taichung city beitun district beitun elementary school 第...

2
北屯廣場 臺中市北屯區北屯國民小學 Taichung City Beitun District Beitun Elementary School Beitun Square 發行所:臺中市北屯區北屯國民小學 發行人:羅玉霞 編 輯:輔導室 贊 助:北屯國小家長會 日 期:1041月出刊 校 址:臺中市北屯區進化北路2電 話:(0422332110 傳 真:(0422369105 網 址:www.ptes.tc.edu.tw 20 提升軟實力 邁向更卓越 校長 / 羅玉霞 邁入 2015 年開始新的一年,謹向各位親愛的家長表達新年 祝賀之意,祝福大家「羊年創新機,事事都如意」。也期盼北屯 國小在新的一年裡,各方面能百尺竿頭、更進一步、創新卓越。 在舊的一年裡,感謝所有人對學校的支持與參與,111 週年 校慶暨運動會活動上,特別要感謝稅會長富強領導的家長會,劉 隊長善莉率領的志工大隊,以及所有家長們……全力支持與協 助,讓活動圓滿達成,更讓全體師生獲益良多。最近學校陸續榮獲臺中市午餐評鑑優等、課後照護優等、鄉土教育特優,以 及認輔工作推動績優學校。顯示出大家的用心不斷的被看見,讓我們更有信心,繼續結合教師、家長及社區的力量,營造一 個更優質的學習環境,更加提昇本校的教育品質。 美國哈佛大學教授約瑟夫 ‧ 奈伊(Joseph S. Nye1980 提出了「軟實力」和「硬實力」這兩個名詞,從此流行於全球 政界、學術界和媒體。所謂「軟實力」,是指一個國家的文化、學術、教育、藝術、法律和制度;「軟實力」抽象的描述應 是一種成就,可以看得見;是一種力量,影響深遠、浸透人心,能夠吸引他人改變。從人文素養而言,遠見天下文化發行人 王力行女士認為,軟實力就是一種愛心、包容、尊重、認真的態度;一種平等、博愛、守法,具人文關懷的精神;一種開放、 創新、積極、好學的動力。期待我們在新的一年裡,能共同努力提升更多的軟實力: 一、積極推動閱讀教育—閱讀是一場永不停止的盛宴,會不斷地帶來驚喜,因此,學校大力推動閱讀教育,期能逐漸養成孩 子的閱讀習慣,奠定終身學習的基礎,也請爸爸媽媽多鼓勵孩子看課外書,多說床邊故事給孩子聽,多帶孩子上圖書館或書 店……,一起來享受閱讀的樂趣! 二、推動健康促進活動—健康是一個人的根本,尤其從小養成運動的習慣,鍛鍊健康的體魄,是終生受用的財富。因此,學 校在指導孩子課堂上的知識學習之外,更積極推動相關健康活動,如跳繩運動、籃球、排球、舞蹈以及多元的課後體育社團, 也期望各位爸爸媽媽能經常陪伴孩子,一起來運動。學校另規劃性別平等教育活動、家庭教育活動、生命教育活動、兒童節 闖關活動、感恩關懷活動、……等,培養孩子感恩惜福及助人的良善情操,以涵養孩子健全的心理。 三、增加校外教學活動—以「體驗」為核心,融入各學習領域教學,讓孩子親近大自然、觀察生活周遭環境,並學習「驗證」 課本知識,以行動「實踐」於現實生活環境中。希望各位家長也能抽空陪孩子多做有益身心的戶外活動,相信親子的關係會 更親密和諧。 四、重視發展多元智能—重視每位孩子多元智能的啟發,持續推動語文競賽、英語能力認證、社團活動及才藝發表會,鼓勵 孩子發展優勢智能,提升學習樂趣與成就動機。我們做父母師長的,最重要的是接納、鼓勵、支持孩子,幫助孩子建立自信心, 展現出屬於孩子個別的亮點與光彩。 誠如教育專家所言 :「要教育好一個孩子,必須靠整個社區的力量」,由於當今社會民主多元、價值分歧,孩子從小在複 雜多變的環境下,無論思想、觀念、品行都受到不同程度的影響。因此,教育孩子光靠學校、老師的力量是不夠的, 唯有結 合親師的力量,才能產生相加相乘的效果。讓學校與社區、家長一起合作,同時提升硬實力與軟實力,使我們北屯的孩子在 安全、溫馨、豐富、快樂的幸福園地中成長茁壯,邁向更卓越。 〈學校獲獎紀錄〉 *本校榮獲 103 年度臺中市課後照顧班訪視優等。 *本校榮獲 103 年度臺中市學生午餐及營養教育工作輔導考核優等。 *本校榮獲 103 年度環境教育成果訪評甲等學校。 *本校榮獲臺中市 102 學年度認輔績優教師暨認輔工作優良學校。 *本校榮獲臺中市 103 年度本土語訪視特優。 〈團體比賽成績〉 *本校舞蹈社團榮獲 103 年全國舞蹈比賽臺中市國小 B 團體丙 組民俗舞第一名,代表臺中市參加全國賽。 *本校合唱團榮獲臺中市 103 學年度音樂比賽同聲合唱第三名。 *本校籃球隊參加 103 年市長盃籃球賽榮獲五年級組第五名。 *本校排球隊參加 103 年市長盃排球賽榮獲女甲組第三名。 〈教師榮譽事項〉 *本校教師朱怡珍、方彥綾、許綵宸參加 103 年臺中市防災教 育教學活動設計甄選,榮獲全市第一名。 102 年補救教學績優教學人員 : 蕭玉滿老師 〈學生個人成績〉 *本校學生參加 103 學年度全國學生美術比賽 - 臺中市初賽成績 優異: 502 梁廣映 第二名 指導教師歐博明老師 501 梁廣宥 佳作 指導教師黃可甄老師 205 吳翊菡 佳作 指導教師楊麗燕老師 207 毛孜庭 佳作 指導教師胡碧華老師 *本校學生參加臺中市兒童天地 103 學年度學童作文比賽 604 許毓庭六年級組第二名 指導教師白舜文老師 507 葉人豪五年級組佳作 指導教師楊如馨老師 103 年補救教學優秀學生 : 403 鍾宇杰 榮譽榜 孩子出現不當拿取他人物品行為,父母如何因應 ? 一、教導「所有權」概念 我們須先釐清孩子是否有能力區隔「我的」、「不是我的」。如果孩子在家可以隨意取用任何東西,孩子可能不覺得取用他人東西有何 不妥。家長應先從訓練孩子尊重父母的物品開始做起,孩子學會後,就能了解自己不能擁有想要的每件東西。 二、了解行為背後動機 家長應思考孩子從偷竊行為中獲得什麼,才能夠對症下藥,解決問題。如果孩子偷竊後,你罵了他,他收斂一陣子,然後再犯,那麼孩 子可能是希望引起注意;如果孩子將偷來的物品分送給他人,或跟同儕分享偷竊經過,那麼偷竊可能是想獲得同儕的認同。 三、家長如何與孩子應對 面對孩子偷竊行為,家長應先控制自己的負面情緒,從了解孩子的觀點介入,使用溫柔而堅定的語氣與孩子對話,例如 :「媽媽看見你 的書包裡多了一樣玩具,你可能是不小心拿的,媽媽想知道這個玩具是從哪裡來 ? 我相信你是個誠實的孩子會誠實的告訴媽媽」。孩子 因為感受到誠實說出來是安全的,願意侃侃而談,家長再引導孩子正確的行為與說明東西不見的人會有哪些焦慮心情或造成不便就能改 善孩子偷竊行為再出現。 北屯廣場19期家長文章分享 一年四班 / 蔣凱瑜家長 孩子的成長就像一棵小樹苗一樣,需要陽光、雨水、土壤等等的良好環境,讓它長成大樹;小孩子的成長也一樣,需要關心、鼓勵、讚 美、期許等等的正向教導,才能養成正確、正面的人生觀。每個孩子皆有其優點,我們須提供良好的環境,引導他的優點顯現出來,有 了信心,長大後自然會有健康的人格。 二年六班 / 林于晉家長 感覺到貴校辦學的用心,無論是學生的品德教育,亦或是知識的傳遞,身為家長的我能放心的將小孩交予學校。當然,在家庭教育上, 我們也責無旁貸,期盼雙方的交流與溝通,給予小孩更完整的人格教育。 三年四班 / 張采寧家長 看到 19 期北屯廣場的榮譽榜,才真正感受到現在的教育十分的多元化。自己小時候的比賽,大多集中在國語文方面的學術競賽,讓有 其他方面才能的同學無從發揮,多元化教學當然還有許多需要改善的地方,但是「勇敢踏出第一步」是很重要的。 四年一班 / 陳妤涵家長 對於現階段求學的孩子,如何讓他們能夠快樂學習,並發現自己的優勢及特質,是項極為重要的課題。學校課後「社團活動」提供了孩 子們在課堂外另一個平台,透過孩子從事自己感興趣的活動,在快樂中學習及培養專長,不再只侷限在課業知識,而是多元化發展,讓 孩子了解只要忠於自己,所有的「喜歡」都是一種幸福。 六年七班 / 李佳穎家長 北屯國小的師長們,您好 ! 謝謝您用心教導我們的子女,更感謝您還抽空編輯這麼好的「北屯廣場」,內容豐富,讓我們身為家長的, 也能了解學校老師的教學動態;還有教導我們身為家長,如何在課後、在家裡,教導小孩為人處世之道。 / 專輔教師 張馨方

Upload: others

Post on 04-Jul-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Taichung City Beitun District Beitun Elementary School 第 ...140.128.207.2/btes_center/swf/btes-20.pdf · 孩子發展優勢智能,提升學習樂趣與成就動機。我們做父母師長的,最重要的是接納、鼓勵、支持孩子,幫助孩子建立自信心,

北屯廣場

臺中市北屯區北屯國民小學Taichung City Beitun District Beitun Elementary School

Beitun Square

發行所:臺中市北屯區北屯國民小學發行人:羅玉霞編 輯:輔導室 贊 助:北屯國小家長會日 期:104年1月出刊校 址:臺中市北屯區進化北路2號 電 話:(04)22332110傳 真:(04)22369105網 址:www.ptes.tc.edu.tw

20第

提升軟實力 邁向更卓越 校長 / 羅玉霞

  邁入2015年開始新的一年,謹向各位親愛的家長表達新年

祝賀之意,祝福大家「羊年創新機,事事都如意」。也期盼北屯

國小在新的一年裡,各方面能百尺竿頭、更進一步、創新卓越。

  在舊的一年裡,感謝所有人對學校的支持與參與,111週年

校慶暨運動會活動上,特別要感謝稅會長富強領導的家長會,劉

隊長善莉率領的志工大隊,以及所有家長們……全力支持與協

助,讓活動圓滿達成,更讓全體師生獲益良多。最近學校陸續榮獲臺中市午餐評鑑優等、課後照護優等、鄉土教育特優,以

及認輔工作推動績優學校。顯示出大家的用心不斷的被看見,讓我們更有信心,繼續結合教師、家長及社區的力量,營造一

個更優質的學習環境,更加提昇本校的教育品質。

  美國哈佛大學教授約瑟夫‧奈伊(Joseph S. Nye)1980提出了「軟實力」和「硬實力」這兩個名詞,從此流行於全球

政界、學術界和媒體。所謂「軟實力」,是指一個國家的文化、學術、教育、藝術、法律和制度;「軟實力」抽象的描述應

是一種成就,可以看得見;是一種力量,影響深遠、浸透人心,能夠吸引他人改變。從人文素養而言,遠見天下文化發行人

王力行女士認為,軟實力就是一種愛心、包容、尊重、認真的態度;一種平等、博愛、守法,具人文關懷的精神;一種開放、

創新、積極、好學的動力。期待我們在新的一年裡,能共同努力提升更多的軟實力:

一、積極推動閱讀教育—閱讀是一場永不停止的盛宴,會不斷地帶來驚喜,因此,學校大力推動閱讀教育,期能逐漸養成孩

子的閱讀習慣,奠定終身學習的基礎,也請爸爸媽媽多鼓勵孩子看課外書,多說床邊故事給孩子聽,多帶孩子上圖書館或書

店……,一起來享受閱讀的樂趣!

二、推動健康促進活動—健康是一個人的根本,尤其從小養成運動的習慣,鍛鍊健康的體魄,是終生受用的財富。因此,學

校在指導孩子課堂上的知識學習之外,更積極推動相關健康活動,如跳繩運動、籃球、排球、舞蹈以及多元的課後體育社團,

也期望各位爸爸媽媽能經常陪伴孩子,一起來運動。學校另規劃性別平等教育活動、家庭教育活動、生命教育活動、兒童節

闖關活動、感恩關懷活動、……等,培養孩子感恩惜福及助人的良善情操,以涵養孩子健全的心理。

三、增加校外教學活動—以「體驗」為核心,融入各學習領域教學,讓孩子親近大自然、觀察生活周遭環境,並學習「驗證」

課本知識,以行動「實踐」於現實生活環境中。希望各位家長也能抽空陪孩子多做有益身心的戶外活動,相信親子的關係會

更親密和諧。

四、重視發展多元智能—重視每位孩子多元智能的啟發,持續推動語文競賽、英語能力認證、社團活動及才藝發表會,鼓勵

孩子發展優勢智能,提升學習樂趣與成就動機。我們做父母師長的,最重要的是接納、鼓勵、支持孩子,幫助孩子建立自信心,

展現出屬於孩子個別的亮點與光彩。

  誠如教育專家所言 :「要教育好一個孩子,必須靠整個社區的力量」,由於當今社會民主多元、價值分歧,孩子從小在複

雜多變的環境下,無論思想、觀念、品行都受到不同程度的影響。因此,教育孩子光靠學校、老師的力量是不夠的, 唯有結

合親師的力量,才能產生相加相乘的效果。讓學校與社區、家長一起合作,同時提升硬實力與軟實力,使我們北屯的孩子在

安全、溫馨、豐富、快樂的幸福園地中成長茁壯,邁向更卓越。

〈學校獲獎紀錄〉

*本校榮獲103年度臺中市課後照顧班訪視優等。

*本校榮獲103年度臺中市學生午餐及營養教育工作輔導考核優等。

*本校榮獲103年度環境教育成果訪評甲等學校。

*本校榮獲臺中市102學年度認輔績優教師暨認輔工作優良學校。*本校榮獲臺中市103年度本土語訪視特優。〈團體比賽成績〉

*本校舞蹈社團榮獲103年全國舞蹈比賽臺中市國小B團體丙 組民俗舞第一名,代表臺中市參加全國賽。*本校合唱團榮獲臺中市103學年度音樂比賽同聲合唱第三名。*本校籃球隊參加103年市長盃籃球賽榮獲五年級組第五名。*本校排球隊參加103年市長盃排球賽榮獲女甲組第三名。

〈教師榮譽事項〉

*本校教師朱怡珍、方彥綾、許綵宸參加103年臺中市防災教 育教學活動設計甄選,榮獲全市第一名。*102年補救教學績優教學人員 :蕭玉滿老師〈學生個人成績〉

*本校學生參加103學年度全國學生美術比賽 -臺中市初賽成績 優異: 502梁廣映 第二名 指導教師歐博明老師 501梁廣宥 佳作 指導教師黃可甄老師 205吳翊菡 佳作 指導教師楊麗燕老師 207毛孜庭 佳作 指導教師胡碧華老師*本校學生參加臺中市兒童天地103學年度學童作文比賽 604許毓庭六年級組第二名 指導教師白舜文老師 507葉人豪五年級組佳作 指導教師楊如馨老師*103年補救教學優秀學生 : 403鍾宇杰

榮 譽 榜

孩子出現不當拿取他人物品行為,父母如何因應?

一、教導「所有權」概念

我們須先釐清孩子是否有能力區隔「我的」、「不是我的」。如果孩子在家可以隨意取用任何東西,孩子可能不覺得取用他人東西有何

不妥。家長應先從訓練孩子尊重父母的物品開始做起,孩子學會後,就能了解自己不能擁有想要的每件東西。

二、了解行為背後動機

家長應思考孩子從偷竊行為中獲得什麼,才能夠對症下藥,解決問題。如果孩子偷竊後,你罵了他,他收斂一陣子,然後再犯,那麼孩

子可能是希望引起注意;如果孩子將偷來的物品分送給他人,或跟同儕分享偷竊經過,那麼偷竊可能是想獲得同儕的認同。

三、家長如何與孩子應對

面對孩子偷竊行為,家長應先控制自己的負面情緒,從了解孩子的觀點介入,使用溫柔而堅定的語氣與孩子對話,例如 :「媽媽看見你的書包裡多了一樣玩具,你可能是不小心拿的,媽媽想知道這個玩具是從哪裡來?我相信你是個誠實的孩子會誠實的告訴媽媽」。孩子因為感受到誠實說出來是安全的,願意侃侃而談,家長再引導孩子正確的行為與說明東西不見的人會有哪些焦慮心情或造成不便就能改

善孩子偷竊行為再出現。

北屯廣場19期家長文章分享

一年四班/蔣凱瑜家長

孩子的成長就像一棵小樹苗一樣,需要陽光、雨水、土壤等等的良好環境,讓它長成大樹;小孩子的成長也一樣,需要關心、鼓勵、讚

美、期許等等的正向教導,才能養成正確、正面的人生觀。每個孩子皆有其優點,我們須提供良好的環境,引導他的優點顯現出來,有

了信心,長大後自然會有健康的人格。

二年六班/林于晉家長

感覺到貴校辦學的用心,無論是學生的品德教育,亦或是知識的傳遞,身為家長的我能放心的將小孩交予學校。當然,在家庭教育上,

我們也責無旁貸,期盼雙方的交流與溝通,給予小孩更完整的人格教育。

三年四班/張采寧家長

看到 19期北屯廣場的榮譽榜,才真正感受到現在的教育十分的多元化。自己小時候的比賽,大多集中在國語文方面的學術競賽,讓有其他方面才能的同學無從發揮,多元化教學當然還有許多需要改善的地方,但是「勇敢踏出第一步」是很重要的。

四年一班/陳妤涵家長

對於現階段求學的孩子,如何讓他們能夠快樂學習,並發現自己的優勢及特質,是項極為重要的課題。學校課後「社團活動」提供了孩

子們在課堂外另一個平台,透過孩子從事自己感興趣的活動,在快樂中學習及培養專長,不再只侷限在課業知識,而是多元化發展,讓

孩子了解只要忠於自己,所有的「喜歡」都是一種幸福。

六年七班/李佳穎家長

北屯國小的師長們,您好 !謝謝您用心教導我們的子女,更感謝您還抽空編輯這麼好的「北屯廣場」,內容豐富,讓我們身為家長的,也能了解學校老師的教學動態;還有教導我們身為家長,如何在課後、在家裡,教導小孩為人處世之道。

文 / 專輔教師 張馨方

Page 2: Taichung City Beitun District Beitun Elementary School 第 ...140.128.207.2/btes_center/swf/btes-20.pdf · 孩子發展優勢智能,提升學習樂趣與成就動機。我們做父母師長的,最重要的是接納、鼓勵、支持孩子,幫助孩子建立自信心,

會長的話 家長會長 /稅富強

  2015年的開始你是否已準備好讓自己在新的一年裡面生活變得更精彩、更充實呢!時間快速流逝中,我們的年齡及智慧亦隨著年齡而增長,如何能在寶貴的時間裡

留下最重要的東西,會長有一個方法推薦給你「保持愉快的心情、正向的思考、開心

的學習」你的每一天都將留下深刻寶貴的記憶,讓你對未來充滿信心,不論是考試、

生活將變得相當容易,最後祝福大家羊年行大運!

「士」者有「心」即為志 平安溫馨滿人間 愛心志工隊 隊長 劉善莉

  感謝各位志工隊的夥伴,給我這個為大家服務的機會。

  雖然,每個禮拜二放學時段,我必須記得:在路口維護學生放學的安全,但是,

孩子們可愛的笑容及真誠的感謝,讓我樂不可支;更有志工伙伴彼此分享親職教養

心得、健康養生課程……,使我的生活充盈,天天開心,這些豐富的收穫,比個人

的付出更有意義!北屯國小志工隊,歡迎您加入我們的陣容,一起學習成長,共享

平安溫馨!

社團與活動剪影

校外教學活動 -汽球博物館 課照班訪視優等校園小記者播報

學生關懷社區 -服務學習 北屯國小幼童軍111週年校慶運動會

臺中市103學年度英語歌謠比賽 和平王子聖誕劇眷村文物館主題牆陶藝創作

小一迎新BT合唱團 聖誕老公公送祝福新移民親子共廚活動

英語活力營 自然科學博物館 -海底總動員103語文競賽優勝

各位同學:欣賞「和平王子」音樂劇後,您的心中必定有

很多感觸,現在讓我們一起來分享,同學們祝福卡的內

容……

502 林芳菱親愛的楷媗:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「謝謝妳願意和我

玩,希望我們一起平安長大。」

507 張鈞翔親愛的黃冠瑋:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝你假日陪

我打球、寫功課。」

504 張恩庭親愛的蔡昀彤:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「我最喜歡和你

一起走回家,一起聊著學校開心的事。」

403 劉韋佺親愛的簡仕全:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝您,希望

我和妳能再同班兩年,成為最好的朋友。」

幸福感恩要宣揚 心中有愛大聲說

407 邱暄詞親愛的彩虹媽媽:感謝您這一年來成為我

的和平使者,我要大聲說:「謝謝您說故

事給我聽,祝聖誕快樂。」

303 黃席恩親愛的老師:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「希望您的手可以

早日康復。」

405 吳誌暉親愛的媽媽:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「謝謝您從小到大

一直照顧我。」

304 吳宛庭親愛的蔡秉諭:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝您帶給我

那麼多的快樂。」

307 黃鈺哲親愛的瓊慧老師:感謝您這一年來成為我

的和平使者,我要大聲說:「謝謝您每天

用心教導我們,我一定要做好學生。」

601 李建璋 親愛的表哥:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「祝福您打籃球技

巧更進步,學業更上一層樓,您是我的偶

像,祝您考上理想的高中。」

604 方允彤親愛的媽媽:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「謝謝您!您就像

溫暖的陽光照耀著我們,使我們更堅強。」

602 陳宥瑾親愛的陳靜樺:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝妳在我心

情低落或難過時, 安慰我,並教導我的功課。」

601 高甄伶親愛的校長:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「感謝您這麼用心

的照顧我們每一個小朋友,讓我們更有自

信,向前邁進。」

602 溫益正親愛的所有家人:感謝您這一年來成為我

的和平使者,我要大聲說:「謝謝你們沒

放棄我,我心情苦悶時,是你們聽我訴苦,

感謝愛我的家人與阿嬤。」

603 廖翌萱親愛的媽媽:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「感謝您在我和姐

姐有紛爭時,細心分析狀況為我們解說,

讓我們姊妹倆恢復情誼。」

603 廖御絮親愛的老師:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「感謝您在我的課

業有困難時,細心教導我,排除我心中的

疑慮。」

604 許毓庭親愛的子薇:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「謝謝妳在我需要

時伸出援手;在我樂不可支時和我一起微

笑;少了你,生活將變得枯燥乏味。」

605 張榳恩親愛的王筑筠:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「Thank you!這些日子裡,有你的陪伴,生活更顯得精

彩。」

607 蔡佳妤親愛的媽媽:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「謝謝妳讓我改掉

壞脾氣。」

605 林意雯親愛的吳儀瑄:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「感謝你用美麗

燦爛的笑容與我互動,我們是最要好的朋

友。」

607 陳冠倫親愛的張晁誠:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝你陪我走

過這兩年,雖然我們經常吵架,但,你是

我最要好的朋友。」

606 邱莨真親愛的田書旻:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝妳!有你

真好。」

606 顏嘉儀親愛的顏志峰:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝妳!幫助

我克服難關。」

608 蔡逸珊親愛的老師:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「謝謝您包容我們,

耐心的教導我們。」

609 郭皓玄親愛的媽媽:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「謝謝您每天關心

我穿得暖不暖、吃得飽不飽,祝福您 事事順心 『羊』『羊』得意。」

609 林依蓁親愛的郭柔妤:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝你,你總

是在我最需要的時候幫助我。」

608 魏筠軒親愛的梁加憫:感謝您這一年來成為我的

和平使者,我要大聲說:「謝謝你教我功

課,我不會的地方你會指導我,感謝你!」

501 陳悅薰親愛的媽媽:感謝您這一年來成為我的和

平使者,我要大聲說:「媽媽您辛苦了!

加油!」