TANESZKÖZÖK TÖRTÉNETEMegjelenítő eszközök a fali táblától az Miracastig

Készítette: Moór Róbert (LXO9OS)EKTF – Tanári mesterség IKT alapjai szakvizsgaMédiatörténet – médiaismeret – dr. Forgó Sándor

FALI TÁBLÁK

•Rugalmas eszköz – tanár-diák kontaktus – gyors reagálási lehetőség•Táblai vázlat célja:

•Segíti a megértést a lényeg megragadását, az összefüggések felismerését, •Lehetővé teszi az otthoni tanulás érdekében a lényeg felidézését, •Elősegíti az ismeretek rögzítését •Megkönnyíti meg az ismétlést, az esztétikai nevelés szolgálatában áll.

HAGYOMÁNYOS TÁBLA

•Beviteli eszköz: kréta

•Olcsó fenntarthatóság

•Könnyű tisztántartás

•Rugalmas használat

FLIP CHART

•Többrétegű papírfelület

•A megjelenített

tartalmat archiválni

lehet

•Speciális toll

használata

FEHÉR TÁBLA

•Speciális toll használata

•Fenntartása drágább a

hagyományos tábláénál

•Pormentes termekben

indokolt a használata

(pl. számítógép terem)

ÍRÁSVETÍTŐ

Három fő oktatástechnikai feladatot látott el:

•Rajzok, magyarázó ábrák, órai vázlat készítése átlátszó fóliára•Előre elkészített, illetve nyomtatott, készen vásárolt oktatóanyagok kivetítése•Modellek, kísérletek, egyéb átlátszó demonstrációs eszközök (például LCD monitor) kivetítése

DIAVETÍTŐ

Állóképek vetítése

•az állóképek esetében a tanár-tanuló kontaktus nem, vagy csak részben szakad meg, •a tanuló egy időben figyel a diára és a tanár magyarázatára, a tanár kérdéseket tehet fel az állókép alapján,•az állóképvetítők, működjenek bármilyen elv alapján, a hagyományos taneszközök szerinti séma alapján illeszkednek az oktatásba.

MOZGÓKÉP VETÍTŐ

•A mozgókép maximálisan

odavonzza a tanuló

figyelmét, kiváltképp, ha

hangosfilmről van szó.

•Az állókép esetén az eszköz

szakítja meg ideiglenesen a

tanár-tanuló kapcsolatot,

•a mozgókép esetében

fordítva: ha a tanár

megállítja a filmet, mert

tanítani akar, akkor az

eszköz-tanuló kapcsolatba

avatkozik be.

PROJEKTOR

A projektort a következő célokra tudjuk használni az oktatásban: •Mozifilmek, oktató- és dokumentumfilmek vetítése, demonstratív jelleggel (DVD-vel, számítógéppel, esetleg videomagnóval összekötve) •Prezentációk, számítógépes szoftverrel támogatott oktatás tartása •Frontális osztálymunkára való oktatószoftverek vetítése•Saját felvételek, akár a felvétellel egy időben való kivetítése

DIGITÁLIS TÁBLA

Az oktatásban való használata a projektorra és a hagyományos táblákra vonatkozó ismérvek összessége:

•a táblára rajzolhatunk szabad kézzel is, de úgy is, mint ahogyan egy grafikus szoftverben szoktunk,•a táblán megjeleníthetünk bármilyen, a számítógép által feldolgozható információt, akár mozgóképet is vetíthetünk.

NAGYMÉRETŰ DIGITÁLIS KIJELZŐ

•A Miracast révén egy okostelefon vagy tablet képe és hangja átküldhető külső kijelzőre, például egy televízióra, de fordítva is megoldható a dolog, a tévé képe és hangja landolhat a kézi készüléken.•Alkalmas egyéni és csoportmunkában elkészített digitális anyagok megjelenítésére nagyméretű kijelzőn.•Nem a frontális osztálymunkát jeleníti meg modernizált formában.•A digitális tábla alternatívája lehet.