tanmenet - altisk-balatonszgy.sulinet.hu · Óra téma, tananyag ajánlott tevékenységformák,...

Kővári Istvánné

TANMENET

Balasi Bernadett – Sulák Istvánné – Szabó Anikó:

HARMADIK TECHNIKAKÖNYVEM 3. (AP-032104)

című tankönyvhöz

technika és életvitel

3. osztály

A tanmenetet adaptálta: Mazzagné Tóth Piroska tanító 2018.

Óra Téma, tananyag

Ajánlott tevékenységformák, módszertani javaslatok

Fejlesztendő kompetenciák, (készségek, képességek)

Javasolt taneszközök, munkadarab

Egyéb javaslatok a témakörhöz (anyagszükséglet, gyűjtőmunka, játék stb.)

1. Bevezetés a 3. évfolyam tananyagába. Ismétlés az előző év tananyagából

A tankönyvben használatos jelölések megismerése. Beszélgetés a nyári szünidő élményeiről. A felszerelés rendszerezése.

Tapasztalatok, élmények közlése szóban, írásban.

Tk. 3. 4. 5. 6. 7. o. Mire lesz szükségem?






2. Papír tulajdonságai: funkció és forma

Beszélgetés az évszakról. A természetben lezajló változások megfigyelése, felismertetése. Anyagkiválasztás. Kitűző tervezése. Munkadarab elkészítése nyírással, varrással.

Ismerni a papírfajták tulajdonságait és felhasználhatóságuk közti kapcsolatot. Szókincsbővítés, logikus gondolkodás fejlesztése.

Tk. 8. o. Virágos kitűző

Krepp-papír, gomb, biztosítótű, tű, cérna.

3. Papír tulajdonságai: hajlíthatóság, alakíthatóság

Anyagvizsgálat érzékszervvel. Papírfajták tulajdonságainak megfigyelése. Nyírás, hajtogatás, ragasztás.

Tapasztalat és élményszerzés kooperatív tevékenységgel. Objektív önértékelés a megadott szempontok szerint.

Tk. 9. o. Szüreti hangulat

Papír, ragasztó, cérna






4. Fonal és textil Különböző textil termékek megfigyelése, csoportosítása. Szál, fonal, fonat összehasonlító vizsgálata. Fonás, varrás, nyírás, színezés, kötözés.

Az anyag és a funkció összefüggésének megfigyeltetése. Munkafázisok sorrendbe állítása.

Tk. 10-11. o. Mozgó Bongó Madárijesztő

Fonal, textildarab, cérna, tű, gomb, hurkapálca, olló, ruhacsipesz,

5. Fonal és textil Kézi varrás

Anyagvizsgálat. Kézi varrás eszközei. Öltésfajták.

Kreativitás fejlesztése a sorrend megválasztásában. A kéz finommozgásának fejlődése.

Tk. 10-11. o. Mozgó Bongó






6. Házak-lakások.

Lakókörnyezetünk építményeinek megfigyelése, csoportosítása. Élővilág és tárgyi környezet. Építkezés megfigyelése – kik dolgoznak ott, milyen anyagokat és gépeket használnak.

Tudja felsorolni a házak, lakások feladatát. Szókincsbővítés, kommunikáció. Eddigi ismereteik rendszerezése.

Tk. 12. o. Őszi Séta

Őszi levelek, termések gyűjtése. Kiegészítő fa.: Tk. 12/2.

7. A természet ékszerei Különböző keménységű termések, természeti anyagok tapasztalati megismerése, felhasználása. Tervezés és kivitelezése egyéni igény szerint.

A balesetmentes eszközhasználat gyakoroltatása. Egyéni ötletek alkalmazása.

Tk. 13. o. Füzér v. nyaklánc

Őszi termések, levelek, tű, cérna, himzőfonal Gym.: képek házakról, épületekről, lakások belső helyiségeiről.






8. Házak, lakások, otthonok

Képek rendszerezése csoport munkában. Háztípusok, a város és a falu jellegzetes lakóépületei. Alaprajz értelmezése, mérés, tervrajzkészítés. Lakberendezés. Rész és egész kapcsolata. Beszélgetés a lakás és otthon kapcsolatáról. A lakás helyiségei, funkciói.

Matematikai kompetenciák: mértékátváltás, méretarány. Térben és síkban való tájékozódás.

Tk. 14-15. o. Lakóházak Lakások belülről

A gyűjtött képek. Gym.: papírdobozok.

9. Korszerű eszközök otthonunkban. Otthon a lakásban.

A használati tárgyak, háztartási eszközök, gépek csoportosítása fejlődésük, funkciójuk, energiaforrásuk szerint. Technikatörténet.

Gondolkodási műveletek: analízis, szintézis, csoportosítás, összehasonlítás. Ismerje a háztartási eszközök rendeltetését.

Tk. 15.o. Tetszőleges háztartási gép bemutatása






10. Tervezés, kivitelezés. Babaház Választott bábnak lakás tervezése, kivitelezése csoportmunkában. Anyag és eszközválasztás. A közös munka megszervezése, az együtt alkotás örömének átélése.

Arányok megfigyelése. Kreativitás fejlesztése az önálló és közös tervezéssel, alkotással.

Tk. 17. o. Babaház

Papírdobozok, papír, fa, fém műanyag, textil

11. Ünnepi készülődés. Kézi varrás

Ráhangolódás az ünnepekre. Kézi varrás hasznossága, felhasználhatósága. Kézi varrás eszközei. Öltésfajták és azok alkalmazása. Kik dolgoznak varró eszközökkel.

Adott funkcióra anyag választása, kivitelezés. Hagyományok ápolása. Az összetartozás és az ajándékozás élménye, pozitív érzelmek erősítése.

Tk. 18-19. o. Adventi naptár Textildarab, hímzőfonal, vékony karton, tű, olló, apró ajándék.






12. Téli hangulat Karácsonyi ünnepek szokásai. Karácsonyi díszek tulajdonságai, anyagai. Gazdálkodás: idő, pénz, anyag. Ötletek: karácsonyi füzér, ablakkép, gyöngyös dekoráció.

Az ünnepi hangulatnak megfelelő esztétikus környezet kialakítása. Kreativitás fejlesztése saját ötletek megvalósításával.

Tk. 20-21. o.

A választott munkadarabnak megfelelően. Gym.: teafilterek tasakjai.

13. Papír hajtogatás. Ismerkedés a műszaki ábrázolás jeleivel. Hajtogatás. Csomagolás anyagai, csomagolás hasznossága. Újrahasznosított anyagok

Folyamatábra értelmezése. Finommozgás, kézügyesség fejlesztése.

Tk. 22-23. o. Teacsillag Tea-filterek tasakjai.






14. Tervezéstől a megvalósításig Tervezés lépései. Vonalfajták. A munkadarab megvalósítása a műszaki rajz alapján. Karton alakítás: karcolás, hajlítás.

Mérés, tervezés és díszítés a funkciónak megfelelően.

Tk. 24-25. o. Díszdoboz Kartonpapír, ragasztó, olló, díszítéshez használt anyagok.

15. Háztartás Gazdálkodj okosan!

Napirend, heti rend, bevétel, kiadás, zsebpénz kezelése. Hatékony időbeosztás. Takarékosság lehetőségei. Újrahasznosítás fontossága

Jó időbeosztás eleminek feltárása. A pénz értékének tudatosítása, takarékosságra nevelés.

Tk.26-27. o. Szituációs játékok.






16. Ünnep a családban

Családi ünnepek. Teríték eszközei, anyagai, a terítés alapvető szabályai. Ismeretek, tapasztalatok rendszerezése.

Családi munkamegosztás fontosságának felismertetése. Esztétikai és egészséges életmódra nevelés. Az ünnepléssel kapcsolatos helyes társadalmi szokások tudatosítása.

Tk. 28-29. o. Szalvétahajtogatás

Szalvéták. Terítékek. A következő óra előkészítése: csoportbeosztás, receptek gyűjtése, szervezés.

17. Táplálkozz egészségesen!

Étkezési alkalmak rendje. Konyhatechnikai műveletek és eszközök csoportosítása. Ételhigiénia.

Ismerni az egészséges táplálkozás alapelveit. Az eszközök biztonságos használata.

Tk. 30-31. o. Vitaminsaláta

Salátákhoz szükséges nyersanyagok, eszközök. Gym.: különböző méretű gallyak gyűjtése.






18. Fafajták Fából készült termékek válogatása. Élővilág és tárgyi környezet közti kapcsolat felismerése. TERMÉSZETVÉDELEM

A funkciónak megfelelő anyagok és technológiák kiválasztása.

Tk. 32-33.o. Szélmalom

Gallyak, kötöző zsinór, ragasztó

19. A fa alakítása.

Faalakító műveletek és szerszámok. Természetvédelem. Szél és a víz energiájának hasznosítása

A technikai kompetenciák erősítése és a biztonságos szerszámhasználat gyakoroltatása. A munkamenet értelmezése rajzról való leolvasása.

Tk. 33.o. Fából készült játék tervezése, kivitelezése.

20. A fa megmunkálása. Fa alakításával, felhasználásával foglalkozó mesterek, művészek.

Az adott környezeti tényezők és az emberi tevékenység közötti kapcsolat megláttatása.

Tk. 34-35.o. Fakeretes fonalkép

Deszka, kalapács, csiszolópapír, szegek, hímzőfonal.






21. Itt a farsang! Farsangi mulatság

Közös rendezvények szervezése. Jelmeztervezés egyénileg és csoportosan. Project munka.

Rendszerben való gondolkodás, tervezés. Munkamegosztás. Az igény kialakítása a szabadidő hasznos eltöltésére.

Tk. 36-37 o. A szülők bevonása a kivitelezésbe.

22. Papír felhasználhatósága, újrahasznosítás

A papírmasé technikájának megismerése. Ötletek összegyűjtése.

A kreativitás fejlesztése az egyéni ötletek megvalósításával.

Tk.38-39. o. Papírmasé álarc Újságpapír, műanyag tányér, tapétaragasztó, kalapgumi, anyagok a díszítéshez.

23. Papírmunka Az álarcok kivitelezése, díszítése.

Saját munkavégzés elemzése, objektív értékelése. Farsangi hagyományok felelevenítése.

Tk. 38-39. o. Papírmasé álarc Álarcok életre keltése farsangi felvonulással.






24. Március 15.

A kooperatív tevékenység megszervezése. Mérés, nyírás, ragasztás. Teremdíszítés az ünnepi hangulatnak megfelelően.

Nemzeti ünnep jelképei, eseményei. Az identitástudat erősítése, hazaszeretetre nevelés.

Tk. 40-41.o. Kokárda

Versek, dalok az ünnephez kapcsolódóan.

25. Szerkezetek környezetünkben

Szerkezetek működésének megfigyelése. Álló-merev szerkezetek. Mozgó szerkezetek. Anyagvizsgálat, csoportosítás tulajdonság és felhasználhatóság szerint.

Az ember környezetei: társadalmi, technikai, természeti környezetek összefüggésének érzékeltetése. Kreativitás fejlesztés. A tudomány fejlődésének megfigyelése.

internet

26. Tervezéstől a megvalósulási






27. Fémmunka Anyagvizsgálat: különböző anyagú és vastagságú huzalok jellemzői. Lágyhuzal tulajdonságai, felhasználási területek, szerszámismeret. Tervezés, darabolás, hajlítás.

Megfigyelések és tapasztalatok rendszerezése. Kreativitás fejlesztése egyéni ötletek megvalósításával.

Tk. 46-47.o.

Huzalok, drótvágó, olló, kúpos fogó. Gym.: kifújt tojások.

28. Tavaszi ünnepek Húsvéti hímes tojás

Húsvéti népszokások felelevenítése. Ismerkedés a tojásfestési technikákkal. Népi hagyományok.

Hagyományőrzés a különböző eljárások kipróbálásával. Kreativitás fejlesztése, esztétikai nevelés.

Tk. 48-49. o. Tojásfestés. Kifújt tojások. A locsolkodáshoz kapcsolódó népszokások megelevenítése. Gym.: a kollázshoz szükséges anyagok.






29. Tájkép ablakkal A kollázs. A munkadarab elkészítése egyéni elképzelés alapján.

Az anyag és a funkció összefüggésének felismertetése. A különböző anyagok tulajdonságainak megtapasztalása.

Tk. 50.o. Textil darabok, színes papír, karton, képek, fényképek, hurkapálca.

30. Anyák napi ajándék Tanult anyagok felhasználásával ajándék tervezése, kivitelezése. A képkeret elkészítése ragasztással, díszítés egyéni elképzelések alapján.

Az anya szerepének, fontossága, megbecsülése. A családhoz tartozás érzésének elmélyítése.

Tk. 51. o. Képkeret

Faspatulák, ragasztó, karton, fénykép, díszítő anyagok.






31. Papírmunka Papírfajta választás hajtogatáshoz. Munkamenet követése rajz alapján.

Szem- kéz koordináció és finom motorika fejlesztése. Pontos hajtások gyakoroltatása.

Tk. 52-53. o. Papírállatok pl. bábozáshoz

Színes origami papírok. Gym.:Az év közben gyűjtött anyagminták, Magyar értelmező kéziszótár. Otthoni kutató munka a meghatározott témakörökben

32. Megismert anyagok alakítása és felhasználása

A csoportmunka megszervezése. Az év folyamán használt anyagfajtákról gyűjtött ismeretek rendszerezése. Prezentációk meghallgatása, értékelése. Környezetvédelmi ismeretek bővítése.

Aktív szerepvállalás a csoport eredményessége érdekében. Piktogramok értelmezése. Szótárhasználat. Internet használat. Környezettudatos magatartás kialakítása.

Tk. 54-55.o. Papír, fa, textil, fém






33. TANKERT

CSOM

34. Közlekedési helyzetek. Tanulmányi séta az iskola környékén.

Biztonságos közlekedés szabályainak betartása.

Tk. 58.o. Tavaszi séta

35. Utazzunk vonattal! A vasúti térkép és menetrend értelmezése. Útvonalterv készítése.

Internetes menetrend használat. A tömegközlekedési eszközökön való utazás helyes viselkedési mintáinak kialakítása.

Tk. 59. o. Szituációs játékok a vasúti közlekedéssel kapcsolatban.

36. TANKERT CSOM Az osztályközösség erősítése.

kerti szerszámok






37. Jó tanácsok a szünidőre! Beszélgetés a szünidei tervekről, a felmerülő veszélyekről. Az éves munka összefoglalása.

Szabadidő hasznos eltöltése. Felelősségteljes magatartás. Önértékelés

Tk. 62-63. o.

tanmenet - altisk-balatonszgy.sulinet.hu · Óra téma, tananyag ajánlott tevékenységformák,...

Documents