taklimat pajsk skbb2
DESCRIPTION
PAJSK, PENILAIAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUMTRANSCRIPT
1
TAKLIMAT PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)
1. PAJSK2. PSIKOMETRIK3. PENJAMINAN KUALITI4. PBSMR
Satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat keputusan (professional judgement) tentang produk sesuatu program pendidikan (prestasi murid)
Pentaksiran Pendidikan
Dapatkanmaklumat
Buat keputusan
Pentaksiran Pendidikan
Pengumpulan maklumat bertujuan untuk mengetahui
APA yang murid TAHU APA yang murid BOLEH BUAT
APA yang murid BOLEH AMALKAN
Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan (SPPK)
4
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
• Membangunkan potensi pelajar secara holistik supaya dapat melahirkan individu yang mempunyai intelek, rohani, emosi dan fizikal yang seimbang dan harmoni, berdasarkan kepercayaan dan ketaatan kepada Tuhan.
Fokus terhadap pembelajaran
• Mentaksir pertumbuhan dan perkembangan pembelajaran murid• Mengurangkan penekanan terhadap pembelajaran berorientasikan
peperiksaan
Rasional
Konsep PBS: Pentaksiran bersifat Holistik
Modal insan holistik
Psikomotor
Kognitif
Afektif
Kebolehan akal Emosi dan kerohanian
Fizikal, Motor halus & kasar
Profil (P)Pencapaian
(A)
Perkembangan (D)
Penglibatan (I)
Pengumpulan maklumat
komprehensif
Akademik dan bukan akademik
Pembelajaran, fizikal, emosi, kematangan
Aktiviti pembelajaran dalam dan luar kelas
Maklumat diri murid
Konsep PBS: Pengumpulan Maklumat Komprehensif
6
Pentaksiran Seimbang
Kemahiran Asas, Kemahiran teknikal dan bukan-teknikal
Nilai
Declarative, procedural, conditional
Sikap, budaya, kewarganegaraannilai kemanusiaan
Pengetahuan Kemahiran
Konsep PBS: Pentaksiran Seimbang
7
Pentaksiran Berpusatkan
Murid
Autentik
Pembelajaran Kendiri
Pembelajaran Kolaboratif
Situasi kehidupan sebenar
Kemahiran belajar cara untuk belajar, bertanggungjawab
terhadap pembelajaran sendiri
Teamwork, kerjasama, toleransi dll.
Konsep PBS: Pentaksiran Berpusatkan Murid
8
Berpengetahuan
Pemikir (berkemahiran Berfikir)
Pemimpin (Berkemahiran Memimpin)
Komunikator (Berkemahiran berkomunikasi)
Beradab dan beretika
Seimbang
Sumber: KPM, 2012
Profil Murid dalam PBS Sejajar dengan Aspirasi Murid dan FPK
Perkembangan potensi holistik: kognitif, afektif, psikomotor
9
Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan(Sekolah Rendah)
+Peperiksaan
Pusat
10
PAJSK
BMI- merekod
tinggi dan berat badan
SEGAK-Standard
kecergasan fizikal-ukur
tahap kecergasan
SUKAN_Penyertaan sukan
dan pencapaian
sukan di sekolah, daerah, negara,
antarabangsa
Penyertaaan dan
pencapaian dlm
PERSATUAN, UNIT
BERUNIFORM diperingkat
sekolah, daerah,
negeri dan negara
Ekstra kurikulum- Penyertaan
dan penglibatan
secara sukarela di dalam dan
luar sekolah/dala/luar negara
Pentaksiran Aktiviti Jasmani,
Sukan dan Kokurikulum
(PAJSK)
Terbahagi kepada TIGA (3) komponen:-
• SEGAK dan BMI (Body Mass Index)
• KoKurikulum• Sukan/Permainan• Kelab/Persatuan• Badan Beruniform
• Ekstra Kurikulum
FORMAT PAJSK
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Unit Beruniformdi peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
SUKAN
/PERMAINAN
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainandi peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa
Penyertaan, penglibatan dan pencapaianKelab dan Persatuan di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa
• Body Mass Index (BMI)• Merekodkan tentang ketinggian
dan berat badan bagi menentukan tahap jisim badan.
•Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
Mengukur tahap kecergasan
Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Dalam Negara / Luar Negara
KELAB/
PERSATUAN BADAN BERUNIFORM
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas dalam Ekstra Kurikulum
KOKURIKULUM EKSTRA KURIKULUMSEGAK DAN BMI
KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
KOKURIKULUM
Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Luar Negara/ Dalam Negara
Pelaporan
SUKAN DAN PERMAINAN
(110 MARKAH)
Semua permainan anjuran KPM
KELAB DAN PERSATUAN
(110 MARKAH)
BADANBERUNIFORM
(110 MARKAH)
SUKAN /
PERMAINAN KELAB /
PERSATUAN BADAN
BERUNIFORM
EKSTRA KURIKULUM
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas dalam Ekstra Kurikulum
SEGAK DAN BMI
KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
16
SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)
Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama seperti yang telah dilaksanakan di sekolah berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008 bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
SEGAK
17
Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali setahun iaitu pada bulan Mac dan Ogos bagi murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5.Boleh dijalankan semasa atau di luar waktu
pengajaran Pendidikan Jasmani. Mesti dilengkapkan pada hari yang sama. Mesti dilengkapkan mengikut urutan secara
berterusan.
Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit Ujian Tekan Tubi/SuaianUjian Ringkuk Tubi SeparaUjian Jangkauan Melunjur
18
Sedia
Detik Pertama
Detik Kedua
2 detik 1 kiraan
Ujian Tekan Tubi/Suaian
Ujian Ringkuk Tubi Separa
19
Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit
Ujian Jangkauan Melunjur
Sedia
Jangkau
Rehat
• Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.
• Setiap butiran tentang penskoran murid bagi aktiviti SEGAK dan BMI hendaklah diisi oleh Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani mengikut kelas yang diajar menggunakan BORANG REKOD SEGAK DAN BMI (LAMPIRAN A)
• Setelah borang rekod diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh murid dan disahkan dan di key-in oleh Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan
20
PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI
21
Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah dan Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah
Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan tetapi tidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkan kemampuan sekolah mereka
Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap perlaksanaan PAJSK
SUKAN / PERMAINAN, KELAB / PERSATUAN DAN BADAN BERUNIFORM
KAEDAH PEMBERIAN SKOR BAGI KOKURIKULUM
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran.
22
i. Penglibatan (Involvement)• jawatan• peringkat• komitmen
• khidmat sumbangan
ii. Penyertaan (Participation)• kehadiran
iii. Prestasi (Performance)• tahap pencapaian
23
ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM
Ekstra Kurikulum merupakan satu kegiatan sukarela yang bermanfaat pada atau di luar waktu persekolahan, ke arah pembentukan peribadi yang terpuji.
(Lembaga Peperiksaan, 2010)
DEFINISI EKSTRA KOKURIKULUM
• Pentaksiran Ekstra Kurikulum merupakan satu langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati diri dan sahsiah yang menjurus kepada pembentukan Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial.
• Kegiatan Ekstra Kurikulum boleh diambil kira untuk aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan, Koperasi Sekolah, program NILAM, AADK dsb.
• Kegiatan Ekstra Kurikulum turut mengambil kira semua aktiviti Sukan/Permainan, Kelab/Persatuan dan Badan Beruniform pada peringkat Antarabangsa.
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti. Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran.
26
Penyertaan dalam aktiviti di luar kendalian sekolah hendaklah mendapat kebenaran daripada ibubapa atau penjaga.
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur dan di tandatangani serta cap institusi/ badan berkanun/ penganjur
KAEDAH PEMBERIAN SKOR BAGI EKSTRA KURIKULUM
Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh membawa maksud menjadi ahli kariah surau, ahli rumah ibadat kaum masing-masing atau penglibatan dalam sebarang aktiviti kebajikan di rumah ibadat
Persembahan tradisional sesuatu kaum misalnya Kompang, Tarian Naga, Tarian Bhangra atau nyanyian untuk acara-acara bersifat amal kebajikan dan lain-lain
27
28
PELAPORAN DALAM APLIKASI PAJSK Bil. Lampiran Borang Melapor &
Mengesahkan Key-in dlm Aplikasi PAJSK & Menyediakan Laporan
1. Lampiran A Borang Rumusan SEGAK Guru MP PJ Guru MP PJ
2. Lampiran B Borang Rekod Kehadiran Guru Penasihat
Guru Kelas
3. Lampiran C Borang Rumusan Sukan & Kokurikulum
Guru Penasihat
Guru Kelas
4. Lampiran D Borang Rumusan Ekstra Kurikulum
Guru Penasihat / penganjur
Guru Kelas
Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja .
APLIKASI PAJSK