tarea de actividad 5.1
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LA TECNOLOGÍA Y LOS PROCESOS
DE APRENDIZAJE EN MI AULA
COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”AÑO LECTIVO 2015-2016
PLAN DE CLASE Nº -- DATOS INFORMATIVOS:DOCENTE: Lic. Jenniffer Johanna Ulloa Cuenca AÑO DE BACHILLERATO Y PARALELO: Segundo “A” Ciencias ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA ÁREA DE ESTUDIO: Estudios SocialesNOMBRE DEL BLOQUE 5: Convivencia pacífica TEMA: Conflicto y alternativas de solución FECHA: Martes, 17 de noviembre del 2015 MÉTODO Y TÉCNICA: M. Deductivo - T. CLASE INVERSA OBJETIVO: Identificar un conflicto y las alternativas de solución, a fin de resolverlos pacíficamente.EJE TRANSVERSAL: Ejercer habilidades sociales en la vida cotidiana, fomentando una cultura de paz con el ejemplo.
DESTREZAS CON CRITERO DE DESEMPEÑO
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
Comprender que es un conflicto y las alternativas de solución, reconociendo sus beneficios
Definición Negociación Conciliación Arbitraje Mediación Beneficios
ANTICIPACIÓN: En casa, ver un video en el siguiente link y responder 2 preguntas:https://www.youtube.com/watch?v=3VXHM1ZSNDM En casa, investigar que es un conflicto y sus alternativas de solución En casa, para los y las estudiantes con discapacidad visual se dictó,
escribieron en braille el link anterior y el siguiente link donde consta la información de la investigación que los demás estudiantes la realizarán por texto, ambos videos tienen un audio claro:
https://www.youtube.com/watch?v=_SDJLVYhM4UCONSTRUCCIÓN: Presentación del objetivo de la clase
Socialización de video
Definir información investigada mediante organizador gráfico
Enumerarse del 1 al 4 y formar grupos entre los mismos números para realizar taller de solución de conflictos, mediante una situación conflictiva creada por ellos en base a la alternativa de solución designada al grupo
Socialización de trabajo grupal, con los demás gruposCONSOLIDACIÓN Cada grupo, llenar la encuesta online y finalizar antes de 5 minutos desde
que abrieron la página para que automáticamente se envíe a mi cuenta y obtener los resultados
SMARTPHONES
TABLETSCOMPUTADORES Internet, material multimedia web:
video, audio y texto
Organizador gráfico
Hojas (taller)Esferos
SMARTPHONESTABLETSInternet
Portal encuestas online
Calidad de participación individual
Participación individual, integración y calidad de trabajo
Resultados de aprendizaje colectivo (coevaluación proceso: estudiante-docente), mediante
porcentaje general
https://www.youtube.com/watch?v=_SDJLVYhM4Uhttp://portales.mineduc.cl/usuarios/basica/File/Separata30.pdf Lic. Jenniffer Ulloa C. Lic. Mayrita Betancourt Lic. Lucía Romero Aguirre DOCENTE DIRECTORA DE ÁREA VICERRECTORA
Estableciendo instrucciones para la próxima clase
Definir información investigada mediante organizador gráfico
Estudiantes realizando taller y socialización de trabajo grupal, con los demás grupos
Estudiantes realizando la encuesta en portal de encuestas online