LATAR BELAKANG

Membaca merupakan salah satu fungsi yang paling penting dalam hidup. Semua proses belajar didasarkan pada kemampuan membaca.

Membaca adalah ketrampilan. Untuk menguasainyadibutuhkan latihan yang terus menerus dengan tingkatankesulitan yang bertahap

Mutu pendidikan kita (dalam test uji mutu pendidikaninternasional seperti PISA, PIRLS, TIMMS, dll ) selalujeblok jika dibandingkan dengan mutu pendidikanbangsa lain.Hasil PISA 2012 menempatkan siswaIndonesia pada posisi kedua terburuk atau posisi 64 dari 65 negara .

Menurut OECD budaya membaca masyarakatIndonesia menempati peringkat paling rendah diantara 52 negara di Asia Timur (Kompas, 2009).

SURABAYA KOTA LITERASI

Kota Surabaya dicanangkansebagai Kota Literasi padaJumat, 2 Mei 2014 .

Misi Surabaya Kota Literasiadalah menjadikan masyarakatSurabaya memiliki budayamembaca dan menulis yang tinggi setara dengan bangsa-bangsa maju lainnya.

Kota Surabaya adalah SATU-SATUNYA kota di Indonesia yang memiliki visi sebagai Kota Literasi

Tri Rismaharini

READING CHALLENGE

(TANTANGAN

MEMBACA) adalah

sebuah upaya untuk

mendorong siswa

sekolah untuk membaca

buku sejumlah tertentu

dalam jangka waktu

tertentu.

Premier’s Reading Challengehttps://products.schools.nsw.edu.au/prc

- Tantangan membaca untukanak usia Kindergarten sampai SMP (K – 9)

- Setiap anak ditantangmembaca 20 - 30 buku, dari1 Februari – 1 September

- Dispendik menyediakandaftar bacaan (list) sesuailevel (kelas) di sekolah

- Siswa yang berhasilmeyelesaikan tantanganmembaca mendapatkansertifikat dari Gubernur NSW

THE CHALLENGE

mendapatkartu daftar

bacaan

memilih bukusesuai minat

mendaftarkan bukuyg sudah dibaca

mendapat sertifikatdari Gubernur

meminjam/membelibuku. Membaca.

menyelesaikanchallenge (20buku)

verifikasi dariguru/petugas

perpus sekolah

Tahun 2012, Premier memberikan 230.000 sertifikat untuk anak-

anak NSW yang berhasil menyelesaikan PRC.

Siswa yg sukses PRC = 38% dari seluruh siswa K-9

RESULT

TANTANGAN MEMBACA

SURABAYA 2015 TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 adalah

sebuah upaya untuk mengatasi masalah rendahnyakemampuan membaca siswa di Surabaya denganmengajak siswa Surabaya melakukan kegiatanmembaca sebagai kebiasaan sehari-hari (daily habit) agar menjadi pembaca sepanjang hayat (a reader for life).

TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 adalahsebuah upaya untuk mendorong siswa agar memiliki kecintaan membaca (a love of reading).

TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 akanmenjadi bagian dari program besar Dinas PendidikanKota Surabaya yang bertajuk SURABAYA INSPIRING SCHOOL 2015.

APA TUJUAN YANG HENDAK

DICAPAI

Tujuan program ini adalah agar dapat membudayakan kegiatan membaca padasiswa, yaitu siswa Surabaya yang suka membaca dan MELAKUKAN kegiatanmembaca sebagai kegiatan sehari-hari. Agar mereka menjadi Pembaca SeumurHidup (Reader for Life) dan akhirnya menjadi warganegara yang cerdas danberguna bagi bangsa dan negara.

Menciptakan kegemaran dan kecintaan untuk membaca pada semua siswa (danguru) di Surabaya

Meningkatkan ketrampilan, kecepatan membaca, dan penguasaan pemahamanbacaan siswa

Mendorong siswa untuk menggunakan perpustakaan umum, perpustakaan sekolah, dan Taman Bacaan sebagai tempat dan pusat sumber informasi dan rekreasi.

Memperkenalkan pada siswa berbagai ragam bacaan literatur dan materi bacaanyang multikultur.

Menyediakan tempat hiburan baru yang bermanfaat dengan membaca buku.

Mendorong siswa untuk memiliki kegiatan positif dengan membaca bersamakelompok siswa lain.

Membangun rasa percaya diri siswa dalam membangun ketrampilan membacanya.

PENYELENGGARA TANTANGAN

MEMBACA SURABAYA 2015

TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 akandiselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kota Surabaya dengan membentuk sebuah Tim Penyelenggara Tantangan Membaca Surabaya 2015 termasuk di sekolah-sekolah yang akanmengikuti program TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015.

TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 ditujukan bagi siswa semua jenjang denganketentuan sbb:

SD/MI 20 – 30 buku,

SMP/MTs 15 buku dan

SMA/SMK/MA 10 buku.

Siswa harus memilih judul buku yang akan dibacanya selamamengikuti TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 berdasarkandaftar yang telah disusun oleh oleh Tim Penyelenggara TantanganMembaca Siswa Surabaya 2015.

Formulir Pendaftaran untuk mengikuti TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 harus sudah masuk sebelum program TMS 2015 dimulai.

Siswa bisa meminjam buku yang dipilihnya untuk dibaca selamaTANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 dari perpustakaan kelas, perpustakaan sekolah,perpustakaan daerah, taman-taman bacaan, atau pun membeli sendiri di toko buku.

Siswa bisa membaca buku yang telah dipilihnya di sekolah mau pun di rumah.

Siswa melaporkan rencana daftar bacaannya, dan hasil membacanyapada Tim Penyelenggara Tantangan Membaca Surabaya 2015 disekolah masing-masing. Siswa melaporkan kapan ia mulai membacadan akan melaporkan kapan ia menyelesaikan membaca buku tersebut.

ATURAN DALAM

TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015

Petugas di sekolah masing-masing akan mencatatdaftar nama siswa, judul buku yang akan dibaca, kapan mulai dan selesai dalam sebuah buku CatatanMembaca Siswa untuk dilaporkan kepada Tim Penyelenggara Tantangan Membaca Surabaya 2015

Siswa yang berhasil menyelesaikan TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 akan memperolehpenghargaan berupa sertifikat “PENGHARGAANTANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015” yang akan ditandatangani oleh Kepala Dinas PendidikanKota Surabaya, dan atau Walikota Surabaya

ATURAN DALAM

TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015

TARGET YANG HENDAK

DICAPAI

Ada pun target yang hendak dicapai oleh program TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 ini adalah :

Jumlah sekolah peserta TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 sebanyak 400 (empat ratus) sekolah/madrasah yang terdiri dari :

SD/MI sebanyak 200 sekolah

SMP/MTs sebanyak 125 sekolah

SMA/SMK/MA sebanyak 75 sekolah

Jumlah siswa peserta TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 sebanyak 100.000 (seratus ribu) siswa

Jumlah buku yang akan dibaca oleh siswa selamaTANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 sebanyak1.000.000 (sejuta) buku.

APA YANG HARUS DILAKUKAN OLEH

SISWA

Untuk mengikuti program TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 siswa harus

Mendaftarkan diri pada Tim Penyelenggara TantanganMembaca Surabaya 2015 di sekolah masing-masing denganmengisi formulir pendaftaran yang telah tersedia. Formulirtersebut ditandatangani oleh siswa dan orang tua/wali.

Siswa harus memilih judul buku yang akan dibacanya selamamengikuti TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 tersebut

Menuliskan semua detil dari buku yang akan dibaca para formulirCatatan Baca Siswa (judul buku, pengarang, penerbit,kapanselesaio dibaca, dll)

Jika selesai membaca sebuah buku siswa meminta guru/walikelas atau panitia untuk menandatangani formulir yang telah diisitersebut

Jika telah selesai membaca semua buku sesuai dengan daftaryang disusun maka serahkan formulir Catatan Baca Siswakepada guru di sekolah.

APA BUKTI BAHWA SISWA TELAH

MEMBACA BUKU?

Pernyataan atau pengakuan siswa. Siswa membuatpernyataan bahwa mereka telah membaca dengan seksamabuku yang ia daftarkan. Dalam hal ini siswa belajar untukbertindak jujur dalam pernyataannya dan guru belajarmempercayai apa yang dinyatakan oleh siswa. Ini adalahproses saling belajar antara siswa dan guru.

Wawancara atau Tanya Jawab Singkat. Guru dapat melakukanwawancara atau tanya jawab singkat untuk membahas setiap buku yang telah dibaca siswa sebelum dicatat. Tanya jawabnyaharuslah singkat dan tidak menghakimi atau menlai ketepatanpemahaman siswa tapi sekedar untuk memberikan kesempatanbagi siswa untuk membuktikan bahwa ia benar-benar telahmembaca buku yang ia maksud.

APA BUKTI BAHWA SISWA TELAH

MEMBACA BUKU?

Untuk tingkatan SLTP/SLTA bisa membuat resume

atau ringkasan buku yang telah dibaca dengan

format tertentu yang TIDAK MEMBERATKAN SISWA.

Bisa saja ditentukan bahwa resume buku tidak lebih

dari 200 kata, umpamanya. Ingat bahwa kita masih

dalam taraf upaya untuk menumbuhkan

KEBIASAAN MEMBACA setiap hari dan bukan

untuk ‘menguji’ pemahaman atau pun kemampuan

mereka untuk mereviu atau meringkas buku. Ada

pelajaran bahasa Indonesia untuk kepentingan

tersebut.

APA YANG HARUS DILAKUKAN OLEH TIM

PENYELENGGARA TANTANGAN

MEMBACA SURABAYA 2015

Mendorong setiap sekolah dan siswa untuk mengikutiTANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015

Menyediakan Catatan Baca Siswa untuk setiap siswa yang mengikuti TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015 ini.

Menjelaskan semua aturan dalam mengikuti TANTANGAN MEMBACA SURABAYA 2015

Memverifikasi setiap kali siswa berhasil menyelesaikan sebuahbuku dengan menandatangani pada format Catatan Baca Siswa.

Mengumpulkan Catatan Baca Siswa dari siswa yang telahmenyelesaikan membaca semua buku TANTANGAN MEMBACA SISWA SURABAYA 2015 yang dipilihnya danmenyerahkannya pada Tim Penyelenggara TantanganMembaca Siswa Surabaya 2015

Kita harus mendorong siswa kita untuk membacasebanyak siswa lain di negara-negara maju

KARENA

MEREKA BISA…!