8/17/2019 Tarea 1 Con Cuadros

1/3

Tarea 1

Revisa las lecturas: «Primera situación para la refexión pedagógica»,«Segunda situación para la refexión pedagógica» y «Proundizaciónteórica y pedagógica». Luego, observa los videos propuestos y resuelve

las siguientes preguntas:

1. A!"#S#S $%" T%&T' En los casos observados, ¿cómo se ha preparado el ambiente

(material y relacional) para acoger a los nios en su primer d!a declases"

¿#u$ entiendes por la idea %Educar, en educación inicial, es

proporcionar situaciones de relación&" 'ustica tu opinión medianteun eemplo.

(. )%"A*#+ *' T P)!*T#*A P%$A-+-#*A

Luego de leer la «*rimera situación para la re+eión-, piensa: en tuprctica docente, ¿has incorporado a los padres de /amilia en algunaactividad en este periodo" ¿#u$ e/ecto crees 0ue tuvo sobre losnios"

1e la siguiente lista, selecciona dos caracter!sticas 0ue consideres0ue debes meorar o /ortalecer y plantea para ello dos accionesconcretas en tu trabao de aula. 2oma como punto de re/erencia la

«*ro/undi3ación teórica y pedagógica-.

8/17/2019 Tarea 1 Con Cuadros

2/3

1 $imensión/ 'portunidad para responder

4.4 E0uidad en la oportunidad de respuesta a los estudiantes.

4.5 6poyo individual y paciencia.

4.7 *ro/undi3ar: dar pistas, ayudarlos a re+eionar.

( $imensión/ )etroalimentación

5.4 Elogiar el desempeo escolar y hacer cr!ticas positivas.

5.5 Escuchar activamente: epresar y aceptar los sentimientos del otro.

5.7 8orregir: hacer saber al nio acerca de su desempeo

0 $imensión/ *onsideraciones acia las personas

7.4 *roimidad: cercan!a, acercarse al estudiante.

7.5 Respeto 9 8ortes!a: verbal, no verbal.

7.7 *oner l!mites al comportamiento

0. P"AT%A2#%T'S P'S#3"%S

6 partir de lo observado en los videos de la «*rimera situación para lare+eión-, /ormula dos ideas para /acilitar el proceso de iniciación y trnsitode los nios, en su ingreso a la educación inicial.

¿er!a posible introducir alguna actividad de movimiento dentro o /uera del

aula" ugiere una idea. 2e recomendamos volver a ver el video de la«egunda situación para la re+eión- Rutinas ; nivel inicial.

8/17/2019 Tarea 1 Con Cuadros

3/3

? 8@? EL =2EA6 8BRR=8BL6R ?68=@?6L

44¿ab!as 0ue en las «Rutas del 6prendi3ae: Casc!culo =. 8iclo ==. 1esarrollo*ersonal, ocial y Emocional- (pgs. DD;5), se han desarrollado algunasestrategias para organi3ar los acuerdos de convivencia en el aula" 1a tuopinión. *uedes sustentarla a partir de las ideas presentadas en la«egunda situación para la re+eión-.

4Luego de leer la «*ro/undi3ación teórica y pedagógica- y a partir de tueperiencia en el aula, ¿cómo in+uye el tipo de v!nculo 0ue estableces contus estudiantes en el desarrollo de las competencias 4 y 7 del documento,%Aarco del Fuen 1esempeo 1ocente& (p.55)" @/rece dos eemplos de tupropia prctica docente.