taklimat untuk ibu bapa darjah 1 connects/2019 p1...bahasa melayu pada akhir pembelajaran bahasa...
TRANSCRIPT
Visi Arif Budiman
Sekolah Rendah
Mengenali dan memahami
bahasa dan budaya Melayu
sebagai sebahagian daripada
masyarakat majmuk
Singapura
Objektif Kurikulum
Bahasa MelayuPada akhir pembelajaran Bahasa Melayu di sekolah
rendah;
• mendengar dan memahami pengucapan dengan
teliti.
• bertutur dengan petah menggunakan sebutan baku
dan intonasi yang betul.
• membaca pelbagai bahan bercetak dan bahan
media elektronik dan memberikan respons yang
sesuai.
Objektif Kurikulum
Bahasa Melayu
Pada akhir pembelajaran Bahasa Melayu di sekolah
rendah:
• menulis pelbagai jenis teks berdasarkan pelbagai
tajuk yang sesuai.
• berinteraksi secara lisan dengan menggunakan
sebutan baku.
• berinteraksi secara bertulis mengenai pelbagai
tajuk yang sesuai.
Objektif Kurikulum
Bahasa MelayuPada akhir pembelajaran Bahasa Melayu di
sekolah rendah:
• berfikir secara kreatif, kritis dan kritikal.
• mengenali dan memahami budaya dan nilai-
nilai murni masyarakat Melayu dan kaum-kaum
lain
• Menggunakan bahasa baku dengan berkesan.
• Memupuk minat membaca dan menjadikan
amalan ke arah membina budaya belajar
sepanjang hayat.
Semester 1
1. Mendengar dengan teliti ayat ringkas yang berkaitan dengan kehidupan seharian.
2. Bertutur dengan sebutan yang baku, kosa kata dan struktur ayat yang betul berdasarkan teksmudah.
3. Bertanya dan menjawab soalan yang mudahberkaitan dengan kehidupan seharian.
4. Mengecam perkataan yang diajar semasadarjah 1.
5. Menulis perkataan, frasa dan ayat mudahtentang kehidupan seharian.
Semester 2
1. Mendengar dengan teliti ayat ringkas yang berkaitan dengan kehidupan seharian.
2. Bertanya dan menjawab soalan mudah yang berkaitan dengan kehiduapan seharian
3. Membaca teks secara lantang dengan betul.
4. Memahami dan dapat mengecam butiran teksdengan bantuan guru.
5. Menulis perkataan, frasa dan ayat mudahtentang kehidupan seharian.
• BT dan BA Cekap 1A dan 1B
• Lembaran kerja
• Unjuk dan Ujar
• Kerja Berkumpulan
• Ejaan
• Aktiviti di dalam kelas.
• Penilaian kendiri/ rakan sebaya
• Rubrik
Bagaimana murid-murid
dinilai