talentinfo · pdf fileunit geel heeft geschreven op een lei ... gelukkig zijn de meesters en...
TRANSCRIPT
In deze Talent-info
Belangrijke data Beste ouder(s)/verzorger(s),
Heeft u ook zo gelachen tijdens de afleveringen van
‘De Luizenmoeder’? Stiekem waren sommige stukjes
best herkenbaar…
Zo laten wij u zoveel mogelijk glanzen tijdens de
oudergesprekken, hebben wij elk jaar een partici-borrel.
En horen wij regelmatig iets terug over de kleine stoeltjes
tijdens de oudergesprekken.
Het traktatiebeleid zal u niet ontgaan zijn.
Met carnaval voor de deur kunt zomaar ineens een juf
Ank of een luizenmoeder tegenkomen. Het past
namelijk ook nog eens in ons thema, de school van
vroeger en nu!
De units zijn versierd, de dansjes voorbereid, kostuums
liggen klaar, wij hebben er zin in!!
We wensen iedereen alvast een hele fijne vakantie!
Met vriendelijke groet,
Mentoren van unit blauw
Schooljaar: 2017 - 2018 | Datum: 08-02-2018 | Nummer: 21
www.het-talent.nl | [email protected]
Redactie & vormgeving: Anouk Haans
TALENTINFO
Agenda
12 feb t/m
16 feb.
Voorjaarsvakantie
1 maart Schoolfotograaf
1 maart Start instroomgroep
8 maart Informatieavond deeltijd wit (spil
17-24) om 19.00 uur
14 maart Boomfeestdag: op het
kleuterplein zullen een aantal
bomen worden geplaatst
26 maart Grote rekendag
29 + 30
maart
Studiedagen, alle kinderen vrij
Hallo allemaal! Wat fijn dat je er bent!
In deze Talentinfo: Auto’s parkeren John Lennonstraat
Kindercollege: dromen zijn geen bedrog
Unit geel heeft geschreven op een lei
Verhalen van unit blauw
Algemeen Auto’s parkeren John Lennonstraat.
Beste ouders,
Graag willen wij u erop attent maken dat er regelmatig
auto’s staan geparkeerd op plekken waar die niet is
toegestaan. Het foutparkeren leidt niet alleen tot
gevaarlijke situaties maar zorgt ook voor irritaties bij de
bewoners rondom de school.
Parkeert u alstublieft niet achter de auto’s van de
bewoners. Zet ook uw auto niet zomaar op de oprit van
de bewoners. Plaats uw auto ook niet even met
knipperlichten aan op deze plek met de mededeling
dat u zo terug bent.
Laten we rekening houden met deze mensen. Zij willen
ook gewoon weg kunnen met hun auto.
Aan de overkant van het veld zijn altijd veel
parkeerplekken vrij, u loopt dan zo over het bruggetje
naar school. Het is echt niet veel verder weg dan de
John Lennonstraat.
Als Esther (conciërge) en ik buiten staan dan zien wij
ouders die gewoon de auto netjes in de vakken
parkeren. Helaas blijkt op momenten dat wij er niet
staan een aantal ouders dit ineens niet meer doet.
Bijzonder spijtig en eigenlijk gewoon niet fijn.
Inmiddels hebben bewoners en school een plan
ingediend bij de gemeente om meer duidelijkheid aan
te brengen t.a.v. waar wel of niet parkeren. Dit plan
gaat uitgevoerd worden. Wij hopen dat dit zal bijdragen
aan een oplossing.
Carla van den Bosch, directeur
Kindercollege: Dromen zijn geen bedrog
Voor kinderen van 9 t/m 12 jaar
Donderdag 22 februari, van 15.30 -16.30 uur
Bibliotheek Oosterhout – De Klif
Prijs: gratis
Droom jij ook wel eens? En heb je geen flauw idee wat
het betekent?
Dat is nogal logisch want een droom is als een taal die
je nog niet spreekt en moet leren begrijpen en verstaan.
Samen met droomcoach Marieke Hoeve ga je dromen
leren begrijpen. Schrijf thuis vast je dromen op!
Nieuwsgierig geworden? Meld je aan en geef je naam
en leeftijd door via [email protected].
Unit geel heeft geschreven op een lei:
Gym van vroeger
De juffen en meesters waren vroeger strenger.
Nu zijn de juffen en meesters liever.
De meesters en juffen stonden strenger te kijken
En ze kijkt en bozer naar de kinderen.
Ze moesten met stoken zwaaien.
En ze moesten met hun benen omhoog gaan zitten.
Ze moesten met de armen heen en weer zwaaien.
Vroeger was de gym heel stom.
Als ze een dingetje fout deden dan kregen ze straf
Gelukkig zijn de meesters en juffen niet meer zo streng
als vroeger.
Geschreven door Lars en Judie
Lego
We hebben met lego een geheime taal gemaakt.
Eerst hebben we een kaart gekregen met het alfabet.
Daarna moesten we lego blokjes zoeken om geheime
taal. En het was leuk.
Ivy en myra
Evi aan het springtouwen
Eerst gingen we wachten tot Evi's moeder kwam met
het springtouw.
Daarna moesten we over het touw heen springen en
weer in de rij wachten.
De moeder kwam met het springtouw, omdat het
een spelletje van school van vroeger was en ons thema
is school vroeger en nu.
Sadaf en Evi gingen 2 keer samen springtouwen
En toen ging Evi weer alleen.
We konden het ai heel goed en we vonden het heel
erg leuk.
De kinderen van spil 9-12 uit unit blauw.
Madelon met Heidi
We moesten dingen die we interessant vinden die moesten
we uitknippen en op een blaadje plakken. We hebben
gekeken wat we mooi vinden. Ik heb dingen van de scholen
van vroeger opgeplakt, zoals een kroontjespen, en zo een
bord waar ze die sommetjes op doen.
Je doet het helemaal alleen. Het was wel een beetje leuk om
te doen. We waren eigenlijk een beetje aan het knutselen.
Geschreven door Madelon
Codes kraken
We hadden een blad met het alfabet erop. En ieder blokje
Lego was een andere letter. Dus de blokjes moesten allemaal
verschillend zijn. Er was een blad met het alfabet erop. En op
iedere letter moesten we een ander lego blokje leggen. Dan
moesten we een woord bedenken zoals bijvoorbeeld
soepkip. De andere groep moest dan raden welk woord wij
hadden gemaakt met de legoblokjes. Want die lego blokjes
die we ook op de letterkaart hadden liggen die zaten dus
ook nog een keer in een bak.
We hadden de goede blokjes in de volgorde van het woord
gelegd en dan moesten de andere kinderen het woord
ontcijferen.
Geschreven door Pepijn, Sven. Wouter en Zainab
Koken in de unit
Je gaat met een groepje kinderen samen iets maken. Het zijn
kinderen uit allemaal spillen, 9-12, 13-16 maar ook van 17-24.
Er is ook een ouder bij, die heeft al boodschappen gedaan.
De ouder legt uit en wij gaan het dan doen. Vaak werken we
samen en helpen we elkaar. We maken allemaal
verschillende dingen zoals appelflappen, wraps met paprika,
gehakt en sla en andere groentes. Maar ook gehaktballen
en warme groentes.
Het koken is heel leuk. Je mag een keertje zelf koken. En
omdat soms je mamma of pappa erbij is en dat is wel zo
gezellig.
We koken in het lokaal naast techniek. Dat is een heel
handige en fijne keuken. Want er staat al van alles. Samen
met de bovenbouwers kunnen we alles vinden.
Iedereen van de unit komt zeker 1x aan de beurt om samen
te koken.
Stefan, Donna, Myra, Laure, Ties en Pepijn.
Springtouwen
We gingen touwtje springen op het schoolplein. We stonden
in de rij om te wachten. Voor de kleine kinderen ging de
mama van Evi een slang maken.
Groetjes Leonie, Evi, Lisanna, en Noa
Het aap noot mies leesplankje
Het aap noot mies leesplankje gebruikte ze vroeger om
te leren lezen. Er stond op: aap, noot, Mies, Wim, zus,
Jet, Teun, vuur, Gijs, lam, Kees, bok, Does, weide, hok,
duif, schapen. Corneles Jetses heeft het ontworpen. Er
waren ook meerderen leesplankjes gemaakt zoals aap
roos zeef en nog meer. Het lezen moest allemaal tegelijk
want anders moest het opnieuw. Wij moesten ook een
leesplankje maken alleen dan met andere woorden.
Bijvoorbeeld schaap, boot, mier. En bijvoorbeeld raam,
boot, kies dat was heel leuk om te doen.
Gemaakt door Amy en Isis.z
Kroontjespen
Wij gingen 1 zin met de kroontjespen schrijven
‘’Deze tijd zal eenmaal de goede oude tijd worden’’
Ons thema is ‘’vroeger en nu’’ daarom moesten we
met de kroontjespennen schrijven . Het was niet
moeilijk, maar ook niet makkelijk . Vroeger schreven
ze altijd zo ,als de inkt van de pen af was moest je
hem opnieuw in inkt dopen. Het was heel raar
schrijven want dit was 10 keer anders dan potlood of
pen
Groetjes Jayda en Channing
Silhouet
We moesten een silhouet maken.
Een silhouet is een tekening met golven en rondjes.
Je kunt het in alle kleuren maken .
Dit moesten we doen voor het activiteitencentrum,
dat hebben we elke dinsdag .
We moesten het doen met
break dance poppetjes.
Wij vonden het allemaal leuk
om te maken .
Het was wel een precisie
werk .
Met vriendelijke groet Marit
en Shannen.
Wie is de mol?
Op school doen 10 kinderen mee aan het spel waarvan er nu
7 over zijn. Ik ben Art dus ik weet wie de mol is. Ik maak thuis
of als ik klaar ben met mijn werk de opdrachten en het geld.
De mensen die meedoen zijn:
Olle,Mats,Niels,Sem,Casper,Mees,Mick,Lars,Twan en Storm.
Tot nu toe zijn Mees, Mick en Lars afgevallen. Toen we gingen
beginnen met het spel moesten 5 mensen Noah proberen te
tikken, de andere groep moest moeilijke vragen
beantwoorden en daarvoor hadden ze teamwork nodig.
Toen de 2 groepen de opdrachten hadden gehaald gaf ik
ze het geld. Penningmeester Olle nam het vrolijk in zijn
handen en liet het aan de rest zien. Toen ze het feestje
hadden gevierd ging ik ze 1 voor 1 bij me halen om de test te
doen. Tijdens de broodpauze ging ik de uitslag bekend
maken, Niet met een groen of rood scherm maar een blad.
Als eerst was Storm: Groen scherm. Toen kwam Mats, hij had
ook een groen scherm. Casper ook. Sem ook. Maar toen
kwam er bij Mick een rood scherm dus hij lag eruit. Iedereen
was geschrokken omdat er zomaar iemand uit kan liggen. De
tweede aflevering moesten ze een parcours afleggen en
degene die als laatste bij mij terug zou zijn lag eruit, Dat was
Mees. De 3e aflevering moesten ze een willekeurig papiertje
pakken en het bedrag dat erop stond ging in de pot. Toen
gingen ze weer de test maken. Toen viel uiteindelijk Lars af.
Iedereen vond het heel jammer dat Lars afviel. Toen de 4e
aflevering begon moesten 3 mensen een woordzoeker doen
en per gevonden woord kregen ze 25 euro voor de pot. Ze
kregen uiteindelijk 225 euro voor de pot. Ik ben nog aan het
nakijken wie vandaag 6-2-2018 nog gaat afvallen.
Dit was mijn verhaal
Door: Max Wolters
Talentinfo Februari
Wij zijn met heel spil 21-23 naar het junior technovium
gegaan. We gingen er met de bus naartoe.
Er waren een paar opdrachten. Wij deden stopmotion: een
manier van video’s maken. wij speelden dat een professor
beer door de tijd aan het reizen was. Voordat hij vertrok
kwamen er allemaal dieren kijken. Hij reisde naar de dinotijd
en daar werd hij opgetild door een feniks want er kwam een
vleesetende dino, daarna flitste hij terug naar zijn eigen tijd.
Tussendoor hadden we een pauze in de kantine.
Nadat we de video af hadden gemaakt gingen we kijken
naar een grote steekvlam Op de handen van Mare en Cilla.
Daarna gingen we naar buiten om te wachten op de bus.
Tijdens het wachten gingen we zombie tikkertje doen.
Daarna kwam de bus.
Door Wouter en Luca
Bright ideas
Wij zijn de afgelopen weken bezig geweest met een
leerpakket van Shell ‘bright ideas’. We moeten een
oplossing voor een wereldprobleem bedenken, we
konden kiezen uit:
energie, voedsel, water. We hebben de groep in 6
teams verdeeld en mochten een oplossing bedenken,
we hebben filmpjes bekeken en autootjes gemaakt die
op zout water rijdt ieder team had een logboek dat je
elke les moest invullen
geschreven door: Luuk Loeffen