taller búsqueda de información
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Búsqueda avanzada de información en Internet Leonardo Machett’sContacto para Colombia del Directorio IFLA/UNESCO InfoLit Global para ALFINProfesor Pontificia Universidad JaverianaEstudiante Maestría en Educación de la Universidad de los Andes
Correo: [email protected]: http://twitter.com/LeonardoMachett
¿Qué es Internet?HTTP (WWW)
FTP y P2P
GOPHER Y WHAIS
ACCESO REMOTO
SMTP (mail), VoIP e IRC
NNTP (news) y IPTV (TV)
TELNET
¿Cuanta información hay en la web?
• La world wide web genera 170 terabytes al año
• 170 terabytes equivalen a 17 veces el tamaño de las colecciones impresas de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos
• La mensajería instantánea genera cinco mil millones de mensajes al día (750 GB), o 274 terabytes al año.
• El correo electrónico genera cerca de 400.000 terabytes de información nueva cada año en todo el mundo.
Usuarios de Internet
050100150200
ÁfricaAsia y el Pacífico
EuropaMedio Oriente
Canadá y los EE.UU.América Latina
Usuarios de Internet 2003
Tabla 1.14: Distribución mundial de Usuarios de Internet (en millones)
Tabla 1.14: Distribución mundial de Usuarios de Internet (en millones)
África 6Asia y el Pacífico 187Europa 191Medio Oriente 5Canadá y los EE.UU. 183América Latina 33
Fuente:
¿Que es y no es la web?
No esta estructurada ni filtrada su información
Es una colección de documentos electrónicos
que están vinculados entre sí
¿Qué no es la web? ¿Qué es la web?
No es totalmente confiable
No sustituye a otras herramientas en la tarea
de la investigación
No es una colección universal
¿Qué diferencias hay entre la recuperación?
Control terminilógicoEs una colección de
documentos electrónicos que están vinculados entre sí
Recuperación tradicional
Recuperación en la web
Interfaz homogénea de interrogación
Uso de lenguajes documentales
Principio de autoridad
Interfaces diversas
Intentos de normalización en la descripción de
contenidos
No hay permanencia, los documentos cambian de
forma y lugar
Una anatomía de la URL(Localizador Uniforme de
Recursos)
Una anatomía de la URL
La web invisible
La recuperación de información
La RI como sistema de comunicación asíncrono
Tiempo
Problema de los tres lenguajes
El ciclo de la información
h"p://www.libraries.psu.edu/instruc4on/infocycle/infocycle.html
“que cada ojo trate por cuenta propia, sin fiarse en mediador .”
William Shakespeare, Mucho ruido y pocas nueces
¿Qué es el pensamiento crítico?
Mona McCormick dice: Es la habilidad para dis4nguir los hechos de la ficción, para establecer opiniones, y para reflexionar sobre el por qué aceptamos los “hechos” y estamos de acuerdo con las opiniones de otros.
Modelo del proceso de búsqueda de información
Etapas Inicio Selección Exploración Formulación Recolección Presentación
Emocional(Afectivo)
IncertidumbreOptimismo y
dudaConfusión y frustración Claridad
Dirección y confianza
Satisfacción y Desilución
Pensamiento(Cognitivo)
Vaguedad / ConfusiónVaguedad / ConfusiónVaguedad / Confusión Enfoque / Aumento de InterésEnfoque / Aumento de InterésEnfoque / Aumento de Interés
Física(Actividad)
Búsqueda de Información relevante Exploración
Búsqueda de Información relevante Exploración
Búsqueda de Información relevante Exploración
Búsqueda de información pertinenteDocumentación
Búsqueda de información pertinenteDocumentación
Búsqueda de información pertinenteDocumentación
Tomado de Kuhlthau, C. Information Search Process, Presentation, Rutgers UnversityTraducido por Vélez, P. (2006). La investigación como aprendizaje, Presentación. Los Nogales
Modelos
Tallerhttp://bajoelmanzano.blogspot.com/
Modelo del proceso de búsqueda de información
Etapas Inicio Selección Exploración Formulación Recolección Presentación
Emocional(Afectivo)
IncertidumbreOptimismo y
dudaConfusión y frustración Claridad
Dirección y confianza
Satisfacción y Desilución
Pensamiento(Cognitivo)
Vaguedad / ConfusiónVaguedad / ConfusiónVaguedad / Confusión Enfoque / Aumento de InterésEnfoque / Aumento de InterésEnfoque / Aumento de Interés
Física(Actividad)
Búsqueda de Información relevante Exploración
Búsqueda de Información relevante Exploración
Búsqueda de Información relevante Exploración
Búsqueda de información pertinenteDocumentación
Búsqueda de información pertinenteDocumentación
Búsqueda de información pertinenteDocumentación
Tomado de Kuhlthau, C. Information Search Process, Presentation, Rutgers UnversityTraducido por Vélez, P. (2006). La investigación como aprendizaje, Presentación. Los Nogales
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