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PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO

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Page 1: Taller de Presentaciones de alto impacto

PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO

Page 2: Taller de Presentaciones de alto impacto

¿Y el impacto?

Debería estar en uno.Pero cuando no sea así, siempre tendremos al Power Point.

Page 3: Taller de Presentaciones de alto impacto

Logro

Al finalizar el taller, el facilitador realiza presentaciones que generan impacto en sus alumnos, de acuerdo a su estilo personal.

Page 4: Taller de Presentaciones de alto impacto

Tres elementos en conjunción

Presentación Facilitador

Alumno

Page 5: Taller de Presentaciones de alto impacto

Muerte por Power Point

Page 6: Taller de Presentaciones de alto impacto

Hasta aquí llegaron.

Page 7: Taller de Presentaciones de alto impacto

El círculo vicioso

Mala transferencia

Mala relación

Mal aprendizajeMal desempeño

Desmotivación

Malas presentaciones

Page 8: Taller de Presentaciones de alto impacto

¿Y dónde radica el problema?

Generalmente en la falta de:

• Estructura• Sentido• Simplicidad• Ensayo

Page 9: Taller de Presentaciones de alto impacto

Un círculo virtuoso

La pasión atrae la

atención

La atención

es contagiosa

El contagio da sentido

El sentido crea

pasión

Page 11: Taller de Presentaciones de alto impacto

Portal que contiene videos de los mejores presentadores del mundo

www.ted.com

Page 12: Taller de Presentaciones de alto impacto

Estructura

El orden que hace que las cosas sucedan.

Page 13: Taller de Presentaciones de alto impacto

Estructura del mensaje• Una presentación debe

ser como contar una historia.

• Toda historia tiene un inicio, un nudo y un desenlace.

Page 14: Taller de Presentaciones de alto impacto

Coherencia El mensaje debe contar con lógica y coherencia:

• Seguir una línea específica.• Evitar ramificaciones innecesarias (e

interminables).• Evitar la circularidad.

Page 15: Taller de Presentaciones de alto impacto

Match de Impro

Page 16: Taller de Presentaciones de alto impacto

Ritmo del discurso

El discurso es como una pieza musical extensa, que juega con diferentes ritmos a lo largo de su ejecución, para no saturar ni aburrir a la audiencia.

Page 17: Taller de Presentaciones de alto impacto

Ritmo del discurso

• Las palabras como una conversación cordial.

• Apresurar sólo para generar efectos.

• Reducir cuando los participantes van haciendo anotaciones.

• Alterar para recuperar la atención.

Page 18: Taller de Presentaciones de alto impacto

Tono, énfasis e intención• El tono de voz es como una huella, por lo que resulta natural, aunque puede ser impostado.

• Existen tonos cordiales e imperativos, inseguros y sólidos, fuertes y suaves.

• Se cambia de tono para enfatizar una determinada sección del discurso.

• Se cambia de tono para recuperar la atención.

Page 19: Taller de Presentaciones de alto impacto

Pausas y silencios

Las pausas son necesarias:

• Al cambiar de tema

• Al haber llegado a una conclusión importante

• Al haber concluido un ejercicio de alta exigencia

Page 20: Taller de Presentaciones de alto impacto

Pausas y silencios

Los silencios son necesarios:

• Cuando se debe realizar un proceso introspectivo.

• Para elevar la intriga en un ejercicio.

• Para articular una respuesta ante una pregunta compleja e inesperada.

• Para sugerir elaboración intelectual en los participantes.

Page 21: Taller de Presentaciones de alto impacto

Imprescindibles

• Temporizar• Segmentar los tramos largos• Vocalizar• Sintetizar tras la amplitud• Articular la participación

Page 22: Taller de Presentaciones de alto impacto

Ejercicios de vocalización y dicción

Page 23: Taller de Presentaciones de alto impacto

Lee a dientes cerrados…

Instantes

Si pudiera vivir nuevamente mi vida:En la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más.

Sería más tonto de lo que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad.

Page 24: Taller de Presentaciones de alto impacto

Habla sin voz…

Sería menos higiénico.Correría más riesgos, haría más viajes,

contemplaría más atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas,

tendría más problemas reales y menos imaginarios.

Page 25: Taller de Presentaciones de alto impacto

Sólo lee las vocales…

Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos; no te pierdas el

ahora.Yo era uno de esos que nunca iba a ninguna parte sin un termómetro, una bolsa de agua

caliente, un paraguas y un paracaídas; si pudiera volver a vivir viajaría más liviano.

Page 26: Taller de Presentaciones de alto impacto

Sólo lee las consonantes…

Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos; no te pierdas el

ahora.Yo era uno de esos que nunca iba a ninguna parte sin un termómetro, una bolsa de agua

caliente, un paraguas y un paracaídas; si pudiera volver a vivir viajaría más liviano.

Page 27: Taller de Presentaciones de alto impacto

InstantesSi pudiera vivir nuevamente mi vida:

En la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más.

Sería más tonto de lo que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad.

Sería menos higiénico.Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres,

subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos

habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios.

Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos; no te pierdas el ahora.

Yo era uno de esos que nunca iba a ninguna parte sin un termómetro, una bolsa de agua caliente, un paraguas y un paracaídas;

si pudiera volver a vivir viajaría más liviano.

Page 28: Taller de Presentaciones de alto impacto

El concepto del escenario

• Asumamos el espacio de capacitación como un escenario.

• Como tal, se espera acción, movimiento y estabilidad.

• Los protagonistas somos nosotros.

Page 29: Taller de Presentaciones de alto impacto

¿Qué zona es la que más nos gusta?

1 32

4 65

Page 30: Taller de Presentaciones de alto impacto

Desplazamientos

• Para evitar la monotonía visual

• Para recuperar la atención

• Para expresar la importancia de un tema

• Para acercarse a los participantes

Page 31: Taller de Presentaciones de alto impacto

Malos desplazamientos

• El errático

• El animal enjaulado

• El rutinario

• El cauto (cerco eléctrico)

Page 32: Taller de Presentaciones de alto impacto

Aproximarse cuando…

• El contenido es importante

• Se desea corroborar una acción

• Se busca retomar la atención

• Se requiera de un tratamiento especial para una persona

Page 33: Taller de Presentaciones de alto impacto

Alejarse cuando…

• Se debe realizar una demostración visible a todos.

• Se quiere ganar perspectiva para observar a todo el grupo.

• Se ha generado una respuesta negativa de manera inesperada.

Page 34: Taller de Presentaciones de alto impacto

Zonas de confianza

• Espacios en los que nos sentimos cómodos

• Lugares a los que recurrimos ante una dificultad

• Puntos de partida y llegada

Page 35: Taller de Presentaciones de alto impacto

Postura y mensaje

• Nuestra postura habla por nosotros, antes que nosotros.

• Mensajes fuertes: Posturas fuertes.

• Mensajes emotivos: Posturas emotivas.

• Mensajes de seguridad: Posiciones de seguridad.

Page 36: Taller de Presentaciones de alto impacto

Discurso no verbal

Más allá de la postura debemos comprender:• Gestos• Muecas• Movimientos específicos• Señales• Vestimenta• Disposición de los

materiales• Disposición del espacio

Page 37: Taller de Presentaciones de alto impacto

Sentido

¿Para qué hacemos una presentación de Power Point?

Page 38: Taller de Presentaciones de alto impacto

Lo primordial

El documento de presentación es sólo un apoyo audiovisual,

una herramienta para presentar y fijar mejor el

conocimiento.

Page 39: Taller de Presentaciones de alto impacto

Por lo tanto…

No es necesario

incluir todo el texto.

Page 40: Taller de Presentaciones de alto impacto

Cómo hacer una BUENA presentación en Power PointCada vez es mas frecuente que tengamos que hacer presentaciones power point, disertaciones, exposiciones o como quieran llamarles, tanto los estudiantes como los trabajadores, asimismo, asistimos también a muchas y cuantas veces no hemos visto que el orador no tiene idea de lo que habla, o simplemente lee de un papel, o pego TODO lo que debía decir en su presentación de power point. Sin duda son muchisimos los factores que inciden en el resultado de una buena presentación, hoy voy a hacer referencia a uno de ellos... el apoyo gráfico.

Antes de empezar a entregar tips hay algo que debemos aclarar, el apoyo gráfico o power point (ppt), NO ES NI, HACE UNA PRESENTACION, sino la PERSONA, el EXPOSITOR, que es a quien la audiencia desea escuchar, un power point sin un expositor no dice nada ni tiene sentido, (esto deberían saberlo los profesores que nos hacen imprimir las mismas ppt que usan en clases a modo de apuntes, mostrando una tremenda ignorancia en cuanto al uso de la herramienta, falta de criterios de pedagógicos, de eficiencia y para que decir de buen gusto.), distinto es un paper o un reporte, en el cual el escritor establece una comunicación persona a persona, texto- lector y no se necesita nada mas y en el cual se pueden incluir todos los detalles, cifras y profundizar en lo que se quiera, porque es el lector quien administra su tiempo. En el caso de una exposición, se genera una relación expositor - audiencia, generalmente con un tiempo de duración reducido, durante el cual el expositor desea que la audiencia retenga cierta información que considera esencial (el sentido de la exposición), lo cual no se logra al llenar la slide con texto (bullets = viñetas), pues el que asiste comienza a leer mas que a escuchar, distrae su atención, pues no se perderá de nada (toda la información está contenida en la presentación en ppt y la puede revisar cuando quiera), se hace visualmente estresante, provocando rechazo instintivo, consiguiendo un efecto contrario al deseado, en vez de atraer la atención y resaltar la exposición, genera un distanciamiento de los asistentes, sin olvidar el expositor corre el riesgo de "pecar" y comenzar a leer de la slide (slide= diapositiva).Realizada la introducción, veamos algunos Tips para realizar BUENAS presentaciones en power point.

1/ que sea SIMPLE! no debe haber NADA de información superflua en tu ppt (para ésto es muy útil sentarse a pensar antes de construir ¿Cuales el propósito de la charla? ¿Que es lo que la audiencia se debe llevar despues de escucharte/verte? ¿Que es lo que espera y valora la audiencia?). Las slides deben tener "espacio en blanco" no caer en la tentación de llenar cada espacio con algun logo, tabla o gráfico (mucho menos texto) que no contribuyan a un mejor entendimiento. Mientras menos "ruido" haya en las slides, mas fuerte será el impacto visual del mensaje. Debes ser pertienente con la información dentro del contexto en el cual se dará la presentación.Autor: Cesar Rojas IribarrenFuente: http://www.atinachile.cl/como-hacer-una-buena-presentacion-en-powerpoint

Page 41: Taller de Presentaciones de alto impacto

Si no significa nada.Mejor no presentar.

Page 42: Taller de Presentaciones de alto impacto

¡Simplicidad!

Page 43: Taller de Presentaciones de alto impacto

Algunos criterios que no podemos olvidar

• Información• Fuente• Color• Imágenes• Hipervínculos

Page 44: Taller de Presentaciones de alto impacto

Los máximos

• Entre 6 y 8 puntos clave por diapositiva• Entre 8 y 10 palabras por punto

Page 45: Taller de Presentaciones de alto impacto

La fuente

¿Hay letras mejores que

otras para las presentaciones?

Page 46: Taller de Presentaciones de alto impacto

Las fuentes

• Las fuentes (Arial)• Las fuentes (Script MT Bold)• Las fuentes (Boldoni MT Black)• Las fuentes (Tw Cen Condensed)• Las fuentes (Rage Italic)• Las fuentes (Goudi stout)• Las fuentes (Avant Garde)• Las fuentes (Curlz MT)• Las fuentes (Franklin Gothic Medium)• Las fuentes (Georgia)

Page 47: Taller de Presentaciones de alto impacto

El color

Page 48: Taller de Presentaciones de alto impacto

Las 5 grandes reglas de la venta

1. Captar la atención del cliente. 2. Cómo despertar el interés. 3. Como convencer al cliente que el producto que

usted ofrece le beneficiará.4. Despertar el deseo.5. Cómo rematar la venta y tomar el pedido.

Whiting, 2007

Page 49: Taller de Presentaciones de alto impacto

El color • Tomar en cuenta la iluminación y los equipos

• Pensar en el público• El juego cromático• La moderación• El efecto de resaltado

Page 50: Taller de Presentaciones de alto impacto

Imágenes

Page 51: Taller de Presentaciones de alto impacto

Bancos de fotografía e imágenes

descargables• http://www.freephotosbank.com/

• http://www.gettyimages.es/

• http://www.flickr.com/

Page 52: Taller de Presentaciones de alto impacto

Las imágenes

• Deben guardar una línea definida.

• Deben ser un apoyo

• Asumirán el protagonismo cuando sea requerido

• La resolución es importante

Page 53: Taller de Presentaciones de alto impacto

Mi presentación personal

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