tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban
DESCRIPTION
Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban. Frissdiplomások 2011 2013.03.07. Szemerszki Marianna. A tanulási utak főbb meghatározói. A végzettek heterogén összetétele (tanulmányok munkarendje, végzés éve, képzési szint) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/1.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Frissdiplomások 2011
2013.03.07.
Szemerszki Marianna
Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban
![Page 2: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/2.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
A tanulási utak főbb meghatározói
• A végzettek heterogén összetétele (tanulmányok munkarendje, végzés éve, képzési szint)
• Megelőző és párhuzamos tanulmányok sokfélesége (a felsőfokú végzettség különböző szintjei, FSZ végzettség)
• Végzés utáni képzések (befejezett, befejezetlen) és további képzési tervek (kiemelten a mesterképzés)
• Külföldi tanulmányok (végzés előtt és végzés után)
![Page 3: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/3.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
A tanulmányok megkezdésekor rendelkezett-e
felsőfokú végzettséggel?
![Page 4: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/4.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Jelenleg van-e másik felsőfokú végzettsége?
![Page 5: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/5.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Újabb felsőfokú tanulmányok/végzettség
– képzési területek szerint (%)
17
17
21
21
22
23
23
24
24
24
28
29
38
41
0 10 20 30 40 50
Pedagógusképzés
Orvos- és egészségtudomány
Sporttudomány
Jogi és igazgatási
Gazdaságtudományok
Informatika
Műszaki
Nemzetvédelmi és katonai
Agrár
Művészet
Művészetközvetítés
Társadalomtudomány
Bölcsészettudomány
Természettudomány
másik felsőfokú végzettségetszerzett vagy tanul afelsőoktatásban (együtt)
a tanulmányok megkezdése ótaszerzett másik végzettséget
jelenleg részt vesz felsőfokúképzésben
![Page 6: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/6.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Felsőfokú tanulmányok/újabb végzettség mesterképzésben
Nappali képzésben végzettek Részidős képzésben végzettek
2008 2010 2008 2010
BA/BSc, főiskolai végzettségűek
nem tanul 87 63 92 93 mesterképzésben 6 30 3 4 egyéb képzésben 7 7 5 3
Összesen 100 100 100 100
MA/MSc, egyetemi végzettségűek
nem tanul 81 83 90 94 mesterképzésben 2 4 2 2 egyéb képzésben 17 13 8 4
Összesen 100 100 100 100
Nappali képzésben végzettek Részidős képzésben végzettek
2008 2010 2008 2010
BA/BSc, főiskolai végzettségűek
nem szerzett 83 95 92 95 mesterképzésben 5 1 2 1 egyéb képzésben 12 4 6 4
Összesen 100 100 100 100
MA/MSc, egyetemi végzettségűek
nem szerzett 81 89 89 92 mesterképzésben 2 1 1 2 egyéb képzésben 17 10 10 6
Összesen 100 100 100 100
Megszerzett újabb végzettség (%)
Folyamatban lévő tanulmányok (%)
![Page 7: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/7.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
(További) mesterképzési tervek
16%4%
6%15%
5%14%
3%7%10%
17%
11%
41%32%
36%38%
40%36%
36%37%
38%35%
37%
44%64%
58%47%
56%50%
62%56%
51%48%
52%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
BA/BSc vagy főiskolaiMA/MSc vagy egyetemi
20082010
részidősnappali
ElégségesKözepes
JóJeles, kiváló
ÖSSZESEN
jár vagy már járt még nem járt, de tervezi nem tervezi
![Page 8: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/8.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Mesterképzésben való továbbtanulás és további tervek
(BA/BSc vagy főiskolai szinten végzettek, N=11872)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
2008-ban végzettek
2010-ben végzettek
2008-ban végzettek
2010-ben végzettek
2008-ban végzettek
2010-ben végzettek
napp
ali
rész
idős
Öss
zese
n
10
30
5
5
8
22
41
39
40
47
40
41
49
31
55
48
52
37
jár vagy járt nem jár(t), de tervezi nem jár(t), nem tervezi
![Page 9: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/9.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Mesterképzésben való továbbtanulás és további tervek – nappali tagozaton
különböző szinteken végzettek (%)
0 20 40 60 80 100
Természettudomány
Társadalomtudomány
Sporttudomány*
Pedagógusképzés*
Orvos- és egészségtudomány
Művészet
Műszaki
Jogi és igazgatási
Informatika
Gazdaságtudományok
Bölcsészettudomány
Agrár
jár vagy járt (főiskolai,BA/BSc)
még nem járt, de tervezi(főiskolai, BA/BSc)
0 20 40 60 80 100
Természettudomány
Társadalomtudomány
Sporttudomány
Pedagógusképzés
Orvos- és egészségtudomány
Művészet
Műszaki
Jogi és igazgatási*
Informatika
Gazdaságtudományok
Bölcsészettudomány
Agrár
jár vagy járt (egyetemi,MA/MSc)
még nem járt, de tervezi(egyetemi, MA/MSc)
![Page 10: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/10.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Külföldi tanulmányokban való részvétel – tanulmányok alatt és végzés óta
3%
3%
3%
5%
7%
3%
4%
6%
3%
4%
3%
6%
6%
3%
2%
5%
5%
4%
4%
6%
5%
9%
15%
23%
7%
11%
16%
7%
13%
6%
20%
16%
8%
5%
15%
11%
12%
11%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
legfeljebb 8 osztályt végzett
szakmunkásképző
érettségi
főiskola
egyetem
Apa iskolai végzettsége:
legfeljebb közepes
jó
jeles, kiváló
Tanulmányi eredmény:
BA/BSc
MA/MSc
főiskolai
egyetemi, osztatlan
Végzettség szintje:
Közép-Magyarországon
máshol
Intézmény székhelye:
részidős
nappali
Munkarend:
2008-ban végzett
2010-ben végzett
Végzés éve:
ÖSSZESEN
tanulmányai alatt
végzés óta
![Page 11: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/11.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Külföldi tanulmányokban való részvétel – tanulmányok alatt és végzés óta
7%3%3%
2%5%
6%4%
6%4%4%
3%4%
5%2%
10%11%
5%5%
11%10%
7%22%
9%14%
7%12%
17%9%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Természettudomány
Társadalomtudomány
Sporttudomány
Pedagógusképzés
Orvos- és egészségtudomány
Nemzetvédelmi és katonai
Művészetközvetítés
Művészet
Műszaki
Jogi és igazgatási
Informatika
Gazdaságtudományok
Bölcsészettudomány
Agrár
tanulmányai alatt
végzés óta
![Page 12: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/12.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Külföldi tanulmányokban való részvétel finanszírozási forrásai
– tanulmányok alatt
12%
10%
23%
23%
43%
55%
11%
12%
18%
23%
44%
73%
29%
26%
21%
39%
64%
51%
0% 20% 40% 60% 80%
A fogadó intézményösztöndíja
Egyéb forrás
Egyéb hazai ösztöndíj,pályázat
Egyéb külföldi pályázat,ösztöndíj
Saját, családi finanszírozás
Erasmus/Tempus
1 évnél hosszabb
5-12 hó
Max. 4 hó
![Page 13: Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813bf5550346895da53d7b/html5/thumbnails/13.jpg)
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Összegzés
• Mind a nappali, mind a részidős végzettek körében magas azoknak az aránya, akik több felsőfokú végzettséggel is rendelkeznek - a részidős képzés végzettjei túlnyomórészt a képzés előttről, a nappali tagozatosok inkább azt követően.
• A két csoport továbbtanulási hajlandósága eltér: a nappali munkarenden végzettek gyakrabban kezdtek újabb felsőfokú tanulmányokat, illetve tervezik azt a jövőben.
• A végzettek 11%-a vett részt tanulmányai alatt külföldi részképzésben, 4%-uk pedig a végzés óta.
• A hallgatók inkább az egyetemi/mesterképzésben választják ezt a lehetőséget.
• A tanulmányilag mobil hallgatók körében felülreprezentáltak a magasabb státusú családokból érkezők, a külföldi tanulmányi tapasztalatszerzéshez sok esetben egyéni/családi hozzájárulás is szükséges.