„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

1

TANTÁRGYKÖZI TANTÁRGYKÖZI FEJLESZTÉSI TERVFEJLESZTÉSI TERV

„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

TANTERVI TÉRKÉPTANTERVI TÉRKÉP

• A tananyag problematikájaA tananyag problematikája

• Tér és időTér és idő

• Miért térkép?Miért térkép?

• Heidi Hayes Jacobs Heidi Hayes Jacobs ((Mapping the Big PictureMapping the Big Picture, 1997., , 1997.,

Getting Results with Curriculum MappingGetting Results with Curriculum Mapping , 2004.), 2004.)

„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

„Így jutottunk oda, hogy mai nap csaknem minden különvált szak helyt nyert az iskolában - de nincs tanár, aki meg volna elégedve a térrel, melyet tantárgya az iskola keretében elfoglal, az óraszámmal, mely rendelkezésére áll.”

(Kármán Mór, 1874)

„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

CÉLOKCÉLOK

• A tanulók tanulásának fejlesztéseA tanulók tanulásának fejlesztése• Tanulói érdeklődés, adatokTanulói érdeklődés, adatok• A tanulás tervezése és operacionalizálásaA tanulás tervezése és operacionalizálása• 21.sz. technológia21.sz. technológia• Tanári professzió, együttműködés, közös Tanári professzió, együttműködés, közös

döntésekdöntések• Akció tervek (tervezés, fejlesztés, visszacsatolás, Akció tervek (tervezés, fejlesztés, visszacsatolás,

revízió)revízió)• Folyamatos fejlesztés, szisztematikus változásokFolyamatos fejlesztés, szisztematikus változások

„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

KÉT ALAPELVKÉT ALAPELV

• Chris: „üres szék”Chris: „üres szék”

• Gyakorlat, adatokGyakorlat, adatok

„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

A TÉRKÉPA TÉRKÉP

KérdésekKérdések Főbb témák,Főbb témák,

fogalmakfogalmak

Fejlesztendő Fejlesztendő képességekképességek

ÉrtékelésÉrtékelés

CélkitűzésCélkitűzés

IdőtartamIdőtartam

„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

A FEJLESZTÉS ALGORITMUSAA FEJLESZTÉS ALGORITMUSA

• TémaválasztásTémaválasztás

• Kérdések meghatározása, összehasonlításaKérdések meghatározása, összehasonlítása

• Témák, fogalmak listázásaTémák, fogalmak listázása

• A fejlesztendő képességek meghatározásaA fejlesztendő képességek meghatározása

• Értékelési elvek, módszerek egyeztetéseÉrtékelési elvek, módszerek egyeztetése

• ÖsszegzésÖsszegzés

„EU-s tartalmak az oktatásban" Pedagógustovábbképzési program

Budapest, 2008 április

A FELADATA FELADAT

• KérdéshálóKérdésháló

• TémahálóTémaháló

• Tantárgyi hálóTantárgyi háló

• TevékenységhálóTevékenységháló

• KövetelményhálóKövetelményháló

• Fogalmi hálóFogalmi háló

• KépességhálóKépességháló