tamsayilarlatoplama...yapılırken sayıların mutlak değerleri büyük olanından küçük olanı...

1

TAM SAYILARLA TOPLAMAİŞLEMİ

SAYI DOĞRUSUNDA TOPLAMAİŞLEMİ

Sayı doğrusunda toplama işlemiyapılırken toplanan sayılardanbirincisinin büyüklüğü kadar sıfırdanbaşlayarak ok çizilir. Toplanan diğersayının okunun başlangıç noktası, ilkokun bittiği yerdir. Sayı pozitif ise sağadoğru, negatif ise sola doğru hareketedilir. Sonuç sıfırdan başlanarak sayıdoğrusunun altına çizilir.

SAYMA PULLARI İLE TAMSAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ

Sayma pullarında (+) pul +1 sayısını,(−) pul −1 sayısını temsil eder.(+) ve (−) pullunun oluşturduğu çift sıfırkabul edilir.

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ

Aynı işaretli sayılarda toplama işlemiyapılırken sayıların mutlak değerleritoplanır ve sayıların ortak işaretisonuca verilir.

(−5) + (−7) işleminde sayılar aynıişaretli olduğu için 5 + 7 = 12 bulunurve ortak işaret olan − sonuca yazılır.

(−5) + (−7) = −12

Ters işaretli sayılarda toplama işlemiyapılırken sayıların mutlak değerleribüyük olanından küçük olanı çıkarılırve mutlak değeri büyük olan sayınınişareti sonuca verilir.

(−15) + (+8) işleminde sayılar tersişaretli olduğu için 15 − 8 = 7 bulunurve mutlak değerce büyük olan 15’inişaret olan − sonuca yazılır.

(−15) + (+8) = −7

ÖRNEK: (−9) + (+12) işlemini yapalım.Burada 12 > 9 olduğundan 12−9=3bulunur ve 12’nin işareti olan +sonucun işareti olur.

(−9) + (+12) = +3

Matematik-7Tam sayılarda toplama işlemi

2

1) Toplama işleminde ikiden fazlatoplanan varsa , herhangi ikisi iletoplama işlemine başlanabilir.Butoplama işleminin birleşme özelliğisayesinde olabilir.Yukarıdaki ifade doğru mudur yoksayanlış mıdır?

A)Doğru B)Yanlış

2) 5 sayısının toplama işlemine göretersi -5 sayısıdır.Yukarıdaki ifade doğru mudur yoksayanlış mıdır?

A)Doğru B)Yanlış

3) Toplama işleminde sonucuetkilemeyen sayı 0 ( sıfır ) sayısıdır.0sayısı toplama işleminde etkisizelemandır.Yukarıdaki ifade doğru mudur yoksayanlış mıdır?

A)Doğru B)Yanlış

4) (+8) + (-5) ? (-5) + (+8)Yukarıdaki soru işareti yerineaşağıdaki işaretlerden hangisiyazılabilir?

A) < B) > C) =

5) (-8) + (+3) = ♦ + (-8)

eşitliğinde ♦ yerine gelecek tam sayıhangisidir?

A) +8 B) -3 C) +3 D) -8

6) (+2) + (-1) = ♦ + (+2)

eşitliğinde ♦ yerine gelecek tam sayıhangisidir?

A) +1 B) -2 C) +2 D) -1

7) (+18) + 0 = (+18) işleminde toplamaişleminin hangi özelliği gösterilmiştir?

8) (+5) + (-8) + (-5) işleminin sonucukaçtır?

9) (+3) + (-3) + (-4) + (+4) işlemininsonucu kaçtır?


3

10) (+5) + ▲ = 0

işlemine göre▲ sembolü yerinegelecek sayı kaçtır?

11) (-2) + (-7) = (-7) + (-2)

işleminde toplama işleminin hangiözelliği gösterilmiştir?

12) [ (+7) + (+2) ] + (+5) = (+7) +[ (+2) +(+5) ]

işleminde toplama işleminin hangiözelliği gösterilmiştir?

13) (-1) + [ (+6) + (+9) ] = [ (…..) + (+6) ]+ (+9) işleminde verilmeyenhangisidir?

14) (-6) + (+4) = (+4) + ♦ eşitliğinde♦ yerine gelecek tam sayı hangisidir?

15) ● + (+9) = +9 eşitliğinde ● yerinegelecek tam sayı hangisidir?

16) (+5) + 0 + (-5) işleminin sonucuhangisidir?

Aşağıdaki üç soruyu toplamaişleminde ters eleman özelliğiniuygulayarak cevaplayınız.

17) (+21) + ▲ = 0

18) (-100) + ▲ = 0

19) (+1000) + ▲ = 0

20) (-3) + [ (+7) + (+5) ] = [ (…..) + (+7) ]+ (+5) işleminde verilmeyenhangisidir?


4

3. HAFTA KAZANIMLARI:

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamınıtahmin eder.

T.7.3.15. Okuduklarını özetler.

T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.

T.7.3.21. Metindeki hikâye unsurlarını belirler. (Olay örgüsü, mekân, zaman,şahıs ve varlık kadrosu, anlatıcı üzerinde durulur.)

T.7.3.23. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

T.7.3.24. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.

METİNDE KONU VE ANA DÜŞÜNCE:

KONU: Metinlerde konu, yazıda en çok üzerinde durulan olay, durum veyakavramlara denilmektedir. Metni okuduktan sonra, “Bu metinde ne anlatılıyor,yazar neyden söz ediyor?” sorusunu sorduğumuzda, cevap metnin konusunuvermektedir.

ANA DÜŞÜNCE: Ana fikir ile ana düşünce aynı şeyi ifade etmektedir.Metinlerde ana fikir, yazarın bu yazıyı yazma amacı ve okuyucuya vermekistediği mesajı ifade etmektedir.

HİKÂYE UNSURLARI:

OLAY ÖRGÜSÜ: Hikâyede üzerinde söz söylenen yaşantı yada durumdur.

MEKÂN: Olayın yaşandığı çevre veya yerdir.

ZAMAN: Olayın yaşandığı dönem, an mevsim ya da gündür.

ŞAHISLAR (KİŞİLER): Olayın oluşmasında etkili olan ya daolayı yaşayan insanlardır.

ANLATICI: Hikâyede olayları anlatan kişiye anlatıcı denir. Buna görehikâyede bakış açıları ve anlatıcı türleri şunlardır:

1- KAHRAMAN BAKIŞ AÇISI (BİRİNCİ TEKİL ŞAHIS ANLATICI): Buanlatım türünde hikâyede anlatıcı, hikâyenin kahramanlarından biridir.

2- HAKİM BAKIŞ AÇISI (ÜÇÜNCÜ TEKİL ŞAHIS ANLATICI): Bu anlatıcıtüründe hikayedeki olaylar 3. Tekil şahıs gözünden yani "O" diliyle anlatılır.

3- GÖZLEMCİ BAKIŞ AÇISI: Yaşananlara yalnızca dış görünüş itibariyleşahit olduğundan karakterlerin aklından geçenleri bilemez. Bir nevi olaylarınyansıtıcısıdır.

Türkçe -7Metinde konu ve ana düşünce

5

NE DİKİLİYORSUN ORADA?

Hoca, bir gün geç vakit evine gelmiş, bir de bakmış ki pişkin hırsızın teki evinönüne bir araba çekmiş, eşyalarını arabaya yüklüyor. Adamın yanına gelipizlemeye başlamış. Adam kimin evini soyduğunu bilmediğinden bozuntuyavermemiş, ama en sonunda sormuş:

-Ne dikiliyorsun başımda be adam! Ev taşıyoruz burada işte!

-Taşıdığın ev benim evim de ondan bakıyorum.

Yukardaki hikâyenin unsurlarını bulalım.

1) Öyküde geçen olay-olaylar nelerdir?

2) Olay kimlerin başından geçiyor?

3)Olaylar nerede-nerelerde geçiyor?

4)Olaylar ne zaman gerçekleşiyor?


6

5- Ayşe okuldan eve dönerkenyerde bir cüzdan buldu. Etrafınabakındı ama sahibini göremedicüzdanını da alarak eve geldi. Evegeldiğinde cüzdanın içerisindeyüklü miktarda bir para olduğunugördü. Uzun süre bu paraylaalınabilecek şeylerin hayalini kurdu,fakat bu parayı harcamanın doğrubir davranış olmadığına karar veripcüzdanı ailesiyle birlikte ertesi günpolise teslim etti.Yukarıdaki parçaya göre aşağıdaverilen hikâye unsurlarındanhangisi yanlıştır?

A) Olay: Ayşe’nin yolda bulduğucüzdanı polise teslim etmesi

B) Yer: Okuldan eve dönüş yolu-Ayşe’nin evi

C) Zaman: Yaz ayları

D) Kişiler: Ayşe, Ayşe’nin anne vebabası

6) Şeker insanların en çok tükettiğive vazgeçilmez besinlerden birtanesi. Meyve ve sebzelerdebulunan doğal şekere zihinselfaaliyetlerimizi yürütmemiz veolumlu bir ruh hali için ihtiyacımızvar. Bunun yanında aşırı şekertüketmenin ve işlem görmüşkimyasal şekerin de insanvücuduna birçok zararı var.İşlenmiş şeker; kalbe zarar verir,obeziteye yol açar, bağışıklıksistemini zayıflatır, vücudunmineral dengesini bozar, dişçürümelerini ve yaşlanmayıhızlandırır. Bu sebeplerle şekeridoğal yollarla almalı, vücudumuzakimyasal şekeri aşırı miktardayüklememeye dikkat etmeliyiz.

Parçaya göre metinde asılanlatılmak istenen nedir?

A) Kilo almamak için şekerkullanmamalıyız.

B) Doğal veya işlenmiş şekerlerinhepsi insan sağlığına zararlıdır.

C) İşlenmiş şeker yerine doğalşeker tüketmeliyiz.

D) İşlenmiş şeker tüketmekten aslavazgeçmemeliyiz.

7- Aşağıda verilen cümlelerinhangisinde parantez içine iki nokta(:) konulmalıdır?

A) Hazırlıklar dün bitti ( ) askerdendönmesini bekliyorum.

B) Ali’nin yardıma ihtiyacı vardı ( )bütün gün ona yardım ettim.

C) Dün ne yaptığımı söyleyeyim ( )Sabahtan beri çalışıyorum.

D) Bütün yatırımını evine yaptı ( )şimdi bunun ürünlerini topluyor.


7

8- Aşağıdaki cümlelerin hangisininsonuna soru işareti (?) getirilmelidir?

A) Kazanın nasıl olduğunu bizeanlatır mısınız

B) Kış geldi mi kar yağınca çokhoşuma gidiyor

C) Güzel mi güzel bir bahçeydi

D) Ödevim ne zaman biterse ozaman bilgisayar başına geçerim

9- Aşağıdaki cümlelerin hangisindevirgül (,) kaldırılırsa cümleninanlamı değişir?

A) Yaşlı, bütün gün dışarıda kaldı.

B) Şu, senin almak istediğin kazakmı?

C) Genç, kıza baktı ve ona yaklaştı.

D) Arkadaşım, bu yatılı okulda çokmutlu.

10- Aşağıdakilerden hangisindevirgülün kullanım amacı farklıdır?

A) Uzun boylu, yeşil gözlü çocuktu.

B) Akşamleyin Ömer’e, Halime’ye,Dilek’e telefon edeceğim.

C) Anneannem çocuklarına,torunlarına kavuşmuştu.

D) Akşam parka gittim, senibekledim.

11- Aşağıdakilerin hangisinde olayüçüncü kişinin ağzındananlatılmıştır?

A) Altmış yaşındaki bu saygıdeğerinsanın, gayet akıcı ve düzgün birTürkçe ile konuşmasına hayrankalmıştım. Ayrıca on dört dilbildiğini öğrenince büsbütünşaşırmıştım.

B) Buradan töreni bütünayrıntılarıyla görebileceğimiz haldesalondakilerin bizi görmelerimümkün değildi. Avrupasaraylarının hepsini gezdim fakathiçbirinde şuanda bulunduğumuzoda benzeri bir yapı görmedim.

C) Trenin hareket saatine henüzvakit vardı. Pencereden perondakikalabalığı seyrediyordum.Aralarında tanıdığım insanlar olupolmadığını kontrol ettim. O sıradabir çift gözün bana baktığınıgördüm.

D) Merdivenleri pek hızlı çıkmıştı,kapı önüne gelince birden durdu.Kalbinin hızlı hızlı çarptığını duyargibiydi. Sonra kapıyı açıp içeri girdi.Yerde bir mektup vardı, belirgin birşekilde eğilip mektubu aldı.

12- Koskocaman adamdı.Çocukluğunda hayalini kurduğumavi bisiklete ancak şimdi, busoğuk eylül sabahında sahipolabilmişti. Gözleri daldı. Bir süreçocukluğunu düşündü vehüzünlendi.

Bu parçada aşağıdaki hikâyeunsurlarından hangisine yerverilmemiştir?

A) Şahıs

B) Zaman

C) Olay

D) Mekân


8

13- Bir milleti ayakta tutan da yokolmasına neden olan da o milletingenç nesilleridir. Bir milletin gençliği,gelenek ve göreneklerinden uzak,diline, tarihine, kültürüne yabancıbir şekilde yetiştirilirse o zaman omillet kendi geleceğini kendielleriyle karartıyor, kendi yokoluşunu hazırlıyor demektir. Onuniçindir ki bugünkü genç nesillerinkültürel değerlerimizi tanıyıpbilmesi, hayati derece önem arzetmektedir.

Bu parçadan aşağıdakilerdenhangisi çıkarılamaz?

A) Bir milletin varlığı o milletinyetiştireceği genç nesillere bağlıdır.

B) Kültürünü bilmeyen nesilleresahip milletlerin geleceği tehlikealtındadır.

C) Kültürün değişken bir yapıyasahip olması genç nesilleriduyarsızlaştırır.

D) Genç nesillerin kültüreldeğerlerini tanıması çok önemlidir.

14- Okuma her şeyden önce biralışkanlıktır. Bu alışkanlığıkazanmamış bir çocuğun kitapokumasını istemek, onu zorlamakolur. Bu bakımdan daha okulöncesi dönemde çocuğa okumaalışkanlığı kazandırmak içinokumaya belli saatler ayrılmalıdır.Mesela çocuklar yatağa girdiktensonra onlara kitap okumak,çocukların bu alışkanlığıedinmelerini sağlayacak bir etkinlikolabilir. Okula başladıktan sonra dabu sesli okumalara devam etmek,çocukların okuma alışkanlığınıbesler, geliştirir.

Bu parçada aşağıdaki sorulardanhangisine cevap vardır?

A) Çocuklara okuma alışkanlığıkazandırmak çok zor mudur?

B) Okuma alışkanlığı kazanmamışçocukların özellikleri nelerdir?

C) Çocuklara okuma alışkanlığıkazandırmak için neler yapılabilir?

D) Okul öncesi dönemdeçocukların okuma yazmayıöğrenmesi doğru mudur?


9

15- Selamlaşmak insanlar arasıilişkilerde çok önemlidir. Küçük birselamın sıcaklığı, insanlararasındaki yabancılığı ortadankaldırıverir ve eğer varsasoğukluğun buzdağını eritir. Selam,barış güvercinidir. Kanatlarınıdilden kalbe doğru çırpar. Selamlagökyüzü genişler, bulutlar daha birmavileşir. Bir merhaba, insandaninsana “seni tanıyor, varlığını kabulediyorum.” Mesajıdır.

Bu parçanın konusuaşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsanlar arasındaki yabancılık

B) Selamlaşmanın Önemi

C) Toplumun birbirindenuzaklaşması

D) Günümüzde hoşgörününazalması

16- Belli bir ahlak dersi vermekamacıyla oluşturulan hayvanhikâyelerine fabl denir. Fabllardaöğretici bir amaç güdülür. Gündelikhayatla ilgili dersler verilir. Okurlar,bu dersi kolaylıkla anlar. Çünküöğüt, fabl sonunda atasözü ya daözdeyiş şeklinde verilir. Fabllar kısahikâyelerdir; giriş, gelişme, sonuçve ders bölümü olmak üzere dörtbölümden oluşur. Çocuklara tokgözlülük, yardımseverlik, özveri gibiiyi insan davranışları kazandırmaamacı taşır. Bu yüzden fabllarıneğitici yanı güçlüdür.

Bu parçaya getirilebilecek enuygun başlık aşağıdakilerdenhangisidir?

A) Çocukların eğitimi

B) Fablların özellikleri

C) Fablların önemi

D) Öğretici eserler

17- Susuzluktan kırılan köpek,suyun kenarına kadar gelip tam suiçecekken kaçar. Bunu birkaç kezyapar. Köpek susamıştır amasuyun kenarına geldiğinde kendiyansımasını görüp korktuğu için suiçemez. Sonunda susuzluğadayanamaz ve kendini suya atar.Suyun içindeyken kendiyansımasını görmediği için de kanakana su içer.

Bu parçada asıl anlatılmakistenen aşağıdakilerdenhangisidir?

A) Gereksiz korkulardan kurtulaninsan amacına ulaşır.

B) Hedefe ulaşmak için çevredenyardım istemek gerekir.

C) Azimle çalışan kişininbaşaramayacağı iş yoktur.

D) Kararsızlık, insanı başarısızlığasürükler.

18- “Kuru pantolon ile balıktutulmaz.”

Aşağıdakilerden hangisi bucümlede anlatılmak isteneneanlamca en yakındır?

A) Çalışan insanlar, her zamanmutluluğun kapısını aralar.

B) Disiplinsiz çalışmaların başarıyaulaşması imkânsızdır.

C) Aşılan her engel, başarıyaulaşmada atılmış bir adımdır.

D) İsteneni elde etmek için işingerektirdiği zorluğa katlanmakgerekir.


10

19- Kara gökler kül rengi bulutlarlakapanık;

Evlerin bacasını kolluyor yıldırımlar

İn cin uykuda, yalnız iki yoldaşuyanık;

Biri benim, biri de serseri kaldırımlar.

Bu dörtlüğün ana duygusuaşağıdakilerden hangisidir?

A) Hasret

B) Korku

C) Umut

D) Yalnızlık

20) Simitçi, en beğendiği simidiparmak uçlarıyla tutarak kadına verdi.Yaşlı kadın, çantasının dibindenbozuk para yığınını avuçladı,arasından gerektiği kadarını seçti vesimitçiye verdi. Derin bir nefes aldı.Ötede, parktaki kum havuzunda,kavasını durmadan doldurupboşaltan torununa seslendi.

Bu parçada yer alan hikâyeunsurları aşağıdakilerinhangisinde doğru olarakverilmiştir?

A) Olay – yer – kişi

B) Olay – yer – zaman

C) Yer – zaman – kişi

D) Olay – zaman – kişi


11

GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ

2.1.Nebula (Bulutsu)

Uzay boşluğunda yer alan hidrojen gazı, toz ve diğer materyallerden oluşanbulutu andıran gök cisimlerine bulutsu denir.

Yıldızlar bulutsuların içinde oluşurlar. Kütle çekim kuvveti bulutsudaki gazlarısıkıştırır bu sıkışma sonucunda ısı ve ışık açığa çıkar ve yıldız oluşur.

Atbaşı Bulutsusu

● Karanlık bulutsuya örnektir● Orion takımyıldızında yer alır● Dünya ya uzaklığı 1500 ışık yılıdır.

Orion Bulutsusu

● Dünya ya en yakın bulutsudur.● Parlak bulutsulara örnektir.● Yıldız oluşumu sürekli devam eder

Tarantula Bulutsusu

● En büyük bulutsudur.● Parlak dev yıldız kümeleriyle kaplıdır.

Yıldız Oluşum Süreci

Yıldızlar canlı değildir ama canlılar gibi doğar, yaşar ve ölürler. Ömrünütamamlayan yıldızlar şiddetli bir patlama ile parçalanır. Parçaları uzayboşluğuna yayılır. Yıldızın ölümünden sonra geri kalan maddeler yıldız

büyüklüğünegöre beyaz cüceya da kara delikoluşturur.

Kütlesi Güneş inkütlesindenfazla olan

yıldızlara büyük kütleli yıldız denir. Bu yıldızlar süpernova patlamasıyla nötronyıldızı veya kara deliğe dönüşür.

Kütle çekimi ile yakınındaki ışıkta dahil her türlü maddeyi çekebilecek güçteolan uzay parçalarına karadelik denir.

Kütlesi Güneş in kütlesinden az olan yıldızlara küçük kütleli yıldız denir buyıldızlar enerjileri tükendiğinde önce kırmızı dev yıldıza ardından gezegenimsibulutsu oluşturarak en sonunda beyaz cüceye dönüşüp ölürler.

Fen-7Güneş sistemi ve ötesi

12

2.2.Yıldız

Isı ve ışık yayan gaz kütlelerine yıldız denir. Farklı renkte görünmelerisıcaklıklarının farklı olmasındandır en sıcak yıldız mavi orta sıcaklıktaki yıldızsarı soğuk yıldız kırmızı renkte görünür. Güneş orta sıcaklıkta bir yıldızdır.

Takımyıldızı

Gökyüzüne bakıldığında bir arada görünen yıldız kümelerine takımyıldızı denir.Eski çağlarda yaşayan insanlar yıldız kümelerini hayali çizgilerle birleştiriponları nesne ve hayvanlara benzetmişlerdir. Takım yıldızına BüyükayıKüçükayı, yılan, boğa kartal Orion (avcı) kuzey tacı örnek olarak verilebilir.

Işık yıl

Uzayda gök cisimleri arasında ki mesafe çok olduğu için mesafe kilometre,metre cinsinden ifade edilmez. Bu nedenle uzunluk birimi olarak ışık yılı birimikullanılır. Işığın boşlukta bir yılda aldığı mesafeye ışık yılı denir.

1) Yıldızlarla ilgili olarak;

I. Yıldızların ışığı parlak ve titrekgörünür.

II. Doğar, büyür ve ölürler

III. Güneş orta büyüklükte kırmızıışık yayan bir yıldızdır.

İfadelerinden hangileri doğrudur?

A) I II III B) I ve II

C) yalnız I D) I ve III

2) Aşağıdakilerden hangisi gökcisimleri arasındaki mesafeyigösteren uzunluk birimidir?

A) Kilometre B) Mil

C) Işık yılı D) Metre

3) I Büyük ayı

II Sirius

III Orion

IV Tarantula

V Kutup yıldızı

Yukarıda verilenlerinden hangileritakım yıldızıdır?

A) I III IV B) I III V

C) II III V D) III IV V

4) Karadeliklerle ilgili aşağıdakiifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Büyük kütleli yıldızlarınölümünden sonra oluşur.

B) Kütle çekim kuvvetleri çok fazladır.

C)Yoğunlukları yok denecek kadarazdır.

D)Karadelik kendine yaklaşan ışıkdahil tüm maddeleri yutar.


13

5)

Yukarıdaki takımyıldızıyla alakalıaşağıda verilen bilgilerden kaçtanesi doğrudur?

I Büyükayı takımyıldızıdır.

II Orion takımyıldızıdır.

III Küçükayı takımyıldızıdır.

IV Kutup yıldızı burada bulunur.

V Sirius yıldızı burada bulunur.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

6) X Y Z

Samanyolu Orion Sirius

Andromeda Büyükayı Kutup yıldızı

Kuzey tacı Güneş

Yukarıda verilen örneklere göre XY Z yerine hangisi yazılmalıdır?

X Y Z

A)Yıldız Galaksi Takımyıldızı

B)Takımyıldızı Yıldız Galaksi

C)Yıldız Takımyıldızı Galaksi

D)Galaksi Takımyıldızı Yıldız

7)

SICAKLIK

X Y Z

Farklı renkte olan X Y Zyıldızlarına ait sıcaklık grafiğiyukarıdaki gibidir. Bu yıldızlarlailgili olarak hangisi doğrudur?

A) X yıldızı mavi renkte ise Z

yıldızı sarı renkte olabilir.

B) Y yıldızı mavi renkte ise X

yıldızı kırmızı renkte olabilir

C) Z yıldızı kırmızı ise Y yıldızı

sarı renkte olabilir

D) X yıldızı sarı renkte ise Z

yıldızı mavi renktedir.

8) Dünya dan gökyüzünebakıldığında bir arada görünen yıldızkümeleri vardır. Eski çağlardayaşayan insanlar bu yıldız kümelerinihayali çizgilerle birleştirip onlarınesnelere benzetmişlerdir. Orion,kuzey tacı gibi isimler vermişlerdir.

Yukarıda bahsedilen kavramaşağıdakilerden hangisidir?

A) Galaksi B) Yıldız

B) Bulutsu D) Takımyıldızı


14

9)

Yukarıdaki takımyıldızıyla ilgiliifadelerden hangisi doğrudur?

A) Orion takımyıldızıdır

B) Büyük köpek takımyıldızı olup

Sirius yıldızı burada bulunur

C) Büyük köpek yıldızı olup

kutup yıldızı burada bulunur.

D) Çoban takımyıldızıdır.

10) Kendiliğinden ışığı olmayançevresinden aldığı ışığı yansıtandonmuş halde buz gaz ve tozlardanoluşan gök cisimlerine denir. Bu gökcismi yıldız değildir.

Yukarıdaki bilgilere göre anlatılangök cismi hangisidir?

A) Kuyruklu yıldız B) Kutup yıldızı

C) Sirius D) Nebula

Aşağıdaki ifadelerden doğruolanın yanına D yanlış olanınyanına Y işareti koyunuz.

11.( ) Ömrünü tamamlamış olanyıldızlar şiddetli bir patlama ilebölünürler.

12.( ) En sıcak yıldız sarı veyakırmızı renkte ışık yayar.

13. ( ) Gök cisimleri arasındakimesafe ışık yılı cinsinden ifade edilir.

14. ( ) Yıldızlar sıcaklıklarına görefarklı renklerde ışık yayar.

15.( ) Kuyruklu yıldız parlak biryıldız çeşididir.

16. ( ) Takımyıldızlarını oluşturanyıldızlar birbirlerine çok yakındırlar.

17. ( ) Bir karadeliğin çevresindehiçbir şeyin dışarı kaçamadığıbölgeye olay ufku denir

18. ( ) Kutup yıldızı Küçükayıtakımyıldızında bulunur.

19. ( ) Kütlesi Güneş in kütlesindenfazla olan yıldızlara büyük kütleliyıldız denir. Bu yıldızlar süpernovapatlamasıyla nötron yıldızı veya karadeliğe dönüşür

20. ( ) Güneş evrendeki en büyükyıldızdır.


15

MEDYANIN HAYATIMIZDAKİ YERİ

İnsanlar geçmişte haberleşmek için çeşitli araçlar kullanılmıştır. Buaraçların çeşitleri ve özellikleri zamanla gelişmiştir. Ülkemizde 1927’de radyo,1968’de televizyon kullanılmaya başlanmış, böylece yeni iletişim araçlarınınhayatımıza hızla girmesi sağlanmıştır.

Medya; gazete, dergi, radyo, televizyon ve genel ağ (internet) gibi kitle iletişimaraçlarının tümünü kapsayan genel bir terimdir. Özellikle internetin getirdiğiözgür ve geniş alan kitlelerin seslerini duyurmasını kolaylaştırmıştır. Medyanın,sosyal iletişim ve etkileşim gücü artmıştır. Bu gelişmeler günümüzde “sosyalmedya” ve “dijital medya” kavramlarını ortaya çıkarmıştır. Sosyal medya: Webteknolojilerinin hizmetine sunulmasıyla birlikte, tek yönlü bilgi paylaşımından,çift taraflı ve eş zamanlı bilgi paylaşımına ulaşılmasını sağlayan medyasistemidir. Dijital medya: Elektronik ortamdaki; ses, video ve fotoğraf gibiiçeriklerin dijital ortamda kitle iletişim aracı olarak kullanılmasına verilenisimdir.

Geçmişten Günümüze Kullanılan İletişim Araçları

Geçmişte insanlar haberleşmek için duman, güvercin, ulak (haberci),mektup, telgraf gibi iletişim araçlarını kullanırken günümüzde haberleşmekiçin daha çok telefon, radyo, televizyon, internet ve akıllı telefonlarkullanılıyor.

Kitle İletişim Araçları: Yazılı, sesli ya da görsel yapıtların dağıtımını ya dayayımını sağlayan her türlü teknik iletişim aracına kitle iletişim araçları denir.Gazete, radyo, televizyon, genel ağ (internet), dergi kitle iletişim araçlarındanbazılarıdır.

❖ Kitle iletişim araçlarındaki gelişmeler devlet hizmetlerine de yansımıştır.Devlet ile birey arasındaki ilişki yavaş yavaş elektronik ortama

taşınmaktadır. Artık pek çok sınav başvurusu, yazışma ya da devletkurumlarıyla ilgili işlemler Genel Ağ ortamında yapılabilmektedir.

Medya ve Kitle İletişim Araçlarının Olumlu Yönleri● İnsanlar arasında iletişimi artırır.● Bilgilerin hızlıca yayılmasını sağlar.● Kamuoyu oluşturulmasında etkilidir.● İnsanların güzel vakit geçirmelerini sağlar.

Medya ve Kitle İletişim Araçlarının Olumsuz Yönleri● Bağımlılık yaparak sosyalleşmeyi azaltır.● Toplumdan kopuk bireyler yetişmesine neden olur.● Aile bağlarını zayıflatır.● Kültürümüzde ve dilimizde bozulmalara neden olur.

Devlet, medya ve iletişim araçlarının özellikle çocuklarımıza olan etkisinisağlıklı hâle getirmek için çeşitli tedbirler almıştır. Bunlardan biri Radyo veTelevizyon Üst Kurulu’dur. RTÜK (Radyo ve Televizyon Üst Kurulu),

Sosyal Bilgiler-7Hızlı İletişim Güçlü Toplum

16

radyo, televizyon ve internet faaliyetlerini düzenlemek ve denetlemeklegörevlendirilmiştir. Bu kurum akıllı işaretler gibi projeler geliştirerek baştaçocuklar olmak üzere aileleri bilinçlendirmeye çalışmaktadır. Yine bu amaçlaMillî Eğitim Bakanlığı ve RTÜK iş birliğiyle “Medya Okuryazarlığı” projesihazırlanmış ve uygulanmıştır. Medya Okuryazarlığı dersinin amacı öğrencininmedya karşısında pasif bir alıcı olmak yerine medyayı okuyabilecek bilinceulaşmasını sağlamaktır.

1) Yazılı, sesli ya da görseleserlerin dağıtımı ya dayayımını sağlayan ve kısasürede binlerce kişiyeulaşan iletişim araçlarınakitle iletişim araçları denir.Aşağıdakilerden hangisikitle iletişim araçlarıarasında yer almaz?

A) Televizyon B) DergiC) Mektup D) Radyo

2) I – TelevizyonII - Posta GüverciniIII – Cep TelefonuIV – DumanYukarıda verilen iletişimaraçlarının geçmiştengünümüze şekildesıralaması aşağıdakilerdenhangisinde doğru olarakverilmiştir?

A) III – II – I – IVB) IV – II – I - IIIC) II – I – IV - IIID) I – II – III – IV

3) Aşağıdakilerden hangisikitle iletişim araçlarınınolumsuz yönüne örnekolarak gösterilebilir?

A) Toplumsal duyarlılıkoluşturabilir.B) Bireyler kültür vedeğerlerin gelecek nesillereaktarılmasını sağlayabilir.C) Eşya ve hizmetlerintanıtılmasına, satılmasınayardım edebilir.D) Yüz yüze iletişiminazalmasına neden olabilir.

4) Sosyal Bilgiler Öğretmeniİsmail 7. sınıf öğrencilerine“Kitle iletişim araçlarınınözellikleri nelerdir?sorusunu sormuştur.Öğretmenin sorduğusoruya öğrenciler hangicevabı verirse yanlışcevap vermiş olur?A) Kamuoyu oluşmasınısağlar.B) Bilgiye ulaşmayıkolaylaştırır ve bu bilgilerinpaylaşılmasını sağlar.C) Dar bir kitleye ulaşaraktek yönlü bilgi aktarımındabulunur.D) Ülkeler arası kültüreletkileşimi artırır.


17

5) Gazete, dergi, radyo vegenel ağ gibi kitle iletişimaraçlarının tümünükapsayan genelterime …….. denir.Yukarıdaki boşluğaaşağıdakilerden hangisigetirilmelidir?A) MedyaB) BasınC) İletişimD) Kamuoyu

6) Aşağıdakilerden hangisikitle iletişim araçlarınınolumsuz yönüne örnekolarak gösterilebilir?A) Ayşe hızlı bir şekildearkadaşlarıyla iletişimegeçebiliyor.B) Mehmet verilen evödevini genel ağ üzerindenaraştırıyor.C) Ezgi saatlerce televizyonkarşısında vakit geçiriyor.D) Tuna, radyoda kimsesizçocuklar yararına bir yardımkampanyası düzenlendiğiniduyarak katkıda bulundu.

7) Radyo, televizyon vegenel ağ faaliyetlerinidüzenlemek vedenetlemeklegörevlendirilen kuruluşaşağıdakilerdenhangisidir?A) RTÜK B) TBMMC) TÜİK D) TRT

8) “Sosyal ve dijital medya”kavramlarını ortayaçıkartarakyaygınlaşmasını sağlayankitle iletişim aracıaşağıdakilerdenhangisidir?A) GazeteB) DergiC) TelevizyonD) Genel ağ

9) Aşağıdakilerden hangisikitle iletişim araçlarınınamaçlarından değildir?A) Kamuoyu oluşturmakB) Toplumdan kopukbireyler yetişmesinisağlamak.C) Haber ve bilgi aktarımıyapmak.D) Kültürün gelecekkuşaklara aktarılmasınakatkıda bulunmak.


18

10)Medya ve iletişimaraçlarının özellikleçocuklarımıza olanetkisini sağlıklı halegetirebilmek içindevletimiz okullarda hangitedbiri almıştır?A) RTÜK aracılığı ile

denetimler yapmaktadırB) Televizyon yayınlarında

akıllı işaretlerkullanılmasınısağlamıştır

C) Okullarda MedyaOkuryazarlığı dersiokutulmaya başlanmıştır

D) Televizyon kanallarındaailelere ve çocuklarayönelik kamu spotuyayınları yaptırmaktadır.

AŞAĞIDA VERİLEN İFADELERDEN DOĞRU OLANLARIN BAŞINA “D”,YANLIŞ OLANLARIN BAŞINA “Y” YAZINIZ.

11) Medya; gazete, dergi, radyo, genel ağ ve televizyon gibi kitle iletişimaraçlarının hepsini kapsayan genel bir terimdir.( )

12) Medyanın kamuoyu oluşturmada rolü her geçen gün artmaktadır.( )

13) Mektup geçmişte kullanılan bir kitle iletişim aracıdır.( )

14) Günümüzde kitle iletişim aracı olarak sadece genel ağkullanılmaktadır.( )

15) Kitle iletişim araçlarının sayısının ve çeşitliliğinin artması ile bilgisahibi olma ve bilgiye ulaşmak kolaylaşmıştır.( )


19

AŞAĞIDA VERİLEN KELİMELERİ KULLANARAK BOŞLUKLARIDOLDURUNUZ.

Olumlu-TRT-kitle iletişim aracı-RTÜK-edevlet-olumsuz-medya-akıllıişaretler

16) Kısa bir zamanda birçok insana haber ulaştıran, iletişimi sağlayanaraçlara ……………… denir.

17) Radyo, televizyon ve genel ağ faaliyetlerini denetlemekamacıyla …………… kurulmuştur.

18) …………., genel ağ üzerinden resmi bilgileri bizlere ulaştırır.

19) Toplumda birlik ve beraberliğin güçlenmesine katkıda bulunmasıkitle iletişim araçlarının …………….. yönlerinden bir tanesidir.

20) RTÜK televizyon kanallarında …………….. kullanılmasını sağlayarakbaşta çocuklar olmak üzere aileleri bilinçlendirmeyi amaçlamaktadır.


20

Dünya Ve Ahiret Hayatı

İmanın şartları 6 tanedir. Buşartlardan bir tanesi de ahireteimandır. Ahirete iman mutlaka herMüslümanın inanması gereken birdurumdur. Aksi takdirde ahireteimanı kabul etmeyen kişiler İslamdininde çıkmış kabul edilir. Çünküİslam dini için emrolunan tümşartların kabul edilmesi ancakimanı imanın var olduğunungöstergesidir.

İslam dininin inanç esaslarıbulunmaktadır. Bunlardan bir taneside Ahirete imandır. İslam dininegöre dünya hayatı kısa ve geçici birhayattır. Dünyanın dünyada kişininyaşadığı sürece ömür hayatınbittikten sonra dünyadan ayrılmavaktine ise ecel denir. İslam'a göreölüm bir yok oluş değildir. Tam tersiyeniden bir başlangıç olarak kabuledilir. Çünkü Allah dünya hayatıbittikten sonra ve bütün canlılaröldükten sonra insanları başka biralemde yeniden dirilecektir.Dünyada kötülük yapan herkesahirette cezasını çekerken,dünyada iyilik yapan herkes deahirette mükafatını alacaktır.Böylece dünya hayatında birsınama olduğu kabul edilmesigereken bir durumdur.

İslam dinine göre İsrafil adıverilen Melek Sur adlı bir aleteüflemesiyle dünya hayatı tamamenson bulacak, bütün canlılar veyaşamakta olan herkes ölecektir.Bu duruma Kıyamet adı verilir.Kur'an-ı Kerim'e göre dünyahayatının sona ermesi ve ahirethayatın başlaması iki aşamalı

olarak gerçekleşir.

Birinci aşama İsrafil'in ilk kez suraüflemesiyle gerçekleşirken, dünyahayatı sona erer. Bütün canlılarölür. Belli bir süre sonra İsrafil sura2. Defa üfler bu defa da dünyadayaşamış olan bütün insanlartekrardan dirilerek mahşer adıverilen alanda toplanır. Kişilerburada dünyada yaptıkları herşeyden hesaba çekilir. İnsanlarındünyada yaptığı iyi ve kötü işlerintamamı Mizan denilen bir terazidetartılarak kişinin cennetlik ya dacehennemlik olduğu belirlenir.Kıyamet günü kimse tarafındanbilinemez kıyamet gününü tek bilenkişi yüce Allah'tır.

Allah-ü Teala insanları akıl veirade sahibi olarak dünyayagöndermiştir. Özgür varlık olaninsanlar aklıyla iyi ve kötüyü ayırtederek kendi yolunu bulabilir. Birşey yapıp yapmama özgürlüğükişinin kendi iradesine aittir.Bundan ötürü her insanyaptığından ve yapması gerekip deyapmadığından sorumludur. İslamdini kişilerden dini, ahlaki bireyselve toplumsal tüm sorumluluklarınıyerine getirilmesini ister.

Her canlı ölümütadacaktır,sonunda bizedöndüreleceksiniz (Ankebutsüresi 57.Ayet)

Namaz kılmak, oruç tutmak,zekat vermek fakirlere yardımetmek insanın emir vesorumluluklarındandır.

İslam'a göre insan her zamandürüst olmalı, yalan söylememeli,

Din Kült. Ve Ah. Bilg.-7Dünya Ve Ahiret Hayatı

21

hile yapmamalı, haksızlık etmemeli,hırsızlık yapmamalı, kumaroynamamalı, içki içmemeli,uyuşturucu ve benzeri kötüalışkanlıklardan uzak durmalıdır.İslam dinine göre insanın yaptığıher hareketten kendisi sorumludur.Ancak Allahü Teala affedici vemerhametlidir. Bunun için dahaönce işlediği günahlardanpişmanlık duyan herkes tövbeederek ibadetlerine devametmelidir.

Doğru Yanlış

1) imanın şartlarından biri deahirete imandır. (D) (Y)

2) Kuran-ı kerimde ahiret hayatıile ilgili bazı ayetler vardır (D) (Y)

3) İnsan seçip yaptığın şeylerdensorumlu olur (D) (Y)

4) İnsan yaptığı bazı kötüdavranışlardan sorumlu deildir(D) (Y)

5) insan yaptıklarından ahiretteyaptıklarından sorumlu olacağınıbilir (D) (Y)

6) Müslümanlar öldükten sonraAllahın huzuruna çıkacağını bilir(D) (Y)

7) Bütün canlılar ölümlüdür (D)(Y)

8) Ahirete iman edenler ölümü dehayat gibi kabul ederler (D) (Y)

9) Canı veren de alan da Allah'tır(D) (Y)

10) Aşağıdakilerden hangisiahirete imanın insan

davranışları üzerindekietkilerinden biri olamaz?

A) Kötülüklerden uzak durulmasınıgerektirir.

B) Sorumluluk bilinciyle hareketedilmesini sağlar.

C) İyiliklere yönelme konusundaisteksizlik uyandırır.

D) Hiçbir şeyin karşılıksızkalmayacağı bilincini

kazandırır.

11) Ahirete iman ile Allah’a (c.c.)iman arasında doğrudan ve sonderece güçlü bir bağ vardır.

Buna göre Allah’a iman ile ahiretinancı arasındaki bağı en iyiaşağıdaki yargılardan hangisiaçıklamaktadır?

A) Öldükten sonra Allah’a hesapverilecektir.

B) Allah’ın kudreti bütün açıklığıylakavranacaktır.

C) Yeniden dirilme inancı insan içinbüyük bir

umut kaynağıdır.

D) Dünyada ortaya konan amellerinkarşılığı ahirette görülecektir.


22

12) Dünyanın geçici olduğuna veasıl yurdun ahiret yurduolduğuna iman eden biri, budünyada yaşadığı zorlukların daAllah’tan (c.c.) olduğunu vehepsinin bir gün biteceğini bilir.

Aşağıdakilerden hangisi budüşünceye sahip birMüslüman’dan beklenendavranışlardan biri olamaz?

A) Geçim sıkıntısı çektiğindegayrimeşru kazanç yolları arar.

B) Dünyanın sıkıntıları karşısındaazimli ve kararlı bir tutum sergiler.

C) Başına gelen musibetlere karşısabırlı davranır.

D) Doğal afetlere maruz kaldığındaisyan etmeden çözüm yolları arar.

13) Aşağıdakilerden hangisiöldükten sonra dirilip Allah’a(c.c.) hesap vereceğine imaneden

bir insandan beklenmez?

A) Vaktini faydalı işlerle geçirir.

B) Fitne ve fesattan uzak durur.

C) Rızkını helalinden kazanmakiçin istekli davranmaz.

D) Yetimi, yoksulu ve muhtacıgözetmekten kaçınmaz.

Boşluk Doldurma

14.Dünya hayatınındevamı ……..’dır.

15.İnsan yaptığıdavranışlardan …….

16.İmanın şartlarından biri de …..‘dır.

17.İmanın şartları …. tanedir.

18. Allah-ü Teala insanları …..ve ….. sahibi olarak dünyayagöndermiştir.

19. ………'in ilk kez suraüflemesiyle gerçekleşirken,dünya hayatı sona erer.

20. Kıyamet günü kimsetarafından bilinemez kıyametgününü tek bilen kişi ……..'tır.


23

APPEARANCE ANDPERSONALITY

Geçen hafta “appearance” ve“personality” ile ilgili sıfatlarıkullanarak karşılaştırma yapmayıöğrendik. Bu hafta bunları nasılsoracağımızı öğrenelim. Birinin dışgörünüşünü ve karakterini sorarkenkullandığımız soru kalıpları şöyledir;

● WHAT DOES HE/SHELOOK LIKE? (appearance)

● WHAT IS HE/SHE LIKE?(personality)

What does he/she look like? “Onasıl birisidir?” anlamına gelir.Kişinin dış görünüşünü sorarkenkullanılır. Diğer soru cümlesindenayıran kısmı “look like” olmasıdır.

For example;

A: What does she look like? ( Onasıl birisidir?)

B: She is a beautiful girl with herdark and wavy hair. (O koyu vedalgalı saçları ile güzel bir kızdır.)

What is he/she like? “O nasılbirisidir?” anlamına gelir. Kişininkarakterini sorarken kullanılır.

For example;

A: What is he like? ( O nasılbirisidir?)

B: He is an honest boy. He nevertell lie. ( O dürüst biridir. Asla yalansöylemez. )

Test

No: 2

İngilizce-7APPEARANCE AND PERSONALITY

24

1- Fill in the blanks with thecorrect words.

Looklike

like İs does

Tallandslim

rude

Esra: I met with a new friend. Hecame here from Bursa. His name isBurak.

Ahmet: What does hea)……………………?

Esra: He is a b)………………….boy.

Ahmet: What c)…………. hed)……………. ?

Esra: He is a e)…………….. Healways shouts at people.

2- Match the questions with thecorrect sentences.

……………. What does Hazal looklike?

…………….What is she like?

A: She is an honest girl.

B: She is a beautiful girl with herblonde hair.

3- Make a regular sentencewith words given in a mixedway.

A. look / does / what / she / like/ ?

………………………………………………………………

B. is / handsome / he / a / boy /.

………………………………………………………………..

C. she / like / what / is / .

………………………………………………………………..

D. is / he / honest / an / boy.

………………………………………………………………

E. dark / she / with / is / a / and /beautiful / straight / girl / her /hair / .

………………………………………………………………..

4- Answer the questionsaccording to the adjectivesbracked.

A. What does she look like?( slim and short)

.........................................................

...........


25

B. What is Mehmet like?( clever and esay-going)

………………………………………………………………..

C. What is Selin look like?( plump, short and blondehair)

………………………………………………………………..

5- Choose the correct options.

Özgür: ………………………………………….?

Emre: She is short and slim withlomg straight hair.

A. Who has long straight hair?B. What does your sister look

like?C. What does your sister like?D. What is your classmate’s

name?

Ahmet: What does Mert look like?

Yakup: ……………………………………………

A. He is a rude boy.B. He is my best friend.C. He likes playing table-tennis.D. He is a handsome boy with

his dark hair.

A: What does your brother like?

B: …………………………………………..

A. He is a handsome boy.B. He is stingy.C. He likes playing chess.D. He drinks lemonade at

breakfast.

A: …………………………………………………..?

B: She is lazy. Because she getslow marks in the exam.

A. Who is your best friend?B. What does she like?C. What is she like?D. What does she look like?

Which of the matching is wrong?

A. Selfish – personalityB. Well-built- appearanceC. Curly hair- appearanceD. Short- personality


MATEMATİK

1) A

2) A

3) A

4) C

5) C

6) D

7) EtkisizEleman

8) -8

9) 0

10) -5

11) DeğişmeÖzelliği

12) BirleşmeÖzelliği

13) -1

14) -6

15) 0

16) 0

17) -21

18) +100

19) -1000

20) -3

TÜRKÇE

1) Nasrettin Hoca’nınevinin bir hırsıztarafından soyulmasıve Hoca’nın da hırsızıyakalaması.

2)Nasrettin Hoca vehırsız.

3)Olaylar NasrettinHoca’nın evininönünde geçiyor.

4)Günün birinde, geçvakitte gerçekleşiyor.

5) C

6) C

7) C

8) A

9) C

10) D

11) D

12) D

13) C

14) C

15) B

16) B

17) A

18) D

19) D

20) A

FEN

1) B

2) C

3) A

4) C

5) B

6) D

7) A

8) D

9) C

10) A

11) D

12) Y

13) D

14) D

15) Y

16) Y

17) D

18) D

19) D

20) Y

SOSYAL

1) C

2) B

3) D

4) C

5) A

6) C

7) A

8) D

9) B

10) C

11) D

12) D

13) Y

14) Y

15) Y

16)kitleiletişimaraçları

17) RTÜK

18)e-devlet

19)Olumlu

20)akıllıişaretler

DİN KÜLT.

1) D2) D3) D4) Y5) D6) D7) D8) D9) D10) C11) A12) A13) C14) Ahirethayatı

15) sorumludur

16) ahireteiman

17) 6tane18) akıllı veirade

19) İsrafil20) Allah

İNGİLİZCE

1)A)look likeB)tall and slimC)isD)likeE)rude2)

1-B2-A

3)A: What

does she looklike?

B: He is ahandsome boy.

C: What isshe like?

D: H e is anhonest boy.

E: She is abeautiful girlwith her darkand straighthair.

4)

A: She isslim and short.

B: He isclever andeasy-goingboy.

C: She isplump andshort girl withher blonde hair.

5)1-B2-D3-B4-C5-D

CEVAP ANAHTARI

26

EMEĞİ GEÇEN ÖĞRETMENLERİMİZ

27

AR-GE EKİBİ

MÜDÜR YARDIMCISI

FATİH SELİM TAN

MEHMET ZAKİR BEKLİMBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ

HAZAL SARAÇOĞLUEMRE DEMİRCİ HALİME ALVERMATEMATİK ÖĞRETMENİ TÜRKÇE ÖĞRETMENİ

SUEDA ULUDAĞ İSMAİL AYDINFEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ

MUHAMMED ALİ KORKMAZ KÜBRA ÇEÇENDİN KÜLT. VE AHLAK BİLG. ÖĞRETMENİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

tamsayilarlatoplama...yapılırken sayıların mutlak değerleri büyük olanından küçük olanı...

Documents