tanulÓszoba fÉlÉvi beszÁmolÓ
DESCRIPTION
TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ. 2012/13. Személyi feltételek:. I. csoport: II . csoport: Tanárok: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/1.jpg)
TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ
2012/13
![Page 2: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/2.jpg)
Személyi feltételek: I. csoport: II. csoport:Tanárok:
Kóty Antalné – tanító, pedagógia szakos tanár (H., K., Sz., Cs,.), Brindza Erika – német szakos tanár (K.), Fábry Tímea – német szakos tanár (P.) Krammné H. Mária – német szakos tanár (P.), Szűcs Sándor – mérnöktanár (H., Sz., Cs.)
Tanulók: induló létszám: 21 fő jelenlegi létszám: 21 fő induló létszám: 16 fő jelenlegi létszám: 23 fő
Megoszlás: 5. a 4 fő Megoszlás: 6. b 7 fő 5. b 12 fő 6. d 8 fő 5. c 5 fő 6. e 2 fő
7. c 3 fő 8. c 2 fő 8. k 1 fő
A munkaközösség személyi összetételében változás következett be, a második félévtől Szuna Attila a munkaközösségünk tagja, szerda és csütörtökön 14-16 óra között vezeti a foglalkozásokat.
![Page 3: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/3.jpg)
Fő feladatok a tanévben A tanulók számára kiemelt cél a napi tanulási
szokás, feladattudat kialakítása, a tanulásra való motiválás. Naponta tudatosítani kell a diákokban, hogy a szóbeli tanulnivaló is a házi feladat része.
Fontos feladat ezen kívül a felzárkóztatás, a tanulmányi eredmények folyamatos javítása is.
Fejleszteni kívánjuk tanulóink környezettudatos gondolkodását különböző tevékenységeken keresztül.
Célunk, hogy a gyerekek felügyelet mellett töltsék el a délutánt, ahol a tanuláson kívül játékos kikapcsolódásban is részesülhetnek.
![Page 4: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/4.jpg)
Erősségeink: Közel azonos követelményrendszer a
munkaközösségen belül, és a szaktanárokkal.
Folyamatos kapcsolattartás az osztályfőnökökkel, szaktanárokkal.
Rendszeres és folyamatos tanulást irányító munka.
Gyermek centrikus, lelkiismeretes munkavégzés.
Napi gyakoriságú fejlesztés korrepetálás
![Page 5: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/5.jpg)
Gyengeségeink: A néhány erősen magatartászavaros tanuló
megfékezése elég sok gondot okoz, a fegyelmezett tanulás nem mindig valósul meg.
A sok helyettesítés nehezítette a munkát.
A tanulók heterogén csoportösszetétele
A sok különóra miatt nem minden esetben készülnek el a házi feladatukkal.
![Page 6: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/6.jpg)
Lehetőségeink: Az oktatási törvény változása.
Gyakorló feladatokból – feladatbank kialakítása.
Tanulópár-rendszer kialakítása.
A tudatos tanulás fortélyainak kialakítása.
Tanulást segítő könyv, oktató program, oktató játékok beszerzése.
![Page 7: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/7.jpg)
Veszélyek: Bizonytalanságok a törvényi szabályozók
változása miatt.
Sok egyéni elfoglaltsága a tanulóknak.
Magatartás zavaros diákok.
Gyakran változik a tanulók személyi összetétel az évközi ki- és beiratkozások miatt.
![Page 8: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/8.jpg)
Programjaink: Gyógynövény és fűszerkert fenntartás. Az én településem rajzai. Madárodú készítés, kihelyezés. Madáretetés. Hulladékgyűjtés az iskola körül. Ünnepvárás Az iskola környékének fotózása
![Page 9: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/9.jpg)
Tanulószoba képekben 2012.
A tanulás mellett erre is jutott időnk!
![Page 10: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: TANULÓSZOBA FÉLÉVI BESZÁMOLÓ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062218/56813880550346895da0343e/html5/thumbnails/20.jpg)