taller de la luz

Taller de la luzExperiencia de aprendizaje en fotografía Primitiva /Estenopeica

otoño 2013

Fundamentos / Planif icación / Registro

Damián Ponce, Noviembre 2011, Futrono

Primera Etapa: introducción a la fotografía estenopeica.

Objetivos Generales

Se busca entregar conocimientos técnicos que permitan crear y capturar imágenes a través de la experimentación con

material fotosensible y elementos de uso cotidiano, particularmente con la construcción de una cámara estenopeica. el taller

apunta a apoyar en el manejo de un soporte fotográfico sencillo por medio del cual se incrementa el registro y la reflexión

sobre el contexto inmediato del estudiante.

Objetivos Específicos 1.- entregar conocimientos y herramientas técnicas en relación a un proceso artesanal de fotografía

2.- apoyar las preocupaciones temáticas y creativas del grupo, invitación a hacer una re lectura del paisaje, lo cotidiano y de la pregunta por el otro, incrementando la producción de imágenes locales por lo tanto del sustrato cultural.

3. generar una instancia práctica y didáctica que permita comprender conceptos básicos sobre el comportamiento de la luz

e interacciones químicas en la materia.

4. apoyar contenidos abordados en el plan curricular del curso de manera didáctica y experiencial

Metodología Principalmente experiencial y didáctica, permitiendo la construcción de un bagaje teórico a la medida de las inquietudes de cada participante.El taller desarrolla simultáneamente el trabajo teórico y práctico, respondiendo inquietudes en la medida en que se avanza tanto en la construcción de la cámara como en los procesos de captura y revelado de las fotografías. Se complementa la jornada con una instancia de conversación en torno a un ppt que incluye información e imágenes de distinta naturaleza que posean principios constructivos similares a los abordados en el taller.Se contemplan salidas a terreno en relación a distintos módulos temáticos , paisaje, retrato , macro. Apertura de plataforma on line, para hacer circular a través de la web los trabajos de taller.

Planificación de taller / 10 días

Día Objetivo Contenido Actividades

didácticas

Materiales Horas

1 Entender con-cepto básicos sobre el com-portamiento de la luz y sus po-sibles manejos

Presentación e inicio del taller

Historia de la producción fo-tográfica .

Muestra audio-visual

-Presentación monitores y

Participantes.

-Exposición introductoria.

-Muestra y ob-servación de dispositivos fotográficos

familiarización con prototipo de cámara os-cura

Encargo: crear formato perso-nal para cáma-ra a partir de material de de-secho.

-Sala que se pueda oscure-cer

-hojas de oficio

-Lápiz

-Data show

-Papelografo

- m a t e r i a l d e desecho

3hrs


didácticas

Materiales Horas

2

3

4

5

Construcción y comprención de dispositivo cá-mara

Familairización con materiales fotosensibles

Construcción de cámara

Encargo: Reco-lectar fotogra-fías familiares , traer una pri-mera toma

Lámina de co-bre

material de de-secho

oleo negro

papel fotosen-cible

cinta aisladora

químic

5hrs

Recoger preo-cupaciones te-máticas, son-deo de historia personal con la fotografía

Revisión de distintos géne-ros géneros en la fotografía , fuerzas compo-sitivas

Observar foto-grafías de as-cervo personal de los partici-pantes, definir conceptos bá-sicos de com-posición , eta-pacomparativa.

Encargo: com-posición.

Cámara, papel

Laboratorio e insumos

3hrs

Laboratorio Afinación de proceso quími-co , técnicas de laboratorio, so-larizado, oxida-ción y sepia

Encargo: depu-rar proceso en base a un unico objeto, traer 5 imágenes don-de se demues-tre distintos valores del dis-positivo

Cámara, papel


3hrs

Conceptos de genero retrato

Examinar desa-rrollo histórico y sondear expe-riencias

PPT introducto-rio, ejercicio de retrato con luz controlada Ejercicio de retrato luz natu-ral exterior

Cámara, papel


3hrs


didácticas

Materiales Horas

6

7

Concepto de género paisaje

Examinar desa-rrollo histórico y sondear expe-riencias

PPT introducto-rio, salida a terreno

Cámara, papel


3hrs

Definir posibili-dades de cap-tura azar , en-cuentro y mon-taje de la ima-gen

Metodologías de captura

PPT “distancia entre procedi-miento y captu-ra” , procesos creativos . Sali-da a terreno, y propuesta de esquemas compositivos.

Cámara, papel


3hrs

Especificaciones

TIEMPOS ESTIMADOS: el taller esta diagramádo en un período de diez clases de tres horas app, es posible acomodar el tiempo de desarrollo de este según las necesidades y factibilidad del colegio, de esta manera se entiende que puede perfectamente tener una duración de un se-mestre con una cantidad de horas asignadas semanalmente lo cual incrementaría las posibilidades y resultados de aprendizaje.

MATERIALES: aquellos de uso general están incluidos en el valor total del taller.

GRUPO ETÁREO: dirigido a niños en etapa escolar de 5º a 8ª básico

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS: Se Solicita la factibilidad de uso de un baño pequeño que pueda ser oscurecido para ejecutar las labo-

res que conciernen al trabajo de laboratorio.

REGISTRO DE EXPERIENCIAS ANTERIORES

Proyecto seleccionado por el CNCA, en el marco del programa Servicio País Cultura durante el mes de Noviembre de 2011

en Futrono, Provincia del Ranco , Región de los Ríos

proceso de construcción de cámaras , noviembre 2011, Futrono

Trabajo en laboratorio , Futrono , Noviembre 2012

Daniel Vásquez, Noviembre 2011,Futrono.

Zinay Ormeño

Magdanela Andrade

Jorge Uribe

Marcos Sandoval

taller de la luz

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