tăng cường bồi dưỡng các kỹ năng tự học tập

8/20/2019 Tăng Cường Bồi Dưỡng Các Kỹ Năng Tự Học Tập

http://slidepdf.com/reader/full/tang-cuong-boi-duong-cac-ky-nang-tu-hoc-tap 1/4

Tăng cường bồi dưỡng các kỹ năng tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện và ch! ph"n #"uch$ #%ng vi&n #' họ bi(t cách th)c tự #i*u ch+nh, tự #i*u khi'n b%n thn -.nh, /01-.nh ch$ ph2 h3p v4i nh5ng ti&u ch!, y&u c6u #7i h8i khách 9u1n c:1 t.nh h.nh, nhiệ-v; -4i< =u>n bá- /át thực ti?n #ời /@ng AB hCi và th>ng 9u1 các h$Dt #Cng thực ti?n/inh #Cng, #' giá$ d;c tinh th6n tự giác học tập, tu dưỡng, rèn luyện ch$ #%ng vi&n trE

ph2 h3p v4i lFnh vực, c>ng việc, ch)c trách, nhiệ- v; c:1 tGng #%ng vi&n<Hgày n1y, t.nh h.nh kinh t( I ch!nh trJ AB hCi tr$ng nư4c và tr&n th( gi4i #1ng cK nh5ngbi(n #Cng -4i, /ự tác #Cng c:1 -Lt trái n*n kinh t( thJ trường, /ự gi1$ lưu, hCi nhập9u@c t( càng -M rCng< N2ng v4i /ự ch@ng phá c:1 các th( lực th2 #Jch bOng Pdi?n bi(nh$à b.nhQ v4i các th: #$Dn tinh vi và 9uy(t liệt hRn, #1ng #Lt r1 ch$ cách -Dng nư4c t1nh5ng y&u c6u, nhiệ- v; và thách th)c -4i, #7i h8i #Ci ngS cán bC, #%ng vi&n, #Lc biệtlà lực lư3ng #%ng vi&n trE cSng ph%i cK nh5ng nhận th)c -4i ch$ ph2 h3p v4i y&u c6uc:1 thực ti?n -4i, ph%i n&u c1$ th)c tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện tr$ng thực ti?n,#' nng c1$ b%n lFnh ch!nh trJ, tr.nh #C tr! tuệ, tri th)c kh$1 học c6n thi(t và ph- ch"t#D$ #)c, l@i /@ng, phưRng pháp và tác ph$ng c>ng tác #áp )ng #7i h8i ngày -Ct c1$

hRn c:1 t.nh h.nh, nhiệ- v; -4i< Tr$ng khi #K #Ci ngS #%ng vi&n trE ch: y(u là nh5ngngười #1ng M l)1 tuUi th1nh ni&n họ thường là l4p người hăng hái, t!ch cực năng #Cng,nhDy bVn v4i cái -4i, nhưng l luận c:1 họ c7n thi(u, kinh nghiệ- c7n !t, họ chư1#ư3c tr%i nghiệ- nhi*u tr$ng h$Dt #Cng thực ti?n< Nh$ n&n tr$ng c>ng tác c:1 họthường gLp nh5ng nhiệ- v;, thách th)c -4i, nh5ng v"n #* ph)c tDp, khK khăn -à họph%i tự gi%i 9uy(t, n(u kh>ng t!ch cực tự học tập, tu dưỡng và rèn luyệnW kh>ng ngGngnng c1$ t$àn diện c% ph- ch"t và năng lực th. /X kh>ng #: /)c vư3t 9u1 #' h$ànthành nhiệ- v; c:1 người #%ng vi&n< Y. vậy, 9u1n t- giá$ d;c, rèn luyện #Ci ngS#%ng vi&n trE c:1 các c"p uZ [%ng và #Cng vi&n gi\p #ỡ họ #' nng c1$ hRn n51 ch"tlư3ng tự học, tự tu dưỡng, rèn luyện c:1 #%ng vi&n là nCi dung trọng y(u, r"t c6n k!ptr$ng c>ng tác Ay dựng #Ci ngS #%ng vi&n, #Lc biệt là #%ng vi&n -4i k(t nDp tr$ng t.nh

h.nh -4i hiện n1y<Tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện của đội ngũ đảng viên trẻ trng thực ti!n l" phư#ng th$c chủ y%uv" trực ti%p đ& '(i đảng viên trẻ )* +ung, ) đ-p thê' nh.ng thi%u h/t v0 ph1' ch2t ch3nh tr4,đ5 đ$c, 6i%n th$c, n7ng lực, 6inh nghiệ' c8ng t9c đ9p $ng v:i +ự vận động, ph9t tri&n của c9ch'5ng trng giai đ5n ':i; <& n=ng ca > th$c tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện của đội ngũ đảngviên trẻ trng +ự nghiệp đ*i ':i, hội nhập v" ph9t tri&n của đ2t nư:c hiện nay c?n phải @uan t='giải @uy%t đAng )ộ 'ột +B yêu c?u, nội dung chủ y%u +au đ=yC

Dột l", t7ng cưEng gi9 d/c động c#, )Ai dưỡng 6F n7ng, G=y dựng tinh th?n tự gi9c học tập, tudưỡng, rèn luyện ch đội ngũ đảng viên trẻ nhH' đ9p $ng tBt nh2t yêu c?u, đIi hJi ':i của GKhội của ch$c tr9ch, nhiệ' v/, lLnh vực, +9t v:i c8ng việc thực t%, thi%t thực của '(i đảng viên;Tinh th?n tự gi9c học tập, tu dưỡng, rèn luyện của đảng viên trẻ chM cN 6%t @uả tBt 6hi ch3nh độingũ n"y nhận th$c đOng đ-n nh.ng yêu c?u, chu1n 'ực v0 ph1' ch2t ch3nh tr4, ph1' ch2t tr3tuệ, đ5 đ$c, lBi +Bng v" n7ng lực c8ng t9c của ngưEi đảng viên v" tự nhận th$c đOng v0 ch3nh )ản th=n 'Pnh; <& G=y dựng th9i độ, động c# tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện đOng đ-n ch độingũ đảng viên trẻ, trư:c h%t c9c c2p uQ <ảng, thủ trưRng c9c c# @uan, )an, ng"nh, đ4a phư#ng v"đ#n v4 c?n phải t7ng cưEng c8ng t9c gi9 d/c thưEng Guyên ch đội ngũ đảng viên trẻ n=ng canhận th$c v0 v4 tr3, vai trI của việc tự học, tự tu dưỡng v" rèn luyện của )ản th=n họ, th2y rS



phải t5 ra '8i trưEng, nh.ng đi0u 6iện, h"n cảnh thuận lWi, thi%t thực nh2t đ& đảng viên trẻ nảy+inh nhu c?u v" động c# học tập, tu dưỡng, rèn luyện đOng đ-n; <Ang thEi ph=n c8ng, gianhiệ' v/ ch đảng viên trẻ trng h5t động thực ti!n đ& họ cN đi0u 6iện cọ +9t, rèn luyện, th\th9ch; Ti%p t/c đ1y '5nh h#n n.a phng tr" tự gi9c học tập, tu dưỡng, rèn luyện của đội ngũđảng viên trng c# @uan, đ#n v4, g-n v:i cuộc vận động `Vọc tập v" l"' th^ t2' gư#ng đ5

đ$c VA Uh3 Dinhb; Uuộc vận động `Vọc tập v" l"' th^ t2' gư#ng đ5 đ$c VA Uh3 Dinhbng"y c"ng phải đi v" chi0u +=u đưWc )i&u hiện @ua nh.ng việc l"' h%t +$c c/ th&, thi%t thực, >nghLa; h.ng chuy&n )i%n trng nhận th$c của '(i c9n )ộ, đảng viên v0 '/c đ3ch, > nghLa, nộidung của cuộc vận động l" c# +R @uan trọng đ& )ản th=n '(i đảng viên trẻ tự học tập, rèn luyện, ph2n đ2u tu dưỡng đ5 đ$c v" `l"' th^b trR th"nh h"nh động tự gi9c, tự nguyện, tự th=n trng'(i ngưEi đảng viên trẻ, nên ci việc rèn luyện đ5 đ$c c9ch '5ng l" thư:c đ lIng ca thưWngcủa '(i c9n )ộ, đảng viên;

Bn l", ph9t huy vai trI ti0n phng, gư#ng 'Yu của đội ngũ c9n )ộ, đảng viên v0 tự học tập, tudưỡng, rèn luyện đ& ch đảng viên trẻ ni th^; jinh thEi Uhủ t4ch VA Uh3 Dinh thưEng nh-cnhR c9n )ộ, đảng viên phảiC `k2y gư#ng ngưEi tBt, việc tBt đ& hHng ng"y gi9 d/c lYn nhau l"

'ột trng nh.ng c9ch tBt nh2t đ& G=y dựng <ảng, G=y dựng c9c t* ch$c c9ch '5ng, G=y dựngcn ngưEi ':i, cuộc +Bng ':ibe; Uh nên ph9t huy ca độ vai trI ti0n phng, gư#ng 'Yu củađội ngũ c9n )ộ, đảng viên chủ trP, lKnh đ5, đảng viên cũ, đảng viên lK th"nh v0 > th$c tudưỡng, rèn luyện đ5 đ$c c9ch '5ng, đ5 đ$c ngh0 nghiệp, thưEng Guyên tự học n=ng ca trPnhđộ ch3nh tr4, chuyên '8n, nghiệp v/ v" +9ng t5 trng c9c h5t động đ& ch đảng viên trẻ nith^;Dọi c9n )ộ, đảng viên phải th2' nhu?n +=u +-c tư tưRng của Uhủ t4ch VA Uh3 Dinh, của <ảngtaC `học tập, rèn luyện l" c8ng việc +uBt đEi của c9n )ộ, đảng viênb '(i c9n )ộ, đảng viên phảicN 6% h5ch thưEng Guyên đ& tự học tập, n=ng ca trPnh độ l> luận ch3nh tr4, 6i%n th$c v" n7nglực h5t động thực ti!n; Vọc tập v_a l" @uy0n lWi v_a l" nghLa v/ )-t )uộc đBi v:i 'ọi c9n )ộ,đảng viên v" phải đưWc @uy đ4nh th"nh n0n n%p, ch% độ; D(i c9n )ộ, đảng viên phải thật +ự l"

'ột t2' gư#ng +9ng 'Yu 'ực trng học tập, trng c8ng t9c cũng như trng cuộc +Bng đ& chđảng viên trẻ học tập v" ni th^; ThưEng Guyên v" 64p thEi thực hiện tBt việc nêu gư#ng, )i&udư#ng, 6h^n thưRng, tuyên truy0n v" nh=n rộng nh.ng t2' gư#ng đi&n hPnh v0 đảng viên trẻ tiêu )i&u trng @u9 trPnh tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện nhH' 63ch th3ch t3nh t3ch cực, tự gi9c v" 6h#idậy +ự +ay 'ê, h$ng thO, lIng nhiệt huy%t vư#n lên ph2n đ2u học tập, tu dưỡng, rèn luyện ph9ttri&n 6h8ng ng_ng của họ; <Ang thEi phê ph9n nh.ng đảng viên thi%u cB g-ng, dựa dY', Q l5i,lưEi học tập, 6h8ng ch4u tu dưỡng, rèn luyện đ5 đ$c c9ch '5ngZ

Trng giai đ5n ':i của c9ch '5ng tự học tập, tu dưỡng rèn luyện phải trR th"nh nhu c?u trựcti%p, thNi @u^n, h"nh vi h"ng ng"y của '(i c9n )ộ, đảng viên; U9n )ộ, đảng viên n" lưEi học,lưEi +uy nghL, 6h8ng thưEng Guyên ti%p nhận, cập nhật nh.ng th8ng tin ':i, nh.ng tri th$c ':icũng l" 'ột )i&u hiện +uy th9i v0 đ5 đ$c; <ảng viên trẻ đc )iệt đảng viên l" thanh niên, học+inh, +inh viên, tr3 th$c v" c8ng nh=n m nguAn nh=n lực @uan trọng trng thEi 6 hội nhập v" ph9ttri&n của đ2t nư:c c?n phải thưEng Guyên tự ph2n đ2u học tập, tu dưỡng, rèn luyện 6h8ng ng_ng`v_a l"' v_a học cũng phải họcb đ& cN ph1' ch2t đ5 đ$c tBt, cN > th$c ch3nh tr4, lập trưEng@uan đi&' v.ng v"ng, trPnh độ chuyên '8n giJi, Gung 63ch, n7ng động, +9ng t5o đAng thEi, phảicN tinh th?n học hJi, 6hiê' tBn, c?u th4, tận t=', tận lực đ^' tr3 tuệ của 'Pnh ph/c v/ +ự nghiệpc9ch '5ng của <ảng, của nh=n d=n;;

tăng cường bồi dưỡng các kỹ năng tự học tập

Documents