taller ii-liderazgo y trabajo en equipo
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Te pido por favor
Apagar tu celular.
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Fomentar la reflexin ydiscusin acerca nuestroliderazgo como
emprendedores de Ayabaca,algunas estrategias ycompromisos de cambio que
se refleje en un liderazgo denuestro distrito y de nuestraMancomunidad.
En esta Sesin:
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LIDERAZGO PARA
EMPRENDEDORES
A la gente se la convence por la razn,
pero se le conmueve por la emocin
http://localhost/var/www/apps/conversion/VIDEOS%20LIDERZGO/CHANGES!_(vote_for_which_version_is_better!).avi -
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El lder actual debeasumir nuevas
competencias yaprender habilidades
referidas a tres
aspectos principales:visin, cambio y
personas
Lizcano, 2004
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LIDERAZGO
ES UNA FUNCIN A
DESEMPEAR. NO HAY LIDERAZGO, SI NO
HAY SEGUIDORES.
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Liderazgo" Es la influencia interpersonal ejercidaen una situacin, dirigida a travs delproceso de comunicacin humana a laconsecucin de uno o diversos objetivosespecficos"
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LderPersona capaz de inspirar y guiar a
individuos o grupos
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L I D E R
Aquel que por sus cualidadesnaturales, po r algunascarac tersticas que lo
ident i f ique al grupo ;surgedel grupo ante determ inadas
si tuacionesy lo l leva acumpl ir con sus objet ivos
compartidos.
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Entonces, la primera accin del lder es
encontrar gente que lo siga.
La gente lo acompaar siempre ycuando se satisfagan tambin sus propiasnecesidades en el camino.
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Todos querrn finalmente que ellder les sirva para satisfacer sus
necesidades.
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Mapa Conceptual Lder-Liderazgo
Qu es?
El que encabeza, el
que dirige, el queconduce, el que tiene
la visin
Qu hace?
Conducir, conciliar, reconciliar,
estimular, recompensar, castigar,mantener unido al grupo, ejercer
influencia, atraer, motivar,
persuadir, comunicar, ensear
Para qu lo hace?
Para obtener un beneficio
del grupo y no nicamente
personal
Con qu lo hace?
Dilogo, comprensin,
honestidad, visin,
capacidad de negociacin.
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Lder o jefe
Jefe LderDa rdenes Inspira, gua, motiva
Impone su autoridad ypoder
Pide y obtieneparticipacin
Infunde temor Atrae y procura buenavoluntad
Piensa y habla en primerapersona YO
Piensa y habla enNOSOTROS
Vive pensando en lasactividades
Vive pensando en losvalores
Dice Lleguen a tiempo Llega antes
Recrimina por las faltas Ayuda a enmendar faltas,nunca re rende en blico
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Cuatro principios para ser un lder eficaz
1. La Motivacin2. La Visin3. Confianza ydependencia4. La Perseverancia
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CMO MEJORAR MISCAPACIDADES DE LIDERAZGO?
Cules son mis fortalezas ydebilidades como lider?Dnde necesito mejorar miscapacidades?Qu se necesita para identificar
oportunidades poniendo al riesgoen perspectiva?Cmo puedo motivar e inspirar a
otros hacia un propsito comn?
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CMO MEJORAR MISCAPACIDADES DE LIDERAZGO?
Qu habilidades son necesariaspara construir un equipo detrabajo exitoso?Cmo lograr la autoconfianzanecesaria para liderar a otros?Cmo puedo poner masentusiasmo y celebrar losesfuerzos comunes?
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LOS 11 PRINCIPIOS DEL LIDERAZGOEFICAZ:1.Valor inquebrantable2. Autocontrol3.Un sentido claro de justicia4.Precisin en las decisiones5.Exactitud en los planes6.El habito de hacer ms de loque corresponde
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LOS 11 PRINCIPIOS DEL LIDERAZGOEFICAZ:7. Una personalidad agradable8. Simpata y comprensin9. Dominio del detalle10. Disposicin a asumir toda la
responsabilidad11. Cooperacin
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LIDERAZGOORGANIZACIONAL
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Los Recursos Humanos en lasOrganizaciones
Importancia delRecurso Humano
En laEmpresa
(enfoques)
Crecimiento yDesarrollo
De lasOrganizaciones
LaGlobalizacin
Busqueda deLa Excelencia
En lasOrganizaciones
Usuarios
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Enfoque: Crecimiento y Desarrollode las Organizaciones
El crecimiento y desarrollo de lasempresas no ser un crecimiento
negativo o por inercia, sino uncrecimiento planeado, con visin defuturo, donde se integren todos los
recursos y en el cual el factorhumano se constituye como elprincipal componente.
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Mercados Globalizados
Organizaciones Competitivas(Calidad Precio Cantidad Oportunidad -
Servicio)
Quinhace
posibleesto?
Recursos Humanos Calificados
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Para esto, el lder se caracteriza por:
Saber escuchar a sus clientes externos,internos y proveedores.
Ser un estudiante permanente.
Mantener una conducta tica que sirva deejemplo. Contagiar energa a los dems.
Nunca desanimarse o dejarse vencer porlos obstculos.
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Tener un permanente deseo de mejorar. Ser muy realista, creativo, proactivo y
comprometido con su institucin.
Tener visin de futuro.
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LA VISIN DE HOYEl nuevo paradigma deliderazgo Efectivo
se asume con la responsabilidadde administrar
Personas, entonces, constituirse como agente
permanente de cambio, logrando que la gente
respete y admire a sus Superiores por sus habilidades,conocimientos, por su cualidad de persona, por sus
principios y valores; en suma, por sus cualidades
personales que nunca deber cambiar por ningn
motivo. Esto describe el nuevo concepto de gerente
lder que se promueve en todas las organizaciones.
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Competencias que deber desarrollar unlder
Conocimientos
- Formacin profesional acorde con la funcin.- Conocer y estar identificado con la misin,
visin, objetivos y polticas de la Institucin.- Conocer las reas de trabajo bajo su
responsabilidad.- Tener conocimiento del entorno en el que sedesenvuelven la organizacin.
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Competencias que deber desarrollar unlder
Habilidades- Establecer los objetivos organizacionales en el
rea a su cargo.
- Estructurar y conformar su rea con aplicacinde las tcnicas ms adecuadas para gerenciarlos recursos humanos.
- Saber escuchar (empata) y comunicarse
efectivamente.- Saber motivar al personal y aprovechar las
capacidades y potencialidades de suscolaboradores.
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- Saber resolver los problemasimpersonales.
- Saber conducir eficientemente las
reuniones de trabajo.- Saber administrar el tiempo dedicado a su
funcin.
- Saber delegar.
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Competencias que deber desarrollar unlder
Actitudes
- Ser flexible y permeable al cambio.
- Orientar su esfuerzo hacia el logro deresultado.
- Obrar con honradez, justicia yresponsabilidad.
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- Ser consistente entre lo que se piensa dicey hace.
- Ser entusiasta
- Ser intrpido.
- Estar identificado con su realidad y porende con los usuarios
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Retos de la Administracin Actual.
1. Establecer una CulturaOrganizacional.
2. Desarrollar laNaturaleza Social de la
Organizacin.3. La Sustitucin delPoder por el Logro.
4. Generar y Conducir el
Cambio (a travs delPlaneamientoEstratgico)
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ESTILOS DE LIDERAZGO
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Modelos de Liderazgo
L L L
G G G
Estilos de Liderazgo:
Autoritario Permisivo Participativo
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Estilos de LiderazgoAUTORITARIO o AUTOCRTICO:
Eficiente;
Toma todas las decisiones; No permite la participacin/discusin;
No ejerce la delegacin (empowerment);
Dueo de informacin: Base de Poder;
Administra premios y castigos
Fija los objetivos.
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AUTOCRTICO:
EL LIDER MANTIENE SUBORDINADOS A SUS SEGUIDORES Y
TOMA DECISIONES DE MANERA INDIVIDUAL SIN INVOLUCRAR ALOS DEMS.
CARACTERISTICAS
Impone a los dems el trabajo N admite crticas
Recorta la creatividad de los miembros
Busca culpables
No informa, ni comunica Manda, domina, inspira temor
Distribuye en forma individual el trabajo
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CONSECUENCIAS
Relaciones de dependencia, sumisin.
Clima de permanente desconfianza
No hay compromiso con los objetivos Desmotivacin generalizada
Formacin de argollas
Desercin de los miembros Imposibilidad para desarrollar la
creatividad y talentos individuales
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PERMISIVO o LAISSEZ FAIRE
Totalmente pasivo; No se compromete en nada; No formula objetivos ni toma decisiones; Otorga plena libertad;
Actividades sin control. Busca convivencia tranquila en el grupo Crea competencia interna.
Estilos de Liderazgo
LIBERAL:
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LIBERAL:ES MUY INSEGURO, TIENE RECELO DE ASUMIR
RESPONSABILIDADES. CADA QUIEN HACE LO QUE QUIERE, SINNINGUNA INSTRUCCIN Y COMO BIEN LO ENTIENDE
CARACTERISTICAS:
Muestra debilidad ante el grupo
No cuestiona ni reflexiona
Se manifiesta , pero sin autoridad
No ayuda a superar las dificultades Crea anarqua
CONSECUENCIAS
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CONSECUENCIAS
Desorganizacin en el grupo
No hay divisin del trabajo
Duplicidad de funciones Reina la confusin
El grupo se desintegra
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PARTICIPATIVO
Estimula la participacin plena. CONSENSO:
DecisionesFijacin de objetivosCoordinacin de actividades
El centro focal pasa del lder algrupo.
Estilos de Liderazgo
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DEMOCRTICO:COMPARTE LA INFORMACION, LOS PROBLEMAS Y FUNCIONES
CON TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO Y TOMALASDECISIONES EN CONSENSO
CARACTERISTICAS Conoce a todos los miembros del equipo
Anima y da seguridad con sus actitudes Distribuye responsabilidades
Crea compromisos, unifica e integra
Estimula la discusin
Da oportunidad a todos
Transmite la importancia de cada miembro
Confa ms en el equipo que en lascapacidades individuales.
CONSECUENCIAS
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CONSECUENCIAS
Desarrollo de un ambiente positivo parael trabajo
Los miembros se sienten tan
responsables como el lder en elcumplimiento de metas y objetivos
Hay responsabilidades compartidas.
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Clima de confianza y comunicacin
Integracin entre los miembros
se utiliza los talentos individuales afavor del equipo.
C
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Anlisis Comparativo:LIDERAZGO Autoritario Permisivo Participativo
Decisiones Lder No hay Consenso
Objetivos Lder No hay Consenso
Participacin No hay Plenalibertad(anarqua)
Base de laeficacia
Grupo No crece
(angustia,agresividad)
Ignoran al
lder(Desordendesintegra
cin)
Crece
(compromisopleno)
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PATERNALISTA:REPRESENTA A LA FIGURA PATERNA, TODOS
DEPENDEN DE SUS CONSEJOS, Y APARENTEMENTE
HACE TODO POR EL BIEN DEL GRUPO
CARACTERISTICAS Se siente la
MamPollito .
No delega responsabilidades
Ve a los dems como gente limitada
Piensa que slo l puede hacer bien las
cosas Es sumamente desconfiado
CONSECUENCIAS
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CONSECUENCIAS
Imposibilita la madurez del equipo atravs de sus experiencias.
Los miembros no logran desarrollar suspotencialidades
Cuando desaparece el grupo no sabe quhacer
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Un nuevo modelo para elliderazgo
DE UN PARADIGMA ANTERIOR
Ser gerente
Ser jefe
Controlar a la gente Autoridad centralizada
Microgerencia y definicin de objetivos
Establecer una posicin de poder y de jerarqua
Exigir obediencia
Controlar y combatir
Hacer hincapi en la dependencia.
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Desarrollar el poder de las relaciones y lasredes en equipo de trabajo
Lograr compromiso
Centrarse en la calidad, el servicio y elcliente
Combatir y unificar
Estimular la interdependencia
Respetar, honrar y respaldar la diversidad
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Principios Absolutos delLiderazgo
-Programa Claro
El lder triunfador establece dos programas, uno
personal y otro organizacional.
-Filosofa Personal
El lder debe tener una filosofa operativopragmtica y comprensible.
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-Relaciones Duraderas
La clave est en respetar a la otra persona, en laconfianza que se tiene y en la credibilidad que es
producto de la comunicacin.
-UniversalidadSer universal significa estar informado de todo lo
que sucede en nuestro entorno y en especial delos lugares donde se labora.
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DINMICA SGUEME, SGUEME
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QU SE NECESITAPARA SER UN
VERDADEROLDER?
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LIDERAZGOTRANSFORMADOR
INTEGRIDAD:
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INTEGRIDAD: Es la caracterstica ms importante del verdadero
lder.
NADA PRUEBA TANCONTUNDENTEMENTE LA
HABILIDAD DE UN HOMBREPARA DIRIGIR PERSONAS,COMO LA HABILIDAD QUE
TIENE PARA DIRIGIRSE A SIMISMOThomas Watson.
AUTOESTIMA:
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AUTOESTIMA:
CONOCERSE A SI MISMO, ser consciente denuestros actos.
FALLAR NO TE CONVIERTE EN UNFRACASO. RENDIRTE, ACEPTAR ELFRACASO Y NO QUERER VOLVER A
INTENTAR, SI LO HACE..
Richard Exley.
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AUTOESTIMA:
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AUTOESTIMA:
La autoestima tiene dos ejes:
- La capacidad de sentirse competente yseguro.
- La Capacidad de Valorarse y respetarse a si
mismo
SEA QUE PIENSES QUE PUEDES O QUE NO
PUEDES, ESTARS EN LO CIERTOHenry Ford.
VISIN:
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VISIN:
En la Vida todos tenemos un propsitoespecial, que debemos reconocer.
La persona que quiere recorrer el
camino del lder debe reconocer ese
propsito yor ientar todas susenergas a log rar lo .
VISIN:
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VISIN:
EL FUTURO PERTENECEA AQUELLOS QUECREEN EN LA BELLEZA
DE SUS SUEOSEleanor Rossevelt.
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Paciencia y Perseverancia
Para los estudios, para reemplazar unhbito, para aprender una nueva habilidado para lograr nuestra visin y metas
importantes.
CREATIVIDAD:
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CREATIVIDAD:
Tenemos que estar dispuestos a abrirnuestros candados mentales y estarabiertos a nuevas posibilidades que nos
permitan alcanzar nuestra visin.DESCUBRIRSIGNIFICA MIRAR LO
MISMO QUE OBSERVAN OTRAS
PERSONAS, PERO VER ALGODIFERENTEAlbert Szeint - Gyorgi.
CREATIVIDAD:
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CREATIVIDAD:
HAY DOS CLASES DE HOMBRES QUENUNCA ALCANZARN GRANDES EXITOS:
AQUELLOS QUE NO PUEDEN HACER LOQUE SE LES MANDA Y AQUELLOS QUE NO
PUEDEN HACER SINO LO QUE SE LESMANDA
Cyrus K. Curtis.
EQUILIBRIO:
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EQUILIBRIO:
En la guerra diaria, el nico armamento esnuestro cuerpo.
Equilibrio significa estar en paz consigomismo, entender y aceptar nuestrasemociones.
TODA LA MISERIA DEL HOMBRE DERIVA DENO PODER SENTARSE EN SILENCIO EN UNCUARTO A SOLAS
Blas Pascal.
APRENDIZAJE:
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APRENDIZAJE:
Los conocimientos tienen fecha devencimiento, HAY QUE RENOVARLOSCONSTANTEMENTE.
LO QUE ESCUCHO LO OLVIDO,LO QUE VEO LO RECUERDO,
PERO, LO QUE HAGO, LOENTIENDOConfucio.
COMUNICACIN EFECTIVA:
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COMUNICACIN EFECTIVA:
La comunicacin se logra cuando el LderSABE ESCUCHAR y sabe expresarse
ASERTIVAMENTE.
SI TE APROXIMAS A UNA AUDIENCIACON UNA ACTITUD GENEROSA DE
AMOR, NO HABR ESPACIO PARA EL
MIEDORalph Archbold.
ENTREGAR PODER:
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ENTREGAR PODER:
Confianza del Lder en los dems, y delos dems en el Lder.
EL MEJOR EJECUTIVO ES EL QUE TIENELA SABIDURIA PARA ESCOGER BUENOSHOMBRES PARA HACER EL TRABAJO Y LA
CAPACIDAD SUFICIENTE DE ABSTENERSEDE INTERVENIR CUANDO LO HACEN.Theodore Roosevelt.
SERVICIO:
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SERVICIO:
Dar y Recibir, es lo ms importante. Las lagunas entregan agua a los ros, los ros al mar,
el mar a las nubes, y finalmente el agua regresa a lalaguna en forma de lluvia. En este sistema lo que semoviliza es el agua, en el servicio lo que se moviliza
es el amor.
TODOS LOS ROS FLUYEN AL MAR POR QUE ESTDEBAJO DE ELLOS, LA HUMILDAD LE DA AL MAR
SU PODER. . . SI QUIERES GOBERNAR A LAS PERSONAS, TE
TIENES QUE PONER POR DEBAJO DE ELLOS.SI QUIERES LIDERAR A LAS PERSONAS, TIENESPRIMERO QUE APRENDER A SEGUIRLES.
Lao Tzu.
TRABAJO EN EQUIPO:
http://localhost/var/www/apps/conversion/VIDEOS%20LIDERZGO/apple_stand300.wmv -
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TRABAJO EN EQUIPO:
La variedad de estilos, mejorasustancialmente el desempeo .
HAY DOS FORMAS DE IRRADIAR LA LUZ:SER LA VELA O EL ESPEJO QUE LAREFLEJE
Edith Warton.
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Entonces
La primera accin del lder es encontrargente que lo siga.
La gente lo acompaar siempre y
cuando se satisfagan tambin sus propiasnecesidades en el camino.
Todos querrn finalmente que el lder les
sirva para satisfacer sus necesidades.
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Servir es la funcin esencial quecumple el lder. Sirve para lograr que lagente tenga lo que necesita.
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El servicio nos hace crecer comopersonas, nos sentimos mejor porquesalimos de nuestra naturaleza
egocntrica, reconocemos que noestamos solos en el mundo, y nosdamos cuenta que nuestra felicidad
tambin depende de la felicidad delprjimo.
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En conclusin :
El liderazgo es unafuncin querelaciona un grupode personas enuna organizacin,con un lder.
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Las personas se agrupan para alcanzarobjetivos, pero necesitan tener uncomportamiento ordenado y encauzado
para que sus aportes al equipo sean msefectivos y se logren mejores resultados.
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DINMICA
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La func in del lder es poder o rdenar
estos esfuerzos y lograr aumentar la
mot ivacin y el compromiso de los
integrantes para ob tener jun tos elmejor resul tado posib le.
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QUIN ES EL RESPONSABLE?
ESTA ES LA HISTORIA DE CUATRO PERSONAS LLAMADAS:TODOS, ALGUIEN, CUALQUIERA, y NADIE.
Haba que llevar a cabo una tarea
y TODOS estaba seguro de que ALGUIEN lo hara.CUALQUIERA lo poda haber hecho,Pero NADIE lo quiso hacer,
ALGUIEN se enoj, porque esto era tarea de TODOS.TODOS pens que CUALQUIERA lo poda hacer,
Pero NADIE pudo darse cuenta de que TODOS no lo hara.Finalmente, ALGUIEN culp a TODOS
De que NADIE hiciera lo que CUALQUIERA pudo haber hecho
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ESTILOS DE LIDERAZGO
PERUANOS
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Segn Angel Daz Mrigo en su libro El Dirigente
los clasifica de la siguiente manera:
El Perseguidor:que no confa en su
gente.
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El Oprimido:
El que es presionado
por sus jefes.
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El MamGallina:A pesar de la presin que
recibe de sus jefes, seempea en cargarlo solo,quiere llegar a ser famoso
porbuena gente
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El Zopilote:
Aquel que se pasa
la vida planeandoy nunca llega a
aterrizar.
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El Papelote:
Hace todo
lo que susjefes le dicen.
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El Temperamental:
Aquel cuyo estado
de nimo es cam -b ian te segn como
se haya levantado .
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El Avestruz:
Aquel que cuenta
con g ran habi l idadpara esconder la
cabeza ante los
problemas.
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El Vicioso en su trabajo:
Es aquel quien solo
existe nada mas que
Para su trabajo.
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El Superculto:
Es quien siempre
pone barreras a lacomunicacin con
su gente.
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El Superman:
El egosta que
no comparte los
mritos.
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El Crtalo:
El que trata de
desunir a sus
subordinados
con intrigas y
chismes.
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El Guajolote:
El inflado,
orgulloso,
a nadie saluda
DE TODOS MODOS
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7/30/2019 Taller II-liderazgo y Trabajo en Equipo
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Las personas son irrazonables, inconsecuentes y egostas.AMALAS DE TODOS MODOS.
Si haces el bien, te acusarn de tener oscuros motivos egostas,HAZ EL BIEN DE TODOS MODOS.
Si tienes xito, te ganars amigos falsos y enemigos verdaderos,LUCHA DE TODOS MODOS.
El bien que hagas hoy ser olvidado maana;
HAZ EL BIEN DE TODOS MODOS.La sinceridad y la franqueza te hacen vulnerable;S SINCERO DE TODOS MODOS.
Lo que has tardado aos en construir puede ser destruido en unanoche;
CONSTRUYE DE TODOS MODOS.Alguien que necesita ayuda de verdad puede atacarte si le ayudas.AYDALE DE TODOS MODOS.
Da al mundo lo mejor que tienes y te golpearn a pesar de ello.DA AL MUNDO LO MEJOR QUE TIENES DE TODOS MODOS.
Madre Teresa de Calcuta.
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TRABAJOEN EQUIPO:
CARACTERSTICAS DE
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LOS MEJORES
DEJAN HUELLA, CREAN CULTURA, ESCUELA yEQUIPO.
DAN MIL POR UNO. CRECEN EN PODER y RESPONSABILIDAD.
SON ESTABLES, SE DAN POCO RECREO. SE CONOCEN A S MISMOS y APROVECHAN
SUS PUNTOS FUERTES. NO DESCUIDAN SUS PUNTOS DBILES. NO SE DEJAN DOMINAR POR LOS IMPULSOS. VALORAN EL FEEDBACK y ACEPTAN LA
CRTICA
SE ORIENTAN A RESULTADOS
CARACTERSTICAS DE
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LOS MEJORES EMPATIZAN y COMUNICAN. LIDERAN y TRABAJAN EN EQUIPO. POSEEN UNA AUTOIMAGEN POSITIVA y EQUILIBRADA. CAPACES DE COMPRENDER UNA SITUACIN EN SU
CONJUNTO. TIENEN APLOMO PARA DIRIMIR EFICAZMENTE CON
SITUACIONES DIFCILES y EMOCIONALMEN-TEABRASIVAS.
SON SUS COMPORTAMIENTOS, MSALL DE SUS CONOCIMIENTOS, LOSQUE DEFINEN EL TALENTO DE UN
INDIVIDUO!.
Lo nico que tienen para enfrentar el futuroSIGLO XXI
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Lo nico que tienen para enfrentar el futuroson:
Ustedes, Su capacidad de desaprender yaprender,
Sus conoc imientos,
Su capacidad de camb iar, Su comprom iso y act itud...
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TODO LO QUE QUIERE MILOCALIDAD YO LO PUEDO
HACER!!!!!
YO PUEDO HACER, TODO LO QUEQUIERE MI LOCALIDAD.!!!
S PUEDO, S PUEDO,S PUEDO!!!
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TODO LO QUE QUIERE MI
MANCOMUNIDAD YO LO PUEDOHACER!!!!!
YO PUEDO HACER, TODO LO
QUE QUIERE MIMANCOMUNIDAD.!!!
S PUEDO, S PUEDO,S PUEDO!!!
Muchos Gracias Emprendedores de
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CECILIA RAMOS ALTAMIRANO
Ayabaca !!!!!!!!!
Lderes de la Mancomunidad SeorCautivo de Ayabaca!!!!!!!!
En una poca de transicin comola actual vislumbrar los desafos
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected] -
7/30/2019 Taller II-liderazgo y Trabajo en Equipo
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la actual, vislumbrar los desafosdel futuro es crucial; es un acto de
creacin y de rebelda, quetransforma al hombre en un agentede cambio, en un ser activo y no
pasivo. Anticipar situacionesdiferentes a las del presente es elprimer paso para crear un mundo
mejor C. Aljovn