quelques repères N°64 2006
DEFRENNE Raymonde La construction des identités dans les tensions du
monde actuel
N°64 2006
SOLAZZI Robert Identité, expérience et paradoxe N°64 2006
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur la construction des identités dans les tensions du monde actuel
N°64 2006
INCERTITUDE
DEFRENNE Raymonde
Comment gérer l’incertitude ? S’orienter dans un
monde incertain. Les paradoxes de l’orientation
N°56 2004
PELLETIER Denis S’orienter dans un monde incertain ou l’art de
saisir l’occasion : peut-on se préparer au hasard
N°38 2000
INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE BOURSIER Sylvie Evolution de la notion d’orientation et d’insertion
professionnelle au sein du Service Public de l’Emploi
(ANPE, AFPA, CIBC)
N°29 1998
CARRE Odile Naissance de groupe de femmes dans les quartiers
en développement : une utopie du changement
N°46 2002
50 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
CATTIN Jean-Pierre Les caractéristiques de la carrière dans la
coopération internationale
N°59 2005
CHILSHOLM Lynne Conclusions et recommandations du rapport
CEDEFOP sur les besoins d’orientation
professionnelle des jeunes de moins de
28 ans dans la Communauté Européenne
N°17 1995
DEFRENNE Jean-Claude Expériences d’entreprises N°29 1998
DEFRENNE Raymonde Pour l’orientation et l’insertion, un nouvel horizon :
l’Approche Expérientielle Educative et Sociale
N°29 1998
DEFRENNE Raymonde
et
Jean-Claude
L’approche de TROUVER/CREER de l’orientation et
l’insertion des adultes
N°41 2001
FOURNIER Geneviève Locus de contrôle, croyances vocationnelles et
insertion socioprofessionnelle
N°17 1995
GONZALES Etienne L’expérience du Comité d’Entreprise Schneider
Electric Grenoble pour aider à l’orientation des
jeunes et des adultes
N°17 1995
LECHAUX Patrick La notion de réseau. Un enjeu pour penser
l’évolution des territoires, des politiques publiques et
les partenariats. Le réseau à l’épreuve du champ
de l’insertion des handicapés
N°27 1997
LECHAUX Patrick Le nouveau contexte politique de l’insertion
socioprofessionnelle : les initiatives en cours et les
enjeux au niveau Régional et Local
N°29 1998
MONETTE Marcel,
DROLET Jean-Louis et
ROURE Hélène
L’efficacité personnelle au plan scolaire et la
transition études-travail
N°34 1999
PUEL Hugues Les paradoxes de l’économie aujourd’hui et les
questions que pose l’insertion socioprofessionnelle
N°29 1998
PUEL Hugues Une représentation technocratique : le parcours
cohérent d’insertion
N°43 2001
PUEL Hugues Une représentation technocratique : le parcours
cohérent d’insertion
N°69 2008
QUINIOU Sylvain Un parcours d’orientation professionnelle, une
étape de socialisation !...
N°61 2006
QUINTREAU B. et
BERGEON- PARQUIER L.
L’insertion et l’orientation en Région Poitou-
Charentes
N°29 1998
SALESI Luigi et MILANI
Donata
Individualiser les parcours face au défi des grands
nombres : l’expérience du FO.P.RI
N°29 1998
51 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SAULNIER-CAZALS
Josette
L’individualisation des parcours dans
l’enseignement supérieur
N°29 1998
SOLAZZI Robert Introduction au Colloque sur l’individualisation des
parcours
N°29 1998
SOLAZZI Robert D’une réflexion partagée aux projets d’action
concertés
N°29 1998
SOLAZZI Robert et
DEFRENNE Raymonde
Point de vue de TROUVER/CREER sur l’orientation
tout au long de la vie
N°56 2004
LIEN SOCIAL FUSTIER Paul Du lien social au travail social N°71 2008
MÉTIERS
ABATTU Cécile et
LAMOTTE Bruno
Les formations aux métiers de l’emploi en
France : premier aperçu
N°20 1995
BROUSSAS Paulette,
CHARPIGNY Florence,
DUFOURT Renée et
PATTE- MERMET Jeanne-
Odile
Extrait de l’étude : « Les emplois familiaux :
une meilleure professionnalisation »
N°47 2002
COSTECHAREYRE
Claude et
SOLAZZI Robert
Orientation et images de métiers N°51 2003
DEFRENNE Raymonde Rêves d’avenir et représentations des métiers N°57 N°58
2005
FAIVRE Denise
et DEFRENNE Raymonde
Déconstruire et reconstruire la notion de métier N°48 2003
LATREILLE Geneviève La constitution d’une identité professionnelle dans
les métiers de la logistique – 1ere partie
N°3 1988
LATREILLE Geneviève La constitution d’une identité professionnelle dans
les métiers de la logistique
2ème partie
N°4 1989
LATREILLE Geneviève Psychosociologie des métiers N°5 1990
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement N°13 N°44
1994 2001
52 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
Trouver- Créer
LATREILLE Geneviève Exposé de soutenance de thèse d’Etat : la naissance des métiers en France
N°26 1997
LATREILLE Geneviève Attitudes et rôles professionnels N°30 1998
LATREILLE Geneviève Quand les acteurs d’un même rôle se regroupent
N°38 2000
LATREILLE Geneviève Exposé introductif à sa soutenance de thèse d’Etat
à la Sorbonne (1979)
N°44 2001
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
TROUVER/CREER
N°67 2007
LATREILLE Paul Des métiers nouveaux... dans l’immobilier N°13 1994
PATTE-MERMET Jeanne-
Odile
Les emplois familiaux, une meilleure professionnalisation
N°44 2001
SOLAZZI Robert et
COSTECHAREYRE Claude
Représentations et images de métiers de jeunes scolarisés en collège
N°47 2002
ORIENTATION (ADULTES)
DEFRENNE Raymonde
et
Jean-Claude
L’approche de TROUVER/CREER de l’orientation et l’insertion des adultes
N°41 2001
DEFRENNE Raymonde La construction des identités dans les tensions du
monde actuel
N°64 2006
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
Déconstruire et reconstruire la notion de métier N°48 2003
LATREILLE Geneviève Ce que la sociologie pourrait apporter à l’orientation professionnelle
N°27 1997
LATREILLE Paul Peut-on orienter aussi les politiques territoriales ?
Peut-on orienter un citoyen de base, en quête de
son habitat ?
N°45 2002
SOLAZZI Robert L’orientation des adultes en pleine incertitude :
malentendus et nouvelles perspectives
N°22 1996
SPAIN Armelle Le travail au féminin : une quête de sens N°37 2000
TROUVER/CREER Symposium : l’approche éducative et ses différents
publics
N°39 2000
53 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ORIENTATION (APPROCHE EXPERIENTIELLE ET PARADOXALE)
BUJOLD Raymonde Le conseiller en orientation, un éducateur de l’intentionnalité
N°5 1990
BURLET Laurent Université d’été de l’association
TROUVER/CREER sur les rêves d’avenir.
Article paru dans Lyon Capitale, Semaine du 14
juillet 2004
N° 57 N° 58
2005
DEAU Béatrice et
FOUILLOUX Marie-Thérèse
Découverte de l’ADVP et de l’approche
expérientielle
N°48 2003
DEFRENNE Raymonde Orienter ou apprendre à s’orienter ? N°17 1995
DEFRENNE Raymonde Pour l’orientation et l’insertion, un nouvel horizon :
l’Approche Expérientielle, Educative et Sociale
N°29 1998
DEFRENNE Raymonde En amont de l’insertion socioprofessionnelle,
apprendre à s’orienter au collège : l’Education des
Choix
N°29 1998
DEFRENNE Raymonde Orientation, amortir le choc
N°41 2001
DEFRENNE Raymonde
et
Jean-Claude
L’approche de TROUVER/CREER de l’orientation et
l’insertion des adultes
N°41 2001
DEFRENNE Raymonde Orientation et Education à l’orientation tout au
long de la vie
N°51 2003
DEFRENNE Raymonde Les rêves d’avenir moteurs de la formation tout au
long de la vie.
Article paru dans « Actualité de la formation
permanente » du Centre INFFO de juin 2004
N°57 N°58
2005
DEFRENNE Raymonde Réalités du monde d’aujourd’hui, société
« postmoderne » et construction identitaire.
N°70 2008
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre
l’Approche Trouver/Créer
N°72 2008
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
2ème partie : Concevoir des parcours
d’orientation ou d’accès à l’emploi
N°72 2008
54 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
DEFRENNE Raymonde
et
FAIVRE Denise
Concevoir des parcours d’orientation avec une
approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation
N°74 2009
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’Approche Expérientielle et Paradoxale de l’orientation
tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
3 3 3 3ème partie : Concevoir une action à son
contexte.
4ème partie : Fiches pédagogiques.
N°63 2006
FRANCOIS Jacqueline
et ROUX-GELBERGER
Claudine
Atelier 2 : Etude des critères pertinents pour évaluer
les pratiques éducatives en orientation
N°75 2009
FORNASIERI Isabelle Comment enseigner la méthodologie à
l’Université : à propos d’une expérience avec du
fil de fer
N°45 2002
GOYET Georges Jardiner la complexité (1ère partie)
N°57-58
2005
GOYET Georges Jardiner la complexité (2ème partie) :
émergence de quelques outils de la complexité
N°57-58
2005
LATREILLE Geneviève Ce que la sociologie pourrait apporter à
l’orientation professionnelle
N°27 N°44
1997 2001
LATREILLE Geneviève Avant-propos et conclusion de sa thèse de
3ème cycle : « Orientation professionnelle et
système scolaire
N°46 2002
MALENGRET Hélène Une approche personnelle de l’orientation : Le développement de la conscience élément central de résolution des tensions
Dialectiques liées au choix
N°74 2009
MICELI Roberta Orientation Formulation théorico- méthodologique
et analyse d’une expérience concernant
l’individualisation des parcours
N°41 2001
MURE Jean-Luc L’orientation en Guadeloupe, déterminants
spécifiques et perspectives éducatives. Les
fondements théoriques de l’approche
expérientielle et éducative de l’orientation
N°14 1994
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second degré à
l’orientation. Faire face aux exigences d’une
approche éducative.
1ère partie
N°21 1996
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second degré à
l’orientation. Faire face aux exigences d’une
approche éducative.2éme partie
N°22 1996
55 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
MURE Jean-Luc Le projet : une aspiration à être dans un monde
complexe et incertain
N°28 1997
MURE Jean-Luc L’expérience au cœur de l’approche éducative de
l’orientation
N°37 2000
MURE Jean-Luc L’origine de l’approche éducative.
Les théories développementales de l’orientation en
Amérique du Nord
N°65 2007
NAVILLE Pierre Préface de l’ouvrage de G. Latreille, orientation et
système scolaire
N°26 1997
OUVRIER-BONNAZ
Roselyne et MURE Jean-
Luc
Pédagogie de l’information et du multimédia : un
acte éducatif d’orientation
N°40 2000
PATTE-MERMET Jeanne-
Odile
« Le musée du rêve », expérience en école primaire
N°57 N° 58
2005
PELLETIER Denis S’orienter dans un monde incertain ou l’art de saisir
l’occasion : peut-on se préparer au hasard
N°38 2000
PFAUWADEL Claire Dedans dehors
N°70 2008
De PERETTI André Conférence : La double hélice de l’expérience et
de l’orientation créatrice dans la perspective de
Carl Rogers Rédactrice : Béatrice DEAU
N°52 N°53
2003 2004
De PERETTI André La double hélice de l’expérience et de l’orientation
créatrice dans la perspective de Carl Rogers
N°69 2008
PONS-DESOUTTER
Martine et
BOCH Françoise
Le module de professionnalisation à
Grenoble 3, une démarche pertinente ?
N°56 2004
ROUX-GELBERGER
Claudine Repères pour mieux choisir les outils d’éducation à
l’orientation
N°42 2001
SAUTRE Gérard G. Latreille : source et racines d’une pensée en
action
N°28 1997
SAUTRE Gérard Geneviève Latreille
Sources et racines d’une pensée en action
N°69 2008
SOLAZZI Robert De l’ADVP à une nouvelle approche en orientation N°11 1993
SOLAZZI Robert Complexité et paradoxe en orientation
N°12 1993
SOLAZZI Robert La qualité de l’orientation ? Un objectif impossible
et pourtant nécessaire
N°20 1995
SOLAZZI Robert Pour une approche expérientielle de l’orientation :
la vie change, changeons l’orientation !
N°26 1997
SOLAZZI Robert Paradoxes en orientation N°28 1997
56 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SOLAZZI Robert D’une réflexion partagée aux projets d’action
concertés
N°29 1998
SOLAZZI Robert Une conception expérientielle, éducative et
sociale pour tous les jours
N°38 2000
SOLAZZI Robert Les obscurs chemins de l’orientation éducative
depuis1975
N°39 2000
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 14 années d’articles de l’Indécis
N°40 2000
SOLAZZI Robert Innover aujourd’hui à partir des idées de
Geneviève LATREILLE (Table Ronde)
N°48 2002
SOLAZZI Robert Donner du sens aux utopies partielles
N°48 2002
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 15 années d’articles de l’INDECIS
N°49 2003
SOLAZZI Robert Les rêves d’avenir, moteur de l’action
N°57 N°58
2005
SOLAZZI Robert Un groupe d’action orientante en milieu naturel
N°67 2007
SOLAZZI Robert L’orientation tout au long de la vie…frein ou
accélérateur du développement des territoires ?
N°70 2008
SOLAZZI Robert et FAIVRE Denise
Atelier 3 : Comment les praticiens peuvent-ils
évaluer leurs pratiques éducatives en orientation ?
N°63 2006
TROUVER/CREER Symposium : l’approche éducative et ses différents
publics
N°39 2000
VACHERET Claudine Groupes psychanalytiques ?
Groupes de médiation ? Groupes d’orientation ?
N°70 2008
57 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ORIENTATION (AEP .FICHES PEDAGOGIQUES )
Découverte de l’orange. (AEP/01/4/A)
Le parcours de Walter .(AEP/02/A)
Le dessin du bassin d’emploi (AEP/03/3/B)
Les 40 métiers (AEP/04/2/B)
Les dix expériences à vivre (AEP/05//A)
Les stages en entreprise (AEP/06/3/B)
Le choix d’un lieu de stage (AEP/07/3/B)
Le mini-jury (AEP/08/3/B)
Naufragés sur une ile déserte (AEP/09/2/B)
Le mythe d’Icare (AEP/10/5/A)
N°75 2009
Arrivée à l’Université . (AEP/1/1/A )
Les micro-décisions .(AEP/12/5/A)
Tout bouge…Accrochons-nous !(AEP/13/1/B)
Perdus sur la lune (AEP/14/2/A)
Existe-t-il des sots métiers? (AEP/15/2/B)
Le progrès, quel progrès ? (AEP/16/1/B)
Les inventions changent notre vie ! (AEP/17/1/B)
Le portrait chinois (AEP/18/1/A)
L’école, quelle drôle d’invention ! (AEP/19/4/C)
Métiers de rêves, métiers de cauchemar?
(AEP/20/2/B)
N°76 2009
Des études au travail (AEP/21/1/B)
Ma vie sur un coup de poker (AEP/22/5/A)
Les itinéraires (AEP/23/1/A)
Nous et nos différences (AEP/25/3/A)
Des matières scolaires pour quoi faire?
(AEP/26/4/C)
Le parcours de Frédéric.(AEP/27/2/A)
Rôles et valeurs dans la vie. (AEP/28/4/D)
Quel travail pour demain? (AEP/29/1/B)
Vacances de rêves (AEP/30/2/A)
N°77 2010
Tout le monde a des compétences .(AEP/31/1/D)
Compétences et recrutement (AEP/32/2/D)
Métiers inconnus.(AEP/33/2/B)
Mes centres d’intérêt.(AEP/34/4/D)
Moi dans le groupe.(AEP/35/3/A)
N°78 2010
Le parcours de Cédric.(AEP/36/2/A)
Le parcours de Louise.(AEP/37/2/A).
Le parcours de Nadia.(AEP/38/2/A)
Le parcours de Noémie (AEP/39/2/A)
Le parcours de Solène (AEP/40/2/A)
N° 79 2010
58 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ORIENTATION (ENSEIGNEMENT SUPERIEUR)
ANONYME Parcours… (Témoignage PPE) N°42 2001
ARROUS Jean C’est la vie qui décide... (Témoignage PPE) N°42 2001
ARROUS Jean P. BOURDIEU, théoricien du module « Projet
professionnel de l’étudiant ? »
N°45 2002
ARROUS Jean et
CALLIGARO Béatrice
Le module « Projet Professionnel » à la faculté de
Droit, de Sciences Politiques et de Gestion de
l’Université Robert Schuman : une
première expérience politique
N°50 2003
AUMONIER Jean-Pierre L’échec en 1ère année de DEUG N°33 1999
AUMONIER Jean-Pierre Questions de projet N°50 2003
BECKER Aurore L’orthophonie : un don de soi (Exemple de
“Projet Professionnel” d’étudiante)
N°33 1999
BIGNON Corinne Un bout de chemin avec les élèves- ingénieurs N°15 1994
BOHN Nicolas Educateur spécialisé en internat : la confiance et
l’affection de ceux qui ont tout à partager... au-
delà du handicap (Exemple ”Projet Professionnel”
d’étudiant)
N°33 1999
BOLITT Véronique Dossier découverte, "un casse-tête chinois » N°45 2002
BUCHER-POTEAUX
Nicole
L’introuvable relation Université / Entreprise N°25 1997
CASPER Marie-Claude,
GONDREXON Etienne,
FORNASIERI Isabelle,
SAULNIER-CAZALS
Josette et TREGUER
Marcelle
Le projet Professionnel à l’Université N°21 1996
COLONNA Valérie Education des choix en Langues Etrangères
Appliquées à l’Université de Paris VII
N°33 1999
DUBREUIL Françoise,
LEBART Marie-Claude et
SUQUET Hélène
L’accompagnement de la réussite universitaire et
professionnelle des étudiants de 1ère année dans
le cadre du module TTC à l’Université de Paris VI
N°33 1999
FAIVRE Denise Travailler sur la culture de l’orientation à l’Université
à partir des récits d’étudiants sur leur parcours
N°50 2003
FAUDE Jean-Pierre,
DENIZART Michel et
VIGIER Zélia
Le SCUIO Toulouse III – 1987-1997. Evolution des
projets et des pratiques. Rôle du SCUIO et
perspectives pour les années à venir
N°25 1997
59 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
FAUDE Jean-Pierre Le profil d’apprentissage et LAMIC-UPS-2000 N°50 2003
FAURE Sylvia La genèse d’une expérimentation pédagogique en
1ère année de sociologie
N°50 2003
FORNASIERI Isabelle Les plus beaux métiers du monde
(Témoignage PPE)
N°30
N°42
2001
FORNASIERI Isabelle Comment enseigner la méthodologie à l’Université :
à propos d’une expérience avec du fil de fer
N°45 2002
GILLES Dominique et
MILLAUD Claudie
Des choix d’orientation à l’insertion professionnelle
des étudiants
N°4 1989
GILLES Dominique et
SAULNIER-CAZALS Josette
Une méthodologie de l’orientation en milieu
universitaire français
N°7 1991
GILLES Dominique Le fil du temps N°15 1994
GILLES Dominique Conseil et orientation dans l’enseignement
supérieur en France. Nouvelles perspectives
N°39 2000
De JABRUN Jean-Paul Pourquoi l’industrie s’intéresse à l’éducation aux
choix à l’Université ?
N°33 1999
JUNTER-LOISEAU Annie L’éducation des choix en Université :
étude/bilan d’une expérimentation
N°15 1994
LATREILLE Geneviève Rôle de la Cellule d’information et d’orientation
dans la préparation à l’insertion
socioprofessionnelle des étudiants (1978)
N°33 1999
LATREILLE Geneviève Rôle de la Cellule d’Information et d’Orientation dans la préparation à l’insertion
socioprofessionnelle des Etudiants (1978)
N°33
N°44
1999
2001
LE NIR Michel Le projet personnel et professionnel : élément structurant de la formation à l’IUT
Lumière
N°51 2003
MERINI Corinne Mise en place d’une structure ouverte de formation universitaire : quelle fonction
? Pour quels effets ?
N°33 1999
MERINI Corinne Vers une analyse de la mise en place du projet
professionnel à l’Université
N°42 2001
MILLAUD Claudie Le temps retrouvé du formateur N°15 1994
MILLAUD Claudie Note bibliographique N°45 2002
MISLIN Alexia Il était une fois… (témoignage PPE) N°42 2001
MOULINES Nicole Mise en place d’un module “Formation au Projet
Personnel et Professionnel” – F3P à l’Université
Toulouse III
N°25 1997
MURE Jean-Luc L’enseignement “Projet Professionnel” dans les
Universités de Toulouse-Sabatier, Strasbourg-
Pasteur, Toulon-Var et Paris- Sorbonne - Evaluation
N°15 1994
60 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
PALARD Nicole “Entrepreneuriat-Laval” : un exemple d’aide à la
création d’entreprise en milieu universitaire.
CERDEC (Québec)
N°33 1999
PELLEGRIN Valdo Témoignage d’un « idiot qui n’aura jamais le bac »
N°50 2003
PELLETIER Denis Apprendre à choisir à l’Université N°15 1994
PONS-DESOUTTER
Martine et BOCH
Françoise
Le module de professionnalisation à
Grenoble 3, une démarche pertinente ?
N°56 2004
POTEAUX Nicole Toute ma vie, j’ai rêvé… N°50 2003
PUEL Hugues Une initiation aux pratiques professionnelles pour les
étudiants de DEUG 2 en sciences économiques
(Lyon 2)
N°3 1998
REMY Viviane L’éducation des choix à l’université de
Clermont-Ferrand II
N°1 1998
SAULNIER-CAZALS
Josette
L’éducation des choix en Université N°15 1994
SAULNIER-CAZALS
Josette Pilotage d’une éducation aux choix à l’Université
ou “Mieux vaut la boule de neige plutôt que
l’avalanche”
N°25 1997
SAULNIER-CAZALS
Josette Education à l’orientation à l’Université :
conférence au Congrès de Bilbao
N°25 1997
SAULNIER-CAZALS
Josette L’individualisation des parcours dans
l’Enseignement Supérieur
N°29 1998
SAULNIER-CAZALS
Josette Introduction au N° 33, spécial Enseignement
Supérieur
N°33 1999
SAULNIER-CAZALS
Josette Piloter des pilotes ou la vie de la vie de
TROUVER/CREER
N°45 2001
SAULNIER-CAZALS
Josette Projet professionnel de l’Etudiant : nouvelles donnes
N°47 2002
SAULNIER-CAZALS
Josette Passeurs de futurs dans l’Enseignement
Supérieur
N°50 2003
SAUTRE Gérard L’université de Metz : au-delà de la culture, un enjeu social et économique
N°40 2000
SERE M. G., MERINI C. et
MERY M.C.
Une enquête en DEUG scientifique à l'Université
Paris Sud XI à la suite du module "Projet
Professionnel" : Une évaluation du Projet
Professionnel par les étudiants
N°50 2003
TROUVER/CREER Symposium : l’approche éducative et ses différents publics
N°39 2000
61 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
VUILLERMET-CORTOT
Marie- Josée
Itinéraire d’un conseiller d’orientation psychologue
N°15 1994
WILSON Lawrence L’orientation éducative dans l’Enseignement
Supérieur au Royaume-Uni
N°32 1998
WOUTERS Chantal et
FONCK Philippe
Apprendre à s’orienter à l’Université et choisir sa
première activité professionnelle
N°59 2005
ORIENTATION (EUROPE)
BAUDRY André Pour une politique régionale de l’orientation tout
au long de la vie
N°60 2005
BICHSEL Jürg Rapport d’activité du Centre BIFORE (Bilan,
Formation, Emploi) SUISSE
N°32 1998
CATTIN Jean-Pierre Les caractéristiques de la carrière dans la
coopération internationale
N°59 2005
CHILSHOLM Lynne Conclusions et recommandations du CEDEFOP sur
les besoins d’orientation professionnelle des jeunes
de moins de 28 ans dans la CEE
N°17 1995
COLLARD Serge Un nouvel élan pour l’orientation en Belgique
Francophone
N°59 2005
DEFRENNE Raymonde
et
MEURISSE Valentine
Un réseau local pour l’orientation à Vérone N°60 2005
DI FABIO Anna Maria Le counseling dans les activités d’orientation de
l’université italienne
N°42 2001
F.C.P.L. (Bruxelles) Informer et orienter, ou l’école et le P.M.S.
capables d’orienter
(BELGIQUE)
N°32 1998
GESSENEY Huguette Expérience “Atelier Choix” en milieu spécialisé, à
l’école de formation préprofessionnelle de St
Gervais à Genève. SUISSE
N°32 1998
GROS Elisabeth et
FAIVRE Denise
Le réseau européen Euroguidance N°60 2005
LAURENCIS Marianne et
KUYL Christine
Présentation d’une action en direction de jeunes
de 7ème Professionnelle
N°59 2005
SALESI Luigi et MILANI
Donata
Individualiser les parcours face au défi des grands
nombres : l’expérience du FO.P.R.I. de Rome.
N°29 1998
62 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ITALIE
MATRAGANO A. et
CANDELORO Marinella
Une recherche-action en Italie du sud pour
promouvoir l’insertion des femmes.
ITALIE
N°32 1998
MEURISSE Valentine et
FASOLI Roberto
Action du Comité pour l’orientation dans la région
de Vérone.
ITALIE.
N°29 1998
MICELI Roberta Orientation Formulation théorico- méthodologique
et analyse d’une expérience concernant
l’individualisation des parcours
N°41 2001
MULHEIMS Martine et
ROLIN Hugues J.
L’orientation scolaire au Grand-duché du
Luxembourg
N°59 2005
PRIGNON Pascale et
BAILY Jean-Marie
Un chemin vers une décision libre… N°59 2005
VILHJALMSDOTTIR
Gudbjörg L’orientation scolaire et professionnelle en
ISLANDE
N°11 1993
WILSON Lawrence L’orientation éducative dans l’Enseignement
Supérieur au ROYAUME-UNI
N°32 1998
WANNAN Jennifer et
Mc CARTHY John
Améliorer les politiques et les systèmes d’orientation
en Europe en utilisant les outils de référence
européens communs
N°60 2005
WOUTERS Chantal et
FONCK Philippe
Apprendre à s’orienter à l’Université et choisir sa
première activité professionnelle
N°59 2005
ORIENTATION (EXPOSITION)
FRANÇOIS Jacqueline
et
TARDY Jeanine
Exposition : Cap Orientation, Profession, Avenir
N°15 1994
63 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
ORIENTATION (GUADELOUPE)
MURE Jean-Luc L’orientation en Guadeloupe, déterminants
spécifiques et perspectives éducatives
N°9 1992
ORIENTATION (HANDICAPS)
BETI Georgette Quelques repères dans le cadre légal N°61 2006
BOGENSCHUTZ Léa De la pertinence du soutien psychologique dans
l’orientation professionnelle des personnes
handicapées
N°61 2006
DELERCE Thierry Horientation. Avec un H comme handicap N°61 2006
FANON Catherine La créativité au service de la personne en situation
d’orientation
N°61 2006
PFAUWADEL Claire Dedans dehors N°61 2006
QUINIOU Sylvain Un parcours d’orientation professionnelle, une
étape de socialisation !...
N°61 2006
ORIENTATION (HISTOIRE)
DANVERS Francis L’orientation scolaire et professionnelle : un champ
de recherche et de pratiques
N°40 2000
GUILLAUMIN Jean Préface à l’ouvrage « Les chemins de l’orientation
Professionnelle » (PUL, 1984) qui réunit des articles
de Geneviève LATREILLE, parus dans diverses
revues
N°45 2001
HILLAIRET-HOFFBECK
Madeleine
Une page de l’histoire e la Maîtrise des sciences et
Techniques Sanitaires et sociales est tournée
N°46 2002
LATREILLE Geneviève L’évolution des conceptions en ce qui concerne les
buts du counseling d’orientation en France depuis
25 ans
N°1 N°44
1987 2001
64 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LATREILLE Geneviève Avant-propos et conclusion de sa thèse de
3ème cycle : « Orientation professionnelle et
système scolaire »
N°46 2002
LATREILLE Geneviève Les conseillers d’orientation en France, 60 ans
d’activité et de recherche
N°54-55
2004
LATREILLE Geneviève Orientation scolaire et professionnelle et
conjoncture économique
N°54-55
2004
LEBEAU Alain, ROYER
Pierre et SOLAZZI
Robert
De l’intégration dans l’Education Nationale à
l’effacement des services d’orientation
N°54-55
2004
LEBEAU Alain, ROYER
Pierre et SOLAZZI
Robert
L’orientation, un phénomène ancien : histoire
d’une profession
N°54-55
2004
LEMERCIER-KHUN
Denis
Compte-rendu : l’orientation scolaire et
professionnelle
N°8 1991
LIETARD Bernard Itinéraire d’un orienté devenu orienteur : j’ai vécu
tous les modèles de l’orientation
N°32 1998
NAVILLE Pierre Préface de l’ouvrage de G. Latreille : “Orientation
professionnelle et système scolaire”
N°26 1997
NAVILLE Pierre Orientation professionnelle et système scolaire N°67 2007
SINGER Madeleine LATREILLE Geneviève, Suzanne (dictionnaire
biographique du mouvement ouvrier)
N°44 2001
S.N.E.S. Hommage à Geneviève Latreille N°46 2002
SOLAZZI Robert Une conception expérientielle, éducative et
sociale pour tous les jeunes
N°38 2000
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 14 années d’articles de l’Indécis
N°40 2000
SOLAZZI Robert Hommage à Geneviève LATREILLE N°44 2001
SOLAZZI Robert Innover aujourd’hui à partir des idées de
Geneviève LATREILLE (Table Ronde)
N°48 2002
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 15 années d’articles de l’INDECIS
N°49 2003
SOLAZZI Robert TROUVER/CREER et la crise de l’orientation N°51 2003
SOLAZZI Robert L’ADVP et les nouvelles pratiques des conseillers
d’orientation en France
N°54 N°55
2004
65 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
SOLAZZI Robert Evolution des pratiques des conseillers
d’orientation, risques et perspectives d’avenir
N°54 N°55
2004
SOLAZZI Robert Depuis 40 ans, l’orientation est en crise …
Comment en sortir ?
N°74 2009
SOLAZZI Robert Bibliographie Orientation Scolaire et
Professionnelle
N°74 2009
ORIENTATION (HISTOIRES DE VIE)
MICELI Roberta Orientation Formulation théorico- méthodologique
et analyse d’une expérience concernant
l’individualisation des parcours
N°41 2001
PELLEGRIN Valdo Témoignage d’un « idiot qui n’aura jamais le bac »
N°50 2003
PEPIN-VERGES Elsa Histoires de vie, projets de vie, ou une autre
manière d’aborder le futur et la relation à l’autre
N°12 1993
POTEAUX Nicole Toute ma vie, j’ai rêvé… N°50 2003
SOULIGNAC Agnès Expérience et méthode des histoires de vie
Intervenante : Agnès BERJON
N°52 N°53
2003
ORIENTATION (INSTITUTIONS) BERGEON-PARQUIER
Lydie et QUINTREAU
Bernard
L’insertion et l’orientation en Région Poitou-
Charentes
N°29 1998
BOURSIER Sylvie Evolution de la notion d’orientation et d’insertion
professionnelle au sein du Service Public de l’Emploi
(ANPE, AFPA, CIBC)
N°29 1998
JOUSSERANDOT
François Préparation d’une thèse sur l’orientation et les
Régions
N°27 1997
JOUSSERANDOT
François Préparation d’une thèse sur l’institutionnalisation de
l’orientation
N°34 1999
LEBEAU Alain, ROYER
Pierre et SOLAZZI
Robert
De l’intégration dans l’Education Nationale à
l’effacement des services d’orientation
N°54 N°55
2004
66 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
VANOYE Jean Orientation professionnelle en Rhône- Alpes :
le plan OPRA
N°29 1998
WANNAN Jennifer et
Mc CARTHY John
Améliorer les politiques et les systèmes d’orientation
en Europe en utilisant les outils de référence
européens communs
N°60 2005
PARADOXES
CASTREC-LEY Sylvie Lettre ouverte à Christophe Colomb : Réflexion
d’une citoyenne de base sur l’éducation et la
formation de demain
N°34 1999
DEFRENNE Raymonde L’approche de TROUVER/CREER dans le champ de
l’éducation à la parentalité
N°41 2001
DEFRENNE Raymonde Paradoxes des représentations professionnelles :
Que faire quand rien ne bouge ?
N°43 2001
DEFRENNE Raymonde Comment gérer l’incertitude ? S’orienter dans un
monde incertain. Les paradoxes de l’orientation
N°56 2004
FAIVRE Denise
Et DEFRENNE
Raymonde
Déconstruire et reconstruire la notion de métier N°48 2003
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre l’Approche
Trouver/Créer
N°72 2008
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre l’Approche
Trouver/Créer
N°72 2008
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
2ème partie : Concevoir des parcours d’orientation
ou d’accès à l’emploi
N°72 2008
GUILLAUMIN Jean Préface à l’ouvrage « Les chemins de l’orientation
Professionnelle » (PUL, 1984) qui réunit des articles
de Geneviève LATREILLE, parus dans diverses
N°45 2001
67 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
revues
LAIDI Zaki La tyrannie de l’urgence N°39 2000
LAIDI Zaki La tyrannie de l’urgence N°69 2008
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
trouvé/créé
N°13 1994
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
trouvé/créé
N°44 2001
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
trouvé/créé
N°67 2007
LERBET-SERINI
Frédérique La relation pédagogique : éclairage systémique et
travail des paradoxes
N°47 2002
LOMBARD Pierre De parler le projet à parler du projet, ou le
paradoxe du bilan
N°27 1997
PFAUWADEL Claire Dedans dehors N°70 2008
PUEL Hugues Les paradoxes de l’économie et les questions que
pose l’insertion socioprofessionnelle
N°29 1998
ROYER Pierre Complexité et paradoxe dans l’introuvable relation
formation-emploi
N°19 1995
SOLAZZI Robert Complexité et paradoxe en orientation N°12 1993
SOLAZZI Robert Paradoxes en orientation N°28 1997
SOLAZZI Robert Le paradoxe du funambule N°35 1999
SOLAZZI Robert Le conseil sans paradoxe…et les paradoxes du
conseil
N°37 2000
SOLAZZI Robert Les obscurs chemins de l’orientation éducative
depuis 1975
N°39 2000
SOLAZZI Robert Les concepts de l’approche expérientielle de
TROUVER/CREER : recherche de leurs traces à
travers 14 années d’articles de l’Indécis
N°40 2000
SOLAZZI Robert Faire bouger les représentations sociales ?
Quel paradoxe !
N°43 2001
SOLAZZI Robert Identité, expérience et paradoxe N°64 2006
SOLAZZI Robert Le Paradoxe du funambole N°70 2008
VACHERET Claudine Image, imaginaire et représentation de soi N°38 2000
68 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
PARENTALITÉ
DEFRENNE Raymonde Orientation, amortir le choc N°41 2001
DEFRENNE Raymonde L’approche de TROUVER/CREER dans le champ de
l’éducation à la parentalité
N°41 2001
SOLAZZI Robert Faire bouger les représentations sociales ?
Quel paradoxe !
N°43 2001
PHOTOLANGAGE
VACHERET Claudine Photolangage, une médiation créatrice N°19 1995
PROJETS
AUMONIER Jean-
Pierre Questions de projet N°50 2003
CASPER Marie-
Claude, GONDREXON
Etienne, FORNASIERI
Isabelle, SAULNIER-
CAZALS Josette et
TREGUER Marcelle
Le Projet Professionnel à l’Université N°21 1996
CORNATON Michel Du changement des méthodologies : la notion de
distance en sciences humaines
N°46 2002
DEFRENNE Raymonde La place des valeurs dans la construction des
projets
N°13 1994
DEFRENNE Raymonde L’Education des Choix au cœur du projet
d’établissement
N°14 1994
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre
l’Approche Trouver/Créer
N°72 2008
DEFRENNE Raymonde
et FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
2ème partie : Concevoir des parcours
N°72 2008
69 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
d’orientation ou d’accès à l’emploi
FOUILLOUX Marie-
Thérèse Expérience et co-construction de projet territorial
Intervenant : Georges GOYET
N°52 N°53
2003 2004
GARAND Michel Le projet, piège ou tremplin ?
N°9 1992
LE NIR Michel Le projet personnel et professionnel : élément
structurant de la formation à l’IUT Lumière
N°51 2003
MICELI Roberta Orientation Formulation théorico- méthodologique
et analyse d’une expérience concernant
l’individualisation des parcours
N°41 2001
MILLAUD Claudie A propos de l’anthropologie du projet
N°9 1992
MURE Jean-Luc Une aspiration à être dans un monde incertain
N°28 1997
PELLETIER Denis S’orienter dans un monde incertain ou l'art de saisir
l’occasion : peut-on se préparer au hasard
N°38 2000
SAUSSEZ Frédéric Le travail sur le projet des jeunes en perspective :
quelques réflexions inspirées par une recherche
exploratoire
N°37 2000
SAULNIER-CAZALS
Josette Projet professionnel de l’Etudiant : nouvelles donnes
N°47 2002
PSYCHOLOGIE SOCIALE
ANAUT Marie Les chemins de la résilience N°64 2006
DEFRENNE Raymonde Paradoxes des représentations professionnelles Que
faire quand rien ne bouge ?
N°43 2001
DEFRENNE Raymonde
et
SAULINIER CAZALS Josette
La place des valeurs dans la construction
des Projets individuels et collectifs aujourd’hui
N°45 2002
GUIMELLI Christian Les représentations sociales N°43 2001
KAES René Ruptures, utopies, changements N°46 2002
LATREILLE Geneviève Portée et limite du travail de groupe N°2 1998
LATREILLE Geneviève Quand les acteurs d’un même rôle se regroupent
N°38 2000
LATREILLE Geneviève Exposé introductif à sa soutenance de thèse d’Etat
à la Sorbonne (1979)
N°44 2001
70 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LATREILLE Geneviève Psychosociologie des métiers N°67 2007
LHOTELLIER Alexandre Travail de l’agir et prise de décision N°48 2002
SAUTRE Gérard Geneviève Latreille
Sources et racines d’une pensée en action
N°69 2008
SOLAZZI Robert Le conseil sans paradoxes… et les paradoxes du
conseil
N°37 2000
SOLAZZI Robert et COSTECHAREYRE
Claude
Les principaux champs de préoccupation de 308 collégiens de classe de 3ème de la région
Rhône-Alpes
N°41 2001
SOLAZZI Robert Faire bouger les représentations sociales ?
Quel paradoxe !
N°43 2001
SOLAZZI Robert Pistes bibliographiques sur les représentations
sociales
N°43 2001
SOLAZZI Robert et
COSTECHAREYRE
Claude
Représentations et images de métiers de jeunes
scolarisés en collège
N°47 2002
VACHERET Claudine Image, imaginaire et représentation de soi N°38 2000
71 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
REGIONS
BAUDRY André Pour une politique régionale de l’orientation tout
au long de la vie
N°60 2005
BAUDRY André Pour une politique régionale de l’orientation tout
au long de la vie
N°70 2008
BERGEON-PARQUIER
Lydie et QUINTREAU
Bernard
L’insertion et l’orientation en Région Poitou- Charentes
N°29 1998
BROSSE Michel Pour une régulation dynamique de la relation
formation-emploi
N°45 2002
DEFRENNE Raymonde La place des territoires pour une orientation plus
proche de la complexité des terrains et des
politiques locales
N°71 2008
DEFRENNE Raymonde
et
MEURISSE Valentine
Un réseau local pour l’orientation à Vérone
N°60 2005
LATREILLE Paul Peut-on orienter aussi les politiques territoriales ?
Peut-on orienter un citoyen de base, en quête de
son habitat ?
N°45 2002
LECHAUX Patrick Le nouveau contexte politique de l’insertion
socioprofessionnelle : les initiatives en cours et les
enjeux au niveau Régional et Local
N°29 1998
JOUSSERANDOT François
Préparation d’une thèse sur l’orientation et les
Régions
N°27 1997
SOLAZZI Robert L’orientation tout au long de la vie…frein ou
accélérateur du développement des territoires ?
N°70 2008
VANOYE Jean Orientation professionnelle en Rhône-Alpes :
le plan OPRA
N°29 1998
REPRÉSENTATIONS SOCIALES
BRABANT Lionel Réflexion sur les représentations de l’entretien chez
les professionnels de l’orientation
N°4 1989
COSTECHAREYRE
Claude Orientation et images de métiers N°51 2003
DEFRENNE Raymonde Paradoxes des représentations professionnelles Que
faire quand rien ne bouge ?
N°43 2001
DEFRENNE Raymonde Rêves d’avenir et représentations des métiers N°57 N°58
2005
72 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
DEFRENNE Raymonde
et
FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
1ère partie : Clefs pour comprendre
l’Approche Trouver/Créer
N°72 2008
DEFRENNE Raymonde
et
FAIVRE Denise
L’approche expérientielle et paradoxale de
l’orientation tout au long de la vie.
Repères théoriques et méthodologiques
2ème partie : Concevoir des parcours
d’orientation ou d’accès à l’emploi
N°72 2008
GUIMELLI Christian Les représentations sociales N°43 2001
PUEL Hugues Représentations et pratiques économiques N°11 1993
PUEL Hugues Une représentation technocratique : le
parcours cohérent d’insertion
N°43 2001
SOLAZZI Robert Une conception expérientielle, éducative et
sociale pour tous les jeunes
N°38 2000
SOLAZZI Robert et
COSTECHAREYRE
Claude
Les principaux champs de préoccupation de
308 collégiens de classe de 3ème de la région
Rhône-Alpes
N°41 2001
SOLAZZI Robert Faire bouger les représentations sociales ?
Quel paradoxe !
N°43 2001
SOLAZZI Robert Pistes bibliographiques sur les représentations sociales
N°43 2001
SOLAZZI Robert et
COSTECHAREYRE Claude
Représentations et images de métiers de jeunes
scolarisés en collège
N°47 2008
VACHERET Claudine Image, imaginaire et représentation de soi N°38 2000
RÉSILIENCE
ANAUT Marie Les chemins de la résilience N°64 2006
73 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
REVES D’AVENIR BURLET Laurent Université d’été de l’association
TROUVER/CREER sur les rêves d’avenir.
Article paru dans Lyon Capitale, Semaine du
14 juillet 2004
N°57 N°58
2005
CHRETIEN Linda L’émergence des rêves d’avenir dans la pratique
de l’entretien individuel
N°57 N°58
2005
DEFRENNE Raymonde Les rêves d’avenir moteurs de la formation tout au
long de la vie.
Article paru dans « Actualité de la formation
permanente » du Centre INFFO de juin 2004
N°57 N°58
2005
DEFRENNE Raymonde Réalités du monde d’aujourd’hui, société
« Post-moderne » et construction identitaire
N°57 N°58
2005
DEFRENNE Raymonde Rêves d’avenir et représentations des métiers N°57 N°58
2005
FAIVRE Denise et
ROUX- GELBERGER
Claudine
Atelier : rêves d’avenir et information N°57 N°58
2005
PATTE-MERMET
Jeanne- Odile
« Le musée du rêve », expérience en école
primaire
N°57 N°58
2005
SOLAZZI Robert Les rêves d’avenir, moteur de l’action N°57 N°58
2005
SOLAZZI Robert Repères bibliographiques sur « Les rêves d’avenir,
moteur de l’orientation tout au long de la vie »
N°57 N°58
2005
SOLAZZI Robert Les chevaliers du subjonctif N°56 2004
SCIENCES DE L’ÉDUCATION
CASTREC-LEY Sylvie Lettre ouverte à C. Colomb : réflexion d’une
citoyenne de base sur l’éducation et la formation
de demain
N°34 1999
HADJI Charles De l’éducabilité : développement et action
éducative
N°16 1994
LABELLE Jean-Marie Andragogie développementale et réciprocité éducative
N°17 1995
LABELLE Jean-Marie Andragogie développementale et réciprocité éducative
N°37 2000
74 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
LABELLE Jean-Marie Une recherche collégiale en équipe sur les
manières d’apprendre des adultes
N°43 2001
LERBET-SERINI
Frédérique
La relation pédagogique : éclairage systémique et travail des paradoxes
N°47 2002
MEURIS Georges Pédagogie et politique : partenaires dans l’œuvre
de Paulo FREIRE (1921-1997)
N°48 2002
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second degré à
l’orientation; Faire face aux exigences d’une
approche éducative (1ère partie)
N°21 1996
MURE Jean-Luc La formation des enseignants du second degré à
l’orientation; Faire face aux exigences d’une
approche éducative (2ème partie)
N°22 1996
NORMAND Romuald La formation tout au long de la vie : une
convergence par les standards de qualité ?
N°63 2006
PERROT Jean-Luc De l’éducation scientifique à l’approche expérientielle en orientation
N°18 1995
SAULNIER-CAZALS
Josette Piloter des pilotes ou la vie de la vie de
TROUVER/CREER
N°45 2001
SOCIOLOGIE ARROUS Jean P. BOURDIEU, théoricien du module « Projet
professionnel de l’étudiant ? »
N°45 2002
DEFRENNE Raymonde Réalités du monde d’aujourd’hui Société « Post-moderne » et construction identitaire
N°70 2008
FAURE Sylvia La genèse d’une expérimentation pédagogique en 1ère année de sociologie
N°50 2003
LATREILLE Geneviève Ce que la sociologie pourrait apporter à l’orientation professionnelle
N°27 N°44
1997 2001
LATREILLE Geneviève Avant-propos et conclusion de sa thèse de
3ème cycle : « Orientation professionnelle et
système scolaire »
N°46 2002
LECHAUX Patrick La notion de réseau. Un enjeu pour penser l’évolution des territoires, des politiques et les partenariats. Le réseau à l’épreuve du champ de l’insertion des handicapés
N°27 1997
MEURIS Georges Pédagogie et politique : partenaires dans l’œuvre de Paulo FREIRE (1921-1997)
N°48 2002
75 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
MILLAUD Claudie Note bibliographique N°45 2002
NAVILLE Pierre Préface de l’ouvrage de G. Latreille : Orientation Professionnelle et système scolaire
N°26 N°46
1997 2002
NAVILLE Pierre Orientation professionnelle et système scolaire N°67
2007
SAUTRE Gérard
Ethique sociale, éthique religieuse : sens et action des mouvements d’inspiration religieuse en Lorraine
N°34 1999
SAUTRE Gérard
G.Latreille : source et racines d’une pensée en action
N°28 N°46
1997 2002
TRAVAIL FAIVRE Denise
et DEFRENNE
Raymonde
Déconstruire et reconstruire la notion de métier N°48 2002
PUEL Hugues Chronique bibliographique. Travail et Emploi : le
retour au réalisme
N°34 1999
ROYER Pierre Les changements du travail et les pratiques
professionnelles en orientation
N°23 1996
SAULNIER-CAZALS
Josette
Lettre ouverte à la Présidente de l’ACOPF N°45 2001
VIAL Pierre Réduction du temps de travail et activité des cadres
N°23 1996
TRAVAIL SOCIAL DEFRENNE Raymonde Approche globale et locale du nouveau travail
social
N°35 1999
FUSTIER Paul Du lien social au travail social N°71 2008
HILLAIRET-HOFFBECK
Madeleine
Une page de l’histoire e la Maîtrise des sciences et Techniques Sanitaires et sociales est tournée
N°46 2002
RABATEL Odile Professionnels du travail social et publics précarisés
: de la confrontation à la coopération
N°56 2004
76 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
TROUVER/CRÉER BADIN Marie-Hélène et
MONGAIN Yvonne
Ressources documentaires de
TROUVER/CREER
N°51 2003
DEFRENNE Raymonde
et
MILLAUD Claudie
Un exemple d’Inter-Atelier à l’Université d'Eté de
TROUVER/CREER
N°35 1999
GUILLAUMIN Jean Préface à l’ouvrage « Les chemins de l’orientation Professionnelle » (PUL, 1984) qui réunit des articles de Geneviève LATREILLE, parus dans diverses revues
N°45 2001
INDECIS Sommaire des sommaires de 1987 à 1999 N°36 1999
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
TROUVER/CREER
N°13 1994
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement
TROUVER/CREER
N°67 2007
MILLAUD Claudie Elaborer un atelier pour l’Université d’Eté de
TROUVER/CREER : une expérience à vivre
N°35 1999
MASUY Marguerite et
WITSEL Anne-Marie
Le programme de la 1ère Université d’été de
TROUVER/CREER (1987)
N°2 1987
SOLAZZI Robert Pourquoi TROUVER/CREER ? N°0 1987
SOLAZZI Robert Les premiers pas de TROUVER/CREER N°1 1987
SOLAZZI Robert Les seconds pas de TROUVER/CREER N°2 1987
SOLAZZI Robert
GARAND Michel et
LEBEAU Alain
Les réponses de TROUVER/CREER à la consultation
nationale “Quel enseignement pour demain ?”
N°7 1991
SOLAZZI Robert TROUVER/CREER 10 ans déjà, et après ? .. N°26 1997
SOLAZZI Robert TROUVER/CREER et la crise de l’orientation N°51 2003
SOLAZZI Robert et
DEFRENNE Raymonde
Point de vue de TROUVER/CREER sur l’orientation
tout au long de la vie
N°56 2004
TROUVER/CREER Répertoire des Formations N°16 1994
TROUVER/CREER Ecrits et chuchotements sur TROUVER/CREER, par
des membres de l’Association, pour ses
10 ans
N°26 1997
77 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
UTOPIES CARRE Odile Naissance de groupe de femmes dans les quartiers
en développement : une utopie du changement
N°46 2002
KAES René Ruptures, utopies, changements N°46 2002
LATREILLE Geneviève Les paradoxes du métier collectivement trouvé/créé
N°44 2001
SOLAZZI Robert
Donner du sens aux utopies partielles N°48 2002
VALEURS DEFRENNE Raymonde La place des valeurs dans la construction des
projets
N°13 1994
DEFRENNE Raymonde
et
SAULNIER-CAZALS Josette
La place des valeurs dans la construction
des Projets individuels et collectifs aujourd’hui
N°45 2002
FOUILLOUX Marie-
Thérèse
Oser parler des valeurs N°35 1999
LECOINTE Michel Evaluer ou dévaluer : Les mécanismes de
production de la valeur
N°69 2008
LHOTELLIER Alexandre Travail de l’agir et prise de décision N°48 2002
SPAIN Armelle L’humilité face à la grandeur humaine N°38 2000
78 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
Commande de l’INDECIS
Revue trimestrielle éditée par l'Association Trouver/Créer.
N° ISSN 1778-7564
Dès sa création, en 1987, L'Association Trouver/Créer a tenu à publier une
revue, qui garderait la trace de ses activités.
En 2009, nous avons publié un numéro spécial, le 73, qui permet de se faire
une idée des articles parus, (plus de 300 !) accessible sur notre site
(www.trouver-creer.org)
Le double classement, thématique et alphabétique, facilite la recherche.
Vous y trouvera toute l'histoire de l'Education des Choix en France du triple
point de vue, théorique, méthodologique et pratique.
79 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
Repères pour l'AEP N°/ Année Titre Prix TTC
envoi postal +
frais
Prix TTC envoi
électronique 65 et 66/2007 Aux sources de l'ADVP 40,00 € 20,00 €
67 et 68/2007 Aux sources de l'EDC
(Education des choix)
40,00 € 20,00 €
69/2008 Sources pluridisciplinaires,
points de vue de
chercheurs
22,00 € 11,00 €
70/2008 Sources pluridisciplinaires,
points de vue de
praticiens réflexifs
22,00 € 11,00 €
72/2008 L'AEP, Approche théorique
et méthodologique
22,00 € 11,00 €
75/2009 L'AEP, Approche
méthodologique et
pratique
(Fiches 1 à 10)
22,00 € 11,00 €
76/2010 L'AEP. Approche
méthodologique et
pratique
(Fiches 11 à 20)
22,00 € 11,00 €
77/2010 L'AEP, Approche
méthodologique et
pratique
(Fiches 21 à 30)
22,00 € 11,00 €
78/2010 L'AEP, Approche
méthodologique et
pratique
(Fiches 31 à 35)
22,00 € 11,00 €
79/2010 L'AEP, Approche
méthodologique et
pratique
(Fiches 36 0 40)
22,00 € 11,00 €
80/2011 Apprendre à choisir
Classes de 5ème
22.00 € 11.00 €
81/2011 Apprendre à choisir
Classes de 4ème
22.00 € 11.00 €
Pack 69+70 Sources pluridisciplinaires,
points de vue de
chercheurs + Sources
pluridisciplinaires, points
de vue de praticiens
réflexifs
36,00 € 18,00 €
Pack
72+75+76+77+78+79
L'AEP, Approche théorique,
méthodologique et
pratique
(Fiches 1 à 40)
84,00 € 42,00 €
80 - L’INDECIS - Numéro 83 - Septembre 2011
Trouver/Créer
Abonnement 2010 Envoi postal 80, 00 €
TTC 5(frais de port compris)
Envoi électronique
60,00 € TTC
Achat Numéro
(du n° 1 au 62 )
Envoi postal 12 € TTC + les frais de port
Envoi électronique
6,00 € TTC
Achat au numéro
(à partir du n° 63°
Envoi postal 22,00 € TTC + les frais de port
Envoi électronique
11,00 € TTC
Nous attirons l'attention sur les thèmes des 15 derniers numéros.
Numéros spéciaux :
63/2006 : L'EVALUATION
64/2006 : La construction des IDENTITES
71/2008 : L'ACCOMPAGNEMENT
74/2009 : Réponses à la CRISE de l'ORIENTATION.
Numéros relatifs à :
L'APPROCHE EXPERIENTIELLE et PARADOXALE de l'ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA
VIE, de TROUVER/CREER : (AEP)
TROUVER/CRÉER 8, Place des Terreaux – BP 1191 - 69203 LYON CEDEX 01,
E-mail : [email protected] - Tél : 04 78 30 18 23 - Site : www.trouver-creer.org
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TROUVER/CRÉER 8, Place des Terreaux – BP 1191 - 69203 LYON CEDEX 01,
E-mail : [email protected] - Tél : 04 78 30 18 23 - Site : www.trouver-creer.org