tanárközösség a webkettőn
DESCRIPTION
A Tenegen keretében zajlott online e-learning módszertani képzés tapasztalatait próbáltuk röviden összegezni - 10 perc alatt lehetetlen volt!TRANSCRIPT
1/23
Tanárközösség a Webkettőn
XI. E-learning Fórum, Budapest, 2010Hartyányi Mária, Farkas Róbert
Prompt Számítástechnikai Oktatóközpont, Gödöllő
2/23211 partner, 5 ország
Connect the Teachers to reach and teach the Net Generation
http://tenegen.eu
3/23
Iskola
Netgeneráció
4/23
A kínálat• tények, adatok,
szabályok közlése• zárt, végleges,
tankönyvszerű ismeretek átadása
• frontális előadás, illusztráció, gyakorlás
• instruktív pedagógia (alkalmazkodás, a megfelelési kényszer)
• asszimetrikus tanár-tanuló viszony
5/23
A kereslet
MÉDIA HATÁS!!!
• „Stimulafaló” • Igényes a látványra• Szívesebben tanul, ha csinálja• …
• Be van kapcsolva…• Rákeres…• Megkérdezi…
Szabados Sándor: Digitális bennszülöttek, Oktatás-Informatika I.évf. 9.sz 19-23. old.
6/23
Nincs ebben semmi új…
7/23
A tanárok kulcsszereplők!Christine REDECKER, Kirsti ALA-MUTKA, Margherita BACIGALUPO, Anusca FERRARI and Yves PUNIE: Learning 2.0: The Impact of Web 2.0 Innovations on Education and Training in Europe, European Commission, Joint Research Centre Institute for Prospective Technological Studies, 2009.
eLearning
?
8/23
Tanár-továbbképzés?
Olyan új média műveltséget kell közvetítenünk, amit mi tanárok sem ismerünk!
E-learning módszertan?
9/23
Alapgondolatok
A netgeneráció intim szubkultúráját nem
lehet kívülről megismerni!
A netgeneráció igényeit meg kell
ismerni!
10/23
Alapgondolatok
A hálózati tudásmegosztás,
a hálózati közösség
élményét meg kell tapasztalni!
11/23
A web 2.0 és eLearning 2.0 pedagógiai
lehetőségeit nem „megtanítani” kell,
hanem gyakorló tanárokkal együtt kell
felfedezni!
Alapgondolatok
12/23
13/23
Netgeneráció?
14/23
15/23
15
Üzenőfal
16/23
16
Belső blog
17/23
17
Külső blog
18/23
Tartalom aggregálás
19/23
19
Tananyagszerkesztés
20/23
21/23
22/23
23/23
23
24/23
24
25/23
25
26/23
26
27/23
27
Források:http://tenegen.eu
