taller.personalidad-trabajo equipo.m1.dia01a.mapa tesoro.v3

7/25/2019 Taller.personalidad-Trabajo Equipo.M1.Dia01a.mapa Tesoro.v3

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MAPA DEL TESORO2007.08.03


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El objetivo de este ejercicio es qe c!d! eqi"o co#si$! el %&'i%o de "#tos "osibles. Al eqi"o qe %&s "#tos obte#$!( ! c!d! #o de ss %ie%bros se le obseqi!r& co#

dos( 2( est"e#dos tesoros. Al eqi"o qe %e#os "#tos obte#$!( ! c!d! #o de ss %ie%bros se le dej!r& #( )(

tesoro de co#sol!ci*#. P!r! co#se$ir "#tos( c!d! eqi"o +! de re!li,!r divers!s "reb!s( e# el orde# qe

co#sidere o"ort#o. E# l!s "&$i#!s si$ie#tes se +!-! todo el %!teri!l #eces!rio "!r! re!li,!r es!s "reb!s. Los reslt!dos de c!d! "reb! se !"#t!# e# +oj!s #/%ero de l! "reb! - reslt!do.

Pede# !"#t!rse v!rios "!res "reb!reslt!do e# #! %is%! +oj!. Estos "!res"ede# est!r e# c!lqier orde# 1"or eje%"lo( "ede# "o#erse l!s "reb!s )( )0 - 30

!d! eqi"o e#tre$! #! +oj! co# reslt!dos !l $4!. Le$o el $4! l!s ev!l/!( l!s"#t/! - se lo co%#ic! ! !l$ie# del eqi"o. Si !l$/# reslt!do es err*#eo( #o sete#dr& l! o"ort#id!d de volver ! re"etirlo. Por ello se "ide ! los eqi"os qe sees%ere# "or co#se$ir qe l! res"est! qe de# se! l! correct!.

El $4! i#dic! el tie%"o de i#icio - l! dr!ci*# del ejercicio. !#do el tie%"o +!-!5i#!li,!do( el $4! #o !ce"t!r& #i#$#! +oj! de "reb!reslt!dos.


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LADO MAR

LADO MONTAA

LADOBESOS

LADOLLOBREGAT

6o#! deE'"lor!ci*#

P#to de #icio

1#o bsc!r 5er! de est! ,o#!


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PRE9AS DE LOAL6A:; )

). 1)000 P;TOS Pist! ) El #o%bre de l! c!lle ) 1) coi#cide co# el #o%bre del "eblo

do#de vive 9ell!( e# l! "el4cl! !#i%!d! de Dis#e-( ?La bella y la bestia@> 1)00 P#tos Pist! 2 Ped4rsel! !l $4!.> 10 P#tos Pist! 3 Ped4rsel! !l $4!.

2. 1)000 P;TOS Pist! ) El #o%bre de l! c!lle 2 12 coi#cide co# el !"ellido de #!"erso#! qe dec4! ?Desperta Ferro!@> 1)00 P#tos Pist! 2 Ped4rsel! !l $4!.> 10 P#tos Pist! 3 Ped4rsel! !l $4!.

3. 1)000 P;TOS Pist! ) El #o%bre de l! c!lle 3 13 coi#cide co# el !"ellido de #!

"erso#! co# el "!tr*#i%ico ?Giacomo Girolamo@> 1)00 P#tos Pist! 2 Ped4rsel! !l $4!.> 10 P#tos Pist! 3 Ped4rsel! !l $4!.


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PRE9AS DE LOAL6A:; )

. 1)000 P;TOS Pist! ) El #o%bre de l! c!lle 1 coi#cide co# el

#o%bre de # l$!r do#de se +!ll! l! %o#t!B!?Canig@> 1)00 P#tos Pist! 2 Ped4rsel! !l $4!.

> 10 P#tos Pist! 3 Ped4rsel! !l $4!.

C. 1)000 P;TOS Pist! ) El #o%bre de l! c!lle C 1C coi#cide co# el

#o%bre de l! qe 5e l! "ri%er! #!ci*# de%ocr&tic! co#stitcio#!l del

%#do.> 1)00 P#tos Pist! 2 Ped4rsel! !l $4!.> 10 P#tos Pist! 3 Ped4rsel! !l $4!.


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. 1)00 "#tos


7/24

)0. 100 "#tos


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)3. 1800 "#tos E# l! selv!( e#5re#te de o-5er( se!l,! # te%"lo de %et!l - crist!l. A s l!do( +!-#! esc!ler! qe co#dce !l %#do esco#dido del! rei#! de S!b!.


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). 1800 "#tos e# ss b!jos +!- #! e%"res! c-o #o%bre es el %is%o qe eldel rol qe +!rlto# Hesto# i#ter"ret! e# l! c!rrer! de c&dri$!s%&s 5!%os! de l! +istori! del ci#e 1c!lle - #/%ero(

> est! c!si e#5re#te de # rest!r!#te co# #o%bre de dos $i$!#tesbo#d!dosos - $loto#es

)8. 1800 "#tos


10/24

).1800 "#tos


11/24

20. 1)000 "#tos


12/24

22. 1800 "#tos C


13/24

23. Preb! de #dios )

)2.000 "#tos si todo el eqi"o "!rtici"! - lle$! !l 5i#!l

.000 "#tos si !l$/# %ie%bro del eqi"o #o "!rtici"!( - el$r"o qe "!rtici"! lle$! !l 5i#!l 1el $r"o ! de est!r5or%!do co%o %4#i%o "or dos "erso#!s

).000 "#tos "or c!d! "erso#! del eqi"o qe #o "!rtici"e serest!# )000 "#tos ! lo qe el eqi"o te#$! e# ese %o%e#to1est! re$l! es !dicio#!l ! l! !#terior. O se!( si #! "erso#!

del eqi"o #o "!rtici"! - el $r"o lle$! !l 5i#!l( ese eqi"o+!br4! co#se$ido C.000 "#tos


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23. Preb! de #dios 2 !#do # eqi"o dese! re!li,!r est! "reb!( se lo co%#ic! !l $4!. Si el $4! est& oc"!do re!li,!#do #! "reb! co# otro eqi"o( el eqi"o qe +! solicit!do re!li,!r est! "reb!( +!br& de es"er!r ! qe

el $4! estG dis"o#ible. L!s "erso#!s del eqi"o qe "!rtici"e# e# este ejercicio se sit/!# e# l! esqi#! de l! 2 - l! C Eli$e# !l l4der.

Se coloc!# e# 5il! i#di!( detr&s del l4der Todos %e#os el l4der( estir!# los br!,os - coloc!# ss %!#os sobre los +o%bros de l! "erso#! qe tie#e# del!#te. Todos %e#os el l4der( cierr!# los ojos !#do el l4der lo co%#ic!( el $4! v!lid! l! "osici*# del eqi"o. Si l! "osici*# es !dec!d!( les "er%ite "o#erse e# %!rc+!. El l4der co#dce ! s eqi"o ! lo l!r$o de tod! l! !cer!( si$ie#do l!s i#dic!cio#es del $4!. Todos l!s "erso#!s de l! 5il! +!# de %overse ! i#dic!ci*# de s l4der. ;o "ede# !brir los ojos 1#!d! e# !bsolto( #i solt!r los +o%bros

de l! "erso#! de !del!#te 1#i # "oqito. Si el $4! tie#e el %&s %4#i%o i#dicio( o dd! de qe !l$ie# v! co# los ojos !biertos( %edio !biertos( li$er!%e#te e#tor#!dos( o

+!cie#do tr!%"!s co# los ojos 1est!s co#sider!cio#es #o se !"lic!# "!r! el l4der qe +! de ir co# los ojos !biertos( i#%edi!t!%e#te

detie#e !l eqi"o - lo e#v4! de velt! !l "#to de i#icio Si el $4! tie#e el %&s %4#i%o i#dicio( o dd! de qe !l$ie# selt!( %c+o o s*lo li$er!%e#te( #! o l!s dos %!#os de los +o%bros del

co%"!Bero qe tie#e del!#te 1#o se !"lic! "!r! el l4der( i#%edi!t!%e#te detie#e !l eqi"o - lo e#v4! de velt! !l "#to de i#icio. Al ir !v!#,!#do "or l! !cer!( el l4der d!r& i#strccio#es ! s eqi"o( - c!d! %ie%bro del eqi"o deber& obedecerle 1ir %&s le#to( "!r!r(

volver ! !rr!#c!r( etc.. El $4! v!lid!r& si el eqi"o si$e !l lider. Si#o lo +!ce( i#%edi!t!%e#te detie#e !l eqi"o - lo e#v4! de velt!!l "#to de i#icio.

!#do l! /lti%! "erso#! del eqi"o lle$! +!st! el si$ie#te crce( el $4! d! "or v&lid! l! "reb!( - !si$#! los "#tos. Si el tie%"o 5i#!li,! !#tes de qe l! /lti%! "erso#! 5i#!lice( l! "reb! #o "#t!r& "ositiv!%e#te 1s4 #e$!tiv!%e#te( si !l$/# %ie%bro

+! decidido #o "!rtici"!r.


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24. (200 puntos)

Cuntos cuadrados hay en la

siguiente figura?


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25. (100 puntos) Sin leantar el lpi! del papel"

une con cuatro l#neas rectas todos los puntos.

$o se puede oler so%re la &is&a l#nea.


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2'. (00 puntos)u* secuencia l+gica sigue esta serie

nu&*rica?

," 11" 4" 14" 2" 10" " 1" -" '


18/24

2-. (00 puntos)u* secuencia l+gica sigue esta serie de

letras?

" /" " C" C" S" S" " $" /


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2,. (200 puntos)

Cuntos tringulos hay en esta figura?


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2. (400 puntos) Conierte cerillas en 10

S+lo se puede &oerlas.

$o se puede a3adir ni eli&inar ninguna cerilla.

/i%ua a la derecha c+&o se han conertido en 10.


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0. (00 puntos) Construir la figura

de la derecha con

las pie!as del angra& -


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1. (200 puntos)

ro%le&a de la /iisi+n de 6&e%as

7 na deter&inada especie de a&e%as sereproduce diidi*ndose en dos cada d#a.8ntonces" si hoy tene&os una a&e%a"&a3ana tendre&os dos" pasado &a3anacuatro" etc. Cuando co&en!a&os con unaa&e%a" se tarda 0 d#as en llenar una ciertasuperficie con a&e%as.

7 Cunto se tarda en cu%rir la &is&a superficiesi co&en!a&os con dos a&e%as?


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2. (00 puntos) ro%le&a de

roducto

Cul es el producto de la siguiente serie?

(9:a)(9:%)(9:c).......(9:!)


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. (500 puntos) ro%le&a de las

;onedas

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