Instituto las Américas de Nayarit

Maestría en tecnologías avanzadas para la educación

Ing. Omar Eduardo Sojo Romero

Conformación de comunidades epistémicas: Espacio para la formación de investigadores educativos

Resumen

El presente resumen tiene como finalidad una investigación realizada a un grupo de investigadores en relación a los procesos epistemológicos, ontológicos de interacción y transferencia del conocimiento .

Dentro del sistema educativo mexicano ha existido la idea a manera de concurrencia sobre las formas y prácticas en el desarrollo de investigadores durante en estas dos ultimas décadas pasadas.

Llevar a cabo investigación en nuestra nación da como resultado una forma muy heterogénea debido a los factores históricos, académicos y haciendo mucho énfasis sobre el presupuesto destinada a la misma. 

La formación de investigadores en nuestro país se empezó a dar a conocer en los años setenta ya que los estudiantes comenzaban a egresar de sus maestrías y ya finales de los noventa terminaban y egresaban del doctorado .

El formarse como investigador en la mayoría de los estudiantes lo hace de manera muy personal y no existen o se desarrollan los procesos de interacción y/o transferencia como lo seria de manera grupal. 

La investigación realizada se enfoco en las comunidades epistémicas para analizar las estructuras y red de personas las cuales tienen en común el definir un problema con las herramientas científicas y un mismo tipo de lenguaje conceptual con la finalidad de favorecer hacia el mismo objetivo. 

La primera comunidad de estudio hace referencia a la Red Mexicana de Investigación de la Investigación Educativa (REDMIIE).La segunda fue un grupo el cual su principal función es formar investigadores y la tercer comunidad fue la Catedra de Investigación de Innovación en Tecnología y Educación del Tec de Monterrey lo cual condujo a asociarse la tecnología, innovación y la educación.

Se analizo el perfil de un investigador llegando a encontrar que cuenta con conocimientos, habilidades y las actitudes que lo diferencian de otros. Una de las características es que trabaja con problemas y los convierte a objetivos científicos abordándolos con procesos metodológicos.

Durante la formación de investigadores se lleva a cabo las practicas donde interviene el capital humano para lo cual dan el acceso a los conocimientos, actitudes y desarrollo de habilidades con cierto grado de valores para lo cual es necesario que un investigador tenga en su perfil académico y profesional.

Para lograr el desarrollo y formación de un investigador es necesario llevar a cabo los procesos académicos y profesionales tomando en cuenta los factores en relación a los aspectos sociales, políticos e institucionales e influir en el perfil del currículo deseado.  En el transcurso de la investigación se hizo uso del estudio grupal ya que tiene la finalidad de analizar los procesos y métodos lo cual generara los conceptos teóricos para encontrar los elementos en común así como también las diferencias a lo largo de la misma 

Los instrumentos utilizados fue la entrevista, la observación y el análisis de contenidos para lo cual se hizo uso de los modelos de Miles y Huberman haciendo referencia a los datos de cada caso en particular estudiado.  

Los indicadores que se hacen la referencia en dicha investigación son los procesos epistemológicos, ontológicos, de interacción y por ultimo los de transferencia.

  

Al analizar las diferente comunidades epistémicas se observa que existen diferentes redes de personas,habitos,costumbres,creencias,ritmos de trabajos y valores, Al realizar la interacción y tranferencia entre cada uno de ellos va generándose mayores conocimientos y experiencias ,lográndose asi la reciprocidad y el desarrollo profesional.

Para lograr formar investigadores haciendo mención a las comunidades epistémicas es necesario realizar cambios adecuados en los perfiles curriculares, políticas educativas y lineamientos con la intención que la transformación sea un proceso que vaya avanzando de adentro hacia afuera.

A manera de reflexión se concluye que las redes de personas ,instituciones y sociales se deben de promover con la intención de reforzar esfuerzos y asi lograr los objetivos planteados en base a las experiencias adquiridas .  

Palabras desconocidas

Epistemológicos: . De la epistemología o relativo a esta ciencia.

Constructos: Construcción teórica para resolver un problema científico determinado.

Ontológicos: Relativo a la ontología .

Metacognitivas: Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar.

Aglutinadora: Unido, juntado.

Ciernes: Algo que esta comenzando .

Intrínsecos:  Lo que corresponde a un objeto por razón de su naturaleza y no por su relación con otro.

Aludió:  Mencionar  o hacer referencia a una persona o cosa, generalmente de manera breve y sin considerarla el asunto principal de lo que se dice.